Guia Curso 263497 Pensamiento Sept 2011

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Con este curso se pretende desarrollar en los docentes de la educación forma y no formal

que lo cursen unas bases conceptuales entorno a los procesos cognitivos y las

concepciones que en la actualidad se tiene sobre el pensamiento y la inteligencia, con el

ánimo de alimentar la comprensión de la intencionalidad pedagógica y facilitarles la

aplicación que puedan hacer de algunas estrategias pedagógicas para el desarrollo

integral de los estudiantes.

Los docentes tomarán como base estos conceptos para implementar sus técnicas de

formación y aplicarlas al desarrollo del pensamiento de las personas y creará e innovará

estrategias que hagan de la educación un proceso más dinámico y puntual.

¡Bienvenid@ a este curso! Mi nombre es JULIETH POULIN MONTES RODRÍGUEZ soy

Instructora Virtual SENA del Centro Agroindustrial del Quindío y seré tu guía en este

proceso formativo.

NORMAS DE CONVIVENCIA VIRTUAL

Este curso de formación virtual que ofrece el SENA tiene como eje central el desarrollo humano integral, es decir, está centrado en el saber y en el ser.

Es por esta razón, que se tienen como normas de convivencia virtual las siguientes:

1. El respeto, la tolerancia y la dignidad serán los principios que guíen nuestra formación virtual y nuestra participación en los foros y demás actividades programadas durante este curso.

2. Este es un espacio de aprendizaje en el que las diferencias ideológicas, políticas, culturales, raciales y religiosas no tienen relevancia. Por ello es impropio dejar en los foros mensajes que inciten a abordar estos temas o que agredan las creencias de los miembros del curso.

3. La puntualidad es parte del éxito en el ámbito personal y laboral, por ello los invito a organizar su tiempo y a cumplir con la entrega de actividades y trabajos solicitados.

4. La sinceridad es un principio de vida y también de este curso, por ello no se aceptan copias de trabajo, si las llegara a haber, la calificación será cero para los involucrados. Tampoco se aceptan textos bajados de internet. Recuerden que aquí

estamos para aprender, crear e innovar, no para copiar o “cortar y pegar”.

OBJETIVO DEL CURSO

Contribuir al desarrollo del discurso pedagógico que manejan los docentes para

incrementar estrategias y técnicas formativas coherentes con este discurso a fin de

beneficiar el desarrollo integral de los estudiantes, en especial sus estructuras de

pensamiento.

COMPETENCIAS QUE VAS A ADQUIRIR

Este curso contribuye a lograr la competencia profesional denominada Orientar los

procesos Educativos con base a los planes concertados, que fina los parámetros y

estándares para los educadores, en especial, a los dedicados a la formación profesional

integral, de acuerdo a las normas vigentes en todo el país.

METODOLOGÍA DEL CURSO

Los contenidos que fundamentan el curso se muestran de manera interactiva

(presentaciones hipermediales, video clip, animaciones, documentos complementarios y

sitios web entre otros).

Cada semana encontrarás nuevos materiales y documentos, después de leerlos debes

realizar las actividades previstas.

Cada semana, aparte de las actividades normales habrán una actividad reto, la cual no

tiene un porcentaje concreto, pero si las realizas todas, la final, si veo que necesitas un

ayuda puedo valorar este trabajo adicional y ayudar hasta con un 10%.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y COLABORATIVAS: Usted deberá realizar una serie de

actividades individuales que le permitirán reflexionar, indagar y enfrentar retos de

aprendizaje referidos al desarrollo de la competencia.

Las actividades propuestas son construidas secuencialmente, de manera que lo lleven a

alcanzar contenidos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de resultados de

procesos. Se realizan a partir de los materiales y documentos del curso y siempre contarás

con mi ayuda, es decir, de tu tutora, estaré en disposición de revisar y retroalimentar las

tareas recibidas en un plazo máximo de dos días luego de la fecha de entrega.

PROYECTO: En este curso virtual, para desarrollar una de las actividades te será asignado

un Grupo de Trabajo (previa participación en el foro Asignación de Grupos); la meta es la

realización de un proyecto colaborativo para analizar un caso de comunicación del

contexto laboral en una organización específica. Para ello debe acudir a todas las

herramientas de información y comunicación que provee el campus virtual.

