GUIA 4 Javerim Primaria · 2013-05-27 · 63 2. En esta lista hay dos montes bíblicos. Cópialos...

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RELIGIÓN CATÓLICA

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UNIDAD 1: DIOS CREADORPáginas 6 y 7

› Miramos con atención. · ¿Dónde se encuentran estos niños?

En la ladera de un monte.

· ¿Cuántos árboles ves en la montaña?

Muy pocos.

· ¿Se ve algún pájaro? ¿Hay otros animales?

No. Ningún animal.

· ¿Por qué hay tan poca vegetación?

Porque el monte sufrió un incendio.

· ¿Qué están haciendo los niños y las niñas?

Replantando pinos.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Cuándo se quemó el pinar de Godojos?

El día 12 de agosto de 2008.

· ¿Qué sintieron los habitantes del pueblo? ¿Qué decisión tomaron?

Mucha tristeza. Recuperar pronto su pinar.

· ¿Cómo se quedó la montaña?

Muy quemada.

· ¿Quiénes empezaron a repoblar los primeros?

Los niños de la escuela.

· ¿Por qué iban tan contentos y motivados?

Porque iban a colaborar en la obra creadora de Dios.

· ¿Qué ponían al lado de cada pino que plantaban?

Su nombre.

Páginas 10 y 11

¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA?

1. Comprensión. · Según la Biblia, ¿qué material empleó Dios para formar al hombre?

Arcilla del suelo.

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· ¿Cómo le dio Dios al hombre el aliento de vida?

Soplando en su rostro.

· ¿Con qué fi n hizo Dios que pasaran delante del hombre todos los animales?

Para que Adán les pusiera nombre.

· ¿Qué palabras pronunció Adán cuando vio a Eva?

«Esta sí que es hueso de mis huesos y carne de mi carne; esta será llamada hembra porque ha sido tomada del hombre».

2. Localización. · ¿Cómo se llama el primer libro de la Biblia, donde se narra la creación del hombre y de la mujer?

Génesis.

· ¿En qué capítulo puedes encontrar la narración? ¿Cuántos versículos comprende?

En el capítulo 2. Comprende del versículo 5 al 24.

3. Mensaje. · Completa en tu cuaderno:

› Creación - mujer

› Edén

› Cuidara - disfrutara

› Costillas

· ¿Qué crees que quiere decir esta frase? Escribe en tu cuaderno la respuesta correcta:

b) y c)

4. Valores bíblicos. · Completa estas frases en tu cuaderno empleando las siguientes palabras:

› Regalo

› Cuidar

› Iguales

› Hijos

Páginas 14 y 15

¿QUÉ NOS ENSEÑA LA IGLESIA?

1. Responde en tu cuaderno. ¿En qué seres de la naturaleza encuentras la huella de Dios?

En la inmensidad del cielo, en la belleza de las plantas, las montañas, los animales, la brisa, las olas del mar...

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2. Copia en tu cuaderno las palabras que ayudan a mejorar la relación entre las personas. Añade tú alguna más.

Apoyar, ayudar, enseñar, regalar, alimentar, participar, respetar, colaborar, confi ar. Respuesta libre.

3. Escribe en tu cuaderno las afi rmaciones verdaderas.b) y c).

4. y 5. Respuesta libre.

Páginas 16 y 17

SABER VIVIR

1. Completa el esquema en tu cuaderno.Dios creó al HOMBRE y a la MUJER.

Los instaló en el JARDÍN del Edén.

Les entregó el UNIVERSO para que lo CUIDARAN y MEJORARAN.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.El hombre y la mujer fueron CREADOS directamente por DIOS.

Dios los colocó en el jardín del EDÉN y les ENTREGÓ el universo para que fueran CREADORES con Él cuidándolo y mejorándolo.

4. Comentamos. · ¿Quién creó al hombre y a la mujer y qué les dio?

Los creó Dios y les dio un jardín al que llamó Edén.

· ¿Cómo hizo Dios todo lo creado?

Con amor.

· ¿Qué encargó Dios al hombre y a la mujer?

Que lo cuidaran bien y lo hicieran mejor.

UNIDAD 2: MOISÉS, EL LIBERTADORPáginas 18 y 19

› Miramos con atención.Respuesta libre.

› ¿Os gusta la historia?

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· ¿Dónde ocurre esta historia? ¿Cómo se llama la señorita?

En un pueblecito de la selva africana. Nieves.

· ¿Quién les avisa del peligro?

Un joven nativo muy valiente.

· ¿Cuáles eran las difi cultades que preocupaban a la señorita Nieves?

Desconocer el camino, cómo cuidar y alimentar a los niños que estaban a su cargo.

· ¿Quién fue su principal ayuda?

El joven nativo.

· ¿Cómo lograron sobrevivir? ¿Dónde los acogieron?

Comiendo frutos silvestres y bulbos que los mayores recogían. En la misión.

· ¿Gracias a qué se salvaron los niños y las niñas?

Al valor de la señorita y a la valentía y la colaboración del joven voluntario.

› ¿Lo sabes? · ¿Sabías que Dios eligió un pueblo donde naciese Jesús, el Salvador? ¿Cómo se llamaba ese pueblo? El pueblo hebreo.

· ¿De quién fue esclavo el pueblo elegido por Dios? De los egipcios.

· ¿Quién consiguió su libertad y lo condujo a la Tierra Prometida? Moisés.

Páginas 22 y 23

¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA?

1. Comprensión. · ¿A qué tribu pertenecían los padres de Moisés?

A la tribu de Leví.

· ¿Dónde colocó la madre de Moisés la cestita con el niño?

En el río.

· ¿Dónde vivió Moisés durante su juventud?

Vivió en el palacio del Faraón.

· ¿Qué trabajo realizaba Moisés cuando huyó de Egipto?

Era pastor.

· ¿En qué monte vio arder una zarza?

En el monte Horeb.

· ¿Qué comieron los israelitas la última noche en Egipto?

Cordero asado y pan ázimo.

· ¿Dónde presenciaron los israelitas el gran poder de su Dios?

En el paso del mar Rojo.



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2. Localización. › En el Éxodo.

› Signifi ca salida.

3. Mensaje. · Relaciona y forma frases completas y verdaderas en tu cuaderno:

Dios es bueno porque se compadeció de su pueblo.

Dios escuchó las oraciones de su pueblo.

Dios eligió a Moisés para sacar a su pueblo de Egipto.

Dios mostró su poder en el paso del mar Rojo.

Dios nunca abandona a quien le pide ayuda.

· Organiza estas palabras en tu cuaderno y aparecerá una frase que expresa lo que fue Moisés.

Moisés fue un gran jefe que sacó a su pueblo de Egipto.

· Completa estas frases en tu cuaderno:

El rey de Egipto era el Faraón.

La zarza ardía en el monte Horeb.

Los israelitas atravesaron el mar Rojo.

El suegro de Moisés era sacerdote de Madián.

4. Valores bíblicos. · ¿Qué valor conquistan los israelitas, guiados por Moisés, con la ayuda de Dios?

La libertad.

Páginas 26 y 27


1. Contesta en tu cuaderno a las siguientes preguntas: · ¿Con quién hizo Dios la primera Alianza?

Con Abrahán, Isaac y Jacob.

· ¿A qué se comprometió Dios con su pueblo?

A ser su Dios.

· ¿A qué se comprometió el pueblo de Israel con Dios?

A obedecer a Dios y a guardar su Alianza.

· ¿En cuántos mandamientos resume Jesús los diez de la Ley de Moisés? ¿Cuáles son?

En dos. Amarás al Señor tu Dios y al prójimo como a ti mismo.

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2. En esta lista hay dos montes bíblicos. Cópialos en tu cuaderno y escribe lo que ocurrió en cada uno de ellos.

Horeb: En él vio Moisés la zarza ardiendo.

