EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO III. PLAN NAGUSIA 2013 …€¦ · EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO...

EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO III. PLAN NAGUSIA 2013-2016

1. HELBURU ESTRATEGIKOA: Euskara transmititzea

1. Familia transmisioa 2. Euskalduntzea-prestakuntza 3. Irakaskuntza 11. Kulturartekotasuna

2. HELBURU ESTRATEGIKOA: Euskararen erabilera

4. Administrazioa 5. Lan mundua 6. Aisia 7. Kirola

3. HELBURU ESTRATEGIKOA: Euskararen elikadura

8. Kulturgintza 9. Komunikabidea 10. Teknologia berriak

<1. Esparrua 1.1. Helburua 1.1.1. Estrategia 1.1.1.1. Ekintza>

1. FAMILIA TRANSMISIOA 1.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 1.0.1. Koordinazioa

1.0.1.1. Familia alorrean diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 1.0.1.2. SENDI egitasmoa sustatu eta zabaldu (gurasoei eta familia transmisioari begira Egizuk bideratutako proiektua). 1.0.1.3. GEHI Haurtzaindegiak sustatu eta zabaldu (hitzarmenak haurtzaindegiekin). 1.0.1.4. IkasGEHI sustatu eta zabaldu (hitzarmenak ikastetxeekin). 1.0.1.5. GEHI Aisia sustatu eta zabaldu (hitzarmenak aisialdiko talde, elkarte eta enpresekin). 1.0.1.6. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko

1.1. Euskararen erabilera handitu etxeko esparruan, eta transmisioa ziurtatu familia kideen arteko hizkuntza izan dadin 1.1.1. Sentsibilizazioa

1.1.1.1. Guraso eta aitona-amonengan eragin, euskararen familia bidezko transmisioa ziurtatzeko. Kanpainak, jardunaldiak eta hitzaldiak antolatu eta antolatzen lagundu:

• Ume elebidunen gurasoentzako hizkuntzak ikastearen abantailak azaltzen dituen eskuliburua • Hezkuntza elebidunari buruzko hitzaldiak • Hazi eta Hezi • Txikiakaz Nagusi • Euskara ahoan

1.1.1.2. Haur jaio berrien gurasoei euskara eta euskal kulturari lotutako bildumak igorri: ipuinak, kantuak, euskarazko gela apaingarriak, euskal izendegia...

• Emaiozu euskara (jaioberrientzat) • Oparitu euskaraz: haurrentzat egokiak diren materialen katalogoa (liburuak, jokoak, jostailuak...)

argitaratu 1.1.1.3. Gurasoengan eragin euren hizkuntza ohiturak seme-alabengan duen eraginaz jabe daitezen.

• Euskaraz jolasten ikastaroa • Euskal kantak ikastaroa • Euskal dantzak ikastaroa • Ipuinak euskaraz ikastaroa

1.1.1.4. Kultura, ekonomia edo politika munduko pertsona erreferentzialen bitartez mezuak zabaldu komunikabideetan, musika bidez, kirolaren bitartez.

1.1.2. Komunikazioa

1.1.2.1. Euskarazko produktuen katalogoa ezagutzera eman: web orrian, gurasoei bidali, udalaren menpeko guneetan eskuragarri jarri... 1.1.2.2. Haurrentzako zerbitzuei buruzko informazioa ezagutzera eman.

• Zerbitzuak euskaraz euskara zerbitzua: Getxon euskaraz antolatzen diren eskola orduz kanpoko jarduera eta zerbitzuen bilduma

• beharsarea.net web gunearen berri zabaldu gurasoen artean eta ikastetxeetan. Haur zaintzaile, begirale eta irakasle partikular euskaldunak Internet bidez kontratatzeko ataria.

• Interneten dauden aukeren berri eman 1.1.2.3. Haur jaio berrien gurasoei behar dituzten zerbitzuak eskaini euskaraz (haurra izan aurreko ikastaroak, dokumentazioa,... ) edo zerbitzu hori eskain dezakeen erakundea, elkartea edo enpresa lagundu.

• Haurrentzako zerbitzuak eskaintzen dituzten enpresa eta establezimenduen azterketa soziolinguistikoa egin (au-pair zerbitzua, osasun-etxeak...) eta laguntza eskaini euskara planak abian jar ditzaten

1.1.3. Ekitaldiak antolatu

1.1.3.1. Guraso berrientzako saio erakargarriak antolatu euskaraz: haurrak nola hezi, nola elikatu ondo, gaixotasunei nola egin aurre...

• Familia osatu berria duten bikote erdi-euskaldunetan erabilera sustatzeari begirako jarduerak antolatu • Familia osatu berria duten bikote euskaldunetan bai haurrekin eta bai elkarren artean ere erabilera

sustatzeko jarduerak • Ekintza konpartituak antolatu aita-ama eta haurrentzat

1.1.3.2. Familia barruan euskararen erabilera bultzatzeko egitasmo zehatzak martxan jarri. • Gurasolagun erabilera taldeak • Ikastaroak eta tailerrak, euskaraz eta gaztelaniaz • Asteburuko barnetegiak eta irteerak (kirola, kultura eta aisialdia) • Hitzaldiak, euskaraz eta gaztelaniaz

1.1.3.3. Ekitaldiak antolatu familia osoa aintzat hartuta, eta ikastetxea eta guraso elkarteekin elkarlanean: Gabonetan, Santo Tomas egunean, Santa Ageda egunean, Inauterietan, San Joan egunean, Korrikan... 1.1.3.4. Irteerak antolatu Euskal Herrian zehar: euskal kulturari lotuta dauden parke, museo, gune, ekitaldietara: ikastolen egunak, eskola publikoaren festa, Euskararen Eguna, Durangoko azoka...

• Asteburuko barnetegiak eta irteerak

2. EUSKALDUNTZEA-PRESTAKUNTZA 2.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 2.0.1. Koordinazioa

2.0.1.1 Euskalduntze eta prestakuntza alorretan diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 2.0.1.2. Euskara Zerbitzua eta Udal Euskaltegia organikoki harremanetan jarri. 2.0.1.4. GEHI Merkataritza eta euskaltegiak lotu. 2.0.1.5. EGIZU egitasmoa sustatu eta zabaldu (Bizarra Lepoan eta udalerriko hiru euskaltegiek elkarrekin osatutako elkartea). 2.0.1.6. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko

2.1. Euskararen aldeko motibazioa eta euskararen ezagutza handitu herritarren artean 2.1.1. Sentsibilizazioa

2.1.1.1. Herritarrengan modu erakargarrian eragin, dakiten euskara hori plazan ere erabiltzeko. Ekimenak definitu eta martxan jarri, herriko eta inguruko eragileekin elkarlanean. Kanpainak sustatu.

• Erabilera bultzatu eta prestigiatu, euskaraz dakitenek, ikasi zutenek eta ikasleek erabili dezatela sustatu. • Euskaraz ulermena soilik duen publikoa euskararantz eta euskal kulturarantz erakartzeko kanpaina

bereziak EGIZUren bitartez • Pixka bat es mucho moduko kanpainak • Kafe antzokia: euskaraz bizi ahal izateko guneak sustatu • Euskararen mundua prestigiatu eta euskararen alde egindako lana aitortu gizartearen aurrean:

Euskararen Gala, Euskara Saria eta andereñoei esker ona adierazteko ekitaldia antolatu. 2.1.1.2. Etorri berriei bereziki zuzendutako sentsibilizazio kanpainak antolatu, euskara ikasteak ekar litzaiekeen onurak azpimarratuaz. Etorri berrientzako harrera programekin uztartu. 2.1.1.3. Gazteengan eragin adin talde horietarako erreferente diren pertsonetan oinarrituta. 2.1.1.4. Motibazioa landu: motibazio praktikoa (lana bilatzera bideratua...), motibazio sentimentala (gurea da, aspaldikoa....) eta motibazio kulturala (eskaintza kultural bat galtzen den sentsazioa...).

• Herritarrei: zergatik ikasi euskara, non, diru-laguntzak, kanpainak, etab. • Sentsibilizazio kanpaina: herritar guztiak ohartzeko euskara ikastea eta erabiltzea oso garrantzitsua dela • Urtero, euskalduntzea sustatzeko eta herriko euskaltegien berri emateko kanpainak eta matrikulatzerako

deiak egin • Korrikak: 2013 eta 2015

2.1.1.5. Euskara ikasten dabilena saritu: sarrerak zozketatu, eskualdeko egunkari edo aldizkariren batera urtebeteko harpidetza...

• Maila jakin bateko ikastaroa (EGA ikastaroa adibidez) lehendabizikoz egiten ari diren ikasleei, Berria, Argia, Gaztezulo…ren hiru hilabeteko doako harpidetza eskaini

• Berbalagunak eta euskara ikasleak saritu: Berbalaguna karneta sortu eta aztertu ea saririk edo deskonturik egin ahal zaien kultura eta kirolarekin lotutako jardueretan: Getxo Antzokia, liburu-dendak, Bizarra Lepoan, kultur etxeak...

• Produktu batzuk merkeago lortzen saiatu ikasten ari direnentzat eta Berbalagunentzat. • Udalak zuzenean berbalagunak eta euskara ikasten ari direnak zoriondu.

2.1.1.6. Euskara komunikatiboa sustatu eta zabaldu. Getxoko euskalkiari lekua egin. • Euskaltegietan eta elkarteetan sentsibilizazio kanpainak egin Bizkaiko, Uribe Kostako eta Getxoko

euskararen alde 2.1.1.7. Euskararen aldeko ekimenetan parte hartzea sustatu: Ibilaldira eta holakoetara joateko garraiobideak ahalbideratu, sarrerak zozketatu... 2.1.1.8. Txartel bereziak sortu gazteentzat (“euskara-txartela”) eta abantailak eskaini: euskal musika emanaldietarako sarrerak zozketatu, euskal literatura liburuak, teknologia berrietan oinarritutako jolasak...

2.1.2. Komunikazioa

2.1.2.1. Eskualdeko euskaltegien gaineko gida osatu: zerbitzuak, ordutegiak, helbideak... eta herritarrengana zabaldu.

• Euskaltegiekin batera euren jarduera eta irudia sustatzeko marketing kanpaina prestatu 2.1.2.2. Euskara ikasteko prozesuaren gaineko informazio orokorra eskaini modu erakargarrian:

• Matrikulazio kanpainaren informazioa: telefonoz, web orrian, esku orrien bitartez eta antzezlanak (euskara eskola kalean).

• Euskara ikasteko diru-laguntzen oinarriak udalaren web gunean ipini modu errazean ikusi ahal izateko eta tramitazioa ere, herritarrek Internet bitartez egin ahal izatea.

• Euskara ikasteko laguntza mota guztiei buruzko informazioa eman eragile eta norbanako guztiei. • Udalak, Euskara Zerbitzuaren bitartez edota beste atal batzuen bitartez, euskaraz edo euskara sustatzeko

eskaintzen dituen zerbitzu eta diru-laguntza guztiak zerrendatu eta katalogo batean bildu

2.1.3. Laguntza ekonomikoa eta teknikoa eskaini

2.1.3.0. Hitzarmenak euskaltegiekin, laguntza ekonomiko eta teknikoa zehazteko. 2.1.3.1. Euskara ikasteko diru-laguntzak eskaini: klasera joateko edota autoikaskuntza bidez ikasteko.

• Herritarrak, gurasoak, haur zaintzaileak, pediatria eta ginekologia sailetako langileak, ikastetxeetako jantoki eta autobusetako langileak eta haurtzaindegietako langileak

• Elkarteetako, akademietako, establezimenduetako eta enpresetako langileentzat • Enpresa, denda eta ostalaritzako langileak

2.1.3.2. Diru-laguntzak eman: udako euskarazko ikastaroetara joateko, bestelako euskarazko jardunaldi edo topaguneetan parte hartzeko..

• UEU eta EHU: udako euskarazko ikastaroak lagundu, herritarren artean sustatu eta publizitatu • Matrikulatzen diren getxoztarrei laguntzak eman eta laguntzen publizitatea egin • UEUren Udako Ikastaroak Getxon ere egin ahal izatea eta elkarlanean jardunaldiak eta proiektuak

antolatzea • Euskararen normalizazioarekin lotura duten gaiei buruzko jardunaldiak

2.1.3.3. Euskararen oinarri-oinarrizko irakaskuntza finantziatu: transmisioa bermatzeko, 0-6 urte arteko haurren gurasoentzako ikastaroak...

• Gurasoentzat, familia giroan euskara sustatzeko • Haur zaintzaileentzat • Begiraleentzat • Aisialdi begirale eta zuzendari agiria lortzeko ikastaroetarako • Pediatrentzat eta ginekologoentzat

2.1.4. Ikastaro bereziak antolatu eta euskarriak eskaini

2.1.4.1. Berbalagun proiektua jorratzeko taldea (Egizu) sustatu eta lagundu (atzerritarrak eta adin guztietako euskaldun zaharrak eta berriak aintzat hartuta). Formula berriak aztertu: bazkari-laguna, kirol-laguna...

• EGIZU egitasmoa sendotu, handitu eta zabaldu: berbalagun taldeak, kultura jarduerak, literatur txokoa, kirola euskaraz, ikastaroak, etab.

