Dossier curs 2009-2010

of 27/27
INFORMACIONS INICI DE CURS CURS 2009-2010 Institut d'Ensenyament Secundari LA MALLOLA C/ Andreu Amat s/n 08950 Esplugues de Llobregat Telf. 93 371 85 12 Fax: 93 473 44 95 e-mail: [email protected] http://www.ieslamallola.cat
  • date post

    31-Mar-2016
  • Category

    Documents

  • view

    215
  • download

    1

Embed Size (px)

description

Dosier, educacio,

Transcript of Dossier curs 2009-2010

  • INFORMACIONS INICI DE CURS CURS 2009-2010

    Institut d'Ensenyament Secundari

    LA MALLOLA C/ Andreu Amat s/n

    08950 Esplugues de Llobregat

    Telf. 93 371 85 12

    Fax: 93 473 44 95

    e-mail: [email protected]

    http://www.ieslamallola.cat

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    PRESENTACI LEducaci Secundria s lltima fase descolaritzaci obligatria dels vostres fills i filles. Un cop acabada aquesta etapa, poden optar per Cicles Formatius de Grau Mig fora de lInstitut o continuar estudiant el Batxillerat amb nosaltres (si acrediten lESO) per desprs poder accedir a Cicles Formatius de Grau Superior, a una carrera universitria o a altres estudis superiors o formacions ocupacionals (si no acrediten lESO). En aquesta etapa educativa es produeixen els grans canvis propis de ladolescncia i on es construeixen les personalitats dels futurs ciutadans i ciutadanes. Nosaltres, els i les professionals, juntament amb les famlies hem dajudar-los en aquest procs, donant-los totes les eines i coneixements necessaris per entendre la seva realitat i desenvolupar-se fcilment. La programaci anual de centre s el document que defineix les actuacions a dur a terme durant el curs escolar, recollint les propostes que tant el Claustre com el mateix Consell Escolar han fet. No obstant, aquest projecte noms ser realitat si comptem amb la illusi i el treball de lalumnat, amb el suport del conjunt de professorat, de les famlies, del personal d'administraci i serveis, i de la collaboraci de l'Associaci de Mares i Pares, de les institucions municipals i del Departament d'Ensenyament.

    L'EQUIP DIRECTIU

    setembre 2009

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    ORGANITZACI GENERAL DE CENTRE MEMBRES DEL CONSELL ESCOLAR rgans unipersonals:

    Arcadi Cirera Castells Jos Lus Cases Sanz

    Representant de l'Ajuntament:

    Juan Antonio Fernndez Rubio Representants del professorat:

    Joaquima Caussa Corcoll Aurora Hernndez Martnez Isabel Ballestero Gonzlez

    Mari Bajo de la Fuente Pilar Snchez Tina Merino Representants de pares i mares:

    Maria Isabel Arin Miguel Daz Garcia

    Representant de l'AMPA: Rafael Hernndez Representants de lalumnat: Alba Betato Soler Representant del PAS: Lidia Malia Secretari:

    Juan Carlos Arias

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    CRRECS TUTORIES:

    Grup Tutor/a Hora datenci

    A1 Isabel Ballestero Gonzlez Dimecres 09:15 10:15

    B1 Esther Cerd Valls Divendres 09:15 10:15

    C1 Isabel Jimnez Rodrguez Dimarts 13:45 14:45

    A2 Francisco Valero Merino Dilluns 11:45 12:45

    B2 Laura Fernndez Exposito Dilluns 11:45 12:45

    A3 Roman Rajo Redondo Dilluns 15:30 16:30

    B3 Dolores Gallego Ferrer Dimecres 12:45 1345

    A4 Gerard Romo Garrido Dimecres 10:15 11:15

    B4 Purificacin Fernndez Dimarts 11:45 12:45

    C4 Mari Bajo de la Fuente Dijous 10:15 11:15

    1A Sonia Agrua Dilluns 11:45 12:45

    1B Miquel Lpez Molina Dimecres 10:15 11:15

    2A Tina Merino Tena Dimecres 12:45 13:45

    2B Esperana Garcia Dilluns 11:45 12:45 COORDINACIONS:

    1r ESO Isabel Ballestero Gonzlez 2n ESO Francisco Valero Merino 3r ESO Roman Rajo Redondo 4t ESO Purificacin Fernndez BAXT Tina Merino Tena Extraescolars Aurora Hernndez Informtica Mari Santos Bajo Riscos laborals Alberto Gutirrez LIC Mirella Valenti Mediaci Maite Sarasa

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    CAPS DE DEPARTAMENT i SEMINARI