Sinaí: En él entregó Dios a Moisés las tablas de la ley.

3. Observa este mapa y copia en tu cuaderno los lugares señalados. Explica qué ocurrió en cada uno de ellos.

Río Nilo: La hija del Faraón encuentra a Moisés en una cesta.

Mar Rojo: El pueblo israelita, guiado por Moisés, atraviesa el mar Rojo huyendo de Egipto.

Desiertos: el pueblo israelita, guiado por Moisés, realiza la travesía del desierto.

Monte Sinaí: Moisés recibe las tablas de la Ley con los Diez Mandamientos.

Canaán: el destino del pueblo israelita, la Tierra Prometida.

4. Los israelitas deseaban ser libres. Examina tu libertad. Elige las frases que te hacen libre y cópialas en tu cuaderno. › Eres libre si aceptas la verdad.

› Eres libre cuando no tienes miedo a ir contracorriente.

› Eres libre cuando tu ley es el amor.

5. Busca los siguientes textos en la Biblia, dibújalos en forma de viñeta en tu cuaderno y escribe debajo la frase bíblica correspondiente.

Éx 2,2: «La mujer concibió y dio a luz un hijo, y al ver que era muy hermoso, lo tuvo escondido por espacio de tres meses».

Éx 2,3: «Como ya no podía ocultarlo más, tomó una cestita de papiro, la calafateó con betún y pez, puso en ella al niño y la dejó entre los juncos de la orilla del río».

Éx 14,21: «Moisés extendió después su mano sobre el mar, y el Señor, por medio de un recio viento del este, empujó el mar, dejándolo seco y dividiendo las aguas».

Éx 34,1: «El Señor dijo a Moisés: “Prepárate dos tablas de piedra, como las primeras que tú rompiste; voy a escribir en ellas las palabras de las otras”».

Páginas 28 y 29

SABER VIVIR

1. Completa este esquema en tu cuaderno.Dios salvó a su pueblo de la esclavitud de los EGIPCIOS. Para ello eligió a

MOISÉS.



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Dios entregó a Moisés los DIEZ MANDAMIENTOS en el monte SINAÍ.

Dios hizo con su pueblo una alianza de AMISTAD. Dios se comprometía a AMARLOS y PROTEGERLOS como su pueblo elegido. Los israelitas se comprometían a AMAR a Dios, a escucharle y a cumplir sus MANDAMIENTOS.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.Dios escogió a Moisés para liberar a su pueblo de la ESCLAVITUD de los egipcios.

Dios hizo con los israelitas una ALIANZA de amistad: Dios se COMPROMETÍA a amarlos y protegerlos como su PUEBLO elegido.

Los ISRAELITAS se comprometían a amar a Dios, a ESCUCHARLE y a cumplir sus mandamientos.

Dios entregó a MOISÉS en el monte SINAÍ los Diez Mandamientos.

4. Comentamos. · ¿Qué pueblo estaba esclavo? ¿De quién?

Israel. De Egipto.

· ¿Qué leyes llevó Moisés al pueblo?

Los Diez Mandamientos.

· ¿Quién le dio a Moisés los Diez Mandamientos?

Dios.

UNIDAD 3: LA PROMESA DE LA SALVACIÓNPáginas 30 y 31


› ¿Os gusta la historia? · ¿Quiénes sueña que se puedan sentar juntos en la mesa de hermandad?

Martin Luther King sueña que podrán sentarse juntos en la mesa de hermandad los hijos de los antiguos esclavos y los hijos de los antiguos dueños de esclavos.

· ¿Qué signifi có el decreto de Abraham Lincoln?

El decreto de Abraham Lincoln signifi có un gran rayo de luz y de esperanza.

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· ¿Quiénes sueña que un día puedan caminar unidos, como hermanos y hermanas?

Podrán caminar juntos como hermanos los niños y las niñas negras con los niños y las niñas blancas.

· ¿Con qué virtudes o valores podrán realizar el sueño?

La virtud con la que podrán realizar el sueño es: Con la fe.

› ¿Lo sabes? · ¿Qué es Adviento?

Adviento es el tiempo de espera de la Navidad.

· ¿A quién esperamos durante el Adviento? ¿Para qué?

Durante el Adviento esperamos al Salvador, Jesús. Respuesta libre.

Páginas 32 y 33

¿QUÉ NOS ENSEÑA JESÚS?

1. Comprensión. Responde en tu cuaderno. · ¿Cuándo dice san Pablo que nos escogió Dios?

San Pablo dice que Dios nos escogió antes de crear el mundo.

· A partir del pecado de Adán, ¿qué necesita el mundo?

A partir del pecado de Adán el mundo necesita ser cambiado, salvado.

· ¿Qué fue lo que prometió Dios a Adán?

Dios prometió a Adán un salvador.

· ¿Quién es el profeta que más escribe sobre la promesa de salvación?

El profeta que más escribe sobre la promesa de salvación es Isaías.

· Dios revela que el Mesías se llamará...

Emanuel.

2. Localización. Escribe la respuesta correcta en tu cuaderno. › Los textos de la Biblia de Isaías pertenecen al Antiguo Testamento. El texto

de san Pablo al Nuevo Testamento.

› En el texto: Mt 1,22-23 se nos dice que Emanuel signifi ca: Dios con nosotros.

3. Mensaje. › «Y el Verbo se hizo carne y habitó entre nosotros».

4. Valores evangélicos. › Horizontal: 1. Fidelidad. 4. Promesa.

› Vertical: 2. Esperanza. 3. Amor.



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Páginas 34 y 35


3. Dios no nos abandona porque...Ambas respuestas (a y b) son correctas. Añadir una de respuesta libre.

4. María rezó un cántico que recordaba a Abrahán. Búscalo y cópialo en tu cuaderno: Lucas 1,54-55.

«Ha socorrido a su siervo Israel, acordándose de su misericordia, como había prometido a nuestros padres, en favor de Abrahán y su descendencia para siempre».

5. Fíjate en la obra de arte y responde a estas preguntas en tu cuaderno: · La luz viene del cielo, de arriba.

· La luz ilumina a María.

· El personaje que habla a María es el ángel Gabriel.

· La paloma representa el Espíritu Santo.

Páginas 36 y 37

SABER VIVIR

1. Completa el esquema en tu cuaderno.Dios hizo sus PROMESAS, y las recordó por medio de los PROFETAS.

Dios CUMPLIÓ sus promesas en MARÍA, síntesis de la esperanza de la humanidad que celebramos en el ADVIENTO.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.DIOS hizo sus promesas y las RECORDÓ por medio de los profetas.

Dios cumplió sus PROMESAS en María, síntesis de la ESPERANZA de toda la humanidad.

La Iglesia lo CELEBRA durante las cuatro semanas de Adviento.

4. Comentamos. · ¿Cuál fue la promesa de Dios?

Enviar al Mesías.

· ¿Quién es el Mesías prometido?

El Señor.

· ¿Qué colmará Jesús?

Nuestra esperanza.

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5. La Red. El Adviento en Internet. · Ideas para vivir el Adviento.

4. Obedeceré a mis papás y maestros con alegría.

5. Compartiré mi almuerzo con una sonrisa a quien le haga falta.

6. Hoy cumpliré con toda mi tarea sin quejarme.

UNIDAD 4: LA NOCHEBUENAPáginas 38 y 39

› Miramos con atención. · ¿Quiénes están cenando?

Están cenando los padres, los abuelos, una amiga de los abuelos y Pablo.

· ¿Qué están celebrando?

Celebran la Navidad en familia.

· Por la expresión de sus rostros, ¿cómo crees que se sienten?

Se sienten felices y agradecidos.

· ¿Qué ves especialmente iluminado?

Se ve iluminado el belén.

· ¿Quiénes están representados en él?

Están representados en él Jesús, José, María y el ángel.

