EL ROURE

Una escuela para cuidar el alma infantil

Autora: Begoña González

•Ubicado en medio del bosque•Inscritos: 24 alumnos/as• Niños y niñas de entre 3 y 12 años•4 adultos

1995 Curso “Crece con los hijos”2001 El Roure

Tiempo y espacios

• No se establecen horarios para las actividades

• Los alumnos se mueven libremente por los espacios

• La dinámica cotidiana es siempre distinta, única e irrepetible

• Espacios interiores:• Sala de actividades de movimiento• Zona de rincones y talleres• Zona de biblioteca, juegos de mesa y sala de

reuniones• Cocina y comedor

• Espacios exteriores:• Zona de juegos motrices y arenero• Zona de huerto y gallinero• Campos abiertos• Pista de deportes• Zona de juego motriz en el bosque

Autonomía y aprendizaje

•Aprendizaje autónomo•El camino y ritmo de cada niño para aprender son respetados •“El deseo de aprender el es mayor tesoro de la infancia”•Los adultos acompañan en ese aprendizaje

Actividades

• La actividad es de los niños y niñas• Se realizan propuestas voluntarias para cada

día• Todos colaboran en las tareas• Los adultos intervienen en la actividad en

situaciones concretas

La vivencia de las relaciones

• Las relaciones son del los niños y niñas• Todos se relacionan libremente

independientemente de la edad• Importancia de la convivencia • Existen unas normas

Adultos y familias

• Los adultos crean relaciones afectivas intensas con los alumnos

• Alta implicación de las familias• Las familias se organizan en comisiones• Se las ofrecen cursos de formación

Conclusión

Gracias por vuestra atención

Laura López Pérez1º Psicopedagogía

Curso 08/09