Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia (EBPN) plana/4_1_EBPN_Berriz.pdf3. a. 03/001 - bizkaiera landuko...

Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia (EBPN)

BERRIZ

Plan estrategikoa: 2008-2011

Data: 2009-01-08

Plan estrategikoa: 2008-2011 BERRIZ

1. orrialdea


2. orrialdea


Helburu nagusia Euskara Biziberritzeko Plan Nagusiaren helburu nagusia daeuskaraz bizi nahi duten herritarrei horretarako aukerakbermatzeko behar diren hizkuntza-politikako neurriakerabakitzea eta bultzatzea. Euskal Herrian, mailapertsonalean, sozialean eta ofizialean, euskararenberreskurapen osoa lortzeko euskararen aldeko urratsakareagotzea.


3. orrialdea


Helburu estrategikoa 1 - Euskara ondorengoetaratzea

Esparrua 1. a - Irakaskuntza

Neurria 1. a. 01 - Hizkuntza-politikaren arloan garatutako ekimenen eraginik aldekoenahezkuntza-arloan antzeman da, hain zuzen ere, EAEko eta Nafarroako Lehen eta BigarrenHezkuntzako ikastetxeetan. EAEn, irakaskuntza-sistemako B ereduaren eta bereziki Dereduaren onarpenari esker gertatu da euskararen areagotzea gazteenen artean.

Ekintza

1. a. 01/1 - Irakaskuntza sisteman sartzear dauden haurren gurasoei zuzendutako komunikazio ekintza zehatzak gauzatu(gutunak, hitzaldiak,... ) irakaskuntza eredu desberdinen helburuak azalduz.

Neurria 1. a. 03 - Egitarau zehatzak eratu eskolaz eskola, irakaskuntzarako ez ezik eskolako ekintzaguztietako harreman-hizkuntza ere izateko, bai eta euskararekiko atxikimendua eta euskarazbizitzen lagunduko duten ohiturak bultzatzeko ere.

Ekintza

1. a. 03/3 - Ikastetxeen errotulazioa era egokian jartzeko laguntza ematea

1. a. 03/8 - Irakurzaletasuna bultzatzeko dauden ekimenen berri ematea eta horiek gauzatzeko beharrezkoak direnbaliabideak edo laguntza eskaini

1. a. 03/1 - Eskola barruko eta kanpoko komunikazioan (inprimakiak, bilera aktak, zirkularra,... ) euskara erabiltzekolaguntzak eskaini

1. a. 03/2 - Ikastetxeetan euskararen normalkuntza planak martxan jartzeko eta daudenetan garatzeko laguntzak eskaini

1. a. 03/4 - Eusko Jaurlaritzak, foru-aldundiak eta bestelako erakundeek (Europako Batzordeak, Europako Kontseiluak,... ) hizkuntzak sustatzeko kudeatzen dituzten programen eta dirulaguntzen berri eman

1. a. 03/5 - Ahozko adierazmena indartzeko ekintzak burutzeko laguntza ematea

1. a. 03/7 - Ikasgelaz kanpoko ekintzetan euskararen erabilera areagotzeari begira, Eusko Jaurlaritzak horretarako duenprogramaren berri ematea eta horretan parte hartzeko laguntza eskaini

1. a. 03/9 - `Euskara Zine Aretoetara? programan parte hartzera animatu eta hori gauzatzeko beharrezkoak direnbaliabideak eskaini (zine aretoa, sarrerak merkeagotzeko dirulaguntzak, esku-orriak prestatzea... )

1. a. 03/10 - Euskara-gaitasuna hobetzeko saioak antolatu ikasle zein irakasleentzat

Neurria 1. a. 06 - Eskolaz kanpoko erabilera-esparruekin (herria-auzoa-lagunartea-aisia) zubiakegiteko euskara-batzordeak osatu.

Ekintza

1. a. 06/001 - D ereduan matrikulatzeko kanpaina

1. a. 06/1 - Euskalgintzako taldeak bilduko dituen egiturak antolatu eta martxan jarri


4. orrialdea


Ekintza

1. a. 06/2 - Euskararen erabilera bultzatuko duen Euskararen Batzordean ikastetxearen presentzia bermatzea

1. a. 06/3 - Euskara sustatzeko koordinazioa areagotzeko egiturak sortu.

Esparrua 1. b - Euskalduntze-alfabetatzea

Neurria 1. b. 01 - Euskalduntze-alfabetatzeko ekintzabideak erabileraren ingurukoekin uztartu, etaarreta berezia jarri euskararen bizitasun etnolinguistikoa indartzeko ezinbestekoak direngune geografikoetan, giza taldeetan eta gizarte-eremuetan, horiei lehentasun osoa eskainiz,ahalik eta eperik laburrenean, hizketarako gai diren euskaldunak lortzeko. Horretaraheltzeko, efektu biderkatzailea izan dezaketen giza taldeak identifikatu behar dira, helburuzehatzei erantzuteko ikastaroak antolatu eta hasierako mailatik bukaerarainokoikasketa-prozesu osoa hitzartu gizarteko hainbat eragile eta talderekin.

Ekintza

1. b. 01/3 - Baldintza minimo batzuk betetzearen truke dirulaguntzak eskaini. Ikasturte amaieran, %80ko asistentziafrogatu ezkero matrikularen dirulaguntza jasoko dute.

1. b. 01/1 - Kasuan kasuko eragile eta taldeak identifikatu jarduera esparruka eta horren arabera ikastaroen eskaintzabideratu

1. b. 01/2 - Euskaltegiekin batera ekintzak jarri abian, ikasleei euskara sendotzeko: topaguneak, jardunaldiak, udarakobarnetegiak, murgiltze ekintzak...

1. b. 01/4 - Herritarren artean euskara ikastearen garrantziaz sentsibilizatzeko eta herrian euskara ikasteko daudenaukeren berri ematea

1. b. 01/7 - Euskara ikasten ari direnak euskara erabiltzen motibatzea. Berbalagun proiektua

1. b. 01/8 - Etorkinei zuzendutako eskaintza berezia.

1. b. 01/001 - Euskara klaseak etorkinentzat

1. b. 01/10 - Auto-ikaskuntzarako programak sustatu.

Esparrua 1. c - Familia

Neurria 1. c. 01 - Euskararen familia bidezko jarraipenari ekiteko, bi gune nagusitan egin behar daindar: gazteengan, bikote-hizkuntza finkatzeari begira, eta familia osatu berriengan,haurraren lehen hizkuntza ziurtatzeari begira. Horretarako, jarraipenean zuzeneko eragina(gurasoak, gurasogaiak, haurrak) nahiz zeharkakoa (haurtzaindegiak, zaindariak,... )dutenak sentiberatzeko eta eskolaratzeko ekintzak behar dira; halaber, euskaraz egitekozerbitzuak, guneak eta aukerak eskaini behar zaizkie, xede-talde bakoitzari mezu etaekintza zehatzak proposatuz.


5. orrialdea


Ekintza

1. c. 01/4 - Derrigorrezko ez den ikastaldian (0-3 urte) euskarazko haurtzaindegiak edo haur-eskolak eskaini

1. c. 01/8 - Familia osatu berria duten bikote erdaldunak euskalduntzeko eta sentsibilizatzeko jarduerak

1. c. 01/10 - Haurrentzako zerbitzuak kudeatzen dituztenekin hitzarmenak sinatu euskararen erabilera egokiabermatzeko

1. c. 01/1 - Euskaraz dakiten haur zaintzaileen zerrenda osatu eta gurasoen eskura ipini

1. c. 01/5 - Haurrak izango dituzten bikoteei behar dituzten zerbitzuak eskaini (haurra izan aurreko ikastaroak,dokumentazioa,... )

1. c. 01/6 - Familia osatu berria duten bikote erdi-euskaldunak euskalduntzeko ikastaroak eta erabilera sustatzearibegirako jarduerak

1. c. 01/7 - Familia osatu berria duten bikote euskaldunetan bai haurrekin eta bai elkarren artean ere erabilerasustatzeari begirako jarduerak

1. c. 01/9 - Euskara Batzordearen bitartez, hiru-lau urterako programa taxutu

1. c. 01/11 - Ezkondu edo jaunartzea egin behar dutenen gonbidapenak edota oroimen-txartelak egiten duten enpreseilaguntza eskaini, euskararen erabilera egokia bermatzeko

1. c. 01/12 - Haur jaioberrien gurasoentzat euskararekiko sentiberatzeko egitasmoak (bildumak: ipuinak, kantuak,... )

1. c. 01/3 - Familia barruan euskararen erabilera bultzatzeko euskarazko mintza-lagun zerbitzuak martxan ipini


6. orrialdea


Helburu estrategikoa 2 - Euskararen erabilera: euskararen aldeko auzogintza etazerbitzugintza

Esparrua 2. a - Administrazioa

Neurria 2. a. 01 - Euskara administrazioaren zerbitzu-hizkuntza izango dela bermatu, batik batosasun-zerbitzuetan, herrizaingo-zerbitzuetan eta justizia-administrazioan. Era berean,lan-hizkuntza ere izan dadin egitasmoak abian jarri. Estatuko administrazioko erakundeetaneta, bereziki, Justiziakoetan ere euskararen erabilera sustatzeko plangintza zehatzakmartxan jarri.

Ekintza

2. a. 01/2 - Dirulaguntzak banatzeko deialdietan hizkuntza-irizpideak ezarri

2. a. 01/002 - Udal barruko Erabilera-plana garatzeko ekintzak bideratzea

2. a. 01/4 - Euskaldun ororengana iristeko Komunikazio Plana osatu eta horren betetze mailaren jarraipena egin.

2. a. 01/5 - Udalean Euskararen Erabilera Normalizatzeko plana taxutu, onartu eta garatu

2. a. 01/8 - Udalak egiten dituen zerbitzuen kontratuetan hizkuntza-irizpideak ezarri

2. a. 01/9 - Udalak egiten dituen langileen kontratazio berrietan hizkuntza-irizpideak ezarri

2. a. 01/11 - Udalak egiten dituen hornikuntza kontratuetan hizkuntza-irizpideak ezarri

2. a. 01/1 - Agintariak ere programa hauetan inplikatu

2. a. 01/001 - Trebatze ikastaroak udaleko langileekin

2. a. 01/3 - Euskaraz lan egiteko langileak behar dituen baliabideak eskaini

2. a. 01/6 - Euskararen erabilera arautuko duten udal ordenantzen jarraipenerako sistema bat antolatu

Neurria 2. a. 04 - Herri-administrazioetan (bereziki udal eta eskualdeetan) euskararen erabileranormalizatzeko plangintzak gauzatu. Horretarako, euskara-zerbitzuak sendotu edo eratu etahizkuntza-normalizatzaileen prestakuntzaz arduratu.

Ekintza

2. a. 04/2 - Euskara Zerbitzuaren betebeharren arabera normalizatzailearen beharrak definitu, HPSrekin batera

2. a. 04/4 - Euskara Batzordea osatzea, herriko ikastetxe, euskaltegi eta elkarteekin batera

2. a. 04/1 - Euskara Zerbitzua eratu eta sendotu, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin elkarlanean.

2. a. 04/5 - Euskara Zerbitzua sendotu, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin elkarlanean

Esparrua 2. c - Informazioaren eta komunikazioaren teknologia berriak


7. orrialdea


Neurria 2. c. 06 - Informazio-kanpainak antolatu eta sentiberatze-lana egin informazio-produktueneskaria gero eta handiagoa izan dadin herritarren (jolas eta informaziorako), enpresen(informazio, interpretazio eta itzulpenerako) eta sektore publikoaren aldetik (informazio,itzulpen, interpretazio eta dokumentaziorako).

Ekintza

2. c. 06/1 - `Paperik gabeko? informatizaziorako udalen ahaleginetan, zerbitzuak euskaraz eskuragarri jarri

Neurria 2. c. 07 - Euskal kulturaren ondareari buruzko informazioa digitalizatu eta hedatu.

Ekintza

2. c. 07/1 - Ondare kulturala bildu, ahal den neurrian digitalizatu eta zabaldu: toponimia, kondaira, gertaerak,euskalkiari buruzko informazioa,...


8. orrialdea


Helburu estrategikoa 3 - Euskararen elikadura

Esparrua 3. a - Corpus-plangintza eta euskararen kalitatea

Neurria 3. a. 03 - Hizkuntza-paisaia ugaldu eta txukundu eta berbazko euskal kultur produkzioakere landu.

Ekintza

3. a. 03/4 - Merkatal guneetako hizkuntza-paisaian (denda, taberna, akademiak eta abarrekoetakoan) euskararenpresentzia txukundu eta areagotu

3. a. 03/1 - Toponimoak eta herriko ageriko hizkuntza-paisaia normalizatu Euskaltzaindiarekin bat etorriz

3. a. 03/001 - bizkaiera landuko da eskolan eta udalak argitaratzen duen boletinean.

3. a. 03/2 - Hizkuntza ondarea gordetzeko eta zabaltzeko ekintzetarako laguntza eskaini

3. a. 03/3 - Kasuan kasuko euskalkiaren azterketa linguistikoa egiteko laguntzak eskaini Euskaltzaindiaren arauak etametodologia betez

3. a. 03/5 - Deiturak euskal grafiaz idazteko egitasmoa.