• Euskal Herriko Mintza Eguna babestu eta lagundu 2.1.4.2. Euskararen ezagutza beharrak aintzat hartu eta ikastaroak antolatu herriko edo eskualdeko euskaltegiekin elkarlanean: galdutako trebetasunak berreskuratzeko edo birziklatzeko; euskarazko terminologia lantzeko; mintzamena lantzeko; jendaurrean hitz egiteko; herri hizkeraz; hitanoaz... Begirale, kirol entrenatzaile, eskolaz kanpoko jardueretako arduradun, irakasle, euskaltegietako irakasle, komunikabideetako esatari, merkatari, ostalari, udaltzainentzako hobekuntza ikastaroak antolatu. Euskara ikasteko eskaintza zabaldu:

• Mailaka (Atalase-maila edo elebidun hartzaileak) • Sektoreka (merkataritza, ostalaritza, lanbide liberalak, jubilatuak) • Ikastaro espezifikoak eskaini arloetako langileentzat: Dendaketan, Ostalaritza edo antzekoak • Adinaren arabera (euskara hobetzeko ikastaroak gazteentzat, euskara tailerrak jubilatuentzat...) • Modulu berriak: euskaltegiek tarteko ikastaroak eskaini (astean 4-6 ordu) astean bitan eta baita zapatu

goizetan ere • Uztarri euskaltegiak antolatu eta sustatu 6-16 urte bitartekoentzat • D ereduan ikasi duten institutuetako ikasleentzat ikastaro bereziak prestatzen lagundu, EGA lortzeko • EGAtik zein 3. mailatik gora euskara ikasten jarraitu nahi dutenentzat eskaintza izatea herriko

euskaltegietan • Guraso euskaldunentzat eta euskara ikasten ari direnentzat ikastaroak antolatu edo antolatzen lagundu:

haur-hizkera, kantak, ipuinak... • Familia osatu berria duten bikote erdi-euskaldunak euskalduntzeko ikastaroak. • Euskaltegietan eta elkarteetan Gazte Hizkera moduko tailerrak antolatzen lagundu. • Bizkaiera lantzeko ikastaroak eta tailerrak antolatu

2.1.4.3. Talde zehatz bakoitzari egokitutako hiztegitxoak sortu euskaltegiekin elkarlanean: merkatarientzat... 2.1.4.4. Euskarazko komunikazio gaitasuna hobetzeko saioak antolatu euskaltegi eta ikastetxeekin elkarlanean, jolasak, txapelketak, irteerak, antzerkiak, eta orokorrean, gai ludikoak aintzat hartuta. Ahozko adierazpena indartzeko ekintzak antolatu.

• Euskaltegien egun bereziak: trikigosaria, euskaltegien arteko olinpiadak, etab. • SENDI proiektuaren barruan jarduerak antolatu ume euskaldunentzat, guraso euskaldunak zein

erdaldunak izanda 2.1.4.5. Asteburuko egitarauak osatu interes bereko pertsonak, gazte taldeak, familiak elkartu eta euskara kalean erabiltzeko.

2.2. Helduen prestakuntza eskaintzan euskararen erabilera handitu 2.2.1. Sentsibilizazioa

2.2.1.1. Helduentzako prestakuntza antolatzen dutenengan eragin (autoeskolak, jubilatu elkarte, kultur elkarte, merkatari elkarte), ikastaroak euskaraz ere antolatzeko.

• Autoeskolak: Gidabaimena euskaraz ateratzeko kanpaina. 2.2.2. Komunikazioa

2.2.2.1. Informazioa eman herritarrei euskarazko helduen prestakuntza zerbitzuez: triptikoak osatu, udaleko aldizkarian agertu, web orrian zintzilikatu...

2.2.3. Eskaintza sustatu

2.2.3.1. Udalak antolatzen dituen ikastaroetan euskarazkoak bultzatu. • Kultur Etxeak antolatzen dituen Euskara Tailerrak koordinatu.

2.2.3.2. Helduentzako era guztietako ikastaro eta ekimenak antolatu euskaraz: erlajazioa, sukaldaritza, lehen arreta, dantza ikastaroak, reflexoterapia...

• Gizarte Zerbitzuekin batera antolatuta, jubilatuentzako euskara ikastarotxoak edo tailerrak antolatu.


2.2.4.1. Laguntza eskaini, beste eragileek antolatzen dituzten ikastaroak (jubilatu elkarteak, kultur elkarteak, merkatari elkarteek...) euskaraz izateko.

3. IRAKASKUNTZA 3.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 3.0.1. Koordinazioa

3.0.1.1. Irakaskuntza alorrean diharduten eragileekin modu globalean koordinatu eta elkarlanean jardun (Eskolatik kanpo dihardutenak kontutan hartuta sinergiak bilatu eta bestelako gaiak ere lantzeko). 3.0.1.2. IkasGEHI sustatu eta zabaldu (hitzarmenak ikastetxeekin). 3.0.1.3. Familiaren esparruko eragileak IkasGEHI batzordean txertatu. 3.0.1.4. GEHI Haurtzaindegiak sustatu eta zabaldu (hitzarmenak haurtzaindegiekin). 3.0.1.5. GEHI Akademiak sustatu eta zabaldu (hitzarmenak akademiekin). 3.0.1.6. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

3.1. Euskarazko ikastereduak sustatu 3.1.1. Sentsibilizazioa

3.1.2.0. Gurasogai eta guraso berriak eragin, haurtzaindegian eta Lehen Hezkuntzan euskara ereduetan murgiltzeak dituen abantailak azaltzeko.

• Ezkonberrientzat, familia osatu berria duten bikoteentzat (haur jaioberriak dituztenak eta urtebeteko umeak dituztenak) eta irakaskuntza sisteman sartzear dauden haurren gurasoentzat, sentsibilizazio jarduerak eta informazioa eskaini euskara jakin eta erabiltzearen garrantziari buruz eta irakaskuntza ereduei buruz (edo udalak ikastetxeek antola ditzaten lagundu).

• Ume elebidunen gurasoentzako eskuliburua banatu: hizkuntzak ikastearen abantailak azaltzen ditu • Elebitasunaren alde onak azaltzeko hitzaldiak gurasoentzat haurtzaindegietan bertan • 1+1 = Bi kanpaina Lehen Hezkuntzan eta Haur Hezkuntzan

3.1.1.1. DBH, Batxiller, Lanbide Heziketan sartzear dauden gazteengan eragin, euskarazko ereduetan ikasten jarraitzeak dakartzan abantailak azaltzeko: gutunak, smsak, hitzalditxoak...

• Zeurea da aukera kanpaina Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan • DBH eta Batxilergoa amaitu aurretik ikasleek euskara agiriren bat (EGA, 2. maila...) lortu dezaten animatu

3.1.2. Komunikazioa

3.1.2.1. Gurasogai eta guraso berriei banan-banako informazioa eman 0-3 adin taldean udalerrian dauden zerbitzuez.

• Getxoko haurtzaindegi eta haur eskoletan, ikastetxeetako 2 urteko geletan eta ludoteketan, umeen gurasoen hizkuntza gaitasunari eta etxeko hizkuntzen erabilerari buruzko informazioa jaso ikasturte hasieran, eta familia bakoitzari plan/eskaintza espezifikoa eta pertsonalizatua bidali. Poliki-poliki, gutxirekin hasi eta urtetik urtera handitzen joan.


3.1.3.1. Hitzarmena sinatu gaztelaniazko zerbitzua eskaintzen dutenekin euskarazko zerbitzua garatzeko. Ikas GEHI

• Eskola barruko eta kanpoko komunikazioetan, inprimakiak, bilera aktak, zirkularrak,... itzultzeko eta zuzentzeko zerbitzua

• Aldi bereko itzulpen sistema erabiltzeko laguntzak • Ikastetxeen errotulazioa eta hizkuntza paisaia era egokian jartzeko laguntza eman: itzulpena eta

zuzenketa • Udalak ikastetxeentzat antolatutako jardueretan ere euskara sustatu • Udalak ikastetxeentzat antolatutako jardueretan gazte eta haurren alorretako hizkuntza irizpideak bete

GEHI Haurtzaindegiak • Getxoko haurtzaindegi eta haur eskola guztiek duten eskaintzaren azterketa. • Euskara planak abian ipintzen lagundu • Diru-laguntzak euskara ikasteko haurtzaindegietako langileentzat (irakasleak izan zein ez) • Euskara ikastera doazen haurtzaindegiko langileak ordezkatzeko diru-laguntzak • Euskararen eguna edo astea ospatzeko • Eskola orduz kanpoko jardueretako diru-laguntzak • Errotulazioa era egokian jartzeko laguntza eman • Barne eta kanpo komunikazioetan, inprimakiak, bilera aktak, zirkularrak... itzultzeko eta zuzentzeko

zerbitzua • Aldi bereko itzulpen sistema erabiltzeko laguntzak • Aurkezle euskaldunen zerbitzua

GEHI Akademiak • Akademiak eta helduen heziketa zentroetan euskara planak prestatzen lagundu, euskarazko zerbitzua

eskain dezaten • Materialak euskaratzeko eta zuzentzeko zerbitzua • Euskarazko zerbitzua eskaintzen duten akademien berri eman • Akademiei lagundu publizitatea eta web orriak euskaraz ere egiteko

3.1.3.2 Ikastetxe, haurtzaindegi eta haur eskoletan euskara eta euskal kultura sustatu • Udalak, ALBEren laguntzaz (Algortako Bertso Eskola) bertsolaritza eta euskal-kanta klaseak eskaini

ikastetxeei eskola orduetan • Euskal-dantza ikastaroak antolatu ikastetxeetan • Kantak, jolasak eta ipuinak euskaraz haurtzaindegietan • Olentzero biziduna eskoletara • Euskara bizi kanpaina • Euskararen jardunaldietan eta Kantuketan programaren barruan programatutako pertsona ospetsuak

institutuetara eta eskoletara eraman • Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetako ikasleen euskara batzordeak edo taldeak bultzatu eta antolatzen dituzten

ekimenetarako diru-laguntzak eman

3.2. Eskolaz kanpoko prestakuntza jardueretan euskararen erabilera areagotu 3.2.1. Komunikazioa

3.2.1.1. Informazioa eman herritarrei euskarazko eskolaz kanpoko prestakuntza zerbitzuez: triptikoak osatu, udaleko aldizkarian agertu, web orrian ezagutzera eman...

• Zerbitzuak euskaraz euskara zerbitzua: Getxon euskaraz antolatzen diren eskola orduz kanpoko jarduera eta zerbitzuen bilduma

3.2.1.2 Euskara Zerbitzuak eskaintzen dituen diru-laguntza eta zerbitzuen inguruko informazioa garaiz eta azkar bidali ikastetxe, haurtzaindegi, akademia eta bestelako irakaskuntza zentroetara: gidatxo bat, posta elektronikoak...


3.2.2.1. Hitzarmena sinatu, ikastetxe, euskaltegi edota herriko akademiekin haur eta gazteei. mintzamen saioak bazkal ostean, etorri berrientzako murgiltze saioak, material osagarria sortu...

• Ikastetxeetan, bazkalosteko patio orduetan euskara sustatu. • Jantokiko langileek euskara ikasteko plana prestatu eta begirale euskaldunak jarri.

3.2.2.2. Hitzarmena sinatu eskolaz kanpoko prestakuntzan dihardutenekin (musika eskolak, hizkuntza eskolak, margo eskolak...), euskarazko eskaintza handitzeko.

• Eskola orduz kanpo, zentroek eta guraso elkarteek antolatzen dituzten aisialdi jardueretan, kirolean eta gainerakoetan euskara sustatu

• Ikasgelaz kanpoko ekintzetan euskararen erabilera areagotzeari begira, Eusko Jaurlaritzak horretarako duen programaren berri eman eta horretan parte hartzeko laguntza eskaini

• Diru-laguntza deialdiak egin • Jardueren berri eman eta ikastetxeetako ikasleek parte hartzeko aukera bultzatu

3.2.2.3. Plan sektorial bat garatu.

3.65. Eskola-orduetan euskararen erabilera areagotu


3.65.1.1. Euskara sustatzeko programa bereziak gauzatu (ahozkotasuna, bertsolaritza...)

11. KULTURARTEKOTASUNA 11.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 11.0.1. Koordinazioa

11.0.1.1. Immigrazio eta kulturartekotasun alorretan diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 11.0.1.2. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

11.1. Getxotik kanpoko pertsonak euskara eta euskal kulturara hurbildu eta integrazioa sustatu 11.1.1. Sentsibilizazioa

11.1.1.1. Etorri berriei bereziki zuzendutako sentsibilizazio kanpainak antolatu, euskara ikasteak ekar litzaiekeen onurak azpimarratuaz. Etorri berrientzako harrera programekin uztartu.

• “Etorri berri diren ikasleen kulturartekotasuna eta sartzea” deituriko programaren helburuak eta ekintzak egiten lagundu, Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailaren programa

• Etorkinen seme-alabak eredu euskaldunetan sartzeko lan egin eta behin euskara ikasten dabiltzanean, lagundu eta prozesua sendotu

11.1.1.2. Aisialdi taldeetan eragin, etorri berriak, euskara eta aisialdia uztartuko dituzten ekimenak antolatu ditzaten.

11.1.2. Komunikazioa

11.1.2.1. Etorri berriei bereziki zuzendutako komunikazio kanpainak egin: mezuak zaindu, bere hizkuntzetara egokitu...

• kaixogetxo.net 11.1.2.2. Etorri berriei bereziki zuzendutako hitzaldiak eta banan banako elkarrizketak antolatu euskarazko ereduen berri emateko: beste etorri berri batzuen esperientzia, emaitzak, dauden laguntza aukerak... azaltzeko. Elkargune. Atzerritarrentzako harrera-programa. Gurasoentzako kanpainak egin, urtero, euskarazko irakaskuntzaren alde:

• Munduko afariak • Euskara show-a • Txokolate beroaren festa Algortako kasinoan • Hitzaldiak Kultur Etxe eta ikastetxeetan • Hezkuntza elebidunaren gaineko erakusketak • Animatu eta ikasi euskara esku orria banatu • Etorkizuna euskaraz dator esku orria banatu • Etorkinak Getxon DVDa banatu

Bapikasi eta antzeko ekintzak sustatu udan eta urtean zehar • Bapikasi eta Bapiruke egitasmoak sustatu, kulturartekotasuna zehar-lerro gisa edukita

11.1.2.3. Etorri berrien integraziora bideratutako aisialdi programak bideratu. • Maya egutegia

11.1.3. Ikastaro bereziak antolatu eta laguntzak eskaini

11.1.3.1. Euskararen oinarri-oinarrizko irakaskuntza finantziatu: etorri berrientzako murgiltze saioak 16 urtetik beherakoentzat; 11.1.3.2. ʺBerbalagunʺ proiektua jorratzeko taldea sustatu eta lagundu (atzerritarrak eta adin guztietako euskaldun zaharrak eta berriak aintzat hartuta). Formula berriak aztertu: bazkari-laguna, kirol-laguna...

