Inducción metodológica – Fascículo 4

Nombres: Rosa Milena Ospina Laura Alejandra Pérez Lorena Barriga Roa Diana Milena JiménezGermán Rodrigo Romero

Fecha:

Ciudad: Villavicencio

Semestre: Primer semestre

1.    La lectura comprensiva en el marco referencial es importante porque:

a. Permite la redacción de textos de investigación.b. Facilita la comprensión del objeto de estudio de la investigación

gracias a   la indagación en fuentes.c. Promueve el reconocimiento de algunos elementos del marco

referencial.d. Define las características del marco referencial en lo relacionado

a   conceptos.

2.    La lectura comprensiva se realiza cuando:

a. Comprendemos lo que leemos.b. Nos apropiamos de la lectura al realizar apuntes acerca de lo que

Leemos.c. Nos concentramos, hallamos las ideas centrales de la lectura y

Realizamos comentarios frente a lo leído.d. Podemos sustentar de manera escrita lo que leímos.

3.    Un mapa mental se da gracias al pensamiento asociativo que tenemos los seres humanos y nos ayuda a la organización de las ideas. Los elementos que conforman un mapa mental son:

a. Ideas

b. Idea Centralc. Ramificacionesd. Conceptos

A. B. C. D.

4.  Los mapas conceptuales son un medio para:

a. Organizar las ideas.b. Redactar textos con sentido.c. Determinar el significado de los términos y su relación con otros

tópicos.d. Visualizar conceptos y sus relaciones con otros conceptos

A. B. C. D.

5.  Los objetivos son los que guían la investigación PORQUE son el enunciadoClaro y preciso de los propósitos que se pretenden alcanzar por medio de la

Investigación.

A. B. C. D.

6.  Las hipótesis son las explicaciones tentativas del problema PORQUE nos permiten guiar la investigación con sus predicciones.

A. B. C. D. E.