Esparrua 3. c - Liburugintza

Neurria 3. c. 02 - Merkatu-zirkuitu desberdinetarako produktuak ekoiztu, salmentagune bakoitzeanegoki izango direnak: gazte-literatura, bide-liburuak, gidak, komikiak eta abar. Kioskoandago hutsunerik handiena, eta, besteak beste, oso kokagune aproposa da faszikulukazabaltzen diren bildumentzat.

Ekintza

3. c. 02/001 - Urtero euskal produktuen katalogoa banatzen da. Bertan urteko nobedadeak azaltzen dira.

Neurria 3. c. 01 - Datozen urteotan orain arte baino arreta handiagoa jarri erosle eta irakurleengan,irakurzaletasuna bultzatuz, marketina antolatuz, merkatua zabalduz, EITBren, eskolen,liburudenden, liburutegien eta liburu-azoken bidez.

Ekintza

3. c. 01/1 - Udal liburutegiak era egokian hornitu, ezagutzera eman eta euskal materialen erabilera sustatu bertan

3. c. 01/3 - euskaraz idazteko zaletasuna sustatu

Neurria 3. c. 04 - Irakurzaletasuna sustatzeko hitzarmenak egin Administrazioaren, EuskalEditoreen, Euskal Idazleen eta Euskal Itzultzaile, Zuzentzaile eta Interpretarien elkarteenartean.


9. orrialdea


Ekintza

3. c. 04/1 - Euskal literaturaren inguruko elkarteekin (idazleak, editoreak, itzultzaileak, bertsolariak) harremanetan jarrieta urteko programa definitu

Esparrua 3. f - Publizitatea

Neurria 3. f. 01 - Euskaldunen merkatua eta honen kontsumo- eta errentagarritasun-ahalmenakaurkeztu publizitate-prozesuko eragileei (enpresa eta publizitate-agentzia handiei batez ere)Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailak, EITBk eta Euskararen Gizarte-Erakundeen Kontseiluak, ahulezietan aipatutako `inertzia?, `errentagarritasun eza? eta `konnotazio negatiboak?neurri batean behintzat neutralizatzeko. Uste ezezkorrak, ohiturarik ezarena,errentagarritasunik ezarena eta abar gainditzeko publizitatea euskaraz egiteak dituenabantailak agertzen saiatu.

Ekintza

3. f. 01/1 - Publizitatea euskaraz egitearen aldeko sentsibilizazioan lan egin sektoreetako elkarteekin batera(merkatarien elkartea, ostalarien elkartea,... )

Neurria 3. f. 02 - Herri-erakundeak euskarazko publizitatearen alde jarri, publizitate-prozesukoeragileen ondoan. Areago, euskarazko komunikabideak gizartearen begietarako edertzekolana ere egin beharko lukete.

Ekintza

3. f. 02/001 - Berrizko Udalak hitzarmena sinatuko du Anboto eskualdeko herri aldizkariarekin; informazioa etapublizitatea euskara hutsean argitaratzeko.

3. f. 02/1 - Herritarrek edo enpresek publizitatea euskaraz egiteko laguntza teknikoa eman

3. f. 02/002 - Udalak publizitatea egiten du Durango Irratia, Telebista, Anboto aldizkaria eta irratia, Berria egunkaria...

3. f. 02/003 - Udaleko jai egitarauan, herriko enpresek publizitatea egiten dute euskaraz/elebidun kasu batzuetan

Esparrua 3. g - Kulturgintza

Neurria 3. g. 01 - Kulturgintza: Haurrei eta gazteei zuzendutako kultur ekoizpenak lehenetsi,euskara biziberritzeko duten garrantziagatik.

Ekintza

3. g. 01/1 - Udalaren menpeko kultur guneetan euskarazko materialak eguneratuta izatea eta herritarren eskueranipintzea

3. g. 01/2 - Euskaltegi, ikastetxe eta herriko elkarteekin batera ekintzak antolatu


10. orrialdea


Neurria 3. g. 03 - Kulturgintza: Euskara ulertzeko gai direnak ere erakartzen saiatu.

Ekintza

3. g. 03/1 - Euskaraz ulermena soilik duen publikoa erakartzeko kanpaina bereziak antolatu

Neurria 3. g. 04 - Kulturgintza: Administrazio guztien arteko loturak sendotu.

Ekintza

3. g. 04/1 - Inguruko herriekin eskualdeko kultur zirkuituak antolatu

Neurria 3. g. 05 - Kulturgintza: Lan-baldintzak hobetzen, sortzaileen lanabesak egokitzen, berenlanaren oihartzuna ozentzen eta euskararen eta euskal kulturaren erabilera bultzatzenlagundu Kultura Sailak.

Ekintza

3. g. 05/2 - Euskarazko kultur plangintza diseinatu, aldizkakotasuna bermatzeari begira

3. g. 05/5 - Herriko festetan eta kultur ekitaldi nagusietan euskararen presentzia bermatu

3. g. 05/6 - Udaletako azpiegiturak euskal kulturgintzan dabiltzan taldeen esku jarri

3. g. 05/1 - Kultur jarduerek sortarazten duten materialaren itzulpenak egiteko laguntza ekonomikoa eta teknikoaeskaini

3. g. 05/3 - Kultur taldeen antolakuntza bultzatu herrian

3. g. 05/7 - Euskal kultur produkzioa zabaltzea eta ezagutaraztea

3. g. 05/4 - Herrian dauden kultur talde desberdinak eta hauen lana ezagutarazi

Esparrua 3. h - Hedabideak

Neurria 3. b. 01 - Komunikabideen garrantzia gero eta handiagoa denez, euskarazkokomunikabideak hizkuntza-normalizazioaren arlo estrategikotzat jo behar dituadministrazioak, baita euskarazko prentsak horretan zer paper jokatu behar duen erabaki ere, eta horren arabera laguntzak eskaini.

Ekintza

3. b. 01/3 - Eskualde edo herri mailako komunikabideetan euskararen erabilera bultzatzearren, laguntzak ematekoirizpideak finkatu eta horren arabera esleitu dirulaguntzak

3. b. 01/1 - Udalak herri edo eskualde mailako komunikabideetan tokian tokiko euskalkiaren erabilera bultzatzea

3. b. 01/001 - Udaleko Euskara Zerbitzuak boletina kaleratzen du udal eta herri mailako kultur, euskara eta aisialdikoberriak emanez.

3. b. 01/2 - Komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien berriemaile eta partaide bihurtu


11. orrialdea


Neurria 3. b. 03 - Euskarazko prentsak elkarlana bultzatu, baliabideei ahalik eta etekinik handienaatera, kalitatea hobetu eta produktu berriak eskaini behar ditu.

Ekintza

3. b. 03/1 - Eskualdean diharduten komunikabideen arteko elkarlana eta truke-lerroak eratzea sustatu

3. b. 03/2 - Haur eta gazteentzako euskarazko eskaintza sustatzea


12. orrialdea


Identifikazioa

Helburu nagusia Euskara Biziberritzeko Plan Nagusiaren helburu nagusia da euskaraz bizi nahi duten herritarrei horretarako aukerak bermatzeko behar direnhizkuntza-politikako neurriak erabakitzea eta bultzatzea. Euskal Herrian, maila pertsonalean, sozialean eta ofizialean, euskararen berreskurapen osoalortzeko euskararen aldeko urratsak areagotzea.



Neurria 1. a. 01 - Hizkuntza-politikaren arloan garatutako ekimenen eraginik aldekoena hezkuntza-arloan antzeman da, hain zuzen ere, EAEko eta NafarroakoLehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetan. EAEn, irakaskuntza-sistemako B ereduaren eta bereziki D ereduaren onarpenari esker gertatu daeuskararen areagotzea gazteenen artean.

Kodea 1. a. 01/1

Izena

Irakaskuntza sisteman sartzear dauden haurren gurasoei zuzendutako komunikazio ekintza zehatzak gauzatu (gutunak, hitzaldiak,... ) irakaskuntza eredudesberdinen helburuak azalduz.

Deskripzioa

Irakaskuntza sisteman sartzeko adinean dauden haurren gurasoak eskolaratze horretarako dituzten aukerak aurkeztu behar dira. Horretarako udalakeredu bakoitzaren ezaugarriak azal ditzake gurasoentzat prestaturiko ekintzen bidez (hitzaldiak, argitalpenak, gutunak... ), horietan, eleaniztasunarenabantailak azalduz.

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Euskara Zerbitzua

* Hezkuntza Saila

Udal agente espezifikoak -

Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Ikastetxea


13. orrialdea


Beste agente espezifikobatzuk

-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak -

Adierazleak

* Komunikazio ekintzen kopurua eta hartzaileen kopur


14. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 1. a. 03 - Egitarau zehatzak eratu eskolaz eskola, irakaskuntzarako ez ezik eskolako ekintza guztietako harreman-hizkuntza ere izateko, bai etaeuskararekiko atxikimendua eta euskaraz bizitzen lagunduko duten ohiturak bultzatzeko ere.

Kodea 1. a. 03/3

Izena

Ikastetxeen errotulazioa era egokian jartzeko laguntza ematea

Deskripzioa

Udalak zuzenean laguntza teknikoa edo baliabidezkoa eskaini dezake, edo, bestela, Eusko Jaurlaritzak duen programaren berri eman dezake. Honenhelburua, eskola-bizitza hobetzeko eta bere antolamendua errazteko sistema ezartzea eta euskara/z ikasten ari diren ikasleak hizkuntza horren ikasgelazkanpoko eguneroko presentziara ohitu daitezen laguntzea da. Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak urtero egiten du kontratazio lehiaketa, eta lehiaketairabazten duen enpresak hartzen du, urte horretarako langintza hori.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


15. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Erabatekoa

Oharrak -

Adierazleak

* Egokitutako errotuluen kopurua


16. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/8

Izena

Irakurzaletasuna bultzatzeko dauden ekimenen berri ematea eta horiek gauzatzeko beharrezkoak diren baliabideak edo laguntza eskaini

Deskripzioa

Helburu horrekin, Eusko Jaurlaritzak badu hainbat programa; besteak beste, Idazleen Elkartearen eskutik gauzatzen den `Idazleak Ikastetxeetan?izeneko ekimena edo `Xagux@rrak, Donatoren tertulia? izeneko kanpaina. Hauen helburu zehatzak honako hauek dira: Ikastetxeetan literatur zaletasunasustatzea, idazleen eta ikasleen aurrez aurreko harremanak bideratzea, euskal idazleen obren zabalkundea, ikasleen literatur gaitasuna sendotzea teoriapraktikarekin lotuz eta, azkenik, idazteari gaur eguneko mundu gero eta teknologikoagoan leku propioa aurkitzea.

Udal agenteak



Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


17. orrialdea



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Ekintza kopurua eta partehartzaileen kopurua


18. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/1

Izena

Eskola barruko eta kanpoko komunikazioan (inprimakiak, bilera aktak, zirkularra,... ) euskara erabiltzeko laguntzak eskaini

Deskripzioa

Ikastetxeetan garrantzi handia du eskolaz kanpo erabiltzen den hizkuntzak. Sarritan gertatzen da ikasgelaz kanpoko ekintza guztietan euskara baztertuaizatea. Horregatik, hain zuzen, euskarak beste arlo guztietan garrantzia izan dezan, inguruan erabiltzea bultzatu beharra dago. Hortaz, udalak laguntzateknikoa eman dezake, adibidez, itzulpenak egiteko, ereduak lantzeko, giza baliabideak eskainiz …

Udal agenteak



Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


-


19. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Euskaraz eskainitako dokumentuen kopurua eta portz


20. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/2

Izena

Ikastetxeetan euskararen normalkuntza planak martxan jartzeko eta daudenetan garatzeko laguntzak eskaini

Deskripzioa

Udalak, Hizkuntza Normalkuntzako Programak abian ez dauden ikastetxeetan, horien berri eman eta martxan jartzeko laguntza teknikoa eta baliabideakeskaini dezake: aholkularitza, itzulpen zerbitzuak, azpiegiturazkoak… eta abian direnetan, Planak garatzeko laguntza eskaini. Hortaz, ikastetxeetanHizkuntza Normalkuntza Proiektuak egin eta gauzatzea da helburua. Proiektu horrek, lan akademiko eta didaktikoaz gain, honako hauek hartuko ditukontuan: - Ikastetxeko eta hezkuntza elkarteko helduen bizitzako ahozko eta idatzizko harremanak - Ikastetxearen kanpo proiekzioa, inguru fisikoan etajarduerazkoan (harremanak dituen erakunde, entitate, enpresa eta elkarteekin) eragile izateko ahalmena optimizatzea. - Ikasleen arteko euskararenerabilera eta erabilera egokia bultzatzeko programak

Udal agenteak



Beste agente batzuk



21. orrialdea


* Eusko Jaurlaritza


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Planak burutu duten ikastetxeen kopurua


22. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/4

Izena

Eusko Jaurlaritzak, foru-aldundiak eta bestelako erakundeek (Europako Batzordeak, Europako Kontseiluak,... ) hizkuntzak sustatzeko kudeatzendituzten programen eta dirulaguntzen berri eman

Deskripzioa

Administrazioek euskara sustatzeko kaleratzen dituzten deialdien jarraipena egitea eta horien berri ikastetxeei ematera interesgarria da. Horretarakolagungarria izan daiteke Eusko Jaurlaritzako web gunea kontsultatzea (sailetako informazioa, EHAA, …)