Para el desarrollo del proyecto usted deberá seguir las orientaciones y procedimientos

establecidos, participar en los foros del equipo, seguir las normas y reglas acordadas,

intervenir de forma activa en cada una de las fases de desarrollo del proyecto y presentar

los entregables en las fechas indicadas.

Dentro del proyecto cada aprendiz es responsable de su proceso de aprendizaje y aporta a

la meta de los otros en la medida que se compromete con los demás integrantes del

grupo a compartir experiencias y conocimientos. Por consiguiente, los alumnos se ayudan

mutuamente a aprender y a construir la competencia.

El proyecto conduce al desarrollo del aprendizaje colaborativo en red, que pretende

propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales

fruto del intercambio de saberes, que se disponen para el logro de una meta compartida

mediante acciones de discusión, indagación, interpretación, argumentación y acuerdos

colaborativos

DURACIÓN Y HORARIO

El curso está diseñado para desarrollarse durante cuatro SEMANAS cada una con 10

horas estimadas de trabajo que incluye: la inducción, el desarrollo del proyecto

colaborativo con el equipo de trabajo, la realización de actividades individuales, el estudio

independiente de los materiales educativos y la aplicación de evaluaciones. En promedio

se considera que usted como alumno deberá disponer de dos horas diarias para cumplir

con todos los compromisos y construir la competencia. El curso tiene una duración total

de 40 horas.

En este curso tú administras el tiempo, puedes ingresar cuando lo desees, de día o de

noche, cuántas veces puedas, lo importante es que cumplas con el cronograma de

actividades planteado desde el primer día del curso. En este curso tú eres el actor

principal, de ti depende el éxito.

CONTENIDOS

Los contenidos que fundamentan la competencia se desarrollan a través de diferentes

medios: presentaciones hipermediales, video clip, relato de situaciones, documentos

complementarios y sitios web entre otros, todos ellos con la intención de provocar

aprendizajes significativos.

Para el desarrollo del proyecto cuenta con la mediación permanente del tutor, como un

miembro más de los equipos de trabajo, quien de forma sistemática acompaña y lidera el

proceso seguido por cada equipo de trabajo, garantizando de esta forma la permanencia y

continuidad de las fase del proyecto así como la potenciación de fortalezas individuales, la

búsqueda de alternativas y la complementariedad en aquellos aspectos necesarios para el

desarrollo del proyecto pero que no son de competencia de este nivel.

EVALUACIÓN

A lo largo del curso usted participa en actividades de autoevaluación y cuyos resultados le

permitirán valorar su nivel de alcance en el desarrollo y construcción de la competencia.

Evaluación durante el proceso de formación: Su propósito es hacer seguimiento al

proceso de construcción de la competencia mediante el desarrollo del proyecto, de las

actividades individuales y de los procesos de autoevaluación y coevaluación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO Y

PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN

Les aclaro que la semana 0 o de inducción inició el día 16 de

septiembre, pero sólo para algunos aprendices, ya que otros han

tenido problemas de acceso al curso, es por esta razón que dicha

semana de inducción será hasta el día 23, fecha en la que ya todos

tendrán acceso al curso.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES La información aquí contenida es vital que la tengan en cuenta durante este curso, pues la puntualidad es fundamental para el éxito del proceso de formación que hoy comienza. Todas las actividades tienen una fecha límite de entrega, por ello se las

relaciono a continuación para que lo tengan en cuenta y, de ser posible, lo impriman y mantengan en un lugar visible.

Recuerden que el curso terminará el día 17 de abril de 2011 a las 12:00 del medio día.

TEMA FECHAS

ACTIVIDADES (AL INICIAR LA SEMANA

APARECEN LAS ACTIVIDADES

DESCRITAS AQUÍ)

PLAZO DE ENVÍO DE LA

ACTIVIDAD

PORCENTAJE EN NOTA

FINAL

Inducción y familiarización

con la plataforma

SEMANA 0: del 16 al 23 de septiembre de

2011

Recorrido del curso.

Disponible desde el 16 de

septiembre y vence el día 23

de septiembre a las 12:00 del medio día.

Estas actividades no tienen

porcentaje en la nota final del curso,

pero es fundamental

que las realices, ya

que con ellas podré

determinar quienes están interesados en el curso y

quiénes no. El día 24 de

septiembre a las 12:00 del medio día el

sistema rechazará a

los aprendices

que no hayan

Actualizar ficha de matrícula.


septiembre y vence el día 24 de setiembre a

las 12:00 del medio día.

