Instructivo Serv. Com

UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE INGENIERIA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

SERVICIO COMUNITARIO

IIIInstructivo pnstructivo pnstructivo pnstructivo para ara ara ara la la la la

Realización dRealización dRealización dRealización delelelel

Servicio ComunitarioServicio ComunitarioServicio ComunitarioServicio Comunitario

Autor:Autor:Autor:Autor: Prof. Dinorah L Flores R.Prof. Dinorah L Flores R.Prof. Dinorah L Flores R.Prof. Dinorah L Flores R.

Universidad de Carabobo Facultad de Ingeniería Dirección de Extensión Servicio Comunitario

INDICE

INTRODUCCION ............................................................................................... 1 ETAPA I ............................................................................................................ 2 Actividad Preparatoria ....................................................................................... 2 ETAPA II ........................................................................................................... 3 Práctica Comunitaria .......................................................................................... 3 2.1. .................................. Dirección de Extensión de la Facultad de Ingeniería. ........................................................................................................................ 3 2.2 De la Obligatoriedad de la Práctica Comunitaria ..................................... 3 2.3 De la duración de la Práctica comunitaria ................................................. 4 2.4 Pasos para la Inscripción a la Práctica Comunitaria ................................. 4 2.5 De la Inscripción Ante-Proyecto por parte de los estudiantes................... 5 2.6 Proyecto ofertado por los Departamentos ................................................ 6 2.7 De la ausencia injustificada a la Práctica Comunitaria ............................. 6 2.8 Del cambio o retiro de un Proyecto ......................................................... 7 2.9 Constancias para el Trabajo .................................................................... 7 2.10 Del Comportamiento del estudiante en la comunidad ............................ 8 2.11 De las excepciones de la Práctica Comunitaria ....................................... 8 2.12 .......................................... De las evaluaciones de la Práctica Comunitaria ........................................................................................................................ 9 III ETAPA ......................................................................................................... 10 ELABORACION Y PRESENTACION ............................................................... 10 INFORME FINAL ............................................................................................. 10 3.1 ................................. De la elaboración del INFORME FINAL del Proyecto ...................................................................................................................... 10

3.2 Del contenido del informe final del proyecto ............................... 10 3.3.- De la redacción del informe final del proyecto ................................. 11 3.4.- Pautas para la presentación del informe final.................................. 12 3.5.- De la entrega del Informe Final ....................................................... 12 3.6.- De la exposición del Informe final .................................................... 13

ANEXO A ........................................................................................................ 14 MODELO DE INFORME FINAL .................................................................... 14

3.2.1. Portada .............................................................................................. 15 3.2.2.Resumen ........................................................................................... 15 3.2.3.Índice ................................................................................................ 16 3.2.4.Introducción ..................................................................................... 16 3.2.5.Diagnóstico de la situación actual - APOYAR CON FOTOS ......... 17 3.2.6.Justificación ....................................................................................... 17 3.2.7.Delimitación ....................................................................................... 17 3.2.8.Identificar y expresar objetivos ........................................................ 18 3.2.9.Metodología ...................................................................................... 18

3.2.10. Ejecución ........................................................................................... 23


3.2.11. Resultados obtenidos - APOYAR CON FOTOS ................................ 23 3.2.12. Evaluación ......................................................................................... 23 3.2.13. Conclusiones ..................................................................................... 24 3.2.14. Recomendaciones .............................................................................. 24 3.2.15. Anexos

ANEXO B MODELO DE PLANILLAS .................................................... 25

Solicitud de Inscripción a la Práctica Comunitaria…………………………….. 26

Ficha de Inscripción al Proyecto……………………………………………………… 27

Aceptación a la Practica Comunitaria……………………………………………….. 28

Compromiso con el Proyecto…………………………………………………………… 29

Inscripción del Anteproyecto ante el Departamento…………………………… 30

Inscripción del Anteproyecto ante la Dirección de Extensión……………… 31

Cambio de Proyecto………………………………………………………………………… 32

Aceptación de Cambio…………………………………………………………………….. 33

Solicitud Constancia para el Trabajo………………………………………………… 34

Constancia para El Trabajo Actividad Preparatoria……………………………. 35

Constancia para El Trabajo Práctica Comunitaria……………………………… 36

Constancia de Aprobación – Actividad Preparatoria………………………….. 37

Constancia de Aprobación - Práctica Comunitaria………………….…………. 38

Informe Desempeño Estudiantil…………………………………………….………… 39

Experiencia Estudiantil……………………………………………………………….….. 40

Retiro de Proyecto…………………………………………………………………………. 41

Proyecto Ofertado por los Departamentos………………………………………… 42

Diario de Trabajo de Campo……………………………………………………………. 43

Lista de Alumnos Adscritos al Proyecto…………………………….………………. 44

Solicitud de Excepción de la Práctica Comunitaria ....................................... 45

1


INTRODUCCION

El servicio comunitario brinda al estudiante la oportunidad de

fortalecer los valores sociales de solidaridad, ser ciudadanos responsables,

comprometidos, capaces de realizar cambios de forma constructiva en

beneficio de la comunidad.

La universidad, consciente de la responsabilidad social que tiene con

sus estudiantes y con la comunidad, establece como objetivo el de “Integrar a

la universidad con su entorno social a los fines de contribuir con el bienestar y

desarrollo sostenible de las comunidades,” tal como lo establece el Artículo 3

del Reglamento del Servicio Comunitario del estudiante en la Universidad de

Carabobo (RSCEUC).

El presente instructivo sirve de guía al estudiante y establece las

normas que regulará la actividad del Servicio Comunitario de la Facultad de

Ingeniería de la Universidad de Carabobo.

La prestación del Servicio comunitario se llevará a cabo en tres (3)

etapas, siendo la primera la Actividad Preparatoria, la segunda Práctica

Comunitaria y la tercera las pautas establecidas para la Elaboración del

Informe Final.

