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ROBOTSYMONSTRUOS,CINEYLITERATURAISSN2007-2686

1 [email protected] RevistaUniversitaria

[email protected],RevistaUniversitaria:esunarevistaindizadaenelSistemaRegionaldeInformaciónenLíneaparaRevistasCientíficasdeAméricaLatina,elCaribe,EspañayPortugal:Latindex.

[email protected]@gmail.comUniversidadPedagógicaNacionalMéxico

Paracitar:

Rangel,JuanCarlos,(24deagostode2009).“Robotsymonstruos,cineyliteratura”.[Versiónelectrónica][email protected],RevistaUniversitaria,Tecnologías,núm.01,recuperadoel11deseptiembrede2015.http://educa.upnvirtual.edu.mx/educapdf/rev1/rangel-001.pdf



Robotsymonstruos,cineyliteratura

JuanCarlosRangelProfesordelaUPNydelaFacultaddeCienciasPolíticasySocialesdelaUNAM.EgresadodelamaestríaenComunicaciónyTecnologíasEducativasdelCECTE-ILCE,yeditordeestarevista.

Resumen

Enelpresentetextoelautornosinvitaaunalecturadiferente.Atravésdeunrecorridoporlarepresentacióndelosrobotsylosmonstruosenelcineylaliteratura,elautornossumergeenelhipertexto.

Abstract

Inthisarticletheauthorinviteustomakeadifferentlecture.Throughatourabouttherepresentationsofrobotsandmonstersincinemaandliterature,theauthortakesusintothehypertext.

Palabrasclave

hipertexto,robots,monstruos,cienciaficción,fantasía,literatura,cine.

Keywords

hypertext,robots,monsters,sciencefiction,fantasy,literature,cinema.



¿Quéesunrobot?

ara el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE, 2001) la palabrarobot

significa:

“1. m. Ingenio electrónico que puede ejecutar automáticamente operaciones o

movimientos muy varios”. En la Wikipedia encontramos que “La palabra robot

vienedelvocablochecorobota, ‘servidumbre’, ‘trabajoforzado’o ‘esclavitud’,especialmente

losllamados‘trabajadoresalquilados’quevivieronenelImperioAustrohúngarohasta1848”.

Lapalabrarobótica,derivadadelaanterior,significa:“1.f.Técnicaqueaplicalainformática

al diseño y empleo de aparatos que, en sustitución de personas, realizan operaciones o

trabajos,porlogeneraleninstalacionesindustriales”.(verDRAE)

Lapalabraandroideeselnombrequeseledaaunrobotantropomorfoqueademásdeimitar

la apariencia humana, imita algunos aspectos de su conducta de manera autónoma”.

(Wikipedia)

El términociborgquiere decir en nuestra lengua: “Ser formado por materia viva y

dispositivoselectrónicos”(avancedelavigésimaterceraedicióndelDRAE).

P



¿Quéesunmonstruo?

La Real Academia nos da siete acepciones para la palabramonstruo. Dos son las que nos

interesanparaestetexto.Laprimeraes“produccióncontraelordenregulardelanaturaleza”,

y la segunda: “Ser fantástico que causa espanto”. La enciclopedia en red nos dice: “es un

términoparacualquiercasodecriaturafantásticaolegendariaquecausaespanto,yquecon

frecuencia se suele encontrar en mitología, leyendas y cuentos de terror. Son también un

apoyo principal en los juegos de rol. También es un término ambivalente que sirve para

indicar a aquellas personas que realizan o han realizado acciones monstruosas de gran

envergadura,yaseaenámbitospositivosonegativos”.Unmonstruopuedeser,porejemplo,

elinnombrabledeMaryShelley.

Enelorigenestáelmito

Para Adrian Brown, rector investigador delSETI(Search of Extraterritorial Intelligence)

Institute,“QuizásFrankensteinfueelprimercuentopopularsobrelosestragoshechosporun

científico loco” cuando el ser creado por él se vuelve en contra suya. El tema ha sido

continuadoporescritorescomoGustavMeyrink,IsaacAsimov,PhilipK.Dick,yrecientemente

re-imaginadopor losescritoresdeBattlestarGaláctica.Quizáel robot imitadordehumanos



más conocido es el representado por el actual gobernador de California” (Arnold

Schwarzenegger):elciborgasesinodenominadoT-800(1984).

