Generalitat de Catalunya Benvolgudes famílies, Departament ... · • La família de l’alumnat...

of 12 /12
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola La Bòbila Benvolgudes famílies, En primer lloc volem donar la més cordial benvinguda a totes les famílies i als seus fills/es que s’incorporen per primera vegada a la nostra escola. A la resta de famílies us saludem i agraïm la confiança que heu dipositat en la nostra escola fins ara. També donem la benvinguda al professorat, a l’equip de monitoratge, al personal d’administració i serveis i altre personal que continuen o s’incorporen de nou al centre. Aquest nou curs 2011-2012, és un curs molt especial per a nosaltres, ja que estrenem les noves i desitjades instal·lacions de l’escola. On compartirem amb tots vosaltres, els projectes començats en altres cursos anterior, i n’engegarem d’altres amb il·lusió de continuar la tasca educativa de la qual en formem tots i totes part. Entre tots continuarem construint una escola participativa, dinàmica i innovadora. Estem segurs de comptar amb la col·laboració de les famílies i la seva implicació, la qual es concretarà a la carta de compromís educatiu que us presentarem aquest curs. Així doncs podrem seguir tirant endavant la feina que ens ocupa: l’educació dels vostres fills i filles. Amb aquest dossier que us fem arribar, volem aconseguir que tingueu una informació general dels aspectes normatius, organitzatius i de funcionament més importants de la nostra escola. Tot plegat és un recull que seria aconsellable el guardéssiu a la vostra llar, doncs, de ben segur us podrà ser útil per a qualsevol consulta relacionada amb l’escola. També podreu trobar aquest dossier a la nostra pàgina web. L’Equip Directiu us desitja un bon començament de curs.

Embed Size (px)

Transcript of Generalitat de Catalunya Benvolgudes famílies, Departament ... · • La família de l’alumnat...

  • Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Escola La Bòbila

    Benvolgudes famílies,

    En primer lloc volem donar la més cordial benvinguda a totes les

    famílies i als seus fills/es que s’incorporen per primera vegada a la

    nostra escola. A la resta de famílies us saludem i agraïm la

    confiança que heu dipositat en la nostra escola fins ara.

    També donem la benvinguda al professorat, a l’equip de

    monitoratge, al personal d’administració i serveis i altre personal

    que continuen o s’incorporen de nou al centre.

    Aquest nou curs 2011-2012, és un curs molt especial per a

    nosaltres, ja que estrenem les noves i desitjades instal·lacions de

    l’escola. On compartirem amb tots vosaltres, els projectes

    començats en altres cursos anterior, i n’engegarem d’altres amb

    il·lusió de continuar la tasca educativa de la qual en formem tots i

    totes part. Entre tots continuarem construint una escola

    participativa, dinàmica i innovadora.

    Estem segurs de comptar amb la col·laboració de les famílies i la

    seva implicació, la qual es concretarà a la carta de compromís

    educatiu que us presentarem aquest curs. Així doncs podrem

    seguir tirant endavant la feina que ens ocupa: l’educació dels

    vostres fills i filles.

    Amb aquest dossier que us fem arribar, volem aconseguir

    que tingueu una informació general dels aspectes

    normatius, organitzatius i de funcionament més importants

    de la nostra escola.

    Tot plegat és un recull que seria aconsellable el guardéssiu

    a la vostra llar, doncs, de ben segur us podrà ser útil per a

    qualsevol consulta relacionada amb l’escola. També podreu

    trobar aquest dossier a la nostra pàgina web.

    L’Equip Directiu us desitja un bon començament de curs.

