Herramientas Telemáticas

Describir diferentes herramientas digitales para enriquecer la práctica educativa dentro del aula.

Contenido

II. Propósito

a. Blog

III. Paradigma Educativo con TICs

IV. GlosarioV. Herramientas Telemáticas

e. Edilim

b. Drivec. Prezid. Hotpotatoes

f. Audacity

h. Symbaloo

VII. Reglas de Netiqueta

g. Evernote

VIII. ConclusiónIX. Proyecto de Integración

con TICsX. Cibergrafía

i. Edmodo

I. Introducción VI. Seguridad en Internet

Introducción

Este recurso al ser aplicado en el espacio educativo marco la enseñanza del siglo XXI, los docentes, alumnos, instituciones y la comunidad educativa deben estar preparados para éste acontecimiento.

Comunicación Telemática es el conjunto de servicios y herramientas que facilitan la relación interpersonal a través de Internet.

Las teorías constructivistas nos dan un marco que se enlaza con estos recursos telemáticos.

Entre ellos se encuentran:• Correo electrónico o e-mail:

permite enviar y recibir mensajes; • IRC (Internet Relay Chat): facilita la

comunicación textual e inmediata entre dos o más personas;

• Mensajería instantánea: se entablan conversaciones por voz, emplean vídeos y compartir diferentes tipos de archivos.

La aparición de la Red Internet en la vida del hombre significó un hito en nuestra historia.

Herramientas Telemáticas

Propósito

� Desarrollar habilidades y adquirir capacidades para el análisis y utilización de las herramientas telemáticas como recurso de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el campo de la educación.

Paradigma Educativo con TICs

Inicialmente, la educación a distancia utilizaba textos impresos que distribuía por correo.

El uso de la tecnología ha sido un elemento fundamental en la educación a distancia, especialmente en el momento en que significó la reproducción remota de una clase presencial, ya sea simultánea al momento en que sucede o grabada, como ocurre en la televisión educativa, donde se fomenta el uso del video con apoyo de texto, audio e imagen fija.

Al evolucionar la tecnología y extenderse el uso de Internet, la modalidad de la educación a distancia ha encontrado en el aprendizaje en línea o e-learning una opción que le ha permitido llevar conocimientos en regiones y en temáticas tan diversas como no se había logrado con anterioridad.

Las TIC favorecen la interacción, la construcción de conocimientos, el aprendizaje autodirigido y el trabajo colaborativo, pueden ser utilizadas por facilitadores y estudiantes en actividades de educación a distancia o semipresencial, subsanando en alguna medida las carencias de infraestructura física, tecnológica y de recursos documentales de la escuela.

GlosarioNuevas Tecnologías de la Información y

la Comunicación (TICs)

Herramientas Telemáticas

Globalización y TICs

Educación en el Siglo XXI

Competencia en el Manejo de la Información

Glosario

Herramientas Telemáticas

Permiten la interacción entre dos o más personas utilizando entre dos o más personas utilizando un equipo informático.

Pueden ser: • Síncronas, cuando los interlocutores coinciden en el tiempo, como son el Chat, la

mensajería instantánea, la videoconferencia...

• Asíncronas, cuando los interlocutores no coinciden en el tiempo, como son el correo electrónico, los foros de debate, las listas de distribución...

Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información.

Glosario

Globalización y TICs

Las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactúan en el ámbito de los negocios, y han provocado cambios significativos en la industria, la agricultura, la medicina, el comercio, la ingeniería y otros campos. También tienen el potencial de transformar la naturaleza de la educación en cuanto a dónde y cómo se produce el proceso de aprendizaje, así como de introducir cambios en los roles de profesores y alumnos.

Las TICs han cambiado la naturaleza del trabajo y el tipo de habilidades necesarias en la mayoría de los oficios y profesiones; así como la globalización económica tiene una gran influencia sobre la educativa y más aún si están relacionadas con las TIC.

Educación en el Siglo XXI

Los alumnos deberán moverse en un entorno rico en información, ser capaces de analizar y tomar decisiones, y dominar nuevos ámbitos del conocimiento en una sociedad cada vez más tecnológica. Deberán convertirse en estudiantes de por vida, colaborando con otros individuos para realizar tareas complejas y utilizando de modo efectivo los diferentes sistemas de representación y comunicación de conocimiento. El rol del profesor dejará de ser únicamente el de transmisor de conocimiento para convertirse en un facilitador y orientador del conocimiento y en un participante del proceso de aprendizaje junto con el estudiante.

