ACTIVIDAD UNIDAD2-FASE2

DONALDO DAVID BANQUET COTESMARIA ISABEL PELAEZPAULINA MARGARITA MOLINA VARGASBRIJIDA CLAVIJOAMALIO FRANCO

Herramientas Telemticas100201_658

Presentado a:Carlos Andrs Vargas

Universidad Nacional Abierta y A distancia (UNAD)VALLEDUPAR2014

INTRODUCCIN

Cuando hacemos uso de las herramientas que se encuentran disponibles con el firme propsito de alcanzar los objetivos propuestos en aspectos como el campo laboral, personal, acadmico y social, integrando en ello el uso de las TICS (tecnologas de informacin y comunicacin) y ms puntualmente el uso de herramientas telemticas como base fundamental del desarrollo, podremos ponernos a la vanguardia de la tecnologa, la cual juega un papel fundamental en el diario vivir de cada uno de nosotros, ms aun en nuestro tipo de formacin como estudiantes de la UNAD que utilizamos estas herramientas continuamente, por tanto es esencial estar a dicha altura y de la misma manera actualizar continuamente nuestros conocimientos ya que estas herramientas avanzan y mejoran da tras da.

OBJETIVOS

Aplicar los conocimientos adquiridos en la unidad en lo concerniente a sitios web. Aplicar en nuestro entorno los conocimientos adquiridos en esta actividad, y en esta materia. Conocer las polticas de la norma Anti plagio. Desarrollar la actividad escrita a travs de una publicacin de un blog en internet. Desarrollar una prctica sobre algunos conceptos y temas del curso de Herramientas Telemticas. Investigar cuales son los sitios en donde se pueden encontrar documentales cientficos y exponer nuestra experiencia vivida en la utilizacin de un de ellos. Entender, manejar y aplicar cada una de las herramientas estudiadas en el desarrollo de este trabajo colaborativo.

ACTIVIDAD UNIDAD2-FASE2A: Mara ha escuchado que existe una tecnologa denominada Telefona Ip, que le permitira ahorrarse costos en las llamadas que realiza al exterior especialmente, ella desea saber ms sobre ella, por lo tanto le solicita responder estos requerimientos:-Utilizando un cuadro comparativo, responda lo siguiente:Telefona convencionalTelefona IP

CaractersticasCaractersticas

Requerimientos tcnicosRequerimientos Tcnicos

CostosCostos

SOLUCINTelefona convencional

Caractersticas: El sistema convencional transforma la voz en seal elctrica o en tonos que viajan por la red de telecomunicaciones realizados con tecnologa de VoIP. El sistema de voz IP la voz se digitaliza y transforma en datos que se transmiten por la red empleando el mismo protocolo que se usa por ejemplo para transmitir un correo electrnico o e-mail. Este protocolo se llama IP por sus siglas en ingls (Internet Protocol). Por esto se llama VoIP o Voz sobre IP a la telefona por Internet.Caractersticas: Conjunto de tecnologas y procedimientos que permiten el transporte de la voz utilizando el protocolo IP a travs de Redes Privadas Virtuales IP o de Internet. Su utilizacin implica no solo un cambio tecnolgico sino tambin un cambio en la concepcin del servicio: pasar de la telefona tradicional a un completo servicio multimedia en el que la voz est realmente integrada con un amplio conjunto de aplicaciones (presencia, mensajera unificada, trabajo colaborativo, video. Permite integrar en una misma red basada en protocolo IP - las comunicaciones de voz y datos. De Pc a Pc Si se cuenta con un proveedor de suscripcin por cable o ADSL aInternet, solo se requiere un software, un micrfono, parlantes, tarjeta de sonido y laconexin a Internet, con buen ancho de banda. Igualmente si desea hacer una llamada a un telfono lo podra realizar por medio del Pc. Si desea realizar una llamada de un telfono a un computador, debe contar con una tarjeta de prepago que acepte llamar desde un telfono convencional a un computador. Sin embargo en algunos casos, el destinatario debe tener en sucomputador el mismo software de la compaa que presta el servicio, vende la tarjeta prepago.