· ¿Qué le recuerda a la familia que está cenando?

A la familia le recuerda el nacimiento de Jesús en Belén.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Qué hizo Pablo por la mañana?

Pablo, por la mañana, fue de compras con sus padres y visitó un belén.

· ¿Adónde fue a cenar?

Por la tarde fue a cenar a casa de sus abuelos.

· ¿A quién invitaron sus abuelos?

A su vecina, que no tiene familia.

· ¿Qué cantaron en los postres?

En los postres cantaron villancicos.

· ¿Adónde fueron después de cenar?

Fueron a celebrar la Eucaristía de Navidad, la misa del gallo.



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› Cuenta tu experiencia. · ¿Qué dos cosas recordó en Nochebuena?

Pablo recordó a su familia y el nacimiento de Jesús, Hijo de Dios, para ser nuestro amigo y traer la paz al mundo.

› ¿Lo sabes? · ¿Quién es Jesús?

El hijo de Dios.

· ¿Quién es la Virgen María?

La madre de Jesús y madre nuestra.

· ¿Para qué ha sido enviado Jesús?

Para salvarnos de nuestros pecados y traer la paz al mundo.

Páginas 40 y 41


1. Comprensión. · ¿Cómo concibió María a Jesús?

María concibió a Jesús por la acción del Espíritu Santo.

· ¿Cómo era José?

José era justo y no quería denunciar a María.

· ¿De quién venía el hijo que esperaba María?

El hijo que esperaba María venía del Espíritu Santo.

· ¿Qué hizo José?

José hizo lo que le había mandado el ángel del Señor.

· ¿Qué hicieron los Reyes Magos ante Jesús?

Lo adoraron postrados en tierra y le ofrecieron regalos.

· ¿Por qué no le dijeron a Herodes dónde estaba Jesús?

No le dijeron nada a Herodes para que no lo matara.

2. Localización. › El texto pertenece al evangelio de Mateo.

3. Mensaje. › Títulos de Jesús: Salvador, Mesías y Señor.

› Salto del caballo: Salvará a su pueblo de los pecados.

4. Valores evangélicos.a) Admiración y cariño a Jesús.

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Páginas 42 y 43


1. Adorar al niño Jesús.Los cristianos besan al niño Jesús, después de las celebraciones religiosas de Navidad, para expresarle su admiración, su cariño y la apertura de su corazón para recibirlo.

2. Consulta Flp 2,6-7 y anota en tu cuaderno las expresiones que utiliza san Pablo para explicar a los cristianos de Filipos, en Macedonia, quién es Jesús.

Verdadero Dios: teniendo la naturaleza gloriosa de Dios, igual a Dios.

Verdadero hombre: en su condición de hombre, semejante a los hombres.

3. y 4. Respuesta libre.

5. Observa atentamente el óleo que Velázquez pintó cuando tenía veinte años, en 1619. Responde en tu cuaderno.

· Aparecen Jesús, José, María y los tres Reyes Magos.

· Los tres Reyes Magos se llamaban Melchor, Gaspar y Baltasar.

· Le ofrecieron oro, incienso y mirra. El oro simboliza que Jesús es Rey de Reyes, el incienso que es Dios y la mirra que es hombre.

· La luminosidad del niño Jesús signifi ca que Jesús es la luz que ilumina y guía nuestras vidas.

Páginas 44 y 45

SABER VIVIR

1. Completa el siguiente esquema en tu cuaderno. Jesús es verdadero HOMBRE. Nacido de la VIRGEN MARÍA por obra del ESPÍRITU SANTO.

Jesús es verdadero DIOS. Enviado por EL PADRE DIOS.

2. Completa el resumen en tu cuaderno.El Padre Dios nos ha ENVIADO a Jesús para salvarnos.

JESÚS es el Hijo de Dios, que nació de la Virgen MARÍA por obra y gracia del ESPÍRITU SANTO. Es VERDADERO Dios y VERDADERO hombre.

4. Comentamos. · ¿Qué personas miran al niño?

María y san José.



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· ¿Quiénes vienen también a ver al recién nacido?

Pastores, pastoras y tres reyes magos.

· ¿Por qué sonríe el Niño?

Porque hay alegría en nuestro corazón.

5. La Red. · Escribe en tu cuaderno a qué nos invita la Navidad.

Todas son correctas menos la última.

UNIDAD 5: SOMOS AMIGOS DE JESÚSPáginas 46 y 47

› Miramos con atención. · ¿Quién aparece en el centro del dibujo? ¿Qué tiene en la mano?

En el centro de la imagen está el monitor. En sus manos sostiene una Biblia.

· ¿Cuántos niños le están escuchando? ¿Cómo es cada niño?

Le están escuchando cinco niños. Uno es de raza negra, un niño va en silla de ruedas, una niña es oriental.

· ¿Son todos los niños de la misma raza?

No, no son todos de la misma raza. Hay un niño de raza negra y una niña oriental.

· ¿A quién están escuchando los niños?

Los niños están escuchando a su monitor.

· ¿Muestran los niños alegría ante las palabras de su monitor?

Sí, los niños están muy contentos y escuchando muy atentos.

› ¿Os gusta la historia? · ¿De qué disfrutan los niños cuando acuden a la montaña?

Los niños disfrutan de todas las maravillas creadas por Dios.

· ¿De quién habla el monitor a los niños?

Su monitor les está hablando de Jesús.

· ¿Qué les dice el monitor que es importante para los niños?

Ser amigos de Jesús y actuar como actuaba él.

· ¿De quién nos habla Jesús en la Biblia?

Jesús en la Biblia nos habla de sus amigos los apóstoles.

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· ¿Cuáles son las enseñanzas de Jesús?

Jesús nos enseña a ser amigos de todos, a respetar a los niños sin dis-tinción de sexo o raza y a ayudar a los necesitados como hacía él con los enfermos, los ciegos, los paralíticos...

› ¿Lo sabes? · ¿Cómo se llaman los amigos de Jesús?

Apóstoles.

· ¿Cuántos eran los apóstoles?

Los apóstoles eran doce.

· ¿Quiénes son los obispos?

Los obispos son los sucesores de los apóstoles en la actualidad.

Páginas 48 y 49

¿QUÉ NOS ENSEÑA EL EVANGELIO?

1. Comprensión. · ¿Qué nombre dio Jesús a sus amigos?

Jesús, a sus amigos, les dio el nombre de apóstoles.

· ¿A cuántos apóstoles eligió Jesús?

Eligió a doce.

· ¿Para qué llamó Jesús a sus apóstoles?

Jesús llamó a sus apóstoles para que lo acompañaran y para enviarlos a predicar con poder para expulsar los demonios.

· ¿Cómo se llamaba el apóstol que entregó a Jesús?

El apóstol que entregó a Jesús se llamaba Judas.

2. Localización. › El texto pertenece a los evangelios de Marcos y Juan.

Jesús subió a un monte.

› «Amaos unos a otros como yo os he amado. Nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos».

3. Mensaje.Los amigos de Jesús reciben el nombre de APÓSTOLES.

4. Valores evangélicos.Respuesta libre.



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Páginas 51, 52 y 53


1. Sopa de letras.Pedro, Santiago, Juan, Andrés, Felipe, Bartolomé, Mateo, Tomás, Santiago, Tadeo, Simón y Judas.

2. Ordena estos ladrillos en tu cuaderno y descubrirás qué es ser seguidor de Jesús.

Entregar la vida como él la entregó, es ayudar a todos, especialmente a los más pobres y necesitados.

3. Relaciona en tu cuaderno cuál es la labor que desempeñan en la Iglesia el papa, los obispos y los sacerdotes.

Papa: es el pastor universal de la Iglesia. La gobierna, la guía y cuida de su unidad.

Obispos: son los sucesores de los apóstoles. Ellos presiden y gobiernan las diócesis.