• EGIZU egitasmoa sendotu, handitu eta zabaldu euskara ikasleek eta euskaldunek parte hartzeko: berbalagun taldeak, kultura jarduerak, literatur txokoa, kirola euskaraz, ikastaroak, etab.

• Euskal Herriko Mintza Eguna babestu eta lagundu 11.1.3.3. Talde zehatz bakoitzari egokitutako hiztegitxoak sortu euskaltegiekin elkarlanean: etorri berrientzat. 11.1.3.4. Etorri berriei zuzendutako ikastaro bereziak antolatu, metodologia egokia erabilita

• AISA ikastaroak antolatu eta antolatzen lagundu • AISA ikastaroetako ikasleak ohiko mailaketako taldeetan izena emateko kanpainak antolatu - Errefortzu tailerrak euskara ikasteko eta ikasgaiak euskaraz - Euskara ikasteko diru-laguntzak eta informazioa eman - Ohiko mailaketako taldeetan kulturartekotasuna landu - Familia atzerritarren adin txikikoak familiarekin berriz elkartzeko prozesuak koordinatu, eta horretarako,

EAEko hezkuntza sisteman epez kanpo matrikula daitezen, aholkularitza espezializatuaren bitarteko zerbitzua eskainiko zaie

11.2 [KULTURGINTZA] 8.1.4 Kulturen arteko harremanak sendotzea sustatu 11.2.1. Sentsibilizazioa

11.2.1.1. Bideo emanaldiak antolatu kultura ezberdinak ezagutzera emateko.


11.2.2.1. Hizlaritzat etorri berriak hartu eta ekitaldiak antolatu haien esperientzia eta jatorriaren gainean ezagutza izateko.

11.2.3. Ekintzak antolatu

11.2.3.1. Ekitaldiak antolatu herrialde desberdinetako ohiturak ezagutzera emateko: musika, janari, bestelako produktu, merkatu, dantza, kirol... edota beste gairen baten inguruan.

4. ADMINISTRAZIOA 4.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 4.0.1. Koordinazioa eta sustapen planak

4.0.1.1. Administrazioaren alorretan diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 4.0.1.2. Euskararen Erabilera Normalizatzeko Plana taxutu, onartu eta garatu 4.0.1.3. Euskara Zerbitzua sendotu eta teknikarien eta trebatzaileen prestakuntzaz arduratu, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin, Bizkaiko Foru Aldundiarekin eta euskararen normalizazioaren alde daudenekin elkarlanean. ALKARBIDEren bileretan parte hartu. 4.0.1.4. Euskara Zerbitzuaren berri eman eta euskararekin lotutako informazioa Udal osoan banatzea, baita lantoki periferikoetan ere 4.0.1.5. Euskararen inguruan lan egiten duten eragileen lanak koordinatu 4.0.1.6. Azterketa soziolinguistikoa egin

Euskararen kaleko erabileraren neurketa Bizitasun etnolinguistikoaren ikerketa egin eta argitaratu Euskararen erabileraren diagnostiko sakona egin Euskaraz ez dakiten herritarren iritzia ezagutu

4.0.1.7. Bizkaian edo eta Uribe kostako diharduten administrazio publikoetan euskararen erabilera sustatzeko ekimenak pentsatu, koordinatu eta gauzatu 4.0.1.8 Getxoko Udalean ordezkaritza politikoa duten alderdi guztiek hitzarmena sinatzea (GEHI egitasmoa), euren propaganda guztietan (web guneak, triptikoak, kartelak, gutunak, mitinak, etab.) euskararen gutxieneko presentzia egoteko eta urtetik urtera igotzeko. 4.0.1.9. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

4.1. Hizkuntza-gaitasuna 4.1.1. Hizkuntza-eskakizunen egiaztapenak areagotu

4.1.1.1. Derrigortasun-data ezarria izan ala ez izan, dagokien hizkuntza-eskakizuna egiaztatu gabe duten langileekin bildu, eta aztertu bakoitzarekin euskalduntze-plan pertsonalizatua adosteko aukera: ordu-kreditua, ikastaro-mota... 4.1.1.2. Derrigortasun-data izan eta dagokien hizkuntza-eskakizuna egiaztatu gabe dutenak IVAPek antolatzen dituen euskarazko ohiko klaseetara bideratu.

• Hizkuntza eskakizunak egiaztatzeko erraztasunak eman •

4.1.2. Salbuetsitakoen euskararen ezagutza hobetu

4.1.2.1. Salbuetsitakoen hizkuntza-maila eta jarrerak aztertu eta sentsibilizatze-lana egin. 4.1.2.2. Salbuetsitakoei egokitutako hizkuntza-prestakuntza eskaini.

4.1.3. Arduradun politikoen euskararen ezagutza hobetu

4.1.3.1. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu arduradun politikoen artean, erabilera-planean eta horren ezarpenean inplikatzeko.

• Euskara ikasteko motibatu, dituzten laguntzen berri eman eta horretarako erraztasunak eman 4.1.3.2. Arduradun politikoentzako euskara ikasteko programa bereziak antolatu.

4.2. Ahozko komunikazioa 4.2.1. Udaleko ahozko kanpo-harremanetan euskararen erabilera gehitu

4.2.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu ahozko komunikazioetarako: a) telefono eta leihatilan, herritarrekin, beste administrazioekin eta Udaleko beste arlo edo departamentuetako lankideekin nola aritu jakiteko;

• Kanpo harremanak: euskara zerbitzu-hizkuntza bezala bermatu Udal osoan • Herritarren harrera euskaraz izatea bermatu, telefonoz zein aurrez aurre eta ahozko kanpo-

harremanetan euskararen erabilera bermatzeko bideak jarri (herritarrekin harremana zuzena duten lanpostuetako langileen artean bereziki).

• Admistrazio publikoarekin eta beste erakundeekin harremanak euskaldundu b) hirugarrenekiko ahozko kanpo-harremanak eragingo dituzten kanpo-kontratazio administratiboetan eta horiek betetzeko neurriak hartzeko; eta c) jendaurreko ekitaldietarako eta horiek betetzen direla bermatzeko (prentsaurrekoetan, Udalak antolatutako ekitaldietan...).

Udalaren ekitaldi publikoak bi hizkuntzetan Udalbatza aretoan aldibereko interpretazio zerbitzua jarri eta Udalak antolatzen dituen

ekitaldietan eskaini 4.2.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko, herritarrek dituzten hizkuntza-eskubideen gainean.

• Hizkuntza ofizialen erabilerarako irizpideak gogoratu eta jarraipena egitea (Udaleko langile bezala ahoz zein idatziz jarraitu beharreko irizpideak)

• Langileak euskaraz aritzeko motibatu: hizkuntza-tailerrak, hitzaldiak, komunikazio-ekintzak eta erabilera-taldeak antolatu

4.2.1.3. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu herritarrei eta beste administrazioei begira, Administrazioarekin euskarazko harremanak sustatze aldera.

• Herritarren aldetik euskara eta euskarazko komunikazioa eskatzeko lan egin • Jendea sentiberatzeko eta motibatzeko etengabeko kanpainak egin urtero • Euskaldun guztiengana iristeko Komunikazio Plana osatu eta horren betetze mailaren

jarraipena egin: o Udalaren Erabilera Planaren berri emateko Komunikazio Plana erabili o Onartuta dauden hizkuntza irizpideak jakinarazteko Komunikazio Plana erabili o Herritarren aldetik euskararen eskaera sustatu o Udalerrian erroldatzen direnei euskararen gaineko informazioa eman: hizkuntzaren

egoera, euskara ikasteko dirulaguntzen berri eman eta orokorrean euskararen erabilera

begira interesgarria izan litekeen informazioa o Euskara eta euskal kulturaren inguruko informazioa eskaini

4.2.1.4. Lehen harremana euskaraz izan dadin protokoloak zehaztu eta horiek betetzeko neurriak hartu (aurrez aurrekorako, telefonoz jarduteko...). 4.2.1.5. Adierazgarriak jarri, herritarrei euskararen erabilera-eskubideak ezagutzera emateko (mahai-gainekoak...). 4.2.1.6. Interpretaritzaz baliatu zenbait ekintza instituzionaletan. 4.2.1.7. Arduradun politikoek esker oneko gutunak bidali euskaraz ere lan egiten dutenei.

• Euskaraz sortzen duenari errekonozimendua egitea, saritzea eta motibatzeko neurriak proposatu eta gauzatzea

4.2.2. Udaleko ahozko barne-harremanetan euskararen erabilera gehitu

4.2.2.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu Udal barruko ahozko komunikazioetan eta betetzen direla bermatu.

• Barne –harremanak: euskara lan eta harreman-hizkuntza izateko pausuak eman • Erabilera areagotu, atal batzuetan eta euskaldunen arteko harremanak euskara hutsean izateko.

4.2.2.2. Langile eta arduradun politikoengan eragin, hartzaile pasiboak prestigiatzeko. 4.2.2.3. Adierazgarriak landu, euskaraz lan egiteko prestatuta dauden langileek elkarren berri izan dezaten eta gainerakoei ezagutzera emateko (mahai gainekoak, pinak...). 4.2.2.4. Euskaraz arituko diren langileen sarea sustatu, bai ahoz eta baita idatziz ere, erabilera-ohiturak sortuz joan daitezen. 4.2.2.5. Langile hasiberrien aurkezpenak euskaraz egin. 4.2.2.6. Mintzataldeak sortu. 4.2.2.7. Arduradun politikoek esker oneko gutunak bidali euskaraz ere lan egiten dutenei.


4.2.3. Erabilera-planaren eraginpeko langileen ahozko euskararen erabilera gehitu

4.2.3.1. Ohiko euskalduntze-alfabetatze saioak antolatu. Udal langileak euskara ikasi eta hobetzea bilatuko da

• Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak Udaleko langileentzat Euskara ikasteko erraztasunak eman eta euskalduntze prozesuarekin jarraitu Euskara ikasteko erraztasunak eman gaineko langile finkoei Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak aldi baterako langileentzat Lanpostuari dagozkion hizkuntza-eskakizunetatik goragokoak lortzeko ikastaroak Udako ikastaro trinkoak egiteko aukera Ikastaro ez homologatuetan parte hartzeko aukera zabaldu Udal langileei Trienio baino gehiago daramaten langile ez-finkoentzako erraztasunak 4. HEko ikastaroetarako erraztasunak

4.2.3.2. Ahozkotasuna lantzeko ikastaro bereziak antolatu: nola hitz egin jendaurrean, jariotasuna landu...

• Euskararen kalitatea zaindu eta hobetu etengabe, ahoz eta idatziz, ulergarritasun eta

komunikazio hobea lortzeko 4.2.3.3. Trebakuntza.

Euskara hobetzeko ikastaroak antolatu eta eskaini trebakuntza planaren barruko langile euskaldunentzat

4.2.3.4. Langile hasiberrien aurkezpenak euskaraz egin. 4.2.3.5. Identifikatu euskarazko komunikazioa lehenesten duten langileak eta horien arteko sarea sortu. 4.2.3.6. Mintzataldeak sortu. 4.2.3.7. Arduradun politikoek esker oneko gutunak bidali euskaraz ere lan egiten dutenei.


4.2.3.8. Ikastaro bereziak antolatu: bilerak dinamizatzeko teknikak, jariotasuna lantzekoak... 4.2.3.10. Laneko harreman informaletan euskararen erabilera areagotzeko mintza-saioak sustatu, ezagutza-maila desberdinetako jendea harremanetan jarri eta erabilera bultzatzeko: Mintzalagunaren antzekoak.

4.3. Idatzizko komunikazioa 4.3.1. Udalaren idatzizko kanpo-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

4.3.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu idatzizko kanpo-harremanetan, paper bidezkoetan zein telematikoetan, eta betetzen direla bermatu.

• Kanpo harremanak: euskara zerbitzu-hizkuntza bezala bermatu Udal osoan • Kanpo harremanak: idatzizko kanpo-komunikazioa ele bietan izateko irizpideari jarraitu,

euskarari lehentasuna emanez. Administrazio publikoarekin eta beste erakundeekin harremanak euskaldundu

4.3.1.2. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu hirugarrenekiko idatzizko kanpo-harremanak eragingo dituzten kanpo-kontratazio administratiboetan, eta horiek betetzeko neurriak hartu. 4.3.1.3. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean: idatzizko kanpo-komunikazioetarako Udalak ezarri dituen Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko; kanpo-harremanetan euskara ere erabiltzeak duen garrantziaz jabetzeko; teknologia berrietan eta harreman telematikoetan euskararen presentzia ziurtatzeak duen garrantzia azpimarratzeko...

• Hizkuntza ofizialen erabilerarako irizpideak gogoratu eta jarraipena egitea (Udaleko langile bezala ahoz zein idatziz jarraitu beharreko irizpideak)

• Langileak euskaraz aritzeko motibatu: hizkuntza-tailerrak, hitzaldiak, komunikazio-ekintzak eta erabilera-taldeak antolatu

• Langileen artean euskara eta euskal kulturaren inguruko informazioa zabaldu motibazioa lantzeko bide gisa

4.3.1.4. Administrazioarekiko harremanak euskaraz izan nahi dituzten herritarrak aintzat

hartu. Horiekiko harremanetarako protokolo bat definitu eta Udalean ezagutzera eman. • Herritarren aldetik euskara eta euskarazko komunikazioa eskatzeko lan egin • Jendea sentiberatzeko eta motibatzeko etengabeko kanpainak egin urtero

4.3.1.5. Harremanak euskaraz izan nahi dituzten udalak aintzat hartu. Horiekiko harremanetarako protokolo bat definitu eta Udalean ezagutzera eman. 4.3.1.6. Kanpora begirako dokumentu estrategiko orokorrak identifikatu, euskaratu (beharrezkoa denean), moldatu (testu argiak, zuzenak, egokiak eta erakargarriak izan daitezen) eta langileen esku jarri euskarri ezberdinetan. 4.3.1.7. Idazki elebidunetan euskara nabarmentzeko irizpideak zabaldu eta betetzen direla bermatu.

