PREFACIO

Introducción

Conocer la historia de nuestro país es necesario para comprender los cambios que hoy vive, gracias a ello es más claro ver el proceso de evolución que ha experimentado México y su sociedad. En particular, este iBook nos lleva a conocer la Guerra de Reforma, un conflicto que nos heredó leyes que hoy en día siguen existiendo.

El primer capítulo se detiene en sus protagonistas, liberales y conservadores, explica sus argumentos y sus metas mientras que el segundo trata del conflicto armado, incluyendo el tiempo y el lugar en que se llevó a cabo este suceso. También conoceremos a los personajes que pasaron a la historia en este periodo y las consecuencias que impactaron al México de hoy.

¿Qué te dice el nombre de Benito Juárez y la famosa frase de “El respeto al derecho ajeno es la paz”? ¿Sabes cuáles son las Leyes de Reforma? Si conoces algo al respecto te proponemos ampliar ese conocimiento pero, de no ser así, al final de este iBook estarás listo para responder.

Observa el siguiente video sobre los liberales y conservadores:

CAPÍTULO 1

Liberales y conservadores

1.1 ¿Quiénes fueron y cuáles eran sus ideas primordiales?

El siglo XVIII se identificó por ser el siglo de la razón, pues en él aparecieron nuevas ideas que se basaban en la ciencia y la justicia a favor de la sociedad, dicho pensamiento se originó en Europa y luego llegó a América.

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Por un lado, los conservadores eran: la Iglesia Católica, el Partido Conservador, militares y terratenientes, quienes consideraban que el país vivía en desorden a causa de un gobierno débil, algunos incluso pensaban que México debía ser una monarquía y que lo mejor era traer un rey de Europa.

Ellos se rebelaron contra el gobierno liberal a través del “Plan de Tacubaya”, documento presentado por Félix Zuloaga donde se desconocía la Constitución (misma que afectaba sus derechos y propiedades) y se proponía una nueva.

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Precisamente en México esta corriente alcanzó a los l iberales, quienes protagonizaron la Guerra de Reforma contra los conservadores, un evento que dividió a la nación en dos bandos provocando una lucha armada por el control del gobierno.

Félix Zuloaga

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Los liberales, en cambio, defendían el cumplimiento de la Constitución de 1857, ellos creían que el gobierno republicano era el adecuado, aunque debían hacerse reformas. El líder de este movimiento fue Benito Juárez quien, junto con el partido liberal, propuso las Leyes de Reforma.

Dichas normas buscaban convertir a México en un país laico y democrático, es decir, independiente de cualquier organización religiosa y donde existiera un gobierno que diera a los ciudadanos la oportunidad de participar en los asuntos políticos y elegir a sus representantes.

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Enseguida se muestra un cuadro comparativo que resume las propuestas de ambos grupos:

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Repaso 1.1 Selecciona si la frase es verdadera o falsa:

Comprobar respuesta

Pregunta 1 de 6Los liberales estaban representados por la Iglesia Católica, militares y terratenientes:

A. verdadero

B. falso

CAPÍTULO 2

La Guerra de Reforma

2.1 ¿Dónde y cuándo sucedió?

Esta guerra también es conocida como “La Guerra de los Tres Años”, inició en 1858 y terminó en 1861. Por un lado, los liberales buscaron el apoyo del gobierno republicano de Estados Unidos mientras que los conservadores buscaron ayuda en los gobiernos monárquicos de Europa.

Como ya dijimos el país se dividió en dos grupos, el de los liberales acaparó gran parte del norte y del sureste del país mientras que los conservadores dominaron el centro; enseguida se muestran dos mapas: uno de ellos sobre la ruta de Juárez durante el conflicto armado y otro sobre los territorios ocupados por los liberales y los conservadores:

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2.2 Algunos personajes importantes

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Actividad 1. Relaciona las columnas:

Actividad en flash

Actividad en html5

7!

¿Sabías que Benito Juárez es el personaje mexicano con mayor cantidad de monumentos en nuestro país? Enseguida se muestran algunos ejemplos:

Monumentos a Benito Juárez

Galería 2.1

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2.3 Consecuencias que impactaron a México

En 1859 Estados Unidos reconoció al gobierno de Benito Juárez y le brindó grandes recursos materiales y económicos, pero fue hasta el 11 de enero de 1861 cuando el Presidente Juárez entró triunfalmente a la capital del país, hecho con el que se dio por terminada la Guerra de Reforma.

Con este triunfo se promulgaron las Leyes de Reforma, las cuales buscaban:

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Revisa el video que se muestra a continuación, en él se

retoman estas leyes con mayor detalle:

Video sobre las Leyes de Reforma

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Definitivamente estas normas marcaron la historia de México, pero algunas de las Leyes de Reforma siguen vigentes hoy en día.

!¿Sabías que durante el gobierno de Juárez se fomentó la libertad de prensa? Esto permitió la fundación de nuevos periódicos en los que se manejaban textos y caricaturas que hacían críticas, incluyendo a él mismo. en la actualidad continúa ya que es posible la existencia de medios de comunicación con diferentes posturas sobre el acontecer nacional.

Actividad 2. Clasifica las imágenes en las cajas según correspondan:

Actividad en flash

Actividad en html5

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Periódicos como “El Monitor Republicano” y “El Siglo Diez y Nueve” abrieron sus plumas a la generación de los liberales apoyando a Juárez:

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Actividad 3. Encuentra las palabras de la lista en la sopa de letras:

Actividad metacognitiva:

¿Cuáles serían para ti los mayores logros que se obtuvieron con las Leyes de Reforma? ¿Por qué crees que estas leyes sigan siendo válidas hasta nuestros días?