Sacerdotes: son colaboradores de los obispos y presiden las comunidades parroquiales. Entregan su vida a Cristo.

5. Completa esta frase en tu cuaderno resolviendo la fuga de consonantes.Ayudados por la fuerza del Espíritu Santo, iban por todas partes anunciando el Evangelio.

6. Investiga buscando en Internet sobre la persona que aparece en la foto y responde en tu cuaderno.

· ¿Cómo se llama? Joseph Alois Ratzinger.

· ¿Qué nombre de papa recibió? Benedicto XVI.

· ¿En qué año fue nombrado papa? En el año 2005.

· ¿Dónde tiene su residencia? Tiene su residencia en el Vaticano.

· ¿De qué país procede? Alemania.

· ¿Qué países ha visitado siendo papa? Alemania, Polonia, España, Turquía, Brasil, Estados Unidos, Australia, Francia, Camerún, Angola, Tierra Santa (Israel), República Checa, Malta, Portugal, Chipre, Reino Unido, Croacia, Benín, México y Cuba.

Páginas 54 y 55

SABER VIVIR

1. Repasa lo aprendido en forma de esquema en tu cuaderno.Jesús eligió a los doce APÓSTOLES. Jesús envió a los apóstoles a anunciar el REINO de DIOS.

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2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.Jesús eligió a sus DOCE amigos, a los que llamó APÓSTOLES.

Les decía: «Vosotros sois mis AMIGOS» y los enviaba a anunciar que el REINO de DIOS ya estaba cerca. Les dejó este mandamiento: «AMAOS unos a otros como YO os he amado. Nadie tiene mayor AMOR que el que da la VIDA por sus amigos».

En la actualidad los OBISPOS son los sucesores de los apóstoles. Ellos presiden y gobiernan las DIÓCESIS. Los SACERDOTES son sus colabora-dores y presiden las comunidades parroquiales. Los obispos y los sacerdo-tes entregan su VIDA al servicio de la IGLESIA, representando a CRISTO.

4. Comentamos. · ¿Quiénes eran los amigos de Jesús?

Eran Pedro, Juan, Tomás, dos Santiagos, un Andrés, un Mateo y cinco más.

· ¿Dónde eligió Jesús a sus amigos y para qué los eligió?

En el monte y en el mar. Los eligió para que predicaran.

· ¿Qué iban a hacer con Jesús?

Llevar por el mundo un mensaje de paz.

UNIDAD 6: EL MENSAJE DE JESÚSPáginas 56 y 57

› Miramos con atención. Respuesta libre.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Qué le pasa Ana? ¿Por qué no juega con los demás niños?

Que tiene problemas para hacer amigos. Porque pensaba que eran dema-siado infantiles.

· ¿Por qué no juegan los demás con ella?

Porque siempre está seria y con cara de mal humor.

· ¿Cómo se soluciona el problema?

Sonriendo a los demás y acercándose a jugar con ellos.

· ¿Se te ocurren otras posibles soluciones?

Respuesta libre.



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› ¿Lo sabes? · ¿Conoces manifestaciones del amor de Jesús a las personas?

Jesús curaba a los enfermos, resucitaba a los muertos, devolvía la vista a los ciegos…

· ¿Sabes cuál es el principal mandamiento de Jesús?

Que nos amemos unos a otros como Dios nos ama.

· ¿Qué nos demuestra Jesús con sus milagros?

El amor que Dios nos tiene.

Páginas 58 y 59

¿QUÉ NOS ENSEÑAN LOS EVANGELIOS?

1. Comprensión. · ¿Cómo manifestaba Jesús el amor que Dios nos tiene?

Hacía milagros y curaba a los enfermos.

· ¿Cómo lo explicaba a las gentes?

Utilizaba parábolas y realizaba milagros.

· ¿Qué nos dijo Jesús sobre Dios?

Nos dijo que Dios es nuestro Padre, que nos quiere y nos perdona siempre.

· ¿Cuál es la buena noticia que nos trae Jesús?

Que Dios nos ama.

· ¿Quién era Lázaro?

Un amigo de Jesús.

· ¿Qué dijo la hermana de Lázaro a Jesús?

«Señor, si hubieses estado aquí no habría muerto mi hermano. Pero yo sé que Dios te concederá todo lo que le pidas».

· ¿Qué pasó en el sepulcro?

Que Jesús resucitó a Lázaro.

2. Localización. · En el evangelio de Juan.

· Lázaro y sus hermanas vivían en Judea.

3. Mensaje. › «Jesús nos dice: Dios nos ama».

4. Valores evangélicos. · Hacía milagros y curaba a los enfermos.

· Respuesta libre.

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Páginas 60 y 61


1. Observa el cuadro La resurrección de Lázaro de la página 59 y responde en tu cuaderno:

Respuesta libre.

· ¿Quién es el autor de este cuadro?

José de Ribera.

2. La esencia de la predicación de Jesús y de la Buena Noticia son las Bien-aventuranzas. Consulta Mt 5,3-10 y cópialas en tu cuaderno.

Dichosos los pobres de espíritu, porque de ellos es el reino de Dios. Di-chosos los afables, porque ellos heredarán la tierra. Dichosos los afl igidos, porque ellos serán consolados. Dichosos los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados. Dichosos los misericordiosos, por-que ellos alcanzarán misericordia. Dichosos los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios. Dichosos los que trabajan por la paz, porque ellos serán llamados hijos de Dios. Dichosos los perseguidos por ser justos, porque de ellos es el reino de Dios.

3. Repasa el Padrenuestro y busca la frase que aparece en esta oración sobre el Reino. Decórala en tu cuaderno.

Venga a nosotros tu Reino.

4. Escribe SÍ o NO en tu cuaderno. · Con Jesús llega la paz. SÍ

· Jesús trae la injusticia. NO

· Jesús enseña el odio. NO

· Jesús trae la salvación. SÍ

· Con Jesús llegó la verdad. SÍ

5. Ordena los ladrillos en tu cuaderno para que pueda leerse la frase.Jesús nos dice que el reino de Dios está dentro de nosotros.

Páginas 62 y 63

SABER VIVIR

1. Repasa lo aprendido en forma de esquema en tu cuaderno.La Buena Noticia de Jesús es el AMOR de DIOS a las personas.

Jesús muestra la llegada del reino de Dios a través de sus PALABRAS, su VIDA y sus MILAGROS.

Para acoger el Reino necesitamos un CORAZÓN limpio y confi ar en DIOS.



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2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.La Buena NOTICIA que nos trae Jesús es el amor de DIOS a las PERSONAS.

Jesús muestra la llegada del REINO a través de sus palabras, su vida y sus milagros.

Para ACOGER el REINO necesitamos un corazón LIMPIO y CONFIAR en Dios.

4. Comentamos. · ¿Qué nos trajo Jesús?

El reino de Dios.

· ¿Qué hizo a todos Jesús?

A todos ayudó.

· ¿Cómo consideramos el anuncio del nuevo reino de Dios?

La gran noticia.

UNIDAD 7: FE EN JESÚSPáginas 64 y 65


› ¿Os gusta la historia? · ¿Has observado en niños pequeños algún comportamiento que indique su falta de refl exión?

Respuesta libre.

· ¿Qué cambio ha experimentado Paula?

Paula ha experimentado un cambio porque sabe, en la mayoría de las cosas que hace, lo que está bien y lo que está mal.

· ¿De qué depende la felicidad de Paula?

La felicidad de Paula depende de su comportamiento.

· Escribe y decora en colores lo que decía Aristóteles.

Rotular: La felicidad consiste en hacer el bien.

· ¿En qué está interesado Dios?

Dios está interesado en que todos seamos felices y en que colaboremos para que los demás también lo sean.

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› ¿Lo sabes? · ¿Cuál es el mandamiento de Jesús?

