Génesis - Expresión de los Nuevos Valores - Edición 20

E X P R E S I Ó N D E L O S N U E V O S VA L O R E S

Año 4 No. 20 Mayo de 2003 REVISTA DE DIFUSIÓN DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Visiones de la guerraEva L. Camarena y

Berenice Ochoa. 10, 11 y 126, 7 y 8

$ 6.00

E N P Á G I N A S I N T E R I O R E S

Abelardo Domínguez Mejía

En elm e sd e

noviembredel 2002 se llevó a cabo en laUniversidad de Sonora unevento importante relacionadocon la evaluación de los pro-

gramas de licenciatura y pos-grado que existen en nuestrainstitución por parte de laAnuies (Asociación Nacionalde Universidades eInstituciones de EducaciónSuperior). En él participaronvarias licenciaturas, entreellas cabe destacar la dePsicología que siguió mante-

niendo el nivel I y está próxi-ma a ser certificada. Ahímismo quedó el compromisopara iniciar con este procesoen programas que aún no hansido evaluados, este es el casode la Licenciatura en Cienciasde la Comunicación que porprimera vez se enfrenta a unaevaluación hecha por personasespecializadas que nopertenecen a la Universidadde Sonora, es decir por losComités Interinstitucionalespara la Evaluación de laEducación Superior (Ciees).

¿Pero en qué consiste? Sepodría pensar que es un exa-men a todos los que inte-gramos esta licenciatura comotradicionalmente se conside-ran las evaluaciones, pero noes así, es mucho más que eso.Si pudiera resumirlo, lo diríaen una palabra que se acercaun poco a esta actividad, esalgo así como una radiografía,donde se ve qué tenemos bieny en dónde andamos mal,cuáles son nuestras fortalezasy debilidades.

La evaluación está en fun-ción de un autodiagnósticoque se realizó a este programaen el mes de marzo del pre-sente año, donde se expusocon veracidad lo que se haavanzado y los problemas quehemos tenido y seguimosteniendo para lograr afianzarun importante desarrollo en elprograma académico.

El 12 y 13 de mayo próximos

Ciencias de la Comunicación será evaluada por los Ciees

El Coordinador dePrograma Docente denuestra Licenciaturacomenta la importanciade la actividad e invita a sumarnos a esteesfuerzo para alcanzar unresultado satisfactorio.

CONTINÚA EN LA PÁGINA 5

Preparan en Psicomnuevos planes de estudiosAna Olivares, Estrella Llanes,Rosa I. Pérez y Jéssica G.13

Reconocen trayectoria de Norma Alicia Pimenta

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Dominan búhos laUniversiada Regional 20039

Verónika decide morir, el reflejo de un éxitoGaby Arenas.16

Jéssica Flores.

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2 HERMOSILLO, SONORA. MAYO DE 2003

UNIVERSIDAD DE SONORA

Carlos Marín

La idea que setiene, señaló, estratar de con-seguir un per-miso para trans-

mitir por las vías hertzianas,el cual aún no es tramitado,debido al exceso de trabajoen el Taller de Radio. Estetiene que estar muy bien per-filado en cuanto a los obje-tivos primordiales de laradiodifusora y con base en laLey Federal de Radio yTelevisión y a La Ley deGeneral de la SCT.

Por ello reciben asesoría deMaría Antonieta Castellanos,docente del área de Psicom enla materia de Régimen Legalde los Medios, quien amable-

mente se ofreció a ayudar enla elaboración de dicha solici-tud.

El apoyo de Corral

Voz F.M. le entregó un do-cumento al Senador JavierCorral, Presidente de laComisión de Comunicacionesy Transportes de esa instancialegislativa, donde se le expli-caba el proyecto de la radio,con sus antecedentes y obje-tivos; además se le incluía unacarta, en la cual se le solicita-ba apoyo hacia el caso.

La carta iba avalada, no sólopor la firma de EvaudelinaAbril Soto, coordinadora de laradio, sino también de losestudiantes.

Para esto, señala la docente,

hubo la necesidad de recaudarfirmas de los alumnos, con elmotivo de que vieran lasautoridades que la radio noestaba sola, sino que contabacon el apoyo de los alumnos.

Proyecto en Mente

Aclaró que en caso de nopoder obtener el permisorequerido, se va a pensar encontinuar trabajando de nuevocomo una radio de circuitocerrado, tratando de utilizarmejor tecnología, tal vez conun transmisor más pequeñoque abarque sólo el contornode la propia Universidad,mientras que el actual seríautilizado para el fin que setenía: Radio Pueblo.

Denisse Ceja

Con el objetivo de dar a conocer los últimos avances en lainvestigación que se han llevado a cabo en México,

Iberoamérica, Estados Unidos, Canadá y Europa, en el campode pensamiento y lenguaje, la Universidad de Sonora fuesede de la VI Reunión Nacional y la V Internacional en lamateria.

Dicho evento se realizó los pasados días 23 al 26 de marzoen el Centro de las Artes de la Unison.

A lo largo del programa se realizaron conferenciasnacionales e internacionales, simposios, talleres, horas deconversación y trabajos libres, con el fin de motivar a losasistentes para que así se informaran por medio de las dife-rentes técnicas que se emplearon.

Entre otras cosas el evento tenía como finalidad propor-cionar metodologías de investigación de los procesoscognoscitivos a los estudiantes de la Licenciatura y Posgradode las carreras de Psicología, Ciencias de la Educación,Pedagogía, Inteligencia Artificial, entre otras.

Dentro de los temas a resaltar de la Reunión Nacional eInternacional se habló del desarrollo normal del lenguaje ysus patologías, lengua escrita, análisis, diseño y estruc-turación didácticas, diagnóstico y rehabilitación de afasias(pérdida de habla a causa de lesiones cerebrales), y sobretodo se hizo hincapié en los modelos estructurales delaprovechamiento académico.

Un punto clave de esta conferencia-taller fue actualizar alos profesionistas en ejercicio, para que aporten susconocimientos al modelo de Investigación de México en elcampo del pensamiento y del lenguaje, mencionó LiliaEncinas Norzagaray, coordinadora de la Licenciatura enPsicología.

Celebran Reunión Internacionalde Pensamiento y Lenguaje

Una activa participación de diversas disciplinas y espe-cialistas tuvo el encuentro.

"Sigue adelanteVVVV oooo zzzz FFFF .... MMMM .... """" :::: Evaudelina Abril

"Nada está olvidado, al contrario, se siguetrabajando en el proyecto de Voz F.M.",comentó la profesora Evaudelina Abril Soto,coordinadora del área de Radio de Ciencias

de la Comunicación, a raíz del cierre de lamisma luego de una inspección por miembrosde la Secretaría de Comunicaciones yTransportes.


Enrique Sanders

Dada la poca capacidadque tiene la sociedad derespetar los pocos lugaresexclusivos para la gente queno puede realizar a comple-ta libertad sus labores, elCoordinador de ProgramaDocente de la Licenciaturaen Ciencias de la Comunicación, AbelardoDomínguez Mejía, hizo un llamado a los estu-diantes y maestros que no tengan ese tipo deinvalidez a respetar los nuevos espacios paraminusválidos.

Durante el último mes se construyeron dos ram-pas para los discapacitados con el fin de ser uti-

lizadas por alumnos, docentes opersonal del Alma Mater quetenga algún problema físico, asícomo zonas únicas en el esta-cionamiento de la carrera.

"Para la Universidad deSonora es un obligación crearespacios suficientes para losmiembros de esta comunidad",comentó el coordinador.

Por otra parte, Domínguez Mejía informó quelas autoridades universitarias hacen las ges-tiones necesarias ante el Ayuntamiento localpara tener un salida en la zona norte, con el finde lograr una mayor fluidez vehicular, princi-palmente en horas como las 9:00 P.M., cuandoalumnos y maestros terminan labores.

Pide respetar áreas para discapacitados

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compañeros de trabajo, y en el casode la también periodista y escritorabien valía la pena hacerlo.

"Es justo que nuestra comunidadreconozca nuestros valores docentes,cuando estos hacen actividadessobresalientes, ¿o no les parece queNorma Alicia Pimienta lo es? Lo esporque en 23 años en la actividadperiodística en varias empresas, en ladocencia en tres instituciones de edu-cación superior del estado, tambiénha sido una importante promotora dela educación y la cultura en elAyuntamiento de Hermosillo, ycomo escritora ahí están sus impor-tantes trabajos, los cuales los hahecho con apoyo y a veces sinapoyo, porque esto cuesta y bastante, pero ella no lo ve como unnegocio; lo más importante es su don de gente, siempre dispuesta aapoyar y a escuchar, la Pimienta mira bajo otra óptica, lo que hacepuede ser resumido en esta frase: todo por el arte".

De la misma forma Ruíz Qurrín literalmente se puso de pie, en unamuestra del respeto y cariño que el gremio periodístico tiene sobre

la maestra Norma Alicia, y conminó a losestudiantes a convertirse en "profesionalesque tengan desde buena ortografía, un hábitode la lectura y darse cuenta de los aconte-cimientos que suceden; que también sepaabrazar las causas justas y debemos deempezar por el campus universitario".

En su turno, la homenajeada agradecióenormemente el esfuerzo que significó desdeconcebir la idea del concurso de periodismohasta llevarla a cabo, además de anunciar suposible regreso a las aulas del Alma Mater elpróximo mes de agosto.

Antes de finalizar, Blanca Valenzuela en surepresentación como Jefa del Departamentode Psicom entregó un reconocimiento aNorma Alicia Pimienta, además de congratu-larse de que la docente se encontrara en fami-lia, "entre los aguiluchos", y más por su anun-cio de regresar al Alma Mater el semestreentrante.

Los organizadores, Soledad Durazo, ElmaLaura Ahumada, Jesús Alberto Rubio yJoaquín Andrés Félix Anduaga, todos ellosmaestros de Taller de Prensa en la Universidadde Sonora, mostraron su beneplácito por losresultados del concurso, toda vez que se tradu-jo en una importante motivación para los par-ticipantes, así como por la valiosa partici-pación del jurado, el cual hizo ver los aciertosy aspectos por mejorar de los trabajos estu-diantiles, y su interés en vincularse con lainstitución más allá del evento.

Redacción Génesis

E l presidium loconformaron elDirector deE x t e n s i ó nUnivers i ta r ia ,

Jorge Estupiñán Murguía; laJefa del Departamento dePsicom, Blanca Valenzuela; elCoordinador de ProgramaDocente de Ciencias de laComunicación, AbelardoDomínguez Mejía; el presidentedel Jurado, Francisco Javier

Ruíz Quirrín; el ConseroDivisional Estudiantil, CarlosAriel Noriega Carrazco, y lapropia Norma Alicia Pimienta.

Hubo un total de 32 trabajosparticipantes en cuatro génerosdistintos: Entrevista de sem-blanza, entrevista de semblanza,crónica y reportaje. Sólo esteúltimo fue declarado desierto,en una actividad de dimensiónestatal al ser convocadas lasescuelas de Ciencias de laComunicación de laUniversidad de Sonora y la

Universidad del Noroeste, asícomo la de Periodismo, de laUniversidad Kino.

Muestras de respeto y aprecio

Previo a la entrega dereconocimientos a losganadores, AbelardoDomínguez Mejía dedicó unassentidas palabras a la profesoraPimienta, en las que resaltó elhecho de que pocas vecesreconocemos el trabajo de los

3HERMOSILLO, SONORA. MAYO DE 2003


En la ceremonia de premiación del Concurso de Periodismo

Reconocen trayectoria de Norma Alicia Pimenta

Un merecido reconocimiento a la trayec-toria docente, periodística, literaria y

como promotora cultural de Norma AliciaPimienta, fue la ceremonia de premiación

del Primer Concurso Estudiantil dePeriodismo dedicado en su nombre, cele-brada el pasado 8 de abril en el Auditorio

de Psicología y Ciencias de laComunicación.

En el evento organizado por elDepartamento de Psicom y la

Coordinación de Programa de laLicenciatura en Ciencias de la

Comunicación a través de su área deTaller de Prensa, estuvieron presentes

autoridades universitaria, docentes, alum-nos y un importante grupo de periodistasque conformaron el jurado del concurso.

Cuadro de ganadoresCategoría: Entrevista de Semblanza

Lugar Nombre Institución Semestre

Mención honorífica: Constance Alejandra Quiroz Figueroa, alumna del segundo semestre de la Licenciatura en

Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, por su participación en los cuatrogéneros contemplados en la convocatoria del Primer Concurso Estudiantil de Periodismo"Norma Alicia Pimienta".

1o.2o.3o.

María Luisa Galaz BojórquezConstance Alejandra Quiroz FigueroaLiliana Guadalupe Chávez Díaz

Universidad de Sonora Universidad de SonoraUniversidad Kino

IIIIIV

Categoría: Artículo de Fondo


1o.2o.3o.

Daniel Campillo LunaIván Humberto Borbón MuñozNahum Argenis Cano Jiménez

Universidad de SonoraUniversidad de SonoraUniversidad de Sonora

IIIIII

Categoría: Crónica


1o.2o.3o.

Susana Moraga OrozcoCristina Contreras NevárezAlberto Isaac Galaz

Universidad de SonoraUniversidad de SonoraUniversidad de Sonora

IVIVII

PremiosPara segundo y tercer lugar: Reconocimiento y colección de libros de la profesora Norma

Alicia Pimienta.Para primer lugar: 1,500 pesos, reconocimiento y colección de libros de la profesora Norma

Alicia Pimienta.

Para reportaje:- Carmen Alicia Espinoza Ortega. - Oralia Acosta García. - Patricia Ríos Ulloa.

Para crónica: - Rossy Oviedo Castillo.- Silvia Núñez Esquer.- Carlos Sánchez.

Para artículo de fondo:- Margarita Oropeza Ramos. - Jesús Armando Zamora Aguirre.- Jaime Cruz Larios.

Para entrevista de semblanza:- Sandra Luz Galaz.- Rosario Segura Segura.- Víctor Manuel de la Torre López.

JURADOS: Se contó con un jurado de primernivel conformado por periodistas

de amplia y reconocida trayectoriaen la región.

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Karla Karina Carbajal

El propósito fuecrear foros dondelos participantessean estudiantesque representen a

alumnos de nuestra institu-ción, señaló el Coordinadordel evento, Ariel NoriegaCarrazco, y que en su totali-

dad suman 148 de las tresunidades regionales.