    Matemtiques Gerard Romo Garrido Catal - Castella Sonia Agrua Biologia Esther Cerd Llengua estrangera Olga Hernndez Clssiques Pere Rojas Histria Esperana Garcia Fsica i Qumica Mari Bajo de la Fuente Tecnologia Alberto Gutirrez-Crespo Ortiz Humanitats Maite Sarasa Geologia Alejandro Mario

    Professorat 1r ESO

    Professorat 2n ESO

    Tutories Francisco Valero, Laura Fernndez Catal Miquel Lpez, Isabel Jimnez Castell Neus Barres, Conxita Auge

    Tutories Isabel Ballestero, Esther Cerd, Isabel Jimnez Catal Miquel Lopez, Isabel Jimnez Castell Sonia Agrua, Pere Rojas Angls Aurora Hernandez C. Socials Isabel Ballestero Matemtiques Francisco Valero, Roser Tora , Alejandro Mario Tecnologia Jos Lus Cases C. Experim. Esther Cerd Msica Felipe Garzo Ed.Fsica Jos Yeste Religi i Alter. Maite Sarasa, Elisabet Macarulla, Jorge Valls

    Compe.bsiques Sonia Agrua, Margarida Rasclosa, M Rosa Fraxanet, Elena Amillo

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Angls Laura Fernndez C. Socials Esther Saez, Tina Merino Matemtiques Francisco Valero Tecnologia Romn Rajo C. Experim. Elena Amillo Visual i Plstica Elisabet Macarulla Ed.Fsica Jos Antonio Asensio, Jos Yeste

    Compe. bsiques Conxita Auge, Roman Rajo, Francisco Valero, Olga Hernndez Professorat 3r ESO

    Tutoria Romn Rajo, Dolores Gallego Catal Quima Caussa Castell Neus Barres Angls Dolores Gallego C. Socials M Rosa Fraxanet, Esperanza Garcia Matemtiques Margarida Rasclosa, Arcadi Cirera Tecnologia Juan Carlos Arias; Romn Rajo C. Experim. Roser Tora, Alejandro Mario Visual i Plstica Elisabet Macarulla Musica Felipe Garzo Ed.Fsica Jos Yeste Educaci per a la ciutadania M Rosa Fraxanet

    Opt. Francs Olga Hernandez Opt. Mediaci Maite Sarasa Opt. Cultura cl. Pere Rojas Opt. Musica Felipe Garzo Opt. Socials M Rosa Fraxanet

    Professorat 4t ESO

    Tutoria Gerard Romo, Purificacin Fernndez ,Mari Bajo Catal Llusa Esteve Castell Purificacin Fernndez

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Angls Aurora Hernndez, Olga Hernndez. C. Socials Esther Sez Matemtiques Arcadi Cirera , Gerard Romo Fsica i Qumica Elena Amillo Biologia/Geologia Alejandro Mario Llat Pere Rojas Francs Olga Hernndez Tecnologa Romn Rajo Msica Felipe Garzo Informtica Juan Carlos Arias Visual i Plstica Elisabet Macarulla Ed.Fsica Jos Antonio Asensio Religi/Alternativa Maite Sarasa, Felipe Garzo, Jos Antonio Asensio Educaci tico cvica Jorge Valls, Pere Rojas

    Projecte de Recerca

    Gerard Romo, Purificacin Fernndez ,Mari Santos Bajo

    Professorat 1BATX

    Tutoria Sonia Agrua, Miquel Lpez Catal Miquel Lpez Castell Sonia Agrua Angls Laura Fernndez Filosofia i Ciutadania Jorge Valls Cincies per al mn contemporani Mari Bajo

    Ed. Fsica Jos Yeste Matemtiques Margarida Rasclosa Fsica Mari Santos Bajo Qumica Roser Tor Biologia Alejandro Mario Tecnologia Industrial Alberto Gutirrez Electrotcnia Alberto Gutirrez Llat Conxita Aug Matemtiques cincies socials Gerard Romo

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Economia de lempresa Esperanza Garcia Grec Pere Rojas H Mn Contemporani Tina Merino Literatura castellana Neus Barres Segona llengua Francs Olga Hernndez Religi/ Psicologia Maite Sarasa, Jorge Valls

    Professorat 2n BATX

    Tutoria Tina Merino, Esperanza Garca Catal Llusa Esteve Castell Sonia Agrua Angls Dolores Gallego Historia de la Filosofia Jorge Valls Histria Tina Merino Matemtiques Margarida Rasclosa Fsica Elena Amillo Qumica Roser Tor Biologia Esther Cerd Tecnologia Industrial Alberto Gutirrez Dibuix tcnic Alberto Gutirrez Llat Conxita Aug Matemtiques cincies socials Gerard Romo Economia de lempresa Esperanza Garcia Grec Pere Rojas Economia Esperanza Garcia Geografia Isabel Ballestero Histria de lart Esther Sez