El estudiante quién desarrollará “la actividad de Servicio Comunitario

bajo supervisión docente, en estrecha relación con las comunidades, a los

fines de atender y construir conjuntamente las soluciones a problemas

concretos en beneficio de esas mismas comunidades, aplicando los

conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos

adquiridos durante su formación académica”, (Artículo 4 del RSCEUC)

2


ETAPA I

Actividad Preparatoria

La actividad preparatoria la realizará el estudiante una vez que “haya

cubierto al menos 50% del total de la carga académica de la carrera”, según

lo establece el Artículo 12 del RSCEUC. Para los efectos, se fija la aprobación

de TODAS las asignaturas del quinto periodo lectivo de la Escuela respectiva

de la Facultad de Ingeniería.

A partir del sexto periodo lectivo (semestre), el estudiante inscribirá en

control de estudio la asignatura INTRODUCCIÓN AL SERVICIO

COMUNITARIO (HU5B06), adscrita al departamento de Humanidades y

Ciencias Sociales.

Su aprobación es obligatoria (Artículo 7 del RSCEUC) para que el

estudiante pueda inscribirse en un proyecto comunitario a realizar la etapa II:

La Práctica Comunitaria.

Aquel estudiante que por causas no justificadas falte a cuatro (4)

clases deberá cursar nuevamente la asignatura de Introducción al

Servicio comunitario.

La Dirección de Control de Estudios entregará, al inicio de cada

período lectivo, a la Dirección de Extensión de la Facultad, el listado de los

estudiantes que cursan y aprueban la asignatura INTRODUCCIÓN AL

SERVICIO COMUNITARIO (HU5B06).

Una vez culminada la actividad preparatoria el estudiante solicitará

Constancia de Aprobación de la inducción en Departamento de Humanidades

y Ciencias Sociales, para posteriormente realizar la inscripción en la práctica

comunitaria

3


ETAPA II

Práctica Comunitaria

La inscripción en la Práctica Comunitaria se realizará una vez aprobada la

materia INTRODUCCIÓN AL SERVICIO COMUNITARIO (HU5B06) en los

departamentos respectivos de cada escuela, quienes tendrán ofertados los

proyectos a ejecutar en cada periodo lectivo, previamente aprobados por la

Dirección de Extensión de la Facultad y la Dirección de Extensión y Servicio a

la Comunidad (DESCO).

2.1. Dirección de Extensión de la Facultad de Ingeniería.

Es la unidad encargada de brindar asesoría, orientación, apoyo,

sugerencias, recomendaciones al estudiante y tutores, en todos y cada uno de

los aspectos relacionados al desarrollo y presentación de los proyectos que

van a ser ejecutados como parte de la práctica comunitaria.

La Dirección de Extensión de la Facultad de Ingeniería se encuentra

ubicada frente al frente del Cafetín. Teléfono: 0241-6004000 Ext.: 305085.

Cualquier información o duda puedes comunicarte a través del correo

electrónico: [email protected]

2.2. De la Obligatoriedad de la Práctica Comunitaria

La práctica comunitaria “es un requisito de carácter obligatorio para la

obtención del título profesional y no es sustituido por las prácticas

profesionales, incluidas en los planes de estudio de las carreras.

Parágrafo único: El servicio comunitario debe prestarse sin

remuneración alguna y no creará derechos u obligaciones de carácter

laboral”. (Artículo 10 del RSCEUC)

4


2.3. De la duración de la Práctica comunitaria

La práctica comunitaria “tendrá una duración mínima de 120 horas

académicas, las cuales deben cumplirse, en forma continua, en un lapso no

menor de tres (03) meses ni mayor de doce (12) meses” (Artículo 11 del

RSCEUC) y se realizará una vez aprobada la actividad preparatoria.

2.4. Pasos para la Inscripción a la Práctica Comunitaria

El prestador del servicio comunitario podrá adscribirse

voluntariamente en cualquier proyecto y formalizar su inscripción definitiva

por ante el departamento respectivo de cada escuela.

Los requisitos que se exigen para que el estudiante solicite la inscripción de

la práctica comunitaria se detallan a continuación:

Requisitos:

1) Constancia de aprobación de la asignatura INTRODUCCIÓN AL

SERVICIO COMUNITARIO (HU5B06) (Planilla UC-FI-DE-SC-12)

2) Llenar (original y copia) la planilla de solicitud de inscripción a la

Práctica Comunitaria (Planilla UC-FI-DE-SC-01)

Una vez que ha sido aprobada la solicitud por el departamento respectivo

de cada escuela y asignado el tutor (Planilla UC-FI-DE-SC-03), el estudiante

debe:

1) Consignar ante la oficina de control de estudios la solicitud

(original) aprobada por el departamento para la inscripción formal en la

Práctica Comunitaria.

2) Entregarle al tutor:

a. Copia de la solicitud aprobada por el departamento

b. Ficha de inscripción (Planilla UC-FI-DE-SC-02)

c. Planilla COMPROMISO CON EL PROYECTO (UC-FI-DE-SC-04)

NOTA: Una vez cerrado el cupo asignado de estudiantes en cada proyecto, los Departamentos enviaran el listado correspondiente a la Dirección de Extensión

5


2.5 De la Inscripción Ante-Proyecto por parte de los

estudiantes

Los estudiantes puede inscribir un anteproyecto ante la Dirección de

Extensión de la Facultad de Ingeniería, quién realizará los trámites ante el

Departamento respectivo para su aprobación, según lo establecido en el

Artículo 17 del RSCEUC que señala lo siguiente: “Los anteproyectos

comunitarios pueden ser formulados por los estudiantes, los profesores, las

comunidades o instituciones públicas o privadas, y ser acogidos para su

trámite en la Dirección de Extensión de cada facultad o en la sede de la

Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad.”, durante el primer

trimestre de cada año calendario. (Artículo 36 del RSCEUC)

Se recomienda que número de participantes para presentar un

anteproyecto no sea superior a 25 estudiantes. (Artículo 33 del RSCEUC)

Requisitos:

1) Solicitud del Consejo Comunal de la zona donde se desea ejecutar

(firmada y sellada por el presidente y voceros)

2) Copia del acta Constitutiva del Consejo Comunal

3) Anteproyecto, que debe incluir:

a. Portada

b. Identificación de los participantes del proyecto

c. Introducción

d. Diagnóstico de la situación actual

e. Justificación

f. Delimitación

g. Identificar y expresar objetivos

i. General

ii. Específicos

h. Metodología

6


i. Descripción de la zona de estudio

ii. Situación organizativa

iii. Recursos disponibles

iv. Matriz FODA

v. Cronograma de Atividades

Si el anteproyecto es aprobado en la Unidad Académica, el estudiante debe

realizar la inscripción de la práctica comunitaria.

