PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 -...

3
PROPOSTES D’ACTIVITATS PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 Avui comencem la setmana amb DESCOBERTA DE L’ENTORN NATURAL I SOCIAL I PLÀSTICA: Podem començar tot escoltant i veient el conte dels Tres Porquets i les 3 bessones: https://www.youtube.com/watch?v=aRedjK0yAME En acabar els hi podeu preguntar: - Quantes cases surten al conte? - De què estan fetes? - Què li passa al llop? - Quina casa t’agrada més? - Què té la teva casa? - Coneixes altres tipus de cases? ... Com que parlem de cases, podeu mirar la següent presentació per veure les cases que hi ha al món: https://es.slideshare.net/monik3mng/cases-del-mn?next_slideshow=1 Podeu fer un dibuix de la casa que us agrada més. Qui vulgui me’l pot enviar al meu correu: M’agradaria que m’expliquis com és casa teva: pots fer un àudio o vídeo tot explicant com és, quins espais hi ha, quin és l’espai de casa que t’agrada més... L’objectiu és treballar l’expressió oral i ampliar el vocabulari de la casa. Em podeu enviar l’àudio o vídeo al correu [email protected] ENGLISH Mireu la següent història musical sobre la casa: https://www.youtube.com/watch?v=5bZBJe1toiE També us proposo mirar un conte molt relaxant abans d’anar a dormir. Ho podeu fer tots els dies que tingueu ganes de veure’l. https://www.youtube.com/watch?v=cEvQdhElSLo Feliços somnis! Quina és la millor manera d´aprendre per un nen/a? Jugant. Doncs us animo a baixar l´aplicació Lingokids , avalada per l´ editorial de la universitat d´Oxford i de la qual tenim la sort de disposar d´una versió gratuïta bàsica. Quan la instal.leu al vostre mòbil o tauleta, només us demanarà el nom de l´alumne, la seva data de naixement i un correu electrònic associat. Hi trobareu tres nivells de dificultat: cadascú pot provar quin li escau començant pel més fàcil i amb el repte d´autosuperar-se provant els nivells més difícils. M´agradaria rebre alguna foto vostra jugant amb aquesta aplicació a la pantalla. Gaudiu-ne! DIMARTS 19 Avui LLENGUA Els pares us poden llegir el poema de Joan Folch i Camarasa (Document adjunt: POEMA JO TINC UNA CASETA) i també el podeu escoltar amb el següent vídeo:

Transcript of PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 -...

Page 1: PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 - escolesmdp.orgescolesmdp.org/capellades/wp-content/uploads/sites/... · (Document adjunt: ENDEVINA ENDEVINALLA) Qui vulgui m’ho pot enviar al meu

PROPOSTES D’ACTIVITATS

PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 Avui comencem la setmana amb DESCOBERTA DE L’ENTORN NATURAL I SOCIAL I PLÀSTICA: Podem començar tot escoltant i veient el conte dels Tres Porquets i les 3 bessones: https://www.youtube.com/watch?v=aRedjK0yAME En acabar els hi podeu preguntar:

- Quantes cases surten al conte?

- De què estan fetes?

- Què li passa al llop?

- Quina casa t’agrada més?

- Què té la teva casa?

- Coneixes altres tipus de cases? ...

Com que parlem de cases, podeu mirar la següent presentació per veure les cases que hi ha al món: https://es.slideshare.net/monik3mng/cases-del-mn?next_slideshow=1 Podeu fer un dibuix de la casa que us agrada més. Qui vulgui me’l pot enviar al meu correu:

M’agradaria que m’expliquis com és casa teva: pots fer un àudio o vídeo tot explicant com és, quins espais hi ha, quin és l’espai de casa que t’agrada més... L’objectiu és treballar l’expressió oral i ampliar el vocabulari de la casa. Em podeu enviar l’àudio o vídeo al correu [email protected]

ENGLISH Mireu la següent història musical sobre la casa: https://www.youtube.com/watch?v=5bZBJe1toiE

També us proposo mirar un conte molt relaxant abans d’anar a dormir. Ho podeu fer tots els dies que tingueu ganes de veure’l. https://www.youtube.com/watch?v=cEvQdhElSLo Feliços somnis! Quina és la millor manera d´aprendre per un nen/a? Jugant. Doncs us animo a baixar l´aplicació Lingokids, avalada per l´ editorial de la universitat d´Oxford i de la qual tenim la sort de disposar d´una versió gratuïta bàsica. Quan la instal.leu al vostre mòbil o tauleta, només us demanarà el nom de l´alumne, la seva data de naixement i un correu electrònic associat. Hi trobareu tres nivells de dificultat: cadascú pot provar quin li escau començant pel més fàcil i amb el repte d´autosuperar-se provant els nivells més difícils. M´agradaria rebre alguna foto vostra jugant amb aquesta aplicació a la pantalla. Gaudiu-ne!