Este nuevo rol no disminuye la importancia del docente, pero requiere de nuevos conocimientos y habilidades. Los alumnos serán más responsables de su propio aprendizaje en la medida en que busquen, encuentren, sinteticen y compartan su conocimiento con otros compañeros. Las TICs constituyen una herramienta poderosa para apoyar este cambio y para facilitar el surgimiento de nuevos roles en docentes y alumnos.

Glosario

Competencia en el Manejo de la información

Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esa información es pertinente para responder a sus necesidades y finalmente convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en contextos variados y reales de la vida cotidiana.

Herramientas Telemáticas

Blog Educativo

Drive

Prezi Audacity

Edilim

Hotpotatoes Evernote

Symbaloo

Edmodo

Blog Educativo

¿Qué es?

Es un weblog que sirve de medio para coordinar proyectos de investigación on line, puesto que permite organizar la documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de recibir feedback (Mortensen y Walter, 2002).

¿Para que sirve?Los blogs sirven de apoyo al E-learning, establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven la interacción social, dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje y, son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital.

Su objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. La educación como los weblogs comparten una característica fundamental: ambos conceptos pueden definirse como procesos de construcción de conocimiento.

1. Publicar actividades de carácter interactivo.2. Fomentar en los estudiantes la escritura

sobre temas de su interés.3. Facilitar la formación personal con la libre

expresión de opiniones.4. Expresar la creatividad con medios nuevos.5. Comunicarse de muchas formas y hacer

amigos6. Adquirir conocimientos en grupo.7. Conocer la nueva sociedad de la información

y mantenerse informado.

Características

Las características propias de los weblogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista.

1. Creación de múltiples Blogs con un solo registro.2. Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.3. Capacidad de almacenamiento de archivos de imagen hasta 8 MB cada uno4. Capacidad de almacenamiento de archivos de video hasta 100 MB cada uno5. Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.6. Etiquetas para las Entradas7. Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados

en Blogger.8. Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en

un archivo XML.9. Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.

10. Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.11. Adición de comentarios de los lectores en Entradas.12. Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en

dólares

http://www.aulaclic.es/internet/secuencias/p11_blogger.htm

Drive

¿Qué es?

Es un servicio de almacenamiento de archivos en línea. Fue introducido por Google en abril de 2012. Google Drive actualmente es un reemplazo de Google Docs, que ha quedado integrado en la nueva plataforma junto con nuevas funcionalidades y es catalogada como nube.

¿Para que sirve?

Es un servicio web que te permite almacenar, modificar, compartir y acceder a tus archivos y documentos independientemente de dónde te encuentres a través de Internet y mediante múltiples plataformas:

• PC y Mac• Iphone y Ipad• Aparatos con sistema Android.

1. Permite la creación de documentos de tipo:• Google Docs• Hojas de calculo de Google• Presentaciones en Google• Generación de formularios.• Dibujos.

2. Almacenamiento3. Fusión Tables.4. Creación de carpetas.

Características

• Creación de archivos.• Subir archivos.• Compatibilidad.• Sincronización.• Búsqueda y visualización de archivos a través de

la web de forma visual en la presentación de lista.

• Permite guardar hasta 5 GB de forma gratuita.• Permite el trabajo colaborativo.• Controles de acceso seguro.

http://eat-tutoriales.wikispaces.com/Google+Drive

Prezi

¿Qué es?

Es una aplicación en línea para crear presentaciones multimediales, mapas o cuadros conceptuales en línea.

Es una herramienta que posee un único ‘lienzo’ o fondo, sobre el cual se ubicarán los textos e imágenes que serán parte de la presentación.

¿Para que sirve?

Para crear una presentación no lineal, donde se puede usar zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La presentación final se puede mostrar en una ventana del navegador (on line), también permitiendo descargar a la computadora como archivos flash de extensión .exe para reproducirlas sin necesidad de tener conexión a internet. (off line).

1. Editar.2. Mostrar. 3. descargar sus trabajos en la

web de la aplicación.

