8/3/2019 EDUCACION PARVULARIA 2012 - UAH

1/5

EducacinParvularia

CARRERA ACREDITADA 2009/2012

Para estudiar EducacinParvularia necesitas tenerinters y compromisopor la educacin de la

inancia, por comprenderla realidad, de estar abiertoa las mltiples necesidadesde los preescolares y susamilias. Debes ser unapersona fexible y coninters por aprender einnovar.

POSTULA EN

DEMRE.CL

8/3/2019 EDUCACION PARVULARIA 2012 - UAH

2/5

Ser Educador/a de PrvulosUn(a) Educador(a) de Prvulos es una especialista en laeducacin de los nios de 0 -6 aos y en las transicionesque estos realizan durante toda su vida preescolar. Esuna persona creativa, sensible, alegre y comprometida,que pueden generar grandes cambios en las salas cuna,consultorios, jardines y escuelas.

Una Educadora de Prvulos de la UAH tiene un dominiode la disciplina y didctica para trabajar con los nios ynias el lenguaje, el pensamiento, el afecto, la sicomo-tricidad, las artes .Adems tienen una actitud de aper-tura, inters, compromiso, responsabilidad y apoyo a la

implementacin de proyectos pedaggicos orientados ala calidad .Motivan a los alumnos, despertando la curio-sidad e inters por aprender.

AprendizajeTendrs experiencias de las diferentes realidades so-ciales en las cuales viven y se educan los menores de 6aos. Asistirs a las salas cunas y jardines infantiles delHogar de Cristo, colegios particulares, escuelas, salascunas y jardines pblicos.

Tendrs cursos de introduccin a la educacin, neuro-ciencias, psicologa, expresin musical, expresin plsti-ca, lenguaje, teatro infantil, apego, comunidad y familia.Estos cursos te entregarn una visin amplia, slida yarticulada de la educacin parvularia.

Participars en interesantes seminarios nacionalese internacionales en los cuales podrs profundizar e

intercambiar ideas, experiencias sobre educacin de losmenores de 6 aos.

Podrs integrar la organizacin estudiantil de la ca-rrera y colaborar en las campaas y actividades queanualmente se realizan para apoyar centros educativosque se encuentran en zonas de pobreza.

Los profesores de la Facultad tienen una largaexpe-riencia dictando diplomados en Chile, y en el extranjero,capacitando educadoras de prvulos de salas cunas,jardines infantiles, escuelas y colegios.

Tendrs un ciclo bsico de cuatro semestres de for-macin general y dos aos de formacin especca.

DierenciasNos orientamos en que nuestros egresados compren-dan y se comprometan con una educacin de calidaddesde la cuna, en especial para los sectores de mayorvulnerabilidad de nuestro pas.

En cuatro aos formamos educadores especialistas paratrabajar en salas cunas, jardines infantiles y escuelas.

Nuestros estudiantes a partir del 3 ao realizan ex-periencias laborales intensivas de un mes por semestre.Durante este periodo asisten a clases un da por semana.

Contamos con seis asignaturas de Psicologa y De-

sarrollo Infantil orientado a desarrollar apego, vnculotemprano, y socio afectividad. Adems contamos contres cursos de Biologa, Salud y Neurociencia.

Los profesores de la Facultad tienen una larga expe-riencia dictando diplomados en Chile, y el extranjero,capacitando educadoras de prvulos de salas cunas,jardines infantiles, escuelas y colegios.

Contamos con una red de contactos internacionales dela Universidad, que promueve el dilogo, intercambio yactualizacin de la realidad de la educacin de la infanciaen el mundo y en especial en Amrica Latina y el Caribe.

Futuro laboralEn la universidad, como profesor o investigador,despus de realizar estudios de postgrado (magster ydoctorado).

En salas cunas pblicas y privadas.

En consultorios(salas de estimulacin).

En jardines infantiles y centros educativos pblicos yprivados.

En organizaciones sociales y comunitarias.