Requerimientos tcnicos: Gracias al protocolo Ip (Protocolo Internet), a diferencia de la telefona convencional que es analgica; esta seal se enva en forma digital en paquetes de datos (datagramas),una vez llegan a su destino son procesados por otro dispositivo, convirtindola en sonido y configurando doble va en la comunicacin; para ello utiliza una numeracin llamada E.164 que es una recomendacin de la UIT (UninInternacional de Telecomunicaciones) donde se asigna a cada pas un cdigo numrico que se utilizada para realizar llamadas internacionales. Es posible utilizar trfico de voz IP sobre cualquier red IP que est conectada a Internet.Primer Estndar VoIP (H.323): Es definido por la UIT, desde 1996, cuenta con ventajas como: Permite controlar el trfico de la red, evitando cadas en el rendimiento de la red, funciona con redes IP las cuales tienen grandes ventajas como la independencia del hardware utilizado, la integracin de video y tpv, permite la complementacin en software y en hardware.En su estructura presenta elementos como: Terminales: Los cuales son los sustitutos de los actuales telfonos, puedenser implementados tanto en software como en hardware.Gatekeepers: Es el ncleo de la organizacin VoIP, y son consideradas lassustitutas de las actuales centrales.Gateway: Enlace con la red telefnica tradicional.Protocolos VoIPAlgunos protocolos utilizados, son: H.323: Protocolo definido por la ITU-T. SIP: Protocolo definido por la IETF. Megaco: (Tambin conocido como H.248) y MGCP - Protocolos de control. Skinny Client Control Protocol - Protocolo propiedad de CISCO. MiNet: Protocolo propiedad de Mitel. CorNet-IP: Protocolo propiedad de Siemens. Skype: Protocolo propietario peer-to-peer utilizado en la aplicacin Skype. WeSIP: Protocolo licencia gratuita de VozTelecom.

Requerimientos Tcnicos: Digitalizacin y Codificacin de la voz: La voz es una seal analgica que, de acuerdo con la capacidad de audicin del odo humano, se extiende hasta los 20 KHz. Sin embargo, teniendo en cuenta que la mayor parte de la energa se concentra por debajo de 4 KHz, y que limitando la transmisin a esta banda de frecuencias se garantiza la inteligibilidad y se distingue al locutor, esta es la informacin que se transmite realmente (ancho de banda vocal). Elementos bsicos de una red ToIP: Una red de Telefona sobre IP consta de los siguientes elementos: Terminales capaces de recibir y realizar llamadas de ToIP. Estos pueden ser telfonos especialmente desarrollados para esta tecnologa (telfonos IP) o aplicaciones software (softphone) que se ejecutan sobre ordenadores personales y utilizan las facilidades multimedia que suelen tener stos. La red IP propiamente dicha sobre la que se cursar el nuevo trfico de voz Pasarelas (gateways) para comunicarse con terminales en otras redes, especialmente con la red de telefona tradicional (POTS). Elementos que realicen la coordinacin y el control de las llamadas, recibiendo y procesando los mensajes de sealizacin. Protocolos de Transporte: Los protocolos de transporte son los responsables de transportar en tiempo real la voz digitalizada y paquetizada sobre redes IP. Dado que se trata de un servicio de tiempo real, el nivel de transporte no puede ser TCP (las retransmisiones en los servicios orientados a conexin son incompatibles con los requisitos de los servicios interactivos de tiempo real como la voz).

