Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

7/27/2019 Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

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RELIGIN

CATLICA4

EducacinPrimaria

CUADERNO DE RECURSOS


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SAN PABLO 2012 (Protasio Gmez, 11-15. 28027 Madrid)Tel. 917 425 113 - Fax 917 425 723

E-mail: [email protected] / www.sanpablo.es Carlos Alda, Nieves Ferrndez, Jess Olriz, Mara Olriz, Javier Revilla, 2012

Distribucin:SAN PABLO. Divisin ComercialResina, 1. 28021 Madrid * Tel. 917 987 375 - Fax 915 052 050

E-mail: [email protected]: 978-84-285-4080-3

Impreso en Industrias Grcas Afanias

Printed in Spain. Impreso en Espaa

Autores: Carlos Alda Glvez Nieves Ferrndez Rodrguez Jess Olriz Corts Mara Olriz Sanjun

Javier Revilla Aybar Direccin editorial: Octavio Figueredo / Pedro M. Garca Coordinacin editorial: Juan Antonio Lpez Maquetacin: Susana Rosendo Crespo Revisin: Dulce M Toledo / Almudena Ligero

Diseo de portada e interior: Susana Rosendo Crespo

Ilustraciones: Jess Lpez Pastor


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EducacinPrimaria

CUADERNO DE RECURSOS

RELIGIN CATLICA 4 UNIDAD 1 6 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 6 - 10

UNIDAD 2 11

Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 11 - 13

UNIDAD 3 14


UNIDAD 4 19


UNIDAD 5 22 Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 22 - 24 UNIDAD 6 25

Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 25 - 27 UNIDAD 7 28


UNIDAD 8 33


UNIDAD 9 36




UNIDAD 12 45

Actividades de refuerzo y ampliacin y ejercicios de interiorizacin 45 - 49 DINMICAS PARA LAS POESAS 50

EVALUACIONES POR COMPETENCIAS 64

NDICE


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Material fotocopiable

PRESENTACIN

Este cuaderno contiene recursos que contribuyen a desarrollar las competencias en religin de losalumnos de 4 de Primaria.

Para cada unidad se presentan tres fotocopiables: actividades de refuerzo, actividades de ampliaciny ejercicios de interiorizacin.

La diversidad del alumnado requiere una atencin especial en la intervencin educativa para eldesarrollo personal de sus capacidades. Por ello el proyecto Javerm ofrece una variedad de actividadesfciles de adaptarse a todos los niveles tanto de ampliacin como de refuerzo. Con los ejercicios deinteriorizacin se busca un encuentro personal con los valores y con el mensaje de Jess. A quien loconsidere conveniente, el profesorado le puede dar una fotocopia para que la trabaje y/o la interiorice.

Tambin se incluyen unas poesas que resumen los contenidos de cada tema y que ayudan a quelos sentimientos expresados en lenguaje potico calen ms fcilmente en el interior de los alumnos.

Asimismo, en la pgina web del proyecto www.javerim.es el profesorado podr encontrar msmateriales, como los power point, las dinmicas y las visualizaciones, la lectura de imgenes y elproyecto curricular, todo ello para facilitar y enriquecer la propuesta educativa de la asignatura.

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6 San Pablo. Javerim.

ACTIVIDADES DE REFUERZO


1.DIOS CREADORReligin catlica 4

1.Contesta S o NO al lado de cada frase. Los incendios destruyen la obra de Dios _____ Dios quiere que conservemos la naturaleza _____ Los ecologistas defienden la creacin _____ Cumplimos el mandato de Dios no cuidando debidamente a los animales _____ Dios quiere que el mundo sea cada vez menos hermoso _____

A Dios le importan mucho las cosas de la Tierra _____2.Emplea correctamente los trminos del recuadro para completar las siguientes frases:

Antiguo Testamento, creacin, Adn, Eva, Biblia, jardn del Edn.

El libro del Gnesis pertenece al ___________________ .

El libro del Gnesis es el primer libro de la ______________ .

El libro del Gnesis narra la __________________ .

En el libro del Gnesis se describe el __________________________ .

El libro del Gnesis nos explica cmo cre Dios a _________ y a ________ .

3.En esta sopa de letras hay cinco palabras relacionadas con la creacin y la vida delprimer hombre. Bscalas y compltalas.

P __ __ __ __ __ O

C __ __ __ __ __ __ A

A __ __ __ __ __ AA __ __ N

E __ __ N

Z E U P A R A I S O A S

O F E H F G J J I A H I

T L I S Y S E R U G N Q

Q E Q E N F I N Y A R LE F S J G I H M Z N SC O S T I L L A P I R NO C I V R S E D L V P OY A R C I L L A M Z A LR N G Q O N N A K L OF N D M T D C Z T B T BC O P T I L A E D E N


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7Material fotocopiable San Pablo. Javerim.


4.Rodea las frases en las que se ve claramente la huella de Dios.

En la belleza de las plantas y las flores.

En el maltrato a los enemigos.

En la ayuda que se prestan las personas.

En la destruccin causada por las guerras.

En el imponente oleaje del mar.

En la generosidad al perdonar las ofensas.

En la esclavitud de los semejantes.

5.Recuerda lo que has ledo y estudiado y completa estas frases con las palabras delrecuadro.

Nuestra vida es un regalo de ______________ .

El Padre Celestial alimenta a las ____________ .

Los lirios del campo no tejen ni __________________ .

Jess nos explic el amor que nos tiene _______________ .

Dios se alegra de que vivamos ________________ .

6. Dios dio poder al hombre sobre las cosas creadas. Explica cmo ha conseguido elhombre dominar:

Los ros ____________________________________________________________________________

Los mares___________________________________________________________________________

Las montaas________________________________________________________________________ El aire _______________________________________________________________________________

Las plantas _________________________________________________________________________

Los animales _________________________________________________________________________

Felices

Hilan

Dios PadreDios

Aves del cielo


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ACTIVIDADES DE AMPLIACIN


1. Cada alumno y alumna dice el nombre de algo creado por Dios que le guste especialmentey pronuncia una accin de gracias. Por ejemplo:

LUZ. Gracias, Seor, porque creando la luz nos has librado de la oscuridad.

2.Formar grupos para hacer murales en los que aparezcan diversos trabajos realizadospor el hombre o la mujer y que colaboran a perfeccionar la creacin.

Ttulo: TODOS LOS TRABAJOS COMPLETAN LA CREACIN.

3. Con plastilina, entre todos, podis realizar un jardn del Edn. Recordad que habadiversos rboles, un manzano, el rbol del Bien y del Mal, en el centro, diversos animales,entre ellos la serpiente, y por supuesto Adn y Eva. Colocad todo sobre un gran tablero,para que pueda ser contemplado.

4.Busca en la Biblia el libro de Daniel, captulo 3, versculos 57 al 75 y copia en estaslneas los elementos de la creacin a los que el profeta pide que alaben a Dios.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5.Contesta S o NO.

Qu significa que Dios nos cre a su imagen y semejanza?

Que podemos pensar _____ Que podemos inventar cosas nuevas _____ Que podemos amar _____ Que podemos odiar _____ Que podemos transformar la naturaleza _____ Que podemos hacer dao a los dems _____


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6.Contesta cmo pueden colaborar estas personas para transformar el mundo. Los inventores con sus inventos _______________________________________________________

Los cientficos con sus descubrimientos ________________________________________________

Los pintores pintando _________________________________________________________________

Los escritores escribiendo ____________________________________________________________

Los arquitectos construyendo _________________________________________________________

Los misioneros ayudando _____________________________________________________________

Las personas generosas dando ________________________________________________________

7.Piensa y contesta cmo puedes colaborar t para hacer un mundo mejor.

Estudiando y haciendo bien los deberes Tratando bien a los compaeros Colaborando en las tareas de casa

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

8.Completa estas frases con las palabras del recuadro.

Los hombres y las mujeres podemos estar contentos:

Porque Dios nos ha dado _________________ .

Porque Dios nos ha creado por ________ .

Porque Dios nos ha hecho ________ . Porque Dios ___________ en nosotros.

