INTRODUCCIÓN PSICOMETRÍA
of 35
description
QUÉ ES LA EVALUACIÓN EN PSICOMETRÍAQUÉS ES PSICOMETRÍAANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOMETRÍA
Transcript of INTRODUCCIÓN PSICOMETRÍA
-
OBJETIVO DE LA MATERIA:
Aplicar las tcnicas psicomtricas a
posibles casos de consulta
psicolgica, con el fin de analizar
diferentes procesos psicolgicos, a
travs de una batera de pruebas.
-
Sesin 1 Martes 1
septiembre Presentacin del programa Forma de evaluacin Introduccin al tema Punto 1.1 Evolucin de la Psicometra
Sesin 2
Jueves 3 de
septiembre
Continuaci
n
punto 1.1
Evolucin
de la
psicometra
Sesin 3
Martes 8
septiembre
Punto 1.2
Fundament
os y
finalidad de
la
psicometr
a
Sesin 4
Jueves 10
de
septiembr
e
Punto 1.3
Perspectiv
as de la
psicometri
a
Sesin 5
Martes 15
septiembre
Punto 1.4
La
psicometr
a en
Mxico
-
Sesin
6
Jueves
17
Continu
acin
del
punto
1.4 La
psicom
etra en
Mxico
Sesin 7
Martes 22
de
septiembr
e. Unidad
dos
Pruebas
psicologic
as
Punto 2.1
Caracter
sticas
tcnicas
de las
pruebas
psicologic
as
Sesin
8
Jueves
24 de
septiem
bre
Punto
2.2
Clasifica
cin
Sesin
9
Martes
29 de
septiem
bre
Punto
2.3
Context
o de
aplicaci
n
Sesin
10
Jueves
1 de
octubre
Punto
2.4
Element
os del
reporte
diagnst
ico
-
Sesin
11
Martes 6
de
octubre
Continu
acin
Punto
2.4
Element
os del
reporte
diagnst
ico
Sesin 12 Jueves 8 de
otubre
Unidad 3
Pruebeas
intelectual
es
Punto 3.1
Objetivos
y
caractersc
ticas de
las
pruebas
intelectual
es
Punto 3.2
Rendimien
to-utilidad
Sesin
13
Martes 13
de octubre
Punto
3.3
Conocimi
entos
Punto
3.4
Habilidad
es
Sesin
14 Jueves 15
de octubre
Pruebas
intelectu
ales 1.5
Escala
Raven
-General
-
Colorea
da
Sesin
15
Martes 20
de
Octubre
Pruebas
intelectu
ales
Dibujo
Figura
Humana
Revisin
Koppitz
Beta
-
Sesin
16
Jueves
22 de
octubre
Unidad
4
Pruebas
de
personal
idad
Punto
4.1
Objetivo
y
caracter
sticas
Punto
4.2
Clasifica
Sesin 17
Martes 27
de
Octubre
Prubeas
de
personalid
ad
Dibujo
Figura
Humana
revisin
Machover
Sesin
18
Jueves
29 de
octubre
Pruebas
de
personali
dad
La
Familia
(Louis
Corman)
Sesin
19
Martes 3
de
noviemb
re
Prubeas
de
personal
idad
Bender
escala
madurac
ional
infantil
Sesin
20
Jueves 5
de
noviembr
e
Pruebas
de
personali
dad
Bender
(Proyecti
vo)
(Infantil y
adulto)
-
Sesin
21
Martes
10 de
noviemb
re
Unidad
5
Punto
5.1
Objetivo
s y
caracter
sticas
Sesin 22
Jueves 12
de
noviembre
Punto 5.2
Clasificaci
on de las
escalas
observacio
nales y
conductual
es
Sesin
23
Martes
17 de
noviembr
e
Unidad 6
Punto
6.1
Objetivos
y
caracter
sticas
Sesin
24
Jue 19
de
noviemb
re
Punto
6.2
Clasifica
cin
Sesin
25
Martes
24
Escala
Wechsler
-
Sesin
26
Jueves
26 de
noviemb
re
Unidad
7
Punto
7.1
Aplicaci
n de
las
pruebas
psicolgi
cas en
las
diferente
s reas
de la
Sesin 27
Martes 1
de
diciembre
Punto 7.2
tica para
el uso de
las
pruebas
psicolgic
as
Sesin
28
Jueves 3
de
diciembr
e
Continua
cin del
punto 7.2
Sesin
29
Martes 8
de
diciembr
e
Asesora
en
revisin
de
casustic
a
Sesin
30
Jueves
10 de
diciembr
e
Repaso
terico
-
Sesin 31
Martes 15 de
diciembre
Asesora para entrega
de reporte
Sesin 32
Jueves 17 de diciembre
Entrega del reporte
diagnstico del sujeto
-
60% Examen/
Reporte
20% Tareas
10% Ensayo
10% Pruebas
LA FORMA DE EVALUACIN SER LA
SIGUIENTE:
-
REGLAMENTO DE LA CLASE DE PSICOMETRA
Se pasar lista a la hora de entrada y se vuelve a pasar lista a los 5 minutos; despus de los 10
minutos es retardo y a los 15 es una falta. Para
poder presentar examen deben tener cada mes el
90% de la asistencia.
