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ALGUNAS CONCLUSIONES TEÓRICAS SOBRE LA VIDA EMOCIONAL DEL BEBÉ (Klein) Los primeros tres o cuatro meses de vida (la posición esquizo-paranoide) Al princi pio de l !id po"# n# l el $e$% e&pe ri'en# ansiedad proveniente de fuentes internas y externas. L pri'er c" e&#ern de n"ied d pede ll r"e en l e&perienci del nci'ie n#o* +e 'rc l" pri'er" relci one" del $e$% con el 'ndo e&#erior, En e"# 'i"' e&perienci "ien#e el #+e de -er." o"#ile"* e" decir* per"ecci/n, 0or lo #n#o* l ansiedad persecutoria en#r de"de n principio en l relci/n del $e$% con lo" o$1e#o"* en l 'edid en +e e"#2 e&pe"#o pri!cione", E"# relci /n e" pri'er'en# e una relación con un objeto parcial * por+e l" pl"ione" orl3li$idinle" 4 orl3de"#rc#i!" e"#2n diri5id" de"de n principio de l !id ci el  peco de l 'dre en pr#iclr, L" pl"ione" li$idinle" 4 5re"i!" corre"pon den l -"i/n de lo" in"#i n#o" de !id 4 de 'e r#e , En per6o do" li$re" de '$re 4 #en"i/ n* e&i"#e n equilibrio óptimo entre las  pulsiones libidinales y agresivas , E"#e e+ i li $r io "e l #e r c d !e. + e* de $i do  pri!cione" de ori5en in#erno o e&#erno* l" pl"ione" 5re"i!" "on re-or.d", E"#o e" c" de l e'o ci/ n +e ll ''o" voracidad * l cl e" pri'er'en#e 4 "o$re #odo de n#rle. orl, Cl+ier 'en#o de l !orcidd -or#lece lo" "en#i'ien#o" de -r"#rci/n 4 %"#o"* " !e.* -or#lecen l" -ncione" 5re"i!", 0or lo #n#o* l -er. de l" pl"ione" de" #r c#i !" en " in#er cci/n con l " pl" ione" li$idinl e" " ' ini" #r r6 l $" e con"#i#cionl de l in#en"idd de l !orcidd, En con"ecenci * en l 'edid en +e 5r #i-ic* el peco e" 'do 4 "en#ido co'o 7$eno89 4 en l 'edid en +e e" -en#e de -r"#rci/n* e" odido 4 "en#ido co'o 7'lo8, E"# 'rcd n#6#e"i" en#re el pecho bueno y el pecho  'lo "e de$e en 5rn 'edid l  falta de integración del yo * "6 co'o lo" proce"o" de escisión dentro del yo y en relación con el objeto. El lc#n#e proyecta  "" pl"ione" de 'or 4 l" #ri$4e l peco 5r#i-icdor ($eno)* "6 co'o pro4ec# "" pl"ione" de"#rc#i!" l e&#erior 4 l " #ri$4e l peco -r"#rdor ('lo), Si'l#2ne'en#e* por introyección * n peco $eno 4 n peco 'lo "e in"#ln en el in#erior, El peco $eno* e&#erno e in#erno* lle5 "er el pro#o#ipo de #odo" lo" o$1e#o" pro#ec#ore" 4 5r#i-icdore"9 el peco 'lo* el pro#o#ipo de #odo" lo" o$1e#o" per"e5idore" e&#erno" e in#erno", El peco odi do d+iere l " clidde" orl3de"#rc#i!" de l " propi " pl"ione" del l c# n #e c ndo %" #e #r !ie" e" # do" de -r " #r ci/n 4 de odio, En " "  fantasías destr uctiv as 'erde 4 de"5rr el peco* lo de!or* lo ni+il* 4 "ien#e +e el peco lo #cr2 en l 'i"' -or', E"#o e" 'o#i!do por n ansiedad persecutoria: el peco 'lo de!orr2 l $e$% con l 'i"' !orcidd +e %l de"e de!orrlo, Sin e'$r5o* n drn#e el e"# do pri'i#i!o* l n"iedd per"ec#ori e" en cier# 'edid con#rrre"# d por l relci/n del lc#n#e con el peco $eno, S pro&i'idd -6"ic con l 'dre drn#e l li'en#ci/n lo 4d con"#n#e'en#e "perr l :orn. de n e"#do n#erior perdido* li!i l n"iedd per"ec#ori 4 -or#lece l con-in. en el o$1e#o $eno,