    EQUIP PSICOPEDAGGIC Psicloga: Isabel Jimnez Rodrguez Psicloga (EAP): Susana Sabido

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    CONSULTA OBERTA: Infermera: M Carmen Ubiergo EQUIP DIRECTIU Director: Arcadi Cirera Castells Cap d'estudis: Jos Lus Cases Sanz Secretari: Juan Carlos Arias Rodrguez Coordinadora pedaggica: Quima Caussa Corcoll PERSONAL NO DOCENT Administrativa: Isabel Damunt Vernet Ldia Malia Nieves Conserges: Jos Cabello Pizarroso Isidro lvarez MENJADOR Esplai ESPURNES CANTINA Irene Martn i Rosario Martn

    SERVEI DE NETEJA

    Carmen, Asuncin i Antonia

    DADES MATRCULA.

    Distribuci de lalumnat (novembre 2009):

    CURSOS NOVA MATRCULA

    ALUMNAT REPETIDOR

    PROMOCI TOTAL GRUP A

    GRUP B

    GRUP C

    1r ESO 65 0 0 65 22 22 21 2n ESO 5 1 59 65 33 32 3r ESO 0 2 60 62 31 31 4t ESO 8 1 64 73 28 30 15 1r Bat 9 5 43 57 28 29 2n Bat 6 2 42 50 23 27 Totals 93 11 268 372

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Distribuci de lalumnat de batxillerat segons la modalitat triada:

    TIPUS DE BATXILLERAT MODALITAT

    ALUMNES 1r BATX

    ALUMNES 2n BATX

    Humanitats i cincies socials 35 34 Cincies i Tecnologia 22 16

    Totals 57 50 TRACTAMENT DE LA DIVERSITAT. Amb el tractament de l'atenci a la diversitat intentem adaptar-nos als processos d'aprenentatge de lalumnat:

    hi ha dues assignatures (Experimentals i Tecnologia) que parteixen una de les

    hores a la setmana, ja que fan prctiques en el laboratori i en el taller.

    Les matries optatives, on l'alumne/a - amb l'assessorament de la tutoria - pot

    escollir crdits d'ampliaci o refor de les diferents matries.

    classes amb grups reduts (de dos a cinc alumnes) on es reforcen i treballen

    aspectes bsics d'aprenentatge de les rees instrumentals per tal que puguin

    seguir les classes ordinries.

    atencions individualitzades amb la psicloga del Centre, Isabel Jimnez.

    atencions individualitzades amb la psicloga de lEAP, Susana Sabido. La

    demanda de visites la pot fer la famlia, la tutoria o el propi alumne/a.

    per tal de garantir una millor atenci a la diversitat es fan tres grups a 1r curs

    dESO, deixant una rtio de 20/23 alumnes per grup, i es fan tres grups a 2n, 3r

    i 4t de lESO de Matemtiques, Catal, Castella i Angls.

    El nostre Institut s capdavanter en la integraci de les noves tecnologies a la nostra prctica quotidiana. Les entenem con una eina ms per a facilitar ladquisici de coneixements, la recerca dinformaci i la creativitat del nostre alumnat. En funci dels recursos de quals disposem, anem incorporant les TIC a la prctica daula.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    CALENDARI ESCOLAR CURS 2009-2010 14 de setembre Inici de les classes per a ESO i Batxillerat 23 de desembre / 7 de gener Vacances de Nadal.

    29 de mar / 5 dabril Vacances de Setmana Santa.

    22 de juny Acaben les classes 7 de desembre ,15 de febrer i 21 de maig Dies festiu de lliure disposici

    A banda dels perodes de vacances, tindran carcter de dia festiu aquells que determini el Departament de Treball.

    (*) La finalitzaci de classes i activitats d'avaluaci de lalumnat de segon curs del batxillerat es programar a cada centre segons les necessitats derivades de la seva inscripci al procediment d'accs als estudis universitaris. Aquesta programaci haur de rebre el vist-i-plau de la Inspecci d'Ensenyament.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    CALENDARI D'ACTIVITATS DOCENTS CURS 2009-2010

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    setembre14. Comena el 1r trimestre 14 15 16 17 18 19 20

    21 22 23 24 25 26 2728 29 30octubre

    1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

    14 Av. Extr. Batxillerat 12 13 14 15 16 17 18 13 oct/ 23 oct Preavaluaci19 20 21 22 23 24 25

    29 Sortida castanyada 26 27 28 29 30 31novembre

    12 3 4 5 6 7 8

    9 - 12 Famlies ESO i BTX 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 29 25 1av. 2n Batx.