Asimismo, comentó que lameta fundamental de dichoevento fue la creación de laAsociación de RepresentantesEstudiantiles de laUniversidad de Sonora(Areus), en donde sus miem-bros buscarán las estrategiaspara cumplir con sus obje-

tivos, además de apoyar a launiversidad en la difusión yextensión como funcionessustantivas de la Unison.

"Pensamos que con un inter-cambio de este tipo, creandoforos de participaciónpodemos llegar a interrela-cionarnos entre todos, yvamos a tener claro la funciónde un RepresentanteEstudiantil y como sacarlaadelante", agregó. Carlos

García Camacho, ConsejeroDivisional por elDepartamento de Derecho,precisó que otra de las metasdel encuentro fue promover laparticipación de los estu-diantes donde las temáticasfueran de utilidad para losasistentes.

El evento fue dirigido a lasSociedades de Alumnos,Agrupaciones Estudiantiles,Consejeros Divisionales y

Académicos. Estuvo confor-mado por nueve actividadesacadémicas, así como tambiénpor una cultural y dossociales.

Entre los temas que setrataron destacaron el análisisde la problemática estudiantilen la Unison, el papel del líderestudiantil en el nuevo esce-nario político, y la Ley 4 y surepercusión en la vida estu-diantil.



Enrique Sanders

La Sociedades de Alumnosde Psicología y Ciencias

de la Comunicación organi-zaron los festejos del XXIAniversario del Departamentode Psicom, mismos que sedesarrollaron el 23 y 24 deabril.

El evento fue inauguradofrente al Edificio 9E, ante lapresencia del VicerrectorDaniel Carlos GutiérrezRohán; Dora Elvia EnríquezLicón, Directora de laDivisión de Ciencias Sociales;Blanca Valenzuela, Jefa delDepartamento de Psicom;Lidia Concepción GaribaldiAcosta, Secretaria Adminis-trativa; Lilia Encinas Norza-

garay, Coordinadora de Psico-logía; Abelardo DomínguezMejía, Coordinador de Cien-cias de la Comunicación,además de representantes estu-diantiles y hasta un mariachi.

El mismo día 23, se desa-rrolló la charla "Binacom:Comunicación sin fronteras",por parte de Luis FelipeLarios, Enrique Rivera,Fernando Mancillas y AmílcarPeñúñuri.

Por la tarde Alfredo Meza,Coordinador de Publicidad deCoca Cola habló sobre la"Publicidad en los medios".

Además estuvo presente laexposición fotográfica "Uni-versidad: Espacio y Arquitec-tura", una Feria del libro, asícomo una tarde de ópera con

alumnos de Ciencias de laComunicación.

Para el día 24 se desarrollóla mesa redonda "Legislaciónpolítica, opinión pública ycomunicación", con AquilesFuentes, Daniel CarlosGutiérrez, Francisco Ceballos,bajo la coordinación JavierRobles.

También otra mesa denomi-nada "Educación, novedosaslíneas de investigación", conla participación de JoelMontoya, Rosa Elena Trujillo,Rodolfo Díaz, fungiendocomo coordinador GustavoLeón.

Diversos grupos protagoni-zaron una tocada durante eldía, cerrando musicalmente laRondalla del Desierto.

En el I Encuentro de Representantes Estudiantiles

Unen vocespor nuestra UniversidadDel 25 al 27 de marzo se llevó a cabo en el Auditorio del

Centro de las Artes, el Primer Encuentro de RepresentantesEstudiantiles en 60 años de la Universidad de Sonora, el cualsurgió a iniciativa de los Consejeros de la División de CienciasSociales.

Organizan festejos por XXI Aniversario

Los resultados fueron satis-factorios, toda vez que losestudiantes manifestaron

libremente sus ideas acercade la problemática universi-

taria y crearon la Areus,según palabras de los pro-

pios organizadores

Y a hay una nuevareina en la carrera

Ciencias de laComunicación de laUniversidad de Sonora,la nueva soberana,Michelle Medina Serna,fue electa el día 20 demarzo del año en curso.

La elección consistióde varias etapas desde elbaile de presentación enel "Danze", pasando porun show de talento yrecolecta de videos parael taller de cine, hasta el

baile de coronación en elmismo sitio que el de lapresentación.

Acompaña a Michellecomo Rey Feo, JoséGuadalupe Torres Curiel.

La actividad permitiórecaudar fondos al comitépro-graduación 99-03"Degeneración", apoyadopor la Sociedad deAlumnos de Ciencias dela Comunicación.

Información: JéssicaGutiérrez y Maritzabel

Arellano.

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La mencionada evaluaciónconsiste en once importantesapartados que tienen que vercon: Planeación, organi-zación, administración, plan yprogramas de estudios, alum-nado, docentes, procesos dee n s e ñ a n z a - a p r e n d i z a j e ,infraestructura, financiamien-to, egresados, opinión deempleadores, entre otros.Como se puede ver es una pro-cedimiento muy completorelacionado con el programadocente.

Otra pregunta que se nosviene en mente ¿y para qué?Si bien es cierto, la Anuies hasido promotora de estos pro-gramas de evaluación a lasuniversidades públicas, en elcual la Universidad de Sonoraparticipa, esto se debe a variasrazones. Nuestra sociedadexige cada vez más que lasinstituciones de educaciónsuperior rindan cuentas de sudesempeño tanto en el terrenode la investigación como ladocencia; si los universitariosqueremos cambios para unmejor desarrollo de nuestrasociedad, los primeros quetenemos que cambiar somosnosotros, por lo tanto debemos

ser transparentes en los proce-sos y resultados educativos, yesto implica estar en una cons-tante evaluación de los pro-gramas académicos, la cualefectuaremos en el mes demayo para buscar después laacreditación.

A estas alturas no sólo es

importante darle respuesta auna demanda cada vez mayorde jóvenes estudiantes quequieren iniciar una licenciatu-ra, sino que además tenemosla obligación de obtener unproducto que sea competitivoen el mercado laboral y puedadar respuesta a la problemática

local, regional y nacional en ladisciplina que fue formado,pero además que esté compro-metido socialmente con suentorno. Estar acreditado sig-nifica pues que se está ofrecien-do educación de calidad.

Otro aspecto que tenemos quevalorar es el financiamiento a la

educación superior. Básica-mente la mayor parte de éste sedestina al gasto operativo con elcual difícilmente se puededesarrollar un programaacadémico que exige cada vezmayor presupuesto para tenerlaboratorios mejor equipados,mejores aulas y cubículos, audi-torios, etc., y para esto los recur-sos son cada vez menos. Antelas políticas educativas exis-tentes quienes no demuestrenque están ofreciendo una edu-cación de calidad, difícilmentepodremos obtener recursosextraordinarios para apoyar eldesarrollo de la licenciatura.

Es importante entender que laevaluación a un programaacadémico no se le está hacien-do al coordinador en turno, sinoa todos lo que formamos partede esta licenciatura. Aquí sí lasuma de las partes forman eltodo y todos son piezas clavespara el desarrollo, lo demásviene por si solo.

Finalmente a manera de infor-mación los días 12 y 13 de mayola Licenciatura en Ciencias de laComunicación tendrá laprimera evaluación. Te invita-mos a que formes parte activade este proceso para beneficiode nuestro programa docente.

Ciencias de la Comunicación será evaluada por los Ciees

Lunes 12 de mayo:* Reunión con profesores de diferentes cate-gorías y asignaturas.* Reunión con alumnos de diferentes semes-tres.* Recorrido por las instalaciones donde sedesarrollan los programas, por el área admi-nistrativa y por la administración escolar dela unidad.* Reunión con empleadores o personas exter-nas a la universidad con los que se mantengavinculación mediante servicio social, prácti-cas profesionales o proyectos de investi-gación (empresarios y funcionarios de depen-dencias gubernamentales).

* Reunión con algunosegresados del programa.

Martes 13 de mayo: * Revisión de documentos:- Manuales de organización y de proce-dimientos.- Trabajos terminales del programa (tesis,memorias, tesinas, etc.).- Revisión de expedientes y planes de trabajode profesores (Promep).- Convenios Promep y otros.- Redacción del informa final.* Informe de salida para comentar recomen-daciones.

ACTIVIDADES EN RESUMEN

EVALUADORES

Evaluadores - Lic. en Ciencias de la Comunicación

Mtro. Luis Alfonso Guadarrama Universidad Autónoma del Estado de MéxicoMtra. Martha Joyner Vásquez Consultor Independiente

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"Trabajar con una mentalidaddiferente a los políticos tradi-cionales, ver las cosas de unamanera más humana, nocomo los políticos que ven las

cosas frías, ya que no dependo de uncheque del gobierno para vivir", dijoel Doctor Gilberto López Madridrespecto a sus intenciones de con-tender una vez más por la alcaldía deHermosillo, ahora bajo las siglas delPartido de la RevoluciónDemocrática.

Originario de Ciudad Obregón,Sonora, nació el 11 de Mayo y a los15 días de nacido lo trasladaron a laCosta de Hermosillo; cursó la pri-maria y secundaria en esta ciudad y lapreparatoria en Obregón, siempre sedistinguió por ser un alumno modelo.

Realizó sus estudios universitariosen la Universidad Autónoma deGuadalajara, donde conoció a suesposa y con la cual dio vida a doshijas. Una de ellas fallecida la edadde 16 años y la otra es dentista aligual que sus padres.

Propuestas pensando en el ciudadano

Tocante a las propues-tas del candidato del solazteca, dentro de lasprincipales citó el atacarel problema de la faltade seguridad públicaque a todos inquieta,estableciendo un módu-lo con policías en tresturnos, un serviciomédico en las zonasmás conflictivas yapartadas de la ciudad,así como implementarun eficaz programa devialidad dentro de laciudad.

Además le interesatrabajar desde el gobier-no municipal como

facilitador para las organizacionesde niños de la calle y asilos deancianos, y para las empresas tantonacionales como extranjeras que seestablezcan en la ciudad, de formaque se lleguen a acuerdos con éstaspara establecer una bolsa de trabajopara jóvenes y adultos.

En cuanto al agua en Hermosillodijo: "La obra prioritaria de miadministración será asegurar elabasto de agua en al municipio, esmuy importante que cada ciudadanotenga la seguridad que tendrá aguaen su hogar y cada industria estable-cida tenga la seguridad de abastopara sus procesos productivos".

Con ayuda de la tecnología su-giere la instalación de plantas reci-cladotas de agua estratégicamenteubicadas para no sobre explotar losmantos acuíferos y limitar la extrac-ción de agua del subsuelo lo míni-mo necesario, reuniendo las carac-terísticas de higiene y pureza paraunirla en la actividad humana.

Sobre la experiencia del '94

Como se recordará López Madridparticipó en las elecciones al gobier-no municipal en 1994 por el PartidoAcción Nacional, proceso que cul-minó de una manera polémica todavez que le fue reconocido el triunfo aGastón González Guerra del PartidoRevolucionario Institucional, a pesarde las sospechas de fraude electoral,y de una prolongada y peligrosa huel-ga de hambre del médico.

"Los dirigentes de Acción Nacionalme sacrifican en las elecciones de1994, principalmente Ramón Corral(actual candidato a gobernador por elPAN), él mismo participó en mi de-rrota tajantemente.

"Tuvo el descaro de solicitarme lacandidatura para Jorge Valencia,cuando yo estaba para candidatomunicipal. Después me citó en sucasa pidiéndome que asistiera solo,lógicamente acudí pensando que erapara algún asunto de la campaña, creíque era para algo más sano. RamónCorral es un tipo que se ve bonachón,pero realmente es muy malo, a mi meenseñó el cobre en 1994".

López Madrid no acepto y lógica-mente le negaron todo tipo de apoyodurante el transcurso de la campaña,fue por eso que el candidato decidióunirse al Partido de la RevoluciónDemocrática.

Al respecto dijo: "Fue la mejoropción porque el PRD apoya todasaquellas luchas en contra de incre-mentos a los impuestos y de otrosservicios, y ahí está presente milabor, encargándome de todas esasgestorías en la sociedad".

Gilberto López Madrid conminó ala ciudadanía a no temerle a un ver-dadero cambio, el cual garantizótraerá grandes beneficios de alcanzarla presidencia municipal, para así"poder pagar un poco de lo muchoque me han brindado a lo largo de mivida laboral y personal".


Aspirantes a la alcaldía local

Con miras a las elecciones

del próximo domingo 6 de

julio, GÉNESIS consultó a

los principales contendientes

a la presidencia municipal

para conocer su trayectoria,

además de sus propuestas y

proyecto de gobierno si el

voto popular los favorece.

Con interrogantes similares

planteadas a cada uno de

ellos, los resultados son dig-

nos de análisis para ejercer

un voto inteligente y funda-

mentado.

Texto y fotos (candidatos): Jéssica Flores

"La obra prioritaria de mi adminis-tración será asegurar el abasto deagua en al municipio, es muy impor-tante que cada ciudadano tenga laseguridad que tendrá agua en suhogar y cada industria establecidatenga la seguridad de abasto parasus procesos productivos"

GilbertoLópez

MadridCandidato del

PRD

Trayectoria* Tiene 28 años trabajando como Odontólogo.* Fue gestor en la construcción de la escuela primaria J. J.

Valenzuela. * Dirigente de la lucha de reubicación en la zona toleran-

cia.* Formó parte del club de servicio 20-30 y después de tres

años ascendió a la presidencia hasta llegar a la autoridadmáxima de Teniente Gobernador, en la cual se le otorga un

reconocimiento en Indianápolis y Chicago. * Ha trabajado para el Instituto Mexicano del Seguro Social

en Huatabampo y Hermosillo, Sonora. * Candidato a la presidencia municipal en 1994 y ahora en

el 2003.* Gestor de los ejidatarios con respecto a las aguas reci-

cladas, así como de los arreglos con la termoeléctrica y lospozos profundos del oriente de la ciudad.


Continuar con laobra de lasú l t i m a sa d m i n i s t r a -c i o n e s

panistas en nuestra ciudad,pensando siempre en elbeneficio de las familiashermosillenses a partir deuna gobierno municipal"gestor, facilitador y vincu-lador", son parte de losobjetivos de María Doloresdel Río Sánchez en caso deque alcanzar la alcaldíalocal por el Partido AcciónNacional.

