Historia II prevanguardias
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HISTORIA II La Modernidad desde la Ilustración hasta la Guerra de 1914 Arquitectos Carlos Reinante - Silvia Bournissent Gervasio Meinardy – Carolina Ceaglio – Ma. Virginia Fabre Pasante: Fanelli Leonardo CATEDRA VERTICAL HISTORIA II-III
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HISTORIA II
La Modernidad desde la Ilustración hasta la Guerra de
1914
Arquitectos
Carlos Reinante - Silvia Bournissent
Gervasio Meinardy – Carolina Ceaglio – Ma. Virginia Fabre
Pasante: Fanelli Leonardo
CATEDRA VERTICAL HISTORIA II-III
ARTISTICASVANGUARDIAS
las
como figuras de lomoderno
LAS RUPTURAS PRODUCIDAS EN LAS ARTES PLASTICAS EN EL SIGLO XIXCOMO ANTECEDENTES DE LAS VANGUARDIAS DEL SIGLO XX
PARA LAS NECESIDADES DEL HOMBRE MODERNO ENCONTRÓ SOLUCIONES Y RESPUESTAS EN LOS:
HISTORICISMOS – REVIVALS – ECLECTICISMO – MODERNISMOS
SIGLO XIXARQUITECTURA
ARTES PLASTICAS
SIN EMBARGO A MEDIADOS DEL SIGLO XIX COMIENZAN A OBSERVARSE QUIEBRES Y NUEVAS BUSQUEDAS ESTÉTICAS QUE VAN MAS ALLA DE LO FORMAL.
SIGLO XIXNEOCLASICISMO (Mediados S XVIII a mediados SXIX). Ingres, David, Canovas…
ROMANTICISMO (Del 1800 al 1850). Delacroix, Géricault, Corot, Goya, Constable, Turner
ARTISTAS ROMÁNTICOS DE LOS SUBLIME Y LO PINTORESCO. PERCEPTISMOS
DESARROLLO DE LAS ACADEMIAS OFICIALES DE ARTE
Surgen distintos movimientos a veces de manera simultánea que van a generar rupturas con respecto al arte establecido desde las academias de bellas artes principalmente en Francia.
. REALISMO (1848-1860). Rousseau, Daumier, Courbet, Millet, Esc. de Barbizon…
. NATURALISMO (Segunda mitad SXIX). Manet, Sorolla…
. IMPRESIONISMO (1860 a 1880). Monet, Pissarro, Renoir, Degas, Sisley…
. NEOIMPRESIONISMO (Década de 1880). Seurat, Signac…
. SIMBOLISMO (1885-1900). Puvis de Chavanne, Moreau, Redon…
. POSIMPRESIONISMO (Fines SXIX a principios SXX). Van Gogh, Gauguin, Toulouse-Lautrec…
ARTES PLASTICAS
Lluvia, vapor y velocidad.1844. Turner J.
TURNER Joseph.: Pintor romántico de lo sublime. En su búsqueda por representar lo impetuoso, la fuerza y lo misterioso de la naturaleza, desarrolla técnicas pictóricas para representarla generando un quiebre en la pintura académica sin salirse completamente de ella.
ARTISTAS ROMÁNTICOS DE LOS SUBLIME Y LO PINTORESCO. PERCEPTISMOS
Tempestad de nieve en el mar .1842. Turner J.
Idealización y evasión de la realidad. Busca explicar y el mundo desde su propio YO o de proyectarse hacia mundos creados por su imaginación
ARTISTAS ROMÁNTICOS DE LOS SUBLIME Y LO PINTORESCO. PERCEPTISMOS
PERCEPTISMOS
“Catedral de Salisbury vista a través de los campos”. 1829. J. Constable.
CONSTABLE John.: Pintor de la poética de lo pintorescoLa naturaleza para este artista es un universo distinto del social, variable pero constante.En sus percepciones de esta naturaleza también se observan rupturas en relación a la pintura académica, de tono mas melancólico, sombrío y hasta expresivo.