Porque Dios nos ha regalado el ___________ .

Mundo

Inteligencia

LibresConfa

Amor


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EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN


EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN: ORACIN, LECTURA EVANGLICA Y VALORES

ORACIN

Gracias, Padre Dios,

por la vida de los rboles,

por las fuentes frescas y cristalinas,

por los senderos de las montaas...

todo lo creado es un regalo de tu amor por nosotros.

ENCUENTRO CON LA PALABRA DE DIOS

En las primeras pginas del libro del Gnesis leemos que el Seor Dios sopl sobre los rostrosde nuestros primeros padres el aliento de la vida.

Cada vez que inspiramos en la respiracin podemos ser conscientes, aqu y ahora, de quenuestro Padre Dios nos est dando el aliento de vida.

EL VALOR DE LA VIDA

La vida es el mayor regalo que nuestro Padre Dios nos ha dado.

Apreciarla, guardarla, promoverla, cuidarla disfrutarla es nuestra dulce tarea de cada da.

Padre Dios, aydame a respetar y a admirar toda vida hasta la de los claveles, las violetas,los lirios de las altas montaas.


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2.MOISS, EL LIBERTADORReligin catlica 4

1.Descubre el mensaje en esta fuga de vocales:

D__ __S S__ __MPR__ __ST__ __L L__D__ D__ L__S P__RS__N__S

2.Busca en Internet cuadros o dibujos que tengan como protagonista a Moiss. Dibuja elque ms te guste en tu cuaderno.

3.Jess resumi los diez mandamientos en dos. Escrbelos y decralos en el recuadro.

4.Busca en el diccionario y anota las definiciones de:

Alianza: ____________________________________________________________________________

Pacto: _____________________________________________________________________________

Pascua: ____________________________________________________________________________

5.Descubre el mensaje colocando las palabras que aparecen en la cartela. Luego escrbeloy decralo en tu cuaderno.

__________ SERIS MI ________ Y ____ SER VUESTRO _________ .PUEBLO

DIOS

VOSOTROS

YO


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1.Localiza en el mapa: Egipto, el monte Sina, el mar Rojo y la Tierra Prometida.

2.Intenta hacer el recorrido que hicieron los israelitas huyendo de los egipcios. Traza unalnea en el mapa que comience en Egipto, cruce el mar Rojo, pase por el monte Sina yllegue hasta Canan.

3.Busca en la Biblia: x 14,21-31 y cuenta con tus palabras el paso del mar Rojo.

4.Busca en Internet imgenes del paso del mar Rojo. Dibuja una en tu cuaderno.

5.Haz dos columnas: en una vas a escribir lo que te sugiera la palabra LIBERTAD y en otralo que te sugiera la palabra ESCLAVITUD.

LIBERTAD ESCLAVITUD

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

6.Reflexiona sobre los valores que favorecen la Alianza con Dios:

Alegra, ayuda, comprensin, amor, compaerismo.

Explica cmo puedes llevarlos a tu vida para renovar la Alianza.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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ORACIN


porque con tu impulso

podemos liberarnos del egosmo,

de la envidia, de la violencia,

de la discriminacin.


Dios llam a Moiss por su nombre para encomendarle la misin de liberar a su pueblo de laesclavitud.

Hoy, tambin nos llama a cada uno por nuestro nombre para encomendarnos la misin deliberarnos del egosmo y procurar la felicidad de todos.

Y lo mismo que le dijo a Moiss No temas. Yo estar contigo; nos lo dice a cada uno denosotros.

EL VALOR DE LA LIBERTAD

Todos somos libres: Podemos elegir cmo ser y qu hacer.

Nuestra tarea de cada da va a consistir en romper las cuerdas (egosmo, discriminacin,vagancia) que nos atan y nos impiden volar en busca de nuestros sueos de ser libres paraelegir siempre el bien de los dems y el nuestro.


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3.LA PROMESA DE LA SALVACINReligin catlica 4

1.Escribe (V) si son verdaderas y (F) si son falsas las frases.

Las personas vivimos con esperanza de que todos nos pongamos manos a la obra para mejorarla vida de los dems.

a) Esperamos en nuestros padres porque confiamos en ellos ___

b) Esperamos en nuestras amistades porque confiamos en ellas ___

c) Dios hizo la promesa de enviarnos un Salvador ___

d) Los profetas eran un desastre ___

2.Colorea los dibujos y escribe debajo la frase que corresponde a cada uno. En el tiempo de Adviento destacan tres personajes que nos ayudan a prepararnos para celebrar

la fiesta de Navidad.

a) Personaje de preparacin. El ltimo que lo anuncia. b) Personaje de la esperanza y figura central del Adviento. c) Personaje de espera por la salvacin y que anunci la venida del Mesas.

Isaas Juan Bautista Viirgen Mara

_________________________ ___________________________ _________________________

_________________________ ___________________________ _________________________


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3.Descifra el mensaje secreto sobre el Adviento.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

A

A

A A

A

A A

R

R RR

R R

S

N16 2 14

21

12

9 16 21 6 24 6 9 14 8 16 5 527

9 16 12 14 9 14 26 25 5 12 14 9 14

9 6 5 15 6 14 2 25 5 2 25 5

23 13 6 16 2 15 25 22 25 5N

M

N S

S SN

SS

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

14 2 9 5


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1.Valoramos.Anunciar los valores del Reino exige que los nios y las nias sean valientes y decididos.Juan el Bautista nos dice que nos preparemos para recibir al Mesas.

Piensa en cmo vivir el Adviento y llevar a la familia y a los compaeros el mensaje de esperanza. Colorea los dibujos y escribe debajo dos acciones que prometes hacer a favor de la familia y de

los compaeros durante el Adviento.

A la familia: A los compaeros:

_____________________________________ . _______________________________________ .

_____________________________________ . _______________________________________ .


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2.Laberinto. Qu camino debern seguir los nios para llegar al portal de Beln?

3.Demuestra tu conocimiento completando el crucigrama de Personajes y fiestas deAdviento.

Horizontal1. El Hijo de Dios prometido.5. Tiempo de celebracin de esperade la Navidad.7. Profeta que ms referencias hizoal Mesas.9. Patriarca al que Dios prometi unadescendencia como las estrellas del cielo.

Vertical2. Uno de los profetas mayores,junto con Ezequiel, Daniel e Isaas.3. El precursor de Jess.4. Fiesta en la que termina el Adviento.6. Madre de Jess.8. Rey de Israel del que nacera el Mesas.10. Desobedeci a Dios y recibila primera promesa.

Luz

Esperanza

Purificacin

DesobedienciaAlegra

Enfado

Tristeza

1

2

3

5

7

6

9

8

10

4


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ORACIN


porque nos prometes un amigo,

un hermano... JESS,

para estar siempre a nuestro lado

ayudndonos a ser felices.


El profeta Isaas anunci as de parte del Padre Dios la venida de Jess: Aqu est mi siervo, aquien protejo; mi elegido, en quien mi alma se complace. He puesto en l mi espritu, para quetraiga la justicia a las naciones (Is 42,1).

Y este anuncio es tambin para nosotros, para todos. Por ello abrimos la puerta de nuestrocorazn para recibir a Jess, que quiere ser nuestro amigo incondicional.

EL VALOR DEL SILENCIO

El primer paso que debemos dar las personas para encontrarnos con algo importante es guardarsilencio; slo as podremos escuchar a Dios que nos habla.

El valor del silencio, de la atencin y de la escucha nos ayudan.


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4.LA NOCHEBUENAReligin catlica 4

1. Busca en la Biblia Lc 1,30-33 y completa las palabras del ngel a Mara:

No tengas miedo, Mara, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.Seala con una X. Por qu el nacimiento de Jess es una buena noticia para todos?Aade otras respuestas.

Porque nos trae la paz y el perdn.

Porque Jess nos ama a todos.

Porque Jess quiere que seamos hijos de Dios y formemos una sola familia.

Porque______________________________________________ .

Porque______________________________________________ .