    30 . Comena el 2n trimestre 30desembre

    1 2 3 4 5 6 09 / 21 Primera avaluaci7. Dia lliure disposici 7 8 9 10 11 12 13

    14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 22 Lliurament de notesgener4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17

    18. Canvi assignatures quatrimestrals 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 28 Lliurament Treballs de recercafebrer1 2 3 4 5 6 7 4-5 Exposici T. Recerca

    08-12 Sortides 4 ESO neu 8 9 10 11 12 13 14 17 2av. 2n Batxillerat15. Dia lliure disposici 15 16 17 18 19 20 21 08-12 Sortida Roma

    11-12 Sortides 1r, 2n 3r ESO 22 23 24 25 26 27 28 08-12 Sortida Londresmar1 2 3 4 5 6 7

    9-12 Exmens pendents 2batx 8 9 10 11 12 13 14 6-12 Intercanvi Ahrensburg8. Comena el 3r trimestre 15 16 17 18 19 20 21 9-22 Segona avaluaci

    24 Avaluaci de pendents 22 23 24 25 26 27 28 26 Lliurament de notes29 30 31abril

    1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18

    23 Activitats Sant Jordi 19 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30maig

    1 2 12 3 Av 2n Batxillerat14 Acabament classes 2n Batx 3 4 5 6 7 8 9 15 Lliurament notes 3 Ava.17/20 Recuperacions 2n Batx 10 11 12 13 14 15 16 26 Avaluaci final 2n Batx.

    21 Festa lliure disposici 17 18 19 20 21 22 23 27- 28 Notes finals i recla.2 BATX25 Festa 2n Batx. 24 25 26 27 28 29 30 27 Sortida final de curs29/10 Crdit Sntesi 3r ESO 31

    juny 31-5 Intercanvi Ahrensburg

    2/11 C. Sntesi 1r i 2n ESO 1 2 3 4 5 6 2/3/4 Delta de l'Ebre 2n ESO7/8/9 Recuperacions 1r Batx 7 8 9 10 11 12 13 2 3a Av. 1r Batx.10 Av. Final 1r Batxillerat 14 15 16 17 18 19 20 7,8,9 PAU 201014-18 Prova extraordinria ESO 21 22 23 24 25 26 27 4/7/8/9 3a Av. i final ESO21 Av. extraordinria ESO 28 29 11/23 Lliurament de notes i reclama.

    SORTIDES PREVISTES:

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Durant el curs, les diverses rees realitzen sortides que complementen la programaci curricular. Per aquest motiu, l'assistncia a les sortides s obligatria. En cas que un alumne/a no pugui assistir a alguna sortida, ha de justificar-ho, com quan no assisteix a classe. Alguns departaments organitzen altres activitats lligades a la seva matria: visites museus, exposicions, sortides al teatre,... HORARI GENERAL HORARI D'ACTIVITATS: Horari general de classes: Dilluns, dimarts i dijous.......................8'15 a 14,45 i de 15'30 a 17'30 hores. Dimecres i divendres........................... 8'15 a 14,45 hores. HORARI EQUIP D'ASSESSORAMENT PSICOPEDAGGIC (E.A.P.): Dimarts..........................9 a 14 hores. Cites convingudes CONSULTA OBERTA: L infermera M Carmen Ubiergo, respon consultes sobre temes de salut els dimarts de 1115 a 1215 hores HORARI CONSERGERIA: Dilluns, dimarts i dijous.....................8'15 a 14'45 i de 15'15 a 18'45 hores. Dimecres i divendres..........................8'15 a 14'45 hores. SECRETARIA: HORARI DATENCI Dilluns, dimarts i dijous.....................9 a 14 i de 15'30 a 17'00 hores. Dimecres i divendres..........................9 a 14 hores. ACTIVITATS DE CENTRE:

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Durant el curs, se celebraran diverses activitats generals de centre. Aquestes sn les previstes: desembre ....................Nadal abril .............................Sant Jordi juny ............................. Final de curs Tenen un carcter ms ldic, es fan activitats de tipus esportiu, obres de teatre, recitals, etc. Lalumnat de final d'etapa (4t d'ESO) i de 2n de Batxillerat t un gran protagonisme en la seva organitzaci, a ms de dur a terme activitats per recaptar fons per al seu viatge de final de curs. s important en aquestes activitats la participaci de tot l'alumnat i professorat del centre, demanant molt sovint la collaboraci de les famlies, l'AMPA i l'Ajuntament.