Sondeo de conocimientos

previos




Participación en el Foro

Conozcámonos



de septiembre a

las 12:00 del medio día.

actualizado sus datos en

el curso.

Cognición y Aprendizaje

SEMANA 1: del 24 al 28 de

septiembre de 2011.

Ten presente que todas las actividades

estarán disponibles

hasta el día 13 de octubre, pero si las

entregas luego de la semana

correspondiente tendrás una

rebaja por no cumplir con el

tiempo de entrega y

perderás la oportunidad de aparecer en el

diploma semanal de

méritos.

Estudio de Material y documentos Semana 1

Taller de Kolb semana 2




15%

Ensayo




15%

Actividad reto de la semana 1.*




Actividad opcional que

te podría ayudar al final

del curso a aumentar tu porcentaje

final.

Estrategia Pedagógica y Pensamiento

Complejo

SEMANA 2: del 29 de

septiembre al 3 de octubre de

2011. Ten presente que todas las actividades


hasta el día 13 de octubre,

Estudio de Material Semana y documentos 2

Propuesta pedagógica


septiembre y vence el día 3 de

octubre a las 12:00 del medio

día.

15%

Foro “Hazme partícipe”


septiembre y 15%

pero si las entregas luego de la semana



tiempo de entrega y


diploma semanal de

méritos.

vence el día 3 de octubre a las

12:00 del medio día.

Actividad reto de la semana 2.*


septiembre y vence el día 3 de


día.




final.

Técnicas para el Desarrollo

del Pensamiento

Parte Uno


octubre de 2011.







tiempo de entrega y


diploma semanal de

méritos.


Taller UVE

Disponible desde el 4 de octubre y vence el día 8 de


día.

7%

Foro El Gimnasio Cerebral



día.

8%

Actividad reto de la semana 3



día.




final.

Técnicas para el Desarrollo

del Pensamiento

Parte Dos


octubre de 2011.







tiempo de entrega y


diploma semanal de

méritos.


Desaprender para…

Disponible desde el 9 de octubre y vence el día 13 de octubre a las 12:00 del medio

día.

7%

Examen final


día.

10%

Actividad reto de la semana 4.


día.




final.

Sondeo final del curso


día.

0%

Foro Tu opinión cuenta


día.

0%

Tiempo para revisar notas y,

de ser necesario,

hacer reclamaciones

al respecto.

Del 13 al 15 de octubre de 2011

Si tiene alguna inquietud o reclamación debe realizarla por el

foro resolviendo inquietudes para su posterior revisión, respuesta y

corrección (de ser válida).

0%

CADA SEMANA SE PROPONDRÁ UNA ACTIVIDAD RETO, SI LAS REALIZAN TODAS PODRÉ AYUDARLES HASTA CON UN 10% AL FINAL DEL CURSO, RECUERDEN QUE

ESTE CURSO SE APRUEBA SI CUMPLEN, COMO MÍNIMO, CON EL 70%, ESTE PORCENTAJE LES APARECE EN EL BOTÓN MIS CALIFICACIONES EN LA COLUMNA

PORCENTJE ALCANZADO HASTA EL MOMENTO.

TUS CALIFICACIONES

Cuando quieras consultar tus notas, sólo necesitas dar clic en el botón Mis Calificaciones,

allí te aparecerá una imagen como esta.

Cada fila es una actividad y en cada columna encontrarás la fecha de vencimiento de la

actividad, la fecha en la que enviaste la actividad, la calificación obtenida, los puntos

totales que puedes adquirir en cada actividad y los comentarios.

RANGO DE CALIFICACIONES: El rango de calificación para todas las actividades del curso, incluyendo las actividades reto, es de 0 a 5, donde 5 equivale a excelente. En total, el número de puntos totales posibles es de 100, sin embargo, lo realmente importante es que el porcentaje final que logres sea, como mínimo, de 70% para que puedas aprobar el curso, por ello es necesario que ingreses periódicamente al botón Mis Calificaciones y observes en qué porcentaje vas (columna Porcentaje alcanzado hasta el momento).

En calificación te pueden aparecer tres opciones:

Un número, el cual es tú nota, debes compararla con los puntos posibles y entonces

sabrás si te fue bien o mal.