• Inprimaki eta eredu normalizatuak hizkuntzen erabilera irizpideetara egokitzen jarraitu 4.3.1.8. Dokumentu nagusien komunikagarritasuna neurtzeko edo baloratzeko prozedura finkatu.

• Euskararen kalitatea zaindu eta hobetu etengabe, ahoz eta idatziz, ulergarritasun eta komunikazio hobea lortzeko

4.3.1.9. Euskaraz lan egiten duten zerbitzuak (edo eskaini daitezkeenak) identifikatu, eta horien berri eman kanpoko eragileei. 3.1.10. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu itzulpenetarako eta betetzen direla bermatu.

• Itzulpen politika aztertu, zehaztu eta jakinarazi 4.3.1.11. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, Udalak itzulpenari dagokionez ezarri dituen hizkuntza-irizpideak hedatzeko, euskaraz idaztera bultzatzeko, euskaraz iristen den oro itzultzera ez bidaltzeko, hartzaile pasibo gisa lan egiteko. 4.3.1.12. Komunikazioa landu eta langileei jakitera eman euskaraz lan egiteko erabilgarri dauden tresnak, hiztegi elektronikoak, zalantzak argitzeko bideak. 4.3.1.13. Bestelako bideak jorratu: korredakzioa, idazketa elebiduna, laburpenak/aipamenak egin betiere komunikagarritasuna eta testuen ulergarritasuna aintzat hartuta.

4.3.2. Udaleko idatzizko barne-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

4.3.2.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu idatzizko barne-harremanetarako eta betetzen direla bermatu. Hizkuntza irizpideak ezarri idatzizko elementuetan

• Barne harremanak: idatzizko barne-komunikazio eta dokumentazio orokorrak bi hizkuntzetan izan eta atal batzuetan eta euskaldunen arteko harremanak euskara hutsean izan ahal izatea

• Erabilera areagotu, atal batzuetan eta euskaldunen arteko harremanak euskara hutsean izatea. 4.3.2.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, idatzizko barne-komunikazioetan Udalak ezarri dituen Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko. 4.3.2.3. Adierazgarriak landu, euskaraz lan egiteko prestatuta dauden langileek elkarren berri

izan dezaten eta gainerakoei horren berri emateko (outlookeko zerrendak, mahai-gainekoak, pinak). 4.3.2.4. Udal barruan komunikazioak euskaraz jaso nahi dituzten langileak identifikatu eta horiei informazioa hedatzeko protokolo bat zehaztu. 4.3.2.5. Barrura begirako dokumentu estrategiko orokorrak identifikatu eta moldatu (testu argiak, zuzenak, egokiak eta erakargarriak izan daitezen) eta langileentzako erabilgarri jarri. 4.3.2.6. Dokumentu nagusien komunikagarritasuna neurtzeko edo baloratzeko prozedura finkatu.

4.3.3. Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko kanpo-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz, komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

4.3.3.1. Ohiko euskalduntze-alfabetatze saioak antolatu. Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak Udaleko langileentzat:

Euskara ikasteko erraztasunak eman eta euskalduntze prozesuarekin jarraitu Euskara ikasteko erraztasunak eman gaineko langile finkoei Euskara hobetzeko ikastaroak antolatu eta eskaini trebakuntza planaren barruko langile

euskaldunentzat Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak aldi baterako langileentzat Lanpostuari dagozkion hizkuntza-eskakizunetatik goragokoak lortzeko ikastaroak Udako ikastaro trinkoak egiteko aukera Trienio baino gehiago daramaten langile ez-finkoentzako erraztasunak 4. HEko ikastaroetarako erraztasunak

4.3.3.2. Ikastaro bereziak antolatu: birziklatzea, administrazio-hizkera, hizkera juridikoa... 4.3.3.3. Trebakuntza. 4.3.3.4. Idazki-ereduak moldatu, zuzenagoak, ulergarriagoak eta erakargarriagoak izan daitezen. 4.3.3.5. Beste zenbait baliabide eskaini langileei: zerrenda terminologikoak, dokumentuen datu-baseak, testuen egokitzapenak, itzulpenak... 4.3.3.6. Euskarazko sortze-lana bultzatzeko langileen errekonozimendu-sistema definitu: eskerrak emateko eskutitza, arduradun politikoen aipamen berezia, sariak... 4.3.3.7. Eguneroko lanean sortu daitezkeen zalantzak argitzeko sistemak zehaztu. 4.3.3.8. Langileen eguneroko zeregin eta erabiltzen dituzten dokumentuei egokitutako material didaktikoa sortu, hedatu eta formazio gaietarako erabilgarri jarri.

4.3.4. Erabilera-planaren eraginpeko langileen idatzizko barne-harremanetan euskararen erabilera gehitu, sortze-lana areagotuaz,

4.3.4.1. Ohiko euskalduntze-alfabetatze saioak antolatu. Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak Udaleko langileentzat:

Euskara ikasteko erraztasunak eman eta euskalduntze prozesuarekin jarraitu Euskara ikasteko erraztasunak eman gaineko langile finkoei Euskara hobetzeko ikastaroak antolatu eta eskaini trebakuntza planaren barruko langile

euskaldunentzat Euskara ikasi eta hobetzeko neurriak aldi baterako langileentzat Lanpostuari dagozkion hizkuntza-eskakizunetatik goragokoak lortzeko ikastaroak

komunikazioen kalitatea zainduta eta edozein euskarritan

Udako ikastaro trinkoak egiteko aukera Ikastaro ez homologatuetan parte hartzeko aukera zabaldu Udal langileei Trienio baino gehiago daramaten langile ez-finkoentzako erraztasunak 4. HEko ikastaroetarako erraztasunak

4.3.4.2. Ikastaro bereziak antolatu: birziklatzea, administrazio-hizkera, hizkera juridikoa... 4.3.4.3. Trebakuntza. 4.3.4.4. Idazki-ereduak moldatu, zuzenagoak, ulergarriagoak eta erakargarriagoak izan daitezen. 4.3.4.5. Beste zenbait baliabide eskaini langileei: zerrenda terminologikoak, dokumentuen datu-baseak, testuen egokitzapenak, itzulpenak... 4.3.4.6. Euskarazko sortze-lana bultzatzeko langileen errekonozimendu-sistema definitu: eskerrak emateko eskutitza, arduradun politikoen aipamen berezia, sariak... 4.3.4.7. Eguneroko lanean sortu daitezkeen zalantzak argitzeko sistemak zehaztu. 4.3.4.8. Langileen eguneroko zeregin eta erabiltzen dituzten dokumentuei egokitutako material didaktikoa sortu, hedatu eta formazio gaietarako erabilgarri jarri.

4.4. Itzulpenak 4.4.1. Garai bateko itzulpenen kalitatea hobetu

4.4.1.1. Garai batean itzulitako erabilera-maila handiko dokumentu elebidunak aztertu eta txukundu, baita aplikazioetan daudenak ere. 4.4.1.2. Eguneratutako dokumentuak ezagutzera eman. Langile guztien esku jarri.

4.4.2. Euskaraz ez dauden idazkien bertsio elebiduna ziurtatu

4.4.2.1. Idazki-ereduak moldatu, zuzenagoak, ulergarriagoak eta erakargarriagoak izan daitezen. 4.4.2.2. Eguneratutako dokumentuak ezagutzera eman. Langile guztien esku jarri.

4.5. Langileen prestakuntza orokorra 4.5.1. Langileen prestakuntza orokorrean euskararen erabilera areagotu

4.5.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu langileen prestakuntza orokorrerako, eta betetzen direla bermatu.

• Udalak antolatzen dituen langileen formazio ikastaroetan euskarak lekurik izango duela bermatu

• Laneko formazioan euskara lan-hizkuntza izatea bilatzea 4.5.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean, Udalak langileen prestakuntza orokorrari dagokionez ezarri dituen hizkuntza-irizpideei buruz. 4.5.1.3. Euskarazko ikastaro gehiago eskaini kalitatea aintzat hartuta (ikastaroaren edukiari berari dagokionean eta baita komunikazio-tresnari dagokionean ere). 4.5.1.4. Ezagutza egokia duten langileei euskarazko ikastaroak eskaini.

4.6. Tresna eta aplikazio informatikoak 4.6.1. Tresna eta aplikazio informatikoetan euskararen erabilera gehitu

4.6.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu tresna eta aplikazio informatikoetan (batez ere aplikazio edo programa informatiko berrietarako) eta neurriak hartu betetzen direla bermatzeko.

• Aplikazio informatikoak eta teknologia berriak: euskara lan eta zerbitzu hizkuntza izan dadin langileak baliabide informatikoez hornitu

4.6.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean: tresna eta aplikazio informatikoen inguruko Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak ezagutzera emateko, horien betetzea bultzatzeko, euskarazko bertsioa erabiltzeko... 4.6.1.3. Euskaraz jarri daitezkeen programa eta aplikazio informatikoak hautatu eta euskarara egokitu.

• Udaleko aplikazio informatikoak ele bietan egin eta bi hizkuntzetako edozeinetan betetzeko aukera izan

4.6.1.4. Programa eta aplikazio informatikoetako euskarazko bertsioa jarri planaren eraginpean dauden langileei.

• Gaztelania hutsez dauden aplikazio bereziak euskaraz izateko aukerak aztertu. Berriak ere euskaraz egotea

4.6.1.5. Prestakuntza eskaini programa eta aplikazio informatikoak euskaraz erabiltzeko. • Bi hizkuntzetan erabil daitezkeen aplikazio informatikoak euskaraz erabiltzeko sustatu eta

segimendua egin 4.6.1.6. Berariazko aplikazio eta programen euskarazko bertsioa berritu, zuzendu, gaurkotu...

4.7. Internet eta Intranet sareak 4.7.1. Udal barruko sarean, Intranet sarean, euskararen presentzia gehitu

4.7.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak definitu Intranet eta Internet sarean zintzilikatzen diren edukietan eta neurriak hartu horiek betetzen direla bermatzeko. 4.7.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak Intranet eta Internet sarerako zeintzuk Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpide ezarri dituen ezagutzera emateko eta horiek betetzera bultzatzeko. 4.7.1.3. Intranet bidez bidaltzen diren barne-oharretan protokoloak ezarri (nori, euskaraz; nori, gaztelaniaz...). 4.7.1.4. Jarraibideak finkatu eduki berriak bi hizkuntzetan sortu eta sarean jartzeko. 4.7.1.5. Sareko edukiak ele biz jarri eta komunikagarritasuna eta kalitatea bermatu (testu argiak, zuzenak eta hartzaileari egokituak). 4.7.1.6. Herritarrak kontuan hartu (adibidez, web orria euskaraz txukuna bada, kanpaina egin herritarren artean euskaraz bisitatzera anima daitezen).

4.7.2. Web orrietan euskararen presentzia gehitu, komunikagarritasuna zainduta

4.7.2.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak definitu Intranet eta Internet sarean zintzilikatzen diren edukietan, eta neurriak hartu horiek betetzen direla bermatzeko. 4.7.2.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak Intranet eta Internet sarerako zeintzuk Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpide ezarri dituen ezagutzera emateko eta horiek betetzera bultzatzeko. 4.7.2.3. Jarraibideak finkatu eduki berriak bi hizkuntzetan sortu eta sarean jartzeko. 4.7.2.4. Sareko edukiak ele biz jarri eta komunikagarritasuna eta kalitatea bermatu (testu argiak, zuzenak eta hartzaileari egokituak).

• Web orria bi hizkuntzetan mantendu, euskarari lehentasuna emanez 4.7.2.5. Herritarrak kontuan hartu (adibidez, web orria euskaraz txukuna bada, kanpaina egin herritarren artean euskaraz bisitatzen anima daitezen).

4.8. Argitalpenak 4.8.1. Argitalpenetan euskararen presentzia gehitu

4.8.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu edozein euskarritako argitalpenetarako, eta betetzen direla bermatu.

• Udalaren irudia eta argitalpenak bi hizkuntzetan izan, euskarari lehentasuna emanez 4.8.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak argitalpenei dagokienez ezarri dituen hizkuntza-irizpideei buruz. 4.8.1.3. Argitalpenetako hizkera argia, zuzena, egokia eta erakargarria izatea sustatu.

4.9. Hizkuntza-paisaia (errotulazioa eta noizbehinkako oharrak) 4.9.1. Udal barruko hizkuntza-paisaian euskararen presentzia gehitu

4.9.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu eta betetzen direla bermatu hizkuntza-paisaiaren arloan (noiz ele biz, noiz euskara hutsean...)

• Getxoko hizkuntza paisaia euskaratu, normalizatu eta arautu • Udaletxean euskaraz dagoena zaindu eta elebitasunaren irizpidea ezarri eta komunikatu • Udal barruko errotulu, seinale, kartel, etiketa eta abarretan ere irizpide orokorra elebitasuna

izango da, euskarari lehentasuna emanda. Testu laburrak ezagunak eta antzekoak direnean, euskara hutsez jarri ahal izango dira. Karpeta eta apaletako etiketetan euskararen presentzia areagotu eta orokorrak, bi hizkuntzetan.

4.9.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak hizkuntza-paisaiaren arloan ezarri dituen hizkuntza-irizpideez, eta horiek errespetatzera bultzatu; noizbehinkako oharrak euskaraz ere jartzera animatu. 4.9.1.3. Hizkuntza-paisaia aztertu eta gabeziak antzeman ondoren, gaizki daudenak zuzendu eta gaztelaniaz daudenak euskaraz jarri. 4.9.1.4. Hornitzaileekin harremanetan jarri, tresna berrien paneletan euskararen erabilera bermatzeko. 4.9.1.5. Euskara nabarmendu ele bietan dauden ohar edo errotuluetan (tamaina, kokapena...).

