Diseño de Ampliacion de Baños

8/18/2019 Diseño de Ampliacion de Baños

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIAINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO

DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCION CIVILPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONSTRUCCION CIVIL

SECCION 2354

DISEÑO DE AMPLIACION DE BAÑOS EN LA GRANJA VILLA NINA,SECTOR ¨SUPER S¨, PARROQUIA EL CARMELO, MUNICIPIO LA

CAÑADA DE URDANETA DEL ESTADO ZULIA.

AUTORES T.S.U FREJUSTE RICARDO

C.I 22!55"#T.S.U JEAN $EDDER GUERRIER

C.I 24#35#%

DOCENTE ASESOR PROF. MARIA GIORNO

DOCENTE TUTOR PROF. &EINE RINCON

MARACAIBO, ABRIL 2%"#


2/67

'NDICE DE CONTENIDO

P().Índice de Contenido………………………………………….………………...… iiÍndice de Tabla………………………………….……………..………….….......... iv

Índice de Figura………………………………………………..…………………… vDedicatoria……………………………………………………..…….…………..…. vi Agradecimientos……………………………………………..……..………….….. viiResumen…………………………………………………….…….……………..…. viiiIntroducción………………………………………………………..…..…………… 9I. FASE DE DIAGNOSTICO

1. I*+-+/01 /-/-/*60/…………………………….………….. 10ocio !eogr"#ico……………………………………………..………….… 10ocio $istórico………………………………………………..…................ 1%ocio &ducacional ' Cultural………………………………..…………… 1%ocio Religioso………………………………………………..…………… 1(ocio )ol*tico…………………………………………………..…………… 1(ocio +aboral………………………………………………........................ 1(

%. Identi#icación de la ituación )roblema…………………..……………. 1,(. Titulo Inicial Del )ro'ecto………………………………….…………….. 1-,. )roósitos Del )ro'ecto…………………………………………………. 1--. /usti#icación Del )ro'ecto.................................................................... 1. Imlicaciones Del )ro'ecto................................................................... 1. An"lisis de la ituación )roblema………………………….…………….. 122. )lan De Acción………………………………………………..……………. %09. Cronograma……………………………………………….……………...... %1

II .FASE DE SUSTENTACION……………………………………...................... %%

". &n#o3ue de la Investigación………………….……….…….…………... %%%. +*nea de Investigación…………………………………….…………….… %((. ustentación Teórica………………………………………..…………….. %,,. ustentación legal…………………………………..…………..………….. %2-. ustentación t4cnica……………………………………………..………… %9

III.PROPUESTA………………………………..…………………………….......... (01. T*tulo de la rouesta…………………………………………….……. (0%. )roósito general de la rouesta……………………………….……. (0(. )roósitos esec*#icos…………………………………………………. (1,. Resultados de la rouesta……………………………………….….. (1-. 5etodolog*a…………………………………………………….…….…. (1

. Resultados del )ro'ecto……………………………………….….…… (1

CONCLUSIONES……………………………………………………………..……RECOMENDACIONES……………………………………………………….……REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………….……….ANE7OS……………………………………………………………………………..

2


3/67

'NDICE DE TABLAS

P().

". An"lisis F6DA………………………………….…….…….………………… 19

2.)lan de Acción………………..……………….……………………………... %0

3.Cronograma de &7ecución……………………………..…………………… %1

4.ustentación +egal………………………………………………………….. %2

3


4/67

'NDICE DE ANE7OS

P().

Ane8o nro. 1 FAC$ADA +AT&RA+ D&R&C$A D& A:6 ,0 Ane8o nro. % FAC$ADA )6T&RI6R ,0 Ane8o nro. ( FAC$ADA )RI;CI)A+ D& A:6 ,1 Ane8o nro., FAC$ADA +AT&RA+ II&RDA ,1

Ane8o nro.- ?ITA I;T&RI6R D& A:6 CAA++&R6 ,% Ane8o nro. ?ITA I;T&RI6R D& A:6 DA5A ,% Ane8o nro. ?ITA D& >;A I;TA+ACI6; A;ITARIA ,( Ane8o nro. 2 T65A D& 5&DICI6; D&+ A&RA ,(

4


5/67

C66RDI;ACI@; !&;&RA+ D& )R6&CT6)R6!RA5A ;ACI6;A+ D& F6R5ACI@; &; C6;TR>CCI6; CI?I+

APROBACI8N DEL PROYECTO POR PARTE DEL DOCENTE ASESOR Y TUTOR

;osotrosB MARIA GIORNO 9 &EINE RINCONB ortadoras de las cedulas de identidad

;o. :.:;:."!! ' "5.%%!.5%3B Docente Asesor ' Tutor resectivamenteB del )ro'ecto

DISEÑO DE AMPLIACION DE BAÑOS EN LA GRANJA VILLA NINA SECTOR

¨SUPER S¨, PARROQUIA EL CARMELO, MUNICIPIO LA CAÑADA DE URDANETA

DEL ESTADO ZULIA, resentado or los siguientes estudiantes

N/. APELLIDOS Y NOMBRES CEDULA DEIDENTIDAD

1 T.S.U FREJUSTE RICARDO 22!55"#% T.S.U JEAN $EDDER GUERRIER 24#35#%

5


6/67

(,-

$ago constar 3ue el mismo cumle con la normativa t4cnica ' metodológica ara ser

arobado en su versión escrita ' autorio se roceda a la &valuación 6ral de los

estudiantes.