2.6 Proyecto ofertado por los Departamentos

En todos y cada uno de los Departamento de la Facultad de Ingeniería se

ofertaran los proyectos aprobados (Planilla UC-FI-DE-SC-017) por la DESCO

para la adscripción de los estudiantes. Deben especificar los siguientes

aspectos al ser ofertado:

1 Nombre del proyecto

2 Propósito

3 Objetivos del proyecto

4 Objetivos académicos

5 Lugar o comunidad beneficiada

6 Perfil del Estudiante

7 Horario del tutor

8 Estrategia a utilizar

9 Logística

10 Profesor (a) Tutor (a) (correo electrónico)

2.7 De la ausencia injustificada a la Práctica Comunitaria

El Artículo 31 del RSCEUC en el parágrafo f. dispone: “Asistir

puntualmente a todas las actividades programadas por el equipo responsable

del proyecto.

7


Aquel estudiante que por causas no justificadas falte a cuatro (4) prácticas

comunitarias, queda automáticamente retirado del Proyecto Comunitario.

El Jefe de Departamento notificará, una vez culminado el período lectivo, a

la Dirección de Extensión de la Facultad del retiro de la Práctica Comunitaria

del estudiante inasistente.

Al inicio de cada período lectivo, la Dirección de Extensión levantará el

expediente respectivo a los estudiantes retirados, analizados y evaluadas las

causas que originaron la ausencia, en reunión conjunta con el Consejo de

Escuela, autorizará la inscripción para el periodo lectivo siguiente. El lapso

para la realización del trámite es de 45 días hábiles.

2.8 Del cambio o retiro de un Proyecto

El estudiante que por causas justificadas desee cambiarse (planilla UC-FI-

DE-SC-07) o retirarse (planilla UC-FI-DE-SC-16) de un proyecto debe

consignar la planilla correspondiente ante el Departamento respectivo, para

que sea aprobado por el consejo de escuela, la respuesta se otorgará en un

plazo máximo de 15 días hábiles.

Las horas cumplidas durante la permanencia en el proyecto NO serán

acumuladas, ni contabilizadas dentro de las 120 horas exigidas por la Ley para

la aprobación de la práctica.

Solo se podrán transferir una vez cumplidas más del 60 % de las horas

acumuladas. (Artículo 32 del RSCEUC)

2.9 Constancias para el Trabajo

Aquel estudiante que requiera para su trabajo constancia de estar

efectuando la Actividad preparatoria o la Práctica Comunitaria, debe realizar

la solicitud (planilla UC-FI-DE-SC-09) a través de la Dirección de Extensión,

la constancia se otorgará en un plazo máximo de 05 días hábiles.

8


2.10 Del Comportamiento del estudiante en la comunidad

Todos los estudiantes que realizan la práctica comunitaria enalteciendo los

valores éticos, morales y ciudadanos que han sido fomentados durante la

carrera con la finalidad de apoyar a las comunidades, están comprometidos a

asumir el siguiente comportamiento:

− Tratar a todos los miembros de la comunidad con

Respeto

− Expresarse con léxico de altura como corresponde

al nivel académico en el que se desenvuelve, adecuado a las

normas éticas y morales

− Ser puntual en la asistencia a las reuniones

− Ser atento y amable con los integrantes tanto con

los miembros del equipo como los de la comunidad.

− Respetar las ideas de sus compañeros y de los

miembros de la comunidad

− Ser tolerante y discreto en todo momento

− Propiciar la participación activa de los integrantes

del equipo de trabajo

NOTA: Usar como identificación la franela con el logo del servicio

comunitario, además del carnet de identificación estudiantil de la Facultad de

Ingeniería

2.11 De las excepciones de la Práctica Comunitaria

La Dirección de Extensión conjuntamente con los Consejos de Escuelas

asignará por vía de excepción, prioridad a los estudiantes con discapacidad

para realizar la práctica comunitaria en los proyecto intra-universitario.

9


Los estudiantes que hayan realizado por más de dos años interrumpido

labores de acción social (sin remuneración) en ancianato, iglesias, cruz roja,

bomberos, otros, deberán consignar ante la Dirección de Extensión y Servicio

comunitario los siguientes requisitos para su exoneración:

− Solicitud de Excepción de la práctica Comunitaria (Planilla UC-FI-

DE-SC-15)

− Constancia de realización de la actividad social firmada, sellada en

papel membretado, donde se indique: identificación del estudiante, cédula

de identidad, número de horas semanales o mensuales de labor social,

comunidad (es) beneficiada (s).

− Informe Final detallando las actividades realizadas

− Planilla UC-FI-DE-SC-15

2.12 De las evaluaciones de la Práctica Comunitaria

La evaluación de los valores y de las actitudes estará basada en los

siguientes aspectos:

• Participación en las prácticas (Asistencia)

• Disposición y colaboración

• Trabajo en equipo

• Compromiso con el proyecto

• Compartir ideas entre ellos

• Expresar sus propias opiniones

• Negocia posibles soluciones

• Toma de decisiones

• Puntualidad (Manejo del tiempo)

• Responsabilidad

10


III ETAPA

ELABORACION Y PRESENTACION

INFORME FINAL

3.1 De la elaboración del INFORME FINAL del Proyecto

El estudiante debe presentar un INFORME FINAL que resuma las

actividades realizadas durante la práctica comunitaria. A continuación se

detallarán los requisitos mínimos que debe contener, el cual servirá al

estudiante de orientación. El informe final debe ser presentado en un plazo

máximo de un (01) mes después de haber concluido la práctica comunitaria.