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ALGUNAS CONCLUSIONES TEÓRICAS SOBRE LA VIDA EMOCIONAL DEL BEBÉ(Klein)

Los primeros tres o cuatro meses de vida (la posición esquizo-paranoide)

Al principio de l !id po"#n # l el $e$% e&peri'en#ansiedad proveniente de fuentesinternas y externas. L pri'er c " e&#ern de n"ied d p ede ll r"e en l e&periendel n ci'ien#o* + e ' rc l " pri'er " rel cione" del $e$% con el ' ndo e&#erior, En e"#'i"' e&perienci "ien#e el # + e de - er. " o"#ile"* e" decir* per"ec ci/n, 0or lo # n#oansiedad persecutoria en#r de"de n principio en l rel ci/n del $e$% con lo" o$1e#o"* en l'edid en + e e"#2 e&p e"#o pri! cione",

E"# rel ci/n e" pri'er 'en#euna relación con un objeto parcial * por+ e l " p l"ione"or l3li$idin le" 4 or l3de"#r c#i! " e"#2n diri5id " de"de n principio de l !id c pec o de l ' dre en p r#ic l r,L " p l"ione" li$idin le" 4 5re"i! " corre"ponden l - "i/n de lo" in"#in#o" de !id 4 ' er#e, En per6odo" li$re" de '$re 4 #en"i/n* e&i"#e nequilibrio óptimo entre las

pulsiones libidinales y agresivas , E"#e e+ ili$rio "e l#er c d !e. + e* de$ido pri! cione" de ori5en in#erno o e&#erno* l " p l"ione" 5re"i! " "on re-or. d ", E"#oc " de l e'oci/n + e ll ' 'o"voracidad * l c l e" pri'er 'en#e 4 "o$re #odo den # r le. or l, C l+ ier 'en#o de l !or cid d -or# lece lo" "en#i'ien#o" de -r "#r4 %"#o"* " !e.* -or# lecen l " - ncione" 5re"i! ", 0or lo # n#o* l - er. de l " pde"#r c#i! " en " in#er cci/n con l " p l"ione" li$idin le" " 'ini"#r r6 l $con"#i# cion l de l in#en"id d de l !or cid d,

En con"ec enci * en l 'edid en + e 5r #i-ic * el pec o e" ' do 4 "en#ido co'o7$ eno89 4 en l 'edid en + e e" - en#e de -r "#r ci/n* e" odi do 4 "en#ido co'o 7' lo8E"# ' rc d n#6#e"i" en#re el pecho bueno y el pecho ' lo "e de$e en 5r n 'edid l

falta de integración del yo * "6 co'o lo" proce"o" deescisión dentro del yo y en relacióncon el objeto.El l c# n#e proyecta " " p l"ione" de 'or 4 l " #ri$ 4e l pec o 5r #i-ic dor ($ eno)* co'o pro4ec# " " p l"ione" de"#r c#i! " l e&#erior 4 l " #ri$ 4e l pec o -r "#r(' lo), Si' l#2ne 'en#e* porintroyección * n pec o $ eno 4 n pec o ' lo "e in"# l n enel in#erior,El pec o $ eno* e&#erno e in#erno* lle5 "er el pro#o#ipo de #odo" lo" o$1e#o" pro#ec5r #i-ic dore"9 el pec o ' lo* el pro#o#ipo de #odo" lo" o$1e#o" per"e5 idore" e&#ernin#erno",El pec o odi do d+ iere l " c lid de" or l3de"#r c#i! " de l " propi " p l"ionel c# n#e c ndo %"#e #r !ie" e"# do" de -r "#r ci/n 4 de odio, En " " fantasíasdestructivas ' erde 4 de"5 rr el pec o* lo de!or * lo ni+ il * 4 "ien#e + e el pec o l

# c r2 en l 'i"' -or' , E"#o e" 'o#i! do por nansiedad persecutoria: el pec o ' lode!or r2 l $e$% con l 'i"' !or cid d + e %l de"e de!or rlo, Sin e'$ r5o* n d r n#el e"# do pri'i#i!o* l n"ied d per"ec #ori e" en cier# 'edid con#r rre"# d porel ci/n del l c# n#e con el pec o $ eno, S pro&i'id d -6"ic con l ' dre d r n#e

li'en# ci/n lo 4 d con"# n#e'en#e " per r l :or n. de n e"# do n#erior perdli!i l n"ied d per"ec #ori 4 -or# lece l con-i n. en el o$1e#o $ eno,