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


23. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egindako eskabideen kopurua eta dirulaguntza jaso


24. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/5

Izena

Ahozko adierazmena indartzeko ekintzak burutzeko laguntza ematea

Deskripzioa

Udalak informazioa emateaz gain, bestelako laguntza eskaini dezake, adibidez, ekintzak burutzeko tokia eta baliabideak (aretoak, soinu ekipamenduak...). Ahozko adierazmena indartzeko eta lantzeko ekimenetarako Hezkuntza Sailak ikastetxeei dirulaguntza ematen die urtero. Laguntza deialdi horrekHaur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzan ahozko adierazmena indartzeko saioak hartuko ditu kontuan; Eskola-Antzerkigintza, Eskola Bertso-lanketa,Eskola-Kantagintza eta Eskola-Irratigintza. Euskara hutsean edo nagusiki euskaraz prestaturiko ahozko adierazpenaren lanketara mugatzen da laguntzadeialdi hau.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



25. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ahozko adierazmena indartzeko antolatutako ekimene


26. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/7

Izena

Ikasgelaz kanpoko ekintzetan euskararen erabilera areagotzeari begira, Eusko Jaurlaritzak horretarako duen programaren berri ematea eta horretan partehartzeko laguntza eskaini

Deskripzioa

Udalak Ikasgelaz Kanpoko Ekintzak izeneko Eusko Jaurlaritzak kaleratzen duen dirulaguntzaren berri emango die ikastetxeei. Klase emankizunformaletatik eta ekintza arautuetatik kanpoko uneetan ikasleek euskara erabiltzeko ekimenak laguntzeko deialdia du Hezkuntza Sailak. Deialdi horretanesparru hauek diruz laguntzen dira: jolastokiak eta jantokia; eskolako atari ingurua, sarrera-irteera orduetan; ikastetxeko pasabide eta eskailerak; etxetikeskolarako autobus ibiliak; euskararen erabilera bultzatzea helburu duten bestelako ekimenak.

Udal agenteak



Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


27. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egiten diren eskabideen kopurua


28. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/9

Izena

`Euskara Zine Aretoetara? programan parte hartzera animatu eta hori gauzatzeko beharrezkoak diren baliabideak eskaini (zine aretoa, sarrerakmerkeagotzeko dirulaguntzak, esku-orriak prestatzea... )

Deskripzioa

Programa honen bidez, ikastetxeei euskarazko filmen inguruko lanketa egiteko aukera ematen zaie. Honekin lortu nahi diren helburuak honako hauekdira: euskal ikasleen zine zaletasuna sustatzea; zinea ikasleen giza eta gizarte balioak bultzatzeko tresna bihurtzea; ikasleak euskarazko zinearen ikusleizaten ohitzea; euskara zine munduan normaltzeko oinarriak jartzen laguntzea eta euskarazko film eskaintza egon dadin, film multzo konplitu batenoinarriak jartzea.

Udal agenteak



Beste agente batzuk


* Eusko Jaurlaritza


29. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emanaldi eta ikusle-kopurua


30. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 03/10

Izena

Euskara-gaitasuna hobetzeko saioak antolatu ikasle zein irakasleentzat

Deskripzioa

Euskara-gaitasuna hobetzeari begira irakasleentzat saioak antolatu (adibidez, herri-hizkeran trebatzeko ikastaroak, soziolinguistika ikastaroak, …).Ikasleentzat saioak, ostera, beste maila batekoak izango lirateke: lagunarteko hizkeran trebatzeko saioak, errefortzu-saioak, …

Udal agenteak


* Udal Euskaltegia


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk -


-


31. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ikastaro-kopurua

* Ikasle-kopurua

* Ikastaroan lortutako emaitzak


32. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 1. a. 06 - Eskolaz kanpoko erabilera-esparruekin (herria-auzoa-lagunartea-aisia) zubiak egiteko euskara-batzordeak osatu.

Kodea 1. a. 06/001

Izena

D ereduan matrikulatzeko kanpaina

Deskripzioa

Gurasoei gutuna, euren seme-alabak D ereduan matrikulatzeak dituen abantailak komentatuz. Gurasoak motibatzea D ereduan matrikulatzeko.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Irakaskuntza


-

Beste datu batzuk


33. orrialdea


Lehentasuna Altua

Oharrak Momentuz ikastetxean D eredua dugunez, D ereduaren matrikulazio kanpaina ez da lehenbizikoa. Garrantzitsua bai abantailak ezagutzeko eta gurasoakmotibatzeko baina ez erabateko lehentasuna, dagoeneko eredu bakarra dalako.

Adierazleak

* Ikasle-kopurua


34. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 06/1

Izena

Euskalgintzako taldeak bilduko dituen egiturak antolatu eta martxan jarri

Deskripzioa

Udalerriko euskararekin lotuta dauden taldeen partaidetzaz erakunde bateratzaile bat bultzatu behar du udalak, udala, ikastetxeak, euskaltegiak etaherriko elkarteez osatua. Euskarak herriko eguneroko bizitzan presentzia handiagoa lortzea izango litzateke batzorde horren zeregin nagusia. Batzordeakbaliabideak optimizatzeari begira, koordinatu egin beharko lituzke, batik bat, aisia, kirola, katekesia, kulturgintza eta familia jarraipenaren ingurukoekintza osagarriak. Esparru hauen arteko lotura eta sinergia bilatu beharko ditu batzordeak eta koordinatu ez ezik arlo horietako ekintzak proposatu etaabian jarri beharko lituzke udalak. Betekizunen artean, gazte eta haurren esparruak bereziki lantzea izango da bat.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Aisialdia


-


35. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Bildutako eragileen kopurua eta martxan jarritako


36. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 06/2

Izena

Euskararen erabilera bultzatuko duen Euskararen Batzordean ikastetxearen presentzia bermatzea

Deskripzioa

Ikastetxeek duten erabateko eragina kontuan izanik, lan berezia egin eta beroien presentzia bermatu. Hau lortzeko, bide bat izan daiteke hitzarmenarendinamika ezartzea, ikastetxearen borondatea eta inplikazio maila jasota gera dadin. Honen bidez, lortu beharko litzateke udalerri mailan antolatutakoekimenetan ikastetxeetako ikasleek parte hartzea edo, gutxienez, informazioa izatea.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



-


37. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Euskara Batzordean parte hartzen duten ikastetxee


38. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. a. 06/3

Izena

Euskara sustatzeko koordinazioa areagotzeko egiturak sortu.

Deskripzioa

Irakaskuntza arloan, ikastetxe eta udal egituren artean koordinazio iraunkorra bideratuko duen egitura sortzea, eta haren jarraipena egitea.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


39. orrialdea


Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ikastetxe-kopurua

* Egitura sortu den ala ez


40. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 1. b. 01 - Euskalduntze-alfabetatzeko ekintzabideak erabileraren ingurukoekin uztartu, eta arreta berezia jarri euskararen bizitasun etnolinguistikoaindartzeko ezinbestekoak diren gune geografikoetan, giza taldeetan eta gizarte-eremuetan, horiei lehentasun osoa eskainiz, ahalik eta eperik laburrenean,hizketarako gai diren euskaldunak lortzeko. Horretara heltzeko, efektu biderkatzailea izan dezaketen giza taldeak identifikatu behar dira, helburuzehatzei erantzuteko ikastaroak antolatu eta hasierako mailatik bukaerarainoko ikasketa-prozesu osoa hitzartu gizarteko hainbat eragile eta talderekin.

Kodea 1. b. 01/3

Izena

Baldintza minimo batzuk betetzearen truke dirulaguntzak eskaini. Ikasturte amaieran, %80ko asistentzia frogatu ezkero matrikularen dirulaguntzajasoko dute.

Deskripzioa

Sarri gertatu ohi da, edozein ikasketa mota hasten dutenen artean, ez euskararen kasuan soilik, prozesu hori amaitu aurretik hasierako asmoak bertanbehera uztea. Hori gerta ez dadin, udalak herritarrentzako laguntzak eman ditzake, besteak beste, irizpide hauek kontuan: beka sistema progresiboa,batik bat, matrikula ordaintzeko arazoak dituztenentzat; saritu egin behar da ikaskuntza prozesua jarraian eramatea, etenik gabe; bertaratzea %80tikgorakoa izatea eta maila gainditzea.

Udal agenteak



Beste agente batzuk


41. orrialdea


Beste agente generiko batzuk * Euskaltegia


-

Beste datu batzuk


Oharrak Udalak gaur egun indarrean dagoen beka-sistema duela hiru ikasturte (2000. urtean) jarri zuen martxan eta 2004. urtetik aurrera berrikuspena beharkoduela aurreikusten da.

Adierazleak

* Emandako diru kopurua


42. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/1

Izena

Kasuan kasuko eragile eta taldeak identifikatu jarduera esparruka eta horren arabera ikastaroen eskaintza bideratu

Deskripzioa

Udalerri bakoitzean euskalduntze-alfabetatze ahaleginean parte hartzearen alde dauden taldeak identifikatu behar dira. Talde horiek berebizikogarrantzia eta eragina dute gizartean; horregatik, horien inplikazioa lortzea funtsezko gauza da eta horretarako euskara ikastearen garrantziaz ohartarazibeharko dira. Gainera, era horretara, errazago antola daitezke lanbidez, ordutegiz eta edukiz homogeneoak diren taldeak. Talde bakoitzari modulubereziak eskaini beharko zaizkio bere beharren arabera HABErekin elkarlanean. Dena den, eskaintzari dagokionean, eredu honetan, zortzi udaletatik bikbakarrik dute udal euskaltegia eta beraz, egitura hau ez duten udalek, ahal den neurrian herriko beste euskaltegiekin hitzartu beharko dute eskaintza,baldintzak, talde berezitu hauentzat erreserbak egitea, eta abar.

Udal agenteak


* Ekonomia Saila



43. orrialdea


Beste agente batzuk


* HABE

* Merkatal elkarteak

* Enpresa elkartea


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Antolatutako ikastaroen eta taldeen kopurua; ikasl


44. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/2

Izena

Euskaltegiekin batera ekintzak jarri abian, ikasleei euskara sendotzeko: topaguneak, jardunaldiak, udarako barnetegiak, murgiltze ekintzak...

Deskripzioa

Euskaltegietan dabiltzan ikasleei euskara ikasteko egiten duten ahaleginaren emaitzak ikusteko aukera eman behar zaie. Hori lortu ahal izateko,garrantzi handia du irakaskuntza prozesuarekin batera doazen ekintzak antolatzeak, ahalegin horrek merezi duela ikus dezaten eta, bide batez, praktikaizan dezaten. Alde horretatik, aipamen berezia mereziko lukete, agian, udarako barnetegiek, eragin handia izan baitezakete euskalduntzen ari direnpertsona askorengan.

Udal agenteak


* Kultura Saila



45. orrialdea


Beste agente batzuk


* Aisialdia

* Kulturgintza


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Abian jartzen diren ekintzen kopurua eta partehart


46. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/4

Izena

Herritarren artean euskara ikastearen garrantziaz sentsibilizatzeko eta herrian euskara ikasteko dauden aukeren berri ematea

Deskripzioa

Udalak sentsibilizazioa eta informazioa landu behar du, euskara ikastearen garrantzia azaltzeko eta herrian dauden aukeren berri emateko. Horretarako,udalak euskaltegiarekin batera hainbat ekimen bultza dezake: matrikulazio garaian iragarkiak herriko edo eskualdeko komunikabideetan, herrianbanatzeko esku-orria, `ikaslearen txartela? (matrikulatzen denari ematen zaion txartela, eta horrekin, adibidez, udalak antolatzen dituen ekitaldietarajoateko doaneko sarrerak edo deskontuak... ). Bestalde, bada giza talde bat, euskara guztiz menderatzen ez duen arren, ulermen maila altua duena etahizketarako zailtasunak dituena. Talde hau, epe laburrean iritsi daiteke euskara erabat menderatzera, txikia baita horretarako egin beharreko ahalegina.Beraz udalak, euskara ikastearen garrantziaz sentsibilizatu beharko du kolektibo hau eta herrian euskara ikasteko dauden aukeren berri eman epelaburrean euskaldunen taldera barneratu daitezen hauek ere.

Udal agenteak




47. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egindako sentsibilizazio-ekintzen kopurua


48. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/7

Izena

Euskara ikasten ari direnak euskara erabiltzen motibatzea. Berbalagun proiektua

Deskripzioa

Udalak euskaltegiarekin batera euskara ikasten ari direnak euskara erabiltzen motibatzeko ekimenak bultza ditzake; Berbalagun proiektuarekineuskaldun barriak eta zaharrak harreman sare barria sortuko dute euskaraz.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


49. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Abian jarritako ekintzen kopurua

* Partehartze kopurua


50. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/8

Izena

Etorkinei zuzendutako eskaintza berezia.

Deskripzioa

Etorkinak euskalduntzeko erabiltzen diren ikastaroak berezituak dira, ez dira beste ikasleei zuzendutakoen modukoak. Izan ere, ikastaro arruntakeuskara jakin ez, baina euskal kulturaz dakienei zuzenduak daude. Horrez gain, atzerritarrak erakartzeko eskaintza egokitua prestatu beharko litzateke.