  • ÍNDEX

    CALENDARI

    HORARI GENERAL DEL CENTRE

    CONSELL ESCOLAR

    EQUIP DIRECTIU

    MESTRES TUTORS/ES

    MESTRES ESPECIALISTES

    PERSONAL DE SERVEIS EDUCATIUS

    PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

    NORMES DE FUNCIONAMENT

    MATERIAL

    SALUT

    HIGIENE

    INDUMENTÀRIA

    NORMES DE CONVIVÈNCIA

    SORTIDES I ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

    NOTES ADREÇADES AL PROFESSORAT

    CANALS DE COMUNICACIÓ

    INFORMES

    INFORMACIÓ D’INTERÈS

    APARCAMENT DE BICICLETES

    AMPA MENJADOR ESCOLAR

    INFORMACIÓ D’INTERÈS

    CALENDARI Començament de classes:

    12 de setembre de 2011 Acabament de classes:

    22 de juny de 2011 Vacances de Nadal:

    Del 23 de desembre de 2011 al 8 de gener de 2012, ambdós inclosos.

    Vacances de Setmana Santa: Del 2 al 9 d’abril 2012, ambdós inclosos.

    Festes: 1R TRIMESTRE 3R TRIMESTRE

    8 de setembre de 2011 (festa local) 12 d’octubre de 2011 (Hispanitat) 1 de novembre de 2011 (Tots Sants) 6 de desembre de 2011 (Constitució) 8 de desembre de 2011 (Immaculada)

    1 de maig de 2012 (festa del treball) 29 de juny (festa local)

    Festes de Lliure Disposició: 1R TRIMESTRE 2N TRIMESTRE 3R TRIMESTRE

    31 d’octubre de 2011 9 de desembre de 2011

    20 de febrer de 2012

    30 d’abril de 2012 2 de maig de 2012

    HORARI GENERAL DEL CENTRE Horari Educació Infantil i Primària Sessió de matí: de 9h. a 12:30h. Sessió de tarda: de 15h. a 16:30h. Horari Jornada Intensiva De l’11 al 22 de juny - sessió de matí: de 9h. a 13h. Horari tutoria famílies: Ed. Infantil: de 15h. a 16h. Dilluns:P4A/Dimarts:P3C/Dimecres:P4B/Dijous:P3A,P5B/ Divendres: P3B,P5A

    Ed. Primària: Dimecres de 10h. a 11h:1rA i 1rB Divendres de 12:30h a 13:30h: 2n, 3r, 4t,5è i 6è.

    Horari Equip Directiu: atenció a les famílies Secretaria: Dimarts de 9h a 10h i dijous de 15h a 15:45h. Cap d’Estudis: Dimecres de 11:30h a 12:30h. Demanar hora a secretaria. Directora: Dimarts de 9h a 10h i Dimecres de 11:30h a 12:30h. Demanar hora a secretaria.

  • CONSELL ESCOLAR El Consell Escolar és l’òrgan de participació de la comunitat

    educativa en el govern del centre, i l’òrgan de programació,

    seguiment i avaluació general de les seves activitats. En ell

    interaccionen, alhora, l’Equip Directiu, el claustre del professorat,

    l’AMPA, les famílies, el personal d’administració i serveis i els

    representants del municipi.

    Presidenta ESTER BARCELÓ PALLARÈS

    Cap d’estudis BREZO BAÑOS VILLACORTA

    Representants del professorat

    ROSA JAUME CLÀRIA ANNA GUASCH GIRONA CRISTINA FERNÀNDEZ CURRUBÍ MARINA VIVES ESPELTA TERE SÁNCHEZ MORENO CRISTINA GIL RIPOLL