Originaria deHermosillo, Sonora, nacióel día 10 de Octubre de1960; realizó sus estudiosbásicos y medio superioren esta misma ciudad y susestudios superiores comoLicenciada en Ciencias de laComunicación en Guadalajara,Jalisco

Génesis (G): ¿Qué la motivo aingresar a la política? ¿Por quéen el PAN?

Dolores del Río (D. R.): "Ellugar que tu no ocupas lo ocupaotra persona y eres tan respon-sable de ocuparlo como de noocuparlo.

"Siempre quise participar en lapolítica, pero no me atrevía aaceptarlo, además no encontrabael espacio apropiado para hacerlo,fue hasta que un amigo muy esti-mado, Enrique Salgado, participacomo candidato al Gobierno delEstado de Sonora y me da la opor-tunidad de colaborar con él.Cuando terminó la campaña yfuimos derrotados, me dije a mimisma que ese era el comienzo demi participación como política.

"Me percaté que escribiendo unartículo o haciendo una revista nocambiaría el mundo y necesitabaser partícipe activo de los cambiosy una manera de lograrlo es através de la política. Además meinquieto mucho el hecho de queme despidieran de Telemax porparticipar en el Partido AcciónNacional, y esto influyó mucho enmí.

"Después de horas de insomnio

llegue a la conclusión de que losproblemas de México tiene su ori-gen en la forma de hacer política.No me podía mantener ajena aesta situación y pense en partici-par en política pero desde otropartido que no fuera el oficial".

G: ¿En qué consisten suspropuestas para Hermosillo?

D. R.: "En tres premisas princi-palmente, que son: construir sobrelo construido, todo lo que ha-gamos será pensado en función deque las familias vivan con mayordignidad, y vernos como un go-bierno gestor, facilitador y vincu-lador.

"Hay que reconocer los logrosde las administraciones pasadas,percatarse que hay un proyectoque inicio en 1997 paraHermosillo, mismo que no seconstruye en uno ni en dos años.Se debe valorar lo que se hace ydecir de aquí en adelante quésigue".

A partir de esas tres premisas seestán elaborando líneas estratégi-cas :

"El Desarrollo económico; ser-vicios públicos, como fundamen-tales el agua y el transporte públi-co; la seguridad pública, seguirprofesionalizando y teniendo unacorporación policíaca que de con-fianza a la ciudadanía; invertir enlo social; la obra pública,cualquier obra que se haga debe

estar pensada en funcióndel mejor beneficio colecti-vo y de las familias en par-ticular.

Así también cree vitalreforzar una línea de par-ticipación ciudadana quepermita llegar a acuerdos yformar equipos, considera-da como la clave y la dife-rencia entre los gobiernosque no son panistas.

En cuestión del empleola comunicóloga comentó:"Un gobernante no puedetraer más empleo, sería unapromesa demagógica. Loque debe hacer un gobiernoes facilitarle trámites a losque hacen y promueven elempleo para que lo traigana la ciudad y en ese sentidoel Gobierno debe crear las

condiciones adecuadas para quesuceda.

"Estoy convencida que durantelos últimos años se ha vendido lainfamia de que en Hermosillo nohay agua y eso alejó a los inver-sionistas extranjeros, incluso elentusiasmo del inversionista local,pero el problema de Hermosilloen relación al agua no es másgrande que en otros municipiosdel Estado y del país".

Según Dolores del Río se debecrear un Consejo de DesarrolloEconómico de acuerdo a como lomarca la ley y destacar las áreasprioritarias en relación al desarro-llo, además de vincularse con losempresarios y los universitariospara ver las expectativas quepuede tener Hermosillo comomunicipio en la línea económica.

G: ¿Cuál es el papel de losjóvenes en su campaña?

D. R.: "Fundamental, esta cam-paña está llena de jóvenes entu-siastas, los cuales no ven enHermosillo una ciudad dondepuedan cumplir las expectativasprofesionales que poseen, dehecho la realidad es que muchosde los jóvenes que egresan de lasuniversidades y escuelas técnicasno encuentran el empleo quedurante toda la carrera estuvieronimaginando iban a encontrar


"Hay que reconocer los logros delas administraciones pasadas, per-catarse que hay un proyecto queinicio en 1997 para Hermosillo,mismo que no se construye en unoni en dos años. Se debe valorar loque se hace y decir de aquí en ade-lante qué sigue"

MaríaDolores del

Río SánchezCandidata del

PAN

Estudios Superiores:Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores deOccidente de Guadalajara, Jalisco.

Experiencia partidaria dentro del Partido AcciónNacional:

1997. Ingresa al Partido Acción Nacional.1997. Coordinadora de Comunicación de la Campaña

de Enrique Salgado a la Gubernatura de Sonora.1998-1999. Secretaria de Comunicación en la

Delegación Estatal del PAN Sonora.1999. Miembro del Comité Directivo Estatal del PAN.1999. Secretaria de Promoción Política de la Mujer del

Comité Directivo Estatal.2000-2003. Diputada Plurinominal. En este cargo

impulsó la propuesta de reformas a los códigos civil ypenal en materia de violencia intra familiar que fueronaprobados el pasado 8 de Mayo. En cuestión de saludlogró influir en el presupuesto, otorgando 3 millones depesos para la prevención del cáncer en las mujeressonorenses.

Experiencia en función pública:1997- 2000. Directora General de Comunicación

Social del Ayuntamiento de Hermosillo.2000- a la fecha. Miembro del Consejo Político del

actual Ayuntamiento de Hermosillo (sin retribucióneconómica).

Experiencia empresarial:1988-1991. Propietaria del negocio Nintendo Club1991-1997. Propietaria y Directora General de

Equilibrio Editores y la revista Palabra de Mujer.Experiencia en trabajo comunitario:1995. Miembro fundadora de la Red Nacional de

Periodistas1995-1997. Miembro fundadora de la Comisión de

Mujeres Empresarias de Coparmex-Sonora (en estemismo tiempo miembro del Consejo Consultivo deCoparmex).

Medios de Comunicación:1982-1985. Productora fundadora de Radio Sonora

(así mismo conductora y guionista).1983-1984. Productora de televisión en Televisión

Sonora del Gobierno del Estado.1994-1996. Articulista en la sección cultural del

Periódico El Imparcial.1995-1997. Conductora del programa de televisión

Mundo 2000 (panel de discusión con jóvenes) enTelemax.

Docencia:1985-1991. Maestra universitaria de horas sueltas en

la Universidad de Sonora, Universidad del Noroeste yUniversidad Kino (no de manera continuada) en las car-reras de Comunicación y Periodismo.

Escritora:1999. Publicación de la novela "Una lápida para

Victoria".

Trayectoria



El Partido RevolucionarioInstitucional está luchan-do arduamente paraobtener de nueva cuentael poder en el gobierno

municipal y en otros cargos de elec-ción popular. Es por eso que esta insti-tución política se ha ocupado portener representantes dignos y lo sufi-cientemente capaces a contender elpróximo 6 de julio.

Este es el caso de la ArquitectaAngelina Muñoz aspirante a laalcaldía de Hermosillo, Sonora.

Originaria de esta ciudad, su madre,la Dra. Angelina de Muñoz, fue de lasprimeras dentistas de Hermosillo, y suseñor padre es El Dr. Gabriel MuñozMilhe, distinguido dentista ydeportista, miembro del Salón de laFama del Deporte Sonorense.

La Arquitecta Angelina Muñoz estácasada con el Dr. Raúl MadridDomínguez, hijo del Dr. Gastón S.Madrid y de la Sra. Celia Domínguezde Madrid. Llevan 22 años de casados yjunto con sus hijos, Raúl de 21 yMauricio de 18, forman un hermosohogar.

Es egresada de la carrera deArquitectura por la Universidad La Salle(México D. F.), con especialidad enrestauración de monumentos y sitioshistóricos. Ha ejercido su profesión acti-vamente desde hace 24 años, tanto en lainiciativa privada como en el serviciopúblico.

Participó en la ejecución del PlanMaestro de Ordenamiento de EspaciosPúblicos de la Universidad de Sonora yel Centro de las Artes del Alma Mater.

Su afición por la política se dio a tem-prana edad de manera circunstancial, yaque durante la carrera fue formando unliderazgo que le ayudó de manera signi-ficativa a lo largo de su vida política.

Considera que la responsabilidadsocial la acompaña ya que siempre estu-vo ocupada en ver cómo en lugar dequedarse en México en donde estudiabay tuvo mayores posibilidades de ejercer,volver a su tierra a darle lo que habíaaprendido. Desde entonces ha estadopreocupada por opinar y buscar solu-ciones a los problemas que se presenta-ban

El programa de gobierno

"El municipio de Hermosillo es com-

plejo y requiere un proyecto de desarro-llo global que incluya a su ciudad capital,a los poblados costeros, a las comu-nidades indígenas, a los pobladosrurales, a las pequeñas poblacionescampestres y a las pequeñas rancheríasque cubren la gran extensión territorialque tenemos", precisó la candidata.

Para ello, añadió, se requiere que elmunicipio sea capaz de financiar el man-tenimiento y la construcción de lainfraestructura necesaria para que hayaempleo y una vida cómoda con serviciosmunicipales de calidad.

De las primeras acciones que desearealizar Muñoz Fernández como alcalde-sa cita la reestructuración de la deudapública municipal, el trabajar en proyec-tos de desarrollo urbano a largo plazo,así como el incluir la prospectiva del pro-grama Hermosillo 2000-2025.

La arquitecta se muestra interesada enla participación de los líderes empresa-riales, culturales, filantrópicos y socialesen la formación de una cultura de gobier-no que responda a objetivos legitimadospor la sociedad.

Pretende llevar a cabo un detenidoanálisis de la relación de Hermosillo conla población de Arizona para determinarel conjunto de oportunidades que nospermitan captar mayor derramaeconómica en materia de inversión, turis-mo y fortalecimiento cultural y deporti-vo.

De la misma formas proponedesarrollar políticas para la elabo-ración de presupuestos así como parala concertación de la obra pública,además de políticas para la comuni-cación política del gobierno munici-pal.

"Hay que lograr que las autori-dades dejen de lado demagogia, yutilicen los medios para ubicar a loshermosillenses en su lugar de parti-cipación para superar nuestros reza-gos con realismo", subrayó.

Una visión global en el gobierno municipal

Para Angelina Muñoz Fernández,se requiere de un presidente munici-pal con visión de futuro y de pers-pectiva mundial.

"Los hermosillenses debemosalcanzar en el corto plazo una metaque nos asegure los próximos 30años de historia. Debemos

prepararnos para la instalación de unaeconomía que interactuará a gran escalacon Norteamérica y los países de laCuenca del Pacífico, y asegurar un cre-cimiento ordenado de nuestras ciudadesy poblados, con servicios de calidad.

"De ahora en adelante, los alcaldes deHermosillo deben pensar en el mundo".

La oferta política

La política de escuchar y convocar atodos para decidir, deber ser la políticadel gobierno municipal de Hermosillo,indica Angelina Muñoz.

"La clave está en el vocablo ‘todos’porque todos son desde los precaristashasta los empresarios; desde los priístashasta los panistas, perredistas y miem-bros de otros partidos políticos; desde losjóvenes hasta los viejos; desde los queviven en colonias con gran equipamientourbano hasta quienes viven sobre untrozo de tierra irregular sin ningún servi-cio.

"Estoy abierta a cualquier tipo de par-ticipación por parte de los ciudadanos,siempre y cuando sea de manera respon-sable y dedicada. Deseo rodearme depersonas que tengan prestigio y seanreconocidas socialmente, los más 'fre-gones' y las más 'fregonas', para lograrasí un excelente equipo de trabajo, quees lo que los hermosillenses se merecen".


* Como funcionaria públicaha sido Directora de Desarrollourbano del Ayuntamiento deHermosillo, Directora delInstituto de Desarrollo Urbanoy Rural del Gobierno delEstado (Indeur), así comoVocal Ejecutivo del InstitutoCatastral y Registral delEstado de Sonora (Icreson).

* Ha impartido cátedra enel Itesm Campus SonoraNorte, con la asignatura deurbanismo.

* Dentro de los cargos queha desempeñado se encuentrael haber sido Presidenta delColegio Sonorense deArquitectos, y en el ámbitonacional Secretaria Bernal yPresidenta de la Federación deColegios de Arquitectos de laRepública Mexicana.

* Es miembro honorariodel Instituto Americano deArquitectos y del Real Institutode Arquitectos de Canadá.

* Ha sido conferencista dediversos eventos, seminarios ycoloquios en México, EstadosUnidos y Canadá.

* Ha colaborado como edi-torialista en el periódico Elimparcial, Agencia Notimex yen el programa radiofónicoCúpula Empresarial de laOrganización Radio Fórmula.

Carrera política:* Inicia en 1985 y fue

Dirigente Estatal deArquitectos Revolucionarios deMéxico.

* Diputada Federal a la LVIILegislatura al Congreso de laUnión, donde fungió comopresidenta de la Comisión deAsentamientos Humanos yObras Públicas yVicecoordinadora de laFracción Parlamentaria delPRI.

* Fue presidenta delComité Directivo Municipal delPRI en Hermosillo.

Trayectoria

"El municipio de Hermosillo escomplejo y requiere un proyectode desarrollo global que incluyaa su ciudad capital, a los pobla-dos costeros, a las comunidadesindígenas, a los pobladosrurales, a las pequeñas pobla-ciones campestres y a laspequeñas rancherías quecubren la gran extensión territo-rial que tenemos"

LourdesAngelina Muñoz

FernándezCandidata del PRI


Culiacán,Sinaloa, 14 de

abril (Prensa-Unison).- LaUniversidad de Sonora conquistó el li-

derato general de la Universiada Regional2003 y con ello refrendó por tercer año

consecutivo el primer lugar obtenido en estafase, tras obtener 66 medallas de oro, 43 de

plata y 23 de bronce.La Unison aseguró el primer lugar en

medallas de oro con 66 por 38 delInstituto Tecnológico de Sonora

(Itson) y 39 de la UniversidadAutónoma de Sinaloa (UAS),

sede de los juegos.En los últimos

resultados dela

Universiada, las selecciones varonil y femenilde volibol playero lograron medallas de playa

y bronce respectivamente.En esta fase regional cerca de dos mil atletas

de las cuatro entidades de la región 3 Noroestedel país participaron en trece disciplinasdeportivas. Los ganadores de primeros y

segundos lugares en deportes de conjunto, asícomo quienes alcancen marcas nacionales indi-

viduales, tomarán acción en la UniversiadaNacional a celebrarse en Saltillo, Coahuila, a

partir del próximo 6 de mayo.