Udal agenteak


* Udal Euskaltegia


Beste agente batzuk


51. orrialdea




-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ikasle-kopurua


52. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/001

Izena

Euskara klaseak etorkinentzat

Deskripzioa

Etorkinei euskaltegiak eskaintzen dituen eskaintzen barri emango zaie baina matrikularen dirulaguntza aurreratu asistentzia baldintza jarriz. Eskaeraasko egon ezkero, talde berezia sortuko genuke eurekin.

Udal agenteak

Udal agente generikoak -


Beste agente batzuk



-


53. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak Eskaintza hau aurten egingo dugu lehen aldiz. Eskariak kontuan izanik, datozen urteetan talde bereziak sortuko genituzke.

Adierazleak

* Eskabide-kopurua

* Ikasle kopurua


54. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. b. 01/10

Izena

Auto-ikaskuntzarako programak sustatu.

Deskripzioa

udalerriko euskaltegietan auto-ikaskuntza gelak eta programak sustatzeko laguntzak eman, baita herritarren artean programa hauen ingurukoinformazioa zabaldu ere.

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Udal Euskaltegia

* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk



55. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak -

Adierazleak

* Ikastaro-kopurua

* Ikasle-kopurua


56. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 1. c. 01 - Euskararen familia bidezko jarraipenari ekiteko, bi gune nagusitan egin behar da indar: gazteengan, bikote-hizkuntza finkatzeari begira, etafamilia osatu berriengan, haurraren lehen hizkuntza ziurtatzeari begira. Horretarako, jarraipenean zuzeneko eragina (gurasoak, gurasogaiak, haurrak)nahiz zeharkakoa (haurtzaindegiak, zaindariak,... ) dutenak sentiberatzeko eta eskolaratzeko ekintzak behar dira; halaber, euskaraz egiteko zerbitzuak,guneak eta aukerak eskaini behar zaizkie, xede-talde bakoitzari mezu eta ekintza zehatzak proposatuz.

Kodea 1. c. 01/4

Izena

Derrigorrezko ez den ikastaldian (0-3 urte) euskarazko haurtzaindegiak edo haur-eskolak eskaini

Deskripzioa

Udalaren eskumenen artean haurtzaindegia dago. Zerbitzu horrek berez duen garrantziaz gain, kontuan hartu behar da adin horretako haurrekin euskaraerabiltzeak izan dezakeen garrantzia eta eragina. Are gehiago, aintzat izanik herriko haur askorentzat haurtzaindegian gauzatuko delaeuskararekinizango duten lehenengo harremana, eta askotan bakarra. Udalak, beraz, zerbitzu hau eskaini beharko du gerora jarraipena ematea erabakikoduten gurasoak asko izan baitaitezke.

Udal agenteak


* Hezkuntza Saila


Beste agente batzuk


57. orrialdea




-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Matrikulatutako haur kopurua


58. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/8

Izena

Familia osatu berria duten bikote erdaldunak euskalduntzeko eta sentsibilizatzeko jarduerak

Deskripzioa

Familia osatu berriaren bi kideak erdaldunak direnean, sentsibilizazioaren arloan egin beharko litzateke lana batez ere. Euskara ikastearen aldekojarrerak landu eta sustatu behar dira; euskalduntzeko ikastaroen eskaintzaren berri emateaz gain, ekintzak antolatu ditzake udalak euskaltegiarekinbatera: ipuin errazen bilduma, euskarazko jolase ikastaroak, erakusketak, merkatuan haurrentzako dauden euskarazko produktuen zabalkundea,argitalpentxoak (sehaska-kantu bildumak, ipuin bildumak, marrazki bizidunetako bideoak…). Euskaldun kopurua altua denez bikote erdaldunakeuskararen garrantziaz ohartarazi beharko dira eta horretarako modurik zabalenean informazio eguneratua helarazi euskarazko produktuak, dituztenzerbitzuak, eta abar ezagutaraziaz.

Udal agenteak




59. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Abian jartzen diren ekimenen kopurua


60. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/10

Izena

Haurrentzako zerbitzuak kudeatzen dituztenekin hitzarmenak sinatu euskararen erabilera egokia bermatzeko

Deskripzioa

Haurrentzako zerbitzuak (urtebetetze-festetarako pailazoak, gabonetako parkeak, Txiki-parkeak, etxe komertzialetako jarduerak, …) kudeatzendituztenekin hitzarmenak sinatu, hizkuntza-paisaia egokitzeko, begirale edo/eta zaindari euskaldunak kontratatzeko edo erdaldunak euskalduntzeko, hauda, euskararen erabilera egokia bermatzeko.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


61. orrialdea




-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Sinatzen diren hitzarmenen kopurua


62. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/1

Izena

Euskaraz dakiten haur zaintzaileen zerrenda osatu eta gurasoen eskura ipini

Deskripzioa

Udalak ezin ditu zerbitzu guztiak zuzenean kudeatu, baina askotan lagungarria izan daiteke hark informazioa erabiltzaileen eskura jartzea. Oraingohonetan, eta baita beste kasuetan ere, zerbitzua eskaintzea proposatzen da, haurrak zaintzeko prest dauden pertsonen zerrenda eginez, pertsona horienhizkuntza gaitasuna kontuan izanik. Udalak informazio hori bildu ondoren, zabaldu dezake, udaleko, herriko edo eskualdeko argitalpenetan, iragarkitaulan, eskoletan, Interneten bidez, eta abar.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



63. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Zaintzaileen kopurua; informazio horren zabalkund


64. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/5

Izena

Haurrak izango dituzten bikoteei behar dituzten zerbitzuak eskaini (haurra izan aurreko ikastaroak, dokumentazioa,... )

Deskripzioa

Gurasogai diren bikoteentzat hainbat zerbitzu berezi jarri beharko lirateke martxan. Besteren artean, euskara txikitatik ikasteak dituen abantailakazpimarratu beharko lirateke, eta hori lortzeko eskura dauden zerbitzuak ezagutarazi: haurtzaindegiak, materiala, irakaskuntza ereduak, …

Udal agenteak



Beste agente batzuk



65. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Eskura ipinitako zerbitzuen kopurua


66. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/6

Izena

Familia osatu berria duten bikote erdi-euskaldunak euskalduntzeko ikastaroak eta erabilera sustatzeari begirako jarduerak

Deskripzioa

Euskara arrotza ez zaien kasuetan eta jarrera positiboa denean, ahalegin berezia egin behar da pertsona hauen euskara maila hobetzeko. Familia osatuberria duten bikote erdi-euskaldunei begira euskalduntzeko ikastaroen eskaintzaren berri emateaz gain, ekintzak antolatu ditzake udalak euskaltegiarekinbatera: ipuin-kontalariak, euskarazko jolasen ikastaroa, erakusketa, irteerak... Gurasoei, ahalik eta informazio zabalena eta eguneratuena eman beharkozaie, zerrendak, katalogoak, euskarazko produktu eta zerbitzuen berri emanez.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



67. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Abian jartzen diren ekimenen kopurua eta parte har


68. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/7

Izena

Familia osatu berria duten bikote euskaldunetan bai haurrekin eta bai elkarren artean ere erabilera sustatzeari begirako jarduerak

Deskripzioa

Talde hauek lehentasunezko helburua izan behar dute, horien bidez lortu behar baita euskaldunen kopuruak atzera ez egitea, ondorengo aurrerapausoenaitzindari baitira. Beraz, talde hauetan sentiberatze jarduerak egin beharko dira euskararen ondorengoetaratzea bermatzeko. Familia osatu berria dutenbikote euskaldunei begira erabilera areagotzeko ekintzak antolatu ditzake udalak euskaltegiarekin batera: ipuin-kontalariak, euskarazko jolasei buruzkoikastaroak, erakusketak, tailerrak, merkatuan haurrentzako dauden euskarazko produktuen berri ematea, irteerak, argitalpenak (kantu bildumak, ipuinbildumak, marrazki bizidunetako bideoak…). Euskaldunen ehunekoa altua izanik, garrantzitsua izango da alor hau bereziki sustatzea, familia bidezkojarraipena izango baita etorkizunean herri hauetan euskara mantentzearen oinarrietako bat.

Udal agenteak




69. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Abian jartzen diren jardueren kopurua eta parte ha


70. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/9

Izena

Euskara Batzordearen bitartez, hiru-lau urterako programa taxutu

Deskripzioa

Familia jarraipenerako esparru honetan garatzen diren ekintza guztiak era koherentean bideratzeko, eragile guztien indarra optimizatzeko, besteak beste,komeni da hiru zutabeotan oinarritzea programa: 1. - Sentsibilizazioari dagokionez, xede-taldeak identifikatu behar ditu (bikote osatu berriak, gurasoak,…) eta bakoitzari dagokion mezua helarazi modu sistematikoan. Modurik zabalenean, informazio eguneratua emanaz, zerrendak, katalogoak, eta abar,euskarazko produktu eta zerbitzuen berri eman behar die udalak herritarrei. 2. - Eskolaratzea dela eta, euskaltegiarekin harremanetan, talde horientzakoeskaintza berezitua ahalbideratzen lagundu behar du. 3. - Azkenik guraso eta haurrak elkarrekin burutzeko ekintza osagarriak ziurtatu behar ditu urteosoan: erakusketak, lehiaketak, tailerrak, zine-emanaldiak, antzerkia, haur parkeak, irteerak, ipuin-kontalariak, kontzertuak, euskal dantza, kantuzaharrak, bertsogintza, txiste kontaketak, …

Udal agenteak


* Kultura Saila



71. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Programaren gauzatzea


72. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/11

Izena

Ezkondu edo jaunartzea egin behar dutenen gonbidapenak edota oroimen-txartelak egiten duten enpresei laguntza eskaini, euskararen erabilera egokiabermatzeko

Deskripzioa

Ezkondu edo jaunartzea egin behar dutenen gonbidapenak edota oroimen-txartelak egiten duten enpresei laguntza eskaini (ereduak diseinatzen lagundu,itzulpen zerbitzuetan harremanetan jarriz…. ).

Udal agenteak



Beste agente batzuk



73. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Eskainitako laguntza eta lagundutako establezimend


74. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/12

Izena

Haur jaioberrien gurasoentzat euskararekiko sentiberatzeko egitasmoak (bildumak: ipuinak, kantuak,... )

Deskripzioa

Euskararen jarraipena familia sortzen den unetik bermatzen lagunduko dituzten baliabideak eskaintzea beharrezkoa da. Horrela gurasoek haurrarekinduten lehenengo komunikazio jarduerak euskaraz izateko laguntza eskaini behar da.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


75. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Burutzen diren egitasmoen kopurua


76. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 1. c. 01/3

Izena

Familia barruan euskararen erabilera bultzatzeko euskarazko mintza-lagun zerbitzuak martxan ipini

Deskripzioa

Euskara erabiltzen motibatzeko, lagungarria gerta daiteke euskara ikasten ari direnak euskara dakitenen laguntza izatea. Udalak, euskara elkartearekinedo euskaltegiarekin batera, mintza-laguna zerbitzua antola dezake. Famili-jarraipena sustatzeari begira, mintza-laguna sistema egokitu daitekegurasoen edo gurasogaien hizkuntza-gaitasuna hobetzeko, kalean euskaraz mintzatzeko aukerak murritzak baitira.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



77. orrialdea


* Euskalgintzako taldeak


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak -

Adierazleak

* Mintzalaguna-zerbitzuaren erabiltzaileen kopurua


78. orrialdea


Identifikazioa


Helburu estrategikoa 2 - Euskararen erabilera: euskararen aldeko auzogintza eta zerbitzugintza


Neurria 2. a. 01 - Euskara administrazioaren zerbitzu-hizkuntza izango dela bermatu, batik bat osasun-zerbitzuetan, herrizaingo-zerbitzuetan etajustizia-administrazioan. Era berean, lan-hizkuntza ere izan dadin egitasmoak abian jarri. Estatuko administrazioko erakundeetan eta, bereziki,Justiziakoetan ere euskararen erabilera sustatzeko plangintza zehatzak martxan jarri.

Kodea 2. a. 01/2

Izena

Dirulaguntzak banatzeko deialdietan hizkuntza-irizpideak ezarri

Deskripzioa

Udalerrietako hainbat erakunde eta eragilek udalaren dirulaguntzak jasotzen dituzte beren zereginak egiteko. Komenigarria litzateke dirulaguntza hauekemateko ere hizkuntza irizpideak ezartzea. Era berean, gauza ona litzateke udaleko zerbitzu guztiek ere irizpide hauek kontuan izatea eta beti ereirizpide finkoak izatea. Hizkuntza-irizpide gisa, dirulaguntza deialdi guztietan diruz lagundutako programa edo jardueraren ondorioz sortutakomaterialetan, egitarauetan, karteletan, testuetan, komunikazioetan eta agirietan euskara ere erabili beharra ezar daiteke. Hizkuntza merezimendu gisabaloratzeko, dirulaguntza esleitzeko balorazio-irizpideen artean euskararen erabilerarena egon behar du, irizpide horren kuantifikazioa portzentajeetanjarrita, gainerako balorazio irizpideen modu berean. Bestalde, ezarritako irizpideen jarraipena egiteko bideak abian jartzea ere komeni da.