(Artículo 31-i del RSCEUC)

NOTA: La elaboración del informe final NO se contabiliza como parte de las

120 horas de Práctica Comunitaria.

3.2 Del contenido del informe final del proyecto El contenido del informe expresa en forma ordenada las ideas y

actividades ejecutadas por los estudiantes en la práctica comunitaria. Al

visualizarse en forma escrita los objetivos deseados y los resultados obtenidos,

la comunidad favorecida se motiva a seguir trabajando por el beneficio

común.

Los aspectos mínimos que debe contener el Informe Final se mencionan a

continuación:

3.2.1. Portada 3.2.2. Resumen 3.2.3. Índice 3.2.4. Introducción 3.2.5. Diagnóstico de la situación actual (APOYAR CON FOTOS) 3.2.6. Justificación 3.2.7. Delimitación 3.2.8. Identificar y expresar objetivos

11


i. General ii. Específicos

3.2.9. Metodología i. Descripción y ubicación de la zona de estudio (Incluir mapa de

necesidades) ii. Situación organizativa iii. Árbol de problemas iv. Identificación causa crítica v. Árbol de objetivos vi. Matriz de planificación de proyecto vii. Descripción de los productos y/o servicios del proyecto viii. Recursos disponibles ix. Cronograma de Actividades

3.2.10. Resultados obtenidos (APOYAR CON FOTOS los logros) 3.2.11. Evaluación y seguimiento 3.2.12. Conclusiones 3.2.13. Recomendaciones 3.2.14. Anexos

i. Planillas de inspección (DESCO) ii. Gráficos, tablas (Los gráficos se enumeran en números

arábigos y las tablas en números romanos) iii. Fotos, diagramas iv. Presupuestos detallados v. Planilla experiencia estudiantil (Planilla UC-FI-DE-SC-014) vi. Diario de Trabajo de Campo (Planilla UC-FI-DE-SC-017) vii. Describir las actividades realizada por cada participante del

proyecto (Planilla UC-FI-DE-SC-018) viii. TALLERES DE INDUCCION A LA COMUNIDAD

Nota: Este esquema de trabajo debe ser utilizado con flexibilidad

adaptándose a cada proyecto en particular.

3.3.- De la redacción del informe final del proyecto La redacción del informe debe ser en forma clara, ordenada y con

palabras sencillas, para que éste pueda ser útil al beneficiario final

(comunidad). Eso no implica la no utilización de palabras técnicas en aquellos

párrafos que así lo ameriten. A continuación se señalan algunas sugerencias

para su elaboración:

12


− La redacción debe ser con: claridad y simplicidad, exactitud, brevedad, y una sustentación adecuada, − Utilizará palabras simples, familiares al lector final. . − Debe realizarse con párrafos cortos no mayor de 9 líneas ni menor de 5 líneas − Revise el uso de las reglas gramaticales − Evitar ser muy breve o incluir mucho detalle. − Llevar orden y coherencia al escribir, no se debe pasar a un punto sin haber agotado el anterior − Se deben enumerar y describir los elementos de juicio que la sustentan conclusiones. − Cuando se utilizan abreviaturas, hay que explicar su significado la primera vez que aparezca las palabras o siglas a abreviar. − Utilizar fotografías, dibujos u otros elementos ilustrativos.

3.4.- Pautas para la presentación del informe final − Tipo de letra (ARIAL), el tamaño 12 puntos, color negro − Espaciado entre líneas: 1,5 entre líneas. − Sangría de 5 espacios a comienzo de cada párrafo − El papel debe de ser tamaño carta, Bond base 20. − Los márgenes del trabajo serán los siguientes: − Parte superior 3.0 cm. − Parte inferior 3 cm. − Parte derecha 3 cm. − Parte izquierda 4 cm. − Cada página se numera en la parte inferior central, la portada NO se enumera − El índice, la introducción, el resumen, agradecimientos se enumeran en números romanos en minúscula i, ii, iii en orden correlativo. − El cuerpo o contenido del trabajo se enumera en números arábigos siguiendo el orden correlativo acostumbrado

3.5.- De la entrega del Informe Final − Entregar el informe final en original (físico) y en CD (digitalizado en formato electrónico (PDF), debidamente identificado que incluye el archivo Word del informe final y el modelo de la presentación de la exposición). − Entregar el informe final (físico) en COPIA (para la Comunidad) − No debe exceder de cuarenta (40) páginas el contenido del informe (no incluye los anexos) − Encuadernar con espiral y portada azul marino.

13


3.6.- De la exposición del Informe final Antes de la finalización del periodo lectivo, las escuelas conjuntamente

con la Dirección de Extensión y Servicio Comunitario, realizaran una jornada

para la presentación pública y evaluación de los proyectos, a fin de dar a

conocer los avances y logros obtenidos en las comunidades, así como el

fortalecimiento de los valores ciudadanos con el cumplimiento de la Práctica

Comunitaria.

Esta presentación se realizará mediante el uso de diapositivas,

pancartas o pendones, al finalizar se debe estar incluir una reflexión de la

experiencia vivida en la práctica comunitaria.

14


ANEXO A

MODELO DE INFORME FINAL

15


3.2.1. Portada

En la portada del informe final se especifica a continuación cada uno

de los elementos descritos:

− Escuela: Escuela (Industrial, Civil, Mecánica, Química, Eléctrica) a que esta asignado el proyecto

− El título debe reflejar el tema principal del trabajo, nombre de la comunidad y ubicación.

