La competència audiovisual

La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori

Jordi Serarols [email protected]


Índex

Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI

Les competències bàsiques

La competència audiovisual

L’avaluació de la competència audiovisual

Recursos per treballar la competència audiovisual a l’aula

Per saber-ne més



Partnership for 21st century skills www.p21.org

A framework for 21st century learning

http://www.p21.org


Habilitats d’alfabetització digital: Alfabetització informativa Alfabetització audiovisual:anàlisi de mitjans i creació deproductes audiovisuals Alfabetització TIC



L’alfabetització audiovisual segons P21

Anàlisi de mitjans

Creació de productes audiovisuals

Entendre com i per què estan contruïts els missatges dels mitjans i amb quina finalitat

Examinar com els individus interpreten missatges de forma diferent, com s’hi inclouen oexclouen valors i punts de vista, i com els mitjans poden influir creences i comportaments

Entendre els aspectes ètics i legals bàsics al voltant de l’accés i ús dels mitjans

Entendre i utilitzar les característiques, convencions i eines de creació audiovisual mésadequades

Entendre i usar de forma efectiva les expressions i interpretacions més adequades enentorns diversos i multiculturals



Habilitats d’aprenentatge i innovació:Pensament crític i resolució de problemesComunicació i col·laboracióCreativitat i innovació

Habilitats d’alfabetització digital:Alfabetització informativa: accéseficient i efectiu de lainformació, avaluació crítica de lainformació, ús acurat i creatiu de lainformacióAlfabetització audiovisual: anàlisi demitjans i creació de productesaudiovisualsAlfabetització TIC: aplicació efectiva dela tecnologia

Habilitats professionals i socials:Flexibilitat i adaptabilitatIniciativa i autonomiaInteracció social i interculturalProductivitat i rendició decomptes: eficiència i eficàciaLideratge i responsabilitat




©ImmaPalahí



Què vol dir ser competent en comunicació audiovisual?

Com s’avalua el nivell de competència?



La competència comunicativa lingüística i audiovisual

Capacitat de saber comunicar oralment (conversar iescoltar) i expressar-se per escrit i amb els llenguatgesaudiovisuals, fent servir el propi cos i les TIC, ambgestió de la diversitat de llengües, amb l’ús adequat dediferents suports i tipus de text i amb adequació a lesdiferents funcions.

Implica el coneixement de la diversitat cultural i el deles regles de funcionament de la diversitatlingüística, així com les estratègies necessàries perinteractuar d’una manera adequada.



Competència lingüística

Competència artística

Competència digital

Altres competències

Competència audiovisual



Proposta del Consell de l’Audiovisual de Catalunya

Capacitat d’un individu per interpretar i analitzardes de la reflexió crítica les imatges i els missatgesaudiovisuals i per expressar-se amb una mínimacorrecció en l’àmbit comunicatiu. Aquestacompetència està relacionada amb el coneixementdels mitjans de comunicació i amb l’ús bàsic de lestecnologies multimèdia necessàries per a produir-la

Parlem de comunicació audiovisual per a referir-nos a totes aquelles produccions ques’expressen mitjançant la imatge i/o el so en qualsevol tipus de suport i de mitjà, desdels tradicionals (fotografia, cinema, ràdio, televisió, vídeo) fins als més recents(videojocs, multimèdia, internet,…)

Definició de competència audiovisual



Nivell de competència

Àmbit personalInteracció entre emotivitat i

racionalitat

Àmbit operatiuInteracció entre lectura crítica i

expressió creativa

Prendre consciència de lesemocions que exerceixen lesimatges i convertir-les enreflexió crítica

Ser capaç d’interpretaradequadament els missatgesaudiovisuals i d’expressar-se ambuna mínima correció en aquestàmbit comunicatiu.

Convertir l’emoció en reflexió i lareflexió en emoció Analitzar críticament els productes

audiovisuals que es consumeixeni, alhora, produir missatgesaudiovisuals senzills que siguincomprensibles i comunicativamenteficaços



Dimensions fonamentals

Llenguatge audiovisual

Tecnologia

Producció i programació

Ideologia i valors

Recepció i audiència

Dimensió estètica

Joan Ferrés. La competencia en comunicación audiovisual: propuesta articulada de dimensiones e indicadores





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Coneixement dels codis del llenguatgeaudiovisual i capacitat d’utilitzar-losper comunicar-se

Capacitat d’anàlisi dels missatgesaudiovisuals





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Coneixement del funcionament de leseines que fan possible la comunicacióaudiovisual

Capacitat d’utilització de les eines méssenzilles per comunicar-se de formaeficaç en l’àmbit audiovisual





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Coneixement de les funcions i tasquesassignades als principals agents deproducció i fases dels processos deproducció i programació de productesaudiovisuals

Capacitat d’elaborar missatgesaudiovisuals, conèixer la sevatranscendència i implicacions en elsentorns de comunicació