    Representants de pares i mares

    JUANA JUNI CIURANA LLUÍS ROVIRA GÜELL SEFA GARSOT SAVALL ASUNCIÓN MULLERAT FUGARDO AINHOA SANTAMARIA MARTÍN

    Representant AMPA ALEJANDRO FERNÁNDEZ DEDUY

    Representant sector PAS CARLOS MARÍN MILLAN

    Regidora Ajuntament CARMEN QUINTANA ESTEFANIA

    EQUIP DIRECTIU

    Directora ESTER BARCELÓ PALLARÈS

    Cap d’Estudis BREZO BAÑOS VILLACORTA

    Secretària CLÀUDIA MESTRE FRANCH

    MESTRES TUTORS/ES

    P3A – Ed. Infantil MÒNICA GALBE ESPINÓS

    P3B – Ed. Infantil TERESA SÁNCHEZ MORENO

    P3C – Ed. Infantil BEATRIZ SUÑER SANCHO

    P4A – Ed. Infantil NEUS FENOLLAR GIL

    P4B – Ed. Infantil CRISTINA GIL RIPOLL

    P5A – Ed. Infantil GEMA MASDEU GÜELL

    P5B – Ed. Infantil JOANA IBAÑEZ MASIP

    1rA - CI. Ed.Primària MARINA VIVES ESPELTA

    1rB - CI. Ed.Primària ELISABETH BOSCH CARBÓ

    2nA - CI. Ed.Primària ARANZAZU ALVAREZ MORENO

    3rA - CM. Ed.Primària INMACULADA CRUELLES REVERTÉ

    4tA - CM. Ed.Primària ELISA ARMENGOL SEGÚ

    5èA - CS. Ed.Primària CRISTINA LÓPEZ VALVERDE

    6èA - CS. Ed.Primària MARC GIL BOTÉ

    Aula acollida ANNA GUASCH GIRONA

    MESTRES ESPECIALISTES

    Especialista Ed. Física ROSA JAUME CLÀRIA

    Especialista Ed. Musical DAVID DEMPERE PÉREZ

    Especialista Llengua Anglesa CRISTINA FERNÀNDEZ CURRUBÍ

    Especialista Ed. Especial LAURA GAY DE ANTONIO

    Suport EI RAQUEL SÁNCHEZ LÓPEZ

    Especialista Religió ELISABETH ALBENTOSA FERRER

  • PERSONAL DE SERVEIS EDUCATIUS

    Psicopedagoga EAP Mª JESÚS LAPLACE ENGUÍDANOS

    Treballadora Social-EAP HELENA LLABERIA BEGUÉ

    Logopeda CREDA CRISTINA GISPERT GUINJOAN

    Assessora LIC ALEXANDRA CASTELLS GUASCH

    Assessora Teatre JORDINA ROS GOU

    Assessor Plàstica PERE ESTADELLA HELLIN

    PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

    Conserges CARLOS MARÍN MILLÁN JULIO BONILLO JIMÉNEZ

    Auxiliar Administrativa FÀTIMA BRETÓ FERNÀNDEZ

    NORMES DE FUNCIONAMENT

    Entrades i sortides

    • L’alumnat d’Educació infantil entrarà per

    la porta principal del centre, i l’alumnat d’Educació primària

    per la porta d’accés a la pista.

    • L’alumnat entrarà amb el/la seu/seva tutor/a o

    especialista a classe en fileres i les famílies s’abstindran

    d’acompanyar-los.

    • Les portes es tancaran 5 minuts més tard de les hores

    d’entrada.

    • L’alumnat de P3 i P4 es recollirà a les sortides (12:30h i

    16:30h) a les seves classes, per l’accés al pati D’Ed. Infantil.

    • L’alumnat de P5 i d’Educació Primària sortirà en fileres

    amb el mestre/a tutor/a o especialista.

    • L’entrada i recollida de l’alumnat a l’escola s’ha de fer amb

    puntualitat.

    • Per motius de seguretat, en cas que hagi de venir alguna

    persona diferent a la recollir el vostre fill/a, us preguem que

    aviseu amb antelació al mestre/a tutor/a i que tingueu

    l’autorització corresponent signada.

    • Si convé que algun alumne/a surti del centre en hores

    lectives, el pare, mare i/o tutor haurà de signar l’autorització

    corresponent a consergeria.

    • No és permesa l’entrada de les famílies a les aules en

    hores escolars.

    • L’alumnat no podrà marxar sol a casa, ni acompanyat per

    germans més grans. Cal que sigui recollit per una persona

    major d’edat.

