La Universidad del Pacífico nació un 4 demarzo de 1991, con 1 carrera, 55 alumnos ydos funcionarios, en un pequeño local delmicrocentro de Asunción. Años después, yaimpulsada por el crecimiento de su poblaciónestudiantil, trasladaría parte de sus opcionesacadémicas en una solariega casona del entoncestranquilo barrio de Villa Morra.

19 años después, más de 2000 alumnos seentrecruzan en las numerosas galerías de lasede central ubicada en el privilegiado barriode Villa Morra, donde 4 torres de entre 3 y 5pisos albergan a las 11 carreras habilitadas,atendidas por más de un centenar de funcio-narios y cerca de 500 docentes.

La institución creció paulatinamente, pero sinpausas; el crecimiento no fue solo estructural,sino también en recursos humanos, tecnologíay confort, lo que le permite estar hoy día entrelas instituciones de mayor prestigio en el país.

Este aspecto ha beneficiado visiblemente a losalumnos, quienes encuentran en la UP el am-biente adecuado y el nivel académico que exigeel país, para la formación de sus profesionales.La Universidad del Pacífico nació como elsueño de dos personas venidas del exterior,

María Elena Piscoya y Rubén Darío Romero,quienes vieron la necesidad de aportar algo alpaís que adoptaban como propio, y entendieronque la educación sería el mejor tributo a latierra que los acogió.“Por qué abrir una universidad? Por la necesidadacadémica que vimos cuando pisamos estatierra. Queríamos aportar nuevos conocimien-tos y experiencia al país, participar en sudesarrollo”, señala el Mag. Rubén Darío Rome-ro Astete, Vice-Rector de la Universidad delPacífico, y uno de sus fundadores. La meta eracrecer sostenidamente. Y la universidad cum-plió, creció en población de funcionarios,docentes y alumnos, pero, sobre todo, en losúltimos 19 años creció en prestigio y recono-cimiento.

“Desde el momento que acepté la idea deabrir una institución de educación superior,ambos proyectamos inmediatamente unauniversidad con solvencia académica, susten-table en el tiempo, con excelencia en el desem-peño y cimentada en valores que den porresultado el orgullo de pertenecer a ella”,comparte la Dra. María Elena Piscoya, Vice-Rectora General, también fundadora de lainstitución. “Desde un principio apuntamosa alcanzar el prestigio y el reconocimiento de

la sociedad paraguaya. Iniciábamos los '90, yqueríamos una universidad que aspire a ejercerun liderazgo en la educación superior, dispuestaa lograr núcleo de excelencia y responder a losdesafíos de los escenarios venideros”, agrega.

En las últimas dos décadas, caminó con decisiónhacia la meta, logrando convertirse en una delas universidades de mayor prestigio a nivelnacional, formadora de líderes capaces de seguirescribiendo la historia de ellos y la del país.

Hoy, si bien conserva algunos elementos de sus primeros tiempos, el crecimiento experimentado ofrece un panorama diferente (foto principal).

La Dra. María Elena Piscoya señala que el nivelde prestigio del que goza la UP es fruto de lalabor que se realiza apuntando no sólo a serreconocidos por nuestra sociedad, sino a tras-cender las fronteras como Brasil, mercado enel que la UP ya ha incursionado con muy buenosresultados en la carrera de Medicina, en la ciudadde Pedro Juan Caballero. “El desafío es unamejora continua, es un compromiso con lacalidad y la excelencia académica, dedicandotiempo y esfuerzo a trabajar coordinadamentecon el propósito de establecer una cultura deautoregulación de la calidad institucional, dentrodel nuevo modelo educativo, en el proceso dela Acreditación”, señala.

La Universidad del Pacífico cumplió 19 años de vida

Compromiso con la calidad

A las 19:00 horas del jueves 4, en el Salón Galas del Yacht yGolf Club Paraguayo, recibieron sus títulos 125 graduados dela Promoción 2009, de las carreras Administración de Empresas,Marketing, Ciencias Contables y Auditoria, Derecho, DiseñoGráfico, Comunicación Audiovisual, Ingeniería Agroindustrialy Administración Agropecuaria.

