7/24/2019 Lecto esdcritura

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CAPITULO IEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La lecto-escritura es un medio primordial de acceso al conocimiento, de

cultio intelectual, de dis!rute est"tico, de desarrollo personal #, es por lo tanto,

un medio ideal para el desarrollo del pensamiento # la re!le$i%n cr&tica'(e)*n Alliende +./0 1la lecto-escritura es la *nica actiidad escolar 2ue

es a la e3 material de instrucci%n e instrumento para el mane4o de otras 5reas

del curr&culo6 +p'780, lo 2ue 9a permitido conertirla en tarea preponderante

para la ad2uisici%n de otros conocimientos, de donde sur)e la importancia 2ue

se le atri:u#e desde los primeros )rados de :5sica primaria' El estudiante es

orientado para 2ue aprenda # domine el c%di)o lin);&stico # posteriormente loutilice como un medio de ad2uisici%n de in!ormaci%n # de conocimiento'

Una de las tareas m5s importantes del maestro consiste en acompa

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Esta pro:lem5tica educatia amerita la :*s2ueda de alternatias de soluci%n

2ue den releancia a las 9a:ilidades del pensamiento, pero !undamentalmente

a la capacidad cr&tica, re!le$ia, creatia, ar)umentatia entre otras' Al)unas

de estas alternatias podr&an apo#arse en recursos tecnol%)icos, como las

telecomunicaciones # los recursos multimedia= estos medios comien3an a

lle)ar a los 5m:itos escolares # se per!ilan como nueas alternatias de

aprendi3a4e # ense