    • La família de l’alumnat de cicle mitjà (3r i 4t curs) que

    vulgui que el seu fill/a marxi sol/a a casa, haurà de signar la

    corresponent autorització i lliurar-la al tutor/a. A partir de

    cicle superior (5è i 6è curs) l’alumnat sortirà sol.

    Respecteu al màxim l’horari de recollida dels vostre

    fills/es.

    Respecteu l’horari de treball del personal de l’escola.

  • Assistència i retards

    • La família ha de justificar totes les faltes d’assistència de

    l’alumne/a per escrit.

    • La família d’aquell alumnat que arribi més tard de l’horari

    escolar establert, haurà de justificar el retard per escrit a

    consergeria.

    • Quan el retard sigui per causa d’una visita mèdica, caldrà

    portar el justificant del metge i lliurar-lo al tutor/a.

    • A partir de l’acabament de les classes (migdia - tarda), la

    permanència d’alumnat dins el recinte escolar només

    s’autoritza si es queden al menjador, a les activitats

    extraescolars o quan algun/a mestre/a ho requereix.

    • Segons la Normativa del Departament d’Ensenyament

    quan es produeixi un retard fora dels marges raonables en

    la recollida de l’alumnat un cop acabat l’horari escolar, es

    procurarà contactar amb la família i/o els tutors/es legals de

    l’alumne/a. Un cop esgotats sense efecte els intents de

    comunicació amb la família o amb els tutors/es legals, i

    transcorregut un marge de temps prudencial, es comunicarà

    telefònicament la situació a la policia local de Cambrils i

    s’acordarà la fórmula per lliurar-lo a la seva custòdia.

    MATERIAL

    • El material que s’utilitza a les

    classes és socialitzat, això afavoreix

    l’hàbit del respecte i la conservació

    del material que és de tots/es i, a la

    vegada, s’aprèn a saber-lo

    compartir.

    • La quota de material és en concepte del material fungible i

    didàctic que l’alumnat utilitzarà i necessitarà al llarg de tot

    el curs escolar. També s’inclou tot el material necessari per

    la realització de festes i activitats complementàries així com

    l’agenda escolar personalitzada a tot l’alumnat d’ed.

    Primària.

    Quota de material: Ed. Infantil 60 €

    Ed. Primària 55 €

    • Tots els materials del centre són d’ús públic per a tot

    l’alumnat de l’escola, per aquest motiu tots els nens/es

    hauran de tenir cura i respectar-los en tot moment.

    • Si es trenca o s’espatlla el mobiliari, material escolar,

    instal·lacions, etc. per un ús inadequat o per negligència, la

    repressió o reposició anirà a càrrec dels responsable/s.

  • SALUT

    • És convenient que l’alumne/a esmorzi bé a casa abans de

    venir a l’escola. L’esmorzar per l’hora d’esbarjo ha de ser

    saludable: entrepà, fruita...

    • A la classe evitarem portar llaminadures, xiclets...

    • Si algun nen/a és al·lèrgic/a o té algun problema de salut,

    és molt important comunicar-ho al/la tutor/a i a la secretaria

    del centre.

    • Quan un alumne/a es trobi malalt (febre, mareig...)

    s’avisarà als pares/mares o familiars.

    • En cas de malaltia infecciosa (conjuntivitis, xarampió,

    varicel·la...) l’alumne/a no podrà assistir a l’escola fins que

    es recuperi.

    • En cas d’existència de paràsits (polls), caldrà que es faci el

    tractament necessari i que l’alumnat no assisteixi al centre

    per tal de no transmetre’ls als companys/es. Alhora es

    comunicarà a l’escola perquè es prenguin les mesures

    preventives i correctives adequades.