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Capacitat de lectura comprensiva icrítica dels missatges audiovisuals, coma portadors d’ideologia i valors

Capacitat d’anàlisi crítica delsmissatges audiovisuals com a expressiódels valors de la societat





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Capacitat de reconèixer-se com aaudiència activa a partir de laparticipació i interactivat quepermeten les tecnologies digitals

Capacitat de valorar críticament elselements emotius, racionals icontextuals que intervenen en larecepció i valoració dels missatgesaudiovisuals





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estèticaCapacitat d’analitzar i valorar elsmissatges audiovisuals des del punt devista de la innovació formal i temàtica il’educació del sentit estètic

Capacitat de relacionar els missatgesaudiovisauls amb altres formes demanifestació mediàtica i artística





Tecnologia


Ideologia i valors


Dimensió estètica

Coneixement dels codis del llenguatge audiovisual i capacitat d’utilitzar-los per comunicar-se

Capacitat d’anàlisi dels missatges audiovisuals

Coneixement del funcionament de les eines que fan possible la comunicació audiovisual

Capacitat d’utilització de les eines més senzilles per comunicar-se de forma eficaç en l’àmbit audiovisual

Coneixement de les funcions i tasques assignades als principals agents de producció i fases dels processos de producció i programació de productes audiovisuals

Capacitat d’elaborar missatges audiovisuals, conèixer la seva transcendència i implicacions en els entorns de comunicació

Capacitat de lectura comprensiva i crítica dels missatges audiovisuals, com a portadors d’ideologia i valors

Capacitat d’anàlisi crítica dels missatges audiovisuals com a expressió dels valors de la societat

Capacitat de reconèixer-se com a audiència activa a partir de la participació i interactivat que permeten les tecnologies digitals

Capacitat de valorar críticament els elements emotius, racionals i contextuals que intervenen en la recepció i valoració dels missatges audiovisuals

Capacitat d’analitzar i valorar els missatges audiovisuals des del punt de vista de la innovació formal i temàtica i l’educació del sentit estètic

Capacitat de relacionar els missatges audiovisauls amb altres formes de manifestació mediàtica i artística



L’avaluació de la competència audiovisual

Instruments d’avaluaciócompetencialhttp://www.slideshare.net/nalart/instuments-davaluaci-competencials

Indicadorsd’avaluació de les dimensions de la competència audiovisual


http://www.slideshare.net/nalart/instuments-davaluaci-competencials






http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q25ferres2_ES.pdf&ei=ANEgUbKMI4bBhAeC5oCgCA&usg=AFQjCNH-JA8tc0kONUNDB-TQ_GTbxid46w&bvm=bv.42553238,d.ZG4
























Recursos per treballar la competència audiovisual a l’aula

Web del seminari d’educació en comunicació audiovisual de Barcelona

EscolaRosella de Viladecavalls

Propostespertreballar la competència audiovisual

Web Media del Ministerid’Educació

Web de Carme Barba

Alfabetització audiovisual ambYouTube

Web de Mitjans Audiovisuals a l’Aula

E-bookDigital storytelling tools for educators

Using Animation in Schools. A practical Handbook

http://comunic-av.wikispaces.com/Compet%C3%A8ncia+audiovisual

http://comunic-av.wikispaces.com/Compet%C3%A8ncia+audiovisual

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CEkQFjAD&url=http://xtec.cat/dtvallesocc/documents/competencies0910/documents/rosella.pdf&ei=nCcWUYkszYiFB6iZgPgG&usg=AFQjCNFu1h4DwxNQaCaZn4Hetoaf9vKK2Q&cad=rja

http://recursosdidactics.org/archives/1030

http://recursostic.educacion.es/comunicacion/media/web/index.html

http://www.carmebarba.cat/

http://www.entutv.net/

http://www.entutv.net/

http://www.xtec.cat/~jserarol/mav

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CFEQFjAD&url=http://langwitches.org/blog/wp-content/uploads/2009/12/Digital-Storytelling-Guide-by-Silvia-Rosenthal-Tolisano.pdf&ei=nhEhUbyoEsuGhQfzz4G4DQ&usg=AFQjCNE8zIT-3Lef-jTJUSDuYM-XzzBtAA&bvm=bv.42553238,d.ZG4&cad=rja

http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CEAQFjAC&url=http://cloud.moviestorm.co.uk/edu/Using Animation in Schools - A practical handbook for teachers.pdf&ei=lxQhUeWdHJS4hAe5qIH4Dw&usg=AFQjCNEsqiC_smU9IrkPhXU_hj6hecwBIg&bvm=bv.42553238,d.ZG4&cad=rja


Per saber-ne més

http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q25.pdf




Jordi Serarols [email protected]

@jordiserarols

mailto:[email protected]

La competència audiovisual

Education

Transcript of La competència audiovisual