7/22/2019 DX FODA

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Garca Manzano Abigail

DIAGNOSTICO FODA

Situacin: Trabajar dando clases de piano.

FORTALEZAS:

1. Conocimiento: Llevo tocando el piano 15 aos.2. Experiencia: Hace 2 aos le di clases gratuitas a un nio de 10 aos.3. Ayuda: Mi mam me resuelve las dudas que a veces tengo y adems es maestra, lo

que me facilita algunos tips de enseanza.

4. Instrumentos: Tengo el piano y tengo las partituras que se necesitan para iniciar lasclases y continuarlas hasta por 4 aos.

5. Pago: No planeo cobrar ms que una institucin privada o una academia.DEBILIDADES:

1. Horario: Dependo del horario escolar tanto mo como de mis alumnos para dar lasclases.

2. Escuela: Hay das que el trabajo ser demasiado y puede que cancele algunas clases,lo que afectara la motivacin de mis alumnos.

3. Impaciencia: A veces suelo desesperarme cuando no aprenden con facilidad.

OPORTUNIDADES:

1. Demanda: Por la zona donde vivo varios vecinos me han pedido que les de clases a sushijos.

2. Posesin de material en casa: Los vecinos que han solicitado las clases manifiestantener teclado o piano en casa, lo que facilitara mucho el aprendizaje para ellos y la

enseanza para m.

3. Creencias: Algunos de mis vecinos creen que tocar el piano vuelve a los nios mslistos y que enfocan su energa en algo positivo.

4. Aceptacin social: Es tpico que cuando hay reuniones en casa, los padres incentivena sus hijos a presentar algn recital frente a la familia o amigos y el piano, al menos

en la zona en la que vivo, tiene ms aceptacin que la guitarra o el violn.

5. Inters: Otro factor importante es que los nios, de inicio, tambin muestran inters, yno solo sus padres.

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AMENAZAS:

1. Competencia: Cerca de mi casa hay algunas academias de msica que representan unpeligro en caso de que mis alumnos no consideren mi clase agradable o buena.

2. Desercin: Que los muchachos, conforme pase el tiempo pierdan inters o se lescomplique el asistir a las clases.

3. Moda: Por ahora el piano es la novedad, y puede que muchos solo asistan por ello,pero puede que en algunos meses, algn otro instrumento les atraiga mucho ms.

4. Recursos: Mientras ms avancen en sus estudios musicales, ms caro sern losmateriales que necesiten, asiendo ms caro el estudio y provocando que dejen de

tomar las clases.

ESTRATEGIAS:

ESTRATEGIA 1: D1+A1 =El hecho de que haya competencia debe motivarme a mi a ajustar

mi horario a lo que no tengan en las otras escuelas de piano y en lo que soliciten mis

alumnos.

ESTRATEGIA 2: D3+A2 =Si los muchachos pierden interes y adems yo no tengo paciencia

puede llevar con mayor facilidad a su desercin por falta de motivacin, as que deber

trabajar en no ser tan impaciente y recordar que ellos van empezando.

ESTRATEGIA 3: F1+A3 =Si yo aplico mis conocimientos de tal forma que mantenga el gusto

de los alumnos por el piano entonces dejaran de ir por moda y asistirn por agrado.

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ESTRATEGIA 4: F3+A4 =Puedo bajar los precios del material conforme pasen los aos,

dejando que los alumnos saquen copias de las partituras que posee mi mam y haciendo que

sea ms econmico su estudio.

ESTRATEGIA 5: D1+O1 =La demanda puede favorecer que los alumnos y los padres

acepten el horario que les ofrezca ya que ellos confan en mi y solicitan mi ayuda.

ESTRATEGIA 6: D3+O2 =Si por alguna razn algn estudiante no me entiende, podr

mandarle tarea a su casa que le servir para que el aprendizaje sea ms sencillo para l y

ms fcil para m explicarlo.

ESTRATEGIA 7: D2+O5 =Aunque mi horario sea incierto, si logro mantener el gusto de los

muchachos por el piano, sus padres aceptaran que cancelemos algunas clases para que yo

pueda estudiar, y les ofrecer recompensarlo con 2 horas al otro da en lugar de una.

ESTRATEGIA 8: F2+O1 =La cercana de mi hogar y mi experiencia, yo espero que sea lo

suficiente para que los padres se convenzan que es mejor llevar a sus hijos conmigo que con

las instituciones, adems de que yo ofrecer algunas promociones.

ESTRATEGIA 9: F3+03 =Los vecinos ven que mi hermano y yo estamos en la universidad,

por alguna razn asocian que el hecho de tocar un instrumento motivados por nuestra

madre nos mantuvo a ambos lejos del ocio y nos hizo ms disciplinados, esta creencia la

podra usar en mi favor simplemente motivando a los muchachos a ser buenos estudiantes

tanto de piano como en sus escuelas seculares.