Endodoncia Reconstructiva - Docencia y Asistencia en...

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Endodoncia Reconstructiva

Pensando en los interrogantes cotidianos y en pos de generar respuestas, surgió la idea de una capacitación que

la necesidad de un tratamiento protésico de una pieza dentaria incluida en una rehabilitación, u otras tantas mani-festaciones clínicas. Es justamente ahí cuando resolver el problema a través de una endodoncia, nos obliga moral- mente a preguntarnos:

• ¿Nuestra capacidad como clínicos nos permite hacer un diagnóstico certero para implementar el trata-miento indicado? • ¿Estamos capacitados para abordar dicha situación clínica con el de brindarle al paciente la solución deseada y esperada, por medio de una endodoncia satisfactoria que perdure en el tiempo? • ¿Lo hacemos nosotros o la derivamos?

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es menester conocer exhaustivamente en que punto de conocimiento estamos situados y con qué “herramientas” contamos para abordar el cuadro clínico y atender nuestro nicho intelectual para que éste le indique a nuestras manos las maniobras a realizar.

Sabido es que el éxito de cualquier tratamiento está supeditado al acierto de la praxis odontológica y es por ello que en el caso de la endodoncia se debe partir de un piso mínimo de conocimiento. Un simple cuestionario permite que cada profesional conozca los contenidos adquiridos y vigentes en la práctica endodóntica. Un test que parte de las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos conductos tiene cada pieza? • ¿Puede una pieza tener mayor cantidad de conductos de lo que tradicionalmente conocemos? • ¿Sus aperturas y accesos son correctos? • Ante la presencia de sangre en la pieza dentaria, ¿es porque llegó al techo o piso de la cámara? • ¿Cuál sería la técnica a seguir para abordar correctamente a cada uno de los conductos? • ¿Cómo se sabe si están localizados todos los conductos de esa pieza dentaria?

Claro está que a medida que transcurre el tratamiento y si los conocimientos no están a la altura de la circunstancia surgirán nuevos interrogantes:

• ¿Qué irrigante es el más usado y cual el más efectivo en cada patología pulpar? • ¿Existen sistemas de irrigación más efectivos?

Este c y las más variadas situaciones que se presentan a diario en laconsulta brindando al clínico general o al odontólogo interesado, la posibilidad de incursionar en lo más nuevo de la especialidad, los conocimientos teóricos y los recursos técnicos para desarrollar una práctica de excelencia.

Este curso anual de Endodoncia considera todas y las más variadas situaciones que se presentan a diario en la consulta brindando al clínico general o al odontólogo interesado, la posibilidad de incursionar en lo más nuevo de la especialidad, los conocimientos teóricos y los recursos técnicos para desarrollar una práctica de excelencia.

Y al considerar la anatomia endo y perirradicular ¿cómo encara la etapa de reconstrucción de la pieza dentaria? ¿Seguimos utilizando el perno muñón colado o lo reemplazamos por materiales biominéticos como los postes

• ¿Cómo es posible la conformación y cómo hacerla más rápida y efectiva? • ¿Hay nuevos instrumentos? • ¿Cómo utilizarlos? • Al usar limas rotatorias ¿cuál es el torque óptimo de uso y a cuantas revoluciones por minuto debe usarlas? • ¿Hay limas rotatorias de diferentes marcas, las puede combinar en un solo caso clínico? • ¿Cuál es el tope de uso de las limas rotatorias o mecanizadas? • ¿Corren riesgo de separarse? ¿Cuantas veces se pueden esterilizar? • ¿Conoce algún otro método distinto del para determinar con certeza la longitud de trabajo? • ¿Cuáles son las para establecer una correcta longitud de trabajo? • ¿Todos los instrumentos miden igual: Regla de calibres, endoblock, regla metálica? • ¿Las endodoncias comienzan y se terminan en una misma sesión? • ¿Cuáles son las diferencias entre una conformación convencional y una con FLARE? • ¿Para qué sirve el FLARE? • ¿Sus obturaciones son tridimensionales? • ¿Usa conos de gutapercha convencionales o con TAPER? • ¿De qué metal son sus condensadores laterales? • ¿A la hora de elegir sellantes, cuáles usar? • ¿Los que en su composición tienen eugenol, sirven para todos los casos endodónticos?.

Muchos o algunos de los planteados cuestionamientos no tienen sentido si no son abordados o respondidos en un

y por ende la productividad y crecimiento económico se producirán en simultáneo.

“Un viaje de mil millas comienza con el primer paso” y nuestro desafío es acompañarlo hasta donde cada profesional nos permita llegar y estar.

