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Plan de trabajo semana 30 de marzo al 3 de abril de 2020 LAS TAREAS SERÁN ENVIADAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE, AL EMAIL QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN: 2ºA ANA: anarguezthor @gmail.com 2ºB ISABEL: [email protected] 2ºC ALCIRA: [email protected] No olviden leer a diario. LUNES Lengua -“Dictado y actividades” (2 fichas) Matemáticas -Fichas 1 y 2: “Repaso multiplicación” C. Sociales “El paisaje Canario” repaso de contenidos (ver página 48 libro de sociales) y hacer ficha. C. Naturales “My five senses” ficha de unir con flechas, más VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ Música Juego de repaso de las notas aprendidas: Do, Mi, Sol, La y Do’ https://aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm A continuación, una imagen con las notas aprendidas para repasar su posición en el pentagrama:

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Plan de trabajo semana 30 de marzo al 3 de abril de 2020

LAS TAREAS SERÁN ENVIADAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE, AL EMAIL QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN: 2ºA ANA: anarguezthor @gmail.com2ºB ISABEL: [email protected]ºC ALCIRA: [email protected]

No olviden leer a diario.

2º LUNES

Lengua -“Dictado y actividades” (2 fichas)

Matemáticas -Fichas 1 y 2: “Repaso multiplicación”

C. Sociales

“El paisaje Canario” repaso de contenidos (ver página 48 libro de sociales) y hacer ficha.

C. Naturales “My five senses” ficha de unir con flechas, más VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ

Música● Juego de repaso de las notas aprendidas: Do, Mi, Sol, La y Do’

https://aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm

A continuación, una imagen con las notas aprendidas para repasar su posición en el pentagrama:

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● Propuesta para realizar en familia: Realizar un diario musical. Hacer un listado durante el tiempo quepasemos en casa anotando aquellas canciones que nos hagan reír, cantar a pleno pulmón, relajarnos,bailar como locos, nos recuerden un momento especial, recordar buenos momentos, recordar a alguien,etc., a nosotros y a miembros de nuestra familia. Una vez nos volvamos a reunir las pondremos en comúny escucharemos algunas de ellas y veremos si algunas se repiten.

- Un ejemplo:·

■ Para darlo todo cantando a pleno pulmón: Suéltalo/ Let it Go - Frozen■ Para recordar mis pelis favoritas: De ellos aprendí - David Rees

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2º MARTES

Lengua -“Lectura comprensiva nº4” (2 páginas).

Matemáticas - Ficha 3: “Repaso sumas con llevada”.

Inglés Ficha CAN or CAN’T

Emocrea -“Elabora un pequeño vídeo en familia: #Quédate en casa”.*Las instrucciones se enviarán a través de la plataforma de ClassDojo.

Ed. Física ● Comenzamos con un bloque muy divertido dedicado a la expresión corporal. Los calentamientos a partir de ahora

irán orientados al baile, ya que más adelante prepararemos alguna coreografía.

● Warm up (Calentamiento): https://www.youtube.com/watch?v=zbchEh4_KB0

● Ejercicio de iniciación a la expresión corporal con animales: https://www.youtube.com/watch?v=26guG6wr5so

● Tras el ejercicio de iniciación, haremos el típico juego de ‘’Adivina el animal’’. En grupo, una persona intenta

describir un animal usando solo la expresión corporal, no está permitido hablar al representar al animal, ni elegir

alguno de los animales representados en el ejercicio anterior. Como siempre, podemos establecer un sistema de

puntos para hacer el juego más competitivo y divertido.

● Cooldown (Vuelta a la calma): https://www.youtube.com/watch?v=GYtfmzNP664 Como siempre, nos

tumbaremos en el suelo con los ojos cerrados intentando respirar lo más profunda y lentamente posible,

relajándonos poco a poco.

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2º MIÉRCOLES

Lengua -“Gramática: completa con pr, pl”.

Matemáticas -Ficha 4 :“Repaso restas con llevada”.

C. Sociales “Un paisaje protegido” ficha (lectura y actividad 1)

C. Naturales “Five senses experiment for kids” visualizar el video https://www.youtube.com/watch?v=QBZllALAZ5I y hacer solamente UN experimento (el que prefieran), luego, completar la ficha adjunta.