Udal agenteak


* Sail guztiak



79. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Hizkuntza-irizpideak ezarritako deialdien kopurua


80. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/002

Izena

Udal barruko Erabilera-plana garatzeko ekintzak bideratzea

Deskripzioa

2005erako aurreikusitako ekintzak: Udaleko idatziak euskara hutsean jaso nahi dituzten herritarren errolda osatzea, idatziak egokitzea, errotulazioaeuskaratzea, komunikazio-plana bideratzea, etab.

Udal agenteak

Udal agente generikoak -


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Euskara Batzordea


-


81. orrialdea


Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Egitasmo-kopurua


82. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/4

Izena

Euskaldun ororengana iristeko Komunikazio Plana osatu eta horren betetze mailaren jarraipena egin.

Deskripzioa

Oso garrantzitsua da, administrazioak euskara sustatzearen alde egiten dituen ekintzak ezagutaraztea eta dagoen eskaintzaren berri herritarreijakinaraztea. Honetarako udalak komunikazio plan bat egituratu beharko du, bertan definitu beharko duelarik, besteak beste, zein mezu igorriko den,nola eta zein bide erabiliaz, eta abar.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


83. orrialdea


Beste datu batzuk


Oharrak Baliabide batzuk; Udaleko web orria eta hilero argitaratzen den buletina.

Adierazleak

* Ezagutarazteko ekintzen kopurua eta ezagutarazitak

* Teknikarien balorazioa


84. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/5

Izena

Udalean Euskararen Erabilera Normalizatzeko plana taxutu, onartu eta garatu

Deskripzioa

Legez, 86/1997 Dekretuak dioenez, Euskararen Erabilera Normalizatzeko Plana onartu beharra dago. Ekintza honen helburua euskararen ezaguera zeinzerbitzutan eta zein mailatan behar den jakinaraztea da. Jaurlaritzaren Kontseiluaren akordioak definitzen du prozesu honen helburua eta emanbeharreko pausoak. Indizea %45etik %70era bitartekoa den kasuetan, akordioan finkatzen den modura, administratuari zerbitzua euskaraz eskainibeharko zaio bai ahoz, bai idatziz eta, horretarako, jendarreko administrazio atal elebidunak ezarriaz. Era berean, administrazio atal elebidunak ezarrikodira izaera orokorreko ataletan erakundeak euskararen erabilera normalizatzeko duen planean ezarritakoaren arabera. C1 ereduko bi udalerrik%70-%100 arteko indizea izanik, aurrekoaz gain, pixkanaka, euskarazko administrazio atalak jarriko dira normalizazio planean ezarritakoaren arabera.

Udal agenteak


* Alkatetza

* Gobernu Batzordea



85. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Planean adostutakoaren betetze-maila


86. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/8

Izena

Udalak egiten dituen zerbitzuen kontratuetan hizkuntza-irizpideak ezarri

Deskripzioa

Zerbitzua kudeatzen duenak erabiltzaileak hautatutako hizkuntza ofiziala erabili ahal izatea bermatuko du. Horrela, Administrazioa KlausulaPartikularren pleguetan, baldintza hauek txerta daitezke: 1. - Kontratistak herritarren hizkuntza-eskubideak betez egin beharko du kontratuaren xede denzerbitzua. 2. - Kontratistak euskaraz eta gaztelaniaz egin beharko ditu inprimakiak, abisuak eta publikoarentzako jakinarazpenak. 3. - Betebehar horiekbete ezean edo baldintza teknikoen pleguan eskatutako hizkuntza-gaikuntzadun langileak jarri ezean dagokion zerbitzua betetzeko kalte-ordainakordaindu beharra ekarriko du eta, hala badagokio, kontratua deuseztatzea. Zerbitzuen kontratuen baldintza teknikoen pleguetan, hizkuntz irizpide hauektxerta daitezke: a) mantenimendu eta garbiketarako kontratuetan, oharrak seinalizazioak eta errotulazioa euskaraz eta gaztelaniaz egiteko konpromisoa;b) aseguru-zerbitzuen eta banku-zerbitzuen kontratazioetan, euskararen erabilera merezimendu izango da eskainitako zerbitzuetan; c) informatikaprogramen kontratuetan, euskaraz eta gaztelaniaz egongo direla jasoko da.

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Gobernu Batzordea



87. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Hizkuntza-irizpideak ezarri diren kontratuen kopur


88. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/9

Izena

Udalak egiten dituen langileen kontratazio berrietan hizkuntza-irizpideak ezarri

Deskripzioa

Langileak kontratatzerakoan, lanpostuak ezarrita duen hizkuntza eskakizuna betetzen dela bermatu behar da; kontratuaren xedea betetzeakerabiltzaileekin edo publikoarekin orokorrean zuzeneko harremana izatea badakar, administrazioak bermatu beharko du zerbitzuaren erabiltzaileakhautatutako hizkuntza ofizialean aritu ahal izatea. Horrela, kontratatzen den langilea udaleko lanpostu zerrendan ez dagoen lanpostu baterako edozerbitzu berezia eskainrtzeko baldin bada (aldi baterako kontratatua, adibidez), gainontzeko zerbitzuekin egiten den bezala, hizkuntza irizpideak zehaztubehar dira.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



89. orrialdea



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Hizkuntza-irizpideak finkatutako kontratuen kopuru


90. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/11

Izena

Udalak egiten dituen hornikuntza kontratuetan hizkuntza-irizpideak ezarri

Deskripzioa

Zerbitzua kudeatzen duen enpresak erabiltzaileak hautatutako hizkuntza ofiziala erabili ahal izatea bermatu beharko du. Horrela, Klausula Partikularrenpleguetan, baldintza hauek txerta daitezke: 1. Kontratistak herritarren hizkuntza-eskubideak betez egin beharko du kontratuaren xede den zerbitzua. 2.Kontratistak euskaraz eta gaztelaniaz egin beharko ditu inprimakiak, abisuak eta publikoarentzako jakinarazpen guztiak. 3. Betebeharrak bete ezean edobaldintza teknikoen pleguan eskatutako hizkuntza-gaikuntzadun langileak jarri ezean dagokion zerbitzua betetzeko kalte-ordainak ordaindu beharraekarriko du eta, hala badagokio, kontratua deuseztatzea. Bestetik, hornikuntza kontratuen baldintza teknikoen pleguetan, hizkuntz irizpide hauek txertadaitezke: a) Kontratazioaren objektua den materialak edo tresneriak duen testua, errotuluak edo argibideak, euskaraz eta gaztelaniaz egongo dira; b)Ordenadoreen, inprimagailuen edo fotokopiagailuen hornikuntza izanez gero, prestatuta egon beharko dute euskaraz eta gaztelaniaz lan egiteko edoohar eta argibideak bi hizkuntzotan emateko.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua



91. orrialdea


Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Hizkuntza-irizpideak finkatutako kontratuen kopuru


92. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/1

Izena

Agintariak ere programa hauetan inplikatu

Deskripzioa

Langileak euskalduntzeko prozesuan sartu behar dira. Hala ere, politikarien laguntza ere beharrezkoa da, konplizitate mailan besterik ez bada ere.Horrela, agintari politikoek bideratu beharko dute sail ezberdinetan euskararen presentzia handiagoa izatea, azken finean beraiek baitira arduradunak.Era berean, erdaldunei euskalduntze-prozesuan sartzeko animatu egin behar da eta euskara ikasteko dauden aukerei buruzko informazioa eman. Sarritangertatzen da sail bateko arduradun politikoak euskara ez jakiteak arras baldintzatzen duela sail horretarako lan hizkuntza, azkenean dena gaztelaniazeman behar baitzaio. Beraz, arduradun politikoaren jarrera erabakigarria izan daiteke arlo honetan.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



93. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Agintariekin izandako bileren kopurua eta euskarar


94. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/001

Izena

Trebatze ikastaroak udaleko langileekin

Deskripzioa

Udaleko langileek euren hizkuntza eskakizuna bete behar dute baina horrez gain, noizean behin euren agiriak euskaratzeko, moldatzeko... eta eurenprestakuntza eguneratzeko trebatze ikastaroak bakoitzaren lanpostura, arlora egokituta.

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Alkatetza

* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk



-


95. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak AEBEMET programaren arabera, lehentasun batzuk adieraziko dira langileen artean.

Adierazleak

* Hartzaile-kopurua


96. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/3

Izena

Euskaraz lan egiteko langileak behar dituen baliabideak eskaini

Deskripzioa

Herritarrei zerbitzua euskaraz eskaintzeko eta euskara ere lan hizkuntza izan dadin, oso garrantzitsua da euskararen inguruko lan tresnak eskura izatea,bertako sorkuntzan euskarari dagokion lekua emateko. Horretarako, langileei dauden baliabideen berri eman behar zaie eta baliabide horiek erabiltzekolaguntza eskaini behar zaie. Horrela, interneten dauden baliabideak langileen eskura jarri behar dira. Besteak beste, www. euskadi. net/euskarahelbidean hiztegiak, zuzentzaile ortografikoa, Euskalterm banku terminologikorako sarbidea eskuragarri daude; www. ivap. es helbidean, berriz,agirien ereduak, administrazioko hizkerari buruzko argibideak eta bestelakoak aurkituko ditu langileak.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Besterik


97. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Zabaldutako materiala eta langileen tresna horiez


98. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 01/6

Izena

Euskararen erabilera arautuko duten udal ordenantzen jarraipenerako sistema bat antolatu

Deskripzioa

Euskararen erabilera publikoa arautzen duten ordenantzak zehaztuak dira Gasteizen 1997a ezkeroztik eta komeni da bere jarraipena egiteko sistema batezartzea. Ordenantza horietan finkatzen da zer jokabide izan behar den udaletxearen eraginaren mende dauden hornikuntza, enpresa, kaleko mezua etagisakoei dagokienez. Dena den, ordenantzak definituta izan arren, arazoak daude bertan aginduak betetzeko. Beraz, egiaz aplika daitezen, ezagutaraziegin beharko dira lehenik, hau da kaleratu, eta jarraipena egin gero.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk



99. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ordenantzaren definizioa burutzea eta betetze mail


100. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 2. a. 04 - Herri-administrazioetan (bereziki udal eta eskualdeetan) euskararen erabilera normalizatzeko plangintzak gauzatu. Horretarako,euskara-zerbitzuak sendotu edo eratu eta hizkuntza-normalizatzaileen prestakuntzaz arduratu.

Kodea 2. a. 04/2

Izena

Euskara Zerbitzuaren betebeharren arabera normalizatzailearen beharrak definitu, HPSrekin batera

Deskripzioa

Udaleko Euskara Zerbitzuak euskararen inguruko ekimena koordinatu, antolatu eta zuzendu behar du. Dena dela, lanaren esparruak zehaztu behar dira,eta zerbitzu horrek izan behar dituen helburu eta baliabideak definitu. Zerbitzu horren betebeharren artean egongo litzateke, besteren artean, barneplangintzak prestatzea, eta baita udalerrian euskararen sustapenerako ekimenak burutzea ere. Hauek denak aurrera eramateko, beharrezkoa da euskarateknikariaren beharrak definitzea, HPSrekin batera.

Udal agenteak


* Alkatetza


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Hizkuntza Politikarako Sailburuordetza


-


101. orrialdea


Beste datu batzuk


Oharrak Euskara zerbitzuaren zereginak zehaztuta daude baina unean uneko premietara egokituko da HPS-ren laguntzarekin.

Adierazleak

* Eginkizunen betetze-maila eta eskuratutako baliabi



102. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 04/4

Izena

Euskara Batzordea osatzea, herriko ikastetxe, euskaltegi eta elkarteekin batera

Deskripzioa

Euskara Batzordeak baliabideak optimizatzeari begira, koordinatu egin beharko lituzke, batik bat, aisia, kirola, katekesia, kulturgintza eta familiajarraipenaren inguruko ekintza osagarriak. Batzordearen lana eragingarria izan dadin, osakera egokia bermatu behar da, eta herriko alderdi guztienpartaidetza ziurtatu: ikastetxeak, euskaltegia, elkarteak (euskara, kultura, kirola, eliza), merkatariak, eta abar. Euskara Batzordeak euskara sustatzeko,egiten den jarduera ororen koordinatzaile eta bultzatzaile lana egin behar du.

Udal agenteak


Udal agente espezifikoak * EUSKARA ZERBITZUA

Beste agente batzuk


* Ikastetxea

* Elkarteak


103. orrialdea



-

Beste datu batzuk


Oharrak Herrian euskalgintzan ari direnen artean elkarlana sortzea interesgarria eta premiazkoa da.

Adierazleak

* Batzordeak bultzatutako ekintzak eta bileren maizt

* Partehartzaile-kopurua


104. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 04/1

Izena

Euskara Zerbitzua eratu eta sendotu, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin elkarlanean.

Deskripzioa

Euskara Zerbitzua izango da udalerri mailan administraziotik euskararen alde ekimenak bideratuko dituena. Zerbitzu horrek hartuko du bere gainekimen horien guztien ardura. Lan hau aurrera eramateko, ahalik eta koordinazio estuena behar da eremu berdinean diharduten beste erakundeekin,batez ere Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin. Sendotze lan hauetako bat udalaren aurrekontutik euskararen sustapenera zuzentzen den zatiabermatzea da.