Un cuadrito verde, el cual significa que enviaste la actividad correctamente, pero que aún

no la he calificado.

Un cuadrito con rayitas y un lapicito al lado, significa que no enviaste la actividad

correctamente, cuando te aparezcas, debes enviarme un mensaje al Foro de Inquietudes

informándome de la situación para borrar ese intento para que tengas una nueva

oportunidad de desarrollar la actividad. De todos modos, cada dos días borraré los

intentos que aparezcan para que estés pendiente de ello.

En comentario, encontrarás una apreciación mía sobre tu trabajo, así que debes leerla, ya

que, eventualmente, puedes encontrar recomendaciones para que mejores tu trabajo.

MECANISMO APROBACIÓN DEL CURSO

Es fundamental que tengas claro desde el principio las condiciones que se tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales:

En el cronograma de actividades del curso está claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que tú, como aprendiz, debes lograr.

ESTE CURSO VIRTUAL SÓLO LO APROBARÁS SI OBTIENES ENTRE EL 70 Y 100%, para ello debe ser constante, cumplid@ y responsable.

SI LOGRAS ESTAR ENTRE EL 40 Y 69%, NO APROBARÁS EL CURSO.

SI TU PORCENTAJE FINAL ESTÁ ENTRE EL 0 Y 39% NO APROBARÁS EL CURSO Y TU ESTADO FINAL SERÁ DESERTADO.

IMPORTANTE: debes estar muy pendiente de tus calificaciones, sobre todo de la columna, PORCENTAJE QUE LLEVAS HASTA EL MOMENTO, en la que identificarás cómo vas en relación a la gran meta (100%).

Si tienes alguna duda en relación a las calificaciones realizadas a las actividades

desarrolladas, espero que me lo hagas saber en el foro Resolviendo Inquietudes.

PROGRAMAS A INSTALAR

Para visualizar los contenidos del curso de forma óptima es necesario que descargues e instales los siguientes programas en tu computador:

Adobe Reader es el programa que permite visualizar todos los archivos en formato PDF.

Java es un lenguaje de programación que te permitirá ver todas las aplicaciones diseñadas con este programa.

Flash Player es una aplicación multimedia que es necesaria para que puedas visualizar las animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el curso.

Shockwave player es un plugin para la reproducción de contenido multimedia en el navegador.

Ahutorware player es una de las aplicaciones más utilizadas en el aprendizaje virtual, es necesaria para visualizar archivos multimedia.

7-Zip es un programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en ellos.

WinRAR: Algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a ellos se requiere el programa instalado.

VERIFICA MUY BIEN SI TU PC TIENE LOS PROGRAMAS MENCIONADOS DE LO CONTRARIO DEBES INSTALARLOS.

Para descargarlos a tu equipo puedes ir a la página http://www.senavirtual.edu.co y al lado derecho de la pantalla encontrarás los íconos de estos programas. Al dar doble clic en cada uno de ellos encontrarás las instrucciones para su instalación.

Computador

Navegadores soportados

Plugins y programas

- Procesador de 500 MHz

- Memoria RAM 128 MB

- Disco duro libre de 1 GB

Windows: Internet Explorer 6.0 o superior, Firefox 1.5, Netscape 7.2

Mac OS X: Safari, Netscape,

Flash Player 8 +

http://www.senavirtual.edu.co/

http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash&promoid=BIOW

- Unidad de CD ROM: 32X

- Modem: 56 Kbps

- Sistema Operativo: Windows 95, 98, NT, 2000 o XP; Macintosh OS 9, OS9.1 ó Jaguar(10.2); estaciones de trabajo Linux.

Firefox

Linux: Firefox 1.5

Importante: Usted debe tener activado javascript para un correcto funcionamiento, verifíquelo en las preferencias de su navegador.

Acrobat Reader

Win Rar

7- Zip

CÓMO EXPLORAR EL CURSO – MENÚ

El menú es el conjunto de botones de color naranja que encuentras al ingresar al curso, al lado izquierdo de la pantalla.

Al dar clic en cada uno de ellos entrarás a un área distinta del curso, por ello lee con atención esta información para que te enteres qué encuentras en cada uno.

PARTES DEL MENÚ:

Anuncios: Aquí encontrarás mensajes míos que te informarán sobre las novedades del curso en cuanto a materiales, actividades a desarrollar, el listado de aprendices pilosos y de quienes van muy atrasados en el desarrollo del curso, etc. Es fundamental que después de ingresar al curso, lo primero que hagas es ingresar a este botón para que te actualices.