Además del Rector, Prof. Dr. Luis H. Berganza, de la Vice-rectora General, Prof. Dra. María Elena Piscoya, y del Vice-rector Administrativo, Mag. Rubén Darío Romero, integraronla mesa de autoridades los Directores de Carrera de CienciasEmpresariales, Prof. Mag. Carlos Meyer Braun; de Derecho,Prof. Dra. Gloria Toselli; de Ciencias de la Comunicación, Prof.Lic. Martín Sanneman; y de Ciencias Agropecuarias, Prof. Ing.Jorge Paiva.

Fueron Padrinos de Honor: de Administración de Empresas,

el Prof. Mag. Derliz Acosta González; de Administración deMarketing, el Prof. Lic. Edgar Cuevas; de Ciencias Contables yAuditoria, el Prof. Lic. Jorge Quiñónez Alcaraz; de Derecho, elProf. Dr. Daniel Ferro Bertolotto; de Diseño Gráfico, el Prof.Enrique Marini; de Comunicación Audiovisual, el Prof. Mag.Carlos Arturo Meyer; de Ingeniería Agroindustrial, el Prof. Ing.Enrique Bordón; y de Administración Agropecuaria, el Prof.Ing. Javier Moreno Aspitia.

Los mejores egresados que recibieron sus Medallas de Orofueron: César Amado Vera Vera, de Administración de Empresas;Luis Antonio Valenzuela López, de Marketing; Alma MaríaDuarte Segovia, de Ciencias Contables y Auditoria; Sonia BeatrizBarrios Benegas, de Diseño Gráfico; Juan José Salinas Closa, deComunicación Audiovisual; Rosimary García de Fanego, deDerecho; y Guillermo Enrique Kowalew Blazejezuk, de Admin-istración Agropecuaria.

Publicación de laUniversidad del Pacífico Privada

Editorial: IMCOM S.A.

Dirección General: Dra. Maria ElenaPiscoya - Vice Rectora General

Dirección: Lic. Mara Rotela

Producción: Mara Rotela

Fotografías: Archivo UP

Diagramación: Osmar Cáceres

E-mail: prensa@imcom.com.pyTeléfono: 623.602/4 - 663.609

N° 5 - Año 1 - Marzo 2010

En Empresariales, Derecho, Ciencias Agropecuarias yComunicación egresaron 125 jóvenes

Foto 1: La Vice Rectora General, Doctora Maria Elena Piscoya dirigióun mensaje a los egresados.

Fotos 2-3-4-5: Nuevos profesionales duante diferentes momentos dela Graduación

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En dos solemnes ceremonias que se llevaron a cabo el jueves4 de marzo pasado, en el Salón Galas del Yacht y Golf ClubParaguayo, 267 egresados de todas las carreras de la Universidaddel Pacífico recibieron sus títulos de Grado. Presidieron la mesade autoridades el Rector , Prof. Dr. Luis H. Berganza; la Vice-Rectora General, Prof. Dra. María Elena Piscoya, y el Vice-Rector Administrativo, Prof. Mag. Rubén Darío Romero Astete.

A las 10:00 de la mañana del 4 de marzo, fecha del 19° Aniversariode la Universidad del Pacífico, se realizó la ceremonia degraduación de los egresados Promoción 2009 de las carrerasde Medicina, Odontología y Nutrición Humana. A las máximasautoridades de la UP, acompañaron el decano de Medicina,Prof. Dr. César Manuel Sisa; el Director de Carrera de NutriciónHumana, Prof. Dr. Rafael Vera García; la Directora de Carrerade Odontología, Prof. Dra. Fany Ayala; y la Secretaria General,Lic. Gloria Martínez. Un total de 142 nuevos profesionales delas carreras de Ciencias Médicas recibieron sus títulos.