4.9.2. Administrazioaren eraginpeko bide-seinale, toponimia eta gainerako noizbehinkako oharretan euskararen erabilera handitu, komunikagarritasuna zainduta

4.9.2.1. Administrazioaren eraginpeko herriko seinale guztien gaineko azterketa egin eta gabeziak identifikatu.

• Udalaren menpeko hizkuntza paisaia Udaleko Euskara Planaren irizpideei jarraituta egokitu eta aldaketak egin beharko direnean, irizpideak plazaratu

• Udalaren erantzukizunpean dauden kartel, ohar publikoei buruzko irizpideak komunikatu, egokitu eta jarraipena egin: herrian eta Udal egoitzetan

• Getxoko herriaren hizkuntza-paisaian euskararen erabilera zaindu 4.9.2.2. Administrazioaren eraginpeko bide-seinaleak euskaraz jartzeko prozedurak zehaztu, kasuan kasuko arduradunarekin batera. 4.9.2.3. Herriko izendegia (toponimoak, kale-izenak, parke publikoetakoak...) euskaraz jarri eta oker daudenak zuzendu.

• Kale izendegia normalizatu Euskaltzaindiaren irizpideei jarraituta • Kaletegia eta kaleetako xaflak irizpideei jarraituta egokitu

4.9.2.4. Euskararen presentzia bermatu herriko obretan. 4.9.2.5. Euskararen kalitatezko presentzia bermatu noizbehinka egiten diren feria, azoka edota merkatuetako kartel, ohar eta informazio-orrietan, bereziki, zaindu haur eta gazteentzako guneak eta idatziak

4.10. Iragarkiak, publizitatea eta kanpainak 4.10.1. Iragarki, publizitate eta kanpainetan euskararen presentzia gehitu, komunikagarritasuna zainduta

4.10.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu eta betetzen direla bermatu iragarki, publizitate eta kanpainetan. 4.10.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak iragarki, publizitate eta kanpainen arloan ezarri dituen hizkuntza-irizpideei buruz. 4.10.1.3. Publizitatea egiterakoan, hizkuntza bakoitzaren berezitasunak eta esateko moduak errespetatu: iragarkiak sortzean... 4.10.1.4. Euskara argi, zuzen, egoki eta erakargarria erabili.

4.11. Diru-laguntzak 4.11.1. Diru-laguntzak esleitzerakoan, hizkuntza-baldintzak betetzen direla bermatu

4.11.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu diru-laguntzen arloan eta betetzen direla bermatu. Ondoko esparru hauei begira, gutxienez: enpresa-mundua; aisi-talde, kirol talde, kultur elkarte, komunikabide, hizkuntza-paisaia (administrazio barruko esparrua, merkataritza, ostalaritza, teknologia berriak).

• Dirulaguntzak banatzeko deialdietan hizkuntza-irizpideak ezarri: dirulaguntzak emateko baldintzetan hizkuntza erabiltzeko irizpideak zehaztu eta horien segimendua egin

• Udalaren zerbitzu bat eskaintzen dutenei eta lurzoru publikoa okupatzen dutenei hizkuntza irizpideak

• Dirulaguntzak ematen dituenean. Udal diru-laguntzak lortu nahi dituen edozein talde edo enpresarentzat, beharrezko gestioak euskaraz eginez gero, lehenetsi eta saritu

4.11.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu langileen artean Udalak diru-laguntzen arloan ezarri dituen hizkuntza-irizpideei buruz.

4.12. Kontratazio administratiboak 4.12.1. Kontratazioaren fase guztietan hizkuntza-baldintzak betetzen direla bermatu

4.12.1.1. Hizkuntza Ofizialen Erabilerarako Irizpideak finkatu eta betetzen direla bermatu kontratazio administratiboen arloan. Udalak hizkuntza-irizpideak ezarri:

• Egiten dituen zerbitzu publikoen kudeaketarako kontratuetan • Egiten dituen obra kontratuetan • Egiten dituen zerbitzuen kontratuetan. Zerbitzu publikoen kudeaketa, obra eta aholkularitza-

asistentzia kontratazioetan hizkuntza irizpideak aztertu eta segimendua egin • Egiten dituen langileen kontratazio berrietan. Pertsonen kontratazioan lanpostuaren funtzioen

arabera euskara maila eskatzea derrigorrean ala meritu gisa • Udalekoak diren oposizioetan azterketak euskaraz egin ahal izateko aukera bermatzea

4.12.1.2. Komunikazioa eta sentsibilizazioa landu Udaleko kontratazio-organoetan, baldintza-orrietan hizkuntza-baldintzak txertatu eta bete egiten direla ziurtatzeko. 4.12.1.3. Herritarrekiko harremana oinarri duten kontratazioetan euskarazko baliabideen eta euskal hiztunen presentzia bermatu.

5. LAN MUNDUA 5.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 5.0.1. Koordinazioa

5.0.1.1. Lan eta Merkataritza alorretan diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 5.0.1.2. GEHI Merkataritza sustau eta zabaldu (hitzarmenak dendariekin eta dendari elkarteekin). 5.0.1.3. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

5.1. Lan munduan euskararen erabilera handitu 5.1.1. Sentsibilizazioa

5.1.1.1. Herrian eragin handia duten enpresekin banan banako elkarrizketak egin, eta azaldu euskararen erabilera plana gauzatzeko jarraitu beharreko pausuak zein diren, nola parte hartu, laguntza teknikorako zein aukera dauden...

• Getxoko Enpresa eta Merkataritzarekin (GEeM) hitzarmena izenpetu, euskara plana izan dezan. • Azalera handietan, denda kateetan eta hiriguneetako saltoki eremuetan (Kirol Portuan, Artean, eta

Algortako eta Areetako azoketan) euskara sustatzeko planak sustatu, inguruko herrietako Euskara Zerbitzuekin, Bizkaiko Foru Aldundiarekin eta Eusko Jaurlaritzarekin elkarlanean. Alkarbiden planteatu eta aztertu

5.1.1.2. Enpresa eta sindikatuekin banan banako konpromisoak bilatu euskararen erabilera plana egin eta partaide izateko. 5.1.1.3. Enpresa txiki eta ertainen zerrenda egin (iturginak, arotzak, elektrikariak, aseguruak, gestoriak, bidaia-agentziak, higiezinak, supermerkatuak, etab.) eta maila guztietan egin daitekeena aztertu: diagnostikoa, hitzarmena, konpromisoak eskatu, kanpainak, sentsibilizatu, erabilera sustatu, laguntzak eman...

5.1.2. Komunikazioa

5.1.2.1. Enpresei ezagutzera eman beste eskualde batzuetan alor honetan izan duten esperientzia, enpresari euskararen erabilera plan batek dakarzkion onurak, LanHitz programa...


5.1.3.1. Saritu euskararen erabilera areagotzeko planak abian jartzen dituzten enpresak: diru-laguntzak eman jarraipenerako, aipamen berezia herriko web orrian... 5.1.3.2. Kanpo aholkularitza kontratatzeko laguntzak eskaini enpresei: enpresa zerrenda, kontaktuak, diru-laguntzak...

5.2. Merkataritza eta ostalaritzan euskararen erabilera handitu 5.2.1. Sentsibilizazioa

5.2.1.1. Herritarrengan eta merkatari edo ostalariengan eragin, Hizkuntza Konpromisoaren Zigilua bereganatzearen onurez, herritarraren hizkuntza hautua errespetatzeko lehen hitza euskaraz izan dadin, hizkuntza paisaia zaintzeko...

• Sentsibilizazioa eta motibazioa lantzeko marketing kanpaina, euskara ikasi eta erabiltzeko, langileen artean eta bezeroen artean

• Eskaera soziala suspertu: euskararen erabilera areagotzeko aukerak eskaintzen dituzten establezimenduekin lan egin, herriko elkarte eta erakundeak inplikatu eta udalerriz gaindiko erakundeekin sentsibilizazio kanpaina orokorrak prestatu

• Merkatariei begira: bezeroekin euskara erabiltzeko aholkuak, ereduak eta adibideak biltzen dituen liburuxka argitaratu eta zabaldu eta liburuxkaren berri emateko tailerrak antolatu

• Herritarrei begira: enkarguak apuntatzeko libretatxoak eta hiztegitxoak argitaratu eta zabaldu • Udalak Getxoko tabernetan euskal musika sustatzeko kanpainak egitea

5.2.1.2. Errotulazioa finkoa eta noizbehinkakoa euskaraz ere jartzeko kanpainak martxan jarri, merkataritza elkarteen bitartez... 5.2.1.3. Banan-banako elkarrizketak egin merkatari eta ostalariekin paisaia linguistikoak euskararen erabileran duen eraginaz.

5.2.2. Komunikazioa

5.2.2.1. Merkataritzan eta ostalaritzan dihardutenei ezagutzera eman beste eskualde batzuetan alor honetan izan duten esperientzia, negozioari euskara erabiltzeak / euskararen erabilera plan batek dakarzkion onurak... GEHI Merkataritza egitasmoaren inguruko komunikazio estrategiak erabili, merkatarien eta bezeroen atxikimendua areagotzeko:

• Proiektuaren inguruko informazioa etengabe bidali eragileei, dendariei eta ezeroei • Euskararen inguruko informazio interesgarria ere bidali etengabe • GEHI Merkataritzan lehentasuna eman gozoki-dendei • Dendariek eta ostalariek euskarazko zerbitzua eskaintzen dutela jakinarazteko slogan edo bestelako

ezaugarri bat sor dezaten laguntzea • Establezimendu berriekiko harremanak ziurtatu denda zabaldu aurretik:

o Ongi Etorri karpeta o Udal erregistroan eta hirigintza-obra zerbitzuan egindako lizentzia eskaeren zerrenda eskuratzeko

prozeduar abian jarri o Establezimendu berrien hizkuntza egoerari buruzko datuak jaso

5.2.2.2. Ezagutzera eman euskararen erabilera normalizatzeko udalean bertan eta beste erakundeetan eskaintzen diren aukera eta programak: diru-laguntzak errotuluak euskaraz jartzeko, laguntza teknikoa itzulpenetarako... 5.2.2.3. Negozioetako jabeei jakitera eman zer eta non aurki dezaketen euskarazko materiala: dokumentu ereduak, fakturak, menuak...

• Material idatzien katalogoa egin eta zabaldu: Merkealdia eta Gabonetako loteria kanpainak urtean bitan, zabalik/itxita errotuluak, fakturak, ordainagiriak, etab.

• Internet bidez: eskarrikasko.com • Sektore mailako eskaintza espezifikoak egiten jarraitu eta zabaldu: • Fruta-denda, harategi eta arrandegietan: Posterrak • Higiezin agentzietan: Buscas casa edo etxe bila zabiltza? moduko kanpainak • Liburu-denda eta jostailu-dendetan: Oparitu euskaraz moduko kanpainak • Inprentetan: Ospatu eta oroitu euskaraz moduko kanpainak • Gestorietan: Apelliduak abizendu moduko kanpainak • Ostalaritzan: GetxON EGIN! moduko kanpainak • Hainbat establezimendutan: Euskara Bizi logodun produktuak (errotuluak, pegatinak, ahozapiak...) • Arreta berezia eman haurrekin diharduten dendak: gozoki dendak, jostailuak, liburudendak….


5.2.3.1. Arloko merkataritza eta ostalaritza elkarteekin koordinatuz proposamen orokor bat luzatu euskararen erabilera gehitzera bideratuta: ezagutza lantzeko, errotulazioa eta papeleria euskalduntzeko, material idatzien katalogoa (merkealdiak, itxita/zabalik)... 5.2.3.2. Laguntza tekniko eta ekonomikoa eskaini errotuluak aldatzeko (toldoetan, ibilgailuetan...), itzulpenak bideratzeko...

• Diru-laguntzak euskarazko errotuluei, toldoei, ibilgailuei eta irudi korporatiboei • Diru-laguntzak hizkuntza paisaian - merkataritzan (dendak) eta ostalaritzan (tabernak eta jatetxeak) -

euskararen erabilera bermatzeko • Itzulpen eta maketazio zerbitzua ostalaritzan eta dendetan

5.2.3.3. Ereduak, inprimakiak, hiztegiak, eta abar proposatu, eskaini eta sustatu. • Idatziz: itzulpen eta zuzenketa zerbitzuaren bitartez, banatzen den materialaren bitartez eta egiten diren

jarraipen bisiten bitartez egin • Ahoz: ikastaro espezifikoen bitartez egin

5.2.3.4. Saritu merkatari eta ostalarien ahalegina: udaleko webean eskegi... • Internet bidez: eskerrikasko.com

5.2.3.5. Logo lehiaketa antolatu: herriko dendari eta ostalariek euskarazko zerbitzua ematen dutela identifikatzeko. 5.2.3.6. Euskararen presentzia kalitatezkoa bermatu noizbehinka egiten diren feria, azoka edota merkatuetako kartel, ohar eta informazio orrietan. 5.2.3.7. Aldian-aldian laginak aukeratu eta erabiltzen den euskararen kalitatea aztertu. 5.2.3.8. Urtean behin, ohikoenak diren akatsekin argitalpen bat osatu eta ezagutzera eman. 5.2.3.9. Gomendioak luzatu ohikoak diren akatsak ez errepikatzeko: gida, webean zintzilikatu... 5.2.3.10. Arlokako euskararen plan estrategikoa egitea bideratu.

• GEHI Merkataritza proiektuari jarraipena eman eta zabaldu • Getxoko enpresetan euskararen erabilera areagotzeko planak sustatu (lan mundua, merkataritza eta

zerbitzugintza), enpresen tipologia eta ezaugarriak kontuan hartuta eta eragileen, merkatarien eta merkataritza elkarteen parte hartze zuzena antolatuta.

