INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

ALFONSO ARANGO TORO Guía de Trabajo “APRENDER DIGITAL”

2020

GESTION PEDAGOGICA

Guía: N°3: Grados: 4 AREA: Todas(Integradas) Estándar:

Registro mis observaciones, datos, resultados de manera organizada, rigurosa (Sin alteraciones), en forma escrita y utilizando gráficas, esquemas y tablas.

Pensamiento numérico y sistemas numéricos

Relaciona formas de pensar y de vivir de su entorno, con las exigencias de los mandamientos de la ley de Dios. Relaciona expresiones del arte y la literatura sagrada con los relatos Bíblicos.

Objetivo:

Reconocerá diversos textos de acuerdo a su finalidad.

Aplicar procesos prácticos para resolver problemas con base en las propiedades de la multiplicación.

Comprende las relaciones que ejercen el hombre con el espacio y el ambiente.

Identifica los diferentes sistemas del cuerpo humano. Descubre que la Biblia es inspirada por Dios con la cooperación del

hombre. Reconozco mis estados afectivos y emociones positivas.

Reconocer las principales partes del computador.

Ejecutar movimientos técnicos de diferentes prácticas deportivas que ayudan a la regulación en las situaciones de juego.

Desarrolla ejercicios de coordinación psicomotriz.

Instrucciones:

Observa, lee, analiza y responde las actividades.

Leo y comento con mis familiares las diferentes clases de paisajes. Escribo en el cuaderno de sociales cada clase de paisaje y le dibujo el

correspondiente paisaje.. Desarrollo las actividades.

Actividad básica:

1. Lee a continuación qué es un poema y cuáles son sus partes: ¿Qué es un poema?

Un poema es una composición que expresa sentimientos e

ideas. Utiliza comparaciones poco usuales y juegos de palabras. Lee de nuevo el poema “Todo es ronda” y fíjate en las comparaciones que se realizan. Por ejemplo, se compara al movimiento de las faldas de las niñas con los trigales movidos por el viento cuando dice:

Los trigos son talles de niñas Jugando a ondular…, a ondular… Partes de la estructura del poema

Los poemas están construidos con varios

elementos que pueden ir combinados de diferentes maneras. Algunos de esos elementos son:

• Los versos son cada una de las líneas del poema. Aunque también existen poemas que no tienen versos, sino que están escritos de corrido.

• La rima en un poema puede aparecer de muchas formas. Unas veces aparece en

versos seguidos y otras cada uno o varios versos. En el ejemplo, observa que la rima aparece en los versos pares.

• Las estrofas son las formas en que

están agrupados los versos. Hay poemas de una sola estrofa y otros muy largos que tienen muchas. Las estrofas más populares en español están conformadas por grupos de tres o cuatro versos. A estos grupos se les llama:

2. Construye un mapa conceptual en tu cuaderno con las partes del poema, sigue y completa el ejemplo:

3. Versos y más versos

✦ Lee el siguiente poema e invéntale música. Luego te divertirás creando tu

propio poema.

4.Ahora, completa los versos de tu poema y colorea la casita

ACTIVIDAD BASICA MATEMATICAS.

1. Colorea cada parte del animal de acuerdo con el resultado de la multiplicación.

2. Materiales: un dado, una ficha de parqués por cada jugador. Reglas del juego

✦ Número de jugadores: 2 ó 3.

✦ Los jugadores determinan el orden en que lanzan los dados.

✦ Establecer el tiempo asignado para responder.

¿Cómo se juega? 1. Los jugadores eligen el tablero con el que van a jugar y se colocan en la casilla de partida.

2. Un jugador lanza el dado y mueve la ficha según el resultado. 3. El jugador debe decir, en el tiempo establecido, una multiplicación cuyo resultado sea el que indica la casilla. 4. Si la respuesta es acertada, el jugador se queda en esa casilla, si la respuesta no lo es, debe volver a la casilla anterior. 5. Gana quien logre primero llegar a la meta.

3. Stop multiplicativo Materiales: tabla de juego por cada jugador. Reglas del juego 1. Número de jugadores: 2 ó 3. 2. Los jugadores establecen el orden en que dirán el producto, para iniciar el juego. 3. Todos los jugadores llenan cada fila de la tabla al mismo tiempo. ¿Cómo se juega? 1. Cada jugador en una hoja dibuja la tabla de juego. 2. En el orden establecido, el jugador dice un producto. 3. Cada jugador comienza a llenar la fila de la tabla y el que primero lo haga grita: ¡STOP! y los otros jugadores se detienen. 4. Luego se comparan, casilla por casilla, si las respuestas no están repetidas el puntaje es 100, si la respuesta está repetida el puntaje es 50 y si la respuesta está errada o sin responder el puntaje es 0. 5. Gana quien al finalizar el juego tenga el mayor puntaje.

4.Resuelva los siguientes problemas en su cuaderno de matematicas

. voy al supermercado compro 6 libras de chocolate cada una vale $6.100.¿cuánto valen las 6 libras de chocolate?

en una granja hay 87 gallinas, cada gallina pone diario 2 huevos ¿Cuántos huevos colocan las 87 gallinas en 5 dias?

una hora tiene 60 minutos ¿Cuántos minutos tiene un dia?