Los Padrinos de Honor fueron: de Medicina, la Prof. Dra. MaríaAngélica Amarilla de Hashimoto y la Prof. Dra. Celeste PorfiriaDel Rosario Aparicio de Real; de Odontología, el Prof. Dr.Ángel Javier Ayala Recalde; y de Nutrición Humana, la Prof.Lic. Cinthia Raquel Figueredo Agüero.

Recibieron sus Medallas de Oro como mejores egresados,Thamara Andrea Portillo Cino, de Medicina; Viviana SoledadAlarcón González, de Odontología; y Sonia Elizabeth ChaparroMartínez, de Nutrición Humana.

267 graduados de la Promoción 2009 recibieron sus titulosEgresaron 142 alumnos de Medicina, Odontología, y Nutrición

“La acreditación certificará la calidad de las carreras de laUniversidad del Pacífico”

“La acreditación exige que estemos en un plan de mejoramiento continuo.Toda debilidad detectada debe ir acompañada de un plan de mejoras,y es muy importante establecer los tiempos de ejecución”.

En el proceso de acreditación, y en el de re-acreditación (una vezacreditadas las carreras deben ser re-acreditadas cada cinco años), laspalabras integración de conocimientos entre carreras significan mucho.“Es la integración entre materias o carreras, por ejemplo Medicina uodontología con Administración de Empresas, y Administración lespuede ayudar a organizar un consultorio; o Derecho, que puede darcharlas sobre normas vigentes en Sanidad u otro tema relacionado a lasciencias médicas. Esta integración tiene un valor enorme en el procesode acreditación!!!”, exclama la Dra. María Elena.

La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales será la primera en seracreditadaen la Universidad del Pacífico. El informe de la autoevaluación, y su

respectivo plan de mejoras, será entregado a más tardar el 30 de agosto,de acuerdo a lo establecido por la ANEAES. “Debemos entender quela calidad de la carrera tiene que ser demostrada, más aún en esta épocaen que tenemos tantas universidades nuevas, y que sabemos que muchasde ellas no tienen aprobación del Consejo de Universidades. Al tener51 universidades, 16 en proceso de aprobación, y 45 instituciones, elproceso de acreditación irá decantando cuáles realmente aportan seriedaden el proceso enseñanza - aprendizaje”, agregó.

Explicó además que la acreditación ofrece una serie de ventajas a nivelnacional e internacional.

“Hay un fondo en el Ministerio de Educación y Cultura que se va adestinar a la movilización de docentes de las instituciones acreditadas,vamos a poder traer a docentes del exterior para dirigir algún móduloo dar una charla en nuestras instituciones, y de igual manera, podremosenviar a nuestros docentes a instituciones del extranjero. Esta movilizaciónes enriquecedora y va a generar un cambio sustancial en el nivel académico”,finalizó.

Las reuniones con docentes de medicina,odontología y derecho, con autoridadesacadémicas y con funcionarios, han ido enaumento en las últimas semanas. El motivo:la Universidad del Pacífico inició el proceso deacreditación, y todo gira en torno al compromisode acreditar a las tres carreras mencionadas.

En diciembre pasado, la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditaciónde la Educación Superior (ANEAES), convocó a la carrera de Derechopara la Evaluación y Acreditación, y estableció como fecha tope para lapresentación del informe de autoevaluación, el 30 de agosto próximo.La Dra. María Elena Piscoya , Vice-rectora General de la Universidad delPacífico, habla en esta nota acerca de la importancia del proceso iniciado,y manifestó que todos los estamentos de la institución están invitados aasumir el compromiso de apoyar la tarea, porque solamente la acreditacióncertificará cuáles son las instituciones en nuestro país, que asumieron conseriedad el proceso enseñanza-aprendizaje.

INFORMES UP: En qué consiste la Acreditación?DRA. MARÌA ELENA PISCOYA: Es un proceso que tiene tres fases:la autoevaluación, que es interna, es un diagnóstico; luego la evaluación,que realizan los pares evaluadores, y finalmente, en función al informe finalde ésta fase, llega la Acreditación.