    NORMATIVA DE FUNCIONAMENT

    Les Normes de Funcionament que sesmenten a continuaci shan establert per tal que totes les persones que conviuen al centre gaudeixin duna correcta relaci i spiguen en tot moment quines pautes han de regir sobre el comportament, les activitats i les installacions. Aquestes normes del Reglament de Rgim Intern consisteixen en una srie de disposicions que es fonamenten en el respecte, el dileg i la participaci de tots els membres de la comunitat educativa: professorat, pares, mares, alumnes i personal no docent Tots els membres de la comunitat educativa del centre i qualsevol altra persona que faci s de les installacions de lInstitut, haur de respectar les normes especfiques que sestableixen a continuaci. La Junta directiva, el Professorat i el Personal no docent han de garantir el seu compliment, per tots i totes hem de vetllar dia a dia per la bona marxa del Centre, lordre, el respecte i el manteniment de ledifici, les installacions i el material. Lincompliment del que sestableix en aquesta normativa per part de lalumne/a, ser considerat com una falta de disciplina. A ms daquestes normes, es respectar tota la normativa que sigui establerta per disposicions de caire superior i que afecti lactivitat escolar. Entrades i sortides

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Les portes del centre sobriran deu minuts abans de les hores dentrada. Fora daquestes hores shaur de demanar perms per entrar i sortir del centre. Lalumnat necessitar una autoritzaci escrita per sortir del centre . Lalumnat ha destar dins del centre durant tot el seu horari lectiu. Lhorari escolar s el segent:

    1r dESO i 4t dESO de 8:15 a 13:45 dilluns, dimarts, dimecres i divendres, de 9:15 a 13:45 dijous de 15:30 a 17:30 dilluns, dimarts i dijous. 2n dESO i 3r dESO de 8:15 a 13:45 dilluns dimecres, dijous i divendres, de 9:15 a 13:45 dimarts de 15:30 a 17:30 dilluns, dimarts i dijous. Batxillerat de 8:15 a 14:45 de dilluns a divendres, una tarda de 15:30 a 17:30.

    Les classes tenen una durada de 60 minuts. Sonar un timbre per acabar i comenar la classe, per s el professorat corresponent qui dna la classe per acabada. Assistncia i puntualitat Lassistncia a les activitats acadmiques i extraescolars s obligatria per a tot lalumnat del centre. Lalumnat del centre t l'obligaci d'arribar i dassistir puntualment a totes les classes. Les portes sobriran 10 minuts abans de les 8,15 del mat i de les 15,30 de la tarda respectivament. Cap alumne/a no podr estar abans dins el recinte del centre. Les portes es tancaran a linici de les classes. El professor/a passar llista cada hora al comenament de classe, anotant les absncies i els retards. Senviar un SMS a les famlies per comunicar que el seu fill/filla no ha assistit a classe.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    En cap cas els alumnes que arribin ms de 10 minuts tard a classe i que no hagin pogut entrar poden quedar-se als passadissos, escales, etc., tampoc poden anar a la biblioteca per iniciativa prpia, sin que shan de presentar al professor/a de gurdia per rebre instruccions, i se li considerar falta d'assistncia no justificada. El Tutor/a s'encarregar de comunicar les faltes d'assistncia injustificades als alumnes i als seus pares. El tutor/a sencarregar de justificar les faltes un cop per setmana, El tutor/a a partir de la informaci rebuda, clarificar els dubtes que puguin haver motivat les faltes i atendr les possibles reclamacions. En cas de dubte sobre lassistncia dun/a professor/a, lalumnat ha de romandre dins de laula i esperar les instruccions del professorat de gurdia. A les hores desbarjo s obligatori baixar al pati, no es podr quedar cap alumne/a a classe ni per les escales, si no s sota responsabilitat dun/a professor/a. Qualsevol absncia a classe caldr justificar-la degudament, omplint adequadament el model de sollicitud de justificaci que es lliura a consergeria o que podeu trobar a la nostra web. Tenen noms consideraci de Faltes d'Assistncia Justificades: malaltia i aquelles altres que el tutor/a o professor/a aix ho considerin. Els alumnes lliuraran els justificants de les faltes d'assistncia nicament al Tutor. Els fulls de control d'assistncia se'ls quedar el Tutor, a fi de poder fer totes les verificacions que consideri oportunes. Justificaci de faltes dassistncia:

    Si la famlia coneix prviament el motiu duna absncia, conv que ho comuniqui per escrit al tutor/a o telefnicament al centre. Si est malalt/a, cal que telefoni.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    En cas de comunicaci telefnica, caldr posteriorment lliurar al tutor/a el full de justificaci dabsncia degudament omplert.