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E" c r c#er6"#ico de l " e'ocione" del ni:o ' 4 pe+ e:o "er e&#re' " 4 podero" ", Elo$1e#o -r "#r dor (' lo) e" "en#ido co'o n per"e5 idor #erri$le9 el pec o $ eno #iende#r n"-or' r"e en el pec o 7ide l8 + e " ci r6 el de"eo !or . de 5r #i-ic ci/n ili'i# din'edi # e ince" n#e, Se ori5in l "en" ci/n de + e 4 n pec o per-ec#o* in 5o#"ie'pre di"poni$le* "ie'pre 5r #i-ic dor 4 en l 'edid en + e e"#idealización deri!e de

l nece"id d de pro#ecci/n con#r lo" o$1e#o" per"e5 idore"* "er2 n 'edio de de-en"con#r l n"ied d,

0or o#ro l do* e&i"#e nalucinación de realización de deseos en l + e en#r n en 1 e5o! rio" 'ec ni"'o" 4 de-en" " - nd 'en# le", Uno de ello" e" elcontrol omnipotente del objeto interno y externo * por+ e el 4o " 'e l po"e"i/n #o# l de '$o" pec o"* e&#erno ein#erno, E"#e proce"o + e lle! l e"ci"i/n de lo" o$1e#o" 4 "en#i'ien#o" ci %l* li5 do l proceso de negación. L ne5 ci/n en " -or' e&#re' lle! "# el

ni+ il 'ien#o de c l+ ier o$1e#o o "i# ci/n -r "#r do#e" 4 e"#2 li5 d l -"en#i'ien#o de o'nipo#enci + e pre! lece en lo" pri'ero" e"# dio" de l !id ,

0ode'o" " poner + e c ndo lansiedad persecutoria e" 'eno" in#en" * l e"ci"i/n e" de'enor lc nce 4 por lo # n#o el 4o e" c p . de in#e5r r"e 4 "in#e#i. r en cier# 'edid lo"en#i'ien#o" ci el o$1e#o, Ltendencia del yo a integrarse p ede con"ider r"e co'o ne&pre"i/n del in"#in#o de !id ,

L "6n#e"i" en#re "en#i'ien#o" de 'or 4 p l"ione" de"#r c#i! " ci n 'i"'o o$1e#o(pec o)* ori5inansiedad depresiva * c lp 4 nece"id d de rep r r el o$1e#o $ eno d : do(pec o $ eno),En e"#e e"# dio l c p cid d de in#e5r ci/n del 4o e" ' 4 li'i# d 4 ello con#ri$ 4e - er. de l n"ied d per"ec #ori 4 de lo" proce"o" de e"ci"i/n, 0 r lel 'en#e creci'ien#o* l " e&perienci " de "6n#e"i"* 4 por # n#o* de n"ied d depre"i! "e cen-rec en#e" 4 d r der " -or' ndo p r#e del progreso de la integración. Con el pro5re"o de lin#e5r ci/n 4 l "6n#e"i" de e'ocione" con#r "# n#e" ci el o$1e#o* l l6$ido lle5 'il " p l"ione" de"#r c#i! ", E"#o cond ce ndisminución efectiva de la ansiedad * lo c lcon"#i# 4e ncondición fundamental del desarrollo normal. 0or lo # n#o* l "i' l# neid dde n ' l#i# d de proce"o" e" p r#e de l co'ple1id d de l !id e'ocion l #e'pr n ,

Lo" - c#ore" e&#erno" de"e'pe: n n p pel - nd 'en# l de"de el principio* #ene'o"r .one" p r " poner + e #odo lo + e e"#i' l el #e'or l per"ec ci/n re- er. lo"'ec ni"'o" e"+ i.oide"* e" decir* l #endenci del 4o e"cindir"e "6 'i"'o 4 l o$1e#o*'ien#r " + e #od e&perienci po"i#i! -or# lece l con-i n. en el o$1e#o $ encon#ri$ 4e l in#e5r ci/n del 4o 4 l "6n#e"i" del o$1e#o,

El pec o $ eno in#ro4ec# do en "i# cione" de 5r #i-ic ci/n 4 -elicid d* lle5 "er !i# l del 4o 4 -or# lece " c p cid d de in#e5r ci/n (c p cid d de ' r del $e$% 4con-i r en lo" o$1e#o"), Lle5 "er el repre"en# n#e in#erior del in"#in#o de !id ,L - en#e princip l de di"# r$io" in#erno" "e ll en l " e&ce"i! " p l"ione" 5re"i!