I-UP: Toda convocatoria de la ANEAES es decarácter obligatorio?DRA. MEP: Es de carácter obligatorio desde el momentoen que aparece la publicación en la página de la ANEAES.Para nosotros la publicación salió en diciembre, y noshemos inscripto en febrero, y ahora estamos en plenoproceso de autoevaluación.

I-UP: En que etapa del proceso se en-cuentra actualmente la UP?Dra. MEP: Estamos calendarizando las actividadesinternas, preparando los instrumentos para docentesy alumnos, para medir la satisfacción de las distintasáreas: administrativa, académica,servicios; como también losconocimientos que tienen de las

normativas y procedimientos de la institución.I-UP: Exigeuna visión amplia de todo lo que implica la institución?Dra. MEP: Estamos en un cambio de paradigmas. Ya nadie puede decir:“Yo estoy en el ámbito académico y no tengo por qué entender el ladoadministrativo'.Todos los procesos están articulados, y la articulación de la parte administrativaes la base para el sustento y cumplimiento de los objetivos académicos.Si se cuenta con una buena organización, una buena estructura administrativa,no se podrá sostener toda la carga de actividades que conlleva el áreaacadémica.

I-UP: Esta articulación es medida por la acreditación?Dra. MEP: Claro, porque la acreditación mide ambas áreas. Al asegurarla calidad de una carrera, estoy asegurando la calidad de las dos áreas, endonde están interrelacionadas cada una de las carreras. Esto significa queen realidad, la acreditación mide a la institución como un todo.

I-UP: Cual es el periodo de tiempo disponible para todoeste proceso?Dra. MEP: Una vez que se entrega el informe de autoevaluación, puedepasar unos dos meses hasta que lleguen los pares evaluadores; pero lainstitución debe seguir adelante, e ir cumpliendo con el plan de mejoras.

I-UP: En qué consiste este plan de mejoras?Dra. MEP: Toda debilidad detectada durante la autoevaluación, debe iracompañada de un plan de mejoras. Es muy importante establecer lostiempos. Por ejemplo, si yo detecto que la biblioteca necesita contar conmás números en la parte de bibliografía básica, como es un costo muy

alto, establezco para la compra, un porcentaje del presupuesto del 2010,otro porcentaje del 2011, y otro del 2012, y se debe dar cumplimiento

al plan de mejoras.

I-UP: En definitiva, implica mantener en ordenla casa.

Dra. MEP: Así es, y por eso es importante que hayacontroles. Los docentes por ejemplo, deben llenarel Libro Cátedra y tener una planificación de susclases. El Libro Cátedra es como la fotografía deldía, y son documentos que deben ser preparadospor materias. Por eso tenemos que hacer reunionesfrecuentes y capacitarlos constantemente para quepodamos contar con su apoyo y colaboración.

Un proceso continuo

Una conferencia sobre “Sucesión de Veteranos de la Guerra delChaco y de Víctimas de la Dictadura” fue dictada en la Facultadde Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad del Pacífico,por el Abogado y Notario público Víctor Rodríguez Acosta,egresado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de laUniversidad Nacional de Asunción.

La conferencia fue organizada por la Cátedra Derecho Sucesorio,en el marco de las clases de Prácticas Jurídicas, a cargo de laProf. Abog. Ana Neffa, y estuvo dirigida a alumnos de diferentescursos de Derecho de la UP. El disertante es Actuario del Juzgadode Paz de la Recoleta.

En el transcurso de la conferencia, también fueron presentadoslos temas “Régimen Especial Sucesorio para la transmisión delos derechos a la pensión, jubilación o haber de retiro acordadosa los Veteranos de la Guerra del Chaco-Leyes 190/70, 431/73

y 217/93”, y “Régimen Especial Sucesorio para la transmisiónde derechos sobre la indemnización a víctimas de violacionesde derechos humanos durante la dictadura de 1954 a 1989. Ley3603”.

El expositor inició su conferencia hablando acerca de la Ley190/70, que “establece un régimen sucesorio especial para latransmisión de los derechos a la pensión, jubilación o haber deretiro acordados a los mutilados y lisiados de la Guerra delChaco y de bienes de menor cuantía”. Establece que los Juzgadosde Paz serán competentes para conocer en el juicio sucesoriocorrespondiente. Para la iniciación del juicio se deberá tener enconsideración el último domicilio del causante, según aclaró alauditorio el conferencista.