− Tutores: Nombre y apellidos del tutor (es) − Autores: Nombre y apellidos de los autores − Fecha: Elaboración del Informe Final

Universidad de CaraboboFacultad de Ingeniería

Departamento de XXXXXXXXXXServicio Comunitario

FECHA:

TUTOR:

FOTO ALUSIVA A LA ACTIVIDAD DESARROLLADA

AUTORES:

SUGERENCIA: UTILIZAR LA MISMA PORTADA EN EL CD

3.2.2. Resumen

Recoge en breves palabras el contenido del trabajo. Debe contener

en forma clara y precisa el problema o idea central, los beneficiarios, los

resultados obtenidos y finalmente la contribución al país del proyecto

− Se escribe a espacio sencillo, letra Arial 12

16


− No debe ser mayor de 300 palabras ni menor de 150 palabras − No debe incluir citas − Descriptores o palabras claves: de 3-5 palabras relacionadas con el

objetivo del trabajo. Se escriben en letra Arial 10

Universidad de CaraboboFacultad de Ingeniería

EscuelaServicios Comunitarios

TITULO DEL PROYECTOAutoresTutores:

Resumen

Contenido XxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxLetra: Arial 12

Descritptores o palabras claves: letra Arial 10

3.2.3. Índice

El índice de contenido, consiste en una relación de los títulos de las

secciones y sub-secciones del proyecto. Algunas especificaciones son:

− Portada no se enumera − Páginas preliminares hasta el resumen se numeraran en números

romanos − Páginas de contenido desde la introducción hasta la bibliografía

en números arábigos − Anexos: no se enumeran

3.2.4. Introducción

Es una breve reseña de lo tratado en el informe que incluye lo que se

va a realizar, la finalidad, lugar donde se va a ejecutar, los beneficiarios,

17


como se va a realizar, tiempo o etapas para su realización, como se va a

financiar, quienes lo van a realizar (estudiantes, coordinador), las

expectativas, impacto social esperado.

3.2.5. Diagnóstico de la situación actual - APOYAR CON FOTOS

Realizar un diagnóstico participativo (tutor-estudiante-comunidad) de

la situación actual para así poder determinar:

− ¿Necesidades detectada en la comunidad? − ¿Causan que lo producen y desde cuando? − ¿Consecuencias, posibles efectos negativos que se generan en la

comunidad (a quienes y a cuantos afecta) y que relaciones hay con otros problemas?

− ¿Existe una situación de riesgo? (físico, social, psicológico) − ¿Qué hace falta para mejorar la situación actual? (imagen del

futuro o situación ideal) − ¿Necesidades que se proponen satisfacer?

3.2.6. Justificación

Explicar la importancia del proyecto, como surge la necesidad, los

beneficiarios, relevancia y utilidad social, especificar cual es la novedad o

transformación que se ejecutará en la comunidad y finalmente señalar que

las actividades a realizar como parte del plan de acción son las mas

adecuadas para cumplir con los objetivos propuestos.

3.2.7. Delimitación

Es pertinente en el problema precisar sus límites, su alcance, para ello

es necesario tener en cuenta los siguientes factores:

− Tiempo: fecha de inicio y de finalización del proyecto − Viabilidad: Cual es la contribución del proyecto al desarrollo de la

comunidad la capacidad institucional para ejecutarlo. − Impacto esperado: Cuanta gente será beneficiada.

No hay daño en el medio ambiente.

18


3.2.8. Identificar y expresar objetivos

Son enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen. Se

redactan en infinitivo (ar, er, ir: determinar, analizar, buscar)

Objetivos Generales (Fin)

Son las metas o solución al problema que se persiguen en la

investigación, tiene estrecha relación con el título del informe. Expresa la

contribución que el proyecto hará

Objetivos Específicos (Propósito)

Pasos a seguir en orden de prioridad para lograr la solución a un

problema o necesidad. Además de ser concretos y puntuales deben ser

medibles y evaluables, son actividades cantidades concretas, especificando

fechas y lugares. Deben responder a una causa crítica del problema que se

formula y a la propuesta del investigador para su identificación.

3.2.9. Metodología

Métodos a través del cual el estudiante se relaciona con la comunidad

− Técnicas de recolección de datos � La observación � La entrevista � La encuesta � Lluvia de ideas � Taller (dinámica grupales, debates colectivos

− Tabulación de información − Recogida de datos (Se presentaran en forma de cuadros) − Tabular y Analizar los datos:

� Se les aplicara un tratamiento estadístico si así lo amerita y se grafica la información. interpretación y análisis de los resultados

� Se mostraran en gráficos con sus respectivos análisis y conclusión.

19


� Se identifican con números arábigos y se cita en el texto. (ej: Tabla 2.1; Figura 4.2; etc)

− Descripción y ubicación de la zona de estudio

� Ámbito geográfico de estudio � Nombre de la comunidad � Ubicación geográfica, � Servicios básicos disponibles en la zona � Característica de la población, � Nº de familias que integran la comunidad � Identificación de sitios relevantes de la comunidad:

escuelas, canchas, bodegas, módulos o cualquier otro sitio que considere de interés

� Beneficiarios de la propuesta: • Directos e Indirectos

� Mapa de necesidades

− Situación organizativa � Organizaciones gubernamentales que actúan en la zona � Organización sociales y privadas presentes � Consejo Comunal responsable del proyecto:

• Nombre y apellidos del presidente y voceros • Cédula, • Dirección habitación, Teléfono • Dirección del trabajo, Teléfono

− Árbol de problemas

Es una técnica que ayuda a visualizar y detallar las causas y sus consecuencias de una situación negativa o insatisfactoria presente en la comunidad.

CAUSAS¿Porqué se produce?

CONSECUENCIAS¿Qué lo provoca?

ÁRBOL DE PROBLEMAS

ProblemaPrincipal

20


− Identificación causa crítica

3

*

1

C2

*

2

1

C3

52Materiales didácticos inadecuados

C3

31Ausencia de práctica y pertinencia de programa

C2

2*Poco tiempo curricularC1

SumaC1CAUSAS

Valores de incidencia: Alta = 3 Media= 2 Baja= 1 Ninguna= 0

− Árbol de objetivos Es una técnica que ayuda a visualizar y detallar los fines o cambios que se esperan conseguir y los medios para lograr el propósito planteado.