Al lado derecha de la pantalla te aparecerá una barra azul clara, debes dar clic sostenido sobre ella y arrastrarla hacia abajo para que revises todos los anuncios, ya que en ocasiones hay más de un anuncio que no has revisado y contendrá información relevante para ti.

Guía del curso: Contiene una presentación del curso, los propósitos y objetivos del curso, metodología, las fechas a tener en cuenta, contenidos, sistema de evaluación y requerimientos técnicos, proceso de aprobación y certificación, el cronograma de actividades y un espacio llamado “PASO A PASO”, en el que encontrarás los manuales (con fotos) de cómo participar en los foros, enviar actividades, actualizar tu ficha de matrícula, etc.

http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html

http://www.rarlab.com/

http://www.7-zip.com/dl/7z313.exe

Datos de Tutora: Al dar clic podrás conocer mi perfil profesional, laboral, ver algunas fotos y tomar nota de cómo contactarme durante este proceso formativo.

Materiales: Aquí encontrarás, semana tras semana, todos los contenidos del curso, algunos los visualizarás como revistas virtuales y otros de manera interactiva. Antes de realizar cualquier actividad, debes estudiar el contenido de este botón.

Documentos: en este espacio encontrarás todos los documentos que fortalecerán los conocimientos adquiridos.

Actividades: Como su nombre lo indica, al dar clic encontrarás las actividades que, semana tras semana, debes desarrollar, su objetivo, descripción e instrucciones de envío. Cuando tengas alguna dificultad para desarrollar la actividad, debes escribirme al foro de inquietudes para ayudarte a resolverla. La mayoría de actividades son calificables.

Manuales: En este espacio encontrarás tutoriales muy didácticos para que se te haga más fácil trabajar en la plataforma.

Foros: En esta área puedes conocer a tus compañeros, intercambiar mensajes, opiniones, debatir sobre los temas vistos y escribir todas las dificultades o dudas que tengas, las cuales resolveré en menos de 24 horas. En total son 6 foros, que aparecerán semana tras semana. La participación en los foros es esencial y calificable.

Antes de participar en alguno de ellos debes leer “la Guía de Uso de Foros” que está disponible en el botón Guía del Curso o también adjunta en el primer mensaje que dejaré en cada foro, ya que existen unas normas puntuales para intervenir en cuanto al título del mensaje y otros aspectos que de no cumplirse me obligarán a borrar tu intervención.

Enlaces Externos: Este espacio es muy importante, pues le servirá para complementar la información del curso con el material de otros sitios web recomendados.

Bibliografía: Aquí podrás consultar alguna bibliografía que te recomiendo para que fortalezcas tus conocimientos sobre el tema del curso.

Demo Plataforma: Por medio de este botón tendrás acceso a la explicación interactiva de varios procedimientos, cómo ingresar al curso, enviar actividades, participar en los foros, etc. Es una excelente herramienta para quienes no tienen mucha experiencia en cursos virtuales o manejo de internet.

Oficina Virtual: Este botón te llevará a la oficina virtual del SENA, espacio en el que puedes consultar los cursos en los que estás inscrit@, descargar tus certificados y actualizar tus datos, entre otros trámites.

Biblioteca SENA: En esta área encontrarás las instrucciones para acceder a distintas bibliotecas virtuales y así, complementar tu formación. Te servirá para hacer consultas.

Conoce al SENA: El objetivo central de este espacio es acercarte, por medio de la virtualidad, al SENA, que te des la oportunidad de conocer un poco más sobre lo que hacemos y todo lo que ofrecemos.

Mis calificaciones: Desde aquí debes consultar tus notas. Si te aparece un cuadrito verde en una actividad que ya enviaste significa que fue enviada correctamente pero que aún no la he calificado, si aparece un cuadrito con rayitas significa que la enviaste incorrectamente, cuando esto pase, debes escribirme al foro de inquietudes para habilitarte la actividad nuevamente. Las casillas de total y porcentaje alcanzado te indican cómo vas, recuerda siempre que este curso se aprueba, con mínimo, 70% de porcentaje.