De acuerdo con la ley, “una vez realizada la presentación, el Juezde Paz mediante una providencia, dispondrá la publicación delos edictos en un lugar visible del local del Juzgado, y citará alos herederos de la sucesión por el plazo de diez días”.El abogado Rodríguez Acosta también expuso sobre la Ley431/73, que instituye “honores y establece privilegios y pensionesa favor de los Veteranos de la Guerra del Chaco. “Establece queen caso de muerte de los Mutilados, Lisiados y Veteranos de laGuerra del Chaco, sus jubilaciones y pensiones serán transferiblesa los hijos menores de edad y a la esposa”. Explicó a losestudiantes que en caso de fallecimiento de un veterano, elestado abonará a sus herederos, de una sola vez, el importe deseis meses de la pensión, como contribución a los gastos desepelio. Manifestó igualmente el expositor la necesidad de quelos estudiantes de derecho se vayan interiorizando acerca deestos tipos de casos, y de lo que contemplan las leyes, atendiendoque no son pocos los que se van dando en el campo de la ley.

El proceso para la Acreditación de varias carreras de la Universidaddel Pacífico se ha iniciado, y la tarea compete a todos los estamentosde la institución. En virtud a esto, la Vice-Rectora General, Dra.María Elena Piscoya, inició una serie de reuniones con el planteldocente y directivo de las carreras Derecho, Medicina y Odon-tología, con las autoridades académicas de la UP, y con el plantelde funcionarios. El objetivo es interiorizarlos acerca de todos losdetalles que implica entrar a trabajar por la Acreditación.La acreditación es la certificación de la calidad académica de unainstitución de educación superior, de una de sus carreras de gradoo curso de postgrado; y comprende la autoevaluación, la evaluaciónexterna y el informe final para obtener la Acreditación.En la Universidad del Pacífico, las carreras que se encuentranactualmente proceso de Acreditación son Derecho y CienciasSociales, Medicina de Asunción y Odontología; mientras queMedicina de la sede de Pedro Juan Caballero será sometida a unaevaluación diagnóstica, de manera a incorporarse posteriormenteal proceso de acreditación con todas las etapas correspondientes.“Para llevar adelante este proceso se requiere de la adecuadaarticulación de los procesos académicos y administrativos, y allítodos debemos asumir el compromiso, sin excepciones”, señalóla Vice-Rectora General, Dra. María Elena Piscoya, a los diferentesestamentos reunidos.

En la reunión mantenida con docentes de la Facultad de Derecho,confirmó la incorporación de la UP en el proceso de Evaluación

y Acreditación. “Acreditar a la carrera es muy importante paranosotros, porque certificará nuestra calidad académica”, señalóla Dra. Piscoya.Trasmitiendo el mensaje “La acreditación es compromiso detodos”, la Vicerrectora destacó la responsabilidad de cada unode los docentes, directivos, autoridades, e inclusive, funcionarios,en la labor de enfrentar y vencer un nuevo desafío, el cual, endefinitiva, beneficiará ampliamente a la institución y a cada unode sus estamentos.

La Dra. María Elena también habló acerca de las etapas delproceso, aclarando que la primera es la de autoevaluación, quedebe ser apoyada por todos los miembros de la institución yque debe concluir con un plan de mejoras. Posteriormente serealiza la evaluación externa, que debe validar el informe deautoevaluación, juzgar el cumplimiento de las metas y objetivos,de criterios mínimos previamente establecidos y expedirse sobrela calidad de la carrera.

Finalmente, la ANEAES deberá expedirse y emitir o no eldictamen de Acreditación. La evaluación externa está a cargode profesionales del exterior.

La Dra. María Elena Piscoya habló acerca del compromiso que cada unoasume en el proceso de Acreditación. En la imagen, durante la reunión confuncionarios

Victor Rodriguez Acosta durante su conferencia frente a alumnos de Derechode la Universidad del Pacífico.