6. AISIA 6.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 6.0.1. Koordinazioa

6.0.1.1. Aisiaren alorrean diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 6.0.1.2. GEHI Aisia sustatu eta zabaldu (hitzarmenak aisialdiko talde, elkarte eta enpresekin). 6.0.1.3. Bapiruke proiektua sustatu eta zabaldu 6.0.1.4. Sendi proiektua sustatu eta zabaldu. 6.0.1.5. EGIZU elkartea sustatu eta zabaldu. 6.0.1.6. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

6.1. Aisialdi eskaintzan euskararen erabilera handitu 6.1.1. Sentsibilizazioa

6.1.1.1. Hitzarmena sinatu aisialdi taldeekin, euskararen erabileraren normalizazioan ikusten diren gabeziak identifikatu eta elkarrekin garatzeko.

• GEHI Aisia : Aisialdi elkarteen euskararen erabilera sustatzeko normalkuntza planak abian ipini eta sortzen diren aisialdi elkarte berriei egitasmoa aurkeztu eta hitzarmena izenpetzea proposatu. Elkarteetan euskarak duen egoeraren gaineko diagnosia eguneratu.

• Haurrentzako zerbitzuak kudeatzen dituztenekin hitzarmenak sinatu euskararen erabilera egokia bermatzeko: haur parkeak, urtebetetze festak egiteko lokalak...

• Elkarteen barne funtzionamenduan euskararen erabilera areagotzea lagundu. Bisitak eta elkarteen jarraipena egin, Gazteria Foroaz baliatuta

• Gazte hizkeran euskararen erabilera sustatzeko jarduerak

6.1.2. Komunikazioa

6.1.2.1. Informazioa eman herritarrei euskarazko aisialdi eskaintzaz: triptikoak osatu, udaleko aldizkarian agertu, web orrian zintzilikatu...

• Aisialdiko elkarteek elkar ezagutu eta euskararen erabilera bultzatzeko egiten duten lana herriari erakusteko ekitaldia edo jaia antolatu (Elkarteen Eguna, Gazte Showa, Euskal Eguna...)


6.1.3.1. Haurrentzako ekintzak antolatu: udako eskaintza (udaleku irekiak, udako ludoteka...); opor garaietakoa (tailerrak, informatika...); jolasak (herri-kirolak, jokoak...).

• Udalak antolatutako aisialdi jardueretan euskarazko eskaintza bermatu eta urterik urte handitzen saiatu • Ikastetxeetan: jolas orduetan euskara sustatzeko egitasmoak ikastetxez ikastetxe • Udal ludoteka. haur eskola eta Gaztelekuetan euskarak garrantzi handia izan dezan lan egin eta

diskriminazio positiboa egingo euskararen alde. • Bizarra Lepoan Euskara Elkartearen BAPIRUKE proiektua sustatu eta zabaldu. Proiektu honen helburua

da Getxoko ume euskaldunei aisialdia eskaintzea: o Udan, irailean, gabonetan eta Aste Santuko oporretan, aisialdi jarduerak ume euskaldunentzat o Urte osoan zehar, asteburu bateko eta egun bateko irteerak eta jarduerak ume euskaldunentzat o Udan, Getxoko ume ez euskaldunentzako proiektu zehatza o Ume ez euskaldunentzako proiektu zehatza: eredu euskaldunak

o Bizarra Lepoan Euskara Elkarteak antolatzen dituen Bapiruke eta Bapikasi auzo guztietara zabaldu o SENDI proiektua sustatu: familia, guraso eta umentzako ikastaroak, tailerrak, barnetegiak,

gurasolagun taldeak eta hitzaldiak o Areeta eta Algortako ludoteketan eta Gaztelekuetan euskara sustatu o Lagunarteko hizkera sustatu: Bizarra Lepoanek Gazte hizkera tailerrak antolatu ditzala o Euskara Zine Aretoetara programan parte hartzera animatu eta hori gauzatzeko beharrezkoak diren

baliabideak eskaini o Euskarazko produktuen kontsumoa sustatu ikastetxe, haurtzaindegi eta ludoteketan: euskarazko produktuen

katalogoa • Udan, irailean, Inauterietan eta Gabonetan euskaraz antolatutako ekintzak indartu edo antola daitezen

laguntzea 6.1.3.2. Urte osoko gazte-programa planifikatu, diseinatu eta garatu. Ekintza berritzaileak bultzatu.

• Gazteen artean erabilera sustatzeko ekintza zehatzak adostu eragile guztien artean 6.1.3.3. Helduentzako aisialdi programa garatu.

o Euskaraz eta euskal giroan diren jarduerak, irteerak eta egonaldiak antolatu, eskaini eta diruz lagundu: o Egizuren jarduerak urte osoan zehar: kirola, irteera kulturalak, asteburuak mendian edo bizikletaz,

literatura, etab. o Ume, gazte eta helduentzako jolasaren ildoko ekintzak, tailer-ikastaroak, hitzaldiak, emanaldiak eta

irteerak euskaraz antolatu edo antola daitezen lagundu: ludotekak, Gaztelekuak, SENDI, hondartzan irakurtzeko txokoak eta antzekoak lagundu

o Euskal kultura eta tradizioari lotutako ekintzak bultzatu edo antola daitezen lagundu: San Juan, Olentzaro, Santa Ageda...


6.1.4.1. Laguntza eskaini, aisialdi taldeetan sortu eta herritarrei helarazten zaien papeleria euskaraz egon dadin edota kalitatezkoa izan dadin: tarifa merkeagoak, diru-laguntzak, hizkuntza aholkularitza... 6.1.4.2. Diru-laguntza eskaini begirale-agiri ofiziala lortzeko ikastaroa edo aisialdiko formazioa hobetzeko ikastaroak euskaraz egiten dituzten herritarrei.

o Aisialdian euskaraz jarduteko interesgarriak izan litezkeen ikastaroak antolatu herriko elkarteentzat: begirale eta begirale zuzendari izateko ikastaroak, euskara suspertzaile izateko ikastaroak, Begiraleek asko egin dezakete eta Euskara suspertzaile ikastaroak

o Aisialdiko begirale eta zuzendari agiri ofiziala lortzeko ikastaroa antolatu Bizarra Lepoanekin batera (GEHI Aisia programaren barruan) eta diru-laguntzak eman ikastaroa egiten duten getxotarrei

o Euskara ikasteko diru-laguntzak aisialdi elkarteetako begiraleentzat o Elkarteentzat interesgarriak eta erabilgarriak izan daitezkeen ikastaroak antolatu eta lagundu, euskara

ikasteko eta hobetzeko o Elkarteetako begirale, zuzendari eta langile euskaldunen euskara maila hobetzeko ikastaroak antolatzen

lagundu Diru-laguntzak

o Euskara hutsezko proiektuak abian jartzen dituzten elkarteei o Aisialdiarekin lotura duten formazio ikastaroak euskaraz egiten dituzten getxotarrentzat zein Getxoko

elkarteetako partaideentzat o Elkartearen irudi korporatiboa eta errotulazioa euskaratzeko

Zerbitzuak o Elkarteei ordenadorea erosteko dauden laguntzen berri eman eta programak euskaraz eskaini o Aisialdirako interesgarria izan litekeen materiala biltzen duen katalogoa begiraleen esku jarri o 16 urtetik beherakoentzako euskarazko jarduerak eta zerbitzuak aisialdi-gida batean jaso eta zabaldu o Euskaraz dakiten aisialdirako begiraleen lan poltsa osatu edo osa dezakeen erakundea lagundu o Begirale agiri ofiziala lortzeko ikastaroa Getxon bertan antolatu eta laguntzak ikastaroa euskaraz egiten

duten getxotarrentzat zein Getxoko elkarteetako partaideentzat o Aisialdiko taldeek erabiltzen duten materiala euskaratzeko laguntza eta doako itzulpen zerbitzua:

[email protected] o Aisialdi munduan euskaraz argitaratzen diren materialen berri eman elkarteetan o Aurkezle euskaldunen zerbitzua ekitaldi publikoetarako

6.1.4.3. Saritu euskararen erabilera kontuan hartu eta sustatzen duten aisialdi elkarteak.

7. KIROLA 7.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 7.0.1. Koordinazioa

7.0.1.1. Kirol alorrean diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun, GETXO marka eta haur eta gazte mailan aritzen direnei kontu berezia emanez. 7.0.1.2. GEHITU Kirolera egitasmoa sustatu eta zabaldu (hitzarmenak kirol elkarteekin). 7.0.1.3. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

7.1. Kirol eskaintzan euskararen erabilera handitu 7.1.1. Sentsibilizazioa

7.1.1.1. Hitzarmena sinatu herriko Klub eta kirol taldeekin, euskararen erabileraren normalizazioan ikusten diren gabeziak identifikatu eta elkarrekin garatzeko.

o GEHITU Kirolera egitasmoa sendotu, sustatu eta zabaldu. Hitzarmen honen bitartez, Getxon garatzen diren kirol jardueretan euskararen erabilerari bideak errazten zaizkio eta kirol entitateek egiten duten eskaintzaren kalitatea hobetzen da.

o Euskarazko taldeak osatu daitezen ikastetxe eta kirol taldeekin elkarlanean aritu. o Getxon egiten diren kirol jarduera guztien azterketa egin, euskararen erabilera zein den jakite aldera o Udal Kiroldegietan (Fadura, Gobela, Andra Mari) udalak onartutako erabilera planetik datozen irizpideei

jarraitu: Hizkuntza paisaia, ikastaroen eskaintza eta kontratazioetan 7.1.1.2. Euskararen erabilerari lotutako sariak eta txapelketak antolatu kirol elkarteentzat.

7.1.2. Komunikazioa

7.1.2.1. Informazioa eman herritarrei euskarazko kirol eskaintzaz: triptikoak osatu, udaleko aldizkarian agertu, web orrian zintzilikatu...


7.1.3.1. Jendaurreko kirol jardueretan euskararen presentzia bultzatu (futbol zelaian, saskibaloi kantxan, pilotalekuan...) kartelak, megafonia, esatariak... GEHITU Kirolera

o Aurkezle euskaldunen zerbitzua ekitaldi publikoetarako o Jendaurreko kirol-jardueretan euskararen presentzia bermatzeko hizkuntza-irizpideak ezarri o Kirol taldeek erabiltzen duten materiala euskaratzeko laguntza eta doako itzulpen zerbitzua:

[email protected] o Gehien praktikatzen diren 10 kirol modalitateen arautegi sinplifikatuen poltsiko-bilduma argitaratu eta

zabaldu, euskaraz, gaztelaniaz eta ingelesez o Kirol modalitate desberdinak praktikatzeko informazio eta prestakuntzazko eskuliburuen bilduma egin

euskaraz o Kirol esparruan euskarazko animo adierazpenen erabilera sustatzeko proiektua egin o Euskarazko erregistro informala ikastetxeetan lantzeko unitate didaktiko baten diseinua egin eta zabaldu:

kirol pasadizo edo anekdotaren bidez, erregistro informala gela barruan lantzeko proiektu pilotua o Getxon egiten diren kirolei buruzko hiztegia osatu eta banatu

7.1.3.2. Ikasleen arteko, elkarteen arteko edota kluben arteko kirol saio, erakustaldi eta txapelketak antolatu. 7.1.3.3. Herriko kiroldegietako Kirol monitoreentzako ikastaro bereziak antolatu. 7.1.3.4. Herriko kiroldegietako haur eta gazteentzako kirol ikastaroetan euskarazkoen eskaintza handitu. 7.1.3.5. Herriko kiroldegietako helduentzako kirol ikastaroetan euskarazkoen eskaintza handitu.


7.1.4.1. Laguntzak bideratu kirol jardueretan euskaraz dakiten begiraleen presentzia bermatzeko: begiraleen zerrenda, pizgarri ekonomikoak, bitartekaritza...

o Euskara ikasteko diru-laguntzak kirol elkarteetako begirale eta entrenatzaileentzat 7.1.4.2. Diru-laguntzak eskaini euskarazko eskolaz kanpoko kirol jarduerak antolatzeko, boladan dauden kontuak aintzat hartuta eta arreta berezia jarrita orain arte euskarari lotuak egon ez diren alor eta ekintzei. 7.1.4.3. Baliabide teknikoak eskaini kirol taldeetan sortu eta herritarrei helarazten zaien papeleria euskaraz egon dadin edota kalitatezkoa izan dadin: diru-laguntzak, hizkuntza aholkularitza...

o GEHITU Kirolera o Euskaraz dagoen kirolei buruzko materiala zabaldu eta berria sortu: gidak, hiztegi espezifikoak, ikus-

entzunezkoak... o Kirol monitore, entrenatzaile eta irakasleen esku jarri euskarazko kirol materialen katalogoa o Euskara hutsezko proiektuak abian jartzen dituzten kirol elkarteei diru-laguntza bereziak o Elkartearen irudi korporatiboa eta errotulazioa euskaratzeko laguntzak

7.1.4.4. Euskaraz antolatu nahi diren ekintzetan beharrezkoak izan daitezkeen baliabideak erraztu eta eskaini (polikiroldegia, bileretarako gelak, hitzaldietarako guneak...).