Gran dominio de la halterofilia y natación

Los Búhos de la Unison registraron totaldominio en lo que fue la halterofilia y natación

para asegurar de esa manera el primer lugargeneral de la Universiada Regional.

El equipo de halterofilia dirigido por JuanManuel Reyes y Gabriel Núñez obtuvieron elliderato general con 18 medallas de oro para

marcar todo un antecedente en esta fase regio-nal. Luz Mercedes Acosta, Irma Novela,

Adriana Zepeda, Erika Balcázar, RaúlHumberto Flores y Ramsés Moreno se adjudi-

caron cada uno tres preseasdoradas en las

categorías de envión, arranque y total para serlos más destacados de la jornada de este sábado.

Domina la natación

Por su parte, la natación de la Unison tam-bién "acabó con el cuadro" al conquistar 33medallas de oro, 20 de plata y 11 de bronce

estableciendo también una supremacía generalen esta disciplina en la alberca del

Polideportivo de la Universidad Autónoma deSinaloa, sede de estos juegos deportivos.Fue el décimo año consecutivo en que la

Unison obtiene el liderazgo regional en estadisciplina y ahora se prepara para asistir a la

etapa nacional. Este deporte tendrá como sedea Guadalajara, Jalisco.

En la jornada sabatina destacó sobremanerala actuación de Roberto Carreón, quien con-quistó siete medallas de oro y cinco de plata,

seguido de Margarita Garzón con seis de oro yde no haber sido por una enfermedad estom-

acal que le impidió continuar en la competen-cia, fácilmente hubiese conquistado un total dediez para de esa forma marcar toda una marca

en esta etapa regional.



Denisse Ceja

El evento estuvo dirigidopor la coordinadora de la

carrera Lilia Encinas y las pro-fesoras Concepción Garibaldi,Fara Arreola y CeciliaMungaray, teniendo comoobjetivo principal evaluar a loalumnos en la toma de deci-siones tanto académicas comorelacionadas con el trabajo.

Entre los temas a resaltarestuvo el examen de orien-tación, que consistió en diver-sos pasos entre ellos una eva-

luación computarizada de lasque se obtenían como resulta-do el desarrollo educativo ge-neral; otra de las etapas fue uninventario de lápiz y papel elcual se encargaba de evaluartemperamentos, demandasfísicas así como condicionesambientales a las que sepueden someter las personasen diversos escenarios.

A lo largo del taller las mo-deradoras dieron a conoceralgunos antecedentes de laorientación e hicieron men-ción de que en tiempos remo-

tos las mujeres y los niños sededicaban a la recolección defrutos y a las tareas domésti-cas; por su parte los jóvenes ymayores a la caza y la pesca.

También se mencionó queen el pasado los orientadoreseran personas como brujos,hechiceros, profetas, filósofos,sacerdotes, entre otros, recal-cando que todos esos mitos losha superado la ciencia, y admi-tieron que hoy en día son lospsicólogos los que se encuen-tran a la cabeza de cualquiertipo de orientación.

La generación 1998-2002 celebró su ceremonia degraduación en días pasados, llevando como maestra

distinguida a María de Jesús Romero Espinoza, y comopadrino al candidato a Gobernador, Ramón Corral Avila.Fueron un total de 81 alumnos quienes recibieron sucarta de pasante. ¡Felicidades!

Imparten taller sobre orientación educativaTratando de resolver las inquietudes de

sus estudiantes, la Licenciatura en Psicologíase ha encargado de hacer una serie detalleres entre los cuales destaca el de

"Reformulación de la Práctica de laOrientación Educativa", el cual se llevó acabo del 10 al 14 de marzo en el aula audio-visual de la misma escuela.

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Dominan BúhosDominan Búhos




El conflicto Estados Unidos - Irak

P ara el Licenciadoen Sociología,Jorge Roldán,Maestro deTiempo Completo

en la Universidad de Sonora, laguerra está atravesada por dife-rentes dimensiones, las cualestienen que ver con interesesgeoestratégicos y con la posi-ción de Irak en el mundo

respecto a Oriente. "Los intereses económi-

cos son los principales yaque en Irak se encuentrangrandes reservas depetróleo que EstadosUnidos desea obtener paraexpandir su imperio",comentó.

Curiosamente en oca-siones las guerras activano reactivan las economías,sin embargo EstadosUnidos no lo ha consegui-do, agregó, al contrario hacaído, la producción no hasubido, por lo que en estesentido la guerra no hafuncionado.

Ante tal perspectiva, lasituación en el mundo

resulta caótica, nadie estaseguro del futuro de su territo-riedad, de su soberanía, refirió

"Se espera políticamente, unnuevo cambio en las coordina-ciones entre los países, unnuevo reagrupamiento".

En contraparte para el soció-logo las consecuencias socialesy culturales podrían ser positi-vas, pues el mundo está toman-

do conciencia por primera vezde la magnitud de los elementosde guerra y se espera un nuevotipo de realización social en elfuturo, como contrapeso a losgobiernos nacionales.

El mundo musulmán

De llegar a ocuparse otrasregiones del mundo musulmán,habría una guerra interminableporque la dimensión ideológica,cultural y religiosa de un con-flicto con estas característicases muy profunda, y paraEstados Unidos el tiempo nodaría abasto para una ocupaciónentera en esas zonas por másrico que éste sea.

"La invasión sería militar yfísicamente; no es una luchaente dos comunidades, sinoentre dos grandes civilizacionesla Occidental y la Oriental",puntualizó.

Roldán pronosticó que si con-tinúan los conflictos en dichosterritorios se puede esperar unalarga resistencia de la poblaciónmusulmana, no únicamenteiraquí, la cual se ha criado con

VVVV iiii ssss iiii oooo nnnn eeee ssss

guerraguerrade la

Texto y fotos de entrevistados: Eva Lina Camarena y Berenice Ochoa

El conflicto bélico suscitado enMedio Oriente ha despertadoinconformidad, diversidad de

opiniones y de información que setransmite en los medios al por

mayor; así también repercusionessociales, situaciones políticas y

económicas y la opinión sobre lalegalidad de esta guerra.

Estados Unidos ha demostradoal mundo que es poderoso, y queutilizará su fuerza armamentista

para obtener sus intereses. Lapostura del público que observa

desde afuera toda esta con-frontación es muy respetable, sin

embargo profesionistas, académi-cos y analistas nos dan una mira-

da profunda de la guerra.

"Es una bestialidad militar que aplasta

al pueblo iraquí, pero no lo

somete espiritualmente"

Jorge RoldánSociólogo yAcadémico



una religión y bajo la creencia de queOccidente significa el pecado y su repre-sentante es Bush.

"Se cataloga a esta invasión como unabestialidad militar que aplasta al puebloiraquí, pero no lo somete espiritual-mente", estableció.

México y Estados Unidos

Abordando el tema de los países que seopusieron a la guerra, no se puede evitarhablar de la situación de México y lo quese espera del gobierno estadounidensecomo medidas a tomar, a lo cual precisóque el gobierno estadounidense tal vezdejaría de brindar algunos apoyosfinancieros o avales, de forma que lasrepresalias serían en asuntos empresa-riales, en los grandes consorcios ban-queros, industriales, agroindustriales,donde podrían boicotear y cortarinsumos.

En lo que respecta a los ciudadanosestadounidenses que apoyaban la guerra,y que después han cambiado de opinión,El Lic. Roldán apunta que EstadosUnidos tiene un código ético muy impor-tante, y en su conciencia colectiva está larelativa verdad con la que se le hable, sinembargo ha existido una distancia entrelo que se planteó desde el principio con loque ha venido sucediendo es estos días, loque provocó que en la Unión Americanamucha gente haya reconsiderado su posi-ción.

"La opinión pública norteamericanageneralmente rechaza la guerra", agregó,"la cuestión es que la opinión esta-dounidense ¿cuántos muertos resiste paracambiar totalmente de opinión, dándoseuna abierta manipulación de losmedios?".

Luego del cese al fuego

Después de una guerra, se procede a unareorganización del país en conflicto,-señala Jorge Roldán- sin embargo laúnica experiencia que se tiene de este pro-ceso es la II Guerra Mundial, sin embargoen el caso de Irak y Estados Unidos, esuna situación distinta, “¿De qué manera,después de la derrota, los gobiernos esta-dounidenses e ingleses puedan dejar quela sociedad civil iraquí se reorganice?

“Para lograrlo habría que rescatar susinstituciones básicas y reconfigurarlas,remodelarlas, incluso la misma religiónpodría ser la forma de reorganizar la vidacotidiana, económica y política. Es untrabajo de reconstrucción del mismo país,un trabajo de la sociedad civil. Resultaabsurdo que Estados Unidos pretendaoccidentalizar una región que lejos delarmamento no tiene nada de occidental”,concluyó.

L os propósitos del gobierno de losEstados Unidos de Norteaméricapara realizar la guerra contraIrak se encuentran enmarcadosen dos dimensiones: al interior

del conflicto, se desespera, no agota la diplo-macia y toma decisiones que llevan a un con-flicto bélico; y como un mensaje al mundo entero,que la gente perciba que este país es un poderíobélico, una potencia, con un comportamiento ad hoc

C on intereses estricta-mente comerciales estaguerra se ha desarro-llado; George Bushbusca la reelección, y

no es tan fácil que así suceda despuésde los sucesos ocurridos el 11 de sep-tiembre, la gente no elige nuevamentea un presidente victimado, argumentóla directora de Noticias Telemax,Lupita Orduño.

Tras lo ocurrido con las TorreGemelas y el Pentágono, EstadosUnidos decayó en su imagen deprimera potencia y de seguridad inter-

nacional, indicó la Licenciadaen Ciencias de laComunicación, por lo quenuestro vecino del nortebusca que dominando a Irak,otros países se alineen entorno a lo que él diga: reafir-marse como un imperio.

Estableció que también hayintereses económicos y políti-cos, los primeros hacen refe-rencia a la extracción depetróleo, recurso importantede Irak, y como es su venta aun precio muy accesible paraFrancia, le significa compe-tencia comercial que deseanimpedir.

Las consecuencias paranuestro país son definitiva-mente económicas:

"Si a ellos les da gripa, nosotros nosmorimos de pulmonía", comentó,"siendo Estados Unidos deNorteamérica nuestro principal sociocomercial, habrá impacto; desde elmomento en que ya tenemos condi-ciones desiguales en un Tratado deLibre Comercio, éstas incrementaránen perjuicio de las actividades progra-madas para México".

Hizo referencia a que entre lasrepercusiones mundiales habrá unadivisión entre los países que están afavor, y los que están en desacuerdocon las políticas implementadas por

Estados Unidos, una seria seg-mentación que dará lugar a la falta decrecimiento en aquellos países comoMéxico, que sostienen negocios conNorteamérica y que de alguna manerase opusieron.

Los mass media: precio al morbo

"Un papel lamentable, caótico ydesastroso es el de los medios masivosde comunicación, hemos hecho de laguerra una acción de venta.

"Aquí en Telemax hemos platicadocon nuestro director general, a raíz demúltiples llamadas que recibimos dela gente que está asqueada de ver tantasangre, hemos decidido como políticainstitucional no manejar el tema de laguerra como tal, no te puedes negar aun hecho real, pero no es posible queestés poniéndole precio al morbo dever como matan a las personas, a losniños", enfatizó la periodista.

Se afecta la mente de nuestrosinfantes al tener acceso a un manejode información extremadamenteamarillista, continuó, en la que losmedios están haciendo de la guerra uncañón publicitario de muertes, conintereses meramente mercantiles.

"Me siento practicante de un paíscon relativas libertades, y prefiero quela carrera armamentista no legue alEstado Mexicano una opción de cre-cimiento o desarrollo", puntualizó.

"Los medios hacen de la guerra

un cañón publicitario de

muertes"

LupitaOrduñoPeriodista

"Hay dos guerras: unaen el campo

de batalla y la otra esmediática"

José PeraltaMontoya

Comunicólogo yAcadémico

a como actúa un imperio, dijoJosé Peralta Montoya, Maestrode Tiempo Completo de laLicenciatura en Ciencias de laComunicación de la Universidadde Sonora.

Los norteamericanos quierenpresencia y control del área delGolfo Pérsico, en donde estánIrak e Irán, porque hay petróleo,se juegan intereses delos propieta-rios y del a s

grandes empresas norteameri-canas que ya se están apuntandopara recoger la reserva, yrealizar la limpieza del área de-vastada, realizando así la recons-trucción ellos y la Organizaciónde Naciones Unidas, mencionó.

Es una enfrentamiento desupuestos, de cargos sin com-

probar:



"El padre del presidente GeorgeBush, aseguró que Sadam Hussein esta-ba armado, tenía armas químicas ybiológicas, y constituía un peligrolatente para el mundo, pero a medidaque van entrando las tropas esta-dounidenses, ¿pues, cuáles armas? Silas tuvieran ya las hubieran utilizado.

"Estados Unidos llega supuestamentepara desarmar y después liberar, pero¿quién los llamó?, ¿son bienvenidos?,Y se está viendo lo contrario, buscanquitar a Hussein y poner un nuevo ré-gimen con intereses geopolíticos".

Aunque titubeante y ambigua, ladecisión de nuestro presidente VicenteFox respecto al conflicto bélico respal-dada por el Congreso, resulta congruen-te, aseguró el docente, apegada losprincipios que han regido la políticaexterior mexicana que nos señala nocomo mercaderes, sino como un paíscon un papel importante en el conciertointernacional que ha promovido la paz.

No todo será fácil para los estadounidenses

Se avecina un clima delicado en lasfronteras estadounidenses, se cuidará yvigilará que no entre ningún terroristamusulmán, árabe o turco; se están pre-sentando suicidas, ellos se puedenmeter a un centro comercial, un restau-rante, una tienda, y explotar unabomba, piensan que mueren por lapatria pues es una guerra santa, esto vaa ser muy difícil para el país que hoyactúa como invasor, comentó PeraltaMontoya.