ACTIVIDAD BASICA DE SOCIALES

EL PAISAJE

¿Qué es el paisaje?

Un paisaje es el aspecto que tiene un área sobre la superficie terrestre. Los paisajes están formados por elementos naturales como relieve, las fuentes de agua, las plantas, los animales y los minerales. También están formados por elementos culturales en los que ha intervenido el ser humano como puentes, carreteras y caminos, casas y cultivos y túneles.

La mayor presencia de elementos naturales determina el paisaje natural. Y la mayor presencia de elementos artificiales determina el paisaje cultural.

Paisaje natural

Se encuentra caracterizado porque proviene exclusivamente de la naturaleza, no ha tenido intervención del hombre. El elemento principal de los paisajes naturales es el relieve, el cual influye en las formas de vida de las personas, como por ejemplo el Páramo de Sumapaz y valles y ríos.

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El relieve

El relieve es una textura sobresaliente de una superficie, es conjunto de irregularidades que presenta la superficie terrestre.

Algunas formas del relieve son:

Las montañas son elevaciones del terreno con cuesta. Tienen tres partes: Cima, ladera y pie.

Nevados: Son montañas cuya cima o parte más alta está cubierta de nieve.

Llanuras: Son grandes extensiones de terreno de poca altura.

Cordilleras: Son montañas encadenadas o unidas que tienen una misma dirección.

Mesetas o altiplanos: Son montañas en cuya cima el terreno es plano o llano.

Serranías: Son agrupaciones cortas de montañas de gran altura cuyas cimas terminan en forma de picos.

Valles: Son tierras de poca altura que se localizan entre dos montañas o cordilleras.

Colinas: Son montañas de poca altura y de forma redondeada.

Estudio y coloreo

Paisaje cultural

Es aquel en el cual ha intervenido el hombre, modificando al paisaje natural construyendo viviendas, edificios, caminos, cultivando la tierra, talando árboles y otros. Los elementos que identifican al paisaje cultural son los siguientes: población, vivienda, producción, comunicación Urbano

Paisaje urbano

En este caso los paisajes de este tipo se encuentran construidos en su totalidad por el hombre. Estas urbanizaciones, ciudades o pueblos se sitúan en diferentes regiones del mundo. Se caracterizan por el alto grado de construcciones edilicias, la gran cantidad de fábricas y los medios de movilidad avanzados. Todo esto en conjunto contribuye a que estos paisajes sean los más contaminados.

Paisaje Cultural Rural

Tal como lo explicita su nombre este tipo de paisajes se origina en zonas donde se practica la agricultura o la ganadería como medio de explotación de la tierra. A diferencia del tipo anterior en este caso nos encontramos con un paisaje muy modificado por la acción humana con fines económicos. Hay que resaltar que a diferencia de la vida agitada que se lleva en zonas urbanas, en estos lugares la vida es mayormente tranquila, es por

este motivo que ha habido en los últimos años un vuelco hacia las viviendas ubicadas en estas zonas.

Paisaje selvático

Este paisaje está constituido por la selva. Su clima es húmedo, abunda la variedad de flora y fauna. Las precipitaciones generalmente son abundantes, por ello es que generalmente el paisaje obtenido es muy verde

Paisaje de sabana

Este paisaje es una mezcla de bosque y pasto. Se caracteriza por poseer pocos árboles o por su gran escasez. La pastura generalmente se encuentra alta porque no hay nada que le impida crecer. Las lluvias no son muy abundantes y el clima es caluroso.

Paisaje desértico

Este paisaje está constituido por el desierto propiamente dicho. El clima es seco con altas temperaturas en el día y muy bajas por la noche. La vegetación y la flora son muy escasa dado que las variaciones en las temperaturas requieren de una gran ductilidad en la adaptación a las temperaturas.

Paisaje de tundra

En este paisaje tanto la vida animal como la flora es muy escasa casi nula. Este tipo se sitúa en los polos. Dadas las condiciones extremas a las que están expuestos muy pocos animales sobreviven o paran en sus costas. ACTIVIDAD BASICA INGLES

1. BUSCAR EL SIGNIFICADO. ( FIND THE MEANING)

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

2. Memoriza las palabras con su significado

2 tema – adjetivos

3. Escribe 10 frases similares de tus padres

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Buscar el adjetivo opuesto en la sopa de letras