«Amarás al Señor tu Dios y a tu prójimo como a ti mismo».

· ¿Qué es el amor al prójimo?

Interesarse por los demás, ayudarles y perdonarles si nos hacen daño.

· Las dos últimas preguntas son de respuesta libre.

Páginas 66 y 67


1. Comprensión. · Jesús quiso contar esta historia para decirnos quién es nuestro prójimo.

· La historia que contó Jesús se llama: La parábola del buen samaritano.

· Las dos poblaciones entre las que viajaba eran: Jerusalén y Jericó.

· El mensaje de la historia es: El amor al prójimo.

2. Localización. · El texto de la historia es del evangelio de Lucas.

Se localiza en el Nuevo Testamento.

· Trazado de una línea que une Jerusalén y Jericó.

3. Mensaje.En la parábola del buen samaritano se dan tres pasos:

1º. Le VENDÓ las heridas, le MONTÓ en su cabalgadura, le LLEVÓ a la posada y CUIDÓ de él toda la noche.

2º. Sintió COMPASIÓN.

3º. Se compromete en forma práctica a favor del que está tirado en el camino.

4. Valores evangélicos.Solidaridad es sentirse unido a los demás y COOPERAR con ellos.

SOLIDARIDAD es procurar el bien de los demás. La caridad no consiste sólo en AYUDAR con respecto a lo material, sino que es más que eso. Es entregar cariño, fe, confi anza y AMOR.

Páginas 70 y 71


1. Busca los textos evangélicos de la lectura anterior y léelos en voz alta. › Lc 23,33-34: «Cuando llegaron al lugar llamado Calvario, crucifi caron allí a



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Jesús y a los criminales, uno a la derecha y otro a la izquierda. Jesús decía: “Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen”. Y se repartieron sus vestidos a suertes».

› Mt 25,34-40: «Entonces el rey dirá a los de su derecha: Venid, benditos de mi Padre, tomad posesión del reino preparado para vosotros desde el principio del mundo. Porque tuve hambre y me disteis de comer, tuve sed y me disteis de beber, fui emigrante y me acogisteis, estuve desnudo y me vestisteis, enfermo y me visitasteis, preso y fuisteis a estar conmigo. Entonces los justos le responderán: Señor, ¿cuándo te vimos hambrien-to y te alimentamos, sediento y te dimos de beber? ¿Y cuándo te vimos emigrante y te acogimos, o desnudo y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o en la cárcel y fuimos a verte? Y el rey les dirá: Os aseguro que cuando lo hicisteis con uno de estos mis hermanos más pequeños, con-migo lo hicisteis».

› Lc 6,27-28: «Yo os digo a vosotros que me escucháis: Amad a vuestros enemigos; haced el bien a los que os odian; bendecid a los que os maldi-cen; orad por los que os calumnian».

2. El gran Mandamiento.AMA al Señor tu Dios con todo tu CORAZÓN, con toda tu ALMA, con toda tu MENTE y con todas tus FUERZAS.

Y el segundo es: ama a tu PRÓJIMO como a ti MISMO. Ningún MANDA-MIENTO es más importante que estos (Mc 12,30-31).

3. ¿Cómo se puede demostrar el amor al prójimo en nuestra convivencia? Escribe en tu cuaderno las frases verdaderas.

Son todas verdaderas.

4. Salto del caballo.«Jesús nos dijo: amad a todos como hermanos».

Páginas 72 y 73

SABER VIVIR

1. Completa el esquema en tu cuaderno. Los cristianos tenemos fe en Jesús para seguir sus MANDAMIENTOS y la nueva Ley, resumida en dos mandamientos:

El PRIMERO: amar a DIOS con todo el CORAZÓN, con toda el alma y con todas las FUERZAS.

El segundo: AMAR al prójimo como a uno mismo.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.Los cristianos tenemos FE en Jesús para seguir sus ENSEÑANZAS y la NUEVA Ley. Jesús nos invita a seguirle y a responder a su llamada.

SOLUCIONARIO


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Los mandamientos que Dios Padre dio a su Pueblo para amarlo, ser felices y hacer felices a los demás, Jesús nos los enseñó de una manera nueva y los resumió en dos: AMAR a Dios con todo el corazón, con toda el ALMA y con todas las fuerzas, y al PRÓJIMO como a uno MISMO.

3. Comentamos. · ¿Qué nos quiso enseñar Jesús?

Que Dios Padre es amor.

· ¿A qué dos mandamientos principales redujo Jesús todos los mandamien-tos?

Amar a Dios, y al prójimo darle amor.

· ¿Quién es el prójimo y qué debemos hacer con él?

El prójimo es mi hermano, no importa su condición.

UNIDAD 8: JESÚS HA RESUCITADOPáginas 74 y 75

› Miramos con atención. · ¿Qué hace el sembrador?

El sembrador está sembrando, echando los granos de trigo en la tierra preparada.

· ¿Con qué intención siembra?

Siembra con la intención de cosechar.

· ¿Qué espera que suceda?

Espera que los granos se transformen en hermosas espigas.

· ¿Qué contempla el sembrador?

El sembrador contempla las espigas.

· ¿Qué ha ocurrido desde que sembró?

Los granos de trigo se han transformado en espigas.

· ¿Conoces alguna otra transformación que ocurra en la naturaleza?

Por ejemplo la del gusano en mariposa…

› ¿Os gusta la historia? · ¿Qué le preguntaron los cristianos de Corinto a san Pablo?

Los cristianos le preguntaron cómo resucitarían los muertos y con qué cuerpo volverían a la vida.



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· ¿Qué comparación utilizó san Pablo para la explicación?

Pablo utilizó la comparación del grano que se transforma en espiga.

· ¿Por qué hay continuidad y discontinuidad en la transformación del grano en espiga?

Continuidad porque el grano se transforma en varios granos y discontinuidad porque hay un salto de grano a espiga.

· ¿Quién realiza las transformaciones del grano, de Jesús y de nosotros?

Para los creyentes, el poder de Dios realiza todas las transformaciones.

Páginas 78 y 79


1. Comprensión. · Jesús fue a Jerusalén para cumplir la misión que había recibido de su Padre Dios.

· «¡Bendito el que viene en nombre del Señor!».

· Jesús nos dio ejemplo de cómo nos tenemos que ayudar y servir unos a otros.

· Jesús convirtió el pan y el vino en su cuerpo y en su sangre y se lo dio a los discípulos.

· Jesús fue al huerto de los Olivos a orar.

· «¡Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen!».

· Al pie de la cruz estaban María, su Madre, y Juan, el discípulo amado.

· El centurión dijo: «Verdaderamente este era el Hijo de Dios».

· Se les apareció un ángel y les dijo que Jesús había resucitado.

· Jesús se apareció a María Magdalena, a Pedro, a los apóstoles y a los discípulos de Emaús.

2. Localización.Mt 21,1-11. Entrada en Jerusalén.

Jn 13,1-17. Lavatorio de pies.

Mc 14,22-23. Institución de la Eucaristía.

Mc 14,36. Huerto de los Olivos.

Lc 23,46. Muerte en la cruz.

Lc 24,34. Testigos de la resurrección.

3. Mensaje.Jesús entrega su VIDA por nosotros por amor.

Jesús instituye la EUCARISTÍA en la Última Cena.

SOLUCIONARIO


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Jesús pone su vida en las MANOS de su Padre Dios.

Jesús, al RESUCITAR, venció a la muerte.

4. Valores evangélicos.Lavatorio de los pies: Servicio.

Institución de la Eucaristía: Entrega.

Huerto de los Olivos: Oración.

Muerte en la cruz: Amor.

Resurrección de Jesús: Alegría.

Páginas 80 y 81


2. Interpretación de la obra de arte: Observa La Piedad de Miguel Ángel y responde en tu cuaderno.

· Los personajes son Jesús y María.