&n 5aracaiboB a los "" d*as del mes de


7/67

AGRADECIMIENTOS

)rimero 3ue todo le damos gracias a Dios or guiarnos ' darnos el

conocimiento su#iciente ara la realiación de este ro'ecto.

A nuestros ro#esores or Eaber brindado sus conocimientos de

manera incondicional ' guiarnos ara nuestra #ormación.

!uerrier ' Fre7uste

7


8/67

FR&/>T& RicardoB !>&RRI&R /ean Hedder. DISEÑO DE AMPLIACION DE BAÑOSEN LA GRANJA VILLA NINA, SECTOR ¨SUPER S¨, PARROQUIA EL CARMELO,MUNICIPIO LA CAÑADA DE URDANETA DEL ESTADO ZULIA. Instituto >niversitarioDe Tecnolog*a De 5aracaibo Deartamento De Construcción Civil. )rograma ;acional

de Formación &n Construcción Civil. %01J

RESUMEN

&l )roósito general del resente )ro'ecto ocio Integrador es Disear la Amliaciónde aos en la !ran7a K?illa ;inaKB sector Ger B ubicada en la arro3uia &l CarmeloBmuniciio +a Caada De >rdaneta del estado nitarios. A #in de lograr un diseo adecuado ' con#ortable seemlearon las normas C6?&;I;B considerando de igual manera el )lan de la )atria%01(L%019. &n cuanto al en#o3ue de la investigación se emleó el cualitativo ba7o elen#o3ue de la tradición de la Investigación Acción )articiativa IA)JB 'a 3ue los

8


9/67

miembros del e3uio tomamos arte en la investigaciónB 3ue 7unto a la comunidad selogró recisar la rouesta del ro'ecto. >tili"ndose como t4cnica de recolección dedatos el an"lisis F6DAB la entrevista a trav4s del dialogo a las ersonas 3ue #ormanarte del conse7o comunalB adem"s de la observación directa ' evidencias a trav4s de#otogra#*as. &ste ro'ecto se desarrolló ba7o la l*nea de investigación ?ivienda '$"bitat. Como resultado se obtuvo un esacio 3ue retende satis#acer las necesidades

sanitarias de la #amilia 3ue all* EabitaB los traba7adores ' estudiantes 3ue ernotan en lagran7a K?illa ;inaK. e conclu'e 3ue es indisensable en cual3uier esacio o lugar baos con#ortableB 3ue contribu'an al dis#rut4 de la ermanencia as* como el me7orar lacalidad de Eigiene ' seguridad sanitaria.

P=1 AmliaciónB DisearB ;ormas T4cnicas

9


10/67

INTRODUCCION

+a salud de un ueblo es la esencia de un a*sB en la medida en 3ue la comunidad

tenga todas las condiciones sanitarias adecuadas ' aroiadas 3ue les #acilite el

desenvolvimiento de una vida sana ' aroiadaB en esa misma medida se uederoiciar el desarrollo de la vida ' de todo a3uello 3ue esta conlleva en cuantoB se

disonen de todos los elementos ertinentes ara o#recer ese bienestar ' salubridad

re3uerida en todo ser viviente. &n #unción a esto surge el disoner de esacios

sanitarios acordes a los usuariosB a la #unción de la edi#icación as* como al lugar donde

se deben ubicar.

&n #unción a lo anteriorB es imortante ara la ociedad disoner de esacios de

EigieneB or consiguienteB in#raestructuras destinadas a la salud ' al desarrollo social

de gran a'uda ara el avance de la sociedad. &l Diseo de aosB trae consigo el

bene#icio Eigi4nico ara los usuarios sea cual sea su ubicación. )or lo tantoB este debe

disoner de agua otable su#icienteB #"cil acceso ' amlio esacioB adem"s de ducEasB

lavamanos ' M. C.