'en# n l !or cid d 4 di"'in 4en l c p cid d de #oler r l -r "#r ci/n,C ndo en l - "i/n de lo" do" in"#in#o" lo5r predo'in r el de !id * el pec o $ eno p edin"# l r"e en -or' '2" -ir'e en l 'en#e del $e$%, Sin e'$ r5o* lo" de"eo" "2dico3or le"del l c# n#e* c#i!o" de"de el principio de l !id 4 -2cil'en#e de"per# do" por l -r "#r

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de ori5en in#erno o e&#erno* le prod cen n 4 o#r !e. l "en" ci/n de + e el pec o "e de"#r ido 4 de"ped . do en " in#erior* co'o con"ec enci de " " !or ce" # +de!or dore", E"#o" do" "pec#o" de l in#ro4ecci/n e&i"#en con1 n# 'en#e,

Se de" rroll n do" l6ne " princip le" de - n# "6 " "2dic "* l pri'er de e

predo'in n#e'en#e "2dico3or l 4 li5 d l !or cid d con"i"#e en ! ci r el c erpo de ' dre de #odo lo $ eno 4 de"e $le, L "e5 nd * predo'in n#e'en#e n l* con"i"#e en llenel c erpo ' #erno con " "# nci " ' l " 4 p r#e" del 4o + e - eron e"cindid " 4 pro4ec# den el in#erior de l ' dre,En e"# " di"#in# " - n# "6 " el 4o "e po"e"ion por pro4ecci/n de n o$1e#o e&#er pri'er l 5 r de l ' dre* 4 lo #r n"-or' en n e&#en"i/n del "6 'i"'o, El o$1e#o "e#r n"-or' * "# cier#o p n#o* en repre"en# n#e del 4o 4 e"#o" proce"o" con"#i# 4en de l identificación proyectiva (+ e e'pe. r6 "i' l#2ne 'en#e con l !or . in#ro4ecci/n"2dico3or l del pec o),

L in#ro4ecci/n de n o$1e#o $ eno e"#i' l l pro4ecci/n de "en#i'ien#o" $ eno" ci e&#erior 4 e"#o* " !e.* por rein#ro4ecci/n* -or# lece el "en#i'ien#o de po"eer n o$in#erno $ eno, L rein#ro4ecci/n del o$1e#o $ eno red ce l n"ied d per"ec #ori , Arel ci/n en#re el ' ndo in#erno 4 e&#erno 'e1or 4 el 4o d+ iere ' 4or - er. ein#e5r ci/n, De e"#e 'odo* l e&perienci de n"ied d depre"i! 'en# en #ie'po 4d r ci/n, A"i'i"'o* 'edid + e 'en# el lc nce de l percepci/n* el concep#o de' dre co'o per"on ;nic 4 #o# l "e de" rroll en l 'en#e del l c# n#e p r#ir de nrel ci/n con p r#e" de " c erpo 4 ! rio" "pec#o" de " per"on lid d,

L #en ci/n del #e'or ci el o$1e#o ' lo por 'edio de l con-i n. en el o$1e#o $ en4 l n"ied d depre"i! "/lo " r5en d r n#e - 5 ce" !i!enci ", A p r#ir de lo" proce"

l#ern do de de"in#e5r ci/n e in#e5r ci/n "e de" rroll 5r d l'en#e n 4o '2" in#e5r dcon ' 4or c p cid d p r ' ne1 r l n"ied d per"ec #ori , L rel ci/n del $e$% con pdel c erpo de l ' dre* cen#r d en " pec o* "e #r n"-or' 5r d l'en#e en n rel cicon ell co'o per"on ,

<3 Un 4o + e po"ee cier#o" r di'en#o" de in#e5r ci/n 4 co e"i/n* 4 pro5re"con"# n#e'en#e en e" direcci/n,

=3 Rel cione" de o$1e#o 'olde d " por l l6$ido 4 l 5re"i/n* por el 'or 4 el odio,>3 In#ro4ecci/n 4 pro4ecci/n li5 d " l !id de - n# "6 del l c# n#e 4 #od

e'ocione",

Crecien#e "en#ido de re lid d 4 ' 4or ! ried d de 5r #i-ic ci/n* in#ere"e" 4 rel cione" o$1e#o, Di"'in 4e l - er. de l " p l"ione" de"#r c#i! " 4 de l n"ied d per"ec #ori-or# lece l n"ied d depre"i! ,