Robotsymonstruosenlaliteratura

EsMary Shelley(en la foto) quiendemaneraprecoz (con tan sólodieciocho años) inicia la

literatura de ciencia ficción con su novelaFrankenstein o El moderno Prometeo (1818). El

doctorVíctorFrankenstein,protagonistadelanovela,eselmodernoPrometeoquerecibeel

fuego de la vida y es capaz de crear,muy a su pesar, unmonstruo, sin nombre, peromuy

parecidoalserhumano:“Durantecasidosañoshabíatrabajadoinfatigablementeconelúnico

propósitode infundirvidaauncuerpo inerte.Paraellomehabíaprivadodedescansoyde

salud”,confiesaVíctor,peroalfinlocrea.(Ver:FrankensteinoelmodernoPrometeo)

GustavMeyrinkes un escritor de origen austríaco que a partir de unmito judío escribe su

primeraymásafortunadanovela:ElGolem(1915).ElGolemesunsercreadoporunrabinoa

partir de barro, como el Adán bíblico, para proteger alghettode las persecuciones, que

termina por sublevarse y destruir a su creador. Influenciado por la obra deMeyrink y los

filmesdePaulWegenersobreelmonstruo, JorgeLuisBorgesescribesupoemaElGolem(El

otro,elmismo,1964).



IsaacAsimov(arriba),prolíficoescritorydivulgadordelaciencia,dainicioalasagaderelatos

sobre androides con suYo, Robot(1950), y prácticamente la concluye conEl Hombre

bicentenario(1976).Conmotivodelbicentenariode ladeclaraciónde independenciade los

Estados Unidos, Asimov recibió el encargo de escribir un cuento corto con el tema de “El

hombrebicentenario”,quedaorigenasutexto.

Nopodría faltarenestaapretadarevisiónelescritorestadounidense,RayBradbury(fotode

arriba), autor de las famosasCrónicas Marcianas(1950) y deFahrenheit 451(1953),

consideradaestaúltimasuobramaestra.Enella, losbomberosyanoapaganincendiossino



quelosprovocan.Sulaboresquemarlibros(lamemoriadelhombre)yparaellohancreado

unrobotmuyparecidoaunperrosabuesoquelesayudaarastrearlos librosescondidos.A

propósito de su novela, Bradbury cuenta: “La sola sospecha de que en el futuro el arte

resultaradevoradopor la cienciameangustiaba... El temadeFahrenheit 451surgióde esta

obsesión y del descubrimiento de un documento de 1790 que exigía a los bomberos

norteamericanos la quema de cualquier libro de influencia británica en las colonias. El

firmantedeesaordeneranadamenosqueBenjamínFranklin”.

Por último, traemos al escritor y divulgador británicoArthur C. Clarke(en la foto) y su

cuentoElCentinela(1951),quesirviódebaseparaelguióndelapelícula:2001:unaodiseadel

espacio.Porciertoquesoncélebreslas“leyesdeClarke”,unadelascuales,la“TerceraLey”,

dice:Todatecnologíalosuficientementeavanzadaesindistinguibledelamagia.

PhilipK.Dickescribiólanovela¿SueñanlosAndroidesconOvejasEléctricas?(1968),enlaque

los‘replicantes’sonusadosencoloniashumanas,principalmenteladeMarte,peromuchosde

ellos huyen a la tierra para escapar de la soledad del planeta rojo y para ser libres de la

esclavituda laque son sometidos. Se los fabrica conelementos completamenteorgánicosy

son físicamente indistinguibles de las personas. Cazarrecompensas, como Rick Deckard,

rastreany“retiran”androidesfugitivos,quegeneralmentesehacenpasarporhumanos.

Filmesderobotsymonstruos



PaulWegeneractúaydirigetrespelículas(1914,1917y1920)cuyopersonajecentralesEl

Golemdelmitojudío,apartirdeltextodeMeyrink.Elsercreadoesunaimponentefigurade

barroquecobravidagraciasa lasartesdel rabinoBenjamínYehudaLoewparasalvara su

pueblodelapersecucióndelmonarcaRodolfoII.

FrankensteindeJamesWhale,EE.UU.,1931.Existenvariaspelículasacercadelengendroque

crea el doctor Víctor Frankenstein. Sin embargo, la primera es considerada clásica.Boris

Karloffes el actor que inmortaliza la imagen delmonstruo que hasta la fecha semantiene

vigente en la memoria visual de los cinéfilos y de la cultura popular contemporánea.

PensemosenelHermanMonsterdelatelevisión.

Yquédecirdel impactanterobotqueencarnaaMaría, laheroínadeMetrópolis(1927)en la

películadeFritzLang.Estaesunaobra futuristaque seadelantóa suépoca.Realizadacon

estupendos actores y más de quince mil extras, es considerada obra maestra del

expresionismoalemán.Metrópolisinfluencióa importantesdirectoresa lo largodelsigloXX,

comoRidleyScott,StevenSpielberg,GeorgeLucasyLucBesson,entreotros.Elguiónestuvoa

cargodeTeaVonHarbou,esposadeLangyautoradelanoveladelmismonombre.Existeuna

versióndelfilmemusicalizadaporelproductorycompositorGiorgioMoroder(1984).