Costos: La telefona convencional tiene costos fijos que la telefona IP no tiene, de ah que esta es ms barata. Usualmente para una llamada entre dos telfonos IP la llamada es gratuita, cuando se realiza una llamada de un telfono IP a un telfono convencional el costo corre a cargo del telfono IP.Costos: la telefona VIP o VOIP es en la mayora de los casos mucho ms barata que su equivalente en telefona convencional. Porque se convirti para las empresas en una solucin relativamente econmica y eficaz de transmitir voz, video y datos con buena calidad.

B. Mara conoci una amiga que est realizando sus estudios utilizando una metodologa Blended Learning, sin embargo ella desconoce cmo funciona, pues le gustara utilizarla para realizar una especializacin en Administracin de Empresa.Responda las siguientes preguntas utilizando un Mapa Mental:-Qu es la metodologa BLENDED-LEARNING?-Existen en Colombia instituciones que tengan este tipo de metodologa para que Mara pueda estudiar?-Cul sera la ventaja o desventaja que tendra comparndola con la metodologa E-learning?

SOLUCIN

C: De acuerdo a lo informado en la fase1 sobre los componentes multimediales, informar cinco(05) formatos de video y 05 formatos de audio que existan y sus caractersticas, en una tabla, as:Formato de Audio.Caracterstica

Formato de Video.Caracterstica

SOLUCIN

FORMATOCARACTERSTICA

Formato WAV El formato WAV (WaveForm Audio File) es un archivo que desarroll originalmente Microsoft para guardar audio. Los archivos tienen extensin *.wavEs ideal para guardar audios originales a partir de los cuales se puede comprimir y guardar en distintos tamaos de muestreo para publicar en la web.Es un formato de excelente calidad de audio.Sin embargo produce archivos de un peso enorme. El formato WAV se suele utilizar para fragmentos muy cortos (no superiores a 3-4 segundos), normalmente en calidad mono y con una compresin Microsoft ADPCM 4 bits.

Formato MP3El formato MP3 (MPEG 1 Layer 3) fue creado por el Instituto Fraunhofer y por su extraordinario grado de compresin y alta calidad est prcticamente monopolizando el mundo del audio digital.Es ideal para publicar audios en la web. Se puede escuchar desde la mayora de reproductores.La transformacin de WAV a MP3 o la publicacin directa de una grabacin en formato MP3 es un proceso fcil y al alcance de los principales editores de audio.Tiene un enorme nivel de compresin respecto al WAV. En igualdad del resto de condiciones reducira el tamao del archivo de un fragmento musical con un factor entre 1/10 y 1/12.Presentan una mnima prdida de calidad.

Formato OGGEl formato OGG ha sido desarrollado por la Fundacin Xiph.org.Es el formato ms reciente y surgi como alternativa libre y de cdigo abierto (a diferencia del formato MP3).Muestra un grado de compresin similar al MP3 pero segn los expertos en msica la calidad de reproduccin es ligeramente superior.No todos los reproductores multimedia son capaces de leer por defecto este formato. En algunos casos es necesario instalar los cdecs o filtros oportunos.El formato OGG puede contener audio y vdeo.

Formato MIDIEl formato MIDI (Musical Instrument Digital Interface = Interface Digital para Instrumentos Digitales) en realidad no resulta de un proceso de digitalizacin de un sonido analgico. Un archivo de extensin *.mid almacena secuencias de dispositivos MIDI (sintetizadores) donde se recoge qu instrumento interviene, en qu forma lo hace y cundo.Este formato es interpretado por los principales reproductores del mercado: Windows Media Player, QuickTime, etc.Los archivos MIDI se pueden editar y manipular mediante programas especiales y distintos de los empleados para editar formatos WAV, MP3, etc. El manejo de estos programas suele conllevar ciertos conocimientos musicales.Los archivos MIDI permiten audios de cierta duracin con un reducido peso. Esto es debido a que no guardan el sonido sino la informacin o partitura necesaria para que el ordenador la componga y reproduzca a travs de la tarjeta de sonido.Se suelen utilizar en sonidos de fondo de pginas HTML o para escuchar composiciones musicales de carcter instrumental.El formato MIDI no permite la riqueza de matices sonoros que otros formatos ni la grabacin a partir de eventos sonoros analgicos.