    Criteris de justificaci dabsncies:

    Tota absncia dhores soltes al centre ha destar obligatriament documentada (justificants mdics, certificats i altres).

    Les famlies poden justificar fins a tres dies seguits per malaltia, per al quart shaur de justificar documentalment.

    No es justificaran les faltes dassistncia per motiu dhaver-se de preparar un examen, dhaver-se adormit, etc. ni daltres motius que el tutor/a consideri improcedents.

    La justificaci de faltes dassistncia es presentar en un termini mxim de dos dies a partir de la incorporaci a classe. Les faltes d'assistncia injustificades seran sancionades d'acord amb el segent reglament: Les faltes d'assistncia injustificades que cometi un alumne/a seran sancionades d'acord amb el segent:

    A les 10 faltes d'assistncia injustificades, li correspondr al tutor/a de l'alumne/a d'avisar, mitjanant entrevista, comunicaci telefnica, carta o agenda escolar amb acusament de rebut, als pares o representants legals de l'alumne/a sempre que aquest sigui menor d'edat, de les possibles sancions que pot tenir.

    A les 15 faltes d'assistncia injustificades ser sancionat amb una falta de

    conducta contrria a les normes de convivncia, Es privar l'alumne/a del dret a assistir a classe durant dos dies, i es podr iniciar un expedient disciplinari.

    A les 20 faltes injustificades ser sancionat amb una falta de conducta contrria

    a les normes de convivncia i es privar l'alumne/a del dret a assistir a classe durant cinc dies, i es podr iniciar un expedient disciplinari.

    A les 30 faltes injustificades el tutor/a haur d'omplir la fitxa d'absentisme

    (segons el Protocol d'absentisme) i es far arribar als serveis socials municipals i al EAP, quedar constncia en l'expedient de l'alumne/a; iniciant-se el treball conjunt i coordinat amb els serveis socials municipals i del EAP.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    En cas que les accions dutes a terme conjuntament amb els serveis socials, famlia, etc. no solucionin el problema de labsentisme, finalment, el director notificar oficialment a l'Ajuntament labsentisme de lalumne i es donar avs al Departament d'Ensenyament. Comportament La convivncia al centre sha de basar en el respecte, lordre i el dileg. La comunitat escolar som tots i totes i hem de respectar els valors fonamentals. Lalumnat ha dassistir a classe amb una indumentria adient. Lalumnat ha de seguir les indicacions dels i de les professionals del centre. Abans dentrar a qualsevol aula on sest fent classe, lalumne/a ha de trucar a la porta i dirigir-se al professor/a. Lalumnat ha de romandre dins laula entre classe i classe. Quan shagi de canviar daula sha de moure correctament, sense crrer ni cridar pels passadissos. En hores de classe, no es pot sortir per anar al lavabo, ni per agafar material de les taquilles. A cap dels espais de lInstitut, ocupats per alumnes, no es pot fumar ni beure begudes alcohliques en aplicaci de la normativa vigent al respecte. No es poden utilitzar pilotes, walkmans, diskmans, telfons mbils o altres objectes similars durant les hores de classe; si els o les alumnes en duen, han destar desconnectats i guardats. En cas contrari seran requisats i retornats a les famlies. En cas de robatori o prdua, lInstitut no sen fa responsable. No es podran portar a lInstitut monopatins, skaters. Sha de mantenir la higiene i netedat del centre, per tant, no es perms de menjar ni tirar papers a terra, etc. El manteniment acurat i polit de la classe s responsabilitat del grup que locupa. Sha de respectar el material i les installacions del centre com a bns comuns propis. Les destrosses hauran de ser reposades i abonades. Lalumnat no accedir normalment a la sala de professorat, si no s per a una visita

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    concertada. Lalumnat expulsat de classe ha danar a buscar el professorat de gurdia. La tutoria Cada grup t assignat un/a professor/a tutor/a que s portaveu de lalumnat davant les Juntes dAvaluaci, del Claustre de Professorat i de lEquip directiu. Cada tutor/a disposa duna hora setmanal de visita per atendre aquelles consultes que les famlies considerin oport realitzar-li. Tots els grups-classe tenen assignada una hora setmanal de tutoria al seu horari que podeu consultar a la nostra web. Mecanismes de comunicaci entre lmbit acadmic i familiar Els mecanismes establerts sn:

    Les reunions dinici de curs i aula on sinforma a les famlies sobre el funcionament.

    Les entrevistes amb el/la tutor/a o altres professors/es.

    Lagenda s leina de planificaci del treball de lalumne/a. El professorat i la

    famlia disposa a linterior de lagenda duns fulls setmanals destinats a intercanviar comunicacions. Cal que les famlies revisin i signin lagenda dels seus fills/es setmanalment, o amb la periodicitat que la tutoria notifiqui a principi de curs.