Al ser esta una materia prctica, es indispensable que se cuente con el cuadernillo de pruebas que
se dar el primer da de clases a una persona del
saln que se encargar de que los dems alumnos
puedan fotocopiar dicho cuadernillo.
Debe haber en el saln un clima de respeto; quien hable con palabras altisonantes y/o ofenda a algn
compaero o al maestro, se le pedir se retire del
saln y se le pondr falta esa clase.
-
REGLAMENTO DE LA CLASE DE PSICOMETRA
En el examen final que se le aplicar a un sujeto las pruebas que se vern en clase, se pedir que el uso de las pruebas y
la informacin del sujeto sea totalmente confidencial
aplicando los criterios del cdigo de tica del psiclogo.
Respecto a las tareas: Se mandarn al siguiente correo: [email protected] en el pizarrn se dar hora
lmite de entrega de tareas, quien la mande despus de dicha
hora su tarea no tendr validez, no se aceptarn trabajos
impresos a menos que as se pida.
El ensayo que se pide cada mes, ser de acuerdo a un tema en especfico de acuerdo a la clase de psicometra; siempre
deber contener ficha bibliogrfica.
Licenciada Mariana Gutirrez Uribe
Celular: 8442794415
-
1.1. EVOLUCIN DE LA PSICOMETRA
Analizar cada uno de los antecedentes
histricos referente a la
psicometra, as como
su concepcin actual.
Describir la relacin existente entre la
psicologa y la
psicometra.
-
INTRODUCCIN
La psicometra como parte de la
psicologa aplicada
ha tenido desarrollo
progresivo desde
aquellos que
empezaron a
realizar trabajos e
investigaciones con
enfermos mentales.
-
INTRODUCCIN
La medicin de la inteligencia y habilidades caracterizaron la preocupacin de los expertos, en concentrar personas probadas para ejercer funciones sociales determinantes.
-
CONCEPTO DE PSICOMETRA.
La Psicometra es la ciencia cuyo objeto es medir los
aspectos psicolgicos de una
persona, como son: el
conocimiento, las habilidades,
las capacidades, las actitudes o
la personalidad.
Las primeras pruebas psicometras fueron
construidas para medir la
inteligencia.
Las bases tericas de la psicometra parten de la teora
de los tests y los mtodos de
elaboracin de escalas.
-
ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA PSICOMETRA.
En la antigedad en China se
realizaban exmenes para el
servicio civil.
En Grecia para evaluar las
habilidades fsicas e intelectuales.
En el siglo XIX los mdicos
franceses, Esquirol y Seguin.
Investigaciones de Charles Darwin,
Francis Galton, James McKeen
Cattell, Krapelin, Charles Spearman,
T.L. Kelly, L.L. Thurstone, E.B.
Titchener y otros.