MPEG-4MPEG-4 Parte 14 es un formato AAC de compresin de datos de audio desarrollado por el Instituto Fraunhofer conjuntamente con algunas empresas privadas como AT&T, Nokia, Sony y Dolby. El formato AAC corresponde al estndar internacional "ISO/IEC 13818-7" como una extensin de MPEG-2: un estndar creado por MPEG (Moving Pictures Expert Group). El algoritmo que utiliza para comprimir los archivos tiene un rendimiento superior al del MP3, y produce una mejor calidad en los archivos pequeos con respecto a los codificados en mp3. El mp4 requiere menos recursos del sistema para codificar y decodificar.

D: Teniendo en cuenta que debemos respetar las normas de derechos de autor, De acuerdo a la Norma Anti plagio que tiene la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, ingrese al portal www.unad.edu.co y averige:Enlace donde un estudiante puede encontrar esta norma?Cules son los aspectos ms importantes que contempla?Cul sera la sancin para un estudiante que cometa plagio?Responda mediante un documento, especficamente las preguntas planteadas.

SOLUCINEnlace donde un estudiante puede encontrar esta norma?http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90022/Ejemplo_Milena/EXE/poltica_antiplagio__normatividad_acadmica_para_el_estudiante.htmlCules son los aspectos ms importantes que contempla?Plagio es la Accin y efecto de plagiar. Copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias. (Real Academia Espaola) En sntesis el plagio hace referencia a copiar obras ajenas de manera total o parcial si previa autorizacin de quien es el autor. El plagio, es una conducta antitica y puede llegar a convertirse en una falta grave dado que el plagio configura una infraccin a los derechos de autor. Toda aquella obra de creacin intelectual, podra llegar a plagiarse, es as como se puede plagiar, una obra cientfica, literaria o artstica, representada en cualquier formato o expresin.Cul sera la sancin para un estudiante que cometa plagio?Obtendr nota cero (0) y puede llegar a ser sancionado de la universidad.E: Teniendo en cuenta que Mara deber tener una pgina web para promocionar sus productos, se requiere que utilizando un editor de imgenes, disee 04(cuatro) imgenes de los productos que Mara confecciona en su microempresa:Manta guajira, Sombrero, Hamaca y Mochila, recuerde que deben ser originales (de su autora y deben contener una marca de fabricacin: ArtesanasPetronila.Los compaeros del grupo debern realimentar el trabajo de sus compaeros, ya que del buen desarrollo de las actividades depende el xito de la actividad grupal y por lo tanto su calificacin.

SOLUCINSe utiliz un editor de imgenes llamado PICASA3, El cual nos ayuda a mejorar la calidad de la imagen, colocarle efectos, colocarle a las imgenes texto etc. Nos permite con herramientas muy sencillas realizar una edicin de nuestras fotos para que sean personalizadas o mejoras a nuestro gusto.

