250111870 Jasper K La Comunicacion Como Fundamento de La Condicion Humana
La condicion humana práctica 3
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La Condición Humana INTEGRANTES:
Vitora Omarly
Briceño Jesús
Practica III
Prof. Maria Magdalena Briceño
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGELDEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
MUNICIPIO PAMPANITO ESTADO TRUJILLO
NURR, Septiembre, 2011
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La Condición Física
ArraigoLa Condición Cósmica
La Condición Terrestre
Homo Complexus
La Humana Condición
Se divide en
El Bucle individuo sociedad especie
Unitas Múltiplex La Unidad y la Diversidad Humana
Diversidad Cultural
El Campo social
Capitulo IIIEnseñar La
Condición Humana
El campo individual
concepto
Unidualidad
La educación del futuro deberá ser una enseñanza primero y universal centrado en la condición humana.
Lo humano del humano
El bucle cerebro mente cultural
El bucle razón afecto impulso
Sapiens Demens
Fuente: Los siete saberes del futuro de Edgar Morín.
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Enseñar La Condición Humana
Una aventura común ha embarcado a todos los humanos de nuestra era. Todos ellos deben reconocerse en su humanidad común y, al mismo tiempo reconocer la diversidad cultural inherente a todo lo humano.
Fuente: Los siete saberes del futuro de Edgar Morín.
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Conocer el ser humano
Es situarlo en el universo y al mismo tiempo separarlo de él. Al igual que cualquier otro conocimiento, el del ser humano también debe ser contextualizado.
Fuente: Los siete saberes del futuro de Edgar Morín.
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Quienes somos
Es una cuestión inseparable de donde estamos de dónde venimos y a donde vamos.Lo Humano es y se desarrolla en bucles: a)Cerebro-mente-culturab)Razón- afecto-impulsoc)Individuo- sociedad-especie.
Todo se desarrolla verdaderamente humano significa comprender al hombre como conjunto de todos estos bucles y a la humanidad como una y diversa.La unidad y la diversidad son dos perspectivas inseparables jundantes de la educación.
Fuente: Los siete saberes del futuro de Edgar Morín.
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La cultura en general no existe sino a través de las culturas. La educación deberá mostrar el destino individual, social, global de todos los humanos y nuestro arraigamiento como ciudadanos de la tierra. Este será el núcleo esencial formativo del futuro.
Fuente: Los siete saberes del futuro de Edgar Morín.