3.Busca lo que cantaron los ngeles cuando naci Jess y escrbelo (Lc 2,14).___________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________________________________.

___________________________________________________________________________________.

4.Descubre, uniendo las primeras letras de los personajes bblicos, lo que es Jess paranosotros. Los nombres de los personajes los encontrars en las citas bblicas.

1. Lc 2,25 ___ ___ ___ ___ ___ ___

2. Lc 2,36 ___ ___ ___

3. Mc 2,14 ___ ___ ___ ___

4. Mc 12,42 ___ ___ ___ ___ ___

5. Gn 5,1 ___ ___ ___ ___

6. Jue 16,4 ___ ___ ___ ___ ___ ___

7. Os 1,1 ___ ___ ___ ___ ___

8. Gn 25,20 ___ ___ ___ ___ ___ ___


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1. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.

Promesa Jess cristianos Mara

El nacimiento de _________ es una buena noticia para todos porque vino a salvarnos.

El Padre Dios cumpli la _____________ enviando a su hijo Jess

________________ concibi a Jess por obra y gracia del Espritu Santo.

Los ____________ celebramos el nacimiento de Jess en la Eucarista el da de Navidad.

2.Piensa, marca y aade: Qu es lo ms importante para ti de las fiestas de Navidad?

Recibir regalos.

Abrir el corazn a Jess.

Regalar mi amor a las personas con las que convivo.

__________________________________________________

__________________________________________________

3. La estrella gui a los Reyes Magos hasta Jess. Descubre en las primeras letras deestos personajes bblicos quin es hoy la estrella que nos gua.

1. Jos 3,1 ___ ___ ___ ___ ___ 2. He 6,8 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

3. 1Crn 22,9 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 4. 2Sam 11,24 ___ ___ ___ ___ ___ 5. Lc 6,14 ___ ___ ___ ___ ___

4.Busca en Internet algn cuento de Navidad, lelo y resmelo para compartirlo con tuscompaeros.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por la familia, en ella pasamos

momentos muy felicesy nos ayudamos unos a otros.

Gracias, tambin,por el nacimiento de tu hijo Jess,para ser nuestro amigoy traernos la paz.


Nos dice el Evangelio de Mateo que los sabios de oriente, al ver al Nio, se llenaron de inmensaalegra.

Ojal que nosotros tambin lo busquemos, guiados por la estrella de los Evangelios, loencontremos y se llene nuestro corazn de inmensa alegra.

EL VALOR DE LOS EVANGELIOS

Los Evangelios son Palabra de Dios. Ellos nos muestran lo que hace y dice Jess. Ignorar losEvangelios es ignorar a Jess.

Leer todos los das los Evangelios es la mejor manera de conocer a Jess y as poder amarlo yser sus amigos.


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5.SOMOS AMIGOS DE JESSReligin catlica 4

1. Busca en la Biblia Mc 3,13-19 y completa con las letras que faltan el nombre de los doceapstoles de Jess.

P_D_O, S_NTIA_O, JU_N, A_D_S, FE_IP_,B_R_OL_M, M_TE_, TO_S, S_NT_AGO,

TA_E_, SI_N Y J_D_S

2.Ordena estos recuadros y escribe el mandamiento que dejo Jess a sus apstoles.

como yo os he amado. Nadie tiene mayor amor Amaos unos a otros

que el que da la vida por sus amigos.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Resuelve este jeroglfico y descubrirs quines son en la actualidad los seguidores delos apstoles.

_____________________4.A qu enviaba Jess a sus apstoles? Marca la respuesta correcta.

A anunciar el reino de Dios. A hablar de la amistad.

5.Explica con tus palabras lo que significa esta frase: Ser seguidores de Jess es entregar la vida como l la entreg, es ayudar a todos, especialmente

a los ms pobres y necesitados.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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1. Busca y lee Mt 4,18-22 y responde a estas preguntas. Junto a qu lago paseaba Jess?

___________________________________________________________________________________

Con quin se encontr? Qu eran?

___________________________________________________________________________________

Qu les dijo Jess?

___________________________________________________________________________________ Cul es el nombre de los otros hermanos que encontr Jess en el lago?

___________________________________________________________________________________

2.Completa esta ficha sobre dos amigos tuyos.

Mi amigo se llama: _______________________ Mi amigo se llama: ________________________

Vive en: _________________________________ Vive en: __________________________________

Su deporte favorito: _______________________ Su deporte favorito: _______________________

Su equipo favorito:________________________ Su equipo favorito:________________________

Tres cualidades suyas:_____________________ Tres cualidades suyas:_____________________

_________________________________________ _________________________________________

Tres cosas que me gustan de l: Tres cosas que me gustan de l:_________________________________________ _________________________________________

3.Ordena estos recuadros y escribe qu hacan los apstoles despus de la ascensin deJess.

iban por todas partes anunciando el reino de Dios Presidan y cuidaban de las primerascomunidades cristianas,

hablaban de Jess y actuaban en su nombre. Ayudados por la fuerza del Espritu Santo,

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Investiga en Internet el nombre de tres papas de la Iglesia y escrbelos.

___________________________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por las colonias y campamentos de verano,

por mis amigos y mis monitores,por mis catequistas y mis profesores,por mis padres y mis abuelospor todas las personas que me ensean a conocera tu Hijo Jess y a ser su amigo/a.


Nos ensea el evangelista san Juan las palabras que nos dice Jess a ti, a m y a todos:

Ya no os llamo siervos, pues el siervo no sabe qu hace su seor; yo os he llamado amigosporque os he dado a conocer todas las cosas que he odo a mi Padre. No me elegisteis vosotrosa m, sino yo a vosotros; y os design para que vayis y deis fruto y vuestro fruto permanezca,a fin de que todo lo que pidis al Padre en mi nombre os lo conceda. Esto os mando: amaosunos a otros (Jn 15,15-17).

Jess, gracias por elegirme y por querer ser mi amigo. Yo tambin quiero ser tu amigo: quierocontarte mis cosas y pedirte lo que necesito.

EL VALOR DE LA AMISTAD

Todos necesitamos tener amigos. Sin ellos es muy difcil vivir. Con ellos hablamos y compartimosnuestras preocupaciones, nuestros juegos, nuestras esperanzas e ilusiones.

Los cristianos tenemos en Jess un amigo incondicional con el que podemos contar de muchasmaneras. Lo escuchamos cuando leemos el Evangelio.


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6.EL MENSAJE DE JESSReligin catlica 4

1.Decora la siguiente frase:

2.Colorea la escena que ms se parece a la idea que tienes del reino de Dios.

3.Describe alguna situacin en la que te hayas sentido querido por alguien.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Resume el milagro de la resurreccin de Lzaro.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5.Consulta Mt 5,3-10 y escribe la bienaventuranza que ms te guste.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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1.Busca en el Nuevo Testamento Mc 10,13-16 y contesta. De quin es el reino de los cielos?

__________________________________________________________________________________

Cmo debemos recibir el Reino?

__________________________________________________________________________________

2.Averigua dnde est el reino de Dios. Busca la respuesta en Lc 17,21 y escrbelo.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3.Describe brevemente cmo te imaginas t el reino de Dios.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Busca en el Nuevo Testamento Lc 8,49-55 y lee el milagro de la curacin de la hija deJairo. Despus une con flechas.

Jess les dijo: Nia, despierta

Jess dijo a la nia: No lloris, porque no est muerta; est dormida

Jess dijo a Jairo: No temas, basta que tengas fe, y se curar.

5.Dibuja a una persona ayudando a otra.


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por los parques y por los juegos,

por los patios de recreo y por los polideportivosy, sobre todo, gracias por los amigos y por todaslas personas que sonren y nos hacen felices.


El evangelista Marcos nos transmite estas palabras de Jess: Convertos y creed en elEvangelio (Mc 1,15).

Jess, amigo mo, quiero convertirme y creer en tu Evangelio, en tus palabras de Salvacin.Deseo recorrer el camino de mi vida haciendo lo que me indicas en el Evangelio.