CONCLUSIONES Se puede concluir que con telefona IP, revolucion las comunicacionesA nivel mundial, ya que no solo abarat costos en las llamadas telefnicas si no que se convirti para las empresas en una solucin relativamente econmica y eficaz de transmitir voz, video y datos con buena calidad. Con la metodologa BLENDED-LEARNING nos ayudara en la carrera que estemos estudiando, porque con est podemos identificar y analizar El modo de aprender que combina la enseanza presencial con la tecnologa no presencial y tener una pedagoga de estudio centrada en entornos de interaccin promotora, habilidades de colaboracin, interdependencia y sobre todo una responsabilidad individual. Los formatos de audio, son de gran importancia, porque establecen audios originales a partir de los cuales se puede comprimir y guardar en distintos tamaos de muestreo para publicar en la web, como los son los WAP y los formatos de vdeo tienen caractersticas especiales, pues estos se pueden se pueden editar y manipular mediante programas especiales y distintos de los empleados para editar formatos WAV, MP3, etc. El manejo de estos programas suele conllevar ciertos conocimientos musicales. Y adems ser utilizados en sonidos de fondo de pginas HTML o para escuchar composiciones musicales de carcter instrumental. Las normas de derecho de autor, de acuerdo con la norma Anti plagio que tiene la UNAD, son muy fundamentales porque nos ayudan a en tomar conciencia de que una sntesis, o plagio haciendo referencia en copiar obras ajenas de manera total o parcial si previa autorizacin de quien es el autor, no es buena para nuestro aprendizaje acadmico; puesto que plagiar una obra cientfica, literaria o artstica, representada en cualquier formato o expresin, estaramos siendo sancionadas por la universidad, y as como una nota baja que nos perjudicara en nuestra formacin como profesionales. Un editor de imgenes nos ayudara a mejorar la calidad de la imagen, colocarle efectos, colocarle a las imgenes texto, ya que este permite permite con herramientas muy sencillas realizar una edicin de nuestras fotos para que sean personalizadas o mejoras a nuestro gusto y tendramos un resultado favorable en cuanto a una promocin de una empresa, diseos de producto, etc.

FORMATO DE AUTOEVALUACINES

Nombre delestudiante:

DONALDO DAVID BANQUET COTESGrupocolaborativo

No.100201_658ValoracinBajaEntre 1 y 5ValoracinMediaEntre 6 y 8ValoracinAltaEntre 9 y 10

Indicadores

Particip activamente en elforo desde el inicio de la actividad?10

Solucion el interroganteasignado con todos los requerimientos?10

Demostr inters en elproceso?10

Realic aportes pertinentes yasertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Expres mis puntos de vista con claridad?10

Apoy mis ideas con argumentos?10

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?10

Resultado final:10

Nombre delestudiante:

MARIA ISABEL PELAEZ LOPERAGrupocolaborativo

No.100201_658ValoracinBajaEntre 1 y 5ValoracinMediaEntre 6 y 8ValoracinAltaEntre 9 y 10

Indicadores

Particip activamente en elforo desde el inicio de la actividad?10

Solucion el interroganteasignado con todos los requerimientos?10

Demostr inters en elproceso?10

Realic aportes pertinentes yasertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Expres mis puntos de vista con claridad?10

Apoy mis ideas con argumentos?10

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?10

Resultado final:9,8

Nombre delestudiante:

PAULINA MARGARITA MOLINA VARGASGrupocolaborativo

No.100201_658ValoracinBajaEntre 1 y 5ValoracinMediaEntre 6 y 8ValoracinAltaEntre 9 y 10

Indicadores

Particip activamente en elforo desde el inicio de la actividad?10

Solucion el interroganteasignado con todos los requerimientos?10

Demostr inters en elproceso?10

Realic aportes pertinentes yasertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Expres mis puntos de vista con claridad?10

Apoy mis ideas con argumentos?10

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?10

Resultado final:10

FORMATO DE COEVALUACINGrupo colaborativo

No.100201_658Valoracin BajaEntre 1 y 5Valoracin MediaEntre 6 y 8Valoracin AltaEntre 9 y 10

Indicadores

Participaron en la actividad Todos los integrantes del grupo colaborativo?10

Todos los integrantes del grupo colaborativo se manifestaron en el foro, desde el inicio de la actividad (Semana 5)?8

Todos los integrantes del grupo colaborativo solucionaron el interrogante asignado?10

Todos los integrantes del grupo, realizaron aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?9

Todos los integrantes del grupo realizaron las actividades asignadas con tiempo suficiente (Dentro de las semanas establecidas)?8

Todos los integrantes del grupo, tuvieron en cuenta las N-etiquetas, y fueron respetuosos en sus intervenciones en el foro?10

Resultado final: 91