Plástica “Hacemos una cesta de Pascua: https://www.youtube.com/watch?v=bcq6AhQMqcQ”-Mirar lista de materiales necesarios para hacer la manualidad en ficha adjunta.-Saca fotos del proceso y del resultado y compártela con tu tutora a través del correo o ClassDojo.

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2º JUEVES

Lengua “Escritura: Termina los cuentos”.

Matemáticas -Ficha 5: ”Repaso restas con llevada”.

Inglés Trabajaremos los números del 1 al 20 en esta dirección:https://www.youtube.com/watch?v=EbgwPx6mYu4 songs for kids.com.-Se trata de escuchar y repetir los números.

Emocrea -“Escucha el cuento online: https://www.youtube.com/watch?v=k4M9cBTqPBM”-”Dibújale al monstruo la cara que muestre tu estado de ánimo: ¿cómo te sientes?, escribe la emoción y colorea al monstruo con los colores del arcoiris”.#Todo saldrá bien.

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2º VIERNES

Lengua -“Vocabulario: sopa de letras y crucigrama”.

Matemáticas -Ficha 6 “ Repaso suma y multiplicación”.

Inglés -Visualizamos el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=PrNI1m5jBC4-Colorea los huevos de Pascua siguiendo las indicaciones: “Easter Egg Hunt”.*REMEMBER: blue, yellow, green, red, orange, purple.

SHAPES: -> circle◯ -> star☆

‖ -> striped -> square⃞

-> rectangle▭ -> triangle△

Ed. Física ● Comenzamos con un bloque muy divertido dedicado a la expresión corporal. Los calentamientos a partir de ahora

irán orientados al baile, ya que más adelante prepararemos alguna coreografía.

● Warm up (Calentamiento): https://www.youtube.com/watch?v=zbchEh4_KB0

● Ejercicio de iniciación a la expresión corporal con animales: https://www.youtube.com/watch?v=26guG6wr5so

● Tras el ejercicio de iniciación, haremos el típico juego de ‘’Adivina el animal’’. En grupo, una persona intenta

describir un animal usando solo la expresión corporal, no está permitido hablar al representar al animal, ni elegir

alguno de los animales representados en el ejercicio anterior. Como siempre, podemos establecer un sistema de

puntos para hacer el juego más competitivo y divertido.

● Cooldown (Vuelta a la calma): https://www.youtube.com/watch?v=GYtfmzNP664 Como siempre, nos

tumbaremos en el suelo con los ojos cerrados intentando respirar lo más profunda y lentamente posible,

relajándonos poco a poco.

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LUNES LENGUA: (DICTADO)

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LUNES SOCIALES

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LUNES NATURALES

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LUNES MATEMÁTICAS

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MARTES LENGUA: (LECTURA COMPRENSIVA-2 PÁGINAS)

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MARTES EMOCREA: (VÍDEO en familia)

#Quédate en casa

-Las instrucciones para su elaboración se enviarán a través de ClassDojo.

-Permanece atento/a a los comunicados que envía tu tutora.

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MARTES MATEMÁTICAS

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MARTES INGLÉS

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MIÉRCOLES LENGUA: (GRAMÁTICA)

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MIÉRCOLES SOCIALES

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MIÉRCOLES NATURALES

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MIÉRCOLES PLÁSTICA: (HACER CESTAS DE PASCUA)

*Necesitarán los siguientes materiales:

-Rollo de papel higiénico o de cocina

-Folio en blanco o de color

-Cinta adhesiva

-Tijeras

-Rotuladores de colores

-Ojos que se mueven (si no disponen de este material, lo pueden dibujar con rotulador)

-Huevo de Pascua o similar.

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MIÉRCOLES MATEMÁTICAS

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JUEVES LENGUA: (TERMINA LOS CUENTOS)

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JUEVES EMOCREA: (EL MONSTRUO DE COLORES)

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JUEVES MATEMÁTICAS

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VIERNES LENGUA: (VOCABULARIO)

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VIERNES MATEMÁTICAS:

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VIERNES INGLÉS