I.E.S. ÁGORA I.E.S. ÁGORA (Cáceres)(Cáceres)

Dpto. de ReligiónDpto. de Religión

COMENIUS “Pierre”

DÓLMENESDÓLMENES

DÓLMENESDÓLMENESEN LA REGIÓN DE EN LA REGIÓN DE

VALENCIA DE ALCÁNTARAVALENCIA DE ALCÁNTARA

DOLMENDOLMEN Dolmen = Dolmen = mesa de mesa de

piedra.piedra. También se utiliza el También se utiliza el

término de término de “anta”“anta”

Megalito = Megalito = piedra piedra grande.grande.

““Megalítico” se refiere a Megalítico” se refiere a los monumentos que usan los monumentos que usan piedras grandes.piedras grandes.

Los dólmenes son Los dólmenes son monumentos monumentos “megalíticos”“megalíticos”

Fueron Fueron monumentosmonumentos funerarios, entre el VI y el funerarios, entre el VI y el II milenios a.C.II milenios a.C.

Tipos de dólmenesTipos de dólmenes A/ Cámara simpleA/ Cámara simple

B/ De corredor B/ De corredor corto: <2,5 mscorto: <2,5 ms

C/ De corredor C/ De corredor largo: >2,5 mslargo: >2,5 ms

D/ Corredor o D/ Corredor o galeríagalería

Cómo se hicieron los dólmenesCómo se hicieron los dólmenes La construcción de un dolmen suponía un La construcción de un dolmen suponía un

considerable esfuerzo de carácter colectivo, dado el considerable esfuerzo de carácter colectivo, dado el nivel tecnológico del que disponían las comunidades nivel tecnológico del que disponían las comunidades neolíticas y también su estructura social. Las neolíticas y también su estructura social. Las operaciones que había que desarrollar conllevaban operaciones que había que desarrollar conllevaban un trabajo largo y pesado, en el que debía intervenir un trabajo largo y pesado, en el que debía intervenir una considerable mano de obra bien estructurada, una considerable mano de obra bien estructurada, porque el esfuerzo físico a realizar era importante y porque el esfuerzo físico a realizar era importante y su buena organización y planificación algo su buena organización y planificación algo fundamental.fundamental.

Para el proceso de construcción observamos los siguientes Para el proceso de construcción observamos los siguientes pasos:pasos:

1er paso. Extracción de las lanchas1er paso. Extracción de las lanchas Cortar la piedra Cortar la piedra en los afloramientosen los afloramientos que servían de que servían de canteracantera. .

Se tallaban los bloquesSe tallaban los bloques. Se aprovechaban las grietas en las . Se aprovechaban las grietas en las rocas para introducir rocas para introducir cuñas de madera seca, odres de piel llenas cuñas de madera seca, odres de piel llenas de agua, hachas de piedra y percutoresde agua, hachas de piedra y percutores. Luego alternaban la . Luego alternaban la utilización de utilización de fuego y aguafuego y agua. Así resquebrajaban la piedra.. Así resquebrajaban la piedra.

2º paso. Traslado de las lanchas2º paso. Traslado de las lanchas El traslado podía hacerse con El traslado podía hacerse con trineostrineos, pero parece que fue más , pero parece que fue más

habitual la habitual la tracción humanatracción humana ayudada por el deslizamiento sobre ayudada por el deslizamiento sobre rodillos de troncosrodillos de troncos de árboles y de árboles y sogassogas atadas a la piedra para el atadas a la piedra para el tiro. En ocasiones se acondicionaban las irregularidades del tiro. En ocasiones se acondicionaban las irregularidades del terreno para facilitar el transporte. terreno para facilitar el transporte.

3er paso. Colocación de las lanchas 3er paso. Colocación de las lanchas (ortostatos)(ortostatos)

Se colocaba primero el ortostato de Se colocaba primero el ortostato de la cabecera, el de mayores la cabecera, el de mayores dimensiones, frente a la entrada de dimensiones, frente a la entrada de la cámara. Los de los lados se la cámara. Los de los lados se apoyaban unos en otros. Muy a apoyaban unos en otros. Muy a menudo por el exterior se colocaban menudo por el exterior se colocaban piedras de refuerzo.piedras de refuerzo.

En En fosas de cimentaciónfosas de cimentación previas se previas se imbuían las piedras con cuñas y imbuían las piedras con cuñas y palancas de madera para sujetarlas. palancas de madera para sujetarlas. Luego estas fosas se llenaban con Luego estas fosas se llenaban con piedras pequeñas y tierra.piedras pequeñas y tierra.

4º paso. El Corredor4º paso. El Corredor Los Los corredorescorredores, que son , que son estrechos y más bajos que la cámaraestrechos y más bajos que la cámara, constituían , constituían

el paso siguiente, con sus ortostatos también fijados en fosas de el paso siguiente, con sus ortostatos también fijados en fosas de cimentación y calzados con piedras pequeñas.cimentación y calzados con piedras pequeñas.