La posición depresiva infantil (segundo trimestre del primer año)

L rel ci/n con el ' ndo e&#erno "e ! el!e '2" di-erenci d 4 "e e!idenci n de" rrollo5r d l del 4o, Al 'i"'o #ie'po pro5re" l or5 ni. ci/n "e& l del $e$%9 l " #endenci

re#r le"* n le" 4 5eni# le" d+ ieren - er. * n+ e lo" i'p l"o" 4 de"eo" or predo'in n ;n, Todo" e"#o" pro5re"o" "e re-le1 n en l rel ci/n del $e$% con " ' dre (4

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en cier# 'edid con " p dre 4 o#r " per"on "), L iden#i-ic ci/n con ell "e -or# lec ndo el $e$% lle5 perci$ir o in#ro4ec# r " ' dre co'o per"on (co'o 7o$1e#o#o# l8), Lo" di!er"o" "pec#o" ( ' do3odi do* $ eno3' lo) de lo" o$1e#o" "e nen 4 "

or per"on " #o# le", T '$i%n "e ! 5ener ndo n ' 4or co erenci en#re l " pe"cindid " del 4o,

Todo" e"#o" proce"o" de in#e5r ci/n 4 "6n#e"i"* cen + e el con-lic#o en#re el 'or 4odio p re.c plen l ., L n"ied d depre"i! 4 lo" "en#i'ien#o" de c lp re" l# n#e'odi-ic n # n#o en c lid d co'o c n#id d, L '$i! lenci e" !i!enci predo'in n#e'en#e

ci n o$1e#o #o# l, L n"ied d con re"pec#o l ' dre in#ern li. d * l + e "d : d 4 " -riendo en peli5ro de "er ni+ il d 4 perdid p r "ie'pre* cond ce mayor identificación con el objeto dañado. E"# iden#i-ic ci/n -or# lece elimpulso dereparación 4 l " #en# #i! " del 4o deinhibir las pulsiones agresivas.El 4o #ili. ldefensa maníaca , L ne5 ci/n* ide li. ci/n* e"ci"i/n 4 con#rol de o$1e#o"in#erno" 4 e&#erno"* "on #ili. do" por el 4o con el -in de ne #r li. r l n"ie per"ec #ori , E"#o" '%#odo" o'nipo#en#e" "e con"er! n c ndo " r5e l po"ici/n depre"i! pero or "e lo" #ili. p r ne #r li. r l n"ied d depre"i! , E"o" '%#odo" #e'prcon"#i# 4en or l de-en" ' n6 c , En-ren# do n ' l#i# d de "i# cione" de nel 4o #iende ne5 rl "* 4 c ndo l n"ied d e" '2&i' * el 4o lle5 "# ne5 r + e p

' r l o$1e#o en -or' l5 n , El re" l# do p ede "er n " pre"i/n per' nen#e del 'or*el p r# r"e de lo" o$1e#o" pri'i#i!o" 4 n incre'en#o de l n"ied d per"ec #ori * e" de

n re5re"i/n l po"ici/n e"+ i.o3p r noide,

C ndo predo'in l n"ied d depre"i! * el con#rol de o$1e#o" e i'p l"o" e" princip l'en#e #ili. do por el 4o con el -in de pre!enir l -r "#r ci/n* i'pedir l 5re"i/n4 el con"i5 ien#e peli5ro p r lo" o$1e#o" ' do"* e" decir* ' n#ener r 4 l n"iedepre"i! , L escisón lle5 "er princip l'en#e n de-en" con#r l n"ied d depre"i! ,

L i' 5en de lo" p dre" "e pro&i' 5r d l'en#e l re lid d, A 'edid + e el $e$%rein#ro4ec# n 4 o#r !e. n ' ndo e&#erno '2" re li"# 4 #r n+ ili. dor* # '$i%ncier# 'edid e"# $lece den#ro de "6 o$1e#o" #o# le"* "e prod cen pro5re"o" e"enci le" or5 ni. ci/n del " per4/ ( "i'il ci/n pro5re"i! del " per4/ por el 4o),