EL VALOR DE LA CONVERSIN

Conversin significa cambio, educacin en valores, obrar el bien.

Jess, Hijo de Dios, Amigo nuestro, nos regala cada da una jornada para obrar el bien, parasonrer a los dems, para participar en actividades, para acoger a los dems.


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7.FE EN JESSReligin catlica 4

1.Valoramos.Cuando uno conoce a Jess no se contenta con seguir sus ideas, sino que quiere vivir como ly de la misma forma que l. Esto es lo que hicieron tantos santos y santas, y siguen hacindolohoy muchas personas valientes.

Cmo podemos empezar a hacerlo nosotros en nuestra vida diaria? _______________________

Colorea el dibujo y escribe a la derecha diez acciones que puedes hacer siendo un buen samaritano.

1. Perdonar al prjimo y ________________________2. Escuchar al otro y ___________________________3. Estudiar ____________________________________4. Ayudar a poner la mesa.5. ____________________________________________6. Rer mucho y bien.7. ___________________________________________8. Ayudar a alguna ONG o ______________________9. ____________________________________________

10. __________________________________________

2.Laberinto. Qu camino siguen los que son buenos samaritanos?

Caridad

Amor

Bondad

Atencin

Compasin

Desobediencia

Enfado

Tristeza


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3.Demuestra tu conocimiento de vocabulario. Relaciona con flechas cada valor con su significado.

4.Piensa y escribe qu puedes hacer para aplicar alguno de los valores anteriores en tu vida.

VALORES

VALORES:

1. GENEROSIDAD

2. AMOR

3. ENTREGA

4. SOLIDARIDAD

5. RESPETO

6. ALEGRA

7. DIGNIDAD

SIGNIFICADOS:

A. Darse y dedicarse a los dems.

B. Consideracin, atencin, deferencia.

C. Compromiso y participacin entre las personas.

D. Comportamiento generoso.

E. Decencia, decoro.

F. Contento, gozo.

G. Cario, afecto.


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1.Escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso. Como los cristianos creemos en Jess y somos sus seguidores, estamos llamados a hacer

presente a Jess entre la gente.

a) Presente en la familia ___

b) Participando en la vida de la Iglesia ___

c) Fastidiando a la gente y hacindoles burla ___

d) Compartiendo las cosas y alegrando a la gente ___e) Haciendo lo que nos d la gana sin preocuparnos si molestamos ___

2.El buen samaritano de nuestros das. Colorea los dibujos y escribe debajo de cada uno cmo actuaras t siendo un buen samaritano.

La vida cristiana es una vida para practicar la llamada de Jess a amar a Dios y a nuestro prjimo.El amor a Dios no es completo si no amamos a los dems.

____________________________________________ _________________________________________

____________________________________________ _________________________________________

__________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________


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3.Mensaje secreto. Recuerda:

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

U

S

J I

J

O

A

O

O

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H A R

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O9 17 21 26

23

16

26 1 14 5 15 9 17 1 7 5 2 2

15 7 13 20 1717 2 145 172 20 17

5 6 3 5 2 12 15 17 2

3 15 4 13 2 1 3

3

8 17R

S

S A OU

O S

SS

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

1 5 26 13 7 9 20 8 17 15 2 3 6


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,porque pones amor en nuestro corazn

para ser generosos,para hacer el bien,para regalar cosas,para crecer en solidaridad.


Jess, en la parbola del buen Samaritano, nos ensea quin es nuestro prjimo: cualquierpersona necesitada que nos encontremos.

Aydame, Jess, a ofrecer mi mano a las personas que necesiten mi colaboracin para jugar,hacer algn trabajo, alguna tarea del hogar...

EL VALOR DE LA FE

La fe sobre todo es confianza.

En quin o en quines podemos confiar, creer?

En nuestros padres, en nuestros familiares, en nuestros amigos... en Jess que nos ha dado suvida y su amor para salvarnos.


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8.JESS HA RESUCITADOReligin catlica 4

En el evangelio de san Marcos hay varios testimonios de la Resurrecin de Jess. Leelas citas que se indican y completa las frases.

1. Tumba vaca y el mensaje del ngel (Mc 16,1-8).

Al salir el sol fueron________________________________________________________________

Vieron que la losa__________________________________________________________________

Entraron en el sepulcro y, al ver_____________________________________________________

l les dijo: No os asustis. Buscis a Jess nazareno, el crucificado._________________________________________________________________________________

2. Apariciones del resucitado (Mc 16,9-18).

Jess resucit_____________________________________________________________________

Se apareci primero_______________________________________________________________

Despus se apareci con una figura distinta a ________________________________________ Despus se apareci_______________________________________________________________

Jess les dijo:_____________________________________________________________________

3. Ascensin y misin (Mc 16,19-20)

Jess, el Seor, despus de haber hablado con ellos,________________________________

y se sent________________________________________________________________________

Ellos se fueron a _________________________________________________________________

El Seor cooperaba________________________________________________________________


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En el evangelio de san Marcos se narran los ltimos acontecimientos de la vida deJess antes de resucitar. Lee las citas que se indican y completa las frases.

1. La cena pascual con los discpulos (Mc 14,13-16.)Los discpulos prepararon la ___________________________________________________________

2. Anuncio de la traicin de Judas (Mc 14,17-21)

Os aseguro que uno de vosotros_______________________________________________________

3. Institucin de la Eucarista (Mc 14,22-25)Tomad,_____________________________________________________________________________

4. Anuncio de la negacin de Pedro (Mc 14,26-31)Antes de que _______________________________________________________________________

5. Oracin en Getseman (Mc 14,32-42)Pero, no sea lo que yo quiero,__________________________________________________________

6. Prendimiento de Jess (Mc 14,43-52)Ellos le echaron mano y_______________________________________________________________

7. Jess ante el Sanedrn (Mc 14,53-65)Eres t el Mesas,___________________________________________________________________

8. Negacin de Pedro (Mc 14,66-72)No conozco_________________________________________________________________________

9. Jess ante Pilato (Mc 15,1-5)Eres t el rey de los judos?__________________________________________________________

10. Jess sentenciado a muerte (Mc 15,6-15)Pilato les entreg a Jess para_________________________________________________________

11. Burlas de los soldados (Mc 15,16-20)Le golpeaban la cabeza________________________________________________________________

12. Crucifixin (Mc 15,21-27)Eran las nueve de la maana___________________________________________________________

13. Ultrajes y burlas (Mc 15,28-32)Slvate a ti mismo!__________________________________________________________________

14. Muerte de Jess (Mc 15,33-41)Jess, lanzando un gran grito,__________________________________________________________

15. Sepultura de Jess (Mt 15,42-47)

Lo puso en un_______________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por todas las personas

que siembran semillas de trigo,que siembran semillas de paz,de alegra, de amistad,de bien y esperan que fructifiquen.


El evangelista san Juan nos narra que Jess, antes de la ltima Cena, cogi una toalla, echagua en una jofaina y se puso a lavarles los pies a los discpulos (Jn 13,1-17).

As nos dio ejemplo y nos dijo cmo nos tenemos que ayudar y servir unos a otros.

EL VALOR DE LA AYUDA

El estilo de vida de Jess es ayudar en todo lo que se puede a las personas que estn a nuestrolado en la familia, en el colegio, en la calle...

Jess quiere que sigamos sus pasos; que hoy actuemos como actu l, haciendo el bien atodos y a todo.


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9.EL NACIMIENTO DE LA IGLESIAReligin catlica 4

1. Encuentra en esta sopa de letras cuatro palabras que recuerden lo que practicaban losprimeros cristianos.

2.Completa con las palabras del recuadro estas frases.

Apstoles Buena noticia resucitado cristianos

Los_____________, transformados por el Espritu Santo, anunciaban con valenta: Jess ha

____________. Fue mucha gente la que se uni a ellos, creyeron en la ____________ ___________

y se bautizaron. La gente empez a llamarlos ____________ y actuaban de acuerdo con elmensaje de Jess.

3.Lee estas palabras y rodea las que estn de acuerdo con el mensaje de Jess.