AEora bien en consideración a lo lanteadoB surge en la gran7a N?illa ;inaOB la

necesidad de disoner de un esacio con#ortable ' adatado a las e8igencias en cuanto

a la oblación estudiantilB de docentesB traba7adores ' obreros 3ue Eacen uso de

continuo de esta gran7aB or lo cualB se Ea considerado oortuno a trav4s de este

ro'ecto socio integradorB el oder o#recer una solución a tal roblem"tica o realidad

actual de la gran7a en cuestión. De all* 3ue se Ea considerado como roósito de este

ro'ecto el D1?0 = A@=-* +1 =/ B?/ 1* = G0* V== N*, 1-6/0

¨S@10 S¨, @00/ 1= C01=/, *-@/ = C?+ +1 U0+*16 +1= 16+/

Z=. Ao'ando la rouesta en el )lan de la ;aciónB segGn el cual se retende lograr

la surema #elicidad de la comunidad sea donde sea ' a trav4s de todo a3uello 3ue sea

necesario.

9


11/67

A #in de lograr desarrollar este ro'ectoB el mismo se estructuró de la siguiente

manera

FASE I. D1*/*+ F1 +1 D)*/6-/B or cuanto se recisó la necesidad o

roblem"tica resente en la comunidadB en la cual se lantearon los siguientes untos

&l Diagnostico ituacional 3ue es la #ase revia a la #ormulación de las necesidades oroblemasB conteniendo

". I*+-+/01 S/-/ C/*60/ e recisan cada uno de los asectos

geogr"#icoB EistóricoB educativo ' culturalB recreativoB religiosoB ol*tico ' laboral.

2. I+1*6H--* +1 = S6-* P0/


12/67

!. C0/*/)0 +1 E1--* +1= P0/91-6/ e re#iere al uso del diagrama de !antt

ara recisar de manera gr"#ica la duración en 3ue se e7ecutaran las #ases del

ro'ecto lanteado.

FASE 2. FASE DE SUSTENTACI8N DEL PROYECTO 9 +/*+1 1 +100/==

". E*H/1 +1 = I*>16)-* E@=1+ @0 1= D100/==/ +1= P0/91-6/ &n

base al Tio de &n#o3ue Cualitativo ' a la Tradición Investigación Acción

)articiación.

2. L*1 +1 I*>16)-* +1= P0/91-6/ e desarrollara segGn la +*nea de

Investigación de ?ivienda ' $"bitat.

3. S61*6-* T10- Teor*as desarrollada en #unción de los roósitos

esec*#icos elaborados.

4. S61*6-* L1)= &s el con7unto de re#erencias legales 3ue sustentan la

investigación.

5. S61*6-* T-*- on las normas t4cnicasB de ar3uitectura ' de estructuraB

re3ueridas segGn la naturalea del ro'ecto.

FASE 3. FASE DE DESARROLLO DE LA PROPUESTA

". T6=/ +1 = P0/@16. &s el mismo del ro'ecto

2. P0/@6/ G1*10= +1 = P0/@16. &studio de las variables del conte8toB

esacial ' #uncional a #in de lograr el roósito lanteado al rinciio.

3. P0/@6/ E@1-H-/. on a3uellos establecidos ara lograr o realiar en si la

rouesta.11


13/67

4. R1=6+/ +1 = P0/@16. on los lanos elaborados segGn el tio de

ro'ecto.

5. M16/+/=/) Tio de 5etodolog*a. Considerar re#erentes e8istentesB creaciónB

entre otras. 5emoria descritiva. 5emoria #otogr"#ica.#. R1=6+/ +1= P0/91-6/. &stos se lantean segGn lo realiadoB desarrollado '

logrado del mismo en cada roósito u ob7etivo esec*#ico lanteados al rinciio del

ro'ecto.

CONCLUSIONES. &stas se realian segGn cada roósito esec*#ico lanteado a las

3ue se llegó.

RECOMENDACIONES. De igual maneraB segGn cada roósito esec*#ico lanteado.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. e agruar" la in#ormación segGn el tio de #uente

consultada.

ANE7OS. +os ane8os 3ue inclu'en coias de documento

12


14/67

FASE I. FASE DE DIAGNOSTICO

1. INDICADORES SOCIOCOMUNITARIO

A continuación se detallan cada uno de los indicadores socio comunitario de la

!ran7a K?illa ;inaKB sector KGer KB arro3uia &l CarmeloB municiio la Caada de

>rdaneta del &stado


15/67

&n relación a la gran7aB est" a tutela del Instituto >niversitario de Tecnolog*a de

5aracaibo I>T5J desde el %001 Easta el %0%1 en condición de C65ADAT6B siendo

otorgado or el !obierno ' absorbido or F6!AD& en a3uel entonces. $o' en d*a

est"n como encargados el )ro#esor !iovanni De )aola as* como !astón ala. Desde

Eace cuatros ,J aos la gran7a se diversi#icóB es decirB decidieron traba7ar con recursosroios ' acorde a las necesidades del I>T5.