Asimismo se dice que la guerra reac-tivará la economía estadounidense"pero una bomba vale como trescientosmil dólares y tiran alrededor de mil enun día", por lo que no prevé que habráelevación en tal rubro.

Dos confrontaciones

Aseguró que el papel de los mediosmasivos de comunicación es reflejar laguerra tal como es en cada uno de susacontecimientos. Una es la guerra delcampo de batalla y otra la de losmedios, "la guerra mediática", en la quehay diversidad de información deacuerdo a los intereses de cada quien,ya sean árabes o estadounidenses,transmitirán lo que consideren perti-nente.

"Está bien transmitir las imágenes taly como son aunque parezca no ético omalo, la guerra es casi totalmente tele-visada y en ocasiones es tomada comopublicidad, el problema de los medioses que todo lo hacen espectáculo", afir-mó finalmente.

El gobierno mexicanopodría sufrir importantesrepercusiones en loeconómico una vez quetermine el conflicto entre

Estados Unidos e Irak, toda vez que seespera que baje marcadamente el pre-cio del petróleo, lo que ocasionaríamenos ingresos fiscales y una crisis definanzas públicas, estima Rafael PérezRíos, Maestro de Tiempo Completo dela Unison.

El docente de la Licenciatura enEconomía explica que con el evidentetriunfo estadounidense, la coaliciónencabezada por este país tendrá a dis-posición una gran reserva petrolera decalidad sin mucha inversión para ser

extraída y refinada, lo cualbeneficiará por su precio a losgrandes capitalistas, pero no ala ciudadanía.

"El precio del petróleo ten-derá a disminuir, salvo que elmundo árabe, la Organizaciónde Productores de Petróleo(OPEP), detenga la extraccióndel petróleo para que no dis-minuya", agregó.

Se vislumbra que nuestropaís tendrá que recurrir alendeudamiento y a la protec-ción de Estados Unidos.

"Podría ser entonces dondeel gobierno estadounidense seniegue a dar el préstamo aMéxico por su posición antela guerra, sin embargo, no le

conviene puestoque ya aparececomo el villanomundial, y elnegarse a brindaruna ayuda repercu-tiría mucho en suimagen, pero lohará paulatina-mente", espera eleconomista.

También existirán otras opciones,aunque no del todo conveniente parael gobierno de Vicente Fox: una esechar mano de la reserva interna-cional, con lo que se pone en peligro elvalor del peso frente al dólar, y la otra

es recortar el gasto público ocasionan-do un probable conflicto social.

La perspectiva anglosajona

Estados Unidos aprovechará lasdivisiones que hay dentro de Irak paranombrar un gobierno conforme a susintereses, inclusive conservará el con-flicto en la medida en que sea mane-jable para el gobierno norteamericano,de forma que el objetivo no es unir alpueblo iraquí, sino mantenerlo dividi-do y ahondar las diferencias hastadonde no le cree un problema, precisaPérez Ríos.

En el ámbito internacional las cosaspor el momento son diferentes: eleuro cobra fuerza debido a la rece-sión económica estadounidense,

donde la pro-ducción habajado, haymenos dinerocirculando.

Sin embargo,agrega, laeconomía deEstados Unidosse fortaleceráen el escenario

de la posguerra y el dólar podríaquedar arriba del euro, además de quepaíses como Gran Bretaña y España,que acompañan al norteamericano enesta invasión, gozarán de estos be-neficios.

S egún el DerechoInternacional la guerraemprendida por EstadosUnidos en medio oriente esilegítima, ya que el

Capítulo VII, Artículo 40 de la CartaMagna del Consejo de Seguridad de lasNaciones Unidas menciona: "El Consejode Seguridad de las Naciones Unidaspuede autorizar el uso de la fuerza,siempre y cuando se respeten las fina-

lidades, propósitos y princi-pios de la Carta. Debe deter-minarse que hay una amenazade paz, quebrantamiento de lapaz o acto de agresión. Sólomediante Resolución deConsejo de Seguridad de lasNaciones Unidas puede auto-rizarse el uso de la fuerza".

Sin embargo, el Licenciadoen Derecho Víctor UgoVentura Rivera, ante un estu-dio minucioso del conflicto,subraya que Naciones Unidasno tienen la facultad para pun-zar a este país por el actocriminal, ya que en esta Carta

Magna no se estipula ninguna sancióno penalización para las medidas que sedescriben con anterioridad.

Así mismo, las transmisiones de lasimágenes de los soldados capturadosen Irak por la televisora Al Jazeera yla exposición de los militares queperdieron la vida en manos del ejérci-to iraquí, rompen completamente loestipulado en los Convenios

Internacionales de Ginebra, referentesa respetar la dignidad humana a pesarde toda situación, considera el aboga-do

"Sin embargo", añade, "las guerrasmediáticas son más fuertes que lasguerras físicas, puesto que los mediosnos hacen llegar la información a losciviles y la pueden manipular de ma-nera que afecte o beneficie a ciertosintereses".

Cambios globales

Según Víctor Ugo Ventura, del con-flicto bélico resultará la conformaciónde un nuevo orden mundial, donde ladiversidad de países será aun más mar-cada por los intereses, quienes bus-carán tener una mayor reserva depetróleo y la mejor propuesta de reor-ganización la pretende encabezar porsupuesto Estados Unidos .

Sin embargo, los norteamericanos noestán conscientes de que esta guerra

México: menos ingre-sos fiscales y una crisis

de finanzas públicas,ante la caída de los

petroprecios

Rafael PérezRíos

Economista yAcadémico

Una guerra ilegal que no es

posible penalizar

Víctor UgoVentura

Rivera Abogado




Preparan en Psicom

Ana María Olivares y Estrella Llanes

La Coordinadora de ProgramaDocente de la Licenciatura enmención informó que elConsejo Nacional de Ense-ñanza e Investigación en

Psicología (Cneip) próximamente eva-luará el buen funcionamiento de laescuela, para certificarla como escuelade calidad.

"Es imposible evaluarla como escuelade calidad, con un programa de hace 21años, por lo que se tiene que modificar",agregó.

El avance es de un 60% al cierre de laedición, y se espera poder aplicarlo paralos alumnos de primer ingreso del próxi-mo semestre.

El nuevo plan no es retroactivo, por lotanto, los alumnos que ya están dentrode la carrera terminarán sus estudios conel plan actual.

Reconoció que es muy precipitadohablar del tema públicamente, ya queaún no está listo.

Una formación diferente

El nuevo plan de estudios constará decinco ejes de formación basados en elnuevo modelo curricular del Alma Mater:común, básico, profesional, especial-izante e integrador.

En Psicología se está trabajando de laformación básica hasta la integradora, yaque la común está definida para toda la

Universidad. Se pretende perfilar el plan

sin especialización, señalóEncinas Norzagaray, en lugarde esto se aplicaran ejes deacentuación en psicologíaeducativa, clínica y de salud, yorganizacional.

Es un hecho que la carreraseguirá siendo de nuevesemestres, donde se enfatizaen los contenidos de las mate-rias, aunque aún no tienennombre como tal.

Las asignaturas recaerán enla práctica y desde el primersemestre habrá de carácteroptativo, estableció laCoordinadora de Programa.

Con respecto a los maes-tros, se darán cambios en la organi-zación, y contarán con programas úni-cos; pero laboralmente se hará cargo elsindicato.

"El objetivo principal es tener un planmás flexible que responda a la situaciónexterna; los egresados deberán respon-der a la problemática social, por lo quese tendrá una carrera más dinámica alaplicar los conocimientos en práctica",aseveró.

Para ello se utilizará el seguimiento deegresados y así conocer el perfil que senecesita para el campo laboral.

La comisión encargada de estructurarel nuevo plan de estudios está constitui-da por: los doctores Víctor Corral, ÁngelVera y Daniel González; los maestrosFrancisco Obregón, Juan Irigoyen, LidiaDíaz, y Ernesto Valenzuela; las licenci-adas Blanca Valenzuela y Lilia Encinas,y la encargada del DesarrolloAcadémico, la maestra Patricia Fimbres.

Una vez concluido se trabajará poracademias para darse a conocer amaestros y afinar detalles, para despuésser aprobado y puesto en práctica.

Como es perceptible se está trabajan-do exhaustivamente, con reunionesdiarias, para lograr aplicar el nuevo plande estudios en agosto.

Así que, si el próximo semestre seaplica este programa, dentro de cuatroaños y medio veremos erradicado elactual plan de estudios, y contaremoscon una generación de psicólogos máspreparados que cumplan los requisitospara desempeñar una mejor labor en lasociedad, finalizó.

Rosa Isela Pérez y Jéssica Gutiérrez

Fue la M.C. Rosa Elena TrujilloLlanes, quien es docente detiempo completo y cuenta ya conquince años de servicio en estainstitución, a la que acudimos

para obtener la información referente aeste nuevo proyecto, ya que es una de lasintegrantes activas de la comisión deacadémicos que están llevando a cabo larevisión de los avances y propuestas denuevos contenidos en dicho programa.

Un poco de historia

Desde 1995 en la Escuela de Cienciasde la Comunicación, se inició este proyec-to concluyéndose en 1998, y es llevado alos organismos de Gobierno en espera desu aprobación.

Esta nueva propuesta curricular se pre-sentó y fue aprobada por el ConsejoAcadémico, es decir, ya hay una propuestade la licenciatura, la cual quedó "atorada"por una serie de observaciones y correc-ciones hechas por las personas que inte-gran la comisión de revisión del plan deestudios, considerando incongruentes conel plan original algunas de ellas.

Es así como el pasado año 2002, iniciantambién los trabajos para plantear unnuevo modelo educativo para toda laUniversidad, aprobado por la misma y porel Consejo Académico.

Lo anterior implica que todos losDepartamentos y carreras tienen querevisar sus planes de estudio.

Se plantearon dos opciones:

Una, la más rápida y fácil, queya había un plan de estudios enuna instancia de Gobierno, y eracuestión de ajustarlo a la estruc-tura del nuevo modelo educativo,reorganizarlo y volverlo a enviar.

La otra opción era empezar decero, por la que finalmente sedecidió.

Pero el hecho de iniciar de estaforma es relativa, porque no sig-nifica que se esté desechandototalmente lo que ya existe, sinoen la medida que se vaya avan-zando, si se reconoce que en lapropuesta anterior hay informa-ción viable rescatable, se va aretomar e integrar al nuevo mode-

lo curricular. "Ha sido difícil integrar a la gente,

hubiera sido fácil formar un pequeñocomité con personas que tenían ciertasafinidades y sacar el trabajo rápido, a cortoplazo. Pero era importante reconocer quetoda propuesta curricular debe ser validadacolectivamente", declaró Trujillo Llanes.

La opinión del maestro,del alumno y del egresado

Es así como se ha abierto el trabajo, rea-lizan de tres a cuatro sesiones por semana,citan a todos los profesores a distintasreuniones para revisar los avances conmiras al nuevo modelo que la Universidad vaa manejar y su aplicación en nuestra carrera.

"Hemos tenido muy buena respuesta, losmaestros tienen que reconocer que si esun plan de estudios que implica un trabajopara un proyecto académico de muchosaños, tienen que estar presentes para latoma de decisiones", precisó.

El hecho de que se encuentren sólomaestros en este plan, no quiere decir queno tengan referencias de otros públicos,han tenido cierto contacto con los alumnos,cuáles son sus perspectivas y demandas,aclarando que no se han integrado alum-nos al trabajo de diseño.

Así mismo se tendrán reuniones conegresados que ya están empleados, yaque ellos están en el mercado laboral, ytienen más conocimiento de cuáles son lasnecesidades de los empleadores en térmi-nos de habilidades y competencias de uncomunicólogo.

Nuevos planes de estudios

La Licenciatura en Psicología presenta un gran rezago académi-co por lo que se está renovando el

plan de estudios formulado en1982, año en que inicia la carrera

de en la Universidad de Sonora.

Lilia EncinasNorzagarayCoordinadoradel Programa

Docente enPsicología

En la escuela de Comunicación aligual que todas las que integran laUniversidad de Sonora, se encuen-

tra en proceso la propuesta delnuevo plan de estudios que suplirá

al actual denominado 85-2.

Rosa ElenaTrujilloLlanes

Maestra de Tiempo Completoen Comunicación


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Abd

o/GénesiS



EstrellaLlanes

Si eresde laspersonas alas que no lesgusta lavarse los

dientes por falta de tiempo o simplementepor flojera, ten mucho cuidado, ya que dentro denuestra boca habita una bacteria llamada estreptoco-co mutans, causante de la caries.

Cuando comes esta bacteria transforma el azúcarde los alimentos en ácidos, que al acumularse en tusdientes se forma la placa dentó bacteriana, la cualataca al esmalte del diente provocando deterioro opicaduras, y pueden hacerse cada vez más profun-das y penetrar hasta las terminales nerviosas. Si nose atiende a tiempo es necesaria la extracción de lapieza.

El Doctor Federico Quintana Jiménez, Dentistadel dispensario médico Santo Niño de Atocha,explica que para protegerte de la caries lo principales el cepillo de dientes, el hilo dental, la frecuenciaen la higiene de las piezas dentales (mínimo tresveces al día) y la técnica de cepillado.

Si ya tienes este mal tienes que acudir con tu den-tista, "Actuamos como albañil, hacemos huecospara sacar todo lo malo, para después rellenarlos oresanarlos con amalgamas", dijo Quintana Jiménez.

Como es imposible dejar de consumir los alimen-tos azucarados, el Doctor sugiere realizar un cepilla-do adicional: "Ni siquiera es necesaria la pasta, sólose requiere eliminar los residuos de comida con el

cep i -llado".

Lacaries no

r e s p e t aedades, sexo ni

raza, puede salir tantoa los cinco como a los 40

años, la bacteria sólo espera un des-cuido tuyo para ponerse en acción.

Por higiene, debes visitar cada seis meses al den-tista, para revisión, no sólo cuando tienes dolor oalgún problema dental.

No les digas adiós

Otra forma mediante la cual podríamos perdernuestros dientes es la enfermedad llamada paradon-tal, que se da cuando la placa se acumula entre laencía y el diente, de tal forma que se adentra provo-cando que se destruya el hueso, después se presen-ta una inflamación y enrojecimiento en la partesuperior de la pieza dental; es importante men-cionar que en este padecimiento no se presentanseñales como las picaduras en la caries, además deque las dos son provocadas por la mala forma decepillado.