Paz, envidia, egosmo, compartir, respeto, odio, peleas, comprensin.

4.Ordena las palabras del recuadro y descubrirs quines formamos la Iglesia.

seguidores de La iglesia est los Jess formada por

___________________________________________________________________________________

Z A U C O M P A R T I R

O Y E H D G J J I A H E

T U I S A R C I L L A Z

Q D D E M F I N Y A R AE A S J A N U N C I A RO R S I T R L A P I R N


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1. Lee el texto de los Hechos de los apstoles 2,42-47 y haz un breve resumen sobre cmovivan las primeras comunidades cristianas.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

2.Haz una lista de 4 actitudes que estn en consonancia con el mensaje de Jess.

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

3.Completa estas frases con las palabras del recuadro.

Ensead Iglesia Unidos Hijo

Jess quera que sus apstoles permanecieran ___________ .

Id por todo el mundo y ____________ a todas las gentes.

Bautizadlos en el nombre del Padre, del ________ y del Espritu Santo.

La __________ se form con los seguidores de Jess.

4.Inventa una organizacin cristiana como Critas o Manos Unidas para ayudar a los mspobres.

Cmo la llamaras?

_________________________________________________________________________________

Qu labores te gustara que desempeara?

_________________________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por el don de la vida

que se manifiesta en todos los nacimientos.Gracias por el nacimiento de la Iglesia;ella nos educa y alimenta nuestra vida espiritual.


El libro de los Hechos de los apstoles nos ensea cmo vivan las primeras comunidadescristianas: 1) escuchaban la palabra de Dios, 2) rezaban, 3) celebraban la Eucarista y 4) seayudaban unos a otros en todo.

Aydame, Jess, amigo mo, a practicar estas cuatro acciones para ser seguidor tuyo comolo eran los primeros cristianos.

EL VALOR DEL GRUPO

Hemos nacido para vivir juntos. Solos no podemos. Es por ello que tenemos que buscarnos ungrupo, un equipo para ayudarnos mutuamente, para alegrarnos, para ser amigos.

Jess quiere que formemos parte de un grupo, de un movimiento juvenil. Su grupo eran losapstoles y discpulos.


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10. LA EUCARISTAReligin catlica 4

1.Escribe los nombres de tus amigos y qu es lo que ms tegusta hacer con ellos.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2.Dibjate el da de tu Primera Comunin.

3.Qu significa para ti hacer la Primera Comunin?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. El principal mandamiento de Jess es: AMAOS UNOS A OTROS COMO YO OS HE

AMADO. Escrbelo y decralo en el recuadro.

5.Describe una situacin en la que se aprecie que una persona quiere mucho a otra.

___________________________________________________________________________________

6.Qu seras capaz de hacer t por alguien a quien quieres mucho?___________________________________________________________________________________


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1.Investiga en Internet las partes en que se divide la Eucarista y antalas._______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2.Lee el texto de Lc 22,14-20 y escribe qu es lo que hace Jess.

___________________________________________________________________________________

3. Inventa una oracin de accin de gracias a Jess por haberse dado a todos en laEucarista.

___________________________________________________________________________________

4.Une con flechas las palabras de la primera columna que guardan relacin con las de lasegunda:

PAN EUCARISTA

VINO AMIGOS

LTIMA CENA CUERPO DE CRISTO

APSTOLES SANGRE DE CRISTO

5.Dibuja un cliz y el pan que se consagran en la Eucarista.

6.Completa con las vocales que faltan.

L__S __B__SP__S Y L__S PR__SB__T__R__S S__N L__S S__C__S__R__SD__ L__S __P__ST__L__S.


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por el regalo de tu Hijo Jess.

l se ha vestido de panpara ser nuestro alimento espiritual.


El Evangelista san Lucas nos narra la ltima Cena. Jess, tomando el pan, pronunci la accinde gracias, lo parti y se lo dio a sus discpulos diciendo: Esto es mi cuerpo que se entrega porvosotros; haced esto en memoria ma.

Jess, amigo mo, aydame a participar todos los domingos en la celebracin de la Eucaristapara darnos un abrazo en la comunin.

EL VALOR DEL ALIMENTO

Si no comiramos, llegara un momento en que perderamos las fuerzas y la vida. El alimentoes necesario. En nuestra vida espiritual tambin es necesario alimentarnos. Jess es el Pan deVida que nos da la fuerza para amar a Dios, al prjimo y a nosotros mismos.


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11. LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOSReligin catlica 4

1. Completa con las letras que faltan el nombre de estos 5 miembros de la Iglesia.

__ a i __ o P __ p__ __ b __ s p __ p r __ s b __ t __ r__ __ i a __ o n __

2.Resuelve este jeroglfico y descubrirs quines formamos la Iglesia.

La Iglesia la formamos todos los ____________________________________ .

3. Completa este texto con la palabra que falta para distinguir entre laicos y ministrosordenados.

Los que participan en la construccin del reino de Dios, colaboran en la parroquia, celebran yparticipan de los sacramentos, visitan a los necesitados y enfermos son los ______________ .

Los que han acogido la llamada de Dios y estn destinados a desempear unas funcionesespeciales al servicio de la comunidad, reciben el nombre de __________________, porque hanrecibido el sacramento del Orden sacerdotal.

4.Ordena esta frase y descubrirs quin es la Madre de la Iglesia.

La Mara Virgen de la Iglesia es y madre nuestra Madre Jess porque nos la entreg cruz en la.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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1. Averigua el mensaje, completando las frases con las palabras del recuadro.

Miembros funcin diferentes unos a otros todos

No todos los miembros de la Iglesia realizan la misma __________ .

Los miembros de la Iglesia deben ayudarse _______________________ .

En la Iglesia _____________ sus miembros son importantes La Iglesia est formada por ___________ _________ .

2. Elabora una lista de 3 compromisos con los que puedes colaborar para sentirte deverdad miembro de la Iglesia.

______________________________________

______________________________________

______________________________________

3.Lee He 6,1-7 y descubrirs cmo se fue extendiendo el mensaje de Jess y aumentandolos creyentes. Haz un pequeo resumen en estas lneas.

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

4.Describe lo que ves en la imagen y luego colorala.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,por la humanidad entera,

por habernos creado a todos iguales,para vivir como hermanos,en paz y armona.


La Iglesia es el nuevo Pueblo de Dios. Es el cuerpo mstico de Cristo. Jess nos ha dicho en elEvangelio de san Juan: Yo soy la vid; vosotros los sarmientos. As de unidos estamos a Jessy a los hermanos.

Jess, amigo mo, aydame a ser consciente de que estoy unido a ti y a todos.

EL VALOR DE LA UNIDAD

Jess nos ensea el Evangelio que or de esta manera al Padre Dios: Que todos sean uno.

Jess, haz grande mi corazn para ser uno contigo y con todos.


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12. LA VIDA NO SE ACABAReligin catlica 4

1.Lee el texto de la pgina 109 y contesta a estas preguntas:

Cmo se llamaban los autnticos Reyes Magos? _______________________________________

Qu le llevaron a Jess? _____________________________________________________________

Cmo se llamaba el cuarto Rey Mago de la historia? _____________________________________

Qu le llevaba a Jess? ______________________________________________________________

Por qu le llevaba tantos regalos? _____________________________________________________ Por qu llor cuando supo que Jess haba muerto? ____________________________________

Cmo lo consol Jess? _____________________________________________________________

2.Relaciona con flechas las acciones que hacen algunas personas con lo que dice Jess.

Roperos de caridad. Tuve hambre y me disteis de comer

Comedores para pobres. Estaba desnudo y me vestisteis

Casas de acogida de Critas. Estaba enfermo y vinisteis a verme

Hermanas de la caridad. Estaba enfermo y me curasteis

Hermanos hospitalarios de san Juan de Dios. Era emigrante y me acogisteis

Voluntarios para visitar presos. Estaba preso en la crcel y vinisteis a verme

3.Escribe cinco obras buenas que puedes hacer durante tu vida para no presentarte anteDios con las manos vacas.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________


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4.Completa estas frases con las palabras del recuadro.Los cristianos tenemos fe en que resucitaremos porque Jess _____________ .

