Productores y difusores de

información científica

Los Usuarios de la información

Científica y Tecnológica

Los profesionales de la

información ante las fuentes de

información en Ciencia y

Tecnología

Organizaciones y empresas

privadas productoras de

fuentes de información en

Ciencia y Tecnología.

MILENA CRISTINA MARIN BARROS

INGRID JUDITH SUAREZ GOMEZ

MARTHA LILIANA TORRES

FERNANDA TORRES RAMIREZ

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

MAYO DEL 2013

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA G1

JORGE MARIO ZULUAGA

A través de los años el hombre a presentado un

cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos

que él a logrado acumular y aplicar ha sido para su

beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de

vivir. Existe una notable diferencia entre el hombre de

hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, tal

diferencia se ha dado por el desarrollo de la ciencia

que esta estrechamente relacionada con las

innovaciones tecnológicas.

Sabemos que la evolución de la Ciencia y la

Tecnología implican un proceso intelectual, motivado a

satisfacer los deseos y a cubrir las necesidades

esenciales y las nuevas necesidades que surgen en el

camino de este desarrollo.

Estos dos conceptos se refieren a relaciones causales

y evaluación dentro del nuestro entorno y medio

ambiente. La ciencia, parece referirse más al

desarrollo de leyes generales; pero la ciencia práctica

y la tecnología están inexplicablemente relacionadas

entre sí. La interacción variable de las dos puede

observarse en el desarrollo histórico y constante de la

sociedad.

Desde que se han generalizado las nuevas tecnologías de la información, las bibliotecas se

conciben cada vez más como centros difusores de información.

En el contexto de la educación superior, este servicio se considera como prioritario de la biblioteca

universitaria. Es el método más efectivo para potenciar el aprovechamiento de los propios fondos

y recursos de información.

Un hecho concreto que ha impulsado la formación de usuarios en las bibliotecas universitarias ha sido la creciente accesibilidad por parte de la comunidad

universitaria a las fuentes electrónicas de información bibliográfica, en CD-ROM primero, y en

la actualidad por Internet.

Este concepto se deriva del

enfoque cibernético

comunicacional en la ciencia y

"la actividad científico

informativa constituye una parte

del trabajo científico…Su

objetivo es proporcionar a los

científicos y a los trabajadores

prácticos toda la información

que necesiten por medio de la

acumulación, el procesamiento

analítico, sintético, lógico, y el

almacenamiento, recuperación

y diseminación de la

información científica

•Parte materializada del conocimiento generado.

•Las actividades académicas y científicas de un

investigador.

•Publicación de trabajos de investigación y de

innovación en las respectivas áreas disciplinares.

•Forma a través de la cual se expresa el conocimiento

resultante del trabajo intelectual mediante investigación

científica en una determinada área del saber, perteneciente

o no al ámbito académico, publicado o inédito; que contribuye al desarrollo

de la ciencia como actividad social

La investigación científica es el resultado del proceso

creativo que busca respuesta a problemas trascendentales

y logra hallazgos significativos que aumentan el

conocimiento humano.

Ese proceso cuenta con pasos como:

1. Acumula información, hechos, datos empíricos.

2. Desarrollo de teoría, interpretación, descripción,

explicación de hechos y datos acumulados y pronóstico,

predicción de otros nuevos y desconocidos de la misma

naturaleza.

3. Validación, comprobación, aplicación, constatación en

la práctica de lo pensado.

Derivado de este proceso se hace presente

la Producción Científica, se documentan,

se divulgan los resultados de esa investigación

científica para garantizar a su vez el carácter

sucesivo internacional de la ciencia propiamente dicha.

El desarrollo científico y tecnológico de un país

está intermediado (o se produce por la

Universidad y la actividad académica e

investigativa que la misma genera, esto es una

ventaja para poder realizar la investigación con

su difusión a través de la enseñanza.

Las tesis de grado, postgrado (maestría o

doctorado) protagonizan la productividad

científica debido a sus características

relacionadas con el nivel de producción y el

número de ejemplares reproducido.