    Els e-mails, cal especificar la persona a la qual va dirigit. Ladrea s

    [email protected] El centre disposa dun equip psicopedaggic amb una professional especialista i tamb una psicloga de lEAP, per tal de mirar daportar solucions als i les alumnes que presenten dificultats. Lavaluaci Durant el curs es dura a terme una preavaluaci (novembre), tres avaluacions corresponents a cadascun dels trimestres, una avaluaci extraordinria i una final. Desprs de la sessi davaluaci, el tutor/a lliura a lalumne/a el butllet de notes i el resum dincidncies. Les famlies tamb reben una comunicaci del procs daprenentatge del seu fill/a a la preavaluaci.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    A lavaluaci final reben les notes del curs, indicant de quines rees han de presentar-se a la prova extraordinria per tal de recuperar les suspeses i tamb pot presentar-se la resta de lalumnat per pujar nota . Activitats escolars de carcter especial Al llarg del curs els diferents departaments organitzen activitats relacionades amb la seva matria (treballs de camp, visites a exposicions i museus, installacions, etc...) Aquestes sortides sn obligatries. Pot quedar excls daquestes sortides lalumne/a que tingui un comportament contrari a les normes de convivncia. El centre t costum de celebrar algunes diades tradicionals, com: Nadal, Sant Jordi, les festes de comiat de lalumnat de 4t dESO i 2n de Batxillerat, etc. Serveis Lalumnat de linstitut utilitza el servei de menjador al propi centre. Abans de les vacances destiu, es fa publica la relaci de llibres de text per al curs vinent. Cal recordar finalment lassegurana escolar. Tot lalumnat de 3r i 4t i BATX en matricular-se, paga una quantitat que ofereix assistncia mdica en qualsevol accident dins del recinte escolar, lalumnat de 1r i 2n dESO els cobreix la seguretat social. Quan aix succeeix, el centre es posa en contacte amb la famlia perqu sen faci crrec, i si no s possible localitzar-la, lalumne/a s acompanyat/da per un professor/a de gurdia al Centre Mdic.

    Servei de Menjador

    Introducci

    El servei de menjador s una activitat educativa que forma part del bagatge formatiu dels nois i noies. La formaci en aquest mbit s compartida per la famlia i linstitut i cal que gaudeixi d'un tractament igualitari i, alhora, complementari. s un espai educatiu que engloba alguna cosa ms que el fet d'alimentar-se com a resultat d'una necessitat fisiolgica. s un espai per a la relaci, per a l'enriquiment personal i per al lleure.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    El temps del migdia s ric i complex. Hi sn presents tot un seguit de situacions educatives: convivncia, adquisici dhbits, aprenentatges intellectuals i instrumentals. s un espai educatiu global que posa laccent en leducaci de la vida quotidiana.

    Objectius generals del menjador

    Desenvolupar hbits alimentaris saludables i viure lestona de menjar com una situaci de plaer mitjanant la qual podem descobrir sensacions noves.

    Valorar lacte de menjar com una activitat social positiva, de relaci amb els companys/es: foment de la comunicaci, bona convivncia i establir relacions amb els companys/es de taula.

    Vetllar per una planificaci alimentria que aporti les substncies nutritives que el noi o la noia necessita per al seu desenvolupament.

    Aspectes a treballar rea psicomotora: hbits, habilitats i destreses

    Que els nois/es efectun autnomament i automticament els processos de neteja i ordre personal sense la presncia i la pressi constants del monitor/a

    Que mantinguin una postura correcta a taula, parlin amb un to de veu suau i sexpressin amb cortesia: si us plau, grcies, bon profit, etc.

    Que mengin tranquillament, sense embrutar ni jugar amb laigua, els estris o el pa.

    Que mantinguin nets els lavabos.

    rea cognoscitiva: Coneixements i comprensions

    Que els nois/es argumentin la importncia que t per a la salut menjar de tot i de manera equilibrada.

    Que comprenguin el paper del monitor/a. Que coneguin i respectin la dinmica del menjador (horaris, activitats, normes)

    rea afectiva: actitud i interessos

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    Que els nois/es gaudeixin del menjar, acceptin b tots els aliments i sinteressin per la diversitat de sabors, preparacions i orgens.

    Que manifestin respecte cap al menjar, estris, materials i cap a les installacions que fem servir al menjador.

    Que sesforcin en lautocontrol (aixecar la m per parlar, ajudar a fer silenci, seure b, etc.)