Características • Permite la creación de textos inmediatos• Emplea plantillas de diseño predeterminadas• Presenta muchos niveles de estilo para aplicar a todos los textos• Pueden agregarse textos, imágenes, tablas, video, animaciones y documentos en formato

PDF• Se le pueden agregar marcos a los textos e imágenes• Permite insertar también archivos multimedia• Se puede invitar a otros usuarios en la edición de la presentación ya sea para etiquetarlos o

trabajar con ellos.• Permite giros en el recorrido de un punto a otro.• Atribuye a la distribución y ocupación infinita de los objetos multimedia.• Emplea el paso de zooms delicados, limpios y notablemente dinámicos• Es atribuible el compacto que tienen las presentaciones con la Red, ya que estas se pueden

subir a páginas Web para ser vistas por otras personas• Se reconoce la posibilidad de descargar el archivo de presentación en la computadora• Es servible para su empleo en temas relacionados como la educación, la enseñanza y el

aprendizaje• Adopta la personalización en el color de cada elemento y fuente, etc.

https://prezi.com/support/

Hotpotatoes

¿Qué es?

Es un conjunto de seis herramientas que ha sido desarrollada por el equipo de Investigación y Desarrollo del Humanities Computing and Media Centre de la Universidad de Victoria (Canadá)

¿Para que sirve?

Para crear o elaborar una serie de ejercicios o actividades interactivas basados en páginas Web, combinando además elementos multimedia logrando así cubrir todos o casi todos los estilos de aprendizaje.

Los ejercicios se elaboran con varias herramientas o esquemas predeterminados denominados “patatas”.

Características

• Simplicidad• Aplicabilidad• Universalidad• Registro• Interactividad • Es una aplicación gratuita.• Son multitareas.

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/137/cd/m4_recursos_educativos/HotPotatoes.swf

Edilim

¿Qué es?

Es un editor de Libros Interactivos Multimedia (LIM) gratuito que permite crear materiales educativos. Los archivos creados con EdiLim se denominan libros y las actividades son llamadas páginas. Cada libro puede contener varias páginas.

Es una herramienta de autor que permite desarrollar actividades para distintas materias (matemáticas, lengua, idiomas, ciencias) y adecuar los contenidos al nivel que se desee

¿Para que sirve?

Este programa permite la creación de libros interactivos multimedia la creación, facilitando el material de aprendizaje o de refuerzo emulando un libro o cartilla que se visualiza en el computador.

• Crear material educativo interactivo para el tema deseado.

• Editar libros para luego hacer una puesta en común.

• Fomentar la lectura.

Características

Características principales de Lim:• Facilidad de uso.• Actividades atractivas.• Posibilidad de control de progresos.• Evaluación de ejercicios.• Recurso fácil para el docente, no hay que preparar los ordenadores.• Posibilidad de utilización en ordenadores, PDA y Pizarras Digitales

Interactivas.• Respuesta inmediata correcto/incorrecto.• Creación de actividades de forma sencilla Características principales de EdiLim:• Entorno agradable.• Basado en la función de "arrastrar y soltar".• Incluye editor de imágenes.• Prepara los libros para su publicación en Internet o para su distribución.

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/104/cd/m6/EdiLIM.swf

Audacity

¿Qué es?

Es un programa multiplataforma de grabación y edición de sonido digital de uso libre y de código abierto, desarrollado por un grupo de voluntarios y distribuido bajo licencia GNU.

¿Para que sirve?

Para grabar audio en directo mediante el micrófono o el mezclador, o digitalizar grabaciones desde cintas, discos o minidiscos y edición de audio.

1. Grabar audio en vivo.2. Grabar el sonido que se esté

escuchando en el equipo si utiliza Windows Vista o superior.

3. Convertir cintas y grabaciones a sonido digital o CD.

4. Editar archivos WAV, AIFF, FLAC, MP2, MP3 y Ogg Vorbis.

5. Cortar, copiar, unir o mezclar sonidos.6. Cambiar la velocidad o el tono de una

grabación.

Características

• Es multiplataforma.• Fácil de usar.• Es software libre y en continua actualización.• Está disponible en castellano.• Se puede descargar de la web oficial del programa.• Refuerza los aprendizajes.• Resulta muy motivador tanto para el alumnado como para el

profesorado.

http://www.educacontic.es/blog/audacity-creacion-y-edicion-de-audio-podcast-al-alcance-de-todos

Evernote

¿Qué es?