Equipo docente: Dr. José Luis Tumini - Dra. Natalia Orbez

Dres. José Luis Tumini y Hernán Bollini | 2

“Curso Anual de Endodoncia. Desafíos actuales y soluciones para la práctica clínica”Dr. José Luis Tumini - Dra. Natalia Orbez

Endodoncia Reconstructiva

Dres. José Luis Tumini - Natalia Orbez | 4

Elcursoestáenfocadoaodontólogosquedeseancomenzaraformarseycapacitarseenunaendodonciaquese integradirectamentecon larehabilitaciónde lapieza.Losprofesionalestrabajaransobrelosprincipiosylafilosofíaactualconsusfundamentosbiológicosytécnicosaplicadosalaclínica.Tendránunanociónclaradelaendodonciaergonómicayorganizadautilizandonuevosmaterialesyrecursostecnológicos.

ModalidadEs un curso de 10 meses con 12 modulos de 8 hs cada uno, a través de ellos el profesional incor-porará información teórica por medio de clases multimedia interactivas con power point, videos y gráficos; trabajarán primeramente sobre dientes en mano realizando endodoncias con téc-nicas manuales y con tecnología de última generación para poder así incorporarlas y llevarlas a cabo sin tener que someterse al stress que implica trabajar directamente sobre un paciente, luego en la clínica trabajarán sobre piezas dentarias multiradiculares ya que el entrenamiento y destreza que incorpora el profesional en los workshops permite abordar una pieza del sector posterior sin ningún tipo de inconveniente y dificultad.

Desarrolloycontenido• Principios que rigen la endodoncia actual

• Bases biológicas en la endodoncia

• Diagnóstico en endodoncia

Clínico:» salud y enfermedad pulpar y perirradicular» urgencia del dolor

Radiográfico: » Técnicas específicas para endodoncia. Interpretación. Revisión de angulaciones y posiciones. Radiografías convencionales, digitales, tomografía computada cone beam. Uso en la endodoncia.

• En primer lugar es necesario realizar una anamnesis e historia clínica general para continuar con la orientacion y planificacion del tratamiento.

• Consentimiento informado.

• Protocolos en la endodoncia.

• Anatomía quirúrgica de los conductos.

• Cavidades de acceso – un camino al éxito.

• Cadena de esterilidad. Aislamiento

• Localización de los conductos.

• Acceso radicular simplificado a través de nuevos instrumentos – Desgaste compensatorio.

• Análisis de estrechez, curvatura, conicidad.

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• Concepto de “Lima de pasaje o lima de permeabilización apical”.

• Determinación de la longitud de trabajo:

• Instrumental intraconducto: básico y actual. Requerimientos ISO. Estandarizaciones y correspondencias. Instrumentos flexibles, puntas inactivas.

• Instrumentación manual convencional » Técnica Step back » Técnica Crown down » Técnica de Roane (fuerza balanceada)

• Nuevos instrumentos, endodoncia mecanizada rotatoria y oscilante – Se manejarán todas las técnicas y marcas de nuestro mercado.

• Introducción:

• Irrigación. Sistemas y soluciones irrigantes. Sistemas de aspiración, endo vac, ultrasonido (diferencia entre sonico y ultrasonico)

• Problemas, soluciones y prevención de accidentes en preparación de conductos

• Zip, transportes apicales, hemorragias, pérdida de la longitud de trabajo, bloqueos apicales, impulsión, sepa-ración de instrumentos, perforaciones, deficiencias en la conformación. MTA.

• Obturación tridimensional. Objetivos, cavidades obturables, flare y flow. Terminación apical. Asiento apical

• Técnicas de condensación lateral concéntrica, y de impresión apical, condensación termomecánica, y por ul-trasonido.

• Obturación de los conductos mediante la técnica de condensación lateral y termocompactación.

• Tipos de selladores.

• Gutapercha, alfa y beta. Propiedades físicas y comportamiento térmico. Solventes, su utilidad en el uso clínico. Conos de gutapercha. Tipos, estandarizaciones y correspondencia. Técnicas de condensación y plastificación lateral.

• Espaciadores y condensadores, de Acero Inox. y de NiTi. Estandarización y correspondencia.

• Condensación lateral vs. condensación termoplástica

• Condensación mediante onda continúa.

• Condensación termoinyectada.

• Base biológica para alcanzar un sellado tridimensional.

Localizadores electrónicos de ápice:» Principios, tipos, multifrecuencia, indicaciones y limitaciones clínicas.» Limite apical de las preparaciones, CDC, constricción. Detección Rx, clínica y electrónica.

» Como evitar la separación de los instrumentos» Que aporta el níquel-titanio en endodoncia» Secciones, ángulos de corte, ángulo helicoidal, fatiga cíclica, acción del calor, corrosión.» Motores en endodoncia: torque y velocidad. Qué usar: ¿Eléctricos o neumáticos?

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• Bioseguridad, ergonomía y productividad

• Resolución de situaciones clínicas con un criterio integrador e interdisciplinario desde el diagnóstico, trata-miento y la reconstrucción.