SIGLO XIXACADEMICISMO
École de Beaux Arts
INSTITUCION OFICIAL QUE IMPARTEN REGLAS Y NORMAS
ESTÉTICAS CONSIDERADAS “CLASICAS” EN FRANCIA Y EN
GRAN PARTE DE EUROPA.
CANONES DE BELLEZA INSPIRADOS EN EL ARTE DE
GRECIA Y ROMA.
NO TODO MOTIVO O ASUNTO ES DIGNO DE SER
REPRESENTADO
SOLO LO BUENO Y LO BELLO DEBE REPRESENTARSE POR EL
ARTE
TRATAMIENTO NATURALISTA DE LA COMPOSICIÓN, FOMRA, COLOR, CLAROSCURO.TEMAS REPRESENTADOS: EL DESNUDO, EL PAISAJE, HISTORICOS Y MITOLÓGICOS, NATURALEZA MUERTA.
ARTE CONSUMIDO Y SUSTENTADO POR EL GUSTO BURGUES
CASI LA TOTALIDAD DE LOS ARTISTAS DE RENOMBRE HAN PASADO POR ESTAS ESCUELAS DE ARTES.
BRETON, Jules
TECNICAMENTE SE BUSCABA LA
PERFECCIÓN
EL BUEN ARTE ES EL QUE MAS
SE ACERCABA A LA NORMA CLASICA DE
BELLEZA
Ingres. El baño turco. 1862
NORMAS CLÁSICASComposición: orden,
equilibrio, escala.
Separaciónfigura-fondo
Color: claroscuro, modelado del color.
Indicadores del espacio: perspectiva.
Formas idealizadas según patrones de
belleza predeterminadas.
Charles BoudelaireCrítico de arte, poeta y artista.
Habla de la necesidad de que la pintura se ocupara de la vida moderna
“El escritor maldito”. 1821-1867
“¿Qué es el arte puro según la concepción moderna? Es crear una magia sugestiva que contenga al mismo tiempo al objeto y al sujeto, al mundo exterior, al artista y al artista mismo”
REALISMO-NATURALISMO Courbet –Manet
Realismo-Naturalismo son corrientes que persiguen
objetivar la realidad desde diferentes esferas.
El primero representa la vida cotidiana, las costumbres
ordinarias y la descripción de lo real.
El segundo-derivado del realismo- subraya la objetividad documental, las formas tal cual
se manifiestan
Pinturas de Courbet: “El desesperado” /1845); y “Cortesanas junto al Sena” (1856)
Pinturas de Manet: “Fusilamiento de Maximiliano”(1867) y “Pareja en barca de vela”(1874)
REALISMO
COURBET MILLET DAUMIER
ARTISTAS
Comienza a observarse rupturas y quiebres con respecto a las Academias de Arte En relación con la novela realista Algunos artistas comienzan a representar otros temas, mas cotidianos, y ponen el acento en lo expresivo.
W. Blake. “El infierno de Dante””. 1824-27
CARÁCTERÍSTICAS GENERALES DEL REALISMOARGAN G. dice: El realismo significa abordar la realidad prescindiendo de cualquier juicio moral, estético o religioso.
Courbet no pone su arte al servicio de su ideología socialista revolucionaria.
La realidad no es el modelo que el artista ha de admirar, sino su materia prima.
Las imágenes son cosas, el artistas construye esas imágenes no las inventa.
Hacer lo que se ve es muy distinto que imitar la naturaleza.
REALISMO Es la afirmación de la realidad, una realidad que existe por sí misma y que, por tanto, no consiste en la simple proyección del pensamiento del hombre.
REALISMO
Picapedreros. 1849
COURBET, Gustave
“extraer delcompleto conocimiento de la tradiciónel sentir razonado e independiente de mi propia personalidad”
“Atelier del artista” de Courbet, (1855) se considera el “manifiesto” del realismo en la pintura. Expuesto en la Exposición Universal de ese año,
generó tal rechazo que se exhibió separado en el “Pabellón del Realismo”
El REALISMO DE GUSTAVE COURBET
REALISMO
Vagón de tercera clase. 1863-1865.