FrançoisTruffautllevóalapantallagrande(1966)lanovelayamencionadadeRayBradbury

(Fahrenheit451),enlaqueactúanJulieChristie,OskarWerneryCyrilCusack,yactualmente

eldirectorFrankDarabontestápreparandounanuevaversiónqueseráestrenadaen2010.

Stanley Kubrick y Arthur C. Clarke escriben el guión dela cinta2001: una odisea del

espacio(Gran Bretaña, 1968), obramaestra de la ciencia ficción cinematográfica. Con unos

efectosespecialessinprecedentes,Kubrickrealizaríaunadelaspelículasmásarriesgadasde

lahistoriadelcinecontemporáneo,narrandolafuturaevolucióndelarazahumana.Hal9000,

la supercomputadora que controla la naveDiscovery, es un personaje siniestro nunca antes

llevadoalapantalla.

Paralosjóvenesyyanotanjóvenes,lapelículaStarWars(1977,tituladaenespañolcomoLa

guerradelasgalaxias),esunreferentedelanuevaculturacinematográficaenlaquemuchas

veces lo importante son los efectos logrados en la pantalla. George Lucas, su creador,

construyóunverdaderoimperioconlasgananciasquelearrojótodalasaga,untotaldeseis



películas.ElpapelylosnombresdeLeiaOrgana,LukeSkywalker,DarthVader,elGeneralObi

Wan Kenobi, y los robotsR2-D2-ArturitoyC-3PO, son ampliamente conocidos por dichas

generaciones.ElprimeroeraencargadodelaastronavegacióndeAla-X,lanavedeSkywalker,

yelsegundopodíahablaryentendermásdeseismillonesdeformasdecomunicación.

BladeRunner(1982)tercerapelículadeRidleyScott,estáconsideradahoydíacomounacinta

deculto.BasadaenlanovelayacitadadePhilipK.Dick,abordalosúltimosdíasdeungrupo

de“replicantes”,losNexus-6,robotsfabricadospormediodelaingenieríagenéticaque,luego

deunsangrientomotín,ingresanalaTierraconelpropósitodeprolongarsucortaexistencia,

pues estaban programados para vivir sólo cuatro años.Rick Deckard(Harrison Ford) es

elbladerunnerquetienecomoencargo“retirarlos”,léaseeliminarlos.Paraalgunosestudiosos

de la obra de Philip K. Dick y de la cinta,Deckardes también un replicante. (VéaseLauro

Zavala).

https://goo.gl/MRv7PL

The Terminator, dirigida por James Cameron (Titanic,Avatar)en 1984, es sin duda el

referentemásconocidoporgeneracionesrecientes.Unrobot,elTerminatorT-800,esenviado

al pasado a través de una máquina del tiempo, con la misión de exterminar a Sarah

Connor(LindaHamilton),madredeJohn,líderdelaresistenciahumanapost-nuclear,antesde

que éste sea concebido. Los efectos digitales diseñados para la cinta, fueron realmente

innovadores.

FrankensteindeMaryShelley(1994)producidaporFrancisFordCoppola,dirigidayactuada

porKennethBranaghcomoeldoctorFrankenstein,yRobertdeNiroenelpapeldelmonstruo.

Pesealosactores,nolograconvenceryquedalejosdelfilmedeWhale.

El hombre bicentenario(1999) de Chris Columbus, Estados Unidos.Con Robin Williams

(Andrew),SamNeill(Sir),EmbethDavidtz(LittleMissPortia),yWendyCrewson(Ma’am).A

partirdelcuentohizounremake,unaampliaciónenformadenovela,tituladaThePositronic

Man, escrita por el propio Isaac Asimov y Robert Silverberg, base del guión de la película.

(Wikipedia).



Yorobot(2004),deAlexProyas,EstadosUnidos.Películadecienciaficciónquetambiénloes

de acción, de violencia y rebelión, pero también de amor y lealtad. Es el año 2035, en una

sociedad que convive cotidianamente con todo tipo de robots, cuando la doctora Susan

Calvin(BridgetMognahan)descubrequeeldoctorAlfredLanning(JamesCromwell)hacreado

aSonny,unrobotcapazdedesobedecerlasTresLeyesdelaRobótica(vercuentodeAsimov).

Ella le comunica al detectiveDel Spooner(Will Smith) y éste se da a la tarea de investigar

hasta descubrir y desbaratar la rebelión que planea Viki, un cerebro positrónico. Muchos

ingredienteshacendeestacintaunaobraatractivayentretenida.

ApropósitodeYoRobot,vale lapenarecordar laobraconceptualdelgrupo inglésTheAlan

ParsonProject,(1977),inspiradatambiénenlanoveladelescritorruso-estadounidense.Por

cierto que Alan Parson había trabajado como ingeniero de sonido enThe Dark Side of the

Moon(1973),eldiscodecultoyexperimentaciónsonoradelcuartetoinglésPinkFloyd.Para

muchoscríticosesteeseldiscodefinitivodelabandayformapartedelrepertoriohabitualde

susconciertos.