El 100% de nuestros egresados se encuentran traba-jando en salas cunas, jardines pblicos y privados- es-cuelas municipales y colegios privados.

8/3/2019 EDUCACION PARVULARIA 2012 - UAH

3/5

El taller de titulacin yla prctica profesionalse realiza en el cuartoao de l o la estudiante,independiente que est enel mdulo I o II

* Curso compartido con la carrera deEducacin Bsica.

GRADOBachiller enHumanidadesy Educacin /Licenciado enEducacin

TITULOEducador(a) dePrvulos

RGIMENDiurno

MODALIDAD

Semestral

CICLO BSICO MDULO I / SALA CUNA NIVELES MEDIOS MDULO II / NT 1 Y NT 2

5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE1 SEMESTRE 3 SEMESTRE2 SEMESTRE 4 SEMESTRE

CURRCULO DELA EDUCACIN

PARVULAR

EVALUACIN,SEGUIMIENTOAL DESARROLLO

AUTO CUIDADODEL EDUCADOR

APEGO Y VNCULOTEMPRANO I

PSICOMOTRICIDAD0 A 3 AOS

LENGUAJE YCOMUNICACIN

0 A 3 AOS

DISEO DEAMBIENTES DEAPRENDIZAJEPRIMER CICLO

APEGO Y VNCULOTEMPRANO II

EXPRESINTEATRALINFANTIL

EXPLORACININDAGACIN EN

LA INFANCIA

COMUNIDAD,FAMILIA Y REDES

DISEO DEAMBIENTES DEAPRENDIZAJE

SEGUNDO CICLO

DIDCTICA DELAS CIENCIAS

FAMILIAESCUELA

MATEMTICAINICIAL II

EDUCACININCLUSIVA

LITERATURAINFANTIL

ANTROPOLOGAFILOSFICA*

HISTORIA DELA CULTURA*

BASES BIOLGICASDEL DESARROLLO

LENGUAJEESCRITO I*

PENSAMIENTONUMRICO*

INGLS I INGLS II INGLS III INGLS IV REFLEXIN: BUEN TRATO REFLEXIN: NIO SUJETODE DERECHOREFLEXIN: GESTIN

CURRICULARREFLEXIN: GESTIN

CURRICULAR

PENSAMIENTOGEOMTRICO*

LENGUAJEESCRITO II*

COMUNICACINORAL I*

COMUNICACINORAL II*

ANATOMA YFISIOLOGA

INTRODUCCIN ALA PSICOLOGA*

PSICOLOGA DELDESARROLLO

INFANTIL

PSICOLOGA DELAPRENDIZAJE

EXPRESINMUSICAL

EXPRESINPLSTICA

HISTORIA SOCIALY POLTICA

AMRICA LATINA*

HISTORIA SOCIALY POLTICADE CHILE

INTRODUCCIN ALA EDUCACIN*

REALIDADEDUCACIONAL

CHILENA*

INTRODUCCIN ALA PRCTICA*

TICA Y EDUCACIN*

HISTORIA DELA EDUCACIN*

NEUROCIENCIAS

ACADEMIA ACADEMIA

CURRCULO YEVALUACIN

SEGUNDO CICLO

APEGO Y SOCIOAFECTIVIDAD

PSICOMOTRICIDAD4 A 6 AOS

LENGUAJE YCOMUNICACIN

4 A 6 AOS

CIENCIAS I4 A 6 AOS

MATEMTICAINICIAL I

4 A 6 AOS

ACADEMIA ACADEMIAETAPAEXPERIENCIALA

BORAL/EXPERIENCIALABORALENSALACUNA(1

MES)

ETAPAEXPER

IENCIALABORAL/NIVELESMEDIOS(1MES)

ETAPAEX

PERIENCIALABORAL/NT1-NT2(1MES)

ETAPAEX

PERIENCIALABORAL/NT1-NT2(1MES)