    • Llevat d’excepcions, a l’escola no s’administraran

    medicaments. Segons la Normativa del Departament

    d’Ensenyament, per administrar medicaments a l’alumnat,

    cal que el pare, mare o el tutor/a legal, porti una recepta del

    metge o metgessa on consti el nom de l’alumne/a, la pauta i

    el nom del medicament que ha de prendre. Alhora, haurà de

    firmar l’autorització pertinent. Sempre que sigui

    imprescindible la seva administració en horari lectiu.

    El full d’autorització el podeu demanar al/la tutor/a.

  • HIGIENE

    • Cal assistir a l’escola net i vestit correctament.

    • Cal mantenir net i ordenat el lloc de treball, el material

    comú i els llocs utilitzats per tots: pati, lavabos...

    • Cal fer ús sempre de les papereres i utilitzar correctament

    els contenidors per a reciclar.

    • Cal utilitzar els lavabos correctament.

    • Cada inici de curs l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle

    Inicial aportarà els materials de neteja personal que es

    descriuen al llistat de material d’higiene personal.

    INDUMENTÀRIA

    Bates

    L’ús de la bata és obligatori a Educació

    infantil i primària, a partir de l’1

    d’octubre fins al 31 de maig. És

    imprescindible que les bates vagin marcades amb el nom i

    cognoms de l’alumne/a.

    Equipament esportiu

    • L’alumnat d’Educació infantil haurà de portar el xandall

    de l’escola i sabates esportives sense cordons i amb

    velcro, els dies que en el seu horari de classe es faci

    psicomotricitat.

    • L’alumnat d’Educació primària haurà de portar el

    xandall de l’escola per realitzar les classes d’Educació

    física: xandall, samarreta, mitjons i sabates

    d’esport.

    També haurà de portar un necesser amb els

    estris de neteja personal: pinta, sabó i

    tovallola petita o tovalloletes humides i

    samarreta de recanvi.

    • És important marcar amb el nom i cognoms de l’alumne/a

    totes les peces de roba i altres estris que es puguin perdre

    o intercanviar involuntàriament (xandalls, motxilles,

    bosses d’esmorzar...) a fi i efecte de no perdre’s. En cas

    de no ser així, l’escola no se’n pot fer responsable.

    • En cas de pèrdua d’alguna peça de roba poseu-vos en

    contacte amb consergeria.

  • NORMES DE CONVIVÈNCIA

    Les normes de convivència són bàsiques per a poder

    conviure en qualsevol societat. Les nostres neixen de les

    necessitats de relacionar-nos i poder realitzar les activitats

    que s’han de dur a terme a l’escola.

    Cal que les transmetem als nens i nenes perquè aquestes es

    converteixin en un hàbit.

    És en aquesta tasca on creiem imprescindible la complicitat

    de la família.

    Les normes de convivència de la nostra escola es bases en: Afavorir el tracte respectuós entre les persones

    • Tenir cura de la higiene i l’aspecte personal: vestir-se

    adequadament, dutxar-se,...

    • Utilitzar un vocabulari i un to correctes.

    • Dirigir-se correctament a tothom: salutació, comiat, donar

    les gràcies, demanar bé les coses, disculpar-se.

    • Respectar i fer un bon ús de les instal·lacions i materials

    que s’utilitzen al centre.

    Afavorir el respecte de l’ambient de treball a la classe,

    a l’escola, a casa...:

    • Mantenir l’ordre adequat a cada activitat.

    • Treballar en silenci.

    • Presentar els treballs d’acord a les pautes que doni el

    mestre/a.

    • Escoltar i respectar les intervencions dels/de les altres en

    una conversa i demanar el torn de paraula.

    • Respectar l’espai físic de cadascú per treballar i guardar

    les seves coses.

    • Acostar-se a les persones amb qui es vol parlar en lloc de

    cridar.

    • Assistir a l’escola, ser puntual quan s’arriba a l’escola,

    quan se surt de l’escola i a l’hora del pati. Justificar les faltes

    d’assistència i retard.

    • Entrar i sortir de la classe i de l’escola de forma ordenada,

    sense córrer ni cridar.