Así que si tenías pensado no lavarte los dienteshoy, mejor recuerda lo que te enseñaron en la pri-maria: los dientes de arriba se cepillan hacia abajo ylos dientes de debajo de cepillan hacia arriba.Practica esto mínimo tres veces al día y tendrás unadentadura saludable y libre de caries, para podersonreír sin miedo alguno.

María Guadalupe Coronado

S entirse bien tanto física como intelectualmente son cosasque las puedes lograr manteniendo una sana y equilibra-da alimentación, sin olvidar la parte más importante deldía: el desayuno.

La relevancia de éste radica en que es indispensable para elaprendizaje, ya que el cerebro utiliza los nutrientes más necesariospara poder funcionar, tales como la glucosa pero no el azúcar, sinolos llamados carbohidratos complejos.

El desayuno completo y el más recomendado por el Dr. enNutrición Samuel Galaviz Moreno, Director de la División deCiencias Biológicas y de la Salud de la Universidad de Sonora, esaquel que en su composición es rico en carbohidratos como el panintegral, harinas integrales, cereales de fibra, maíz y frutas.

"En el desayuno, es bueno integrar una proporción moderada dehuevos ya que son altos en colesterol, recomiendo sólo uno al día,además de la leche, el queso y el yogurt y así, todas las vitaminas,minerales y nutrientes como el hierro, que es de suma importanciapara retener la capacidad de atención.

"El desayuno es la más importante de las comidas del estudianteya que brinda la suficiente energía que será ocupada en las diver-sas actividades del resto del día", consideró Galaviz Moreno.

El Nutriólogo mencionó que las consecuencias al suplir un buendesayuno por el consumo de comidas chatarras, sólo le proporcionaal cuerpo calorías macías (sin vitaminas ni minerales), práctica-mente baja en energía causando saciedad y no la nutrición.

La alimentación del estudiante de la Unison

Durante el 2002, en la División de Ciencias Biológicas y de laSalud se llevó a cabo una investigación cuyo objetivo no sólo selimitaba a conocer las características de alimentación en los estu-diantes Universitarios, sino también para hacer programas de ali-mentación.

Durante este proyecto trabajaron personal de tres áreas:Biológica, Ingeniería y de Psicología, con siete académi-

cos, un tesista y uno de servicio social. Se llevó a cabo con una

muestra representativade 160 estudiantes

hombres y mujeresde diferentes ca-rreras de la UnidadRegional Centro dela Unison.

Los resultados dela investigación

fueron los siguientes: Enmujeres se descubrió baja

deficiencia de hierro y calcio,además de que consumían mayor cantidad de refrescos y chata-

rra que los hombres, pero mayor cantidad de frutas y verduras quelos mismos.

En los varones hubo excesos de consumo de colesterol y sodio,lo cual se asocia a futuras enfermedades del corazón.

"Nosotros trabajamos en esta investigación de la cual se obtuvieronsólo algunos datos básicos del tipo de alimentación juvenil, pero elproyecto sigue en proceso para profundizar y conocer cómo se dis-tribuye la alimentación en cuanto a las kilocalorías diarias consumi-das por los alumnos, además de que generará información de canti-dades de veces que comen en la casa y cuántas en la calle", dijo.

Excelente desayuno...

rendimiento totalrendimiento total



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¿Cómo se estructura la propuesta?

La forma en que se está trabajando sobre el nuevo plan, es desde ladimensión más amplia, más general.

A la primera fase del trabajo de diseño, le han llamado Matriz deCompetencia General, donde todo comunicólogo tiene que planear, produciry evaluar mensajes, no sólo a través de los medios, sino generando con-tenidos y procesos. Que sea capaz de hacer diagnósticos así como de inter-venir comunicativamente.

Lo anterior implica tomar decisiones y en consecuencia comprometersecon la enseñanza de ciertos contenidos, lo que no ha sido fácil según relatóla maestra, porque son una planta de académicos muy heterogénea y lógi-camente tienen visiones diferentes.

Se trabajará en cuatro espacios educativos que van a ser comunes paratodas las carreras de la Universidad.

Éstas cuatro asignaturas pretenden reconocer que hay ciertosconocimientos que deben ser comunes a todo alumno universitarios, loscuales ya están definidos.

El primero de ellos es para integrar al alumno en el conocimiento del con-texto.

El segundo para generar en el estudiante habilidades para aprender a aprender. Que el alumno tenga contacto y uso de tecnologías, como el Internet,

procesador de texto, etc., es el fin del tercero.El cuarto y último se centra en el desarrollo de valores de la profesión. A todo este conjunto se le llama Eje de Competencias, el cual será para

toda la Universidad, y el primero de los cuatro que conforman el plan. El segundo Eje, es denominado Eje de Formación Básica. Las materias que aquí se seleccionarán serán las que le permitan al edu-

cando entender mejor su disciplina. Además se identifica a qué nivel, laDivisión de Ciencias Sociales tiene la posibilidad de establecer cursoscomunes, toda vez que hay elementos que comparten estas carreras y losidentifica en el estudio de lo social.

En lo anterior está trabajando una comisión conformada a nivel divisionaly en la cual ya hay avances.

Es de resaltar las aportaciones en esta área, ya que es importante quetodos los estudiantes entiendan el conocimiento científico y conozcan cómose construye éste en el ámbito de lo social. También se va a identificarhasta dónde son comunes los contenidos y saberes en el orden metodológi-co.

En el Tercer Eje llamado Eje Profesionalizante, se encuentran los li-neamientos que distinguen al comunicólogo de cualquier otro, aquí se con-centran los contenidos de esa disciplina en términos conceptuales, teóricosy de habilidades. Aquellas prácticas que el alumno tiene que desarrollar, quelo distingue como comunicólogo y que no realiza ningún otro profesional,aunque sea de la misma división.

Y el cuarto Eje es Especializante. Éste permite conocer que hay acentuaciones o ámbitos distintos en las

carreras. Aquí se formará al alumno, se le van a dar habilidades yconocimientos que van ligados a ámbitos específicos de la profesión.

En este punto aún no se tiene nada definido, pero se está perfilando queexista un eje especializante en producción de medios, otro de comunicaciónorganizacional, uno de publicidad y relaciones públicas, así como tambiénde comunicación política y comunicación educativa.

El modelo contempla también un eje denominado Eje Integrador. Su función es que el alumno a través de varios espacios educativos y de

materias, pueda integrar todos los conocimientos y habilidades en proyec-tos específicos.

Formalmente a los alumnos que estamos inscritos en el plan 85-2, no nostocará nada del nuevo programa de materias, pero hay posibilidades de quese nos oferten los Ejes Especializantes, valga la redundancia, como unaespecialidad de la carrera.

Tentativamente, suponiendo que la primera generación pueda empezarcon esta propuesta para el 2004, se calcula que estarán egresando entre2008 y 2009, pronosticó Rosa Elena Trujillo.

Myrna Reynaga

C uando nos proponemosllegar temprano todos los días a laescuela, por ejemplo, es la fuerza de vo-

luntad la que actúa a nuestro favor, desde quetenemos que poner el despertador a una determi-nada hora, así también preparar la ropa y librosque utilizaremos hasta que, finalmente, llegue lahora y "para arriba se ha dicho".

Por lo contrario, si nos vamos a dormir con-fiando en que el ruido proveniente del exteriorcomo automóviles, gente, animales, así comonuestra "buena suerte", serán los que nos harán"el gran favor" de despertarnos al día siguientesin problema alguno, aunque no creas, nospueden fallar.

Quizás nunca nos hemos puesto a reflexionarpero la voluntad nos ayuda a llevar un control ennuestra vida y de ella dependen muchos éxitos ofracasos, sobre todo en el estudio, y no precisa-mente es producto de la "buena suerte".

Por tanto el poner a trabajar la fuerza de vo-luntad para un éxito académico no es difícil, sino crees checa lo siguiente:

Llénate de energíaLo que queremos decir es que ante cualquier

traba no hay que bajar la cabeza, sino tener laenergía de seguir adelante. Por ejemplo, sireprobaste Formación Social Mexicana ocualquier otra materia, en lugar de estar lamen-tándote lo mejor sería actuar y acudir a asesoríascon el maestro de la asignatura aun cuando notengas dudas, ya sea en tu tiempo libre o en turnoalterno para que no te vuelva a pasar.

ComparteCuando hemos logrado un objetivo nos

ponemos tan felices que, quizás, lo primero quese nos ocurre es gritarlo; pues sí, de eso se trata,porque los que nos quieren seguramente se pon-

drán igual de contentosy al mismo tiempo nos

alentarán a seguir adelante.Recuerda que siempre se necesita del apoyo

de los demás, pero sobre todo que valoren nues-tros triunfos por ello te recomendamos compar-tir.

"Un ratito más... mejor no... bueno siempre sí"Si deseas alcanzar fácilmente tus propósitos lo

principal es que te decidas ¿no crees? Hay quecambiar de mentalidad de "quisiera" exentar lamateria por "quiero" exentar la materia, decisiónes la palabra correcta.

"El que persevera alcanza"Si en estos momentos estás leyendo "Génesis"

dentro de un aula de nuestra universidad, lo másseguro es que lo puedes hacer porque lo lograstea través de tu insistencia y perseverancia.

Recuerda el esfuerzo que poco a poco pusistepara obtener un promedio aceptable en la"prepa" y sobre todo el repaso general quehiciste a algunos temas para el examen deadmisión a nuestra Alma Mater. De igual manerapoco a poco conseguirás lo que como estudiantetienes que dar para tu formación académica.

ConcéntrateSi en la preparatoria o el semestre pasado

obtuviste muy buenas calificaciones, qué estásesperando para pegar tu boleta en el espejo.¿Pero por qué al espejo? Pues porque es donde adiario te observas, y por qué no aprovechar y depaso concentrarte y grabarte esos números en tumente, de tal forma que a cada momento te sien-tas motivado(a).

Pero si tus calificaciones no fueran las espe-radas, no te preocupes. Con más razón tienesque colocarlas en el espejo y concentrarte en tra-bajar más, para que el siguiente semestre losnúmeros sean los deseados.

¿Buena suerte o fuerza de voluntad?

Nuevos Planes de Estudio

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Abdo

/GénesiS

Constante Alejandra Quiroz

La música da vida alromance y ve nacertodos aquellos sen-timientos que flore-cen dentro de cada

corazón. Colorea el planeta y unea cada ser humano. No existepersona alguna que no disfrutede la música. Es el idioma uni-versal del amor, la alegría y lapasión.

Recientemente el mundo des-cubrió un talento escondido enSan Sebastián, España. Más queun artista, todo un poeta: AlexUbago.

Con tan sólo 20 años de edad,su nombre ya se dibuja enmuchos labios alrededor de laTierra, y poco a poco, va forjan-do una carrera que únicamenteha celebrado el éxito.

A partir de su primer sencillo"¿Qué pides tú?" (nombre que leda también a su primera produc-ción discográfica), Alex, única-mente ha recopiladoreconocimientos, aplausos, unsinfín de admiradores, y porsupuesto, un lugar envidiable enel mundo artístico.

Es un cantautor español que seenfrenta, si bien no a una compe-tencia, sí a una fuerte y crudacomparación con un maestro dela música que no ha conocidofracasos ni derrotas: AlejandroSanz, ídolo precisamente deUbago.

Nadie puede hacerle compe-tencia a Sanz, nadie; pero AlexUbago tiene un inicio muy simi-lar a él. Su música, sus letras, susvideos, su guitarra e incluso sufísico, se asemejan enormementea un Alejandro Sanz de añosatrás. Aunque cabe recalcar queno es una imitación de éste, yaque el talento indiscutible deambos es completamente puro,original y único, lo cual sedemuestra en sus triunfos, y en laforma en la que conquistaronmiles de corazones.

Instaurado en el género bala-da-pop, con disco de platino, ybajo la firma discográfica DRO,Alex Ubago, englobado dentro

de una nueva serie de cantau-tores pop destaca por su estilo, sugracia, su don, y claro, su imagende niño bueno lleno de ilusionesque, poco a poco, se hacen reali-dad.

A sus 18 años, Alex Ubago,compuso varias canciones con laintención de regalárselas a sunovia en su aniversario, sinimaginar que dos años más tarde,se escucharían por todos lados ylo convertirían en un artista.

Para seleccionar las cancionesque compondrían su primerálbum, Jesús N. Gómez, produc-tor de Ubago, requirió de variosmeses de arduo trabajo debido ala impresionante cantidad decanciones compuestas por Alex.Ambos seleccionaron ritmos ymelodías como dos grandescocineros eligen los ingredientesde un exquisito platillo.

El resultado fue uno de los dis-cos más vendidos y de mayor

éxito de la temporada. En sep-tiembre de 2001 sale este álbumen España, y a mediados del añopasado se da a conocer en

México, siendohasta la fecha unéxito rotundo.

Sus conciertosson un deleite paraquien gusta y dis-fruta de una nochea media luz demúsica romántica yacústica, en la com-

pañía de este joven, pero, granpoeta.

Las letras del disco están com-pletamente medidas y cuidadas.Son historias de amor mezcladascon una voz que engancha acualquiera, y con una música,que en su mayoría está acom-pañada únicamente de piano yguitarra.

Este tipo de música provocasensaciones muy fuertes encualquiera. Se crea un ambientede ilusión de aquel amor eternoque existe en la imaginación.Dan ganas de enamorarte ydedicar aquellas melodías a unapersona que nos hace vibrar, quenos hace vivir.

Canciones como "A gritos deesperanza", "Sin miedo a nada","¿Qué pides tú?" y "Sabes", sonpequeños trozos de una leyendaque Ubago creó en su mentedonde un hombre y una mujer, apesar de las adversidades delmundo actual, salen victoriososen una lucha interminable, cuer-po a cuerpo, donde el amor triun-fa siempre.

También encontramos can-ciones como "Ahora que noestás", "Dime si no es amor","No te rindas", "Por esta ciudad",entre otras, algunas que se dis-tinguen por sus ritmos bailables(clásicos del pop juvenil), y otrasque sorprenden por la madurezcon la que se trata el amor,logrando así magníficas baladasque nos ponen a reflexionar. Aligual que Sanz, Alex Ubagoescribe siempre historias que sedeben escuchar más de una vezpara lograr captar el mensaje tanprofundo, tan hermoso y tanobvio que se esconde entre lasletras.