· Representa a Jesús muerto en brazos de su Madre María.

· María expresa acogida, tristeza, dolor…

· La obra expresa dolor, aceptación, donación, acogida, amor.

3. Completa las frases en tu cuaderno con las palabras las del recuadro. La Eucaristía es el regalo más bello del AMOR de Jesús.

En la Eucaristía nos unimos a JESÚS en su entrega.

Cristo murió por nuestros PECADOS.

La resurrección de Jesús nos abre a una vida NUEVA.

4. Observa el dibujo de la profesora leyendo la Biblia y responde en tu cuaderno: › El autor principal es Dios; por ello es palabra de Dios.

› Tiene dos partes: Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.

› La Iglesia nos anima a leerla constantemente para dialogar con Dios.

5. Los discípulos de Emaús. › Los discípulos se sentían tristes.

› Se acerca a ellos Jesús resucitado.

› Le cuentan lo que ha pasado en Jerusalén.

› Lo reconocieron cuando Jesús partió el pan.

6. La presencia de Jesús: ¿Dónde nos podemos encontrar hoy con Jesús? Hoy nos podemos encontrar con Jesús: en la Eucaristía, leyendo la Biblia, reunidos con los demás, amando al prójimo…



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Páginas 82 y 83

SABER VIVIR

1. Completa en tu cuaderno el siguiente esquema.Jesús en la Última Cena instituyó la EUCARISTÍA.

Jesús dio su vida en la cruz para SALVARNOS.

Jesús ha resucitado y vive para SIEMPRE.

2. Termina este resumen en tu cuaderno.Jesús en la ÚLTIMA CENA instituyó la Eucaristía, que es el gran regalo de su AMOR.

Jesús dio su VIDA en la cruz para salvarnos del pecado y de la muerte.

Jesús ha RESUCITADO y vive para siempre con el Padre Dios y con nosotros.

4. Comprendemos. · ¿Qué precedió a la resurrección de Jesús?

Muchas penas, dolores, sufrimientos...

· ¿Cuál es la buena noticia que se proclama?

¡Jesús resucitó!

· ¿Para qué resucitó Jesús?

Para mostrarnos que no todo acaba mal, que nos quiere mucho más, para quedarse con nosotros y luchar por hacer un mundo nuevo.

5. Dos símbolos cristianos. · Búsqueda de información.

Que la luz de Cristo, resucitado y glorioso, disipe las tinieblas de nuestro corazón y nuestro espíritu.

7. Gente estupenda. · Consulta He 7,59-60 y escribe en tu cuaderno las dos últimas oraciones de Esteban. ¿Se parecen a las de Jesús en la cruz?

«Señor Jesús, recibe mi espíritu».

«Señor, no les tengas en cuenta este pecado».

Sí.

SOLUCIONARIO


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UNIDAD 9: EL NACIMIENTO DE LA IGLESIAPáginas 84 y 85

› Miramos con atención. · ¿Quién aparece en el centro de la imagen? ¿Por qué crees que está en la cama?

En el centro de la imagen aparece una persona tendida en una cama. Se encuentra pasando malos momentos por una enfermedad.

· ¿Quién está alrededor de la cama?

Alrededor del enfermo están los apóstoles junto con los primeros cristianos.

· ¿Qué llevan en la túnica los apóstoles?

Los apóstoles llevan en la túnica un pez.

· Por su actitud, ¿qué piensas que están haciendo?

Están rezando para confortar al enfermo.

· ¿Hacia dónde dirigen su mirada?

Dirigen su mirada hacia el cielo.

· ¿A quién dirigen su oración?

Dirigen su oración hacia Jesús.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Quiénes eran las personas que acompañaban a los apóstoles de Jesús?

A los apóstoles los acompañan los primeros cristianos.

· ¿Qué anunciaban cuando iban por las aldeas?

Anunciaban el evangelio del reino de Dios.

· ¿Qué hacían al igual que Jesús?

Acudían a visitar a los enfermos y gente necesitada, les ayudaban y les aliviaban en su enfermedad.

· ¿A quién tenían siempre presente en sus oraciones?

Tenían siempre presente a Jesús en sus oraciones y dirigían su mirada hacia el cielo.

· ¿Qué están haciendo en el dibujo?

Están visitando a un enfermo y rezando todos juntos a Jesús para recon-fortarlo en su enfermedad.



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› ¿Lo sabes? · ¿Quiénes formaban las primeras comunidades cristianas?

Las primeras comunidades las formaban los cristianos que creyeron la bue-na noticia anunciada por los apóstoles y se bautizaron.

· ¿De quién recibían la fuerza los apóstoles para anunciar el reino de Dios?

Los apóstoles recibían la fuerza del Espíritu Santo.

· ¿Sabes qué es Cáritas y cuál es su labor?

Es una organización humanitaria de la Iglesia católica que está al servicio de los pobres y los necesitados.

Páginas 86 y 87

¿QUÉ NOS ENSEÑA EL NUEVO TESTAMENTO?

1. Comprensión. · ¿Qué día tuvo lugar el pasaje que nos narra la lectura?

Tuvo lugar el día de Pentecostés.

· ¿Qué apóstol estaba de pie?

El apóstol que estaba de pie era Pedro.

· ¿A quién dirigía sus palabras?

Dirigía sus palabras al resto de los apóstoles y a los habitantes de Jerusa-lén.

· ¿Qué les dijo Pedro que debían hacer?

«Convertíos y bautizaos todos en nombre de Jesucristo para que se os perdonen los pecados, y recibiréis el don del Espíritu Santo».

2. Localización. · El texto pertenece a los Hechos de los apóstoles.

· El pueblo de Israel.

3. Mensaje. Convertíos y bautizaos todos en nombre de Jesucristo para que se os per-donen los pecados, y recibiréis el don del Espíritu Santo.

Páginas 88 y 89


1. Relee el texto anterior y escribe en tu cuaderno las acciones que realiza-ban los primeros cristianos.

a) Hablaban de Jesús; c) Rezaban; d) Se ayudaban unos a otros.

SOLUCIONARIO


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2. Resuelve este jeroglífi co y descubrirás quiénes seguimos formando la Iglesia hoy.

La Iglesia hoy está formada por todos los BAUTIZADOS.

3. Ordena esta frase en tu cuaderno y descubrirás cuál es la labor de la Iglesia en la actualidad.

Hoy la Iglesia sigue el mensaje de Jesús, que nos invita siempre a com-partir, a ayudar, a estar al lado de los pobres y necesitados, a quererlos, a cuidarlos.

4. Completa esta frase en tu cuaderno resolviendo la fuga de consonantes y descubrirás qué hacían los apóstoles.

Jesús ha resucitado.

Páginas 90 y 91

SABER VIVIR

1. Repasa lo aprendido en forma de esquema en tu cuaderno.La Iglesia es fruto del ESPÍRITU Santo.

La funda JESÚS. Se manifi esta en PENTECOSTÉS.

La forman los CRISTIANOS.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.La Iglesia nació el día de PENTECOSTÉS. Los apóstoles, transformados por el ESPÍRITU SANTO, anunciaban con valentía: «Jesús ha RESUCI-TADO». Fue mucha gente la que se unió a ellos, creyeron en la BUE-NA NOTICIA y se BAUTIZARON. La gente empezó a llamarlos CRIS-TIANOS y actuaban de acuerdo con el mensaje de Jesús. Fueron losapóstoles los que presidían y cuidaban de las primeras COMUNIDADES cristianas que se iban formando. En ellas los cristianos hablaban de Jesús, actuaban en su nombre, REZABAN, acudían al TEMPLO a celebrar la frac-ción del PAN y se ayudaban unos a otros en todo.

4. Comentamos. · ¿Quiénes acompañaban a Jesús?

Los doce apóstoles.