El de"eo de rep r r el o$1e#o d : do e"#2 li5 do l "en#i'ien#o de c lp * e"# " e'ocioncond cen e"# dio" de d elo, 0 e"#o + e l #endenci rep r r deri! del in"#in#o deori5in - n# "6 " 4 de"eo" li$idin le"* + e con"#i# 4en el 'edio '2" podero"o por el c l' n#iene r 4 4 "e di"'in 4e l depre"i/n,

L o'nipo#enci decrece 'edid + e el $e$% d+ iere 5r d l'en#e con-i n. en "o$1e#o" 4 en " " c p cid de" rep r #ori ", Sien#e + e #od " l " e# p " del de" rroln e!o lo5ro* co'pl ce lo" + e lo rode n 4 + e en e"# -or' e&pre" " 'or* co'pen"o n l el d :o ec o por " " p l"ione" 5re"i! " 4 rep r " " o$1e#o" ' do" d : do", "e e"# $lecen l " $ "e" del de" rrollo nor' l,Se prod ce n c '$io p r lelo en l c#i# d del $e$% ci l -r "#r ci/n, C ndo 'el "en#ido de l re lid d en rel ci/n con lo" o$1e#o" 4 l con-i n. en ello"* el $e$%! el!e '2" c p . de di"#in5 ir en#re l -r "#r ci/n i'p e"# de"de el e&#erior 4 lo" peli5roin#erno" - n# "e do", 0or ende el odio 4 l 5re"i/n "e rel cion n '2" e"#rec 'en#e con l

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-r "#r ci/n o d :o" re le" deri! do" de - c#ore" e&#erno", E"#o cond ce n '%#odo re li"# 4 o$1e#i!o de ' ne1o de " propi 5re"i/n + e de"pier# 'eno" c lp 4 c p ci#ni:o p r !i!enci r 4?o " $li' r " 5re"i/n en n -or' e5o"in#/nic ,

El duelo in!ol cr en e"# -or' n repe#ici/n de l "i# ci/n e'ocion l !i!enci d por el

$e$% en l po"ici/n depre"i! , 0re"ion do por el #e'or perder l ' dre ' d * el $e$%l c con l # re de e"# $lecer e in#e5r r " ' ndo in#erno 4 con"#r ir "/lid 'en#e lo$1e#o" $ eno" den#ro de "6, Uno de lo" - c#ore" - nd 'en# le" + e de#er'in n "i l p%rdel o$1e#o ' do cond cir2 l en-er'ed dmaníaco-depresiva o "er2 nor' l'en#e" per d con"i"#e en el 5r do de %&i#o de l el $or ci/n de l po"ici/n depre"i! d r n pri'er :o de !id 4 en l -ir'e in#ro4ecci/n de lo" o$1e#o" $ eno" en el in#erior,D r n#e e"#e per6odo (@ 'e"e" pro&,) el $e$% en#r en lo" e"# dio" #e'pr no" delomplejode !dipo po"i#i!o o ne5 #i!o, Lo" de"eo" del pene p #erno e"#2n li5 do" lo" celo" de l' dre* por+ e el $e$% "ien#e + e %"# reci$e el o$1e#o codici do, Si' l#2ne 'en#e de"eo" or le" del pene p #erno cond cen " in#ern li. ci/n (co'o o$1e#o $ eno 4 ' lo l !e.) 4 p " de"e'pe: r n p pel i'por# n#e en el ' ndo o$1e# l in#erno del $e$%, Len!idi p " "er in eren#e l !or cid d or l* "e diri5e pri'er 'en#e l pec o n #ricio,e"# en!idi pri'i#i! "e 5re5 n lo" celo" c ndo " r5e l "i# ci/n ed6pic ,A 'edid + e "e de" rroll n rel ci/n '2" re li"# con lo" p dre" el $e$% lle5 con"ider rlo" co'o indi!id o" "ep r do", De e"# -or' * l l6$ido 4 l n"ied d depre"i!"on de"!i d "* en cier# 'edid * de l ' dre, E"#e proce"o de di"#ri$ ci/n e"#i' l lrel cione" de o$1e#o 4 di"'in 4e l in#en"id d de "en#i'ien#o" depre"i!o",

M2" del n#e " r5en n e!o" con-lic#o" 4 n"ied de" p e"#o + e lo" de"eo" ed6pico" lo" p dre" i'plic n + e l en!idi * l ri! lid d 4 lo" celo"* "on or !i!enci do" ci d per"on "* l " + e "e odi 4 ' l !e.,

