Plan de trabajo semana 13-17 de abril de 2020

LAS TAREAS SERÁN ENVIADAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE, AL EMAIL QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN: 2ºA ANA: anarguezthor @gmail.com2ºB ISABEL: isabelgoco1612@gmail.com2ºC ALCIRA: alciragonsaav@gmail.com

No olviden leer a diario.

2º LUNES

Lengua “Separamos sílabas” (ficha 1)

Matemáticas Ficha “Problemas” (ficha 1)

C. Sociales “Nos visita un cocinero” (ficha 1)

C. Naturales “Respiratory system” (ver vídeo) https://www.youtube.com/watch?v=mOKmjYwfDGU

Música● Juego rítmico de percusión corporal:

TUCUMPÁ (percusión corporal) https://www.youtube.com/watch?v=6U_5OBxK_O0

● Repaso crotchet (negra) y quaver (corcheas):

https://www.youtube.com/watch?v=4vZ5mlfZlgk&list=PLzPP1Evz0WkRAkDUUT-KvVs1CbRbgtdyu

Pueden mandar fotos o vídeos vía correo electrónico al maestro a la siguiente dirección: jesusmusica87@gmail.com . No se olviden de escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a, ni duden contactar si tienen alguna pregunta.

Plan de trabajo semana 13-17 de abril de 2020

2º MARTES

Lengua “Separamos sílabas” (ficha 2)

Matemáticas Ficha “Actividades variadas” ( ficha 2 )

Inglés “Crossword” (hacer el crucigrama)

Emocrea En esta asignatura, durante esta semana, vamos a practicar diferentes ejercicios de relajación, ya que en esta situación que estamos viviendo actualmente, que nos obliga a permanecer tanto tiempo dentro de casa, lo mejor y más necesario es aprender a mantener la calma.“Vamos a practicar una meditación a través de los siguientes enlaces”:

1. https://www.youtube.com/watch?v=eEoQuS1wGbU(Practicamos las diferentes posturas de relajación)

2. https://www.youtube.com/watch?v=n3BSZrpHZwo (Practica la canción e imita lo que hacen los niños/as)-Ahora que estarás más relajado/a, puedes colorear el mandala que se adjunta. ¿Sabías que colorear mandalas mejoran la creatividad y concentración?

Ed. Física Continuamos una semana más con el bloque de expresión corporal. Esta vez nos dedicaremos a aprender sencillas

coreografías que nos servirán para trabajar la lateralidad y la coordinación.

Como siempre, empezamos con unos 3-5 minutos de calentamiento.

Como parte principal de la clase, pasaremos a practicar la siguiente coreografía de zumba:

https://www.youtube.com/watch?v=vi8nCWhfCHk

Terminamos la clase con unos 5-10 minutos de relajación, realizando estiramientos y respiraciones cada vez más

profundas e intentando relajarnos lo máximo posible .

2º MIÉRCOLES

Lengua “Vocabulario básico con dificultad ortográfica-H” (ficha 1)

Plan de trabajo semana 13-17 de abril de 2020Matemáticas

Ficha “actividades variadas” (ficha 3)

C. Sociales “Nos visita un cocinero” (ficha 2)

C. Naturales “Respiratory system” (ficha)

Plástica “DIY Happy Cactus Paper Plants”.

https://www.youtube.com/watch?v=zlxdJUKK7QI

-Recuerda enviar tus preciosas creaciones manuales a tu tutora a través del correo o ClassDojo.

Plan de trabajo semana 13-17 de abril de 2020

2º JUEVES

Lengua “Vocabulario básico con dificultad ortográfica-H” (ficha 2)

Matemáticas Ficha “actividades variadas” (ficha 4)

Inglés “Look, write and colour” (completar la ficha)

Emocrea “Practicamos yoga para niños/as: Las posturas de los animales del mar”, a través del siguiente enlace:https://www.youtube.com/watch?v=LOYxOzMUgAY-¿Qué postura te ha gustado más? Sácate una foto y envíala a tu maestra. Estará encantada de ver lo bien que lo hashecho :)

Plan de trabajo semana 13-17 de abril de 2020

2º VIERNES

Lengua “Lectura comprensiva: Los niños achuar son felices” (2 fichas de lectura y 2 de comprensión lectora)

Matemáticas Ficha “actividades variadas” (ficha 5)

Inglés “Look, circle and write the number” (completar la ficha)

Ed. Física Continuamos una semana más con el bloque de expresión corporal. Esta vez nos dedicaremos a aprender sencillas

coreografías que nos servirán para trabajar la lateralidad y la coordinación.

Como siempre, empezamos con unos 3-5 minutos de calentamiento.

Como parte principal de la clase, pasaremos a practicar la siguiente coreografía de zumba:

https://www.youtube.com/watch?v=vi8nCWhfCHk

Terminamos la clase con unos 5-10 minutos de relajación, realizando estiramientos y respiraciones cada vez más

profundas e intentando relajarnos lo máximo posible .

Religión - Lee el pequeño cómic sobre lo que hacen los niños en la clase

- Realiza la ficha sobre el cómic (lumen)

- Dibuja lo que más te guste hacer con los compañer@s del cole

*No es imprescindible imprimir. Pueden realizar las tareas en un folio aparte.

Pueden mandar las tareas realizadas a la siguiente dirección: noeliac@ceipnievestoledo.com. No se olviden de

escribir nombre, apellidos y curso del alumno/a. Cualquier duda no duden en consultarla

LUNES LENGUA

LUNES MATEMATICAS

LUNES SOCIALES

1

MARTES LENGUA

MARTES MATEMÁTICAS

MARTES INGLÉS

MARTES EMOCREA

MIÉRCOLES LENGUA

MIÉRCOLES MATEMÁTICAS

MIÉRCOLES SOCIALES

MIÉRCOLES NATURALES

MIÉRCOLES PLÁSTICA

DIY Happy Cactus Paper Plants – Materials:

– Colored cardstock– Scissors– Glue (we like this paper glue)– Crafty items like mini pom poms, scraps of tissue paper

– Free Printable Cactus Plants and Pots (option of pre-printed designs also available)

INSTRUCTIONS:

Step 1. Print out the free printable templates in colored cardstock. Alternatively you can print out on white paper and color your own.

Step 2. Cut around each cactus shape and follow the dotted lines to cut, that’s where you will line up the shapes to create a 3 dimensional cactus.

Step 3. Cut out the pot (there are two pieces, the wrap-around and inside circle). Cut the dotted X on the circle. Then fold down the flaps around the circle, add dabs of glue on the flaps and wrap around the other part of the pot. This step is best shown by watching the video above. Allow your pot to dry completely.

Step 4. Insert your cactus plants inside the cut-out X of your pot.

Step 5. Add crafty decorations like mini pom poms or scrunched up tissue paper scraps for flowers. Use markers to decorate the cheeks or body. This is the fun part that kids especially love! Invite them to use their imagination.

TEMPLATES:

JUEVES LENGUA

JUEVES MATEMÁTICAS

JUEVES INGLÉS

VIERNES LENGUA

VIERNES MATEMÁTICAS

VIERNES INGLÉS

VIERNES RELIGIÓN