• Diagnosticar y pronosticar la permanencia de la pieza en la arcada de acuerdo a su compromiso estructural y el interés que esta guarda para la rehabilitación del sistema estomatognático.

• De acuerdo al remanente dentario indicaremos los diferentes tipos de restauraciones.

• Cuando usamos pernos muñones colados y cuando postes de ras pre formados. Nuevos conceptos -cos. Integración con la biomimética.

• Como vincular el taper de los instrumentos con la preparación que logramos en nuestros conductos y el calibre de los postes pre formados.

Equipo DocenteDirector: Dr. José Luis TuminiCo-directora: Dra Natalia OrbezJefe de clínica: Dra. Natalia OrbezAyudantes de clínica: Dra. Fernanda Sylvestre

EvaluaciónAntes, durante el desarrollo del curso y una vez el mismo, se tomarán evaluaciones ni-

no serán por puntuación sino que en base al cuestionario presentado se hará un coloquio donde cada uno expondrá los conocimientos para que de esa manera se comparta lo aprendido sobre la teoría brindada y la bibliografía consultada.

Requerimiento para el cursanteAntes de comenzar con la práctica clínica deberá presentar la carpeta completa con todas las

con el paso a paso. Los pacientes deben ser provistos por cada cursante.A excepción de los materiales descartables, los instrumentos, las limas, espaciadores, etc, etc que se usarán en la clínica deberá traerlo cada cursante.

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Evaluación

nes no serán por puntuación sino que en base al cuestionario presentado se hará un coloquio donde cada uno expondrá los conocimientos para que de esa manera se comparta lo aprendido sobre la teoría brindada y la bibliografía consultada.

Requerimiento para el cursanteAntes de comenzar con la práctica clínica deberá presentar la carpeta completa con todas las

con el paso a paso.Los pacientes deben ser provistos por cada cursante.A excepción de los materiales descartables, los instrumentos, las limas, espaciadores, etc, que se usarán en la clínica deberá traerlo cada cursante.

Requisitos de aprobaciónLos cursantes deberán: • Cumplir con el 100% de la asistencia • Aprobar todas las evaluaciones niveladoras

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Para poder cursar es obligatorio presentar• Seguro de mala praxis• Vacuna hepatitis• Fotocopia del título

La lista de todos y cada uno de los materiales que debe traer el cursante será entregada una vez formalizada la inscripción.

Fecha y HorarioDe 08:00 a 18:00 hs.

Lunes 18 y Martes 19 - JulioLunes 22 y Martes 23 - AgostoLunes 12 - SeptiembreLunes 17 - OctubreLunes 14 - NoviembreLunes 19 - DiciembreLunes 21 - SeptiembreLunes 19 - OctubreLunes 16 - NoviembreLunes 14 - Diciembre

Inscripción

El cursante que se ausente a una clase deberá abonar igualmente el valor de ése módulo.

Nota -

dulo. El resto del valor se completará el día que comienza el curso. Sí el cursante decide no tomar el curso y esta anotado se le devolverá el importe depositado sólo si lo hace 60 días antes del comienzo del curso, de lo contrario el depósito no se restituirá. Una vez completo el cupo se genera una lista de espera en la cual si algún participante cancela su vacante será ocupada inmediatamente por la primera persona en la lista de espera.

Requisitos de aprobaciónLos cursantes deberán: • Cumplir con el 100% de la asistencia • Aprobar todas las evaluaciones niveladoras

Para poder cursar es obligatorio presentar•Seguro de mala praxis• Vacuna hepatitis• Fotocopia del título

La lista de todos y cada uno de los materiales que debe traer el cursante será entregada una vez formalizada la inscripción.

Fecha y horarioDe 08:00 a 18:00 hs.

Lunes 18 y Martes 19 - JulioLunes 22 y Martes 23 - AgostoLunes 12 - SeptiembreLunes 17 - Octubre Lunes 14 - NoviembreLunes 19 - Diciembre

Inscripción

El cursante que se ausente a una clase deberá abonar igualmente el valor de ése módulo.

Notas - Consideraciones administrativas

1) El cursante deberá abonar el 50% del valor de la cuota al momento de su inscripción para poder reservar su vacante. El 50% restante será abonado el 1º día de inicio del curso para com-pletar el monto total de la cuota.2) Si el cursante decide no tomar el curso y esta inscripto deberá informarlo 60 días antes para que pueda tener derecho al reintegro del importe de su vacante.3) Una vez completo el cupo se genera una lista de espera y las vacantes se irán liberando siem-pre y cuando haya cancelaciones de los cursantes ya inscriptos.4) Las cuotas se abonarán el 1º dia de cada módulo y no se permitirá tomar el módulo si la cuota no esta abonada previamente.5) Todos y cada uno de los 10 módulos deberán ser abonados sin excepción. No se considerarán

La fecha limite de inscripción es hasta el 30 de Junio de 2016.