Educacin Parvularia

Visita nuestro Departamento de Educacin en: http://educacion.uahurtado.cl/

CULTURA, FILOSOFAE HISTORIA

PEDAGGICA Y CURRICULAR

BIOLOGA Y SALUD

DISCIPLINAR Y DIDCTICA

COMPETENCIAS HABILITANTES

LICENCIATURA

PSICOLOGA Y DESARROLLO

8/3/2019 EDUCACION PARVULARIA 2012 - UAH

4/5

DECANO FACULTAD DE EDUCACINJuan Eduardo Garca Huidobro // Doctor en Ciencias de laEducacin, Universidad Catlica de Lovaina, Blgica // Doc-tor en Filosofa, Universidad Catlica de Lovaina, Blgica.

DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EDUCACINJorge Radic // Magster en Educacin, Ponticia UniversidadCatlica de Chile // Mster en Ciencias de la Educacin,Universidad Saint Joseph, EEUU

Directivos de la Facultad de Educacin

Cuerpo Acadmico

Cuerpo Docente

DIRECTORA DE LA CARRERA DE EDUCACIN PARVULARIABlanca Hermosilla // Educadora de Prvulos, Universidad deChile. // Licenciada en Educacin, P. Universidad Catlica deChile. // Magster en Gestin Educacional, Universidad Mayor.

Por qu estudiar Educacin Parvulariaen la UAH ? Aqu 5 claves

CALIDAD ACADMICA

EL

90%DE NUESTROS

PROFESORESTIENE ESTUDIODE POSTGRADOS.

Soledad Campo // Educadora dePrvulos, Universidad De Con-cepcin. // Magster en Planif-cacin y Gestin Educacional,Universidad Diego Portales.

Solange Gorichn // Educadorade Prvulos, Universidad dePlaya Ancha de Ciencias dela Educacin. // Magster enDiseo de Instruccin, P. Uni-versidad Catlica de Chile. //Doctorado (c) Programa interu-niversitario Psicologa de laEducacin: cultura, educacin ysistemas semiticos, Universi-dad de Barcelona, Espaa.

Ral Vergara // Magster enCiencias Sociales y tica, Ilades.

Paula Loyola // Proesora deEducacin Fsica, Universidadde Chile. // Magster en Entre-namiento Deportivo y especia-lista en Psicomotricidad Inantil,Universidad Mayor.

Nelson Valenzuela // Proesorde Fsica y Qumica, UniversidadCatlica del Norte. // Licencia-do en Educacin, UniversidadCatlica del Norte.

Mnica Fuentes // Educadora dePrvulos, Universidad de Chile.// Magster en Educacin Es-pecial, P. Universidad CatlicaDe Chile.

Moira Lee // Educadora de Pr-vulos, Universidad de Chile.Licenciada en Educacin, Uni-versidad Central. // PsiclogaClnica, UNIACC.

Marisol Latorre // Doctora eneducacin, P. Universidad Cat-lica de Chile,Universidad RenDescartes, Sorbonne, Paris,Francia. // Postdoctorada enEducacin, CIDE, UniversidadAlberto Hurtado.

Mariluz Yez // Proesora deEducacin General Bsica,Universidad Blas Caas. //Magster en Gestin EscolarUniversidad del Desarrollo.

Mara Teresa Rojas // Licencia-da en Historia, P. UniversidadCatlica de Chile. // Doctora enEducacin, P. Universidad Cat-lica de Chile, Universidad RenDescartes, Paris, Francia.

Jorge Neira // Proesor de Esta-do en Fsica y Matemtica, Uni-versidad de Santiago de Chile. //Licenciado en Educacin Fsicay Matemtica, Universidad deSantiago de Chile. // Magsteren Educacin con mencin enCurrculum y Evaluacin, Uni-versidad de Santiago de Chile.

Jazmn Miranda // Educadorade Prvulos, P. UniversidadCatlica de Chile. // Licenciadaen Educacin, P. UniversidadCatlica de Chile. // Especialistaen Terapia Artstica con men-cin en Msica Terapia, Univer-sidad De Chile.