Udal agenteak


* Alkatetza


Beste agente batzuk


* Elkarteak


105. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Dagoeneko badugu euskara batzordea baina legealdi berriarekin eten egin da. Berriro sendotu beharko genuke; agente guztiek parte har dezaten.

Adierazleak

* Euskara zerbitzuaren eginkizunen betetze-maila eta



106. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 2. a. 04/5

Izena

Euskara Zerbitzua sendotu, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin elkarlanean

Deskripzioa

Euskara Zerbitzua izango da udalerri mailan administraziotik euskararen alde ekimenak bideratuko dituena. Zerbitzu horrek hartuko du bere gainekimen horien guztien ardura. Lan hau aurrera eramateko, ahalik eta koordinazio estuena behar da eremu berdinean diharduten beste erakundeekin,batez ere, Hizkuntza Politikarako Sailburuordetzarekin. Sendotze lan hauetako bat udalaren aurrekontutik euskararen sustapenera zuzentzen den zatiabermatzea da.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


107. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak Badakigu herri txikia dela eta eskaera hau atzeratu egingo dela baliabide ekonomikoak falta direlako. Momentuz pertsona bakarra ari da itzulpen,trebakuntza eta euskara teknikari gaietan.

Adierazleak

* Euskara sustatzeko aurrekontua eta Euskara Zerbitz


108. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 2. c. 06 - Informazio-kanpainak antolatu eta sentiberatze-lana egin informazio-produktuen eskaria gero eta handiagoa izan dadin herritarren (jolas etainformaziorako), enpresen (informazio, interpretazio eta itzulpenerako) eta sektore publikoaren aldetik (informazio, itzulpen, interpretazio etadokumentaziorako).

Kodea 2. c. 06/1

Izena

`Paperik gabeko? informatizaziorako udalen ahaleginetan, zerbitzuak euskaraz eskuragarri jarri

Deskripzioa

Udaletako zerbitzuetan gero eta hedatuago dago zerbitzuak teknologiaren bidez emateko joera. Horrela, kontsulta eta tramite asko etxetik egin edo eskadaitezke. Zerbitzu hau eratzerakoan ez da ahaztu behar hizkuntzaren irizpidea, formularioak, prozesuak eta antzerakoak eskaintzerakoan.

Udal agenteak


* Sail guztiak


Beste agente batzuk



-


109. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak Udaleko web orria erabiliko dugu horretarako. Bertako inprimakiak euskara hutsean edota elebidun ( herritarren aukeran). Eta ordenadore programakgero eta gehiago euskaraz

Adierazleak

* Euskaraz eskainitako zerbitzu telematikoak



110. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 2. c. 07 - Euskal kulturaren ondareari buruzko informazioa digitalizatu eta hedatu.

Kodea 2. c. 07/1

Izena

Ondare kulturala bildu, ahal den neurrian digitalizatu eta zabaldu: toponimia, kondaira, gertaerak, euskalkiari buruzko informazioa,...

Deskripzioa

Udalean eta corpusaren inguruko hainbat arlori buruz dagoen informazioa bildu eta digitalizatzea, batez ere, euskalkiari dagokionez. Hau lortzeko sariakedota bekak aproposak izan daitezke, bilketa lana egin behar denean, batez ere. Udalaren egitekoa izango da, ondoren, informazioa zabaltzea; adibidez,argitalpenak kaleratuz (liburuak, kasetak, bideoak, cd-romak, interneten bidez, eta abar)

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Kultura Saila

* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Elkarte taldea

* Terminologia


-


111. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Udalak, herriko ondare kulturala jaso du. Liburua kaleratzeko dago; lehengo ohiturak eta argazkiak bildu ditu. Orain horien jarraipena egingo da (unitate didaktikoak eskolarako). Eta hurrengo pausoa toponimia ikerketa egitea.

Adierazleak

* Digitalizatutako gaiak



112. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. a. 03 - Hizkuntza-paisaia ugaldu eta txukundu eta berbazko euskal kultur produkzioak ere landu.

Kodea 3. a. 03/4

Izena

Merkatal guneetako hizkuntza-paisaian (denda, taberna, akademiak eta abarrekoetakoan) euskararen presentzia txukundu eta areagotu

Deskripzioa

Dendetako, tabernetako, akademietako eta jendeari zerbitzua eskaintzen dien establezimenduen errotulu eta ageriko idatzizko materialean euskararenerabilera bultzatu beharko litzateke. Idatzizko hizkuntza-paisaian ez ezik, ikus-entzunezko mezu eta kaleko iragarkietan ere euskararen presentziazaindu. Ekintza hau bideratzeko udalak dirulaguntzak eskain ditzake edo horren aldeko kanpaina zabaldu. Laguntza teknikoa ere eskain dezake,itzulpenetan lagunduz edo zuzenketak bideratuz, esate baterako.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Merkatal elkarteak


-


113. orrialdea


Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Hizkuntza-paisaia berria eta egokitua


114. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. a. 03/1

Izena

Toponimoak eta herriko ageriko hizkuntza-paisaia normalizatu Euskaltzaindiarekin bat etorriz

Deskripzioa

Irizpideak ezarri behar ditu udalak udalerriko ageriko errotuluetan, irudi korporatiboan, kale izenetan nahiz kale-bideetako seinale eta iragarpenakeuskara ere erabiltzeko. Euskararen erabilera ez ezik euskararen nolakotasuna, hau da, kalitatea ere zaindu behar da. Hau da, bat etorri behar duEuskaltzaindiak emandako erabakiekin. Oraingo hizkuntza-paisaia berraztertu, eta hala behar izanez gero, elebietan jarri, eta euskarazkoa txukundu.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


115. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egokitutako, gaurkotutako eta berri jarritako hiz


116. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. a. 03/001

Izena

bizkaiera landuko da eskolan eta udalak argitaratzen duen boletinean.

Deskripzioa

Bizkaiko herri bat izanik, euskara ezagutzan eta erabileran kontuan izan behar du bere euskalkia; horretaz jabetzeko eta euskaldun barriei aukeraemateko bizkaiera hiztegia landuko da DBH-n eta udaleko boletinean besteak beste.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Irakaskuntza

* Euskaltegia


-


117. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Ekintza-kopurua


118. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. a. 03/2

Izena

Hizkuntza ondarea gordetzeko eta zabaltzeko ekintzetarako laguntza eskaini

Deskripzioa

Hizkuntzaren erabilera sustatzeaz gain, euskara ondare gisa gordetzeko eta zabaltzeko ekintzak ere funtsezkoak izango dira euskararen etorkizunaziurtatzeko. Hizkuntzak bereak ditu hainbat esaera zahar, esamolde, istorio eta abar. Guzti horiek hizkuntzaren parte garrantzitsua osatzen dute.Udalaren eginbeharra izan daiteke, beraz, hizkuntzaren alde hori gorde eta sustatzea. Horretarako udalak laguntza eskaini beharko du lehiaketa, sariak,bekak eta abar eskainiz. Neurri horiekin lortutako emaitzak udalerrian zabalduko ditu; hainbat bide erabil dezake, hala nola, ikastetxeetan zabalduz,herriko komunikabideetan argitaratuz, erakusketak antolatuz, kultur eta aisialdi ekitaldietan erabiliz… Emaitzak kontsultagai jarri behar ditu udalakeskueran dituen edozein euskarritan (Interneten, datu-base batean…)

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



119. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntza ekonomia eta berreskuratutako on


120. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. a. 03/3

Izena

Kasuan kasuko euskalkiaren azterketa linguistikoa egiteko laguntzak eskaini Euskaltzaindiaren arauak eta metodologia betez

Deskripzioa

Udalerri edo inguru baten ezaugarrien artean bertako euskalkia dago. Garrantzizko gauza da euskalkia aztertzea, eta horretarako udalak diru laguntzaeskainiko du. Udalaren eginbeharra izan daiteke, beraz, hizkuntzaren alde hau gorde eta sustatzea eta horretarako laguntza eskaini beharko du lehiaketa,sariak, bekak eta abar eskainiz. Neurri horiekin lortutako emaitzak udalerrian zabaldu; hainbat bide erabil daiteke horretarako, hala nola, ikastetxea,herriko komunikabideak, erakusketa, kultur eta aisialdi ekitaldietan erabili… Emaitzak kontsultagai jarri behar ditu udalak eskueran dituen edozeineuskarritan (Interneten, datu-base batean…)

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



-


121. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntza


122. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. a. 03/5

Izena

Deiturak euskal grafiaz idazteko egitasmoa.

Deskripzioa

Egitasmo honen helburua da herritarrek bere euskal abizenen grafia aldatu eta euskaraz jar dezaten lortzea. Horretarako, udalak aholkularitza eskainikodie herritarrei tramitazioa errazte aldera.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-

Beste datu batzuk


123. orrialdea


Lehentasuna Baxua

Oharrak -

Adierazleak

* Eskabide-kopurua


124. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. c. 02 - Merkatu-zirkuitu desberdinetarako produktuak ekoiztu, salmentagune bakoitzean egoki izango direnak: gazte-literatura, bide-liburuak, gidak,komikiak eta abar. Kioskoan dago hutsunerik handiena, eta, besteak beste, oso kokagune aproposa da faszikuluka zabaltzen diren bildumentzat.

Kodea 3. c. 02/001

Izena

Urtero euskal produktuen katalogoa banatzen da. Bertan urteko nobedadeak azaltzen dira.

Deskripzioa

BErrizko herria, katalogo hau garatzeko lan-taldean dago. Urtero Euskal Herri mailan argitaratzen den honetan; musika, literatura, jolas... berriakazaltzen dira adin guztietarako. Horrez gain, informatika gida be zabaltzen dugu gazteena rtean.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Foru Aldundia


* LIBURUTEGIA


125. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Ekintza hau positibotzat dugunez. Honela jarraituko dugu.

Adierazleak



126. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. c. 01 - Datozen urteotan orain arte baino arreta handiagoa jarri erosle eta irakurleengan, irakurzaletasuna bultzatuz, marketina antolatuz, merkatuazabalduz, EITBren, eskolen, liburudenden, liburutegien eta liburu-azoken bidez.

Kodea 3. c. 01/1

Izena

Udal liburutegiak era egokian hornitu, ezagutzera eman eta euskal materialen erabilera sustatu bertan

Deskripzioa

Udalaren betebeharra da bere ardurapeko liburutegietan dauden materialen erabilera areagotzea. Horretarako, berebiziko garrantzia du liburutegi horiekbehar bezala hornitzeak eta eskaintzen dituzten aukerak zabaltzeak. Euskarazko materialen erabilera sustatze aldera, material horien ohiko erabiltzailedirenen artean zenbait sari edota opari bana daitezke pizgarri gisa: aldizkarien harpidetzak, liburu-opariak, zenbait kultur ekitaldietarako sarrerak…Euskal erabiltzaileen zerrenda osatu eta liburutegira heltzen den euskarazko materialaren berri helarazi.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Liburutegia


127. orrialdea


* Kultur Etxea


-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Egokitutako eta ezagutarazitako euskarazko materia


128. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. c. 01 - Datozen urteotan orain arte baino arreta handiagoa jarri erosle eta irakurleengan, irakurzaletasuna bultzatuz, marketina antolatuz, merkatuazabalduz, EITBren, eskolen, liburudenden, liburutegien eta liburu-azoken bidez.

Kodea 3. c. 01/3

Izena

euskaraz idazteko zaletasuna sustatu

Deskripzioa

euskaraz idazteko zaletasuna piztu, batez ere haur eta gazteengan. Horretarako, antolatu daitezke literatur lehiaketak, literatur bekak eta antzekoak.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



-


129. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak -

Adierazleak



130. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. c. 04 - Irakurzaletasuna sustatzeko hitzarmenak egin Administrazioaren, Euskal Editoreen, Euskal Idazleen eta Euskal Itzultzaile, Zuzentzaile etaInterpretarien elkarteen artean.

Kodea 3. c. 04/1

Izena

Euskal literaturaren inguruko elkarteekin (idazleak, editoreak, itzultzaileak, bertsolariak) harremanetan jarri eta urteko programa definitu

Deskripzioa

Euskal literatura herritarrengana hurbiltzeko asmoz, literaturaren inguruko sektore estrategikoekin (Euskal Idazleen Elkartea, Euskal Editoreen Elkartea,EIZIE, Bertsolarien elkartea…) ekintzak bideratu ditzake udalak. Ekintza horiek ikastetxeetan edo udaleko kultur guneetan (liburutegiak, kultur etxeak,ludotekak…) antola daitezke. Honako ekintza hauek proposatzen ditugu: hitzaldiak, idazmen eta irakurketa-tailerrak, idazleekin solasaldiak,elkarrizketak, mahai-inguruak, ipuin-kontalariak, liburu-sinadurak… Ekintza hauek adin-tarte ezberdinei egokituko dira. Ekintza hauek gauzatzekoinguruko udalerrien elkarlana bideratzea garrantzitsua izango da. Euskal literaturaren zaletasuna suspertzeko antolatutako jarduerak haur eta gazteei ezezik, helduei ere zuzenduko zaizkie.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


131. orrialdea


Beste agente generiko batzuk * Euskararen alorreko elkarteak


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Antolatutako ekintzen kopurua eta bertan parte har


132. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. f. 01 - Euskaldunen merkatua eta honen kontsumo- eta errentagarritasun-ahalmenak aurkeztu publizitate-prozesuko eragileei (enpresa etapublizitate-agentzia handiei batez ere) Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailak, EITBk eta Euskararen Gizarte-Erakundeen Kontseiluak, ahulezietanaipatutako `inertzia?, `errentagarritasun eza? eta `konnotazio negatiboak? neurri batean behintzat neutralizatzeko. Uste ezezkorrak, ohiturarik ezarena,errentagarritasunik ezarena eta abar gainditzeko publizitatea euskaraz egiteak dituen abantailak agertzen saiatu.