Cuando los poetas cantan...Alex Ubago: "¿Qué pides tú?" (2001).

Gaby Arenas

La crítica literaria lo desprecia, elpúblico lo lee con devoción y ¿qué

hacer? Si al escuchar Paulo Coelhoevocamos la palabra libertad, esa li-bertad de diseñar nuestra vida, de con-vertirnos en guerreros de la luz enbusca de nuestra leyenda personal.

¿Pero quién es Paulo Coelho? Seráacaso solo el gurú de Madonna y JuliaRoberts, el hombre bonachón queanda por la vida con el humor indes-tructible del best seller, un mago quevive en un mar de dinero y rodeado deenvidias o simplemente una modamás del ámbito literario.

Pues bien eso no es Paulo Coelho,aquello no es más que la banal vida de un hombreque no conocía la trivialidad. A los 17 años pisó unhospital psiquiátrico. Sus padres lo encerraronporque estaban desesperados con este niño al queno entendían, pues su padre sólo veía en él un abo-gado y su madre un homosexual, más nunca vieronal hombre que sólo quería enfrentar la vida. Fueescritor, director y actor teatral, trabajó en una com-pañía discográfica y también fue hippie. Mas nuncase encontró a sí mismo.

Tras haber sido secuestrado con su segundaesposa, se encuentra con su verdadero yo, un yo quesólo busca ser feliz, para así poder esparcir felicidad.

Es ahí cuando escribe su primer libro en 1987, Elperegrino de Compostela (Diario de un mago), en elcual narra sus experiencias sobre su peregrinación ycómo regresó a las personas comunes, usando unametáfora de la vida este Alquimista nos incita aencontrar en la magia de la vida nuestra propia esen-cia, tal como lo hizo Brida, descubriendo nuestro ladofemenino A orillas del río piedra me senté y lloré, parasubir La quinta montaña y convertirnos en unGuerrero de la luz y ganarle a la vida el mayor de lostesoros, como El demonio y la señorita Prim, ydarnos cuenta que el bien y el mal tienen el mismo

rostro, todo depende del momento en que crucen enel camino de cada ser humano. Y llegamos a su obramás reciente Verónika decide morir, donde Coelhotoma sus recuerdos, vivencias y temores para pos-trarlos a flor de piel sobre una obra que nos lleva dela reflexión al cambio.

Verónica, una guapa y joven chica abrumada por elvertiginoso rumbo que ha tomado el mundo aunado ala idea de que algún día envejecería tras años deesperar el final realizando la misma rutina, decidemorir, mas no lo logra de momento, es internada enun manicomio siendo allí donde "realmente empiezaa vivir", en la compañía de una mujer hundida en unadepresión que trata de vivir su historia personalhuyendo de ella misma, y el amor de un esquizofréni-co que sólo necesitaba las melodiosas notas de unorgasmo para volver a susurrar las palabras queunan al universo.

Verónika descubre la belleza de lo sencillo trans-formando la vida de muchos para así salvar la vida deuno. Pues quién más cerca estuvo de la muerte esahora el más aferrado a la vida.

Un collage de emociones se condensan en unaobra ligera y repleta en calidad. De un buen escritorpara un buen lector.

Verónika decide morir, el reflejo de un éxitoPaulo Coelho:

"Veronika decidemorir"

(2001). Editorial Rocco, Ríode Janeiro.

"Cuando todos los díasresulten iguales, es porque has dejado depercibir las cosas buenasque surgen en tu vida,cada vez que el sol cruzael cielo dibuja un caminopara alcanzar tus sueños"



Un filme con el rapero blanco, elartista controvertido del momento,

y el regreso al tipo de actuación que ledio el Oscar a Kim Basinger y toda estamáquina dirigida por uno de los mejoresnarradores fílmicos de la actualidad,Curtis Hanson. ¿Estamos frente a unfilme complejo, pero bueno o solamenteotra autobiografía disfrazada? Un pro-ducto difícil de definir, pero interesante.

Situada en la ciudad de Detroit, lahistoria nos muestra la vida de JimmySmith Jr., un joven que busca conver-tirse en cantante de rap, como una solu-ción a sus problemas encarnizados poruna madre alcohólica (interpretada demanera maravillosa por Kim Basinger)y su trabajo sin salida en una fábrica,todo dentro de un contorno social sinesperanza y pobreza. Un filme que bienpudo haber repetido la estruendosacaída de hace un año de “Glitter” (contodo y los achaques que Mariah Careydecía sufrir), pero se muestra así mismocomo un relato honesto, donde la luchade una persona por sobresalir a la adver-sidad que lo rodea es el tema central yno como cante o el culto a la músicahip-hop, como muchos piensan.

Eminem sorprende con un actuaciónconcisa (con lo cual me refiero, no ego-

centrista, no sobreactuada sobre simismo), dándole el matiz necesariopara que cualquiera ponga interés sobresu historia, y no necesariamente sobresu música. También el crédito hay queagenciárselo a Curtis Hanson, que con-vierte esta historia, en su primera vistaplana, en un detallado vistazo hacia lavida en los barrios bajos y la contribu-ción cultural del hip-hop.

Unbuenba-lance,con unaestruc-turamedia queresulta untanto abu-rrida, peroque en parteobedece aesta creaciónde una atmós-fera densa ygrisácea, conla cual el direc-tor nos introduce en este mundo dondelas crudezas sociales y sexuales, no

están exentas. Unamuy buena cinta, lacual cumple con sucompromiso demostrarnos este mundosin aleccionarnos sobreel mismo y sin pintarlode rosa. Un mundo queenseña a no tenerlemiedo al fracaso, yaque las ilusiones nosiempre llegan.

Puntaje: 3 ½ Aplausos

La otracara de

NuevaYork

-Pandillas de NuevaYork, (Gangs Of NewYork) Con: LeonardoDiCaprio, Cameron Diaz yDaniel Day Lewis. Director: MartinScorsese.

Después de un año de permanecer enlatada, 100millones de dólares gastados y un retraso en su exhibi-ción aquí en México, por fin llega el último productosurgido de la magistral mano de Martín Scorsese, acom-pañado por un reparto de luminarias.Basada en el libro homónimo de Herbert Asbury, publica-

do en 1928, la historia nos remite a la época entre 1846 y1863, cuando las dos principales bandas de la ciudad de NuevaYork, los irlandeses y los nativos americanos, peleaban el con-trol de los cinco puntos de la ciudad. Los Americanos, lideradospor Bill “El Carnicero” Poole (Daniel Day-Lewis) asesinan al líderde los irlandeses, cuyo pequeño hijo, Ámsterdam (Leonardo DiCaprio)jura venganza, aunque tenga que esperar 15 años para matar al asesinode su padre.Scorsese nos brinda un filme épico, sanguinario y feroz sobre la construcciónde la democracia de un país, que si bien contiene un esfuerzo envidiable por

hacer un film de aventuras a la vieja usanza y al mejor estilo norteamericano,resulta en una película de calidad notable, pero no de la talla que su director nostiene acostumbrados. Ello es notorio en las secuencias de acción como en laprimera batalla, donde Scorsese muestra una sucesión infinita de planos de muycorta duración, la cual produce una sensación de caos de principiante imperdo-nable, al muy estilo MTV, que contrastan frente a otras donde el film atrapa porcompletoLa película, como muchas de Scorsese, toma vuelo en la parte central y sigueescalando hasta llegar al máximo en su conclusión, lo cual nos hace desear porun principio más rápido. Una oscura y sepia fotografía dan el clavo para laatmósfera requerida, a lo que hay que añadir un score grandioso. El reparto esexcelente y aunque identifiquemos a varios de los personajes no podremos dejarde reconocer la asombrosa actuación de Daniel Day-Lewis, un actor de carácterde los cuales hay pocos, que cada vez que decide salir en pantalla (ya que seauto-retiró por cinco años), es para entregarse en cuerpo y alma en sus perso-najes. Un Oscar casi seguro para él y unas palmas para Scorsese, es lo que estefilme logra conseguir.-Puntaje: 4 Aplausos

Y recuerden: ¡¡Sigamos Cineando!!

Comentarios: [email protected]

Los blancos no saben rapearLos blancos no saben rapear-Calle De las Ilusiones, (8 Mile) Con: Eminem, Kim Basinger y Brittany Murphy. Director: Curtis Hanson.

María Dolores del Río Sánchez


La Estudiantina de la Universidad de Sonora

Clarissa Rodríguez

Al mencionar losaños 60´s nost r a s l a d a m o sautomáticamente al

nacimiento del rock and roll ya la matanza de Tlatelolco.Pero un dato poco conocido deestos años es el auge ycreación de las estudiantinasen nuestro país.

En nuestra Universidad tam-bién se contó por primera vezcon un grupo de este tipo. Paraser exactos, fue en el año de1968. La carrera de CienciasQuímicas fue la que tomó lainiciativa de formarla, conalumnos de ese departamento,pero a principios de los años80´s se desintegró, dejandosolamente la grabación de undisco L.P.

Ahí no acaba la historia delas tunas en nuestra escuelapues en 1986, bajo la dirección-que aún ostenta- del Ing.Rodolfo Covarrubias Martínezsurge de nuevo la estudiantina.

"La universidad me invitó atrabajar haciendo un grupo quefuera de lo que antes hubo",comentó, contando hoy tantocon egresados, alumnos del

Alma Mater y otras universi-dades.

En cuanto a la diferenciaentre estudiantinas, el Ing.Covarrubias explica: "Es ungrupo de estudiantes, puedenser de colegio, preparatoria,siempre y cuando sean estudi-antes; tuna es un nombre pro-pio de un grupo de hombresuniversitarios, tanto estu-diantes como egresados, puedeser cualquier persona respalda-da por una universidad o venirgente de cualquier otra institu-ción".

La música que interpreta laEstudiantina de la Universidadde Sonora es la tradicional deestas agrupaciones y cuentanen su repertorio con melodíasregionales, mexicanas e inter-nacionales.

Los instrumentos que uti-lizan para crear esos sonidosson las bandurrias, laúdes,contrabajo, guitarras y pan-deretas.

Discografía

El primer casete fue grabadoen 1989 y llevaba por título"La alegre Estudiantina de laUniversidad de Sonora".

Cinco añosdespués, con"Te traigo sere-nata" llegaron asu segundagrabación.

"Ayer, hoy y siempre" fueuna recopilación de los dosmateriales antes mencionadosen 1998.

Utilizando la tecnologíamás avanzada, se grabó en1998 un CD con el título de"Música en la universidad"que produjo la Universidad deSonora, donde se incluíanvarios grupos musicales de lamisma escuela.

El director de la tuna ve la

venta del material musical, nocomo un negocio por que"para venderlo no es tan fácil",sino como una "inversión parpromover el grupo"

La tuna ensaya los martes yjueves a las 8:00 P.M. en eledificio de Rectoría. Si hayalgún alumno con gusto por lamúsica de estilo estudiantina,el Ing. Covarrubias Martínezlos invita a participar en estegrupo.

El primer viaje como estudi-antina fue en el año de 1988 aSaltillo, Coahuila. Ahí partici-paron en el Festival Nacionalde Grupos Musicales.En 1989 se trasladaron porprimera vez a Guanajuatopara asistir al aniversario deLa Tuna de Oro deGuanajuato, viaje que se hahecho tradición pues año conaño (en Semana Santa) soninvitados.Una gira por España yPortugal se dio en 1990 alacudir al FITU (FestivalInternacional de TunasUniversitarias), y fue ahídonde recibieron el premio"La tuna más tuna".En 1994 visitaron de nuevotie-rras europeas para asistiral VIII FITU.Más al sur de nuestro territoriohicieron acto de presencia en1998 para asistir al XI encuen-tro Internacional de Tunas, enArequipa, Perú.Lugares como Douglas,Tucson y Phoenix, del vecinodel norte, también han conta-do con la presencia de laestudiantina de nuestra uni-versidad.Este año está planeado sóloun viaje a Guanajuato.

ViajandoHan representado a la Universidad

de manera nacional e internacional enviajes por territorio mexicano y hastahan cruzado "el charco", de los quepodemos mencionar:

En el país y en el extranjero se reconoce su calidad musical.

Los tunos más tunoo ss

cuando la terminaran, entonces seenfrentan a tres situaciones: abandonar laciudad, bajar el nivel profesional oencuentran el trabajo que ellos esperabanque es la de menor posibilidad.

"Se necesita involucrar al joven no sóloen el volanteo para ser parte del equipo,o que contagie de su energía y entusias-mo, sino para escuchar sus propuestas nosolamente en relación a ellos mismossino en relación a toda la problemáticasocial.

"Me he encontrado con muchas sorpre-sas agradables de jóvenes que se han acer-cado a nosotros en la Unison que traenproyectos de transporte público, seguridadpública y planificación familiar en colo-nias marginadas, entre otros. Esto me creamucha confianza ya que su preocupaciónno es sólo hacia ellos mismos sino en

torno a toda la sociedad, y por eso losjóvenes como las mujeres juegan un papelprioritario en mi campaña".

G: Ahora como candidata, siendoLicenciada en Ciencias de laComunicación, ¿qué mensaje les daría alos futuros comunicólogos?

D. R.:"La comunicación es una gran ca-rrera, es la profesión de las nuevas genera-ciones, uno de los poderes del nuevo ordenmundial, así como lo es la política y laeconomía también lo es la comunicación yla información.

"Los comunicólogos tenemos un com-promiso muy grande, si sabemos utilizar lacomunicación podemos hacer de estemundo y de este país cosas maravillosas,puedes transformar la manera de vivir;

pero si la utilizamos mal al igual quecualquier otro poder utilizado de maneranegativa puede afectar a la gente y a nues-tro trabajo profesional.

"Yo les diría a los comunicólogos quetienen la gran posibilidad de demostrar quela comunicación no es algo fácil ni senci-llo y además a través de ella se puede haceruna sociedad mucho mejor, que es tanvaliosa la comunicación como el ejerciciode la política.

"La comunicación me abrió muchaspuertas, no del dinero, ya que al iniciarcon mi revista todos me criticaron porqueno me daría frutos, no me los dio mone-tariamente pero me los brindó al darme laoportunidad de relacionarme y contactarmucha gente que después me ayudó a lle-gar al lugar que estoy ocupando hoy endía".