5º paso. Rellenado del túmulo.5º paso. Rellenado del túmulo. Alrededor de los ortostatos se hacía un Alrededor de los ortostatos se hacía un cúmulocúmulo rellenandorellenando con con

piedras pequeñas y tierra, y se hacían piedras pequeñas y tierra, y se hacían anillos de piedrasanillos de piedras medianas medianas para la contención.para la contención.

6º paso. Colocación de la lancha del 6º paso. Colocación de la lancha del techotecho

A través del túmulo se colocaba la lancha del techoA través del túmulo se colocaba la lancha del techo

7º paso. Túmulo final7º paso. Túmulo final Los túmulosLos túmulos se levantaban en último lugar, con una estructura se levantaban en último lugar, con una estructura

interna que suele tener cierto grado de complejidad, con interna que suele tener cierto grado de complejidad, con refuerzos refuerzos y anillos de piedray anillos de piedra que contenían las piedras sueltas y que contenían las piedras sueltas y apelmazaban las mismas. apelmazaban las mismas. Por el túmulo se accedía a la colocación Por el túmulo se accedía a la colocación de la piedra horizontal que servía de techo a la cámara.de la piedra horizontal que servía de techo a la cámara.

Veamos los dólmenesVeamos los dólmenes Rutas:Rutas:

– Ruta I: Ruta I: Tapias y ZafrasTapias y Zafras..

– Ruta II: Ruta II: Lanchas y MonjasLanchas y Monjas..

– Ruta III: Ruta III: Datas, Mellizos y CajironesDatas, Mellizos y Cajirones..

LocalizaciónLocalización

Las TapiasLas Tapias

Zafra IIZafra II

Zafra IIIZafra III

Zafra IVZafra IV

Lanchas ILanchas I

Lanchas IILanchas II

Tapada del AntaTapada del Anta

Huerta MonjasHuerta Monjas

El CorcheroEl Corchero

Datas IDatas I

Datas IIDatas II

Los Mellizos o Anta de la MarquesaLos Mellizos o Anta de la Marquesa

Cajirón ICajirón I

Cajirón IICajirón II

FUNCIONESFUNCIONES1ª: Funeraria: 1ª: Funeraria: – Monumentos para Monumentos para enterramientosenterramientos indviduales o indviduales o colectivos colectivos. Reutilizados . Reutilizados

durante muchas generaciones.durante muchas generaciones.

2ª: De orden social: 2ª: De orden social: – Signo y justificación de Signo y justificación de posesión (hito de propiedad) de la tierraposesión (hito de propiedad) de la tierra..– Referencia de Referencia de identificación tribal y pertenencia a la tribuidentificación tribal y pertenencia a la tribu..– Poder político.Poder político. Prestigio social y poder económicoPrestigio social y poder económico..– Poder, prestigio e influencia de la tribu sobre o frente a las demás.Poder, prestigio e influencia de la tribu sobre o frente a las demás.

3ª: Religiosa y cultual. 3ª: Religiosa y cultual. – Veneración a los antepasadosVeneración a los antepasados. . – Ritos al sol y la tierraRitos al sol y la tierra, considerados como , considerados como deidades naturales deidades naturales y a la vezy a la vez

deidades de la paternidad y de la maternidad, creadores de vida. deidades de la paternidad y de la maternidad, creadores de vida. (orientación este-oeste, camino solar diario; evocación figurativa del rol (orientación este-oeste, camino solar diario; evocación figurativa del rol materno de la cueva del monumento funerario).materno de la cueva del monumento funerario).

– Creencias: Creencias: Renacer a nueva vidaRenacer a nueva vida. . Fertilidad vinculada al sol y la tierraFertilidad vinculada al sol y la tierra. Se . Se juntan rito y mito.juntan rito y mito.

4ª: Antropológica.4ª: Antropológica.– Cosmovisión de la vida, Cosmovisión de la vida, continuidad con sus antepasados y esperanza de continuidad con sus antepasados y esperanza de

la vida en un futuro renacer. la vida en un futuro renacer. – Pragmatismo de la supervivencia individual y de la especie: Pragmatismo de la supervivencia individual y de la especie: creencias creencias

vinculadas al ritmo de las estaciones y los fenómenos naturalesvinculadas al ritmo de las estaciones y los fenómenos naturales a los que a los que atribuyen la atribuyen la paternidad o maternidad, fecundidad y fertilidadpaternidad o maternidad, fecundidad y fertilidad, , principalmente principalmente al sol y a la tierraal sol y a la tierra, de los que depende también su , de los que depende también su abundancia o su hambre.abundancia o su hambre.