Kodea 3. f. 01/1

Izena

Publizitatea euskaraz egitearen aldeko sentsibilizazioan lan egin sektoreetako elkarteekin batera (merkatarien elkartea, ostalarien elkartea,... )

Deskripzioa

Oraindik orain, nabaria da erdaraz egindako publizitatea gailentzen dena enpresa, merkataritza, ostalaritza eta beste hainbat eta hainbat alorretan. Denaden, euskaraz dakien publikoa gehitzen den neurrian euskarazko publizitatea ere errentagarriagoa izaten hasia da eta udalaren zereginetako bat daeuskarazko publizitateari bultzada ematea. Horretarako, publizitatea euskaraz egitearen aldeko sustapen-lana egin beharko du udalak. Sentsibilizazio-lanhorretan sektoreetako eragileengan eragin beharko da eta ikustarazi beharko zaie euskaraz ere iragartzeak balio erantsia eskaintzen diola saldu beharrekoproduktuari. Bereziki, badira produktu jakin batzuk bezero euskaldunen presentzia nabarmena edo garrantzitsua dutenak. Produktu horien zerrendaprestatu eta elkarte edo enpresa horiengan eragin beharko litzateke aurrena.

Udal agenteak


* Ekonomia Saila



133. orrialdea


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Elkargo profesionala



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egindako sentsibilizazio-ekintzen kopurua


134. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. f. 02 - Herri-erakundeak euskarazko publizitatearen alde jarri, publizitate-prozesuko eragileen ondoan. Areago, euskarazko komunikabideakgizartearen begietarako edertzeko lana ere egin beharko lukete.

Kodea 3. f. 02/001

Izena

Berrizko Udalak hitzarmena sinatuko du Anboto eskualdeko herri aldizkariarekin; informazioa eta publizitatea euskara hutsean argitaratzeko.

Deskripzioa

Durangaldean herri aldizkaria dugu eta euskara hutsean argitaratzen da; udalak urteko hitzarmena sinatzen du eta dirulaguntza ematen dio. Bertan asteroastero herriko informazioa kaleratzen da eta noizean behin; udaleko iragarkiak, jaiak, Gabonak... publizitatea euskaraz.

Udal agenteak


* Alkatetza

* Sail guztiak


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Besterik


135. orrialdea



-

Beste datu batzuk


Oharrak -

Adierazleak

* Diruz lagundutako egitasmoak


136. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. f. 02/1

Izena

Herritarrek edo enpresek publizitatea euskaraz egiteko laguntza teknikoa eman

Deskripzioa

Euskarazko publizitatea gero eta zabaldua dagoen arren merkatuan oraindik bide luzea du egiteko eta enpresa eta elkarte ugari dira bere publizitateaerdara hutsean egiten dutenak. Udalak bere aldetik laguntza teknikoa eskaini diezaieke euskaraz publizitatea egin nahi duten enpresa eta herritarreikomunikabideetan iragarkiak euskaraz agertzeko (itzulpenak, etxeetara bidaltzen diren esku-orriak euskaratzea, eredu batzuk eskaintzea, aholkularitza…). Euskarazko publizitatearen oihartzun komertziala gaztelaniarena baino ahulagoa izaki, iragarpenak euskaraz egiten dituzten enpresei nolabaitekokonpentsazioa (laguntza teknikoaren bidez, sariak eta lehiaketak antolatuz, iragarkiak euskaraz egiten dituztenen berri zabalduz…) eman dakieke.Komunikabideak aipatzen ditugunean, zabalkunde handiko komunikabideez ez ezik, herriko eta eskualdeko komunikabideez ere badihardugu. Izan ere,udalaren ahaleginak komunikabide horietan egiten diren iragarkietan euskararen erabilera bultzatzera bideratu beharko dira, bereziki.

Udal agenteak


* Ekonomia Saila



137. orrialdea


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Enpresa


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntza eta itzulitako nahiz zuzendutako


138. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. f. 02/002

Izena

Udalak publizitatea egiten du Durango Irratia, Telebista, Anboto aldizkaria eta irratia, Berria egunkaria...

Deskripzioa

Astero prentsaurrekoa izaten da udalean eta bertan eskualdeko komunikabideak biltzen dira; informazioa euskaraz/elebidun kasu batzuetan ematen da.Udaleko sail guztiek hartzen dute parte.

Udal agenteak


* Alkatetza

* Sail guztiak


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Telebista

* Komunikabideak


139. orrialdea


* Irratia


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak


* Dokumentu-kopurua


140. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. f. 02/003

Izena

Udaleko jai egitarauan, herriko enpresek publizitatea egiten dute euskaraz/elebidun kasu batzuetan

Deskripzioa

Udalak jai egitaraua argitaratzen du eta bertan herriko dendari, enpresek laguntza eskaintzen dute publizitate bidez.

Udal agenteak

Udal agente generikoak * Alkatetza

* Euskara Zerbitzua

* Kultura Saila


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Enpresa



-


141. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Enpresa-kopurua


142. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. g. 01 - Kulturgintza: Haurrei eta gazteei zuzendutako kultur ekoizpenak lehenetsi, euskara biziberritzeko duten garrantziagatik.

Kodea 3. g. 01/1

Izena

Udalaren menpeko kultur guneetan euskarazko materialak eguneratuta izatea eta herritarren eskueran ipintzea

Deskripzioa

Haur eta gazteen kultur kontsumoa oso bestelakoa da aurreko garaiekin alderatuta. Ikus-entzunezkoen presentzia, adibidez, erabatekoa da, etateknologiena nabarmendu da, batez ere, orain. Hori dela eta, egokitzapen prozesuari ekin behar dio udalak, tresneriari dagokionean eskakizunei erantzunahal izateko. Udalak beharrak aztertu ondoren, haur eta gazteen eskura ipini beharko ditu material horiek (joko elektronikoak, ipuin interaktiboak…)udal liburutegietan, ludoteketan… hau da, haur eta gazteek erabiltzen dituzten eremuetan.

Udal agenteak


* Hezkuntza Saila


Beste agente batzuk



-


143. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Udalak, euskal produktuen katalogoa osatuko du Alkarbideko koordinazio mahaian. Lagungarria izango da baina kontuan hartu behar dugu askotan ezinizango dela nahi besteko aldaketak egin, diru kostuagatik.

Adierazleak

* Eskura jarritako materialen kopurua eta izaera, et



144. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. g. 01 - Kulturgintza: Haurrei eta gazteei zuzendutako kultur ekoizpenak lehenetsi, euskara biziberritzeko duten garrantziagatik.

Kodea 3. g. 01/2

Izena

Euskaltegi, ikastetxe eta herriko elkarteekin batera ekintzak antolatu

Deskripzioa

Kulturgintzaren alorrean, herritarrei eskaintzen zaizkien ekitaldietan, eragile ugarik parte hartzen du (kultur taldeak, kultur ekoizleak, aisialdi taldeak,ikastetxeak, udala…) Eragile hauen arteko elkarlana garrantzitsua da, ahalik eta eskaintza bateratuena egiteko. Kultur eragileen inplikazioa zaindubeharko da, haien laguntza-bidea finkatu, ardurak banatu… Koordinazio-gune horri esker, udalerriko kultur eskaintzaren hutsuneak betetzeko etaindarguneak sendotzeko proiektu bateratuak bultzatuko dira. Lankidetza horrek adin-tarte eta interes ezberdinen beharrei erantzutea erraztuko du.Ahaleginen sinergia eta optimizazioa lortu behar da herriko elkarteen artean (horren osagarri moduan, ikus Euskara Batzordearen osaera) Haurrak etagazteak egon ohi diren tokiak aproposak dira kulturgintzako ekintzak garatzeko (ludotekak, kultur etxeak, gizarte-etxeak, liburutegiak…). Hainbat kultureragileen laguntzarekin auzoetara iristeko ahalmena erraztuko duela.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk


145. orrialdea



* Aisialdia

* Kultur taldea


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Jai, Euskara eta Kultura-KIrol batzordean herriko elkarte eta eskolako guraso, irakasleek parte hartzen dute; koordinazio modu bat da ekintzakantolatzeko elkarlanean.

Adierazleak

* Euskaraz egindako ekitaldien kopurua

* Egitasmo-kopurua


146. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. g. 03 - Kulturgintza: Euskara ulertzeko gai direnak ere erakartzen saiatu.

Kodea 3. g. 03/1

Izena

Euskaraz ulermena soilik duen publikoa erakartzeko kanpaina bereziak antolatu

Deskripzioa

Euskal kultur ekintzetara ahalik eta jende gehien bildu behar da, eta publiko berria erakarri. Ikus-entzule berriak biltzerakoan kontuan hartuko diraeuskaraz hitz egiteko zailtasunak izan arren, euskaraz ulertzeko gai badirenak. Euskaldun mota horretan datza euskarazko ekitaldien publikoazabaltzeko giltza. Hori dela eta, euskarazko kultur produkzioari, balio erantsia eman beharra dago, gaztelaniazko kultur produkzioak eskaintzen ezduena, euskarazkoak bete beharko luke. Euskaraz bakarrik jaso daitekeen kultur adierazpena desiragarri egiten ahalegindu behar dugu. Horretarako,euskarazko kultur ekitaldien berri eman behar dugu, euskaldunei bezala erdaldunei, komunikabide erdaldunak zein euskaldunak erabiliz. Ezagutarazinahi den ekintza edo produktua euskarazkoa izanda ere, saiatu beharra dago horri buruzko informazioa euskaraz ez dakiten biztanleei ere helarazten,bertaratu daitezen animatuz: komunikabideen bidez, etxeetara informazioa bidaliz, eskuko orriak banatuz, kartelen bidez… Publiko hori euskalduntzekoeta alfabetatzeko ikastaroetan biltzen da maiz. Hori dela eta, euskaltegiekin hitzarmenak sina ditzake udalak euskarazko kultur ekitaldietarakoikasle-taldeei beherapenen bat eskaintzeko.

Udal agenteak


* Kultura Saila



147. orrialdea


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Komunikabideak


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Egindako kanpainen kopurua eta erakarritako jendea


148. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. g. 04 - Kulturgintza: Administrazio guztien arteko loturak sendotu.

Kodea 3. g. 04/1

Izena

Inguruko herriekin eskualdeko kultur zirkuituak antolatu

Deskripzioa

Euskarazko ekitaldi, ikuskizun eta emanaldien programaketa bermatzeko eta horrek dakartzan gastuei aurre egiteko nahiz sarrerak gehitzeko, udalenarteko lankidetza sustatzea mesedegarria izango litzateke, indarrak batzea denentzat, eta bereziki euskalgintzarentzat, gerta baitaiteke onuragarri. Udalekbere menpeko azpiegiturak eskainiko ditu euskalgintzarako programazio jarraitua finkatu eta indartzeko. Horren harira, herriarteko zirkuituaren ideiazabaltzea oso ekimen onuragarria izan daiteke euskal kultur ekoizpenentzat. Administrazioak baliabideak jarri behar ditu, euskarazko kultur jardunakaurki ditzakeen oztopoak gainditzeko bideak zabalduz. Horretarako, kultura sortzen duten profesionalekin batera lan egin beharko du, haiekinkoordinatuz, lankidetza bilatuz eta kultur jardunaren markoak antolatuz. Udalerrien arteko koordinazio horren bitartez, komunikabideetan lortubeharreko oihartzuna areagotu egingo litzateke bidez batez.

Udal agenteak



Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Kultura-ekoizleak


149. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak Oraintxe sartuko gara Durangaldeko kultura zirkuitoetan. Kultur Etxea handitu dugu eta asmoetariko bat, zinema, musika, antzerki zirkuitoetan sartzeada ( Elorrio, Durango eta Zornotzarekin batera). Batez ere aurrekontuak murrizteko.

Adierazleak

* Antolatutako emanaldien kopurua zirkuituaren barru

* Eskainitako zerbitzu telematikoak


150. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. g. 05 - Kulturgintza: Lan-baldintzak hobetzen, sortzaileen lanabesak egokitzen, beren lanaren oihartzuna ozentzen eta euskararen eta euskalkulturaren erabilera bultzatzen lagundu Kultura Sailak.