DIMARTS 19

Avui LLENGUA Els pares us poden llegir el poema de Joan Folch i Camarasa (Document adjunt: POEMA JO TINC UNA CASETA) i també el podeu escoltar amb el següent vídeo:

Page 2: PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 - escolesmdp.orgescolesmdp.org/capellades/wp-content/uploads/sites/... · (Document adjunt: ENDEVINA ENDEVINALLA) Qui vulgui m’ho pot enviar al meu

PROPOSTES D’ACTIVITATS

https://www.youtube.com/watch?v=vzD3cAGCYQE Qui vulgui pot pintar el dibuix de la casa del poema (Document adjunt: POEMA JO TINC UNA CASETA). En aquest vídeo podem observar les diferents parts i objectes que hi ha en una casa: https://www.youtube.com/watch?v=SQxeuMDvRG0 En acabar li podeu treure el volum al vídeo i que siguin els infants que vagin dient en veu alta les paraules que hi apareixen. ACTIVITAT AVALUATIVA: Fer un DICTAT (Document adjunt: FITXA DEL DICTAT i VÍDEO DEL DICTAT). Podeu dictar vosaltres mateixos les paraules (CUINA-PORTA-TAULA-DORMITORI I ARMARI) o bé els hi poseu el vídeo que us he fet. És interessant que m’envieu el dictat amb les lletres/paraules que han escrit els nens/es, SENSE QUE ELS HI CORREGIU, per així saber com ho han fet ells. S’haurà de fer arribar al meu correu: [email protected]. Teniu l’opció de jugar amb aquests jocs interactius: https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD002_cosas_casa/d146f30e93dc26e668215673d6fa042f https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD002_cosas_casa/256a6bba3b4188755eabb4a02da206e3 https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD002_cosas_casa/1ade34b669f36e9e30a33d8f43ea8c0d

DIMECRES 20

Avui farem MATEMÀTIQUES Avui no tenim fitxa d’EMAT adjuntada. Avui treballarem les matemàtiques a casa d’una forma diferent (Document adjunt: MATEMÀTIQUES A CASA). Us proposo una sèrie d’activitats per treballar les matemàtiques des de diferents àmbits. Qui vulgui fer fotos de les activitats que feu, me les podeu enviar al meu correu [email protected]

DIJOUS 21

Avui PSICOMOTRICITAT I MÚSICA EL JOC DEL TRESOR: Amagueu per casa algun objecte. Podeu crear un mapa per ajudar a trobar el tresor. A l’hora de buscar-lo haureu de fer-ho de diferents maneres, per exemple: saltant a peus junts, saltant a peu coix, gatejant, imitant el desplaçament d’algun animal (gat, serp, cangur…), podem anar de puntetes... El JOC D’ON VA CADA COSA?: Els pares agafaran 10 coses variades de tota la casa i haureu de dir una a una com es diu l’objecte i on es guarda, a quin espai de la casa ho podem trobar? Podem triar objectes fàcils i de més difícils per fer-los dubtar. A veure si ho sabeu guardar tot al seu lloc. Qui vulgui pot fer la fitxa adjunta: on va cada cosa? (Document Adjunt:ON VA CADA COSA?)

Page 3: PROJECTE LA CASA P4 DILLUNS 18 - escolesmdp.orgescolesmdp.org/capellades/wp-content/uploads/sites/... · (Document adjunt: ENDEVINA ENDEVINALLA) Qui vulgui m’ho pot enviar al meu

PROPOSTES D’ACTIVITATS

DISCRIMINACIÓ DE SONS DE CASA: Mireu el següent vídeo on apareixen diferents sons que trobem a casa: https://www.youtube.com/watch?v=xGuyWxpZocM Podeu buscar altres elements de casa amb els que podeu crear sons.

DIVENDRES 22

Avui LLENGUA I PLÀSTICA Avui us proposo jugar al joc de les endevinalles sobre la casa. Podeu pintar els dibuixos i relacionar fent un camí del text de l’endevinalla amb el dibuix corresponent, a veure si les endevineu totes! (Document adjunt: ENDEVINA ENDEVINALLA) Qui vulgui m’ho pot enviar al meu correu [email protected] ACTIVITAT AVALUATIVA: Us proposo triar un espai de la casa i construir una MANDALA FAMILIAR amb objectes de la casa. Serà una estona molt divertida en família (qui ho vulgui fer durant el cap de setmana perquè coincidiu tots cap problema). Quan ho tingueu acabat m’envieu la fotografia al meu correu [email protected] . Us envio una foto d’una mandala perquè agafeu idees (Document adjunt: FOTOGRAFIA MANDALA) Teniu l’opció de jugar amb aquests jocs interactius: https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/BIT008_cosas_casa/594d173679bdd16daefc4fb87c7f5779 https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/BIT008_cosas_casa/16b29ada9b686b3c63ddd696d462b3c0 https://clic.xtec.cat/projects/la_casa/jclic.js/index.html http://www.edu365.cat/infantil/entorn/lacasa/lacasa.html

Adjunts al correu:

- Poema “Jo tinc una caseta”.

- Poema “Jo tinc una caseta” per pintar.

- Fitxa del dictat.

- Vídeo del dictat.

- Matemàtiques a casa.

- On va cada cosa.

- Endevina, endevinalla.

- Fotografia mandala.

Aquesta setmana hem volgut aprofitar el confinament per descobrir i treballar

diferents aspectes a partir de la casa. D’aquesta manera els infants podran tenir

l’oportunitat de veure la casa des d’una altra perspectiva i alhora aprendre des de

diferents àmbits sobre aquesta. Hem cregut que seria una bona idea treballar des de

les àrees a partir d’una cosa tan propera i familiar per ells com és la casa.

Molts ànims i moltes gràcies pel gran esforç que esteu fent! Mestres d’Infantil