S/-/ E+-6>/ 9 C=60=. &n la comunidad del sector KGer KB donde se

encuentra ubicado el conse7o comunal no e8isten unidades educativas cerca ni

disonen de casa culturalB los Eabitantes de la comunidad 3ue est"n distribuidos en %(

#amilias con un aro8imado de ersonas entre nioB nias adolescentes ' adultos. &n

cuanto a las escuelas se utilian las ad'acentes al Qilómetro 12B adem"s e8iste una

carencia de medios de in#ormación ' comunicación local. )or lo tanto ara oder recibir

educación b"sica los nios 3ue conviven en la comunidad deben ir Easta el Qilómetro

mencionado sea esta de educación b"sicaB bacEillerato o reescolar.

&n relación a lo culturalB los 7uegos tradicionales resentes en la comunidad son

las metrasB tromosB volar aaga'osB ' los cuales desarrollan en un terreno cercano.

+as r"cticas ' tradiciones culturales m"s redominantes de la ona son las

decembrinas ' las 3ue mantiene las etnias a'uu en la agriculturaB las costumbres

ancestrales de a3uellos tiemos.

S/-/ R1-016>/. &n la comunidad se encuentra una cancEa rivada 3ue se

llama KAbdón !randeK donde no se uede reunir todos los niosB nias ' adolescentes

ara racticar el sano esarcimiento como es el deorteB or ser rivada. )or lo tantoB

los niosB nias ' adolescentes de la comunidad 7uegan en terreno cercano ara

distraerse. As* las actividades recreativas deortivas 3ue se realian o ractican son el

#utbol ' el beisbol. &n una oortunidad e8istió un e3uio de #utbol con#ormado or

Eabitantes de la comunidadB el cual se desintegro or #alta de esacios recreativosB 'a

3ue solo e8isten dos estadios en la ona 3ue est"n ubicados dentro de #incas rivadas.

14


16/67

S/-/ R1=)//. &n la comunidad Eabitan ersonas con di#erentes re#erencias

religiosas entre ellas est"n CatólicosB Cristianos &vang4licosB &vang4licos

)entecost4sB Testigos de /eEov" ero solo cuentan con gruo evang4licoB donde se

realian cultos ' c4lulas los d*as s"bados ' domingosB 'a 3ueB no Ea' iglesia en la

comunidad. )or lo tantoB los otros gruos religiosos tienen 3ue salir Eacia la comunidadcercana ara conseguir un lugar ara racticar sus cultos ' sus adoraciones.

S/-/ P/=6-/. +a Comunidad se est" organiandoB en los actuales momentos

cuenta con %( #amilias organiadas en un nuevo conse7o comunal denominado K+os

6livosK donde Harelin Castillo es la )residenta. &ntre los voceros &udo +abarcaB

5isle'di ' ?*ctor Re'es entre otros. iendo todos ellos de#ensores del )>?.

S/-/ L;DA


17/67

3. TITULO INICIAL DEL PROYECTO

Diseo de Amliación de aos en la !ran7a N?illa ;inaOB sector KGer KB

arro3uia el CarmeloB municiio la Caada de >rdaneta del estado rdaneta del &stado rdaneta del estado nitarios ' el resuuesto del

diseo de Amliación de los baos ara la gran7a ?illa ;inaB en el sector KGer K

16


18/67

arro3uia &l CarmeloB municiio la Caada de >rdaneta del estado


19/67

ni alteración del sueloB or cuanto se encuentran en un lugar dese7ado de vegetación '

de cual3uier accidente toogr"#ico terreno comletamente lanoJ.

&n cuanto a las @=--/*1 61-*/=)-, se busca simli#icar la misma atrav4s del uso de materiales convencionales ' accesibles en cuanto a su ad3uisición de

los e3uiosB accesoriosB materiales constructivosB e3uiosB en #in todos a3uellos

elementos 3ue contribu'an a la Eabitabilidad ' salubridad de los esacios sanitarios

lani#icados ara la gran7a mencionada.

7. ANALISIS DE LA SITUACION PROBLEMA SELECCIONADA

A #in de lograr realiar este an"lisisB se Eio uso de la Eerramienta del F6DAB 3ue

nos ermitió llegar al inicio de las causas 3ue in#lu'eron a 3ue este entorno se muestre

inaroiado. ?er Tabla no.1J. &n este sentidoB egGn Fred %00(J +a matri F6DAB

imlica amenaasB oortunidadesB debilidades ' #ortaleasB siendo esta un instrumento

de a7uste imortante 3ue a'uda a los l*deres a desarrollar cuatro tios de estrategias

estrategias de #ortaleas ' debilidadesB estrategias de debilidades ' oortunidadesB

estrategias de #ortaleas ' amenaasB estrategias de debilidades ' amenaas.

Asimismo se emleó el en#o3ue cualitativoB ba7o la tradición de la Investigación

Acción )articiativa IA)JB ara conocer ' actuar sobre la situaciónB se realiaron

varias visitas ara conocer la ubicación geogr"#icaB tamaoB nGmero de EabitantesB sus

servicios Gblicos ' otras caracter*sticas de imortancia ara el estudio. Al igual 3ue

otros en#o3ues articiativos basado en un an"lisis cr*tico con la articiación activa de

los gruos imlicadosB con la #inalidad de cambiar la realidad ' a#rontar los roblemas

de los baos en la gran7a K?illa ;inaK. +a IA)B combina dos rocesosB el de conocer ' el

de actuarB imlicando en ambos a la oblación cu'a realidad se aborda.