MEDIOS¿Cómo lo vamos

a conseguir?

FINES¿Qué cambios

se esperanconseguir?

ÁRBOL DE OBJETIVOS

Propósito

− Matriz de planificación de proyecto Es una herramienta que permite la conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos

21


ELEMENTOS DEL

PROYECTO RESUMEN INDICADORES

MEDIOS DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS O RIESGOS

Fin Objetivo General

Propósito Objetivo del

Proyecto

MEDIOS Resultados

Actividades

− Descripción de los productos y/o servicios del proyecto • Necesidad que satisface • Durabilidad del producto o servicio • Producto o servicio al que sustituye • Producto o servicio con que se complementa

Nota: La Facultad de Ingeniería se reserva el derecho de propiedad

intelectual de cualquier producto generado de un Proyecto de Servicio

Comunitario.

− Recursos disponibles

Los recursos con los que cuenta el estudiante para la realización de la

práctica comunitaria se especifican a continuación:

• Humanos: Son los sujetos que forman parte o colaboran con

la ejecución del proyecto, docentes, alumnos comunidad (tareas desarrolladas por los habitantes de la comunidad en la ejecución del proyecto)

22


• Materiales: Todos aquellos objetos con que cuenta la comunidad. Si es necesario el financiamiento de alguna institución se colocará el presupuesto

• Económicos: Son las aportaciones que financian los gastos ocasionados para la ejecución del proyecto. Se debe especificar los montos totales y por rubros que acarrea la ejecución del proyecto e identificar las fuentes de financiación para poder hacerlo realidad.

− Cronograma de Actividades

Se utiliza para crear y asignar una función .a cada uno de los

integrantes del equipo de trabajo responsable de la realización de las tareas

del proyecto en un tiempo determinado.

Este cronograma está representado por una matriz de doble entrada,

que muestra una línea de tiempo de las diferentes actividades haciendo el

método más eficiente.

− Horizontalmente el tiempo en semanas, meses o días, según el proyecto. Verticalmente las actividades a ejecutar, las diferentes fases, tareas y actividades programadas como parte de un proyecto

− Ejemplos: • Taller de inducción (Diagnostico participativo) • Enumerar las actividades a realizar • Designar el coordinador del grupo • Distribuir las actividades a realizar • Designar los responsables de cada actividad • Estimar el tiempo de ejecución de cada actividad • Especificar el lugar donde se realizará la actividad • Que miembros de la comunidad se asignarán a cada actividad • Elaborar lista de recursos disponibles y los que hacen falta • Aplicar cuestionarios (DESCO) • Plan de acción • Realizar las actividades de campo (capacitación) • Elaboración de informe final. • Talleres (entrega informe final a la comunidad

23


3.2.10. Ejecución

La ejecución del proyecto comienza cuando se cumplen dos

requisitos, el primero es la culminación de la fase de planificación y

estrategias a seguir, y segundo contar con los recursos disponibles para la

ejecución

3.2.11. Resultados obtenidos - APOYAR CON FOTOS

− Descripción del trabajo realizado. − Fotografía de las Tareas ejecutadas Las fotografías se consideran

figuras. Deberán identificarse con una leyenda, ser numeradas (números arábigos), encuadrarse en los márgenes y citadas en el texto si están en los anexos.

− Fases cumplidas − Fases pendientes ¿Por qué? − Indica el apoyo prestado por parte de la institución/ − comunidad donde se realizó el proyecto. − Reflexión evaluativa sobre la experiencia vivida

3.2.12. Evaluación

En referencia a la evaluación se debe verificar que se cumplió el

cronograma de actividades y se realizaron todas y cada una de las

24


actividades programadas, si quedaron fases pendientes por cumplir, cuáles y

el motivo por el cual no se cumplieron. Preguntarse si esas fases se pueden

replantear y si las comunidades se comprometan a darle continuidad,

utilizando instrumento de evaluación tipo encuesta

3.2.13. Conclusiones

Afirmaciones finales a que llegue el autor respecto al tema, dándole

respuesta a cada uno de los objetivos planteados en el mismo orden en los

cuales fueron especificados. Están enumeradas y presentadas en orden de

importancia

3.2.14. Recomendaciones

Estarán orientadas a la mejor utilización de los recursos humanos,

materiales y financieros de la comunidad, se presentan en forma ordenada,

considerando el grado de importancia de acuerdo a la presentación de las

Conclusiones.

3.2.15. Anexos

− Planillas de inspección (DESCO) − Gráficos, tablas (Los gráficos se enumeran en números arábigos y

las tablas en números romanos) − Fotos, diagramas − Presupuestos detallados − Planilla experiencia estudiantil (Planilla UC-FI-DE-SC-014) − Diario de Trabajo de Campo (Planilla UC-FI-DE-SC-017). Estará

debidamente sellado por la Unidad Académica, responsable del proyecto, y avalado por el tutor, en todo lo atinente a cómputos de horas y actividades realizadas. (Artículo 31-e del RSCEUC),

− Describir las actividades realizada por cada participante del proyecto (Planilla UC-FI-DE-SC-018)

− Talleres de inducción a la comunidad

25


ANEXO B

MODELO DE PLANILLAS

26


UC-FI-DE-SC- 01 FECHA

SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN A LA PRÁCTICA COMUNITARIA

Profesor: Departamento de Presente.- Me dirijo a usted, a fin de solicitar la inscripción formal al proyecto

titulado: ______________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(Proyecto Derivado): ______________________________________

_____________________________________________________

, ofrecidos por el departamento para este periodo lectivo, y así dar

cumplimiento al artículo 30-C del Reglamento del Servicio Comunitario del

Estudiante de la Universidad de Carabobo para la realización de la Práctica

Comunitaria.

En espera de una pronta y favorable respuesta, queda de Usted.