Después de conocer su papel como político ¿Qué opinión te merece la figura de Benito Juárez?

CierreAhora que has llegado al final de este iBook esperemos que hayas relacionado las causas, consecuencias y protagonistas de esta etapa en la historia de México, la cual sigue presente en nuestras vidas a través de las leyes que se proclamaron desde ese entonces.

Presiona aquí

Para repasar lo que aprendiste contesta el examen en línea llamado “Guerra de Reforma”

Título: Guerra de Reforma.

Tema: Los conflictos entre liberales y conservadores.

Horas o sesiones asignadas: 90 minutos.

Asignatura: Historia.

Grado: 5º de primaria.

Unidad o Bloque: Bloque II.

Descripción: Este iBook está vinculado al programa de la SEP en la asignatura de historia, 5° grado de nivel primaria, Bloque II.

El contenido busca apoyar a los alumnos en la comprensión de la historia general de México, en especifico el papel que jugaron los liberales y el suceso histórico que marco su figura: La Guerra de Reforma; en este estudio se potencian las palabras década y siglo como léxico especifico para entender el tiempo en que sucedió el evento histórico descrito, además de conceptos clave como nación, libertad, independencia, tolerancia, participación, respeto e inclusión.

Las actividades planteadas y el tratamiento de contenido invitan al alumno a reflexionar y a aprender la historia de una manera interesante y lúdica.

La evaluación y autoevaluación propuestas se enriquecen con una actividad metacognitiva que apoya la reflexión del aprendizaje del niño y su estudio independiente.

Habilidades a desarrollar en este libro digital:

• Identifica espacial y geográficamente eventos que sucedieron en la Guerra de Reforma.

• Identifica a personales históricos de la Guerra de Reforma.

• Maneja conceptos clave como década, siglo, nación, libertad, independencia, tolerancia, participación, respeto e inclusión.

• Analiza ideas de los liberales, enmarcadas en el del siglo XIX y su influencia actual.

Habilidades transversales

- Tecnológicas: el estudiante conocerá y desarrollará habilidades de la Web 2.0, del uso de tecnología móvil y recursos de una plataforma educativa para utilizarlas como de apoyo en el aprendizaje, mediante el uso de un iPad y de los recursos de la Web.

- Lectura: el estudiante desarrollará su habilidad de comprensión lectora y el hábito de la lectura con la finalidad de que esta habilidad sirva a su desarrollo cognitivo en otras disciplinas mediante la lectura de un iBook.

Competencias que se favorecen:

• Comprensión del tiempo y del espacio históricos

• Manejo de información histórica

• Formación de una conciencia histórica para la convivencia

Aprendizajes esperados:

Ubicación temporal y espacial sobre la etapa histórica de la Reforma en México.

Referencias de ejercicios:

Repaso 1.1

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Referencias bibliográficas

Hernández, Rocío Angélica (2011) UNAM Portal académico del Colegio de Ciencias y Humanidades, “La Guerra de Reforma”, México, recuperado de:

http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad5/lareformaliberal/guerradereforma

García Pérez Antonio (2012) Iberdrola , La mirada compartida, España, recuperado de:

http://www.lamiradacompartida.es/#!personajes

Habilidades Digitales para Todos, SEP (2012) De la Reforma a la República restaurada, México, recuperado de:

http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_5/historia_b2/libro_632/recurso/Historia-Bloque-2.pdf

Labastida Horacio (2012), Reforma y República restaurada, Biblioteca virtual de la cámara de diputados, México, recuperado de:

http://www.diputados.gob.mx/cedia/biblio/virtual/bicentena/doc_hist_inde/04_BE_guer_tres.pdf

Consejo Nacional de Educación para la vida y el Trabajo (2010) De la Independencia a la Reforma, México, recuperado de:

http://www.conevyt.org.mx/colaboracion/colabora/objetivos/libros_pdf/mvn_lecc14.pdf

Morales Campos Estela (2012) Museo de las Constituciones, UNAM, historia de las constituciones para niños y jóvenes, México, recuperado de:

http://museodelasconstituciones.unam.mx/Museo/index.html

Derechos

El contenido académico de este libro fue elaborado por la profesora:

Arlette López Macay

© Aula 24 horas

Constitución de 1857

En este documento se establece una república representativa, existe el derecho al voto a los 18, se protegen los derechos humanos, se integran los poderes y posteriormente se le añaden las Leyes de Reforma.

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Capítulo 1 - Liberales y conservadores

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Monarquía

Significa que el poder de una nación está concentrado en una sola persona, quien ejerce este cargo es vitalicio, es decir, que se ocupa hasta la muerte y puede ser heredado a un familiar.

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Capítulo 1 - Liberales y conservadores

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Reforma

Viene del verbo reformar, que a su vez significa rehacer, modificar o corregir.

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Republicano

Se deriva del concepto de república, una forma de gobierno, donde la máxima autoridad ejerce el poder por un tiempo limitado, además de que es elegido por los ciudadanos.

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Capítulo 1 - Liberales y conservadoresCapítulo 2 - La Guerra de Reforma

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Soberanía

Significa ejercer autoridad en un territorio, este poder lo ejerce el pueblo y sus representantes.

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