    • Abans d’entrar en una classe trucar a la porta i saludar.

    • Penjar bé la roba als penjadors.

    • Respectar al/a la mestre/a, atendre a les seves

    explicacions i realitzar les tasques que se li encomanen,

    deures.

    • Respectar l’estudi dels companys/es.

    • Evitar jocs violents.

    • Evitar agressions i baralles.

  • • Col·laborar i ajudar als/a les altres alumnes.

    • Respectar les pertinences dels altres.

    • Utilitzar el diàleg per solucionar qualsevol conflicte.

    • No discriminar a cap company/a, ni cap altre membre de

    la comunitat educativa per qualsevol circumstància personal

    o social.

    • Col·laborar en la solució dels problemes que afectin al

    conjunt de la classe, del cicle o de l’escola, manifestant el

    propi punt de vista en les actuacions de debat.

    Referents als materials

    • Utilitzar només el material que calgui sense fer despeses

    innecessàries.

    • Emprar els fulls correctament sense fer-ne mal ús.

    • Tenir cura del material fent-ne un bon ús.

    • Tractar els llibres amb cura: a casa, a classe, a la

    biblioteca,... tant si són propis com de préstec.

    • Conservar el material fungible fins que s’acati (llapis,

    goma, colors,...).

    • No menjar en temps de classe. L’alumnat d’Educació

    Infantil i Cicle Inicial podrà esmorzar dins l’aula per treballar

    hàbits d’alimentació i higiene.

    • No portar joguines de casa, jocs electrònics o objectes

    molt valuosos.

    • A l’Educació primària s’ha d’utilitzar l’agenda escolar per

    les comunicacions amb el/la tutor/a.

    • Presentar el material i estris d’ús personal ben identificats

    (amb el nom i cognoms, llibres folrats,...)

    • Per fer Psicomotricitat i Educació Física cal portar l’equip

    adequat i els estris de neteja personal, tal i com s’indica a la

    normativa d’inici de curs.

    • Desplaçar-se en els espais tancats caminant i utilitzant un

    to de veu adequat.

    • Preparar els materials necessaris per començar la feina.

    • L’alumnat d’Educació Primària evitarà anar al lavabo en

    hores de classe.

    • No sortir de la classe, ni del recinte escolar sense el

    permís corresponent.

    • No fer ús de telèfons mòbils a l’escola.

    • Per a la realització de les activitats programades fora del

    centre caldrà que l’alumnat porti la corresponent

    autorització signada pel pare, mare i/o tutor/a legal, i si

    s’escau, el rebut del pagament de l’activitat.

    • Llençar papers i deixalles als contenidors corresponents,

    afavorint el reciclatge.

    • Deixar els lavabos i wàters nets.

    • Ser curiós amb l’entorn i mantenir-lo net.

  • SORTIDES I ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES Durant el curs escolar els diferents nivells

    educatius programen tot un seguit d’activitats

    complementàries i de sortides que

    complementen l’activitat educativa.

    Aquestes activitats tenen un caràcter

    pedagògic i d’ampliació o d’aplicació dels continguts que es

    treballen a l’aula.

    Normalment són sortides de mig dia o dia sencer per visitar

    museus, realitzar activitats relacionades amb la natura, anar

    al teatre...

    L’Escola també programa sortides de més d’un dia, que

    implica pernoctar (colònies). En aquestes sortides també es

    treballen continguts de convivència.

    Quan sigui oportú, per realitzar les sortides escolars caldrà

    l’autorització dels pares/mares o tutor/a legal respectant les

    dates.

    NOTES ADREÇADES AL PROFESSORAT • Si algun pare/mare de l’alumnat d’Educació infantil ha

    de fer alguna comunicació al professorat la poden fer

    arribar per escrit a través de l’alumne/a; és una

    manera de responsabilitzar-lo. No s’ha de

    comunicar al tutor/a a l’hora d’entrar a la filera

    per no interferir les entrades i la puntualitat.