Conferencia sobre Sucesión de Veteranos en Derecho

La evaluación y acreditaciónya es un proceso instaladoen la UP

En la primera semana de marzo se llevóa cabo la apertura del Año Académico2010 de la Facultad de Ciencias Médicasde la Universidad del Pacífico, sede PedroJuan Caballero, con la participación de losalumnos de Medicina de todos los cursos.

Viajaron especialmente hasta la ciudadpedrojuanina, las principales autoridadesde la UP, el Rector, Prof. Dr. Luís H.Berganza; la Vice-Rectora General, Prof.Dra. María Elena Piscoya; el Vice-RectorAdministrativo, Prof. Mag. Rubén DaríoRomero; y el Decano de la Facultad deCiencias Médicas, Prof. Dr. César ManuelSisa. Junto con ellos, también ocuparonla mesa de autoridades el Director de lacarrera de Medicina, Prof. Dr. EduardoFranco; y el Director de Relaciones Insti-tucionales, Dr. Wilfrido Villanueva.Asistieron como invitados especiales im-portantes autoridades, entre quienes seencontraban el Sr. Juan BartoloméRamírez, Gobernador del Dpto. delAmambay y el Sr. Jairo Collier, Cónsul deBrasil en Paraguay. También acompañarona los jóvenes profesores y padres de familia.

La ceremonia de inauguración se llevó acabo en el Salón Auditorio, y destacóespecialmente el momento de la tradicional

Finalizado el acto en el local de la universidad, las actividadesprosiguieron en el Polideportivo de la UP, donde estaba previstoel bautismo de los alumnos del primer año, momento igualmentetradicional para la sede de Pedro Juan Caballero. Un detallecaracterístico de esta sede es que todos los que inician la carreradeben lucir el típico sombrero pirí, que es utilizado desde elprimer día de clases hasta el sábado en que se realiza la aperturaoficial de actividades académicas.

El bautismo de los nuevos alumnos culmina con actividades

entrega del Anillo Universitario a losalumnos regulares del 2º Curso, de partede los estudiantes del 3er. año. Este actose ha constituido en una tradición en lasede pedrojuanina, ya que marca el mo-mento en que los regulares del segundoaño pasan a ser ciudadanos universita-rios.

jocosas, el pago de prendas -especialmente de aquellos quefueron sorprendidos sin los sombreros en algún momento dela semana-, bailes, cantos, y la fiesta final al que acuden todoslos cursos. Este año iniciaron el primer curso un total de 125alumnos, aunque las inscripciones aún proseguían hasta el cierrede esta edición.La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad del Pacífico,sede Pedro Juan Caballero, ya tiene habilitados hasta el 5to. año,y en poco tiempo más lanzará su primera promoción de médicoscirujanos.

Inicio de actividades de Medicina UP en Pedro Juan Caballero

Bautismo de los alumnos del primer año en Pedro Juan

Foto 3: Más de 120 jóvenes iniciaron el primer año de medicina en la sede de Pedro Juan Caballero, y fueron sometidos al habitual bautismo, del que participaroncompañeros de los demás cursos, y que incluyó barro, huevos, pinturas y algunos elementos más.

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Fotos 1 y 2: Una tradición en la sede de la UP dePedro Juan caballero: alumnos regulares del segundoaño reciben de manos de sus compañeros del tercero,el anillo que los convierte en “ciudadanos universitarios”.

REFERENCIASTU: Tramite ÚnicoFC: Formulario de ConformidadA: Alumno SolicitanteAA: Atención al Alumno

ATENCION al ALUMNO

SolicitaTU

Verifica siel alumno tiene

su documentacióncompleta

¿Documentacióncompleta?