· ¿Qué hacían?

Rezaban, se cuidaban, y compartiendo todo, a todos ayudaban.

· ¿Cómo les llamaban?

Cristianos.



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UNIDAD 10: LA EUCARISTÍAPáginas 92 y 93

› Miramos con atención. · ¿Qué ves en el dibujo?

A una familia con un niño que va a hacer la Primera Comunión.

· ¿Cómo va vestido el niño? ¿Por qué?

De marinero. Porque va a hacer la Primera Comunión.

· ¿Cómo crees que se siente?

Feliz.

· ¿Por qué le acompaña su familia?

Porque quieren estar junto a él en este día tan especial.

· ¿Por qué están todos tan contentos?

Porque a partir de hoy el niño podrá recibir el cuerpo de Cristo en la Euca-ristía.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Qué va a recibir Carlos?

La Primera Comunión.

· ¿Qué va a decirle a Jesús?

Que quiere ser su amigo para siempre.

· ¿Cómo se siente? ¿Quiénes le acompañan?

Inmensamente feliz. Su familia.

· ¿Qué va a hacer con el dinero que le han dado?

Lo va a enviar a Manos Unidas para ayudar a niños desfavorecidos.

› ¿Lo sabes? · ¿Quién está en el pan y el vino en la Eucaristía?

El cuerpo y la sangre de Jesús.

· ¿Cuándo se instituyó la Eucaristía?

En la Última Cena.

· ¿Quién la instituyó?

Jesucristo.

· ¿Sabes qué es el Orden sacerdotal?

El que consagra a los obispos y los sacerdotes para ser servidores de Je-sús y continuar la misión de los apóstoles.

SOLUCIONARIO


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Páginas 94 y 95

¿QUÉ NOS ENSEÑAN LOS EVANGELIOS?

1. Comprensión. · ¿Qué instituyó Jesús en la Última Cena?

La Eucaristía.

· ¿En qué convirtió Jesús el pan y el vino en la Última Cena?

En su cuerpo y en su sangre.

· ¿Para qué llamaba Jesús a las personas?

Para que le siguiesen.

· ¿Todos respondían a la llamada de Jesús?

No, algunos no se atrevían.

· ¿Para qué dejaron todo los apóstoles?

Para escuchar las enseñanzas de Jesús y cumplir sus mandatos.

· ¿Quiénes siguen hoy la misión de los apóstoles?

Los obispos y los sacerdotes.

2. Localización. · En el evangelio de Lucas.

· En el evangelio de Marcos.

· En el Nuevo Testamento.

3. Mensaje. · Enseñar su mensaje, celebrar la Eucaristía y dirigir su Iglesia como verda-deros pastores.

· Dar gracias al Padre y partir el pan diciendo: «Esto es mi cuerpo que se entrega por vosotros».

· El pan y el vino.

4. Valores evangélicos.Amar a los DEMÁS y a Dios como él lo hizo.

Entregar la VIDA por los demás.

Ayudar a TODOS, especialmente a los más NECESITADOS.

Páginas 96 y 97


1. Completa en tu cuaderno.Jesús, en la ÚLTIMA CENA, hace una Nueva Alianza con todos nosotros.



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2. Resuelve el acróstico en tu cuaderno.1. Eucaristía; 2. Uno; 3. Cristianos; 4. Amor; 5. Reconciliación; 6. Iglesia; 7. Sacerdotal; 8. Trinidad; 9. Israel; 10. Abrahán.

3. Observa el cuadro de La Última Cena de Lucas Cranach el Viejo y res-ponde en tu cuaderno:

· Jesús y los doce apóstoles.

· Jesús.

· Una copa de vino y un cesto con pan.

· Una aureola dorada.

· En Judas no. Porque él fue el discípulo que lo entregó.

4. Observa el cáliz de la Catedral de Valencia, dibújalo en tu cuaderno y escri-be las palabras que Jesús pronunció sobre el vino en la Última Cena: › «Esta copa es la Nueva Alianza sellada con mi sangre, que será derramada

por vosotros».

Páginas 98 y 99

SABER VIVIR

1. Completa este esquema en tu cuaderno.Jesús instituyó el SACRAMENTO de la Confi rmación, el sacramento de la EUCARISTÍA, el SACRAMENTO del Orden sacerdotal, el sacramento de la PENITENCIA.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.En la Última Cena Jesús instituyó la EUCARISTÍA.

En la Eucaristía celebramos que Jesús murió y RESUCITÓ por nosotros y comulgamos el cuerpo de Cristo.

Jesús eligió a los doce APÓSTOLES y les dio la misión y la facultad de ce-lebrar la Eucaristía por el poder que les confi ere el Orden sacerdotal.

El sacramento del ORDEN SACERDOTAL da poder a los obispos y sacer-dotes para celebrar la Eucaristía igual que Jesús la celebró en la ÚLTIMA CENA.

4. Comprensión. · ¿Qué es la misa?

Es una fi esta a la que Jesús nos ha invitado.

· ¿A quién quiere Jesús?

Nos quiere a ti y a mí.

· ¿Cómo vivimos cada domingo su presencia?

Reunidos en su mesa.

SOLUCIONARIO


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5. La Red. · Anota en tu cuaderno los nombres de los apóstoles que aparecen.

Juan, Pedro, Andrés, Jacobo, Juan, Tomás, Tadeo, Mateo, Simón, Felipe, Judas y Bartolomé.

UNIDAD 11: LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOSPáginas 100 y 101

› Miramos con atención. · ¿Qué hay a la izquierda del dibujo?

Una imagen de la Virgen.

· ¿Quiénes están en el centro?

Unos padres con sus dos hijos.

· ¿Hay alguien más dentro de la Iglesia?

Sí, un sacerdote.

· ¿Quién crees que será? ¿Por qué?

Es un sacerdote porque va vestido con un alba blanca y una estola azul.

· ¿Qué está haciendo el sacerdote?

Está observando a la familia muy contento.

› ¿Os gusta la historia? · ¿Dónde acuden los padres con sus hijos?

A la iglesia.

· ¿Qué es la iglesia? ¿Qué celebramos en ella los cristianos?

Es el espacio donde nos reunimos los cristianos para celebrar la Eucaristía.

· ¿Qué le dice la mamá a sus hijos de la Virgen?

Que fue la madre de Jesús y también su Madre, porque Jesús nos la entregó en la cruz.

· ¿Qué les explica la mamá que tienen que hacer los niños?

Rezar a la Virgen todos los días y acudir a ella cuando tengan algún problema.

· ¿Por qué está contento el sacerdote?

El sacerdote está contento porque ve que los cristianos acuden a la iglesia a rezar a la Virgen.



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› ¿Lo sabes? · ¿Quiénes formamos la Iglesia?

La Iglesia la formamos los cristianos que hemos recibido el bautismo.

· ¿Qué labor realizan los presbíteros?

Los presbíteros dirigen las parroquias y celebran la Eucaristía y los sacra-mentos.

· ¿Quiénes son los laicos?

Son los cristianos que desde su vida diaria participan en la construcción del reino de Dios. Colaboran en la parroquia, celebran y participan de los sacramentos, visitan a los necesitados y a los enfermos.

Páginas 102 y 103

¿QUÉ NOS ENSEÑA EL NUEVO TESTAMENTO?

1. Comprensión. · ¿Qué se difundía en Jerusalén?

En Jerusalén se difundía la palabra de Dios.

· ¿Quién era al principio enemigo de los cristianos?

Pablo.

· ¿Hacia dónde iba Pablo cuando se encontró con Jesús?

A Damasco.

· ¿Qué hizo después de encontrarse con Jesús?

Creyó en él y fue por las aldeas y pueblos anunciando su mensaje.

2. Localización. · Estos textos pertenecen al Nuevo Testamento.

· Pablo se dirigió a los cristianos de la ciudad de Corinto.