    Dades tcniques El Servei de menjador inclou el dinar i lestona desbarjo dels alumnes des de les 13.45h fins les 15.30h. Lalumnat disposar de diferents espais: menjador, pati interior, biblioteca, i patis exteriors, sempre acompanyats d un equip de monitors/es. El servei funcionar de dilluns a divendres. La gesti del menjador s responsabilitat del Grup dEsplai Espurnes, una associaci dEsplugues dedicada a leducaci dinfants i joves des de fa ms de 25 anys, que cerca nous espais de convivncia i de participaci dins del panorama educatiu de la nostra vila. Tots els projectes en qu lEsplai participa es vinculen a lentorn en el qual es realitzen, de manera que es promou la comunicaci i coordinaci amb els agents educatius involucrats (famlies, escoles, instituts i administraci pblica). Lempresa de ctering que elabora el dinar s El men del petit, s.l.. Aspectes generals

    El dret a utilitzar el servei de menjador tamb comporta uns deures, tant per part dels alumnes com de les famlies. Les famlies que vulguin utilitzar el servei de menjador hauran dacceptar la normativa daquest servei.

    Tot lalumnat que utilitza el servei ha de menjar el men del dia. No podran quedar-se fora menjant un entrep o qualsevol altra cosa.

    Lalumne/a o la famlia ha davisar el centre si no pot assistir al sevei de menjador: malaltia, sortida programada pel centre...

    Si algun/a alumne/a necessita un men de rgim, la famlia haur de comunicar-ho a la consergeria a les 9.45h del mateix dia com a molt tard.

    Si algun/a alumne/a necessita fer un s puntual del menjador, ho haur de comunicar a la consergeria a les 9.45h com a molt tard i far efectiu el pagament .

    El pagament mensual de la quota es far a travs de rebut bancari domiciliat. Lalumne/a que, per qualsevol motiu, hagi de sortir del centre durant lhorari de

    menjador, haur de portar una autoritzaci escrita del pare / mare o tutor/a.

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    No se subministrar cap medicament sense autoritzaci escrita del pare / mare o tutor/a.

    Lalumne/a que hagi de seguir un rgim especial continuat o que tingui allrgia a algun aliment, haur de justificar-ho mitjanant un certificat mdic.

    Lalta o baixa en el servei de menjador sha de comunicar al responsable del menjador.

    La manca de pagament de la quota suposar lexclusi del servei de menjador. Normes de convivncia Durant lestona de menjador sn vlides les mateixes normes de convivncia que a la resta del centre i que estan recollides al Rgim Intern de lInstitut. Lequip de monitors/es s responsable de lalumnat durant lestona de menjador i comunicaran al Cap dEstudis aquelles incidncies greus que es donin. Lacumulaci de faltes greus per part de lalumnat podr suposar lexpulsi temporal o definitiva del servei i es prendr per acord del monitor responsable del menjador, el Cap dEstudis i el responsable de lAMPA, prvia conversa amb lalumne/a i la seva famlia. Esplugues de Llobregat, 7 de novembre de 2009

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    BIBLIO.

    0.09 WC

    GIMNS0.07

    SALA D'ACTES0.06

    0.020.01 0.040.03

    WC

    2.12 2.11

    2.06

    2.05

    2.04

    2.032.022.012.15

    2.13

    2.14LABBIOLOGIA

    LAB.QUMICA

    LAB.FSICA

    WC

    PLANTA 0

    PLANTA 2

    AB3AB4 B3 A3

    B2A2

    2.10

    AB2

    LAB.GEOLOGIA

    2.09

    Info.2

    2.08

    2.07

    Info.1

    AulaAcollida

    Secretaria

    S.Bio/Geo

    S.Castell

    S.Catal

    S.Fs/Qim

    Consergeria

    Cap d'estudisVisites

  • IES La Mallola

    Informacions inici de curs 2009-10

    WC

    1.14 1.13 1.12 1.11

    1.07

    1.06

    1.15 1.02 1.03

    1.05

    1.01

    SALAPROFESS

    1.04CLSSIQUES

    B4

    WC

    1.10

    1.08

    1.09

    WC3.15

    3.14

    AULADIBUIX

    3.02

    3.13

    3.10 WC

    3.06

    ARTMSICA

    3.03

    3.04

    3.05Francs

    Angls 2

    3.07

    3.08

    Angls 1

    3.09

    PLANTA 1

    PLANTA 3

    2A 1B 1A

    3.01

    LAB.TECNOLOGIA 1

    A1 B1

    A4

    LAB.TECNOLOGIA 2

    3.11

    Info.3

    C1

    Info.4

    C4

    Direcci

    S. Class.

    S. Matem.

    Gabinet

    Reunions

    S.Angls

    S.Geo/His

    S. Te

    cno

    2B