LA SONRISA DE LA SONRISA DE LOS NÚMEROSLOS NÚMEROS

NumeraciónNumeración

Discapacidad motóricaDiscapacidad motórica

Edad: 11-12 añosEdad: 11-12 años

OBJETIVOSOBJETIVOS Contar.Contar. Practicar la suma.Practicar la suma. Practicar la resta.Practicar la resta. Practicar la multiplicación.Practicar la multiplicación. Practicar la división.Practicar la división. Favorecer las estrategias para la resolución de Favorecer las estrategias para la resolución de

problemas.problemas. Desarrollar el cálculo mental.Desarrollar el cálculo mental. Trabajar la agilidad mental.Trabajar la agilidad mental. Aprender a respetar las normas y reglas.Aprender a respetar las normas y reglas. Fomentar la cooperación entre compañeros.Fomentar la cooperación entre compañeros.

OBJETIVO ÓPTIMOOBJETIVO ÓPTIMO

Dominar la resolución de Dominar la resolución de problemas empleando la suma, la problemas empleando la suma, la resta, la multiplicación y la resta, la multiplicación y la división. división.

PROPUESTA DIDÁCTICAPROPUESTA DIDÁCTICA Edad: 11-12 años.Edad: 11-12 años. Número de alumnos: 20 alumnos.Número de alumnos: 20 alumnos. Distribución del grupo: Se harán cinco grupos Distribución del grupo: Se harán cinco grupos

de cuatro personas las cuales participarán de de cuatro personas las cuales participarán de forma individual en el juego, aunque en ciertos forma individual en el juego, aunque en ciertos momentos se podrá requerir la ayuda de los momentos se podrá requerir la ayuda de los demás compañeros.demás compañeros.

Consigna: ¿Verdad que todos vosotros ya Consigna: ¿Verdad que todos vosotros ya sabéis sumar, restar, multiplicar y dividir? Pues sabéis sumar, restar, multiplicar y dividir? Pues ahora, vais a demostrarlo jugando con “La ahora, vais a demostrarlo jugando con “La sonrisa de los números”. Ahora vamos a sonrisa de los números”. Ahora vamos a explicar las explicar las instruccionesinstrucciones y y reglasreglas..

Instrucciones y reglasInstrucciones y reglas El juego se realizará de forma individual.El juego se realizará de forma individual. Cada uno tendrá asignada una ficha de un color junto Cada uno tendrá asignada una ficha de un color junto

con un palillo para mover dicha ficha y recoger las con un palillo para mover dicha ficha y recoger las tarjetas.tarjetas.

La ficha se arrastrará con el palo (ayudando con ello el La ficha se arrastrará con el palo (ayudando con ello el manejo de la ficha), que a su vez servirá para coger las manejo de la ficha), que a su vez servirá para coger las tarjetas.tarjetas.

El comienzo del juego da lugar en el centro del tablero.El comienzo del juego da lugar en el centro del tablero.

Instrucciones y reglasInstrucciones y reglas

Los dados se tirarán por turnos de la Los dados se tirarán por turnos de la siguiente manera: siguiente manera: Se tirará el dado y se avanzará el Se tirará el dado y se avanzará el

número de casillas que éste indique. número de casillas que éste indique. Si se realiza correctamente la Si se realiza correctamente la

operación matemática o la prueba operación matemática o la prueba se podrá volver a tirar el dado. se podrá volver a tirar el dado.

Habrá un máximo de dos tiradas. Habrá un máximo de dos tiradas.

Instrucciones y reglasInstrucciones y reglas Hay tres tipos de casillas: Operaciones Hay tres tipos de casillas: Operaciones

matemáticas, prueba y prueba que da sonrisa. matemáticas, prueba y prueba que da sonrisa. Se avanzará de la siguiente forma: Se avanzará de la siguiente forma: Si se cae en una de las cuatro casillas en Si se cae en una de las cuatro casillas en

las que pone el nombre de las operaciones las que pone el nombre de las operaciones matemáticas y se resuelve correctamente el matemáticas y se resuelve correctamente el problema que éstas esconden se ganará problema que éstas esconden se ganará una sonrisa de dicho color.una sonrisa de dicho color.

Cuando tengas una sonrisa de cada color Cuando tengas una sonrisa de cada color deberás llegar a la casilla central.deberás llegar a la casilla central.

VARIALBESVARIALBES Poder o no usar lápiz y papel para Poder o no usar lápiz y papel para

realizar las operaciones que requieran realizar las operaciones que requieran de un mayor grado de cálculo mental.de un mayor grado de cálculo mental.

No será necesario llegar al centro para No será necesario llegar al centro para ganar, bastará conseguir las cuatro ganar, bastará conseguir las cuatro sonrisas.sonrisas.

Será necesario sacar en el dado el Será necesario sacar en el dado el número exacto para llegar a la casilla número exacto para llegar a la casilla central.central.

VARIALBESVARIALBESSi sacas un seis en el dado, se tira Si sacas un seis en el dado, se tira

de nuevo.de nuevo.Si sacar tres 6, se vuelve a la Si sacar tres 6, se vuelve a la

casilla central.casilla central.Jugar en parejas.Jugar en parejas.Se podrá pedir ayuda a un Se podrá pedir ayuda a un

compañero, empleando el llamado compañero, empleando el llamado “comodín del compañero”.“comodín del compañero”.

¡¡¡Muchas gracias!!!¡¡¡Muchas gracias!!!

Raquel Aspano ArgüesoRaquel Aspano ArgüesoAmaya Sanz Peñalba Amaya Sanz Peñalba

Lucía Félix Fernández-AlbañilLucía Félix Fernández-AlbañilSandra Pintor MazuecosSandra Pintor Mazuecos

Yasmina de Leyva BriongosYasmina de Leyva Briongos