Adem"s de todo lo antes mencionadoB se Eio uso del di"logo abiertoB lo 3ue

ermitió obtener in#ormación de rimera #uente 3ue ermitió recisar ' re#orar la

realidad seleccionadaB en cuanto se estableció comunicación directa con los

18


20/67

traba7adores ' obreros de la gran7a as* como los integrantes del conse7o comunal m"s

cercano N+os 6livosO.

TABLA N "

ANALISIS FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Lervicios )Gblicos de lu.

L )osee mucEo esacio ara Eacer

galones ' roducción de alimentos

L&l terreno est" bien ubicado.

L&sacio ara Amliación de aos.

L+a gestión adecuada de establecer un

conse7o Comunal le asegurara la solución

a sus roblemas.

Lene#icios de r4stamos con el banco

agr*cola.

L6rganiación de los );F del I>T5 ara

re#orar el traba7o.

DEBILIDADES AMENAZAS

L;o cuenta con el servicio de aseo

urbano ' no Ea' servicio de agua or tuber*a.

LAvenida deteriorada

L;o Ea' servicio de CA;T?

LFalta de resuuesto.

LA lo visible no se resenta amenaa.

LDelincuencia

F1*61 !uerrierB Fre7uste %01J

19


21/67

;. PLAN DE ACCION!. P0/@6/ G1*10= Disear la amliación de los aos en la !ran7a K?illa ;iaKB ector KGer KB arro3uia &l Carmelomuniciio la Caada de >rdaneta del &stado


22/67

#2. ectuar los cómutos m4tricosB los

An"lisis de )recios >nitarios ' el

resuuesto del diseo de Amliación de

los baos ara la gran7a ?illa ;inaB en el

sector KGer K arro3uia &l CarmeloB

municiio la Caada de >rdaneta del

estado


23/67

:".CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL PROYECTO

:2.

:3. TABLA N 3

:4.

75.

76.

9

".

2. DURACION

4. 2%"5 5. 2%"#

6. FASES

7 .

8 .

9 .

1 0 .

1 1 .

1 2 .

1 3 .

1 4 .

1 5 .

1 6 .

1 7 .

1 8 .

1 9 .

20. FASE I

2".22. FA

& D&DIA!;6

TIC6

23. 24. 25. 2#.

2:.

2;. 2!. 3%.

3".

32.

33.

34. 35.

36. FASE II

3:.38. FA

& D&>T&;T ACI6;

3!. 4%. 4". 42.

43.

44. 45. 4#.

4:.

4;.

4!.

5%. 5".

52. FASE III

53.54. )R6)>&TA

55. 5#. 5:. 5;.

5!.

#%. #". #2.

#3.

#4.

#5.

##. #:.

68. C6;C+>I6;

&#!. :%. :". :2.

:3.:4. :5. :#.

::.:;.

:!.;%. ;".

82. R&C65&;DACI

6;&;3. ;4. ;5. ;#.

;:.;;. ;!. !%.

!".!2.

!3.!4. !5.

96. 6CI A+I


24/67

::.F1*61 !uerrierB Fre7uste %01-J

78.

79.

10


25/67

;%.FASE II. FASE DE SUSTENTACION

". ENFOQUE DE LA INVESTIGACI8N

;". &ste en#o3ue es de tio cualitativoB uesto 3ue se busca la interretación

de los #enómenos ocurridos dentro de la gran7aB >tiliando t4cnicas ara recolecta

datosB as* como la observaciónB entrevistas abiertas con los traba7adores de la gran7a.&sta metodolog*a cualitativaB tiene como ob7etivo la descrición de las cualidades de un

#enómeno. usca un conceto 3ue uede abarcar una arte de la realidadB no se trata

de robar o de medir en 3u4 grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto

acontecimiento dadoB sino de descubrir tantas cualidades como sea osible. &n este

sentido ?eliB %009J lantea el aradigma cualitativo es el estudio de un todo

integrado 3ue #orma o constru'e una unidad de an"lisis ' 3ue Eace 3ue algo sea lo 3ue

un roducto determinadoP una ersonaO.

;2.

;3.