ViajealHipertexto

El textoanterioresunpre-textopara lanzara los lectoresalhipertexto:de la lecturadeun

texto analógico a la navegación de un texto digital. FueTed Nelsonquien acuñó el

términohipertextoparahacerreferenciaa laposibilidadquetieneuntextoencomputadora

deenlazarseaotrotextorelacionadoenundocumento,enunequipodecómputooenlared

(el hipertexto por excelencia). La palabra texto no se limita a los datos textuales sino a

cualquiertipodeobjetoorecurso(documento,gráfico,sonido,imagen,animación,video)que

puedeserenlazadomediantehipervínculosenuncontinuode información.Elhipertextoes

unadelasformasdehipermediaque“designaalconjuntodemétodosoprocedimientospara

escribir, diseñar, o componer contenidos que tengan texto, video, audio, mapas u otros

medios,yqueademástengalaposibilidaddeinteractuarconlosusuarios”(Wikipedia).

El hipertexto es ya una realidad que ha venido a revolucionar a la galaxia Gutenberg y los

conceptos por ella creados, como: documento, autor, lector, edición, información y

conocimiento.ComoseñalaMaríadeJesúsLamarca:

Loquepermanecíaocultobajoloscondicionantesdelmedioimpreso,quedaaldescubiertocon

lautilizacióndelanuevaformahipertextualylatecnologíadigital.Si latecnologíadetermina

lasformasdepensamientoyexpresión,lallegadadeunanuevatecnologíadarálugaranuevas

formas culturales. Pero, como sucede siempre que se adopta una nueva tecnología, se abren

muchas posibilidades inéditas y las perspectivas se analizan desde matices de signo muy

contrario.Losmáspesimistasauguranelfinylaextincióndellibroimpreso,ylosmásaudaces

futurólogospredicenlaconcreciónreal(virtual)delabibliotecauniversalborgiana.(Veraquí).

Unodeloselementosquetieneunaconsideraciónespecialenestanuevaeratecnológicaesel

lector.Enundocumentoanalógicoéstetienequeempezar la lecturaen laprimerapáginay

terminarenlaúltima.Ademásdebeleereltextodemaneralineal.Esaeslaestructuracreada

porlayamilenariaculturaescrita.Elhipertextoesunaestructuraqueorganizalainformación

deformanolineal.Enlugardeleereltextodeformacontinua,ciertostérminosestánunidosa

otrosmedianterelacionesatravésdelosenlaces.Estopermitequeloslectoresousuariosde

unhipertextoaccedanalainformaciónquelesinteresedeformadirectaoquelabusquende



acuerdo con sus propios intereses, sin tener que recorrer el texto entero paso a paso o

secuenciaasecuencia.

Concluyo este texto con otra cita de María de Jesús Lamarca, sobre lo que he querido

compartir, especialmente, con los estudiantes universitarios. Estamos llegando al fin de los

textos y documentos analógicos en el mundo académico y también fuera de él. Y no me

refiero a la complejidad y el tratamiento que pueda tener un texto filosófico, literario o

científico,sinoalaposibilidaddedotaralostrabajosescolaresdealgomás,detodoaquello

queundocumentopuedeintegrarycompartirentérminosdeobjetosyrecursosquefaciliten

elaprendizaje,elconocimientoylaactivacióndeprocesoscognitivos.

El hipertexto se convierte, pues, en el lugar y el espacio idóneos no sólo para la obtención de

información, para el entretenimiento, la comunicación y el ocio, sino también para la lectura

reflexivayparaelaprendizaje.Yesellectorelqueconstruyeeltextoasumedidaconectando,en

elactode lectura, todos los textoso fragmentosdetextoqueseandesu interés, sinquetenga

demasiada importancia quién es el verdadero autor de toda esa información disponible al

alcancedelamanoysidichainformación,enorigen,constituyeonountextocerrado.Lalectura

seconvierte,pues,enunprocesoproactivo,reflexivoydinámicoenelqueellectoractúaytoma

decisionesporsímismo.Estoes,ellectorpasivodeltextoimpreso,seconviertealafuerza,enel

hipertexto,enunlectoractivoobligadoatomarelcontrolde“sulectura”mediantelaadopción

de decisiones constantes. Y en un lector que “usa” cualquier información accesible según sus

necesidadeseintereses.Deahílaconversióndellectorenusuario.

Por todo lo anterior invito a los usuarios a realizar una lectura distinta de este hipertexto

como un proceso “proactivo, reflexivo y dinámico”. Enhorabuena, navegantes, hagamos del

aprendizajeylalectura,algodivertidoyemocionante.

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