EL SEMÁFORO DE MÉRITOS

En todo proceso de formación es fundamental reconocer el trabajo bien hecho, el

cumplimiento y la responsabilidad de los aprendices que se esfuerzan por dar lo mejor,

aquellos que pese a sus múltiples ocupaciones sacan el tiempo para

aprender y avanzar según lo dispuesto en el cronograma de

actividades, por esta razón te doy a conocer cómo funcionan los

méritos en este curso virtual en el que no hay izadas de bandera, pero

sí, la firme intención de resaltar a quienes, como dicen por ahí “dan el

todo por el todo”, aquellos que cuando asumen un compromiso

demuestran su grandeza.

Todo confluye en un semáforo. En la vida real, un semáforo nos da

tres opciones: avanzar, parar y tomar impulso. Lo mismo pasa en este

proceso de formación.

En el semáforo de méritos, si cumples con todas las actividades de la

semana estarás en el “PARCHE DE LOS PILOS”, es decir en verde

(avanzando), si realizas algunas de las actividades estarán “A UN

PELO DEL PARCHE DE LOS PILOS”, es decir, en el color amarillo (a

punto de arrancar), pero si no realizas ninguna actividad, serás

invisible, razón por la cual “NO ESTARÁ EN EL PARCHE DE LOS PILOS”,

es decir, tu color será el rojo (estancado).

Al inicio de cada semana publicaré el semáforo de méritos, así que te invito a ser parte de

los pilos y no de los invisibles del curso.

¿POR QUÉ PILOS?

Según el Diccionario de la Real Academia Española, la palabra pilos no existe, para muchos

podría ser esto algo ilógico y hasta pensar “la instructora está atropellando el español”, sin

embargo, en algunas regiones de Colombia pilo hace referencia a una persona de alta

agudeza mental e intelectual, recursiva y hábil, inteligente, “pepa”, “coco”, avispado.

Debido a la cercanía de esta palabra con la cotidianidad de muchos, es que en este curso

llamaré a los mejores aprendices “PILOS”.

PROCESO DE CERTIFICACIÓN DEL CURSO

Al terminar la cuarta y última semana del curso se publicarán las notas finales del curso,

luego tendrás dos días para revisarlas y plantear tus inquietudes o reclamos al respecto,

después de este plazo se hará el cierre definitivo del curso.

Todos serán notificados de su estado final y quienes aprueben recibirán un mensaje en su

correo electrónico con el paso a paso de cómo descargar su certificado, el cual estará

disponible 15 días después de recibir dicha notificación.

La descarga del certificado se hace ingresando con tus datos a la Oficina virtual

http://oficina.senavirtual.edu.co, luego das clic en Descargar Certificado, opción que

aparece en el menú del lado izquierdo de la página.

Allí aparecerán todos los certificados que has obtenido en SENA Virtual, entonces

seleccionas el certificado del curso y das clic en el botón Descargar, al instante aparecerá

una pregunta para confirmar si lo deseas descargar, das clic en aceptar.

De inmediato el sistema te preguntará si deseas abrir, guardar o cancelar el archivo,

entonces das clic en guardar, indicas en qué parte de tu computador lo guardarás y listo.

Este certificado estará disponible permanentemente.

http://oficina.senavirtual.edu.co/

SIEMPRE EN CONTACTO

Si tienes alguna pregunta en relación al contenido o a las actividades del curso, escríbeme

al foro Resolviendo inquietudes, con mucho gusto estaré pendiente de responder.

Antes de formular alguna pregunta en dicho foro, revisa los interrogantes publicados por

tus compañeros y las respuestas dadas, ya que entre ellas puede estar la tuya. De esta

forma, todos tendrán la oportunidad de fortalecer sus conocimientos mediante un

proceso colaborativo.

Si tienes problemas con la plataforma o alguna dificultad técnica escríbeme al Foro

Técnico para dar solución a tu dilema. Vale la pena aclarar que puedes enviarme mensajes

al correo electrónico sólo cuando haya problemas con la plataforma.

Agradezco tu atención y espero que este curso cumpla con todas tus expectativas.

PASOS PARA PARTICIPAR EN CUALQUIER FORO

Para participar sólo haz clic en el botón FOROS, luego haz clic en el título del foro, luego

clic en el título de mi intervención, leerla y luego haz clic en la opción Responder, escribe

el título de tu mensaje, el contenido del mismo y haz clic en Enviar.

Guia Curso 263497 Pensamiento Sept 2011

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