PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Butternut Creek Elementary School

DIRECTOR/A: Dani Johnson | GRADOS: K-6 | 20395 SW Florence St, Aloha 97007 | 503-844-1390

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

388DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 0%Maestros 0%

Asiáticos

Estudiantes 6%Maestros 0%

Negro/Afroamericano

Estudiantes 1%Maestros 0%

Hispano/Latino

Estudiantes 30%Maestros 4%

Multirracial

Estudiantes 8%Maestros 0%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico

Estudiantes 2%Maestros 0%

Blanco

Estudiantes 53%Maestros 96%

Estudiantes del Inglés

28%Idiomas

Hablados

18

Estudiantes con

Discapacidades

21%Vacunas

Requeridas

98%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

>95%

*<10 estudiantes o dato no disponible

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

26.5

Disminución del año anterior

2

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

88%

Aumento del año anterior

2%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

42%

Disminución del año anterior

1%

Promedio de Oregon

51%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

30%

Disminución del año anterior

6%

Promedio de Oregon

42%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

Iniciando en el

2019-20

Metas de la EscuelaEn Butternut Creek, creemos que todos los estudiantes pueden alcanzar sus logros con éxito cuando están sujetos a altas expectativas y tienen los apoyos adecuados. Nos esforzamos por conocer a cada estudiante por nombre, aptitud y necesidad para poder cerrar la brecha de académica y preparar a todos los estudiantes para la profesión y la universidad, y para el éxito en la sociedad global; esperamos contar con su apoyo continuo. Este año, nuestras áreas de enfoque incluyen comunicar el razonamiento en matemáticas y escritura, disminuir las referencias disciplinarias, aumentar la participación de los padres y mejorar la asistencia.

Metas del EstadoEl Departamento de Educación de Oregon esta colaborando con los distritos y las comunidades locales, para asegurar que en el 2025 el índice de graduación durante el periodo programado de 4 años sea del 90%. Para progresar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia escolar, en proveer una educación completa, invirtiendo en practicas culturales responsables y promoviendo mejoramiento continuo para cerrar la brecha de oportunidades y éxito para los estudiantes que históricamente y actualmente han sido marginados.

Ambiente Seguro y AcogedorReconocemos la diversidad y el valor de todos los estudiantes, individuos y grupos, y estamos comprometidos a educar y proporcionar un espacio seguro e inclusivo para todos, independientemente de su raza, color, religión, estado migratorio o cualquier otra base. Creemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten seguros y valorados. Nuestro personal es diestro, empático y dedicado fomenta el crecimiento académico y personal de cada estudiante en un entorno de alentador acogedor. Seguimos continuando nuestro trabajo en crear salones de clase culturalmente receptivas y cuidado responsivo al trauma.

Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/butternut/Home/tabid/2263/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/

CONTINUACIÓN DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2018-19Butternut Creek Elementary School

DIRECTOR/A: Dani Johnson | GRADOS: K-6 | 20395 SW Florence St, Aloha 97007 | 503-844-1390

Nuestro Personal (FTE redondeado)

20Maestros

12Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

13%

% de los Maestros con Licencia y más de 3 años de experiencia

95%

Mismo director/a en los últimos 3 años

No

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska <10 estudiantes o dato no disponible

Asiáticos >95%Negro/Afroamericano <10 estudiantes o dato no disponible

Hispano/Latino 85%Multirracial 82%

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico <10 estudiantes o dato no disponible

Blanco 90%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 88%

Estudiantes del Inglés 85%Estudiantes con Discapacidades 85%

Migrante <10 estudiantes o dato no disponible

Talentoso y Superdotado 83%Femenino 87%Masculino 89%

Género no conforme <10 estudiantes o dato no disponible

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉS<10 estudiantes o dato no disponible

59%<10 estudiantes o dato no disponible

25%

59%<10 estudiantes o dato no disponible

47%

42%

32%

18%<10 estudiantes o dato no disponible

<10 estudiantes o dato no disponible

46%

38%<10 estudiantes o dato no disponible

MATEMÁTICAS<10 estudiantes o dato no disponible

53%<10 estudiantes o dato no disponible

22%

47%<10 estudiantes o dato no disponible

31%

30%

27%

6%<10 estudiantes o dato no disponible

>95%

31%

30%<10 estudiantes o dato no disponible

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADLa seguridad de los estudiantes es una de las principales prioridades en Butternut Creek. Con ese fin, tenemos una red de adultos, sistemas, estructuras, protocolos y otros apoyos que sirven para mantener nuestra escuela lo más segura posible. Para obtener más información, por favor, visite www.hsd.k12.or.us/keepingstudentssafe. Garantizar la seguridad también significa que se espera un comportamiento positivo, respetuoso y responsable en todo momento. No toleramos el acoso ni el hostigamiento. Para obtener más información sobre la definición y el plan de acción del Distrito ante acoso y/u hostigamiento, consulte las políticas de la Mesa Directiva JFCF y JFCF-AR, relacionadas con novatadas, acoso y hostigamiento, así como los Estándares de conducta del estudiante.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESEn Butternut Creek proporcionamos cuidado responsivo al trauma, cuidado de niños, liderazgo, Chess for Success, club de canto, club de poesía, Bulldog Yoga, Battle of the Books, Young Rembrandts, Mad Science, consejo estudiantil, TAG (talentosos y superdotados), AVID (avance a través de la determinación individual), Right Brain Initiative, STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas), LEGO Robótica, y banda de 6to grado.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESButternut Creek anima y aprecia la asociación en la educación. Somos afortunados de tener padres voluntarios que ayudan de diversas maneras dentro y fuera del salón de clase. Algunas de las maneras en que facilitamos la asociación incluye el Comité de Padres y Maestros, el Comité Asesor de Padres (PAC, por sus siglas en inglés), el Día de los Niños, la Noche de Regreso a la Escuela/evento social de helados, la Noche Familiar Bulldog, las Noches AVID para padres, el Día de Conocer sobre las Universidades y la Feria Cultural.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADDamos la bienvenida y animamos a los miembros de la comunidad a visitar y participar en todas y cada una de nuestras actividades, incluyendo el Comité Comunitario de Padres y Maestros (PTCC), la Feria Cultural, la Noche Familiar Bulldog, las Noches AVID, el Día de los Niños, etc. También somos afortunados de tener voluntarios de varias iglesias y empresas que se asocian con nosotros proporcionando su tiempo y recursos.

Datos retenidos para proteger la información confidencial de los estudiantes. Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode/reports-and-data/