Su ideario está basado no única-mente en ser presidenta municipal,sino llegar a convertirse en líder, demanera "que no sólo mis simpati-zantes y compañeros de partido sesientan orgullosos de mí sino la ciu-dadanía en general".

Los retos a vencer

Según la representante del tricolornuestra ciudad capital tiene tresgrandes preocupaciones: el empleo, laseguridad pública y el abasto de agua.

"El actual gobierno municipal no hahecho nada, no tiene una buenaadministración pública, ni siquieratiene una buena base legislativa. Yopienso trabajar de manera conjunta ydirecta con la ciudadanía para solu-cionar los problemas que los aque-

jan", comentó.Para el empleo sugiere que se

lograrán las suficientes vacantes"mediante la promoción y fortale-cimiento de Hermosillo, mostrando aesta ciudad como un lugar atractivodonde hacer negocio a empresariosextranjeros y nacionales mediante laeliminación de trabas en la instalaciónde sus empresas".

Así también la seguridad pública esuna problemática latente que AngelinaMuñoz establece que hay que trabajarcon vocación de respeto a los dere-chos humanos.

Y referente al abasto del agua diceque desarrollará un plan deinfraestructura en el manejo, conduc-ción y administración del vital líqui-do, de favorecerla el electorado.

La juventud y su futuro

"Desde la precampaña los jóveneshan tenido una participación muyextensa, y ahora en la campaña hay eldiseño de toda una estrategia para quepuedan estar participando para go-bernar, porque yo voy con una visiónjoven de gobierno", dice la aspirante ala alcaldía.

Muñoz Fernandez asegura que en suproyecto de gobierno contempla a lasgeneraciones futuras y las que ahorasu máxima preocupación es que ter-minan la universidad y no tienendonde emplearse.

"No hay la capacidad creada enempresas y negocios para captar a esecapital humano de tan buen nivel queestán saliendo de las instituciones.Entonces ¿Cómo hacemos para darempleo a los jóvenes?".

Y se responde: "Considero que las



Visiones de la Guerra

Sigue adelante Voz F.M.

Lourdes Angelina Muñoz Fernández

Dominan búhos Universiada Regional

Todo esto implica la adquisición decable, el cual es un problema ya que nohay presupuesto, de manera que se ten-drían que reunir fondos ya sea por lascuotas de los estudiantes o con elDepartamento de Psicom.

Radio para los estudiantes

"Me duele mucho esta clausura a VozF.M., ya que era un proyecto del cualformé parte como estudiante y ahoracomo encargada del área", opinó AbrilSoto.

Además de que piensa que "los estu-

diantes deben salir más preparados paracompetir, y cómo van a competir si en supropia escuela no tienen los medios parapracticar, en los cuales puedan experi-mentar y sacar sus inquietudes".

Agradeció a todos los estudiantes, elapoyo que obtuvieron respecto a suscomentarios y los invitó a que no se que-den "pasmados en sus asientos de clase",sino que espacios como estos, deben deformarse y defenderse.

"Sólo los estudiantes pueden hacer queestos espacios existan y si no lo pidenjamás lo van a tener", dijo de una maneramuy triste la profesora.

También brilló intensamente Isela Garcíacon seis preseas doradas y cinco de plata.

Los otros integrantes búhos dirigidos porsu entrenador José Carlos Estardante queaumentaron la cosecha de preseas, fueronDinorah Rosas, Elena Alvarado, René delCastillo, Guillermo de la Re, FranciscoCarreón, Roberto Lezama, Melisa García,Giovanna Dal Pozzo y Ana CristinaCorales.

Dos de oro en tae kwo doLa representación del tae kwon do de la

Unison también logró magnífico papel alconquistar dos medallas de oro, tres de platae igual número de bronces.

El equipo dirigido por José Rodríguez yJosé Manuel Tánori Tapia, obtuvieron laspreseas de oro en Alfonso Márquez yErnesto Figueroa.

La plata quedó en manos de MarcelaOrozco, Teresa García y Refugio Pérez,mientras que el bronce fue para Lidia

García, Alejandra Garcés e Irina González.

Califican a la etapa nacionalLa delegación de la Unison que estará

presente en la Universiada Nacional 2003estará integrada por los equipos de volibolde sala femenil y de playa varonil; el fútbolrápido varonil y el soccer femenil; cincoatletas en karate do y 5 en tae kwon do; 8 dejudo; cuatro integrantes de gimnasia aeróbi-ca, seis de halterofilia y el equipo completode natación (competirán en Guadajara) porel total dominio en la etapa regional.

En atletismo, estarán: Alán Moroyoqui enjabalina y disco; Ana Erika Gutiérrez endisco, bala y jabalina; Rubén Ruiz en jabali-na; Luis Martín García en bala y martillo;Raúl Romo en martillo y bala; Iris CristalGarcía Guzmán en martillo; Lucas Oros en200 y 400 metros planos; Deneb Cervantesen 100, 200 y 400; Abraham Mendívil en 10mil metros planos y Erik Castillo en 3 milmetros con obstáculos.

tendrá para su actual gobierno un altocosto político, dice el especialista, peroasí garantiza su hegemonía a partir de lariqueza que generará de Irak y supetróleo, "un tesoro para un gobierno queha sido golpeado duramente en sueconomía a partir del 11 de Septiembredel 2001".

Una vez que los norteamericanos de-rroten a los iraquíes visualiza el siguientepanorama:

"El mundo se estremecerá, pues sonmuchos los llamados y pocos los elegi-dos, y las naciones que apoyaron y par-ticiparon en la coalición son los quedespués de poseer la tierra más rica enpetróleo se ‘repartirán el queso’”.

Y continúa: "Puesto que la guerra re-presenta la antítesis del comercio y elhecho de que la mayor potencia económi-ca la esté llevando a cabo, repercute entoda la economía mundial, provocandodesempleo, bajas o nulas produccionespor falta de inversiones, dando origen aproblemas sociales dentro del ambientefamiliar por falta de recursos, salud, edu-cación, etc.".

Para el mundo musulmán la situación ala que están acostumbrados cambiarárotundamente.

"Bush utilizará el mismo método quehan utilizado Fidel Castro en Cuba,Adolfo Hitler en Alemania y el mismoSaddam Hussein en Irak, el terror sem-brado en la mente del pueblo. Le temeránpero jamás será el 'santo de su devoción'".

En palabras de Ventura Rivera resultailógico pensar que Occidente pudiesedominar las ideologías y creencias de unpueblo que por más de 3 mil años ha sidola cuna de la civilización y por lo tanto lacultura que practican tienen generacionesmás antiguas que las mismas coloniasestadounidenses, por lo que, podránposeer su tierra, pero no su pensamientoni su creencia.

- ¿Y el caso mexicano?- "Al momento de oponernos a la gue-

rra, Estados Unidos incrementará elimpuesto por envío de dinero a México,ocasionando un decrecimiento de divisas;bajará el precio del petróleo obligando alos demás países a bajar sus precios parapoder vender, de tal manera que afectegravemente la economía nacional; cerraráherméticamente sus fronteras conforme asus intereses y las abrirá de la mismamanera, sin evitar el enfriamiento de rela-ciones internacionales.

"Estados Unidos no tiene amigos...tiene intereses. Y si fue una hipótesis, hoyes una realidad más que comprobada".

universidades son lasincubadoras de proyectos pro-ductivos y emprendedores quepueden ser vinculados a ungobierno municipal, es por esoque hay un planteamiento quenosotros estamos haciendo deun proyecto para un parqueindustrial inteligente donde sevinculen industriales, centrosde investigación y educaciónsuperior con el gobiernomunicipal y el gobiernoestatal para darle cabida a losempleos de manera general".

- ¿Arquitecta, por quévotar por Angelina Muñoz?

- "Porque hay un proyectode oportunidades, estamoshaciendo planteamientosserios, con responsabilidadpara darle certidumbre nosolamente a los que estánahorita sino a esos 300,000jóvenes menores de 18 añosque ya están en Hermosillo,estamos pensando en ellos,estamos dando claridad anuestra propuesta.

"Va a existir un detonanteeconómico, empleo para laciudadanía en general, vamosa hacer de Hermosillo unmunicipio competitivo, poreso ¡Vamos a Levantar aHermosillo!".

- ¿Qué opina de sus con-trincantes?

- "Para todos mis respetos,son personas que buscan elbienestar de la ciudadanía aligual que yo, pero mi propues-ta es mejor".

Karla Carbajal

L a ex-directora de laDivisión no se encon-traba presente, peroaún así el RectorUniversitario expresó

su agradecimiento por su permanen-cia en el cargo por tres años al igualque al Maestro Ernesto ValenzuelaMedina, Secretario Académico enfunciones de Director hasta esemomento.

"A esta nueva empresa que pre-tende Dora Elvia, también nos debe-mos de sumar, por que siempre lo he

dicho esto es un trabajo en equipo,un trabajo donde todos debemos departicipar por el engrandecimientode la División de Ciencias Socialesy obviamente de la Universidad deSonora", señaló Ortega Romero.

Después de que el Rector de laUniversidad dio lectura al nom-bramiento de la Dirección, DoraElvia Enríquez dirigió unas palabrasa los presentes:

"Les ofrezco toda mi capacidad detrabajo y una posición responsable yrespetuosa para todos los programasde los proyectos divisionales, y séque voy a contar con el apoyo de

todos ustedes para echar adelanteesta División", destacó.

Se encontraban presentes en sumayoría Jefes de Departamentos yCoordinadores de Programa de laDivisión de Ciencias Sociales,además del Vicerrector DanielCarlos Gutiérrez Rohán y algunosmiembros del Consejo Divisional.

Al respecto, Blanca Valenzuela,Jefa del Departamento de Psicom,expresó su opinión sobre laDirectora de la División: "Piensoque es un buen elemento, con buenatrayectoria y experiencia profesio-nal. Posee atributos para articulartrabajos académicos desde laDivisión y los diferentes departa-mentos", comentó.

Después de las felicitaciones queno se hicieron esperar para la nuevafuncionaria universitaria, se pasó ala parte administrativa y entrega deoficinas.



ÓRGANO DE DIFUSIÓN DE LA

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA

COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE

SONORA

D i r e c t o r i o

GÉNESISJefe del Departamento de

Psicología y Comunicación:Blanca A. Valenzuela,

Secretaria Administrativa: Lidia Concepción Garibaldi Acosta.

Coordinador de ProgramaDocente:

Abelardo Domínguez Mejía.Director de GÉNESIS:

Joaquín Andrés Félix Anduaga.Dirección Editorial:

María Teresa Medina.Editor de fotografía

Yonatan RoblesCoordinación Editorial y de

Esquemación:Aleyda Gutiérrez.

Jefe de Información:Luis Manuel Moreno.

Diseño Gráfico:Ramón Arturo Flores Rodríguez.

GÉNESIS, EXPRESIÓN DE LOS NUEVOSVALORES es un esfuerzo editorial delos estudiantes de la Licenciatura enCiencias de la Comunicación de laUniversidad de Sonora. En la pre-sente edición colaboraron además

docentes del Departamento dePsicom.

El presente medio es elaborado ínte-gramente en el Laboratorio deImagen de la Licenciatura en

Ciencias de la Comunicación eimpreso en los talleres de Editorial El

Auténtico.

Agradecemos los apoyos para laelaboración de este ejemplar

de la Jefatura del Departamento dePsicom de la Universidad de Sonora.

Cualquier comentario, sugerencia ocolaboración le solicitamos nos los

haga saber a los siguientes e-mails: [email protected][email protected]

Dora Elvia Enríquez Licón

Nombran nueva Directora de la División de Ciencias Sociales Pedro Ortega Romero, Rector de la Universidad de Sonora, estuvopresente en la toma de protesta de la ahora nueva Directora de la

División de Ciencias Sociales, Dora Elvia Enríquez Licón, profesora detiempo completo del Departamento de Historia.

El evento se realizó el pasado 3 de marzo en la sala de juntas deledificio de Derecho de la Universidad de Sonora a las 12:00 horas,

donde Enríquez Licón tomó el cargo al ser electa de una terna, a partir de que la Maestra Marta Montiel Carbajal renunció

a la Dirección para dedicarse a estudios de Doctorado.

- Ampliar relaciones de cooperacióne intercambio entre los departamentos;ensanchar el campo de información yexpresión de órganos unipersonales ycolegiados, de profesores y estu-diantes, con el propósito de ir cons-truyendo una División más dinámica,participativa, sensible y abierta a inicia-tivas académicas que den forma a unacomunidad plural en el campo discipli-nar pero identificada por un objetivocomún: la consolidación de la estruc-tura divisional.

- Evaluación y acreditación de pro-gramas educativos.

- Reformulación de los planes deestudio.

- Formación integral del estudiante,prestando atención al programa detutorías.

- Evaluar las opciones de los pro-gramas académicos para la titulación,

para que haya así mayor eficiencia ter-minal.

- Promover la actualización discipli-nar y profesional de los profesorespara que puedan acceder a estudiosde posgrado, fortaleciendo así a laplanta académica.

- Promover actividades para obte-ner una práctica docente novedosa

- Promover e impulsar la inte-gración de grupos interdisciplinariosde investigación, para formar y con-solidar cuerpos académicos competi-tivos en el campo de las CienciasSociales.

- Propiciar la vinculación docencia-investigación en un doble sentido:como apoyo a los contenidos de losprogramas de estudio y como for-madora de los futuros profesionistas alpromover, mediante la incorporaciónde estudiantes en los proyectos de

investigación, la práctica profesional.- Fortalecer el posgrado encami-

nando las acciones a los programasque se encuentran funcionando en laDivisión, e impulsando un nuevoproyecto de maestría y doctorado enCiencias Sociales.

- Diseño de una política editorial,que exige la integración de un comitédivisional, para elaborar el programacorrespondiente.

- Abrir la División a su entornosocial, fortaleciendo los proyectos deservicio social y prácticas profesio-nales en las distintas comunidades,para apoyar con esto la construcciónde alternativas.

- Fortalecer el desarrollo de lasactividades académicas, reconociendoa el Consejo Divisional como el espa-cio más adecuado para impulsar laconsolidación de la División.

La propuesta de trabajo de la Directora de la División de Ciencias Sociales, Dora Elvia Enríquez Licón, contempla en resumen algunos de los siguientes puntos:

Génesis - Expresión de los Nuevos Valores - Edición 20

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