Los centros o institutos de investigación

desempeñan una ardua labor en el

desarrollo de la ciencia y la innovación

tecnológica para responder a los diversos

problemas de un país. Ellos generan

conocimiento, inicialmente, en informes o

reportes de investigación para luego ser

traducidos en ponencias y artículos.

o Formalmente, a través de revistas

especializadas (libros, periódicos,

anuarios, relatos, patentes, etc.)

o Las tesis de pregrado y postgrado,

informes de investigación y otros

documentos no publicados que se

presentan como resultados de las

investigaciones.

o La difusión informal por medio de la

presentación de trabajos en eventos,

exposiciones científicas.

o Los documentos normativos,

indicaciones metodológicas, etc.

Las publicaciones científicas son la forma de comunicación escrita de los resultados

científicos, las metodologías y el de cursar de la ciencia… son un producto natural e

indispensable de la actividad científica por medio del cual se garantiza la propiedad

científica

La preservación es una preocupación

mundial, pues el crecimiento exponencial

de las publicaciones científicas exige un

registro y control de esa producción

científica.

La Universidad es un centro de

producción y transmisión de

conocimiento por medio de las

actividades de enseñanza, investigación

y extensión; pero también es un lugar

donde se crea, se preserva, trasmite y

aplican conocimientos científicos.

Las bibliotecas, entre ellas las

universitarias, son las encargadas de la

preservación de la memoria científica y

cultural mediante el

control, almacenamiento y divulgación

de informaciones científicas y técnicas

de las instituciones de enseñanza

superior.

TIPOLOGÍA DE USUARIOS (Fuente: Guinchat y Menou, 1992)

•Estudiantes

•Investigadores

•Personal técnico

•Planificadores /administradores/ Políticos

•Profesores/divulgadores y ciudadanos

NECESIDAD PRINCIPAL DE INFORMACIÓN

•Divulgación

•Exhaustividad

•Pertinencia

•Precisión/actualidad

•Información sintetizada

No es posible establecer una distinción neta entre la información científica y la tecnológica, porque se trata de dos nociones interdependientes. Dividirlas en una multitud de ramas desvinculadas cada vez más especializadas, resta eficacia a la tecnología como instrumento de aplicación del saber. Hoy día, la información científica y técnica debe enfocarse a superar cada vez más esa tendencia a establecer compartimientos.

Factores asegún Sagasti, 1992.

El primero se refiere a la concepción sobre política Científica y Tecnológica que privo en los años sesenta cuando se insistía en dar mayor apoyo a la clasificación de los recursos humanos. A la transferencia de tecnología y a la información (Sagasti, 1992.)

El segundo hace referencia a la fluencia que ejerció el proyecto de Naciones Unidas conocida como UNISIST, lanzado en 1972 con el propio de transferir Información Científica y Tecnológica a escala mundial, por medio de los sistemas de información de los países participantes en estas iniciativas.

Gray, en su documento de trabajo preparado para la UNESCO dice: Que todos los países deberán elaborar políticas y planes nacionales de Información Científica y Tecnológica concebidos como parte integral y esencial de sus políticas nacionales de desarrollo económico, social, científico tecnológico y cultural. los cuales deberán esforzasen en garantizar el acceso a la información Científica y Tecnología.

El profesional de la información antes las fuentes de información en

ciencia y tecnología, se encarga del suministro de la información

técnico – científica, siempre en búsqueda de una publicación correcta

clasificación, organización, representación y disponibilidad para los

usuarios. Su proyección a nivel nacional y regional. Con ello se

deben adoptar alternativas de información, bajo parámetros de una

buena prestación de estos servicios y fuente de orientación a

usuarios, al momento de hacer una consulta, vinculando la tecnología

y la formación de usuarios, como fuente del conocimiento, para

proporcionar oportunidad de desarrollo que conlleven a actividades

que generen alcances de localización y ubicación de la información.

Desde su objetivo fundamental de buscar y encontrar información, para

aumentar sus cualidades de uso, gestionarla hacerla accesible, y

trasmitirla a los usuarios o clientes. Al uso estratégico de la información

para adelantar la misión y competitividad global de las organizaciones a

través del desarrollo y recursos y servicios de información. Optimizando la

tecnología como herramienta para lograr sus metas.