8. KULTURGINTZA 8.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 8.0.1. Koordinazioa

8.0.1.1. Kultura alorreko eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 8.0.1.2. Bizarra Lepoan euskara elkartearekin, EGIZU elkartearekin eta Algortako Bertso Eskolarekin (ALBE) etengabeko harremana izan eta elkarlanean jardun. 8.0.1.3. GEHI Kultura egitasmoa sustatu eta zabaldu (hitzarmenak kultur elkarteekin). 8.0.1.4. GEHI Erlijioa egitasmoa sustatu eta zabaldu (hitzarmenak elizekin). 8.0.1.5. Ziurtatu sektore honek, bai eta erlijioa sektoreak ere, ordezkaritza izango dutela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

8.1. Kultur eskaintzan euskararen erabilera handitu 8.1.1. Sentsibilizazioa

8.1.1.1. Herriko kultur elkarteekin hitzarmenak sinatu, haietan euskararen erabilera sustatzeko. GEHI KULTURA:

o Kultur elkarteetan euskararen erabilera sustatzeko planak abian jarri o Elkarteei programak euskaraz eskaini o Aisialdiko begirale eta zuzendari agiria lortzeko euskarazko ikastaroetarako diru-laguntzak eman o Elkarteei zerbitzuak eskaini: aurkezle euskaldunak ekitaldi publikoetarako, euskara ikasteko diru-

laguntzak kirol begirale eta entrenatzaileei eta irudi korporatiboa aldatzeko diru-laguntzak o Kultur jarduerek sorrarazten duten materiala itzultzeko eta kultur elkarteetako materiala euskaratzeko

laguntzak eman: [email protected] doako itzulpen zerbitzua o Euskara hutsezko ekimenak abian ipintzen dituzten elkarteei laguntza bereziak eman: Algortako

Bertsolari Eskolari, Bizarra Lepoan Euskara Elkarteari eta EGIZU Elkarteari o Kultur etxeak udalaren erabilera planaren barruan sartzen dira, nahiz eta plangintza sakonagoa,

espezifikoagoa beharko luketen 8.1.1.2. Euskara sustatzeko programa berezietan ikastetxeak ere parte hartzera bultzatu.

o Zinea euskaraz: Jaurlaritzak bikoiztutako filmak Getxora ekartzea

8.1.2. Komunikazioa

8.1.2.1. Herritarren artean euskarazko kultur eskaintza ezagutarazi: gidak, katalogoak, web orriak, sakelekoa erabilita...

o UK agenda sustatu eta zabaldu. o Herrian dauden kultur taldeek euskaraz burutzen duten lana ezagutarazi o Udalaren menpeko kultur guneetan euskarazko materialak eguneratuta izan eta herritarren esku ipini o Udalaren eta euskalgintzaren produktuak (UK aldizkaria, Getxo Berri) udalaren menpeko gune publiko

eta Osasun-Etxe guztietan banatu o Sareko euskarazko produktuen katalogoa bezalako ekimenak


8.1.3.1. Herriko jaietan antolatzen diren ekitaldietan euskararen erabilera bermatu. o Jai batzordeekin elkarlana bideratu o Herriko festetan eta kultur ekitaldi nagusietan euskararen presentzia bermatu o Getxoko jaietan euskarak duen presentzia neurtu eta euskararen erabilera sustatu o Euskal musika sustatu jaietan eta herri-giroan

8.1.3.2. Kultura arloan herritarren eta talde ezberdinen ekarpenak biltzeko guneak sortu: web guneak, foroak, bilerak... 8.1.3.3. Talde ezberdinekin elkarlanean, kolektibo bakoitzari zuzendutako urteko egitaraua osatu. 8.1.3.4. Haurrentzako kalitatezko kultur emanaldiak antolatu. 8.1.3.5. Gazteentzako kalitatezko kultur emanaldiak antolatu: erakusketak, hitzaldiak, proiekzioak, zinema, kantak eta bestelako musika emanaldiak, dantzak, antzerkiak, bertso dramak... 8.1.3.6. Helduentzako kalitatezko kultur emanaldiak antolatu: erakusketak, hitzaldiak, proiekzioak, zinema, kantak eta bestelako musika emanaldiak, dantzak, antzerkiak, bertso dramak... 8.1.3.7. Euskarazko kultur zirkuitoetan parte hartu.

• Kantuketan • Euskal Herriko Kantu Txapelketa Getxon • Bilbon dagoen Euskararen Etxea Fundazioko kide egin Getxoko Udala • Bizkaiko Bertsolari Txapelketa antolatzen denean, kanporaketa bat Getxon • Bizkaiko haur kantari txapelketa antolatzen denean, kanporaketak edota finalak Getxon egitea. • EGIZUren proiektuetan, urtero, ipuin kontalariak eta antzezlanak euskaraz • Euskal dantzak eta kantak ezagutzeko ekitaldiak antolatu • Maiatzean egin urtero • Euskal dantza eta kantu txapelketak ikastetxeetan

8.1.3.8. Kultura arloko euskararen plan estrategikoa egin hurrengo urteetarako, udalerriko eragile ezberdinekin elkarlanean, betiere, euskararen erabilera eta presentzia handitzera bideratua.

o Getxoko eragileekin (ikastetxeak, udala, liburutegiak, euskara elkarteak, komunikabideak... ) urteko programa definitu

o Urte osoko eskaintza aztertu eta koordinazioa sustatu, hilero eta Getxoko auzo guztietan jarduerak egon daitezen

o Kultur talde pribatu eta publikoen antolakuntza bultzatu, herrian euskarazko ekitaldien antolaketa leheneste aldera

o Euskararen jardunaldiak eta beste hainbat ekintza urtean zehar euskarazko ekitaldien presentzia

bermatzeko o Iparra galdu gabe: Ipar Euskal Herria ezagutzera emateko ekintzak o Nafarroaren eguna o Olentzaro ekitaldiak eta Olentzaro batzordeei laguntzak o Olentzero denbora-pasak kultura artekotasuna sustatzeko o San Joan batzordeari laguntza

8.1.3.62. Euskararen aldeko eguna, asteburua, astea 8.1.5. Laguntza ekonomikoa eta teknikoa eskaini

8.1.5.1. Baliabide teknikoak eskaini kultur elkarteek sortu eta plazaratu nahi duten papeleria euskaraz egon dadin edota egokia izan dadin: diru-laguntzak, hizkuntza aholkularitza... 8.1.5.2. Euskaraz antolatu nahi diren kultur ekintzetarako beharrezkoak izan daitezkeen baliabideak eskaini.

o Udalaren azpiegiturak euskal kulturgintzan dabiltzan taldeen esku jarri, udalak dituen aukeren barruan 8.1.5.3. Bizarra Lepoan euskara elkarteari eta EGIZU elkarteari urtero diru-laguntzak eman urtean zehar beren egitaraua bideratzeko. 8.1.5.5. Ahozko adierazkortasuna lantzea bultza dezaketen ekintzak lagundu: antzerkigintza, kontalaritza, bertsolaritza...

• Algortako Bertso Eskolari (ALBE) urtero diru-laguntzak eman urtean zehar egitarau zabala osatzeko.

8.2. Euskarazko kultur ekoizpenak eta sormena bultzatu 8.2.1. Sentsibilizazioa

8.2.1.1. Herritarren artean euskarazko kultur produkzioen sormena eta kontsumoa bultzatu. • Ume eta gazteentzako euskarazko ikus-entzunezkoak zabaldu eta sustatu, saltokietan eta udalaren

menpeko lokaletan <ludoteka, gaztelekua>

8.2.2. Komunikazioa

8.2.2.1. Herritarren artean euskarazko kultur produkzioa ezagutarazi: gida, katalogo, web orri, euskaltegi eta udaleko gune ezberdinetan...

• Euskara ikasleei eta berbalagunei euskarazko produktuen berri eman eta euskal kultura kontsumitzera animatu

• Euskal kultur produkzioa sortu, zabaldu eta ezagutarazi • Getxoko idazleen lanak sustatu, ezagutarazi eta prestigiatu • Getxon sortutako euskarazko kultur produkzioa (bideoak, filmak, liburuak... ) lagundu

8.2.2.2. Kultur estreinaldiak ezagutzera eman eta sarrerak zozketatu: dantza, erakusketa, zinema, antzerkigintza...


8.2.3.1. Kulturgintza lantzeko tailerrak antolatu: marrazkiak, idazketa, argazkigintza, zinema, bideoa, web bidezkoa, literatura, dantza, kanta... 8.2.3.2. Kultur arloko lehiaketak antolatu, generoa eta adina aintzat hartuta: literatura (sms-ena; ipuinak webean; maitasun istorioak; lekuan lekuko lehiaketak; argazkigintza, bideoklipak (sakelekoaz egindako grabazioena...), marrazkiak, dantza (koreografiak...)...

• Izarren distira antolatu • Gazteen artean literatur sariketa sustatu eta antolatzen lagundu. • Bertso paper lehiaketa lagundu


8.2.4.1. Ekoizpen berritzaileak saritu: kantagintza, bertsogintza, antzerkigintza... 8.2.4.2. Beka eta diru-laguntzak eskaini. 8.2.4.3. Lokalak, guneak eskaini kultur produkzioen erakustoki gisa. 8.2.4.4. Erakundeekiko bitartekaritzan lagundu.

8.3. Euskaraz irakurtzeko zaletasuna handitu 8.3.1. Komunikazioa

8.3.1.1. Liburutegiko liburuak eguneratu eta katalogoa herritarren artean zabaldu. 8.3.1.2. Euskal literaturako titulu nagusiak ezagutzera eman: udalerriko web orrian, Getxo Berri...

• Irakurtzeko zaletasuna sustatzeko dauden ekimenen berri eman eta horiek gauzatzeko beharrezkoak diren baliabideak edo laguntza eskaini

• Euskal idazleen gida argitaratu eta zabaldu


8.3.2.1. Zentro publikoetan (osasun etxeak, udalaren bulegoak... ) irakurgai utzi euskarazko aldizkari eta liburuak. 8.3.2.2. Herriaren neurriko liburu azokak antolatu.

• Getxon egiten den Liburuaren hilabetea programan euskal literaturaren presentzia sustatu 8.3.2.3. Irakurketa tailerrak antolatu.

• UKITX, Uribe Kostako Irakurzaleen Txokoa lagundu eta zabaldu • Literatur tailerra antolatu 12-16 urte bitartekoentzat • Literatur txokoa (Egizu)

8.3.2.4. Modan dauden idazleen hitzaldiak antolatu: idazteko teknikak, ohiturak, inspirazioa, bidaiak, liburuen komentarioak... 8.3.2.5. Urtean zehar euskaraz liburu gehien alokatu dituen pertsonentzako sariak antolatu. 8.3.2.6. Liburutegiko bazkideen artean aldian-aldian liburuak oparitu. 8.3.2.7. Liburuaren eguna ospatu. 8.3.2.8. Liburua trukatzeko eguna ospatu: bookcrossinga jarri martxan. 8.3.2.9. Kurtso hasieran, udan... liburu bana oparitu haurrei, adina kontuan hartuta. 8.3.2.10. Liburu gaua antolatu. 8.3.2.11. Literatura ʺerrazaʺ, kontsumo errazeko argitalpenen sorkuntza sustatu. 8.3.2.46. Euskarazko komunikabideen harpidetzak oparitu. 8.3.2.47. Bibliotekak euskarazko liburuz hornitu 8.3.2.48 Ikastetxe eta euskaltegiekin batera euskal literaturaren zaletasuna bultzatzeko ekitaldiak antolatu

• Idazleak ikastetxeetara programa antolatu 8.3.2.49. Irakurzaletasuna sustatzeko hitzarmenak egin Administrazioaren, Euskal Editoreen, Euskal Idazleen eta Euskal Itzultzaile, Zuzentzaile eta Interpretarien elkarteen artean 8.3.2.50 Euskararen jardunaldietan, literaturaren inguruko hitzaldiak, mahai-inguruak, solasaldiak, etab. antolatu. 8.3.2.51 Iparra galdu gabe jardunaldietan, literaturaren inguruko hitzaldiak, mahai-inguruak, solasaldiak, etab 8.3.2.52 Euskararen astean eta urte osoan zehar ere kaleak, metro geltokiak eta leku publikoetan oro har Getxoko idazleen testuak, olerkiak eta esaldiak erabili apaintzeko. Pasarte horiek hainbat euskarritan erabili daitezen sustatu (graffitiak, adibidez)

8.4. Getxoko hizkera, toponimia, historia, ohiturak jaso eta hedatzea sustatu 8.4.1. Sentsibilizazioa

8.4.1.1. Herritarrengan eragin euskal kultura, kondairak eta toponimia ezagutzera emanda. • Getxoko leku izenak liburuan oinarrituta toponimia lanetan sakondu eta toponimia lanen gaineko

jakingarriak euskaraz ez dakitenen esku ere jarri • Ibilbide toponimikoak prestatu, egin eta ikastetxeetan eskaini

8.4.1.2. Ikastetxeekin hitzarmenak sinatu, gai zehatz interesgarriak landu eta herriko webean zintzilikatzeko.

• Ikastetxeetan, eskola orduetan, euskal kultura eta bereziki, Getxokoa eta Uribe Kostakoa, sustatzea helburu duten programak abian ipini

8.4.1.3. Getxoko hizkera prestigiatzeko jardunaldiak edo saioak antolatu: berezitasunak gizarteratu, hitanoa... 8.4.1.4. Getxoko euskararen erabilera bultzatu.

• Getxoko hizkuntza ondarea jaso eta zabaltzeko egitasmoa egin • Getxoko komunikabideetan (irratiak, aldizkariak, egunkariak eta Internetekoak) sarbidea eman Getxoko

euskarari. 8.4.1.15. Kale neurketak egin.

• Euskarak badu etorkizunik III izeneko liburuxkari zabalkundea eman: UK aldizkariarekin batera banatu eta Getxoko udaleko web gunean ipini eta unean uneko datuak ikusi ahal izateko aplikazio erabilgarri bat sortu

• Jaurlaritzak egiten dituen azterketa soziolinguistikoen jarraipena eta Getxoko egoera soziolinguistikoaren etengabeko jarraipena egin


8.4.2.1. Herriko istorio zaharrak, kondairak, ohiturak... ezagutzera eman: hitzaldiak ikastetxeekin elkarlanean; herriko adineko jendearekin elkarlanean, jai esanguratsuetan hizlari bat ekarri, grabaketak egin eta web orrian jarri... 8.4.2.2. Gai horiei lotuta lehiaketak antolatu herriko haur eta gazteen artean. 8.4.2.3. Bertako azpieuskalki, toponimia eta ohiturei lotuta eskualdeko beste udalerriekin elkarlanean jolas eta material didaktikoa sortzeko aukerak aztertu. 8.4.2.4. Abizenak euskal grafiaz jartzeko kanpainak abian jarri.