Atentamente,

Nombre del Alumno Cedula del Alumno Firma del Alumno c/c: estudiante (firmada y sellada por el departamento como constancia de haber sido recibida

27



FICHA DE INSCRIPCION A UN PROYECTO

I.- DATOS DEL BACHILLER.

1.- Apellidos:

Nombres:

Regular : Tesista :

2.- C.I.

3.- Fecha de nacimiento: / /

4.- Correo: @

5.- Dirección de habitación:

6.- Tel.

II DATOS DEL PROYECTO. 7.- Nombre del Coordinador-Tutor.

8.- Tel.

9.- Comunidad asignada:

10.- Dirección:

11.- Titulo del Proyecto:

Proyecto Derivado:

12.- Departamento: 13.- Escuela:

FIRMAS Y SELLOS

14.- Departamento 15.- Dirección Escuela 16.- Dirección Extensión

28


UC-FI-DE-SC-03 FECHA

ACEPTACIÓN A LA PRÁCTICA COMUNITARIA

Ciudadano: Br. C.I: Presente.- Me dirijo a usted, en la oportunidad de comunicarle que ha sido

aceptado para realizar la Práctica comunitaria en el proyecto titulado:

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


_____________________________________________________

_________________el Tutor- docente asignado al proyecto es el profesor:

_________________________________adscrito al departamento de

________________________

Atentamente,

Jefe del Departamento de (______________)

29



COMPROMISO CON EL PROYECTO

Profesor:

Departamento de

Presente.-

Me dirijo a Usted para informarle mi compromiso con la Institución y

con la comunidad donde realizaré la Práctica comunitaria, así como cumplir

durante la prestación de la práctica con mis deberes y horarios establecidos de

acuerdo con los Artículos 18 de la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante

de Educación Superior…”Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad

durante el servicio comunitario,” y Artículo 31 del RSCEUC en el parágrafo f.

dispone: “Asistir puntualmente a todas las actividades programadas por el

equipo responsable del proyecto.

Me doy por informado que con cuatro inasistencias injustificadas a la

práctica comunitaria quedo automáticamente retirado del proyecto.

Sin más a que hacer referencia.

Atentamente,

Nombre del Alumno. C.I. del Alumno Firma del Alumno

30



INSCRIPCIÓN DEL ANTEPROYECTO ANTE EL DEPARTAMENTO

Profesor: Departamento de Presente.- Nosotros los abajo firmantes, a fin de dar cumplimiento al artículo 13

del Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la Universidad de

Carabobo para la realización del proyecto comunitario: titulado:

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

anexamos (original y copia) al presente ANTEPROYECTO para su

consideración, APROBACIÓN y asignación de tutor.

En espera de una pronta y favorable respuesta, quedan de Uds.

Atentamente

Nota: Indicar nombres y apellidos, cédula y firma de cada estudiante. Anexo: lo indicado c/c: estudiante (firmada y sellada por el departamento como constancia de haber sido recibida

31



INSCRIPCIÓN DEL ANTEPROYECTO ANTE LA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

Profesor: Director de Extensión y Servicio Comunitario Presente.- A fin de dar cumplimiento al artículo 19 del Reglamento del Servicio

Comunitario del Estudiante de la Universidad de Carabobo para la realización

del proyecto comunitario titulado: _________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________ se anexa (original y copia) al presente del ANTEPROYECTO para su

consideración, APROBACIÓN y tramitación ante la DESCO.


Atentamente

Jefe del Departamento Anexo: lo indicado c.c: Consejo de Escuela

32



CAMBIO DE PROYECTO

Profesor: Departamento de Presente.- Me dirijo a usted, en la oportunidad de solicitarle los trámites

necesarios ante el Consejo de Escuela, para obtener la autorización de

abandonar el proyecto titulado: ___________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


_____________________________________________________

el cual me es imposible continuar en él por motivos de ______________

_____________________________________________________

_________.


Atentamente, Nombre del Bachiller C.I.: Firma c/c: estudiante (firmada y sellada por el departamento como constancia de haber sido recibida

33



ACEPTACIÓN CAMBIO DE PROYECTO

Ciudadano: Br. CI: Presente.- Me dirijo a usted, en la oportunidad notificarle que este Consejo de

Escuela ha revisado la solicitud de ABANDONAR EL PROYECTO titulado:

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(Proyecto Derivado):_______________________________________

_____________________________________________________

La cual fue ACEPTADA POR UNICA VEZ, por tal motivo, le recordamos que para formular nuevamente la inscripción a un nuevo proyecto debe realizar la solicitud ante el departamento respectivo.

Atentamente

Director de Escuela c/c: Dirección de Extensión Expediente estudiantil

34



SOLICITUD CONSTANCIA PARA EL TRABAJO

Nombre del Estudiante Cedula

Firma

Nombre del Estudiante

Cédula de Identidad

Escuela

Nombre del Proyecto:

Horario

Nombre de la Empresa

A quien va dirigida

Horario de Trabajo

Observaciones

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CONSTANCIA PARA EL TRABAJO ACTIVIDAD PREPARATORIA

Por medio de la presente hago constar que el estudiante

____________________________________, Titular de la cédula de

identidad Nº: __________, cursa la materia Introducción al Servicio

Comunitario para así dar cumplimiento al artículo 10 del Reglamento del

Servicio Comunitario de la Universidad de Carabobo que establece “El

servicio comunitario es un requisito de carácter obligatorio para la obtención

del título profesional y no es sustituido por las prácticas profesionales,

incluidas en los planes de estudio de las carreras”. El horario de clases esta

comprendido entre ________ y ________ el día __________.

Constancia que se expide a petición de parte interesada.

Atentamente

Jefe del Departamento Humanidades

36



CONSTANCIA PARA EL TRABAJO PRÁCTICA COMUNITARIA Ciudadano: Presente.