Celia Chain Navarro, Considerada como autentico, gestor de la información en

ciencias, y legítimo Analista en Recursos de Información en ciencia y tecnología,

por lo de implicación tiene en el desarrollo de la sociedad, economía, industria

derechos y libertades de los países ricos en informática.

Su trabajo está basado en los conocimientos que tenga del campo científico junto

con el de la investigación de la información y su manejo. La persona que trabaja en

esta área necesita tener los antecedentes científicos, correctos tener una mente

lógica y analítica, ser capaz de innovar, ser activo, y dinámico y producir

información rápidamente.

Uno de los inconvenientes a los que se

enfrenta el documentalista es la falta

reconocimiento del entorno

científico, atendiendo a los aspectos

terminológicos y de representación de la

información.

En la formación de estos profesionales se

debe tener en cuenta la formación que

estos cuenten con el conocimiento de las

herramientas y técnicas que facilitan el

acceso a la documentación demandadas

en temas como ciencia y tecnología

Este profesional debe poseer una ética, para no incurrir en violaciones en el

acceso y la entrega de la información, en ocasiones el servicio se afecta por

las reglamentaciones sobre el derecho de autor, o porque no se ha podido

comprobar la veracidad de la información, además saber sistematizar

información. Uno de los problemas fundamentales de Internet- es la mala

preparación, este debe prepararse y elaborar con fuerza, la información, es

indudable la desorganización de la información en la red, la que dificulta el

acceso

Este profesional de la información, analiza

información necesaria en el planeamiento

de la Estrategia y la decisión que se va a

tomar. Su fortaleza descansa en la

habilidad para manejar con confianza las

fuentes de Información externa e internas

y procesar la información con propósitos

de negociar un especialista en Información

puede ser miembro de un proyecto. Papel

del gerente: Especialista en información

como gerente de servicios de información.

El especialista de Información como

director de toda la información funciona

dentro de una organización. Tiene a cargo

el desarrollo de los sistemas y servicios.

Ayuda a los clientes a utilizar los equipos y

la información.

.

: Cubre campo de la información

y documentación en ciencias de la vida, recoge

principalmente resúmenes de autor.

: Esta organización brinda información

científica y servicios sobre agricultura,

silvicultura, veterinaria, genética, tecnología

de los alimentos, pesticidas y horticultura,

recoge resúmenes e índices de mas de 10.000 revistas

y de algún otro tipo de publicación realizada por científicos y lingüistas.

Cubre repertorios relacionados con la

ciencia y la tecnología, ofrece información

en línea y en material no libro.

Instituto de Información y Documentación Científica ofrece servicios de

biblioteca informatizada, acceso al documento primario, búsquedas bibliográficas en

base de datos y en CD ROM, fotodocumentación, traducciones y asesoramiento

técnico. Su objetivo se fundamenta en:

1. Prestar apoyo documental adecuado a la programación científica del CSIC.

2. Desarrollar proyectos de investigación en el campo de la documentación

científica.

3. Potenciar la difusión de la producción científica española.

4. Poner al alcance de cualquier usuario la información disponible en el mundo

sobre el tema de su interés.

5. Promover y colaborar en cursos de formación de especialistas y de usuarios

de la información, fomentando el uso de las tecnologías de la información.

Responsable del índice médico español,

sus servicios son distribuidos en papel

y en base de datos.

Su misión es recolectar y tratar los resultados

de la investigación para hacerlos accesibles

de inmediato, trata sobre ciencias sociales y

humanidades. Proporciona también información

en Japonés.

Encargado de la revista de

resúmenes sobre el mundo de la

Química. Presenta una alta calidad

en documentos secundarios, adicionalmente

publica sobre la actualidad económica del mundo de la química.

Su servicio se basa en la creación de bases

de datos que incluyen monografías y publicaciones

seriadas de todas las áreas científicas,

permite realizar búsqueda retrospectiva.

:

Recoge colecciones de documentos primarios

y secundarios.

Agencia que domina ampliamente el tema

de los informes dentro del campo de la literatura gris en EEUU.