Desarrollo ulterior y modificaciones de la ansiedad

L ne ro"i" in- n#il p ede "er con"ider d co'o n co'$in ci/n de proce"o" 'edi n#e lo"c le" l " n"ied de" de n # r le. p"ic/#ic "on li5 d "* el $or d " 4 'odi-ic d "ne ro"i" in- n#il e'pie. en el pri'er :o de !id 4 #er'in l inici r"e el per6odo del #enci c ndo "e lo5r l 'odi-ic ci/n de l " n"ied de" #e'pr n ",Todo" lo" "pec#o" del de" rrollo con#ri$ 4en l proce"o de 'odi-ic ci/n de l n"ied d,Lo" pri'ero" o$1e#o" per"e5 idore" e&#erno" o in#erno"* "on el pec o ' lo de l ' dre 4 el pene ' lo del p dre, E"# " n"ied de" ll n " e&pre"i/n en l " -o$i " #e'pr n " 4 -ec pro- nd 'en#e l rel ci/n del ni:o con " " p dre", L " n"ied de" per"ec #ori 4 depre"icon#ri$ 4en cre r lo" con-lic#o" + e " r5en en l "i# ci/n ed6pic e in-l 4en ede" rrollo li$idin l,L " n"ied de" de c r2c#er p"ic/#ico ori5in d " por p l"ione" de"#r c#i! " #iendere-or. r e"# " p l"ione" 4* en c "o de "er e&ce"i! "* cre n - er#e" -i1 cione" en lo" e"# pre5eni# le",A"6* l n"ied d in-l 4e en c d e# p del de" rrollo li$idin l* 4 + e cond ce l -de e"# do" pre5eni# le" 4 n 4 o#r !e. l re5re"i/n %"#o",0or o#ro l do* d r 4 reci$ir 5r #i-ic ci/n li$idin l li!i l n"ied d 4 " #i"- ce l necde rep r r, 0or lo + e n"ied d 4 c lp !ece" -renen 4 o#r " !ece" - !orecen el de" rroli$idin l,

7/21/2019 Klein, M...

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En l " -l c# n#e" po"icione" del co'ple1o de Ed6po po"i#i!o 4 ne5 #i!o "on !i!enci d#od " l " n"ied de" #e'pr n "* p e" lo" celo"* l ri! lid d 4 el odio de e"# " po"iciode"pier# n reno! d 'en#e l " n"ied de" per"ec #ori 4 depre"i! ,

L " " $li' cione" 5eni# le" de l po"ici/n -e'enin e"#2n li5 d " l -er#ilid d 4 por end# '$i%n l recre ci/n de o$1e#o" perdido" o d : do", En l po"ici/n ' "c lin "eenc en#r l - n# "6 de -er#ili. r l ' dre d : d o de"#r id 4 "6 re"# r rl o reEl predo'inio de l " #endenci " 5eni# le" i'plic n 5r n pro5re"o en l in#e5r ci/n del 4o*4 + e ell " "e cen c r5o de lo" de"eo" li$idin le" 4 rep r #orio" de c r2c#er pre5en prod ci%ndo"e en e"# -or' l "6n#e"i" de l " #endenci " rep r #ori " pre5eni#5eni# le",L crecien#e - er. de l l6$ido 5eni# l* + e incl 4e el pro5re"o de l c p cid d prep r r* corre p r lel l di"'in ci/n 5r d l de l n"ied d 4 l c lp , L pri'5eni# l i'plic n di"'in ci/n de l " #endenci " 4 n"ied de" or le"* re#r le" 4 n le",

El 'or* lo" de"eo" ( 5re"i!o" "6 co'o li$idin le") 4 l " n"ied de" "on #r n"-erido" de pri'ero 4 ;nico o$1e#o* l ' dre* o#ro" o$1e#o"9 4 "e de" rroll n o#ro" in#ere"e" +" "#i# 4en l rel ci/n con el o$1e#o pri' rio, E"* "in e'$ r5o* condici/n pre!i p r ede" rrollo e&i#o"o de l " " $li' cione" + e el 'or por lo" pri'i#i!o" o$1e#o" p ed' n#ener"e* 'ien#r " lo" de"eo" 4 n"ied de" "on de"!i do" 4 di"#ri$ ido",S r5e o#r per# r$ ci/n de l c p cid d p r rep r r 4 por # n#o p r " $li' r* cde$ido l -r c "o en l " per ci/n de l po"ici/n depre"i! * l e"per n. de rep r r "ede$ili# d o c ndo e&i"#e de"e"per n. por l de"#r cci/n oc "ion d lo" o$