Termina la vida de la tierra y empieza la vida del ____________ .

Los que no tienen esperanza piensan que todo acaba con la ________________ .

Todos estamos llamados despus de la muerte a una ___________________ .

Dios llevar a los difuntos a estar consigo por medio de ______________ .

5.En la otra vida desaparecern las cosas malas de esta vida. Escribe lo contrario: En esta vida hay guerras. En la otra vida habr ________________________________ .

En esta vida hay odio En la otra vida habr ________________________________ . En esta vida hay injusticias En la otra vida habr ________________________________ .

En esta vida hay pobreza En la otra vida habr ________________________________ . En esta vida hay sufrimiento En la otra vida habr ________________________________ . En esta vida hay tristeza En la otra vida habr ________________________________ .

6.Relaciona con flechas.

Cielo quedarse limpio de culpa Infierno ver a Dios

Purgatorio no ver a Dios

7.Al final de la vida nos examinarn del amor. Contesta qu les pedir Dios: A los padres ___________________________ A los trabajadores _______________________ A los hijos _____________________________ A los polticos ___________________________ A los mdicos __________________________ A los religiosos __________________________ A los profesores ________________________

8.Encuentra en esta sopa de letras cinco nombres que aparecen en la vida del padre Damin.

JESS

CIELO

VIDA NUEVA

MUERTE

RESUCIT

M O L O K A I A R T B A

O B E N E D I C T O E T

T U P S A R C I L S L R

Q D R E M F I N Y A G KE A O J A N U M C I I YO R S I T R L O P U C JG K O M O J D A M I A N


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1.Dibuja en una cartulina la historia de Artabn en vietas.

2.Rotulad en la pizarra la frase de Jess:

LO QUE HAGIS CON ESTOS MS PEQUEOS, CONMIGO LO HACIS.

3.Lee estas expresiones y escribe al lado lo que significan.

Vida eterna _________________________________________________________________________

La vida no se acaba __________________________________________________________________

Reino de Dios _______________________________________________________________________

Ir a la gloria _________________________________________________________________________

Vestidos de fiesta ___________________________________________________________________

Vida con Dios _______________________________________________________________________

4. Infrmate buscando en la Red quines eran san Juan de Dios, san Vicente de Pal yla beata Teresa de Calcuta. Explica qu hicieron en su vida y por qu se dedicaron acuidar a los ms necesitados.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5.Escribe Verdadero (V) o Falso (F). Qu debemos hacer con nuestros difuntos?

Darles cristiana sepultura ____ Olvidarnos de ellos porque ya todo acab ____ Pedir a Dios por ellos en nuestras oraciones ____ Asistir a la misa de su aniversario ____ Llevarles flores al cementerio ____ Recordar lo buenos que fueron con nosotros ____


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6.Completa escribiendo frases opuestas Dios es Dios de vivos _______________________________________________________________

Dios promete la vida eterna __________________________________________________________

Jess resucit _____________________________________________________________________

La muerte es el final de esta vida _____________________________________________________

7.Relee la vida de san Damin de Molokai y contesta a estas preguntas. Por qu hua la gente de la isla de Molokai?

___________________________________________________________________________________

Qu dijo el padre Damin cuando pidi ir a Molokai?

___________________________________________________________________________________

Para qu estudiaba el padre Damin en la isla?

___________________________________________________________________________________

Cundo estaba especialmente junto a los leprosos?

___________________________________________________________________________________

De qu hablaba con los leprosos en el cementerio?

___________________________________________________________________________________

Qu escribi cuando supo que haba contrado la enfermedad?

___________________________________________________________________________________

Qu le dira Jess al llegar al cielo?

___________________________________________________________________________________


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ORACIN

Gracias, Padre Dios,porque esta vida que estamos viviendo

no se acaba, continuar en el cielocontigo y con todos.


Cuando lleguemos al cielo preguntaremos a Jess: Cundo te vimos hambriento y tealimentamos, sediento y te dimos de beber, emigrante y te acogimos, desnudo y te vestimos?Cundo te vimos enfermo o encarcelado y fuimos a visitarte? Y l nos contestar: Os aseguroque lo que hayis hecho a uno solo de mis hermanos, me lo hicisteis a m.

Jess, llena mi corazn de amor,para ayudar, escuchar, dar... hacer el bien.

EL VALOR DEL AMOR

Pablo escriba a las comunidades cristianas:

Aunque hablara todas la lenguas de la tierra, si me falta el amor, no soy nada.

Aunque tenga todo el conocimiento de Dios, si me falta el amor, no soy nada.El amor es paciente, bondadoso, lo soporta todo, tiene confianza en todo, espera todo. El amores eterno.


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DINMICAS PARA LAS POESAS

POESA EN LOS VALORES DE JESS

La poesa es un arma cargada de futuro(Gabriel Celaya).

Partimos de la premisa de que un nio/a de 9-10 aos tiene capacidad para sentir y comprender ellenguaje potico. Un primer contacto con la poesa los nios lo tuvieron con las canciones de cunaque les tranquilizaban, sosegaban y adormecan. Los sentimientos expresados en la poesa calan enel interior del nio o de la nia y disfrutan con el ritmo y con la rima del verso.

A los nios les gusta especialmente aquello que halaga sus odos. Se dejan adormecer por sumusicalidad, a veces montona, a la cual prestan ms atencin que a las palabras que muchas vecesno entienden. Las canciones de corro y de nios son as. Antonio Machado escribi:

Cantaban los nios

canciones ingenuas,

confusa la historia

y clara la pena.

Los libros infantiles ms vendidos llevan su ttulo en verso, como por ejemplo: Fray Perico y suborrico.Coleta la poeta. El pirata Garrapata.

Con la poesa educamos diversas competencias lingsticas necesarias para la correcta adquisicindel lenguaje:

La recta pronunciacin. La recta entonacin. El sentido del ritmo. La expresividad del gesto.

Las poesas que hemos elegido para la edad de estos alumnos son cortas, llenas de ritmo,fciles de aprender, llenas de sentimientos, de rima sencilla, preferiblemente asonante, llenas deexperiencias cotidianas compartidas: sol, luna, estrellas, pjaros, flores, otros nios, sus juegos,animales, mariposas, oficios, seres queridos como Jess, Mara, los ngeles Un mundo lleno deluz, de color, de sonidos, de aromas, de vivencias

Nuestras poesas estn pensadas para expresar sentimientos y experiencias religiosas, estnrelacionadas con el tema de cada unidad, la mayora suelen tener diecisis versos distribuidos encuatro estrofas, son fciles de declamar y se prestan a compartir la declamacin.

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CMO DECLAMAR

Se seguirn una serie de pautas, indicadas ms concretamente en cada poesa, dependiendo de ladificultad de cada una:

a) El profesor/a tiene que ensear a declamar. Se iniciar con una lectura clara, pausada, expresiva,sentida y motivadora por parte del profesor/a.

b) Se har una lectura con todo el grupo y se motivar el aprendizaje de los versos.

c) Declamacin por parte de los alumnos/as que se presten y se atrevan. El profesor les hardiversas indicaciones y correcciones.

d) Compartir la poesa, declamndola entre varios.

e) Declamacin en grupo.

No importa que los alumnos hagan muchos gestos, para cada frase un gesto. El gesto en estasedades puede ser abundante.

DINMICAS PARA LAS POESAS


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POESAS



POESA: REYES DE LA CREACIN

Dios cre al hombre,

cre a la mujer,

y les dio un jardn

al que llam Edn.

Seran los reyes

de la creacin,

y les puso slo

una condicin.

Comed de los rboles

su rico manjar,

no comis el fruto

del bien y del mal.

Tenis sol y luna,

montaas y ros,

los mares salados,

los bosques sombros.

Os entrego el mundocon todo mi amor,

cuidadlo muy bien,

hacedlo mejor.