5. COMPLETAR

ATIVIDAD BASICA CIENCIA NATURALES

1. Sistema excretor La excreción comprende la eliminación de los productos que no son útiles al cuerpo humano. Creemos que esta función es exclusiva del aparato urinario; que se ocupa de eliminar la orina, producida por los riñones. Sin embargo el aparato digestivo, el respiratorio y las glándulas sudoríparas también realizan dicha función. • Aparato Excretor: Se encarga de eliminar los desechos del cuerpo y de controlar otras funciones importantes, como la regulación de la de agua del organismo y el mantenimiento de una adecuada proporción de sales minerales. • El Riñón: cantidad Existe una gran variedad de órganos excretores; uno de ellos es el riñón de los

animales vertebrados. El hombre posee 2 riñones. Cada riñón está formado por aproximadamente un millón de pequeños tubos llamados nefrones que se encargan de formar la orina. La orina es el producto final de la excreción. Está compuesto por el exceso de agua, sales minerales y productos tóxicos como la úrea. La orina formada en cada nefrón pasa a un conducto colector: Numerosos conductos colectivos forman los uréteres, dos tubos que conducen la orina hacía un órgano que la almacena temporalmente, la vejiga. Desde allí, la orina es eliminada al exterior por la uretra.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON UNICA RESPUESTA: Marca la letra que indique la opción correcta en el cuadro de respuestas. Señale con una X la respuesta correcta a los siguientes enunciados. 1. El sistema excretor es: A. Un conjunto de operaciones que permite la auto conservación auto reparación del individuo. B. Un proceso mediante el cual los organismos eliminan diversos productos tóxicos que se originan en el metabolismo. C. Un conjunto de organelos y permite el movimiento de sustancias al interior de las células. D. Es una barrera selectiva, ya que permite la entrada de sustancias que la células necesitan y promueve n salida s sustancias nocivas para ella. 2. El aparato excretor elimina: A. La sustancias no intoxicadas. B. Sustancias tóxicas de nuestro organismo. C. Sustancias alucinógenas. D. Sustancias químicas.

3. Las partes del sistema excretor son: A. Intestino grueso, piel , pulmones, intestino delgado B. Sistema urinario, intestino grueso, sangre, orina C. Piel, pulmones, sistema grueso, sistema urinario D. Intestino grueso, ano, huesos. 4. En los riñones existen estructuras que permiten purificar lasangre y formar de este modo a la orina, y se denominan: A. Nefrones. B. Glomérulos. C. Cálicos. D. Pelvis. E. Esfínteres. 5. La principal función que realiza el sistema circulatorio es: A. Transportar, a través de sangre, las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas sustancias lleguen a las células. B. Transportar ciertas sustancias de desecho metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones. C. Un sistema de bombeo continuo, en circuito cerrado. 6.Observa el aparato reproductor femenino y el masculino y coloca los nombres en su respectivo organo

1. 7.Hacer la practica de la respiracion

2. Respiración profunda. ...

3. Respiración diafragmática/abdominal. ...

4. Respiración completa. ...

5. Respiración alternada por las fosas nasales o Nadi Shodhana. ...

6. Respiración de fuego o Kapalabhati.

ACTIVIDAD BASICA DE RELIGIÓN Y ETICA

1. Leo el siguiente texto

La revelación de Dios

Ya sabes que la máxima manifestación de Dios para el hombre es su hijo Jesucristo, quien nos enseñó que Dios es amor, misericordia, bondad, generosidad y que nos espera en la vida eterna.

2. Busco en la biblia Mateo capítulo 28, versículo 19-20, leo y respondo.

a. ¿Cuál es la orden que le da Jesús a sus discípulos?

b. ¿Qué les promete Jesús?

c. ¿Vivimos en una sociedad justa, solidaria y de respeto?

d. ¿Cómo hijo de Dios cuales son mis compromisos para con él?

3. Resuelvo la siguiente sopa de letras de valores.

ACTIVIDAD BASICA ENPRENDIMIENTO

1. Leer el texto

Trabajo en equipo Las personas emprendedoras, tiene capacidades como liderazgo, saben tomar decisiones y además saben trabajar en equipo, una característica que hoy en día es indispensable para salir adelante, ya que trabajar de manera individual se vuelve muy pesado para todas y cada una de las tareas que se requieren cuando voy a hacer un proyecto. Trabajar en equipo requiere de un líder que maneje el timón del proyecto o grupo de trabajo, una persona idónea para tomar decisiones, que pueda observar, las fortalezas y debilidades de cada uno de los integrantes de su equipo de trabajo, que sepa asignar tareas de acuerdo a las competencias

de los miembros del mismo y que por sobre todo, tenga autoridad para afrontar las dificultades que se presenten en un momento determinado, y que guie a los demás a lograr sus metas y objetivos trazados.

2. Busco en el diccionario el significado de las siguientes palabras.

Proponer: Organizar:

Cumplir:

Informar: Participar: Ayudar: Evaluar :

3. Dibujar el grupo familiar señalando el líder de tu casa.

ACTIVIDAD BASICA DE TECNOLOGIA INFORMATICA 1.une con su respectiva imagen la palabra

2. Busque en la sopa de letras las palabras que están al lado derecho

Links:

Materiales:

Lápiz, lapiceros, colores, cartulina, cuadernos entre otros. Guía de trabajo

Ropa deportiva

Implementos de aseo

Tiempos de entrega:

30 de junio del 2020

Medios de comunicación dudas y envió

Wassap, correo electrónico : Correo Docente: Doris Mabel Leal Carvajal :sirod57@hotmail.com Ceular: 3134451189.0 2683337.Docente: Margoth Castillo Duque: 3204414965, Docente: Gloria Cecilia Caicedo: 3138030968. Correo Colegio:rectoriaat@gmail.com Video llamada