-
Segn Hogan (2004), la historia de
la Psicometra puede dividirse en
seis principales perodos que
clasifica en etapas el desarrollo de
la psicometra:
Antecedentes remotos (Hasta 1840)
Preparacin del escenario (1840 - 1880)
Las races (1880 1915) Florecimiento (1915 1940) Consolidacin (1940 1965) Escenario actual (1965 a la
fecha)
-
ANTECEDENTES REMOTOS (HASTA 1840)
Al ser la Psicometra una rama disciplinar de la psicologa, encuentra
sus races remotas, como en otras
disciplinas, en la filosofa.
Aristteles (350 a.c.) buscamos examinar e investigar primero la
naturaleza y esencial del alma, y luego
sus atributos
Platn realiz una clasificacin de las personas en una escala primitiva: oro,
plata, hierro y latn.
Toms de Aquino, prefiri concentrarse en las caractersticas generales de la
naturaleza humana, en lugar de las
diferencias individuales.
-
ANTECEDENTES REMOTOS (HASTA 1840)
Pasado el Renacimiento, aparecieron pensadores
motivados por el inters de
conocer el funcionamiento de la
mente y las generalidades de
ella, tales como Descartes,
Locke, Hume y Kant.
Ratio Studiorum (es el documento que estableci formalmente el sistema global de
educacin de la Compaa de los jesuitas), de
los jesuitas es la gua curricular
que establece reglas para la
realizacin de los exmenes
escritos (estandarizacin).
-
ANTECEDENTES REMOTOS (HASTA 1840)
Algunos libros sealan la existencia de un sistema de
exmenes chino para el
200 a.c. o el 2000 a.c..
-
PREPARACIN DEL ESCENARIO (1840 1880)
Pinel desde Francia, Tuke desde Inglaterra y Rush desde EEUU se enfocaron al diagnstico
y tratamiento de los enfermos mentales.
Dorothe Dix, lider el movimiento humanitario por mejorar las condiciones de las prisiones y
los hospitales.
Horace Mann, educador, promovi la adopcin de exmenes escritos formales por parte del
Boston School Committee, y en general de los
EEUU.
Esquirol (1838; mdico francs) realiza primer informe acerca del retardo mental y sus grados
en cuanto a profundidad o cronicidad.
-
PREPARACIN DEL ESCENARIO (1840 1880)
Esquirol (1838; mdico francs) realiza primer informe acerca del retardo mental y
sus grados en cuanto a profundidad o
cronicidad.
Wilhem Wundt , en 1879, cre su laboratorio en la Universidad de Leipzig,
dando nacimiento a la psicologa
experimental vinculada bsicamente a la
psicofsica, contribuy a las estandarizacin
de las condiciones y la precisin en la
medicin, y al estudio de los procesos
mentales; junto a otros cientficos como
Weber, Fechner, etc.
-
LAS RACES (1880 1915)
Francis Galton , es considerado, como el fundador de la Psicometra para
muchos .
Su aporte estuvo orientado al campo de la herencia, consider las condiciones
ambientales e intento crear numerosas
pruebas de agudeza sensorial,
discriminacin, tiempos de reaccin, etc.
En 1884, abre su laboratorio antropomtrico.
Cre el diagrama de distribucin bivariada, y fue quin indujo a Karl
Pearson, matemtico britnico, a
desarrollar el coeficiente de correlacin.
Adems se dedic a ser un divulgador de
las mediciones mentales.
-
LAS RACES (1880 1915)
James McKeen Cattell, fue una figura clave para el desarrollo de la
psicometra.
Influido por Wundt, contribuy a la psicometra como divulgador, y
sistematizador de la psicometra,
en varias publicaciones
norteamericanas.
En 1890, introdujo el trmino prueba mental, la misma que
caracteriz el rea durante 50 aos
ms adelante.
-
LAS RACES (1880 1915)
Alfred Binet , en Francia, es considerado como el Padre de las
pruebas de inteligencia, fue quin
desarrollo la Escala Binet-Simon
(1905).
En 1908, se le dio el primer uso del trmino edades mentales.