CMO DECLAMAR Las dos primeras estrofas las declama una nia. Las tres estrofas restantes las declama un

nio. Es importante que los dos lo hagan con un ritmo muy vivo y acomodando sus gestos a lassencillas enumeraciones que se hacen.


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POESAS


POESA: NUEVA ALIANZA

Hasta los cielos llegaron

los lamentos de Israel,

sus penas y sufrimientos

conmovieron a Yav.

Salv a Moiss del ro

para cumplir la misin

de liberar a Israel

del poder del faran.

Fue larga, dura y pesada

la marcha por el desierto,y en el monte Sina

les dio los diez mandamientos.

Hizo una nueva alianza

con su pueblo y Moiss,

y les condujo a la tierra

que sera de Israel.

Dios es bueno y generoso,

Dios nos cuida con amor,

y escucha siempre los ruegos

que hacemos con devocin.

CMO DECLAMAR Cuatro nios o nias disfrazados de israelitas. Cada uno declama una estrofa. La quinta la

declaman los cuatro juntos.


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POESA: QUE VENGA YA EL MESAS!

CMO DECLAMAR Se declama en grupo. Uno o varios nios/as mirando al cielo y en tono suplicante van declamando

una a una las estrofas. La segunda estrofa, que se repite, la declama a coro el resto de la clase.

Yav cumple sus promesas

enviando al Salvador.

El pueblo grita, apenado;

quiere a su libertador.

Que aparezca ya la aurora,

que el cielo enve su luz,

que colme nuestra esperanza

la venida de Jess.

Que se cumplan las promesas,

que las fuentes manen miel,

que los ros lleven leche,

que nazca ya Emmanuel.




la venida de Jess.

Que duerman juntos el lobo,

el cordero y el len,

que los mayores y los nios

ablanden su corazn.




la venida de Jess.

POESAS


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POESA: NOS HA NACIDO EL NIO

CMO DECLAMAR Estos versos son para declamarlos con mucha alegra y expresividad. La declamacin se hace

individual, alternando nio o nia, y el estribillo que se repite lo hacen el resto de la clase.

Se cumpli la promesa,

Yav mand al Mesas,

naci a la medianoche

del vientre de Mara.

Corramos todos juntos,

corramos al portal,

que un nio sonrosado

nos ha nacido ya.

San Jos y Mara

lo miran con amor.Un buey y una mula

le ofrecen su calor.

Corramos todos juntos

Los pastores le llevan

sus sencillos regalos.

Y oro, incienso y mirra

le llevan los Magos.


El Nio en el portal

espera con amor

recibir el regalo

de nuestro corazn.


POESAS


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POESA: AMIGOS DE JESS

A todos sus amigos

Jess los eligi,

y siempre les dio prueba

de cario y amor.

Su gran amigo Pedro,

el discpulo Juan,

Andrs el pescador,

ms Felipe y Toms.

Santiago el Zebedeo,

y Santiago el menor,Bartolom y Mateo,

los Juds y Simn.

Junto a Jess vivieron,

junto a Jess gozaron,

junto a Jess sufrieron,

y a Jess anunciaron.

Yo quiero ser tu amigo,

quiero probar tu amor,

conocer tus secretos

como ellos, Seor.

CMO DECLAMAR Declamacin individual. Puede declamar cada nio o nia una estrofa. La ltima la declaman

entre varios con una entonacin suplicante.

POESAS


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POESAS


POESA: ANUNCIAMOS EL REINO DE DIOS

Salid todos a la calle

y anunciad de viva voz

que Jess trajo a la tierra

el nuevo Reino de Dios.

Para demostrar que es cierto

el nuevo Reino de Dios,

perdon a los pecadores,

ofreci a todos su amor.

Cur a enfermos y a leprosos,

defendi con mucho ardora los ms pobres y humildes

y les ofreci su amor.

Devolvi la vida a Lzaro

y as nos quiso anunciar

que l pronto iba a morir

y tambin resucitar.

CMO DECLAMAR La primera estrofa la declama un nio como si fuese un pregonero o heraldo. Las otras, que son

enumerativas, se prestan a declamarlas con gestos sencillos adaptados al texto.


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POESAS


POESA: SOLO UN MANDAMIENTO: AMOR

Jess nos quiso ensear

que Dios Padre es Amor.

Por Amor muri Jess,

y el Espritu es Amor.

De todos los mandamientos,

Jess los reduce a dos:

Amar a Dios, nuestro Padre,

y al prjimo darle amor.

Es el prjimo mi hermano,

aunque tenga otro color,aunque piense diferente,

si necesita mi amor.

Amo al prjimo si lucho

por aliviar el dolor,

por evitar injusticias,

por que no haya explotacin.

CMO DECLAMAR Primero lectura expresiva y pausada por parte del profesor /a. Despus lectura a coro por toda

la clase. Se pide que salgan a declamar las estrofas individualmente o en grupo. Es importantela expresividad.


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POESAS


POESA: TRIUNFO DE JESS

Era la ltima Cena,

cena de tu despedida,

no nos quieres dejar solos

antes de darnos tu vida.

Te entregas en pan y vino

al empezar tu pasin,

nos dejas la Eucarista,

prueba de tu gran amor.

Le diste la vida entera

a toda la humanidad.Siempre te agradecemos

tu cario y tu bondad.

Llega tu da de gloria,

da de triunfo y de luz,

todos estamos felices,

pues resucit Jess.

CMO DECLAMAR Como es una poesa llena de sentimiento conviene seguir las mismas pautas que en la declamacin

anterior: lectura expresiva y declamacin voluntaria llena de sentimiento y expresividad.


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POESAS


POESA: SOMOS IGLESIA DE DIOS

Vivimos con alegra,

vivimos con ilusin,

formamos una familia,

somos la Iglesia de Dios.

Seguimos a Jesucristo,

amamos a los hermanos,

y, a los que vemos sufrir,

les tendemos nuestras manos.

Nos sentimos orgullosos

del mensaje de Jess,y nunca olvidaremos

a aquel que muri en la cruz.

Trabajemos todos juntos

por la justicia y la paz,

para que nadie pase hambre,

por que reine la igualdad.

CMO DECLAMAR Hay que declamarla en grupo, varios nios y nias juntos. Ensayar bien antes para declamar al

unsono. Acomodar los gestos a las frases que se presten para hacerlos.


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POESAS


POESA: PAN Y VINO

Dad palmas con alegra,

que Jess an sigue vivo,

pues se qued con nosotros

en forma de pan y vino.

Siempre estar a nuestro lado

dndonos paz y alegra,

en la Iglesia, en el sagrario,

all espera noche y da.

Corre a la Iglesia el domingo,

celebra la Eucarista,recibe en la comunin

a aquel que nos da la vida.

Canta, aplaude sin cesar.

No tengas miedo al camino,

que Jess nos acompaa

en forma de pan y vino.

CMO DECLAMAR Declaman un nio y una nia, con mucha alegra, cada uno una estrofa. Las dos ltimas las

declaman a coro los dos juntos.


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POESAS


POESA: FORMAMOS LA IGLESIA

Somos miembros de la Iglesia,

a Jess hay que seguir,

contagiando a todo el mundo

la alegra de vivir.

Luchamos con los que luchan,

con los que gozan gozamos,

sufrimos con los que sufren,

pues todos somos hermanos.

Si nos ahogan las penas,

recurrimos a Mara;ella es la madre de todos,

nos contagia su alegra.

Con la Iglesia, nuestra Madre,

peregrina en este mundo,

todos marchamos unidos

hacia el reino de los cielos.

CMO DECLAMAR Declamar en grupo, no importa que sea numeroso. Ensayar antes para que declamen al unsono

y para que realicen algunos gestos sencillos.


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POESAS


POESA: GRACIAS

Gracias, t nos has dado la vida;

gracias, nos has dado la ilusin;

gracias, porque estamos confiados

que hay una vida mejor.

Gracias, Seor, por la familia;

gracias, Seor, por el amor;

gracias, Seor, por los amigos;

por vivir, gracias, Seor.

Gracias por tantas maravillas:

por la noche, por el da, por el sol;por el viento, por la luz y por el fuego;

por una planta hermosa, por su flor.