;4. Con esta estrategia metodológica se roone redimensionar los

roblemas de la comunidadB como otra #orma de ver ' darle vo a las situaciones '

ersonas 3ue a menudo no se visualianB desde el lente del investigador. +a

investigación cualitativa se contemla como el eslabón necesarioB ara Eumaniar la

indagación en las ersonas en cuanto a las necesidades ' sus valores realesB

e8resadas or la misma comunidad. Asimismo 5art*ne %00,J re#iere 3ue lasNrealidades cu'a naturalea ' estructura ueden ser observadasB al menos

arcialmenteB desde a#ueraB odr*an ser ob7eto de estudio de otros m4todosO. )ara

$urtado ' Toro %001JB los cuales citan a 5art*neB 5 1929JB sostiene 3ue Neste m4todo

estudia los #enómenos tal como ocurren de manera #ielB como son ercibidos or el

EombreB ermite el estudio de los EecEos desde el marco de re#erencia interno del

su7eto 3ue vive las e8erienciasO.

85.

86.

;:. &n cuanto a la tradición se emleó la Investigación Acción )articiativa 'a

3ue los miembros del e3uio tomamos arte en la investigación. &n este sentido Hurt

19,,JB recisa la Investigación Acción )articiativa describe una #orma de

investigación 3ue uede ligar el en#o3ue e8erimental de la ciencia social con

rogramas de acción social 3ue resonden a los roblemas sociales rinciales de

11


26/67

entonces.

;;.

;!. 5ediante la investigaciónB acciónB Hurt argumentaba 3ue se od*a lograr

en #orma simult"neas avances teóricos ' cambios sociales. +a investigación

Acción )articiativa ermite la generación de nuevos conocimientos alinvestigador ' a los gruos involucradosP ermite la moviliación ' el

re#oramiento de las organiaciones de base ' #inalmenteB el me7or emleo de

los recursos disonibles en base al an"lisis cr*tico de las necesidades ' las

ociones de cambio.

!%.

!".

!2. &l roceso de Investigación Acción )articiativa IA)J constitu'e un

roceso continuoB una esiralB donde se van dando los momentos de

roblematiaciónB diagnósticoB diseo de una rouesta de cambioB alicación

de la rouesta ' evaluaciónB ara luego reiniciar un nuevo circuito artiendo

de una nueva roblematiación. +a investigación acción se centra en la

osibilidad de alicar categor*as cient*#icas ara la comrensión '

me7oramiento de la organiaciónB artiendo del traba7o colaborativo de los

roios traba7adores.

93.

!4.

2. L'NEA DE INVESTIGACI8N DEL PROYECTO

!5.V>1*+ 9 &(


27/67

• +*neas 5atrices "reas #undamentales en torno a las cuales gira lama'or arte de la actividad indagativa de ersonasB la esencia de lasinstituciones.

• +*neas )otenciales orientan el 3ueEacer investigativo ' ermitende#inir el terrenoB sobre el cual se Ear" osteriormente el maa deinvestigación.

• +*neas 6erativas es toda investigación en desarrolloB tomada oderivada de las l*neas otenciales resentada como ro'ecto deinvestigación.

!!.

"%%. egGn $urtado %010JB la l*nea de investigación es la rouesta

metodológica ' organiacional 3ue orienta el traba7o investigativo de ersonas e

institucionesB como tambi4n la iniciativa 3ue ermite visualiar la actividad cient*#ica. &n

ese sentidoB en el )rograma ;acional de Formación en Construcción Civil cada

ro'ecto socio integrador ser" una unidad de acciónB orientada a resolver roblemas

untuales 3ue demandaran la utiliación de recursosB la articiación individualB grual

o institucional ' 3ue debe desarrollarse en un corto lao.

"%".

"%2.

"%3. &n #unción a todo lo anteriorB las l*neas de investigación surgir"n del

entornoB del debate entre la comunidad acad4mica ' los actores localesB de las

e8ectativas roias de los integrantes directivosB ro#esoresB estudiantes ' actores

localesJB 3ue deben generar como resultadoB la con#ormación de e3uios

interdiscilinarios e interinstitucionales. &n #unción de lo e8uesto surgen a continuación

las "reas estrat4gicas ' l*neas de investigación del );F en construcción civil ?er Tabla

;U ,J

"%4."%5.

"%#. TABLA N 4

"%:. L'NEA DE INVESTIGACI8N

"%;. L*1M60/01

"%!. L*1P/61*-=

110.

""". L*1O@106>

""2. @0/91-6/

113.

""4. V*-=-*-/* U*++1

115.C00-=01

""#. VIVIENDA

"":.

27 Alicación de

tecnolog*a enlaconstrucción

"35.Tiolog*a deviviendas ' el/ +1610=1

"4;.Tecnolog*a de laconstrucción.

149.

"5%.5ateriales de

13


28/67

"";. Y""!.

"2%. &ABITAT

"2"."22."23.

"24."25."2#.

de viviendas.

"2;.Diseo deviviendasutiliandonuevossistemasconstructivos.

"2!. G16* +1/1*-/*=1.

"3#.137.

"3;.Construcciónde viviendascon materialesa ba7os costos.

139.

140.

"4".ReEabilitación' me7oras deviviendas.

"42."43."44."45."4#.

"4:.

construcción.151.