DAUMIER, Honoré
Independencia de cualquier idea preconcebida.Centra su visión en la realidad en donde busca la belleza.No idealiza la naturaleza, ni la realidad, busca representarla tal cual es.Sintaxis visual muy cercano al academicismo.
REALISMO MILLET Jean F.
Las espigadoras. 1857
QUIEBRE: no tanto qué hace el artista con la realidad, sino más bien que hace en la realidad
REALISMOMILLET Jean F.
Angelus. 1859
REALISMODAUMIER
Bañista en la fuente. 1868
Temáticas tradicionales tratados desde otra mirada, sin ninguna idealización.
Va centrándose la atenciónen el cuadro mismo más que en el tema.
Autonomía del orden del cuadro frente al orden de lo Representado.
NATURALISMOEL NATURALISMO DE
EDUARD MANET
En coherencia con el planteo estético del
Naturalismo, Manet objetiva la realidad recortando
pedazos de la vida cotidiana. Son verdaderos flashes que plasman una
instantánea visual como si se tratase de una fotografía
Eduard Manet:
“En el invernadero”, 1879
NATURALISMO
Sorolla .»Trata de blancas»
Eduard Manet:
IMPRESIONISMO
Impresión. Soleil levant. 1873-74. Monet C.
IMPRESIONISMOCARACTERÍSTICAS GENERALES
Movimiento antiacadémico
Avances científicos del color, la óptica y la percepción aplicados a la obra de arte
Blanc: mezcla óptica Chevreul: teoría científica del color Maxwell: teoría física de color
Nuevo papel y visión del color
Busca transmitir el registro visual o sensación fugaz
Pintura de sensación y de apariencia
IMPRESIONISMO
La estación de Saint Lazare. 1876-77
MONET, Claude
IMPRESIONISMO
Venecia. 1908
MONET, Claude
El parlamento inglés. 1905
Los objetos se van a ir disolviendo en la luzImagen pictórica figurativa se irá acercando a la abstracción.
La separación tradicional entre dibujo y pintura se disuelve.El tratamiento del color cambia.
IMPRESIONISMO
Catedral de Rowen. 1894
MONET, Claude
Catedral de Rowen. 1894
IMPRESIONISMOA través de la pincelada corta y fragmentada destruye la solidez de la pintura de “museos”
IMPRESIONISMO
El almuerzo de los remeros. 1881
RENOIR, Auguste
IMPRESIONISMO
Oarsen at chatou. 1879
RENOIR, Auguste
IMPRESIONISMO
La camarera. 1879
RENOIR, Auguste
Argenteuil. 1874
IMPRESIONISMODEGAS, Edgard
La pequeña bailarina de 14 años. 1881
El ensayo. 1879
Influencias de la estampa japonesa y la fotografía.
Temas: interiores con luz artificial; el movimiento.
Captación de lo instantáneo a través de: Grandes planos. Composiciones asimétricas. Grandes vacíos. Juegos de perspectivas Escorzos forzados
IMPRESIONISMODEGAS, Edgard
Bailarinas Azules. 1893
IMPRESIONISMOPISSARRO, Camille
Los tejados rojos., Rincón de aldea, efeto de invierno. 1877
IMPRESIONISMOPISSARRO, Camille
El Boulevard Montmartre. 1892
IMPRESIONISMOESCULTURA
Tratamiento del materialEntrantes y salientesTratamiento de luces y sombrasHuellas del artista
El pensador. 1880. A. Rodin
IMPRESIONISMOESCULTURA
Los burgueses de Calais. 1888. A. Rodin
POSIMPRESIONISMOCEZANNE, Paul
“Montaña Sainte Victoria”. 1898-1900
POSIMPRESIONISMOCEZANNE, Paul
Montaña Sainte Victoria. 1904-06
Búsqueda de síntesis
Influencias de Poussin: solidez, composición.
Armado del cuadro con un armazón geométrico fuerte.
Partir del cubo, el cono y la esfera
Busca construir un nuevo orden para la pintura
Nueva solidez que parta de la sensación provista del motivo.