Es una aplicación gratuita multiplataforma (iPhone, Android, Palm, Windows Mobile, Blackberry, iPad), pensada como solución integral, para abarcarlo todo.

Es un software para la administración de información a través de notas.

¿Para que sirve?

Para mantener organizada todo tipo de información, desde contenido web como notas personales, pudiendo contener tanto texto como imágenes, archivos de sonido, vídeo, etc.

1. Escribir.2. Recopilar.3. Organizar.4. Encontrar.5. Enviar.6. Presentar.

Características

• Es multiplataforma.• Accesibilidad.• Sincronización.• Compatibilidad.• Bandeja de entrada universal.• En la versión gratuita cada mes dispones de 60MB.• Subir archivos.• La creación y gestión de notas es excelente.• Las notas además de asignarles un nombre y almacenarlas en libretas

por temas, se les pueden asignar una serie de palabras clave, sin límite.• Puedes alojar archivos y fotos enviando el contenido en un correo

electrónico al servicio.• Puedes guardar notas de audio.• Reconocimiento de caracteres (OCR).• Buen ecosistema de addons y aplicaciones secundarias gracias a su API.

https://evernote.com/intl/es/getting_started/

Symbaloo

¿Qué es?

Es una aplicación on-line que nos permite tener organizados nuestros enlaces de la web, accesibles en cualquier momento y poderlos compartir con otras personas. .

¿Para que sirve?

Para crear un escritorio virtual muy completo y funcional, con diferentes secciones según la temática de los enlaces que queremos tener disponibles.

1. Recopilar y organizar nuestras páginas web favoritas en un único sitio.

2. Al docente permite gestionar su PLE..

Características

• Muy intuitivo y de uso sencillo.• Fácil creación e inserción de escritorios y de widgets.• Permite compartir, publicar y embeber los escritorios de manera

sencilla.• Se puede hacer uso de los escritorios públicos sin tener una

cuenta de usuario.• Permite copiar los widgets de otros usuarios a nuestro escritorio y

compartirlos a través de las redes sociales.• No necesita instalación.• Interfaz moderna y atractiva.• Personalizar.• Usar widgets y RSS bloques.

http://www.symbalooedu.es/gratis/

Edmodo

¿Qué es?

Es una plataforma educativa gratuita que permite una excelente comunicación entre profesorado y alumnado mediante la creación y gestión de grupos o aulas virtuales.

¿Para qué sirve?• Crear grupos privados con acceso

limitado a docentes, alumnos y padres.

• Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas.

• Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.

• Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs.

• Lanzar encuestas a los alumnos.• Asignar tareas a los alumnos y

gestionar las calificaciones de las mismas.

• Gestionar un calendario de clase.• Crear comunidades donde agrupar a

todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo

• Crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).

• Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.

• Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.

• Previsualización de documentos de la biblioteca.

Características

• Posee una interfaz simple e intuitiva (parecida a Facebook). • Los profesores pueden crear diferentes grupos y subgrupos para la organización

de los alumnos.• Se basa en un sistema de evaluación continua. • La evaluación puede ser tanto cuantitativa como cualitativa. Es gratuita. • No requiere la instalación de software ni configuraciones complicadas. • Acceso a través de dispositivos móviles. • Permite crear grupos privados con acceso limitado. • Se pueden compartir diferentes recursos multimedia (video, enlaces, archivos). • No es requisito obligatorio poseer un mail, por lo que acepta como alumnos a

menores de 13 años. • Si el curso está dirigido a niños o adolescentes es posible otorgar acceso a los

padres para que monitoreen las actividades de sus representados. • Proporciona un calendario de actividades. • Se pueden manejar diversas asignaturas o cursos por grupo. • Los docentes administradores pueden hacer blanqueo de claves de los alumnos.

http://edmodo.antoniogarrido.es/

Seguridad en Internet

¿Qué significa la seguridad en internet?

Medidas de protección en el acceso de sitios de internet peligrosos y en el manejo o uso de la información en los equipos informáticos, para evitar daños accidentales o intencionados. Así asegurar y hacer uso responsable la información que se transmite por internet.