Por medio de la presente hago constar que el estudiante

__________________________________, titular de la cédula de

identidad Nº: _, realiza la Práctica Comunitaria en la comunidad

_______________________________, para dar cumplimiento al

artículo 10 del Reglamento del Servicio Comunitario de la Universidad de

Carabobo que establece “El servicio comunitario es un requisito de carácter

obligatorio para la obtención del título profesional y no es sustituido por las

prácticas profesionales, incluidas en los planes de estudio de las carreras”. El

horario de las prácticas está comprendido entre ________ y ________ los

días _______________.

Constancia que se expide a petición de parte interesada.

Atentamente

Jefe del Departamento

37



CONSTANCIA DE APROBACIÓN – ACTIVIDAD PREPARATORIA

Por medio de la presente hago constar que el estudiante:

_______________________portador de la C.I. Nro.: _____________,

cursó y aprobó la materia de Introducción al Servicio Comunitario en el

lapso comprendido del __________ al ________.

Por lo antes expuesto, cumplo en informarle que el estudiante está

formado y capacitado para realizar la práctica comunitaria.

Atentamente,

Nombre del Docente C.I.: del Docente

FIRMA

Sello del Departamento

38



CONSTANCIA DE APROBACIÓN - PRÁCTICA COMUNITARIA Por medio de la presente hago constar que el estudiante:

________________________, portador de la C.I. Nro.: ___________,

realizó la Práctica del Servicio Comunitario en el lapso comprendido del

__________ al ________. Así mismo, he leído y evaluado el Informe final

del Proyecto Comunitario titulado: titulado: ________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


_____________________________________________________,

el cual APRUEBO en calidad de Tutor.

Por lo antes expuesto, cumplo en informarle que ha concluido

satisfactoriamente con lo establecido en el artículo 6 de la Ley de Servicio

Comunitario de Educación Superior.

Atentamente,

Nombre del Tutor: _______________________C.I.:_______________

Firma del Tutor: Sello del Departamento

39



INFORME DESEMPEÑO ESTUDIANTIL

Nombre del estudiante: C.I.

Nombre del proyecto:

Proyecto Derivado:

Nombre de la comunidad:

Evaluación de Competencias Competencia E B R D LEYENDA

Participación en las prácticas (Asistencia) E=Excelente

Disposición y colaboración Trabajo en equipo Compromiso con el proyecto B=Bueno Compartir ideas entre ellos Expresar sus propias opiniones Negocia posibles soluciones R=Regular

Toma de decisiones Puntualidad (Manejo del tiempo) Responsabilidad D=Deficiente

Considera Ud., que se ha logrado una formación integral (Ser, conocer, hacer, convivir) en el estudiante en pro del desarrollo social.

Anexo: Físico del Proyecto

Nombre del Tutor: C.I. del Tutor

Firma del Tutor:

40



EXPERIENCIA ESTUDIANTIL

Nombre del Estudiante: C.I. Alumno: Nombre del Tutor: C.I. Tutor: Nombre de la Comunidad:

Nombre del Proyecto:

Proyecto Derivado:

INDIVIDUAL ¿Qué aprendí?

Mis Cualidades y Fortalezas:

Mis debilidades y aspectos por mejorar son:

Mis habilidades y conocimientos más resaltantes fueron:

Mi actitud y forma de comportarme, fue:

Apliqué conocimientos y experiencias personales que poseías antes de iniciar la práctica Comunitaria?

¿Cuáles fueron tus principales aprendizajes? (Diagnóstico, planificación participativa)

GRUPAL

¿Cómo participé yo?:

¿Cómo fueron las relaciones entre los integrantes del equipo?

¿Hubo participación por igual de todos, comunicación, integración y metas comunes?

INSTITUCIONAL Y/O COMUNAL Reflexiones que me suscita el contacto con la(s) Institución(es) ó la(s) comunidad(es).

Recomendaciones para el programa de servicio comunitario

Fuente: Universidad Metropolitana Adaptado: Prof. Dinorah L Flores

41



RETIRO DE PROYECTO

Profesor:

Departamento de

Presente.-

Me dirijo a usted, en la oportunidad de solicitarle los trámites

necesarios ante el Consejo de Escuela, para obtener la autorización de

RETIRARME del proyecto titulado_____________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Proyecto Derivado: ________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

el cual me es imposible continuar en él por motivos de ______________

__________________________________________.


Atentamente

Nombre del Alumno Cedula del Alumno c/c: estudiante (firmada y sellada por el departamento como constancia de haber sido recibida

42



PROYECTO OFERTADO POR LOS DEPARTAMENTOS 1 Nombre del proyecto

2 Propósito

3 Objetivos del proyecto

4 Objetivos académicos

5 Lugar o comunidad beneficiada

6 Perfil del Estudiante

7 Horario del tutor

8 Estrategia a utilizar

9 Logística

10 Profesor (a) Tutor (a)

43



DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO Nombre del Estudiante:

Cedula de Identidad:

Fecha Actividad Observaciones Horas Firma

Total de Horas

44



LISTA DE ALUMNOS ADSCRITOS AL PROYECTO

Datos del Proyecto /Tutor: Nombre del Proyecto: Sección del Proyecto: Proyecto Derivado: Nombre del Tutor: C.I.: Departamento: Escuela:

Datos de los Alumnos:

Nº NOMBRE Y APELLIDO CÉDULA TELÉFONO ESCUELA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Nota: Letra Legible Máximo 25 alumnos por proyecto, (Artículo 33 del RSCEUC)

Firma y sello Jefe del Departamento

45


SOLICITUD DE EXCEPCIÓN DE LA PRÁCTICA COMUNITARIA

Profesor: Director de Extensión y Servicio Comunitario Presente.- Me dirijo a usted, a fin de solicitar la Excepción de la Práctica Comunitaria, motivado a que he realizado labor social en _______________ Desde __________ hasta la presente fecha. En espera de una pronta y favorable respuesta, queda de Usted.

Atentamente

Nombre, cédula, firma

Anexo: Constancia de realización de la actividad social Informe Final detallando las actividades realizadas

Planilla UC-FI-DE-SC-15

UC-FI-DE-SC-20

Fecha:

Instructivo Serv. Com

Documents

Transcript of Instructivo Serv. Com