A la pincelada corta le da una cualidad vectorial (dirección y profundidad)
“Las grandes bañistas” 1906
POSIMPRESIONISMO CEZANNE, Paul
POSIMPRESIONISMOGAUGUIN, Paul
Pasatiempo. 1892
POSIMPRESIONISMOGAUGUIN, Paul
El Cristo Amarillo. 1889
“¿Cuando te casas?”. 1889
POSIMPRESIONISMOGAUGUIN, Paul
"¿De dónde venimos? ¿Quiénes somos? ¿Adónde vamos?”. 1897
Buscó temas y fórmulas expresivas que simbolizaran sensaciones y fenómenos mas allá de la naturaleza.Temas: exóticos, lo primitivo. Influencias: estampas japonesas, hieratismo egipcio, escultura precolombina.Sintaxis visual: colores planos y saturados, contornos fuertes, uso de símbolos.Simplificación de la forma en aras de la expresión y de la idea compleja.
POSIMPRESIONISMO Van GOGH, Vincent
“Noche estrellada sobre el Ródano”, 1888
POSIMPRESIONISMO Van GOGH, Vincent
“Dormitorio en Arlés”, 1888
POSIMPRESIONISMOTOULOUSE LAUTREC
Divan japonais. 1893 “Ybette Gilbert”. 1894
ROUAULT G.
La Cruxificción. 1879
LENGUAJE EXPRESIONISTA
Antecedentes del fauvismo francés y del movimiento expresionista alemán del siglo XX Formas hieráticas. Búsqueda expresiva a través de lo primitivo y tosco. Colores contrastantes, fuerte contorno con negro, texturas táctiles.
MUNCH, Eduard y ENSOR James
El Grito. 1883. Munch E.
Deformidad, figuras grotescas, colores saturados y violentos para expresar sensaciones y sentimientos.
Líneas sinuosas, oblicuidad para generar inestabilidad en el cuadro
La muerte y las máscaras. 1889. Ensor J.
Antecedente del simbolismo de fin de siglo XIXBLAKE, W.
El infierno de Dante. 1824-27
SIMBOLISMOSJEAN MORÉAS describe en el manifiesto de 1886 al simbolismo:
“como enemigo de la enseñanza, la declamación, la falsa sensibilidad, la descripción objetiva y señalaba que su objetivo no está en sí mismo, sino en expresar el Ideal”
“La aparición”. 1874-76. G. Moreau
SIMBOLISMOS
Es primeramente un movimiento literario y luego de las artes plásticas
también en Francia.
Surge como reacción al positivismo, materialismo y
cientificismo.
Se posiciona frente al impresionismo, al realismo y
al naturalismo.
TRADICIÓN EMPIRISTA – SENSACIONES – PRINCIPIO DEL
CONOCIMIENTO
SENSACIONES: impiden captar las verdades supremas, expresadas a
través de símbolos y signos ocultos (Argan G.)
SIMBOLISMOS
“Marie Madeleine au déserto”. 1869.
PUVIS DE CHAVANNES
Buscan expresar una realidad distinta a la tangible.
Se valen de los símbolos ysignos para comunicar estemundo idílico, irracional e inconsciente.
Temas: bíblicos, religiosisdad,fantasía, intimidad, mitología, misterio y magia.
Evocan la sugestión en el espectadorVocabulario lineal y ornamental.
MOREAU Gustave
Edipo y la esfinge. 1864
SIMBOLISMOS
Salomé. 1871
SIMBOLISMOSODILON Redon
El Buda. 1905-10
El cíclope. 1898-1900
MODERNISMOKLIMT G.
SIMBOLISMOS
Judith en la cabeza de Holofernes. 1901. Klimt G.
Es un artista considerado simbolista y preciosista pero dentro de la estética que en la arquitectura se llamó Modernismo. Estuvo enrolado en la Secesión vienesa.
Rompe con la representación del espacio perspectivado, sus composiciones son planas.
Tema: la mujer, el erotismo, la sensualidad.
Composiciones originales y con gran carga decorativa.
Integración de las artes y las artes aplicadas, a la arquitectura dentro de los principios del Modernismo.
El beso. 1907-08. Klimt G.