Kodea 3. g. 05/2

Izena

Euskarazko kultur plangintza diseinatu, aldizkakotasuna bermatzeari begira

Deskripzioa

Eginkizunak urtean zehar banatzeak garrantzi handia du, era horretara hobeto egin baitaiteke epe ertaineko planifikazioa, bai taldeen aldetik, berenlanak planifikatuz, bai udalaren zerbitzuen aldetik ere. Urtero aurreikus daitezkeen ekintzetariko batzuk: Euskal Astea, Kultura Astea… Horretaz gain,urteko plangintzaren barruan euskal kulturari eta tradizioari lotutako jaiek eta ospakizunek ere leku berezia izan beharko dute euskara eta kulturauztartzeko helburuaz, hala nola, Santa Ageda edota Olentzero… Ekintzak gauzatzerakoan gizarte eragileen partaidetza funtsezkoa izango da. Kulturikuskizun eta emanaldiak (kontzertuak, antzerkia, erakusketak, bertso saioak…) aldizkakotasun jarraituarekin programatuko ditu udalak indartzekoxedez eta hiritarrengan euskarazko kultur eskaintzetan parte hartzeko ohiturak finkatu eta sendotzeko.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk


151. orrialdea


Beste agente generiko batzuk * Kultur taldea


-

Beste datu batzuk


Oharrak Udalak konpromisoa du haur eta gazteei zuzendutako ekintza guztiak gutxienez elebidun eskaintzeko ( ahalik eta gehien euskaraz). Ordenantzetan jasotadago.

Adierazleak

* Ekintzak antolatzeko aldizkakotasuna (maiztasuna)



152. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/5

Izena

Herriko festetan eta kultur ekitaldi nagusietan euskararen presentzia bermatu

Deskripzioa

Herrian antolatzen diren jaietan euskararen presentzia indartu egin behar da ahal den neurrian, kontuan izanik biztanle guztiengana iristen direla ekimenhoriek. Bi motatako kultur jardun bereiziko ditugu: hitza erabiltzen dutenak (literatura, antzerkia, zinema, bertsoak, musika, etab. ) eta ez dutenak (artea,musika instrumentala, dantza, etab). Hitza erabiltzen dutenen kasuan, kultur jarduna euskaraz ere izan dadin ahalegindu beharko da udala eta besteetan,euskara lan eta informazio hizkuntza izan dadin saiatu. Ekitaldi guzti hauetan udalak euskararen presentzia bermatu beharko du, bereziki, programa edojardueraren ondorioz sortutako materialetan, egitarauetan, karteletan, testuetan, komunikazioetan, agirietan eta ikus-entzunezko mezuetan.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


153. orrialdea




-

Beste datu batzuk


Oharrak Udalak horrela jaso du ordenantzetan. Jai egitaraua gehiena eusk edo elebidun, haurrentzako jarduerak euskara, euskal kultura, jaixetan euskerazkartelak, euskal musika banatzen da barraka eta tabernatan...

Adierazleak

* Euskara erabili izan den ekitaldien kopurua; euska



154. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/6

Izena

Udaletako azpiegiturak euskal kulturgintzan dabiltzan taldeen esku jarri

Deskripzioa

Udalak sarritan izaten ditu hainbat talderentzat egokiak izan daitezkeen tokiak eta azpiegiturak. Izan ere, lokalen arazoa da talde hauek duten arazoriklarrienetako bat, eta horretan egin dezake lan udalak.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Kulturgintza


-


155. orrialdea


Beste datu batzuk


Oharrak Udalak, beti eskaini ditu lokalak elkarteentzat. Orain, Kultur Etxe berri eraiki du eta bertan dauden polibaliodun gelak denek erabiltzekoak dira.

Adierazleak

* Eskura jarritako udalaren azpiegituren kopurua



156. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/1

Izena

Kultur jarduerek sortarazten duten materialaren itzulpenak egiteko laguntza ekonomikoa eta teknikoa eskaini

Deskripzioa

Kultur taldeek nahikoa baliabide urriak izan ohi dituzte. Hainbat kasutan, materiala euskaldundu behar dutenean ez dute izaten horretarako baliabiderik.Hori dela eta, udalak kultur elkarteak beraien materiala euskaratzeko edota euskaraz sortzeko laguntza ezarriko du. Horretarako sariak, lehiaketak zeinbekak antola ditzake. Emandako laguntzak diruzkoak edo teknikoak izan daitezke. Euskaratutako materiala kultur elkarteen artean zabaltzeko ardurahartu behar du udalak, egindako lana optimizatzeari begira.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Elkarte taldea


-


157. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Udalak hitzarmena sinatuta du elkarte eta merkatariekin. Itzulpen aholkularitza eta materiala eskaintzen die; errotulu dirulaguntza, karpetak, agiriak,merkealdi kanpaina, trebakuntza saioak...

Adierazleak

* Emandako laguntza



158. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/3

Izena

Kultur taldeen antolakuntza bultzatu herrian

Deskripzioa

Kultura taldeek zeinek bere aldetik jokatzeko joera izan ohi dute, oro har, bakoitzak bilatu behar baitu bere lan esparrua. Udaletxearen aldetik,interesgarria litzateke elkarren berri izateko baldintzak jartzea eta, askotan, programak ere elkarrekin prestatzea.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Kultur taldea

* Elkarte taldea


-


159. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Udalak Gazte PLana diseinatu eta gauzatuko du herriko elkarte eta udaleko sail ezberdinen artean. Gazteen egoeraren diagnostikoa, premiak aztertu etaplana garatzeko eta gauzatzeko.

Adierazleak

* Batera antolatutako ekintzen kopurua



160. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/7

Izena

Euskal kultur produkzioa zabaltzea eta ezagutaraztea

Deskripzioa

Udalak ahalegin berezia egin beharko du euskal kultur produkzioa zabaltzen eta ezagutarazten. Udalak urtean zehar euskarazko ikuskizunak (zinea,antzerkia, erakusketak, kontzertuak, kale ikuskizunak…) eskainiko ditu jarraipen eta aldizkakotasun jakin batean. Horretarako, merkatuan etakarteldegian unean dauden euskal ekoizpen ospetsuenak eta estimatuenak kultur programazioan eskaintzeko ahalegina egingo du udalak eta eskuradituen komunikabideen bitartez horren berri eman. Horretarako, udalak euskaraz sortutako ekoizpenen berri emateko eskura dituen azpiegiturakeskainiko ditu, antzokiak, zineak, kultur aretoak, erakusketa-gelak…

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Kultura-ekoizleak


161. orrialdea


* Kultur taldea


-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Konpromiso hori hartuta dago eta elkarlana euskara saila, udaleko beste sailekin zeregin horretarako. UDaleko web orria, buletina, durangaldekoastekaria.. be aproposak horretarako.

Adierazleak

* Kultur produkzioak ezagutarazteko egindako ekimene



162. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. g. 05/4

Izena

Herrian dauden kultur talde desberdinak eta hauen lana ezagutarazi

Deskripzioa

Euskararen munduan dauden taldeen berri ematea litzateke ekintza honen zeregina. Horretarako herrietako komunikabideetan talde horien izenak etaedukiak zabaldu beharko dira. Kontuan izanik herri mailako talde kulturalak direla, tokian tokiko medioak erabil daitezke horretarako.Komunikabideetan talde horien lana ezagutarazteko bidea herri edo eskualde mailako kultur sortzaileen sariak antola ditzake udalak literatura, musika,bideo, kazetaritza, eta antzerkigintzaren inguruan. Herriko kultur talde eta sortzaileen berri emango duen direktorioa edo zerrenda argitaratu dezakeudalak.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


163. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Ertaina

Oharrak Udalak aukera ematen die euren ekintzen barri emateko, udaleko buletinean, web orrian. Durangaldeko euskarazko aldizkarian... eta gaineraaholkularitza eta koordinazio lanak.

Adierazleak

* Kultur jarduerak ezagutarazteko ekintzen kopurua e



164. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. b. 01 - Komunikabideen garrantzia gero eta handiagoa denez, euskarazko komunikabideak hizkuntza-normalizazioaren arlo estrategikotzat jo beharditu administrazioak, baita euskarazko prentsak horretan zer paper jokatu behar duen erabaki ere, eta horren arabera laguntzak eskaini.

Kodea 3. b. 01/3

Izena

Eskualde edo herri mailako komunikabideetan euskararen erabilera bultzatzearren, laguntzak emateko irizpideak finkatu eta horren arabera esleitudirulaguntzak

Deskripzioa

Herri-mailan erdaraz ari diren komunikabideetan euskararen presentzia sustatzeko dirulaguntzak bidera ditzake, euskararen sustapenean, garapenean etanormalizazioan izan dezakeen eragina dela eta. Udalak, euskarazko komunikabideen dirulaguntzetarako ezar ditzakeen hainbat irizpide ahantzi gabe,euskarazko ordu edota orri-kopurua eta programazio- nahiz atal-mota har ditzake kontuan. Bereziki, bultzatzekoak izan daitezke haur eta gazteeizuzendutako atalak edo emanaldiak.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk


165. orrialdea




-

Beste datu batzuk


Oharrak Udalak hitzarmena sinatzen du eskualdean euskara hutsean argitaratzen den Anboto herri aldizkariarekin. Horrez gain, dirulaguntza ere Durango Irratia,Telebista.

Adierazleak

* Emandako laguntzaren zenbatekoa eta diruz lagundut


166. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. b. 01/1

Izena

Udalak herri edo eskualde mailako komunikabideetan tokian tokiko euskalkiaren erabilera bultzatzea

Deskripzioa

Hizkuntza-ondarea gal ez dadin batetik, eta bestetik irakurle eta ikus-entzuleek hizkuntza bizia har dezaten komunikabideen bitartez, Udalak tokiantokiko euskalkiaren erabilera bultza eta sari dezake, dirulaguntzak ematerakoan kontuan hartuz.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



-


167. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntza eta tokian tokiko euskalkia zenb


168. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. b. 01/001

Izena

Udaleko Euskara Zerbitzuak boletina kaleratzen du udal eta herri mailako kultur, euskara eta aisialdiko berriak emanez.

Deskripzioa

Bi hilabetero behin argitaratzen den boletin honetan, udaleko kultura, aisialdian dauden berriak azaltzen dira. Horrez gain, herriko elkarteek eurenjardueren berri emateko aukera daukate.

Udal agenteak


* Alkatetza

* Sail guztiak


Beste agente batzuk

Beste agente generiko batzuk * Prentsa


169. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak Eskualdeko herri-aldizkariaren laguntza izaten dugu.

Adierazleak

* Egitasmo-kopurua


170. orrialdea


Identifikazioa





Kodea 3. b. 01/2

Izena

Komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi eta kirol ekitaldien berriemaile eta partaide bihurtu

Deskripzioa

Herriko komunikabideak euskarazko kultur, aisialdi- eta kirol ekitaldien berri emateko eta dinamizatzeko tresna gisa erabiliko dira. Horrela, udalakbidera dezake herriko hainbat ekintzatan bertako komunikabideek nolabaiteko protagonismoa izatea. Bide egokia izan daiteke erabat bailara mailakoinformazioa eta udalak berak herritarrei igorri beharreko informazioa zabaltzeko ere. Bertako komunikabideak entzun eta ikusteko joeraren bultzagarriizan daiteke hori, baliabide hauen errentagarritasuna bultzatu eta edukiak bermatuz.

Udal agenteak


* Euskara Zerbitzua


Beste agente batzuk



171. orrialdea



-

Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Komunikabideek euskarazko ekimenen berri emateko e


172. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. b. 03 - Euskarazko prentsak elkarlana bultzatu, baliabideei ahalik eta etekinik handiena atera, kalitatea hobetu eta produktu berriak eskaini behar ditu.

Kodea 3. b. 03/1

Izena

Eskualdean diharduten komunikabideen arteko elkarlana eta truke-lerroak eratzea sustatu

Deskripzioa

Komunikabideen giza eta diru-baliabideei etekin handiagoa ateratzeko, hau da, komunikabide bakoitzaren gastuak murrizteko edo sarrerak gehitzeko,eskualde mailako herri-komunikabideen arteko elkarlana susta dezake udalak, indarrak batzea denentzat gerta baitaiteke onuragarri. Udalak sustaditzakeen ekintzen artean, besteak beste, harpidetzak gehitzeko, irakurle berriak irabazteko, teknologia berriei egokitzeko eta produktu berriak sortzekoekimenak egon daitezke.

Udal agenteak



Beste agente batzuk



-


173. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntzaren zenbatekoa eta gauzatutako eg


174. orrialdea


Identifikazioa




Neurria 3. b. 03 - Euskarazko prentsak elkarlana bultzatu, baliabideei ahalik eta etekinik handiena atera, kalitatea hobetu eta produktu berriak eskaini behar ditu.

Kodea 3. b. 03/2

Izena

Haur eta gazteentzako euskarazko eskaintza sustatzea

Deskripzioa

Haur eta gazteen kolektiboa funtsezkoa denez euskararen etorkizunari begira, komunikabideetan ere leku berezia egin behar zaie haur eta gazteei; eureninteresei egokitutako gaiak eta edukiak eskaini behar zaizkie. Hortaz, besteak beste, herriko aldizkarian artikuluak, ikastetxeen ekimenak, jokoak,denbora-pasak, ipuinak, lehiaketak eta abar txerta daitezke, edota atal berezia era daiteke.

Udal agenteak


* Kultura Saila


Beste agente batzuk



-


175. orrialdea


Beste datu batzuk

Lehentasuna Altua

Oharrak -

Adierazleak

* Emandako laguntza eta horren ondorioz gauzatu dire

Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia (EBPN) plana/4_1_EBPN_Berriz.pdf3. a. 03/001 - bizkaiera landuko...

Documents

Transcript of Euskara Biziberritzeko Plan Nagusia (EBPN) plana/4_1_EBPN_Berriz.pdf3. a. 03/001 - bizkaiera landuko...