' do",

Un r "5o c r c#er6"#ico de l ne ro"i" in- n#il "on l " -o$i " #e'pr n " + e " r5en del pri'er :o de !id , L nece"id d de e&#ern li. r lo" o$1e#o" per"e5 idore" e" ele'en#o in#r6n"eco del 'ec ni"'o de l " -o$i ", E"# nece"id d deri! # n#o de l n"ied per"ec #ori (re-erid l 4o) co'o de l n"ied d depre"i! (cen#r d en lo" peli5ro" +

'en . n lo" o$1e#o" in#erno" $ eno" por p r#e de lo" per"e5 idore" in#erno"),An"ied de" or le"* re#r le" 4 n le" con"#i# 4en r "5o" $2"ico" de l "in#o' #olo56ne ro"i" in- n#il, D r n#e el "e5 ndo :o de"# c n l " #endenci " o$"e"i! ",E"#o" -en/'eno"* n+ e -or' n p r#e nor' l del de" rrollo del ni:o* p eden "er de"cri#o"co'o "6n#o' " ne r/#ico", L di"'in ci/n o " per ci/n de e"#o" "6n#o' " cond ce l'odi-ic ci/n de l " n"ied de" or le"* re#r le" 4 n le"9 lo + e i'plic " !e. n'odi-ic ci/n de l n"ied d per"ec #ori 4 depre"i! ,E1, El con#rol de lo" e"-6n#ere" le pr e$ + e p ede con#rol r lo" peli5ro" in#erno" 4o$1e#o" in#erno", L d+ i"ici/n de 2$i#o" de li'pie. di"'in 4e " c lp 4 " #i"- cde"eo" de rep r r,

Lo" 'ec ni"'o" o$"e"i!o" en e"#e e"# dio con"#i# 4en # n "/lo n -or' de de-en" , Si"on e&ce"i!o" 4 lle5 n "er l de-en" princip l* p ede con"ider r"e co'o n indic cide + e el 4o no p ede ' ne1 r e-ic .'en#e l n"ied d de n # r le. p"ic/#ic 4 de + e e"#2 de" rroll ndo en el ni:o n 5r !e ne ro"i" o$"e"i! ,

7/21/2019 Klein, M...

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Se d o#ro p "o i'por# n#e del n#e en el de" rrollo de l " in i$icione" in"#in#i! " cel 4o p ede cer "o de lrepresión. En ell l e"ci"i/n e-ec#; n di!i"i/n en#re loconcien#e 4 lo incon"cien#e* nin5 n de l " p r#e" del "6 'i"'o e"#2 e&p e"# de"in#e5r ci/n + e pod6 " r5ir en lo" e"# dio" n#eriore", L elecci/n de l " p l"ion- n# "6 " 4 pen" 'ien#o" + e "er2n repri'ido" dependen de l crecien#e c p cid d del

p r cep# r l " nor' " de lo" o$1e#o" e&#erno",Lo" c '$io" en l e"#r c# r del " per4/* + e "e e-ec#; n 5r d l'en#e 4 e"#2n "ie'prli5 do" l de" rrollo ed6pico* con#ri$ 4en l declin ci/n del co'ple1o de Edipo l iniciel per6odo de l #enci c 4 " c r c#er6"#ic " "on

<3 Rel ci/n '2" "e5 r con lo" p dre",=3 Lo" p dre" in#ro4ec# do" "e pro&i' n '2" l i' 5en de lo" p dre" re le",>3 S " nor' "* d!er#enci " 4 pro i$icione" "on cep# d " e in#ern li. d " 4*

# n#o* l repre"i/n de lo" de"eo" ed6pico" e" '2" e-ic .,

Conclusiones

El de" rrollo nor' l e&i5e co'o condici/n pre!i el ' n#eni'ien#o* #r !%" de ll#ern nci de l re5re"i/n 4 pro5re"i/n* de "pec#o" - nd 'en# le" del pro5re"o 4

lo5r do,Si l n"ied d "e 'i#i5 5r d l'en#e* l pro5re"i/n de$er2 pri' r "o$re l re5re"i/n 4* enel c r"o de l ne ro"i" in- n#il* + ed r2n e"# $lecid " l " $ "e" p r l e"# $ilid d 'en