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Guía Didáctica: Cantemos una canción. Vídeo: “Canción Infantil El

verano llegó”

1. Propuesta de utilización ¿Para qué?

a. ¿A quién va dirigido?

Va dirigido a niños/as de 6-8 años (primer ciclo).

b. ¿Cuándo se utilizará?

Usaremos esta canción con los niños/as al final del proceso de enseñanza- aprendizaje,

es decir, como una actividad de consolidación ya que los niños/as tendrán asimilados

todos los conceptos acerca del verano.

c. ¿Qué se pretende?

Objetivos:

Conocer los objetos que tenemos que llevarnos a la playa: crema solar,

sombrilla, pala, cubo, toalla, bañador y flotador.

Identificar y reconocer la importancia de llevar esos objetos.

Contenidos:

Importancia de cuidarse del sol.

Diferenciación de los diferentes objetos.

d. ¿Cómo lo utilizaremos?

Este medio Tic lo utilizaremos en las aulas del primer ciclo correspondientes a primero

y segundo curso de Educación Primaria. Este vídeo será utilizado al final del temario

como actividad de consolidación o acabado para ver si los niños/as han alcanzado o no

los objetivos que nos hemos propuesto. Con esta actividad, también se pretende que

los pequeños/as disfruten de una forma dinámica y rápida. Además, esta canción

podrá ser usada en otros espacios como el aula, en su casa, etc.

2. Selección del medio-Tic: ¿Qué?

a. Identificación:

El medio que hemos seleccionado se trata de un video titulado “Canción infantil El

verano llegó”, el cual fue creado por Lolin 1.196, dicho video está disponible en el

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canal de youtube en el siguiente enlace:

(https://www.youtube.com/watch?v=GPB_kBEoPFs).

Portada del vídeo “El verano llegó”.

Este video dura un minuto y diez segundos. Trata de una niña que va a la playa en el autobús y

se lleva a la playa aquellos objetos que va a necesitar, por ejemplo, su bañador, el flotador, la

toalla, etc. También, nos cuenta las ganas que tiene de ir a la playa para nadar.

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b. Características:

Se trata de un medio audiovisual que es una herramienta muy útil durante el proceso de

enseñanza y aprendizaje. Este video dura alrededor de un minuto. A continuación, se dará una

información detallada de cada una de las imágenes seleccionadas a través del video que

hemos elegido:

Imagen 1: va desde que el video comienza hasta los quince segundos. En esta

secuencia vemos como la niña aparece con un bote de crema solar en sus manos por

lo que trataremos su importancia con los pequeños/as.

Imagen 2: empieza en los quince segundos hasta los diecinueve segundos. Aquí

hablaremos sobre los objetos que podemos llevarnos a la playa: bañador, toalla,

sombrilla, crema solar, pala y cubo.

Imagen 3: comienza en los diecinueve segundos hasta los veinticinco segundos. En

esta sesión, hablaremos sobre la importancia de jugar con los amigos en la playa.

Imagen 4: va desde los veinticinco segundos hasta los treinta y dos segundos. Aquí le

explicaremos a los niños/as las instrucciones de advertencia sobre el uso del flotador.

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Imagen 5: empieza en los treinta y dos segundos hasta los treinta y seis segundos. En

esta sesión les explicaremos la importancia del uso de la crema solar.

Imagen 6: va desde los treinta y seis segundos hasta los cincuenta y nueve segundos.

Aquí, trataremos con los niños/as dónde deben jugar en la playa y los objetos que no

pueden llevarse como las bicicletas.

Imagen 7: comienza en los cincuenta y nueve segundos y dura aproximadamente

hasta el minuto. En esta sesión de clase se hará un breve repaso de todo lo dicho

anteriormente.

3. Actividades a realizar: ¿Cómo?

a. Antes de la aplicación del medio Tic:

Al inicio de nuestra unidad didáctica que trata sobre “El Verano” trataremos todos

aquellos aspectos que aparecen en la canción mediante actividades de

introducción (conocimientos previos y motivación) y de desarrollo para que los

niños/as se introduzcan en el temario.

b. Durante la puesta en práctica del medio Tic:

Se pondrá el material audiovisual seleccionado “Canción Infantil, El verano llegó”.

A continuación, se irá parando el video en las siete imágenes que hemos

seleccionado y trabajaremos en cada una de ellas los aspectos relevantes que

hemos expuesto anteriormente.

Con respecto a las secuencias seleccionadas trataremos la importancia de la crema

solar, le diremos por qué es importante ponernos crema solar, para protegernos

del sol y sus radiaciones ultravioletas. También les explicaremos los objetos que

debemos de llevarnos a la playa como el bañador, la pala, el cubo, la toalla y la

sombrilla, la cual sirve para protegernos del sol. Además, les hablaremos sobre

dónde deben de jugar en la playa, por ejemplo, en los lugares asignados para el

juego o bien en un sitio donde no molesten a las demás personas, por ejemplo,

jugar en la orilla. También, les diremos cuáles son los objetos que no deben de

llevarse a la playa como la bicicleta, el perro y explicarles por qué no deben de

llevárselos.

Por otro lado, asignaremos una clase para hablar sobre el uso adecuado del

flotador. Para ello, propondremos que lleven los niños/as un flotador cada uno de

ellos y explicarles su uso.

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c. Después de la utilización del medio Tic:

Los niños/as podrán hacer un teatro sobre “El Verano” en el cual se incluyan todos

los elementos seleccionados.