Durante este perodo, muchos autores se dedicaron a la creacin
de lo que fue conocido como
pruebas de aprovechamiento del nuevo tipo, empero an les inquietaba la falta de confiabilidad
en los exmenes del tipo escrito y
orales.
-
LAS RACES (1880 1915)
Durante la ltima parte de este perodo, se desarrollaron una cantidad
considerable de publicaciones
respecto a las pruebas de
aprovechamiento, realizadas por
autores como Rice, Courtis, Stone y
E.L. Thorndike, entre otros; quienes
coincidan en promover que la
educacin fuera cientfica, e
incrementar la confiabilidad del
calificador.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Las primeras pruebas que en la actualidad se utilizan
de forma generalizada,
surgieron en esta etapa,
particularmente en reas
como la capacidad mental,
aprovechamiento,
personalidad, intereses y
otros.
Un hecho que marc la diferencia entre esta etapa
y la anterior, fue la
expansin de la Escala de
Binet desde Francia a los
EEUU, entre 1910 y 1916.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Segn Hogan, (2004) la revisin Stanford de las Escalas de Binet, desarrollada por
Lewis Terman, comnmente conocida
como la Stanford-Binet, pronto se convirti
en un indicador para referenciar la
inteligencia humana, y probablemente el
smbolo ms conocido de la aportacin de
la psicologa al mundo.
EEUU entra a la primera guerra mundial, solicita la asistencia de la American
Psychological Association (APA) con el
propsito de clasificar a los reclutas
militares.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Arthur Otis, estudiante de Terman, se interes en convertir
la Stanford-Binet en una prueba
de aplicacin grupal y calificada
objetivamente, sta finalmente
se convertira en las versiones
verbal y no verbal de la prueba
Army Alpha and Beta, que fue
aplicada a cerca de dos millones
de militares.
La primera prueba de aprovechamiento estandarizada
a nivel nacional, fue la Stanford
Achievement Test en el 1923;
donde uno de sus coautores fue
L. Terman.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Durante esta poca, se desarrollaron las pruebas de
personalidad entre otra variedad
de campos, entre ellas se
distinguen:
MMPI la prueba de Rorschach el Test de Apercepcin Temtica
de Murray (TAT)
el Test Gestltico : Visomotor de Lauretta Bender
Inventarios de Intereses Vocacionales de Strong, y de
Kuder etc.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Se desarrollaron iniciativas para medir las actitudes, entre las que
se relacionan los aportes de
Thurstone (1928, 1929) y Likert
(1932); contribuciones que
estimularon una nueva lnea de
investigacin y un considerable
bagaje de investigaciones hacia
este tipo de medicin.
David Wechsler, en 1939 desarroll la Escala Wechsler-
Bellevue de Inteligencia, con el
objeto de evaluar esta rea pero
en personas adultas.
-
EL FLORECIMIENTO (1915 1940)
Las editoriales, permitieron la fcil socializacin de los
aportes de la psicometra,
entre algunas que destacaron
se encuentran Psychometrika,
1936; Educational and
Psychological Measurement,
1941; y el Mental
Measurements Yearsbook,
1938.
-
CONSOLIDACIN (1940 1965)
Durante este perodo se fortalecen
los avances desarrollados
anteriormente, a la vez que la
psicometra se ampla en
diversos planos profesionales
tales como la prctica clnica, las
escuelas, las empresas, el ejrcito,
contexto que le permiti ser
reconocida y aceptada como una
prctica profesional.
-
ESCENARIO ACTUAL (1965 A LA FECHA)
En la dcada de los 60, surge la Teora
de la Respuesta al tem, o Teora del
Rasgo Latente, marcado por las
Statistical Theories of Mental Test
Scores de Lord y Novick (1968).
A mediados de los 60, existe un
activismo, a nivel legislativo y judicial en
relacin a las pruebas, al respecto de
su uso desde diversos frentes en los
mbitos sociales: movimiento a favor
de la responsabilidad social en la
educacin, movimiento a favor de los
derechos civiles, cuestionando el uso
de ciertas pruebas a grupos minoritarios
y preocupacin del uso apropiado de
las pruebas con las personas
discapacitadas.
