ENTRENAMIENTO I

LA EDUCACIÓN, LA INSTRUCCION,LA ENSEÑANZA Y LA PEDAGOGÍA EN EL

PROCESO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

POR:FAREX SEIJASOSCAR SANCHEZ

DOCENTE:DIEGO ALONSO SANCHEZ

RODRIGUEZ

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO COMO BASE FUNDAMENTAL DE LA PRERACION DEPORTIVA

LA CAPACIDADESCONDICIONALES

LOS ASPECTOSSOCIALES

y DELDESEMPEÑOINTREPERSONAL

CONOCIMIENTO GENERAL Y ESPECIFICO POR PARTE DEL

ENTRENADOR

EDUCACION A TRAVES DEL DEPORTE

“la educación es la evolución armónica y progresiva de las diversas facultades humanas de un modo integral” (edith stein, tomado luetich, 20009.

EDUCACION*VALORES PARTICIPADOS POR LA COMUNIDAD:

ECONOMICOS , TECNICOS , JURIDICOS, POLITICOS, MORALES, ESTETICOS, CIENTIFICOS,

Y RELIGIOSOS

*VALORES DE CONVIVENCIA INTERPERSONAL COMO SON : LA SOLIDARIDAD , EL RESPETO , LA

EQUIDAD, LA HONRADEZ, LA TRASPERENCIA ETC+VALORES OLIMPICOS: disciplina , valor,

coraje, humildad, tenacidad, voluntad, etc

INSTRUCCIÓNla instrucción es en ocasiones sinónima de comando

directo, por lo cual tendemos a restringir el proceso en el área del deporte , utilizando procesos

metodológicos limitados.

LA ENSEÑANZAla enseñanza es parte fundamental del eslabón en el

proceso , y la preocupación que surge, es la necesidad de identificar y poner en claro la

estructura del procedimiento , que llevaran a cabo los entrenadores y profesionales que están a cargo de

ella.“enseñar con intención es enseñar bien” .(moston,

19789

proceso: individualización y desarrollo cognitivo.

PEDAGOGIABIOADAPTACION >ENSEÑANZA >EDUCACION