• Izenak eta abizenak euskal grafiaz idazteko aholkularitza eta izena aukeratzeko aholkularitza eskaini edo hori egin dezakeen elkarte-erakundea lagundu: Apelliduak abizendu kanpaina


8.4.3.1. Getxoko hizkera eta toponimia ondarea jaso, argitaratu eta hedatu (ahozkoa zein idatzizkoa): toponimia, inguruko azpieuskalkiaren ezaugarriak, bilakaera, haur eta gazteen ezagutza eta erabilerari buruzko azterlana...

• Toponimia normalizatzeko eta zabaltzeko lanei jarraipena eman. Toponimia lanaren zabalkunde pedagogikoa egin, beharrezko materiala sortu, argitaratu eta zabaldu.

• Getxoko euskara sustatzeko batzordea osatu • Hizkuntza ondarea gordetzeko eta zabaltzeko ekintzak lagundu • Grabaketak egin eta material horrekin unitate didaktikoak egin ikastetxeetan eta euskaltegietan

erabiltzeko • Getxoko euskara ikastetxe eta euskaltegietako curriculumetan txertatu • Bizkaiera (eta Getxoko euskara) ikasteko aukera sustatu: Bizarra Lepoanek Uribe Kostako bizkaiera

ikastaroa antolatu • Berbalaguna bizkaieraz: Bizarra Lepoanek, EGIZUrekin batera, martxan jarri talde bat edo gehiago • Merkataritzako produktuen poster eta orrietan euskaraz ageri diren izenak Getxoko euskaran ere jarri.

8.4.3.2. Herritarrentzat eta udalarentzat interesgarriak izan daitezkeen gaiak ikertzeko bekak eskaini: urtekariak, egutegiak... egiteko. 8.4.3.3. Diruz lagundu herritarrentzat interesgarriak izan daitezkeen eta ikertuta dauden gaiak argitaratzea, webean zintzilikatzea, erakusketa tematikoak egitea...: nekazaritzako hiztegia, itsasokoa, erremintak, antzinako argazkiak...

8.5. Erlijio saioetan euskararen erabilera handitu 8.5.1. Sentsibilizazioa

8.5.1.1. Sinesmen-motak aintzak hartu eta barrutietan eragin, euskarari lekua egiteko eta erlijio saioak euskaraz ere antolatzeko.

• GEHI Erlijioa egitasmoa sustatu eta zabaldu Getxon dauden erlijio guztietara eta behar espezifikoak lantzeko koordinazioa areagotu

• Getxoko elizetako eta parrokietako arduradunekin harremanak bideratu, eliza-jardueretan (katekesia, sendotza, meza, hileta-elizkizunak...) euskararen erabilera sustatzeko

• Euskarazko zerbitzuaren abantailak ikustarazi arduradunei: hitzaldiak, lan-mahaiak... • Euskara bizi kanpaina elizetara zabaldu • Gurasoen artean jaunartzea, sendotza eta katekesia euskaraz egitearen garrantzia azpimarratu • Euskarazko zerbitzua eskaintzen duten elizen sustapena: katekesia, jaunartzea eta sendotzako jarduerak

euskaraz egiten dituzten elizen sustapena • Katekesia eta sendotza egin dezaketen getxotar euskaldunen zerrenda osatu (edo osatu dezakeena

lagundu) eta elizen esku utzi. 8.5.1.2. Gurasoengan eta komunitate bakoitzeko partaideengan eragin, oroigarrietan euskararen erabilera bultzatzeko (bataioa, Jaunartzea, ezkontza, heriotza...).

• Ospatu eta oroitu euskaraz: ezkondu edo jaunartzea egin behar dutenen gonbidapenak edota oroimen-txartelak egiten dituzten enpresei / interesatuei lagundu euskararen erabilera egokia bermatzeko

8.5.2. Laguntza teknikoa eskaini

8.5.2.1. Laguntza teknikoa eskaini, erlijio saioetako materialaren itzulpenerako eta testuak kalitatezkoak direla bermatzeko. GEHI Erlijioa

• Alor honetan euskarak duen egoerari buruzko azterketa egin eta euskararen erabilera plana abian jartzeko laguntza eskaini (teknikoa, baliabideetan...)

• Euskara Zerbitzuak eskaintzen dituen diru-laguntza eta zerbitzuen inguruko informazioa garaiz eta azkar bidali eliza guztiei: gidatxo bat, posta elektronikoak...

o Euskara ikasteko diru-laguntzak Getxoko elizetako laguntzaileentzat (euskara ikasteko diru-laguntza arrunta)

o Euskara ikasteko diru-laguntzak elizen menpeko elkarteetako begiraleentzat o Hizkuntza paisaia euskalduntzeko laguntzak. o Errotulua euskaraz ipintzeko diru-laguntzak o Itzulpen zerbitzua, dagokionean, edota zuzenketa zerbitzua o Elizen irudi korporatiboa euskalduntzeko diru-laguntzak o Elizen komunikazioa, ahoz eta idatziz, euskalduntzeko laguntzak. o Aholkularitza zerbitzua o Inprimakiak eta ereduak euskaratzeko zerbitzua o Aurkezle euskaldunen zerbitzua o Aldi bereko itzulpen sistema erabiltzeko laguntzak o Bataioa, jaunartzea eta ezkontza egin behar dutenen gonbidapena, oroimen-txartelak egiten

dituzten enpresei laguntza eskaini o Materiala euskaratzeko laguntza eta merkatuan euskaraz dagoenaren berri ematea eta zabaltzen

laguntzea o Laguntza eskaini euskarazko ekintzak aurrera eramateko

9. KOMUNIKABIDEAK 9.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 9.0.1. Koordinazioa

9.0.1.1. Komunikazio eta publizitate alorreko eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 9.0.1.2. GEHI Publizitatea egitasmoa sustatu (hitzarmenak publizitate agentzia eta enpresekin). 9.0.1.3. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

9.1. Herri edo eskualde mailan euskarazko komunikabideen garapena sustatu edota euskararen erabilera bultzatu egungo komunikabideetan. 9.1.1. Sentsibilizazioa

9.1.1.1. Komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien berriemaile eta partaide bihurtu. 9.1.1.2. Komunikabideetan herritarren eta, bereziki, gazteen partaidetza sustatu: emanaldietako sarrerak oparitu...


9.1.2.1. Getxoko beharretara egokituko den euskarazko komunikabideen bideragarritasuna aztertu: aldizkari xume bat, web orriaren bitartezko komunikazioa, blogg-ak, sms bidezko albisteak... 9.1.2.2. Eskualdean ari diren euskarazko komunikabideen hedapena lagundu, harpidetzak zozketatuz...

• Udalak euskarazko komunikabideak lehentasunezkotzat izendatzea eta baita bere autonomiadun erakundeek argitaratu beharreko iragarkietan ere

• Uribe Kostan euskara hutsezko herri egunkaria sortzea aztertuko duen taldea lagundu • UK aldizkarian gazteentzako gehigarria sortu • Euskarazko egunkari, aldizkari eta komunikabideen gida egin eta herritarren artean zabaldu • Getxoko euskarazko komunikabideetan teknologia berrien erabilera sustatu: • Udalaren web gunetik euskarazko komunikabideetara lotura egiteko aukera • Eskualdeko telebistako batzordean parte hartu


9.1.3.1. Eskualdeko euskarazko komunikabideen sorrera eta hedapena diruz lagundu. • Getxoko komunikabideetan euskararen erabilera bultzatzearren, laguntzak emateko irizpideak finkatu eta

horren arabera esleitu diru-laguntzak • Diruz lagundu herriko hedabide digitalak eta euskarazko kultura agenda digitalak:

o ukberri.net hedabide digitala diruz lagundu o UK agenda eta Kliska inforria diruz lagundu

9.1.3.2. Herriko komunikabideetako euskararen egokitasuna bermatu: gomendioak egin, akatsak zuzendu, euskaraz argi eta egoki idazteko laguntza eskaini...

9.2. Publizitatean euskararen presentzia bultzatu 9.2.1. Sentsibilizazioa

9.2.1.1. Enpresa, merkatari eta elkarteei zuzendutako sentsibilizazio ekintzak martxan jarri publizitatean euskararen erabilera bultzatzeko.

• GEHI Publizitatea egitasmoa abian jarri, Getxon lan egiten duten publizitate eta komunikazio agentziekin elkarlanean. Egitasmoaren helburua sektore honetako entitateek euskararen erabilera sustatzea litzateke.

• Publizitatea euskaraz egitearen aldeko sentsibilizazioan lan egin sektoreetako elkarteekin batera (merkatarien elkartea, ostalarien elkartea,... ).

• Publizitatearen esparruan euskara sustatzeko jardunaldiak antolatu Getxoko publizitate eta komunikazio agentziekin elkarlanean

9.2.1.2. Publizitate enpresetan eragin, bere jardueran euskara barneratzeak izan dezakeen eragina ezagutzera emateko.


9.2.2.1. Udalak egiten dituen publizitate ekimenetan euskarazko komunikabideak lehenetsi. 9.2.2.2. Udalak egiten dituen publizitate ekimenetan euskara lehenetsi. 9.2.2.3. Euskaraz egindako publizitate kanpaina onenarentzat sariak antolatu.


9.2.3.1. Enpresa, merkatari eta elkarteei laguntza tekniko eta ekonomikoa eskaini publizitatea euskaraz egin dezaten: itzulpen gastuak, publizitatearen ehuneko bat...

• Diru-laguntzak eta doako itzulpen zerbitzua eskaini, publizitate etxeek euren lanean euskara erabili dezaten: [email protected]: doako itzulpen zerbitzua

• Laguntzak enpresen eta establezimenduen irudi korporatiboan euskara erabiltzeko. • Diru-laguntza partida berezia merkataritzan, errotulu nagusiak euskaratzeko eta aholkularitza zerbitzua

ere

10. TEKNOLOGIA BERRIAK 10.0. Alorreko eragileen arteko koordinazioa eta elkarlana 10.0.1. Koordinazioa

10.0.1.1. Teknologia berrien alorrean diharduten eragileekin koordinatu eta elkarlanean jardun. 10.0.1.2. Ziurtatu sektore honek ere ordezkaritza izango duela Euskararen Aholku Batzordean, EBPN prestatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko.

10.1. Teknologia berrietan euskararen erabilera handitu 10.1.1. Sentsibilizazioa

10.1.1.1. Herritarrengan eragin, batez ere gazteenengan, euskaraz jo dezaten sarera, informazio bila. 10.1.1.2. Herritarrengan eragin, sarean barneratzen dutena euskaraz egon dadin. 10.1.1.3. Herritarrengan eragin, batez ere gazteenengan, sakelakoetan, ipodetan eta gainerako tresnetan euskarazko menuak, mezuak... euskaraz izan daitezen.


10.1.2.1. Herritarrei teknologia berrien arloan euskaraz sortzen dena aditzera eman teknologia berriak erabiliz: sms, web gunea, sare sozialak… 10.1.2.2. Herritarren eskura jarri euskararen kalitatea hobetzea helburu duten argitalpenak: idatzien ereduak, hiztegi elektronikoak...

• Euskara lantzeko tresnen zabalkundea egin herritarren artean • Getxoko elkarteei euskarazko programak eskaini • Udalaren zentroetan teknologia berrietako euskarazko produktu eta zerbitzuak eskaini. Euskarazko web

orrien eta teknologia berrietan oinarritutako euskarazko produktu eta zerbitzuen katalogoa (Sareko euskarazko produktuen katalogoa izenekoa) osatu eta zabaldu herritarren artean eta udaleko sail guztietan


10.1.3.1. Teknologia berriak euskaraz erabiltzeko ikastaroak antolatu adin guztietarako. • Teknologia berriak aldakorrak dira oso, eta euskarak horietan erabilera handiagoa izan dezan beharrezkoak

diren eta ahal diren neurriak sustatuko ditu udalak 10.1.3.2. Euskarazko eskaintza bermatu KZ guneetako ikastaroetan. 10.1.3.3. Erabilgarri jarri udal guneetan adin guztientzako eta era guztietako jokoak eta bestelako programak. 10.1.3.5. Udalaren web orrian Euskara atala garatu eta etengabe eguneratu euskararekin zein Euskara Zerbitzuarekin zerikusia duten edukiak herritarren esku ipiniz (herriko hizkeraren ezaugarriak, azken inkesta soziolinguistikoaren emaitzak, euskararen normalizazio prozesuan sortzen den informazioa, ekimenak, egitarauak, herrian bertan egiten diren kale neurketak edo bestelakoak...).

• Euskara Zerbitzuak udalaren web-ean duen atala etengabe berritu eta euskalgintzako taldeei zabaldu. Zabalkundea egin herritarren artean

• Euskara Zerbitzuak eskaintzen dituen laguntzak eskatzeko tramitazioa on line ipintzea • Euskara Zerbitzuak sortzen edota laguntzen dituen argitalpenetan eta produktu guztietan Copyleft-aren

alde jokatu. 10.1.3.6. Sarea euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien berriemaile eta partaide bihurtu.


10.1.4.1. Euskarazko blogak sortzea bultzatu. 10.1.4.2. Herritarrek sarean ezartzen duten informazioa euskaraz ere egon dadin laguntzak bideratu: testuak euskaraz emateko, zuzentzeko...

• Getxoko elkarteek Interneten duten edo jartzekoa duten informazioa euskaraz egon dadin laguntza teknikoak eta diruzkoak eskaini..

• Getxoko 3 euskaltegiei laguntza teknikoa eskaini Internet bidezko irakaskuntza ere eskaini dezaten. 10.1.4.16. Web-guneak euskaratu.

EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO III. PLAN NAGUSIA 2013 …€¦ · EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO...

Documents

Transcript of EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO III. PLAN NAGUSIA 2013 …€¦ · EUSKARA BIZIBERRITZEKO GETXOKO...