Seguridad en Internet

¿Cómo reconocer páginas seguras?

Algunas páginas Web utilizan una conexión segura con tu navegador, esta información varia según tu versión del navegador que estés usando, se puede ver en la parte inferior derecha de la pantalla), mediante símbolos, SSL y Seguridad WEB.

Utilizado por distintos navegadores, señala que el sitio web no dispone de certificados SSL. No hay transferencia de información sensible.

1a. Versión: Se ve el candado y de color verde significa que el sitio web es totalmente seguro.2a. versión de este símbolo y es cuando además del SSL tiene la EV o Extended Validation, un método aún más seguro.

Tiene un certificado SSL sin embargo hay que tener cuidado. No hay que olvidar que existen diferentes tipos de certificados SSL y los de Verisign están respaldados a nivel internacional pero pueden tener problemas con el origen del certificado.

No debemos enviar información, se va a solicitar información sensible y no dispone de una conexión segura.

Seguridad en Internet

¿Por qué es importante navegar de manera segura en Internet?Para evitar riesgos que se enfrenta la niñez, la juventud (y la sociedad en general) cuando acceden a Internet.

Como los:• Ataques perpetrados por hackers; • Pérdidas económicas causadas por virus, gusanos y demás malware;• Ciberbullying y grooming sufrido por menores en redes sociales; • Spam que inunda nuestro buzón con anuncios basura, timos y fraudes;• Software espía que se hace con nuestros datos financieros; • Pornografía y contenidos inadecuados para menores;• Pérdida de la intimidad personal y del anonimato… etc.

Reglas de Netiqueta

¿Qué son?

¿Cómo se construyen?

Reglas básicas de la “Netiqueta”

Es la etiqueta que se utiliza para comunicarse en la Red o sea, la etiqueta del Ciberespacio. La “Netiqueta” encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en línea.

De manera colaborativa y de forma natural entre personas que desean. establecer ... No son reglas, no son leyes… son acuerdos que se adoptan sin que nadie los imponga.

• Recuerde lo humano.• Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza

en la vida real.• Sepa en qué lugar del ciberespacio está.• Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.• Ponga de su parte, véase muy bien en línea.• Comparta el conocimiento de los expertos.• Ayude a que las controversias se mantengan bajo control.• Respeto por la privacidad de los demás.• No abuse de las ventajas que pueda usted tener.• Excuse los errores de otros.

Conclusión

� En si hoy en día en el mundo las nuevas tecnologías han venido a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje dado que facilita la adquisición de habilidades, destrezas, conocimiento en el ámbito, y contexto social que se desenvuelve el individuo de tal manera que adquiere mayor capacidad en su preparación, para que su aprendizaje sea autodirigido y trabaje de manera colaborativa para enfrentar el reto de las competencias en el manejo de la información, debido a la globalización económica del país se ha implementado este gran avance tecnológico que es el uso de las TICs, que han cambiado en pleno siglo XXI, la naturaleza del trabajo y el tipo de habilidades necesarias en la mayoría de los oficios y profesiones que existen en el mundo.

Elementos para Desarrollar un Proyecto Innovador con TICs

Experiencia de Aprendizaje Autentica

6

La Evaluación como Herramienta de

Aprendizaje8

Experiencia de Aprendizaje Vital1

1

2

3

4

Nivel

Metodologías Activas de Aprendizaje

2

Aprendizaje mas allá del Aula

3

Experiencia de Aprendizaje Colaborativo

4

Aprendizaje C215

Experiencia de Aprendizaje Digital 9

Experiencia Aprendizaje en Base a Retos

7

Experiencia Aprendizaje Sostenible 10

Opo

rtuni

dad

devi

da fu

tura

Alumno protagonista

de su aprendizaje

Fomento de la heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación Sumar capacidades

Competencia de

“aprender a aprender” C

ompr

omis

o em

ocio

nal

Actividades creativ

as,

divergentes y abiertas

Cultura y competencia digital

Plan de crecimiento,

sostenibilidad y

replicabilidad

Conexión de contextos formales e informales de Apje.

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Cibergrafía

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� ¿Cómo identificar una web segura? Seguridad Web ..." 2014. 13 Nov. 2014 http://itechnode.com/como-identificar-una-web-segura-seguridad-web

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