"52.)ol*ticas devivienda ' E"bitat.

153.

154. >rbanismo '&di#icaciones.

155.

156.

"5:.Desarrollo endógenoen la construcción.

158.

"5!.Ingenier*a '

atrimonio de"#%.5antenimiento de

obras civiles

"#"."#2.

"#3. F1*61 )lan Rector );FCC %01,J.

164.

3. SUSTENTACI8N TE8RICA

• D)*/6-0 = 6-*

"#5. D)*/6-0 de acuerdo a antana %01-JB este consiste en NConocer

ara actuarO es uno de los rinciios #undamentales del diagnóstico 3ue no

debe terminar en el Nconocer or conocerO ara saber 3u4 asa con un gruo o

una comunidad or3ue #inalmente no se termina rioriando lo 3ue se debe

rioriar. +a necesidad de realiar un diagnóstico est" basada en el EecEo de

3ue es necesario conocer ara actuar con e#icacia. &n este sentidoB todo

diagnóstico social se convierte en uno de los rimeros asos ara un roceso

de laneación o ro'ecto en la medida 3ue a trav4s de 4l se uede tener un

conocimiento real ' concreto de una situación sobre la 3ue se va a intervenirB

14


29/67

teniendo en cuenta 3ue las acciones de un rograma o ro'ecto buscan

resolver una situaciónLroblemaP en alabras de Hurt +einB el diagnóstico

debe servir ara Nesclarecer el 3ueEacer ro#esional en el mane7o de los

roblemas sociales esec*#icosO .1J.

"##."#:."#;. &n este sentidoB en la Constitución de la ReGblica olivariana de

?eneuela !aceta 1999JB en su Art*culo %B establece 3ue

"#!. N&n el Diagnostico ocial )articiativo todos los ciudadanos 'ciudadanas tienen el derecEo de articiar libremente en los asuntosGblicosB directamente o or medio de sus reresentantes elegidos oelegidas. +a articiación del ueblo en la #ormulaciónB e7ecución ' controlde la gestión Gblica es el medio necesario ara lograr el rotagonismo3ue garantice su comleto desarrolloB tanto individual como colectivo. &s

obligación del &stado ' deber de la sociedad #acilitar la generación de lascondiciones m"s #avorables ara su r"ctica.O .1-J":%.":".

":2. &n este mismo orden de ideasB ?ergara %010JB de#ine al Diagnóstico

Comunitario como el arte de buscar la causa de un roblema o asunto comunitarioB

descubriendo los recursos ara resolverlosB mientras 3ue el Diagnóstico )articiativoB

consiste en construir una visión anor"mica de las ersectivas de las comunidadesB

sus roblemas ' ociones de soluciones desde el unto de vista de sus mismos

autoresB tomando en cuenta la articiación de los di#erentes gruos 3ue con#orman la

comunidadB Eaciendo uso de instrumentos metodológicosB como #ormatos semiL

estructuradosB cro3uisB er#iles transversalesB maas de #lu7o diagramasB entre otros.

":3. +a utilidad del diagnóstico en cual3uier otro sectorB cobra sentido en la

medida en 3ue sirve ara conocer la realidadB conte8tualiarlaB lanear ' rogramar de

acuerdo con ella. Con este se 3uiere dar una orientación 3ue ser" Gtil ara cuali#icar el

rocesoP suone aroiarse de Eerramientas de la investigaciónB actualiarseB

articularse con otros sectoresB de modo 3ue se identi#i3uen situaciones roblem"ticasBrecursosB situacionesB 3ue como unidad sean un re#erente ara la laneación ' la

rogramación en recreación.

":4.

":5.

15


30/67

":#. Continuando en el mismo orden de ideasB segGn


31/67

";3.

";4.

";5. A*(= FODA. &n relación a esteB segGn &voli %00JB la 5atri F6DA

es una estructura concetual ara un an"lisis sistem"tico 3ue #acilita la

adecuación de las amenaas ' oortunidades e8ternas con las #ortaleas 'debilidades internas de una organiación. &sta matri es ideal ara en#rentar

los #actores internos ' e8ternosB con el ob7etivo de generar di#erentes ociones

de estrategias. FJ FortaleaP 6J 6ortunidadesP DJ DebilidadesP AJ

Amenaas.

";#.

";:.

";;. &l autor lantea 3ue se debe dar el en#rentamiento entre las

oortunidades de la organiaciónB con el roósito de #ormular las estrategias

m"s convenientesB imlica un roceso re#le8ivo con un alto comonente de

7uicio sub7etivoB ero #undamentado en una in#ormación ob7etiva. e ueden

utiliar las #ortaleas internas ara arovecEar las oortunidades e8ternas '

ara atenuar las amenaas e8ternas. Igualmente una organiación odr*a

desarrollar estrategias de#ensivas orientadas a contrarrestar debilidades '

es3uivar amenaas del entorno. +as amenaas e8ternas unidas a las

debilidades internas ueden acarrear resultados desastrosos ara cual3uier organiación. >na #orma de disminuir las debilidades internasB es

arovecEando las oortunidades e8ternasO. sSnJ.