· Del mismo modo que el cuerpo es uno y tiene muchos miembros, y todos los miembros, aun siendo muchos, forman un solo cuerpo, así también Cristo.

3. Valores evangélicos. › Actitudes negativas:

Poner zancadillas, ignorarnos, pasar unos de otros.

› Actitudes positivas:

Compartir, colaborar, ayudar, escuchar.

Páginas 104 y 105


SOLUCIONARIO


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1. Relee el texto anterior y escribe en tu cuaderno las acciones que realizan los laicos en la Iglesia.

a) Escuchan la palabra de Dios y b) Visitan a los enfermos.

2. Sopa de letras. › Los 6 miembros de la Iglesia son:

Laicos, obispos, presbíteros, papa, diáconos.

3. Ordena esta frase en tu cuaderno y descubrirás qué es la Iglesia.La Iglesia es el nuevo pueblo de Dios. Es la gran familia formada por los que hemos sido bautizados y creemos en Jesucristo.

4. Relaciona en tu cuaderno cada nombre con la actividad que le corres-ponde.

a) Participa en la vida de su parroquia.

b) Es sucesor de los apóstoles y dirige la diócesis.

c) Dirige una parroquia.

d) Pastor universal de la Iglesia.

5. Averigua en Internet a qué dos movimientos artísticos pertenecen la Ca-tedral y el cuadro de la Virgen que aparecen en esta página y en la an-terior. › Catedral: gótico. Cuadro de Murillo: barroco.

Páginas 106 y 107

SABER VIVIR

1. Repasa lo aprendido en forma de esquema en tu cuaderno.La Iglesia es el nuevo PUEBLO DE DIOS.

La Iglesia está formada por LAICOS y MINISTROS ORDENADOS.

PAPA, OBISPOS, PRESBÍTEROS, DIÁCONOS.

2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.La Iglesia es el nuevo PUEBLO de DIOS, el cuerpo místico de CRISTO. Está formada por los que hemos sido BAUTIZADOS y creemos en JESÚS. Dentro de ella están los LAICOS, que desde su vida diaria colaboran en el servicio de la IGLESIA, y los MINISTROS ORDENADOS, que han recibido el Orden sacerdotal. El PAPA es el pastor universal de la Iglesia, sucesor de san Pedro. Los OBISPOS presiden y gobiernan las diócesis. Los PRES-BÍTEROS celebran los SACRAMENTOS y dirigen las parroquias. Los DIÁ-CONOS son ministros ordenados para colaborar con los presbíteros en las parroquias.



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4. Comprensión. · ¿Qué quiere hacer la Iglesia de Jesús?

Estar en el mundo, contagiar a todos alegría y mucho más.

· ¿Qué hace la Iglesia?

Lleva al mundo el mensaje de Jesús y ayuda a los pobres.

· ¿Quién es nuestra Madre y cómo nos cuida?

María, y nos cuida con amor.

UNIDAD 12: LA VIDA NO SE ACABAPáginas 108 y 109


› ¿Os gusta la historia? · ¿Cómo se llamaba el posible cuarto Rey Mago?

Artabán.

· ¿Qué regalos llevaba al Niño Dios? ¿Cómo era la perla?

Un diamante, una perla y un rubí. Blanca como la espuma del mar.

· ¿En qué empleó los tres regalos?

En ayudar o salvar a personas necesitadas.

· ¿Por qué lloró de pena?

Porque no había llegado a tiempo para salvar a Jesús.

· ¿Qué le dijo Jesús?

«Entra en el reino de los cielos. Lo que hiciste para ayudar y salvar a esas personas necesitadas, conmigo lo hiciste».

› ¿Lo sabes? · ¿Cuándo termina esta vida?

Cuando morimos.

· ¿Por qué rezamos por los que han fallecido?

Para que alcancen pronto el cielo si están en el purgatorio.

· ¿Qué esperamos que haya después de esta vida?

La vida eterna.

SOLUCIONARIO


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· ¿Qué contará más para alcanzar la vida eterna, las riquezas o las buenas obras?

Las buenas obras.

Páginas 112 y 113


1. Comprensión. · ¿Quién es el Hijo del Hombre?

Jesús.

· ¿Cómo colocará a los hombres y a las mujeres el día del juicio fi nal?

Los buenos a la derecha y los malos a la izquierda.

· ¿Por qué premiará a los buenos?

Porque han ayudado y han hecho buenas obras con los demás.

· Cuando hacemos algo por los demás, ¿a quién se lo hacemos?

A Jesús.

· ¿Por qué se extrañan los que están a la izquierda?

Porque no sabían que, cuando hacían el mal, se lo hacían a Jesús.

· ¿Qué les dice Jesús?

«Lo que no hicisteis a uno de estos más pequeños no me lo hicisteis a mí».

2. Localización.a) Evangelios. c) Cartas de san Pablo.

3. Mensaje. · ¿El cuarto Rey Mago se encontraría a la derecha o a la izquierda de Jesús? ¿Por qué?

A la derecha. Porque las buenas obras que había hecho con los demás las había hecho a Jesús.

· ¿Por qué es tan importante el amor?

Porque es el único mandamiento que Dios nos manda: amar a Dios y amar al prójimo.

· La Madre Teresa de Calcuta, que dedicó toda su vida a los más pobres, ¿aprobaría este examen de Jesús?

Sí, porque lo que se hace a los demás se lo hacemos a Jesús.

· ¿Qué puedes hacer tú para presentarte delante de Dios con las manos llenas?

Respuesta libre.



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4. Valores evangélicos.Todas las respuestas son verdaderas menos la e).

Páginas 116 y 117


1. Escribe en tu cuaderno las respuestas que, a tu entender, son correctas para empezar a vivir el cielo aquí en la tierra:

Correctas: a), b), c), d), y e).

Incorrectas: f) y g).

2. Escribe en tu cuaderno las palabras o expresiones que sean sinónimos de «vida eterna». › La otra vida.

› Vida con Dios.

› Vida en el cielo.

› Llegar a la gloria.

3. De las dos alternativas que están escritas, elige una o las dos en tu cua-derno. Luego explica el porqué en tu cuaderno.

· La vida que Dios nos da: a) Empieza aquí y no acaba nunca.

· La vida que vivimos aquí: a) Dios la transformará en un cielo nuevo y una tierra nueva.

4. Copia esta tabla en tu cuaderno y coloca cada palabra en el lado correcto del cuadro:

En el cielo habrá: Alegrías, felicidad, gozo, belleza, sosiego, paz, bienestar, amor.

En el cielo no habrá: Penas, lágrimas, lucha, trabajo, escasez, envidia, guerra, enfermedad.

Páginas 118 y 119

SABER VIVIR

1. Completa el esquema en tu cuaderno.Tenemos dos vidas: vida PRESENTE, vida futura.

Vida presente en la TIERRA. Vida futura en el CIELO.

La Iglesia, amando a DIOS y amando a LOS DEMÁS, camina hacia un cielo NUEVO y una tierra NUEVA.

SOLUCIONARIO


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2. Resume lo aprendido en tu cuaderno.Todos tenemos dos VIDAS; la VIDA presente y la VIDA del cielo.

Para ENTRAR en el cielo Jesús nos examinará del AMOR.

La Iglesia, AMANDO a Dios y AMANDO a los demás, camina hacia

un CIELO nuevo y una TIERRA nueva.

4. Comprensión. · ¿Quién nos prometió un mundo nuevo?

Jesús nos lo prometió.

· ¿De qué estará llena la vida nueva?

De paz y alegría, de luz y color.

· ¿Cómo hay que empezar aquí el cielo y la tierra?

Con amor y con paciencia.



GUIA 4 Javerim Primaria · 2013-05-27 · 63 2. En esta lista hay dos montes bíblicos. Cópialos...

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