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Febrero 2021

Director: Paul McKenzie “Mr. Mac” pmckenzie@auburn.wednet.edu Director Asistente: Rachel Collins rcollins@auburn.wednet.edu Gerente de Oficina: Patty Ankerfelt pankerfelt@auburn.wednet.edu Asistente de Officina: Karin Ode kode@auburn.wednet.edu

Primaria Pioneer 1825 K St SE

Auburn, WA 98002 Teléfono: 253-931-4986

Fax: 253-931-4734 www.auburn.wednet.edu/pioneer

Saludos del Sr. Mac, Director de la Primaria Pioneer

¡Bienvenidos a Febrero! Durante esta época del año, los estudiantes participan en importantes pruebas de referencia de invierno (por ejemplo, DIBELS e iReady) mientras evaluamos su progreso en lectura y matemáticas. Nuestros maestros y per-sonal utilizan estos datos, así como las evaluaciones basadas en el aula, para informar la instrucción di-aria que reciben los estudiantes. Durante las reun-iones semanales de PLC, los maestros y el personal discuten cómo responder cuando los estudiantes experimentan dificultades y cómo desafiarlos cuando han cumplido con el estándar académico. Debido al aprendizaje en línea, los estudiantes tomarán estas evaluaciones mientras están en casa. Puede apoyar a su estudiante asegurándose de que complete estas evalu-aciones comparativas sin la ayuda de ningún adulto o hermano. Queremos asegurarnos de tener una imagen precisa de lo que nuestros estudiantes sa-ben en este momento del año. Otra forma en que puede apoyar a su estu-diante es animándolo. Las palabras que escuchan los estudiantes tienen un impacto significativo en la creencia en sí mismos y en la confianza en sí mismos. ¡Tomarse el tiempo para decirles a sus estudiantes que son inteli-gentes y capaces los animará a hacer su mejor esfuerzo! Gracias por seguir apoyando el aprendizaje de su hijo. Paul McKenzie - "Sr. Mac" Director, Primaria Pioneer

¡Feliz Día del Presidente!

FECHASSIGUIENTES: Lunes1deFebrero:Inicio

Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes8deFebrero: Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes15deFebrero:No Hay Clases - Dı a Festivo del Presidente

Martes16al19deFebrero:No Hay Clases - Vacaciones de Mediados de Invierno

Lunes22deFebrero:Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes1deMarzo:Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes8deMarzo:No Hay Clases - Dıa de Exencion

Lunes15deMarzo:Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes22deMarzo:Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

Lunes29deMarzo:Inicio Tardı o del PLC - 9:40 a.m. Hora de Inicio

¡Llamadas de asistencia automatizadas que comienzan en Enero! A partir del 4 de Enero del 2021, el sistema de llamadas de asistencia automatizado del distrito se habilitó para Pioneer. Esto significa que los pa-dres / tutores recibirán una llamada automática de la escuela que les notificará si su hijo no se ha conectado esa mañana a su clase. Las llamadas se

realizarán alrededor de las 11:00 am los Lunes y las 10:00 am de Martes a Viernes. Comuníquese con la oficina si tiene alguna pregunta. ¡Gracias!

Referencias Abiertas del 11 de Enero al 12 de Febrero de 2021 Para

Programas de Alta Capacidad El Distrito Escolar de Auburn ahora está aceptando referencias para el Programa Highly Capable Program 2021-2022, un programa que atiende a estudiantes excepcionalmente inteligentes e intelectualmente dotados cuyas necesidades no se pueden satisfacer fácilmente en el entorno de educación general. Una vez que un estudiante es identificado como altamen-te capaz, tiene derecho a los servicios del programa Highly Capable desde la fecha de elegibilidad hasta la graduación; no se requieren pruebas anuales. Las nominaciones cierran el 12 de Febrero del 2021. La evaluación considera a los nominados que ac-tualmente están inscritos en los grados de jardín de infantes a undécimo. La selección de programas alta-mente capacitados refleja las pautas estatales para identificar a los estudiantes dotados intelectualmen-te. Si cree que su hijo debería participar en más pruebas, pero no cumple con los criterios de evalu-ación, puede nominar a su hijo. Los formularios de nominación se encuentran en las oficinas de conse-jería escolar y también están disponibles en línea seleccionando el menú Para Familias, Formularios Altamente Capacitados y luego Formularios Altamen-te Capacitados. Dirija sus preguntas al consejero de la escuela de su hijo o al: Adam Ladage - Director de Aprendizaje Estudiantil 8-12 aladage@auburn.wednet.edu (253) 931-4950

Hola Familias, Mientras planeamos regresar a la escuela con un modelo Híbrido, quería compartir algunos recordatorios prácticos sobre cómo desarrollar el hábito de la buena asistencia.