    • En el cas que el nen/a hagi de sortir abans de l’escola

    (anar al metge..) cal que el pare o mare ho informi per

    escrit a la tutora (ed. infantil: fent una nota/ ed.

    primària: usant l’agenda)

    Qualsevol informació que afecti a l’alumne/a ha

    de ser comunicat per escrit al tutor/a.

    CANALS DE COMUNICACIÓ Les circulars informatives a les famílies comuniquen aspectes de funcionament del curs i de l’escola. Són convocatòries, notificacions de sortides i/o activitats, informació d’interès general... Aquests comunicats s’envien mitjançant els vostres fill/es. Recordeu-los que us lliurin aquestes informacions! En el cas de famílies que tinguin matriculat en el centre més d’un fill/a, es repartiran les circulars al fill/a més gran. Taulers d’anuncis. Podeu trobar diferents tipus d’informacions del vostre interès en el taulers d’anuncis exteriors al costat de les portes d’entrada principal i d’accés a la pista poliesportiva. Web: http://www.escolalabobila.cat Bloc: http://blocs.xtec.cat/labobila/

  • INFORMES

    Educació Infantil

    Es lliuren dos informes d’avaluació: desembre i juny.

    Educació Primària

    Es lliuren tres informes d’avaluació: desembre, abril i

    juny.

    MODIFICACIÓ DE DADES DE L’ALUMNAT

    És molt important que qualsevol canvi de domicili, situació

    familiar, telèfon, etc. el feu saber a secretaria, per tal de

    mantenir actualitzat l’arxiu de dades de l’alumnat.

    APARCAMENT DE BICICLETES

    L’alumnat de l’escola pot utilitzar l’aparcament de bicicletes

    exterior al centre. Recordeu lligar-les amb cadenat. L’escola

    no es fa responsable dels possibles danys.

    AMPA

    Composició de la Junta Directiva

    President ALEJANDRO FERNÁNDEZ DEDUY

    Secretària SEFA GARSOT SAVALL

    Tresorer LLUÍS ROVIRA GÜELL

    Vocal MAYKA MIRALLES DOMÍNGUEZ

    Vocal JANINA JUNI CIURANA

    Vocal ASUNCIÓN MULLERAT FUGARDO

    Vocal MARC FALCETO GARCIA

    Vocal ELISABET CERRATO GURI

    Dades de l’associació

    Raó social: Associació de Mares i Pares d’Alumnes de

    l’escola La Bòbila.

    Domicili: C/ Pla de l’Estany 5-7 Telèfon: 685253743

    e-mail: [email protected] web: http://www.ampalalabobila.com

    Activitats que ofereix i gestiona l’Ampa

    Acollida matinal (de dilluns a divendres de 8 a 9h), activitats

    extraescolars (de dilluns a divendres de 16:30 a 17:30h),

    venda de bates i equipament esportiu i venda de llibres text

    i material escolar complementari.

    Atenció a les famílies

    “Dimarts i dimecres de 16:30h a 17:30h”

  • MENJADOR ESCOLAR

    Cuina i Gestió, és l’ empresa

    responsable de la gestió i servei del

    menjador escolar durant aquest curs.

    Horari menjador: de 12:30h a 15h.

    Organització del menjador: 2 torns de menjador:

    12:30h - 13:30h Ed. Infantil

    13:30h - 14:30h Ed. Primària

    Equip de monitoratge: Al menjador escolar hi treballen

    la coordinadora, les monitores i les cuineres.

    Coordinadora menjador: MARIA MORELL.

    Atenció a les famílies: De dilluns a divendres de 9:00h 9:15h.

    Telèfon del mejador: 650 229 888.

    INFORMACIÓ D’INTERÈS

    Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament

    Escola La Bòbila

    Adreça: C/ Pla de l’Estany 5-7

    Telèfon: 977361815

    Fax: 977365255

    e-mail:[email protected]

    web: http://www.escolalabobila.cat

    a