UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

Eje 3. Estrategias de aprendizaje.

UNIDAD 1. Aprender a aprender.

Actividad 1. El zoológico

Aspirante: María Guadalupe Rubi Mora

Matricula: AS14545505

Blog: rubimorammari.blogspot.mx

Cancún Quintana Roo, Junio 2014

Eje 3 Estrategias de aprendizajeActividad 1. El zoológico. María Guadalupe Rubi Mora AS14545505

Actividad 1. El zoológico.

Propósito:

Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema:

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1.El número de pandas es un número impar.

2.El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.

3.El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

4.El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total? 9 pandas

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

•¿Realizaste alguna operación mental?

•¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

Eje 3 Estrategias de aprendizajeActividad 1. El zoológico. María Guadalupe Rubi Mora AS14545505

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

•¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?

•¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

Por lo tanto, resuelvo que el número total de pandas es 9, ya que 8 es el número de pandas que vio Pepe; no hay que olvidar que el cuidador del zoológico estaba alimentando a un panda. Además 9, cumple con las características del planteamiento.

Número impar Total de pandas es Múltiplo de 4 +1

Número de pandas mayor de 3 menor de

13

Múltiplo de 3

34 4

5 5 56 6

7 78 8

9 9 9 910

11 1112 12 12

Eje 3 Estrategias de aprendizajeActividad 1. El zoológico. María Guadalupe Rubi Mora AS14545505

¿Realizaste alguna operación mental? Si, mentalmente fui eliminando múltiplos y de esos múltiplos tener el rango de entre 3 y 13 pandas como lo dice el planteamiento.

¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? Si, utilice una tabla para visualizar mis resultados mentales y para estar segura del resultado.

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

La persona a quién le pedí que resolviera el planteamiento llegó a la misma solución que yo. Lo hizo sacando los múltiplos de 4 primero, después descarto posibilidades de acuerdo con las siguientes claves que indican el rango de entre 3 y 13, luego saco los múltiplos de 3 tomando en cuenta el panda al que estaban alimentando.

¿Utilizó el mismo procedimiento que tú? En conclusión, si utilizo el procedimiento de sacar múltiplos de 3 y de 4, para de estos, determinar que sea impar el total, y cubrir lo planteado.

¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú? Fue más fácil, yo lo hice un poco más complejo por la tabla que agregue para una mejor comprensión de mi resultado.

Referencias.

http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_primo