1. La buena asistencia, ya sea en forma remota o en persona, puede ayudar a los niños a tener un buen desempeño en la escuela y, finalmente, en la uni-versidad y el lugar de trabajo.

2. Comenzando en el jardín de infancia, faltar el 10% a la escuela, solo 2 días al mes, puede dificultar que los niños aprendan a leer y puede hacer que los niños se retrasen en la escuela.

Aquí hay algunas cosas que puede hacer para apoyar la asistencia.

1. Comunicarse con la escuela. Si su hijo estará ausente, comuníquese con la escuela.

2. Haga de la asistencia una prioridad. Si su hijo falta a la escuela, haga los arreglos necesarios para que recupere cualquier trabajo que falte. El maestro de su hijo puede ayudar con esto.

3. Ayude a su hijo a mantenerse saludable y compro-metido. Establezca rutinas para una hora de dormir constante. Haga que su hijo se levante a la misma hora todos los días. Los buenos hábitos de sueño fortalecen la salud y ayudan a los estudiantes a participar en clase.

Si tiene alguna pregunta o necesita apoyo, comuníquese con nosotros en la escuela. Sinceramente, Sra. Collins - Director Asistente

Estado de la Misión

En Pioneer nos dedicamos a los estudiantes y sus familias, para inspirar y capacitar a los niños para que alcancen su Mayor potencial académico y social.

¿Qué es Securly? Securly es el filtro web basado en la nube de Auburn para escuelas. No solo proporciona un filtro de Inter-net, sino también un monitoreo de la actividad en línea de los estudiantes para el acoso y las autolesiones, monitoreo del dispositivo del maestro y un portal para padres para filtrar en el hogar. A través del portal para padres de Securly, los padres y tutores pueden monitorear los sitios web que visitan sus estudiantes. También pueden administrar controles de lo que los estudiantes pueden y no pueden visitar fuera del horario escolar en sus cuentas escolares. Todas las computadoras / dispositivos en la red del distrito están sujetos al filtro web. Cuando los Chromebook viajan a casa con los estudiantes, hay una programación en ellos que los obliga a utilizar el filtro del distrito cuando no están en la red del distrito (por ejemplo, en casa, Starbucks).

Rincón del Consejero Mi hijo tiene miedo de volver a la escuela. ¿Cómo puedo ayudarlo a sentirse cómodo? Comenzar la escuela o comenzar un nuevo año escolar puede ser estresante en el mejor de los casos, y mucho menos durante una pandemia mundial. Puede hacer que se sienta cómodo teniendo una con-versación abierta sobre qué es lo que le preocupa y haciéndole saber que es natural sentirse ansioso. Los niños pueden sentirse nerviosos o reacios a regresar a la escuela, especialmente si han estado aprendiendo en casa durante meses. Sea honesto, por ejemplo, podría experimentar algunos de los cambios que pueden esperar en la escuela. Los niños también pueden tener dificultades para dis-tanciarse físicamente de sus amigos y maestros mientras están en la escuela; podría alentarlos a pensar en otras formas de vincularse y mantenerse conectados. Tranquilice a los niños sobre las medidas de seguridad implementadas para ayudar a mantener sa-ludables a los estudiantes y maestros y recuérdeles que también pueden ayudar a prevenir la propa-gación de gérmenes lavándose las manos con jabón y tosiendo o estornudando en el codo. Recuérdeles a los niños sobre los aspectos positivos: que podrán ver a sus amigos y maestros y se-guir aprendiendo cosas nuevas. Si usted o su hijo necesitan ayuda con esta transición, ¡contácteme! Janice Nordlund Consejero de la Escuela