Gloria Nez // Proesora de F-sica y Ciencias Naturales, Uni-versidad de Chile. // Magster (c)Didctica e Innovaciones Peda-

ggicas, Universidad Academiade Humanismo Cristiano.

Cecilia Crdenas // Educadorade Prvulos mencin DesarrolloComunitario, Universidad deConcepcin.// Licenciaturaen Educacin General Bsica,Universidad Mayor. // Posttuloen Psicopedagoga y Lenguaje,Universidad Central de Chile.// Magster en Educacinmencin en Evaluacin Psico-pedaggica, Universidad Cen-tral de Chile.

Ana Mara Cabello // Educadorade Prvulos, P. UniversidadCatlica de Chile. // Magster enPsicologa Educacional, Univer-sidad Federal de Rio Grande do

Sul, Brasil.Isabel Ruz// Educadora de Pr-vulos Universidad Metropolitanade Ciencias de la Educacin.// Licenciada en EducacinUniversidad Metropolitana deCiencias de la Educacin.//Posttulo en AdministracinEducacional, Universidad Ca-tlica del Norte. // Magster enEducacin mencin Currculum,Universidad Metropolitana deCiencias de la Educacin.

Ximena Morales// Educadorade Prvulos y Licenciada enEducacin, P. UniversidadCatlica de Chile. // Magster enCurrculum y Evaluacin, Uni-versidad Mayor.

BECAS

EL GRUPO DE EXPERTOS QUEELABORAN LOS ESTNDARESPARA LA FORMACIN INICIALDE EDUCADORES DE PRVULOS,E INDICADORES DE INFANCIAPARA AMRICA LATINA.

NUESTROS ALUMNOSOBTUVIERON ENCONOCIMIENTOS

PEDAGGICOS UN 70%,SUPERANDO EL PROMEDIONACIONAL DE 56%.

PARTICIPAMOS EN PROYECTOS DE INVESTIGACINSOBRE PRIMERA INFANCIA EN CONJUNTOCON FRANCIA, IRLANDA, CANAD Y BRASIL.CAPACITAMOS Y BECAMOS A JVENES

INVESTIGADORES EN INFANCIA PARA QUEDESARROLLEN INVESTIGACIONES EN LAUNIVERSIDAD DE MONTREAL EN CONJUNTO CONLOS PASES INTEGRANTES DEL PROYECTO.

PRUEBA INICIA

INTEGRAMOS

INVESTIGACIN

8/3/2019 EDUCACION PARVULARIA 2012 - UAH

5/5

Requisitos generales de postulacin

Admisin Va PSU

Las postulaciones va PSU a la Universidad Alberto Hurtadodebers realizarlas exclusivamente a travs del Sistema ni-co de Admisin de las Universidades del Consejo de Rectores,va www.demre.cl o va www.uahurtado.cl en el plazo de tresdas denido por el DEMRE.

Mximo de Postulaciones y orden de preferenciaLa Universidad Alberto Hurtado no restringe el nmero depostulaciones a sus carreras ni exige orden de preferencia.

Puntajes Mnimos PSU para postularPromedio PSU 500 puntos(50% PSU Matemtica y 50% PSU Lenguaje)

Puntaje Ponderado de Postulacin

PSU DE MATEMTICA 25%PSU DE LENGUAJE 35%PSU DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS 10%

NEM 30%

Todas las carreras exigen un puntaje ponderado mnimo de500 puntos

Admisin va Bachillerato en Humanidades

Al ingresar al Bachillerato en Humanidades podrs continuartus estudios en algunas de las carreras que imparte la Univer-sidad, de acuerdo a los cupos establecidos. Revisa las condi-ciones y mallas de conducencia en www.uahurtado.cl/admision

Admisin EspecialDestinada a postulantes egresados o titulados de una insti-tucin de estudios superiores, a quienes deseen cambiar deuniversidad y/o carrera y a estudiantes que hayan cursado laEnseanza Media en el extranjero.Ms informacin en www.uahurtado.cl/admision