Confecciona elformulario deconformidad y

entrega al alumno

No se procesa

TU

FIN

Recibe elformulario deconformidad yentrega a caja

Recibe elformulario deconformidad y

verifica si no adeudacuota

¿Adeuda?No se

procesaTU

FIN

Confecciona el for-mato de TU y entre-

ga al alumnoRemite TU a Aten-

ción al AlumnoRecibe TU, firmaacuse de recibo yentrega copia de

TU al alumno

SI

NO

NO

SI

SOLICITANTESOLICITANTE CAJACAJA

Uno de los beneficios establecidos para los alumnos de la Universidad del Pacífico, es el procedimientodenominado Trámite Único (TU), a través del cual pueden acceder a los servicios de la institución, conla garantía de que recibirán una respuesta en un plazo previamente establecido.

ATENCION al ALUMNO

Trámite Único, un beneficio para todos los alumnos

Alumnos del Trabajo Profesion-al de Grado (TPG) participaronde las Jornadas de Integraciónque anualmente se llevan acabo en Ecoparque Ytu. El ob-jetivo fue que los estudiantesse conozcan e integren, y es-tén preparados para enfrentarlos desafíos de un año ac-adémico muy intenso.

Más de un centenar de estudiantes del últimoaño de las carreras Administración de Empresas,Ciencias Contables y Auditoria, Marketing,Diseño Gráfico, Comunicación Audiovisual,Ingeniería Agroindustrial y AdministraciónAgropecuaria, participaron de las jornadas deintegración en el Ecoparque Ytu, parque naturalubicado en el departamento de la Cordillera.

El objetivo de estos encuentros es abrir unespacio en el que los alumnos que inician elTPG puedan conocerse, integrarse en torno adesafíos, armar estrategias, interiorizarse de larealidad de los compañeros y también divertirseen un ambiente natural, lejos del ruido de laciudad y de la temática habitual de las aulas.La primera jornada se llevó a cabo los días 6 y7 de marzo pasado, y participaron alrededor de60 jóvenes, mientras que el segundo grupo,compuesto por una cantidad similar de alumnos,participó los días 13 y 14 de marzo. En ambasocasiones fueron acompañados por el Comité

Coordinador del TPG y por los tutores decada grupo.

El Ecoparque Ytu comprende alrededor de30 Has. de parque natural, ubicado en el Dpto.de la Cordillera, que es utilizado por la Univer-sidad del Pacífico para las jornadas que serealizan a lo largo del año, con alumnos,docentes y funcionarios, en virtud a un Con-venio de Cooperación Interinstitucional conla empresa RUMAR. El predio cuenta consectores áreas de camping, salones y espaciospara jornadas, un extenso bosque, el arroyoque cruza el parque, bungalow, piscina, quin-chos, parrillas, y todas las comodidades paraun buen establecimiento en el lugar.Un equipo de monitores se encargó del desa-rrollo de las dinámicas, la mayoría de ellaspreparadas especialmente para que los jóvenesse vean obligados a desarrollar su creatividady poder de negociación para llegar al objetivoestablecido.

En la Universidad del Pacífico, para recibirse,el estudiante de la UP debe realizar un TrabajoProfesional de Grado (TPG), que consiste enla concepción, estudio y desarrollo de un proyec-to de inversión, a cargo de un equipo multidis-ciplinarios integrado por alumnos de cada unade las carreras empresariales, a quienes se unenestudiantes de comunicación y de cienciasagropecuarias, siempre y cuando el giro denegocios apunte hacia esta área. Todos aportanlos conocimientos, habilidades y herramientasrecibidas, de manera a vivenciar en un planoreal la actividad profesional.

Para encarar un trabajo multidisciplinario, losestudiantes deben entablar un lazo que lespermita una excelente integración. Ecoparquese constituye en el momento idea para conocera los compañeros de las demás carreras quevivirán con ellos un año de intensa gestiónacadémica, y entablar un nexo que les permitallegar al objetivo.

Estrategia e integración: una buena fórmula para los alumnos

Ecoparque Ytu cuenta con quinchos, área de camping y sectores preparadosespecialmente para la realización de jornadas, fogones y dinámicas. Losalumnos del TPG también realizaron actividades en el bosque, al que seaccede a través de dos puentes colgantes, que cruzan el arroyo.