Informe de asesoramiento
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Informe de asesoramiento al Docente
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ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ÁRTE Y LACOMUNICACOÓN
CARREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
MÓDULO IVTEMA:
REPORTE DEL ASESORAMIENTO ALDOCENTE UTILIZANDO LAS TICS.
DOCENTE:
ING. LENA RUÍZ
DOCENTE A ASESORAR:
DRA. MG. AURA VÁSQUEZ MENA
AUTORES:
ÁNGEL DANILO TORRES NANCY ESPERANZA GANAZHAPA
Loja-Ecuador
2012
ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ÁRTE Y LACOMUNICACOÓN
CARREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
MÓDULO IVTEMA:
REPORTE DEL ASESORAMIENTO ALDOCENTE UTILIZANDO LAS TICS.
DOCENTE:
ING. LENA RUÍZ
DOCENTE A ASESORAR:
DRA. MG. AURA VÁSQUEZ MENA
AUTORES:
ÁNGEL DANILO TORRES NANCY ESPERANZA GANAZHAPA
Loja-Ecuador
2012
ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ÁRTE Y LACOMUNICACOÓN
CARREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
MÓDULO IVTEMA:
REPORTE DEL ASESORAMIENTO ALDOCENTE UTILIZANDO LAS TICS.
DOCENTE:
ING. LENA RUÍZ
DOCENTE A ASESORAR:
DRA. MG. AURA VÁSQUEZ MENA
AUTORES:
ÁNGEL DANILO TORRES NANCY ESPERANZA GANAZHAPA
Loja-Ecuador
2012
IntroducciónNuestro trabajo que se realizado en la semana de asesoramiento al
docente lo cumplimos mediante una planificación por parte del tutor del
IV módulo de la carrera de Químico Biológicos y nuestro grupo que es el
Nro. 4. Para poder tener en claro que unidades se van a dictar en la
semana, se siguió los pasos planteados por el docente de nuestro
módulo para tener secuencia en nuestro trabajo investigativo.
Todos los archivos descargados los organizamos en carpetas de
acuerdo a los dos talleres a investigar.
Las carpetas principales son investigación del módulo e investigación del
taller de biología dentro de ellos están las demás carpetas organizadas
cada una con videos, presentaciones powerpoint, pdf y presentaciones
realizadas.
De todo esto se subirá al blog de la licenciada, pero solo lo más
importante.
1. Definición de los modelos pedagógicosque se va aaplicar.Nosotros como asesores de la licenciada del IV módulo de la carrera de
Químico Biológicos, hemos creído pertinente aplicar los modelos
PEDAGÓGICOS COGNITIVISTAque nos permitió para que los
educandos aprendan mediante las exposiciones por parte del docente
mediante láminas de powerpoint, imágenes y videos de motivación
sobre los temas a tratar en la semana de asesoramiento, además este
modelo ayuda a los estudiantes a seleccionar, organizar y almacenar la
información que lograron percibir mediante la explicación y con esto
lograr que se cumplan varias teorías de los principales autores de este
modelo pedagógico.
También decidimos aplicar el MODELO CONSTRUCTIVISTA, este nos
permitió que los estudiantes del IV módulo asocien los conocimientos
previos que ellos tenían con los nuevos conocimientos impartidos en el
aula y con esto tengan una concepción más amplia del tema bajo
estudio, además ayudo mediante la investigación y la interacción entre
ellos a percibir nuevos conocimientos y a tener su propio criterio de los
temas a estudiar.
2. Realización planes de clase, de la semana del 27 de abrilhasta el día 04 de mayo de 2012.Nuestro grupo decidió plantear dos planes de clase semanales y cuatro
diarios desglosándose en capítulos.
Los planes de clase semanales se elaboraron por unidades la una del
taller de biología con los capítulos:
Una alimentación saludable el día lunes 30 de abril de 2012.
La necesidad de la nutrición en los niños y adolescentes el día
miércoles 02 de mayo del 2012.
Y el módulo denominado Planificación de la Actividad Educativa, con los
capítulos:
El currículo, el día martes 01 de mayo del 2012, y
Cinco pasos para llevar un nuevo currículo al aula el día jueves 03 de
de mayo del 2012.
En conclusión asesoramos al docente en dos unidades tanto del taller
como del módulo, con dos capítulos cada uno.
3. Creación del blog para el docente y la estructuración delmismo.Para la creación del blog primeramente se converso y explico al docente
manifestando cuales son los beneficios del mismo y como es su
creación y utilización, para esto nos basamos en un tutorial para poder
tener un mayor dominio en la creación del mismo.
Primeramente se procedió a la elaborar un nuevo correo electrónico
base para el desarrollo del blog, que es:
Después se continúo a la elaboración del blog poniendo los datos más
importantes del docente con su respetivo
URL: http:// liceauravasquez.blogspot.com.Este blog ayudara al docente a publicar temas importantes, noticias,
realización de foros entre otras cosas todo esto con fines académicos y
personales.
Se espera acabar con todo lo planificado para indicarle al docente como
subir los diferentes documentos al blog, como los videos, las
planificaciones, y las demás tareas realizadas.
4. Búsqueda en google académico, relacionadas con lasmaterias asignadas por parte de los docentes.Los integrantes del grupo procedimos a dividirnos los temas asignados
para poder buscar información en las diferentes páginas del internet y
nos sirva como ayuda a realizar un trabajo pertinente para poder
asesorar al licenciado, esta información se presento en PDF, VIDEOS,
INVESTIGACIONES, entre otros documentos.
Y con esto se procedió a realizar el material para la exposición.
5. Descarga de videos (conferencias….etc).En la descarga de videos y conferencias se procedió a bajar de la
página más utilizada que es WWW.YOUTUBE.COM, en está
encontramos varios videos de motivación y conferencias de los temas
asignados.
Todos estos videos están en carpetas organizados de acuerdo al tema.
6. Descarga de presentaciones de powerpoint.Se procedió a descargar de internet varias presentaciones de power
point que nos sirvió como guía para realizar unas nuevas diapositivas.
Entre las paginas que se bajo información está
WWW.SLIDESHARE.COM Y WWW.BOOM.COM entre otras paginas
más utilizadas con fines académicos.
Estas descargas igual se encuentran en carpetas organizadas de
acuerdo al tema.
7. Creación presentaciones de power point.Con las descargas realizadas en las páginas antes mencionadas se
procedió a la creación de las presentaciones de power point más
perfeccionadas y pertinentes con los temas asignados por el docente,
con el fin de poder llegar a los educandos con claridad.
8. Busca de software especializadoSe busco software especializados en la materia pero no había como
poner en práctica debido a que no contaban con laboratorios para poder
trabajar en aula.
9. Planteamiento de actividades de trabajo autónomoutilizando las tics.En nuestra planificación de clase planteamos varias actividades
autónomas utilizando las tics ejemplo;
Realización de foros de los capítulos expuestos y enviarlos al
correo de la licenciada.
Creación de cuadros sinópticos en la computadora.
Realización de presentaciones de power point y enviar al correo
del docente entre otras.
Realización de mapas conceptuales en la computadora.
NOTA: los documentos que se investigo, se descargo y se realizodurante la semana de asesoramiento le entregaremos a usted en laflash, para que pueda revisar lo que hemos realizado, los trabajosque vamos a subir al blog está en proceso, debido que tenemos qindicar al docente como hacer, y solo será información másimportante, como las planificaciones realizadas, lasrepresentaciones power point, videos entre otros.