Gracias, Seor, porque esperamos

gozar de tu presencia y de tu amor.

Gracias, Seor, porque Jess

nos dio esperanza de resurreccin.

CMO DECLAMAR Esta poesa la van a declamar entre varios nios/as. Cada uno dice un verso. La estrofa final la

declaman todos juntos.


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EVALUACIN POR COMPETENCIAS

1EVALUACINReligin catlica 4

1. Lee el texto y despus completa este mapa conceptual con las ideas ms importantes.

VOCACIN Y MISIN

Moiss era pastor del rebao de Jetr, su suegro, sacerdote de Madin. Una vez llev las ovejas

ms all del desierto; y lleg hasta Horeb, la montaa de Dios.El ngel del Seor se le apareci en forma de llama de fuego, en medio de una zarza. Vio que

la zarza estaba ardiendo, pero que no se consuma.

Dijo, pues, Moiss: Voy a acercarme para ver por qu no se consume la zarza.

Cuando vio Dios que Moiss se acercaba para mirar, le llam de en medio de la zarza, diciendo:Moiss, Moiss!. l respondi: Heme aqu.

Le dijo: No te acerques aqu; quita las sandalias de tus pies, porque el lugar en que estses tierra sagrada.

Y aadi: Yo soy el Dios de tu padre, el Dios de Abrahn, el Dios de Isaac y el Dios deJacob. Moiss se cubri el rostro, porque tema ver a Dios.

Dijo Dios: He visto la afliccin de mi pueblo en Egipto, y he escuchado su clamor en presenciade sus opresores; pues ya conozco sus sufrimientos.

He bajado para librarle de la mano de los egipcios y para subirle de esta tierra a una tierrabuena y espaciosa; a una tierra que mana leche y miel, al pas de los cananeos, de los hititas, delos amorreos, de los perizitas, de los jivitas y de los jebuseos.

As pues, el clamor de los israelitas ha llegado hasta m y he visto adems la opresin conque los egipcios los oprimen.

Ahora, pues, ve; yo te envo al Faran, para que saques a mi pueblo, los israelitas, de Egipto.

Dijo Moiss a Dios: Quin soy yo para ir al Faran y sacar de Egipto a los israelitas?.

Respondi: Yo estar contigo y esta ser para ti la seal de que yo te envo: Cuando hayassacado al pueblo de Egipto daris culto a Dios en este monte.

Contest Moiss a Dios: Si voy a los israelitas y les digo: El Dios de vuestros antepasadosme ha enviado a vosotros; cuando me pregunten: Cul es su nombre?, qu les responder?.

Dijo Dios a Moiss: Yo soy el que soy. Y aadi: As dirs a los israelitas: "Yo soy" me haenviado a vosotros.


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Completa este mapa conceptual respondiendo con las ideas principales del texto que has ledo.

DIOS VOCACIN Y MISIN MOISS

Llamada Respuesta

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Quin es? Qu ha visto? Quin es?

_______________________________ _______________________________Cmo se manifiesta? Qu dudas le expresa?

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Qu apoyo le ofrece? Cmo se le manifiesta Dios?

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Qu misin le encomienda? Cul va a ser su misin?

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2.Gente estupenda. Juan Bosco. Subraya en el texto de la pgina 37 de tu libro las palabras que indican cmo cambi la manerade actuar de san Juan Bosco con los alumnos difciles de la escuela e investiga la vida de otrofundador/a de una comunidad religiosa que se dedique a la formacin de nios en colegios.

Piensa y escribe tres actitudes que debes poner en prctica para relacionarte con las personasdifciles de tu entorno.

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3.Observa el cuadro de Diego Velzquez "La adoracin de los Magos" de la pgina 43 detu libro y responde a estas preguntas.

Quin aparece en el centro de la imagen?______________________________________________

Quin lo sostiene?__________________________________________________________________

Quienes estn adorando al nio?______________________________________________________

Qu le ofrecen?_____________________________________________________________________

Qu sentimientos expresan las caras de los personajes del cuadro?________________________

Qu representa la luz de la parte superior del cuadro?_____________________________________

Quin es el autor del cuadro?_________________________________________________________

En qu museo espaol se encuentra el cuadro?_________________________________________

Conoces alguna otra obra de este pintor?_______________________________________________

Hay algn otro pintor que haya representado esta escena? Escribe su nombre. _________________


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1.Lee el siguiente texto:

LA ELECCIN DE LOS APSTOLES

Despus Jess subi al monte, llam a los que l quiso, y ellos se acercaron a l. Y design

a doce para que estuvieran con l y para enviarlos a predicar con poder de echar los demonios.Design a estos doce: Simn, a quien llam Pedro; Santiago y su hermano Juan, hijos deZebedeo, a quienes llam Boanerges, que significa hijos del trueno; Andrs y Felipe; Bartolomy Mateo; Toms y Santiago, hijo de Alfeo; Tadeo y Simn el cananeo, y Judas Iscariote, elmismo que le traicion (Mc 3,13-19).

2.Mapa conceptual.

Basndote en la lectura anterior, elabora un mapa conceptual con cuatro niveles. En el nivel msalto coloca el nombre del protagonista de la eleccin. Traza una flecha hacia abajo y escribe enmaysculas la accin que realiza Jess. De la eleccin parten doce flechas que terminan en laspersonas que elige. Con otro color, tambin partiendo de la accin escrita en maysculas, partendos flechas para expresar en los recuadros ms grandes el motivo por el que llam Jess a susapstoles.


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3.Gente estupenda. Corrie ten Boom. Lee el texto de la pgina 63 de tu libro y copia las dos acciones ms importantes de la vida deCorrie ten Boom.

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Qu valores de Jess vivi?__________________________________________________________ Expresa en qu pasajes del evangelio pudo inspirarse para vivir los valores de ayudar a la gente

y de perdonar._______________________________________________________________________

4.Busca la fotografa de la escultura de La Piedad de Miguel ngel de la pgina 80 oen Internet.

5.Interpretacin de imagen: Constata, mediante la observacin, la siguiente informacin: Una Virgen joven, bella y

piadosa, cuyas vestiduras se expanden con numerosos pliegues, sostiene al Hijo muertoque, intencionadamente, aparenta mayor edad que la madre. Es una composicin triangular,

sosegada y llena de ternura. La juventud de la Virgen es muestra del idealismo renacentista: setrata de representar el ideal de belleza y juventud, una Virgen eternamente joven y bella.

Marca slo los contrastes que observas en esta escultura y aade t otros.

El brazo derecho de Jess cae inerte. Esto se contrapone al brazo izquierdo de la Virgen, queest lleno de vida y misericordia.

Los pliegues del vestido de la Virgen con oquedades forman contrastes de claroscuro. Estos secontraponen a las superficies claras y lisas del cuerpo de Jess.

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El cincelado de mrmol de esta composicin expresa:

Muchsima ternura

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1.Lee el siguiente texto:

DISCURSO DE PEDRO DESPUS DE PENTECOSTS

El da de Pentecosts, Pedro, de pie con los once, pidi atencin y les dirigi la palabra: Tenga,pues, todo Israel la certeza de que Dios ha constituido seor y mesas a este Jess a quienvosotros habis crucificado. Al orle, se conmovieron profundamente y dijeron a Pedro y alos dems apstoles: Qu debemos hacer, hermanos?. Y Pedro les dijo: Arrepentos, yque cada uno de vosotros se bautice en el nombre de Jesucristo para el perdn de vuestrospecados; entonces recibiris el don del Espritu Santo. Porque la promesa es para vosotros ypara vuestros hijos, y tambin para todos los extranjeros que llame el Seor Dios nuestro. Ycon otras muchas palabras los apremiaba y los exhortaba diciendo: Salvaos de esta generacinperversa. Y los que acogieron su palabra se bautizaron; y aquel da se agregaron unas tres milpersonas.

2.Intenta comprender el significado del texto y resmelo brevemente con tus palabras.

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Cuaderno Recursos Javerim Primaria 4

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