";!.

"!%.

"!".

"!2.

"!3. I*>16)-* A--* P06-@-*. &n cuanto a la Investigación Acción

)articiación IA)JB segGn 5artin ' asagoiti %001JB la meta Gltima de esta es

conocer ara trans#ormarP siemre se actGa en dirección a un #in o un Nara

3u4OB ero esta acción no se Eace Ndesde arribaO sino desde ' con la base

social. Dentro de este roceso secuencial “ conocerLactuarLtrans#ormarOB la

investigación es tan sólo una arte de la Nacción trans#ormadora globalOB ero

Ea' 3ue tener en cuenta 3ue se trata 'a de una #orma de intervenciónB al

17


32/67

sensibiliar a la oblación sobre sus roios roblemasB ro#undiar en el

an"lisis de su roia situación u organiar ' moviliar a los articiantes.

"!4.

"!5.

"!#. Desde la ótica de la IA)B la oblación es el agente rincial de cual3uier trans#ormación social ' de su activa colaboración deender" el cambio e#ectivo de la

situación 3ue vive. &sta ostura recEaa ues el asistencialismo 3ue imera en la

ma'or arte de los rogramas gestionados Ndesde arribaO or un &stado bene#actorB

una institución social o un e3uio t4cnico de ro#esionales. )or tantoB el ob7eto de

estudio o roblema a investigar arte del inter4s de la roia oblaciónB colectivo o

gruo de ersonas ' no del mero inter4s ersonal del investigador.

"!:.

"!;.

"!!. &n consecuenciaB se artir" de la roia e8eriencia de los articiantesB

de las necesidades o roblemas vividos o sentidos. Con esta metodolog*a se trata de

e8licarB es decirB de entender m"s ' me7or la realidadB de investigar ara me7orar la

acción ' de imlicarB esto esB de utiliar la investigación como medio de moviliación

social. +a IA) como Eerramienta o instrumento ara generar te7ido social Ea sido

amliamente desarrollada or T. Rodr*gueL?illasantes ' colaboradoresB a trav4s del

Nm4todo de an"lisis de redes ' con7untos de acciónO. &sta r"ctica autor re#le8iva seinstrumentalia en el Nrinciio de dialogicidadO de ). FreireB segGn el cual el

investigador ' la oblación establecen una relación de comunicación entre igualesB un

di"logo Eoriontal entre educando ' educadoB investigador ' oblación basado en la

recirocidad.

2%%.

2%".

2%2.

2%3. C/*++ de acuerdo a AnderL&gg %00-JB el t4rmino NcomunidadO es

uno de los concetos m"s utiliados en las ciencias sociales. )eroB como

ocurre con otras alabras 3ue tienen amlio uso dentro de estas discilinasB se

trata de un vocablo dotado de e8tensa olisemiaB es decirB Eace re#erencia a

realidades mu' diversas. &n su aceción originariaB el t4rmino NcomunidadO

Eace re#erencia a un "mbito esacial de dimensiones relativamente reducidasB

18


33/67


34/67

• Radiación

• )oligonal cerrada

• )oligonal abierta

• 6rdenadas

• Triangulación.

2"4.

2"5.

2"#. &n deendencia de las caracter*sticas del "rea ueden utiliarse uno o

varios m4todos combinados. Instrumentos de medición manual ?er Tabla ;U -J.

2":.

2";. TABLA N 5

2"!. INSTRUMENTOS PARA MEDICION MANUAL22%.

22". F1*61 !aleón %01J

222. L1>*61*6/ +1 @/=)/*=1 -/* -*6 1+*61 0+/ 9 -10+.

223. )ara #acilitar el traba7o tanto de camo como de gabineteB se

recomienda 3ue los radios sean igualesB la longitud de los radios debe ser tal

3ue ermita medir la cuerda con una sola cadenada una longitud de la cinta

m4tricaJB cuando los son cercanos a 120U la intelección del radio ' la cuerda

3ueda bien de#inida ' no ermiten lograr buena recisión. ?er Figura ;U 1J . &n

este caso se debe traar como un lado de la oligonal los untos 1L( '

determinar % mediante una erendicular sobre dicEa l*nea.

224.

225.

22#.

22:.

22;.

20


35/67

22!. F)0 ;U1. +evantamiento de oligonales con cinta mediante radios '

cuerdas.

23%. F1*61 !aleón %01J

23".

232. T0*)=-*.233. +a triangulación se utilia ara ubicar untos a los cuales no

odemos acceder con #acilidadB como ueden ser untos ubicados desu4s de

un rioB lugares cenagososB matorrales esinosos. )ara ubicar el *vot situado al

otro lado del rioB se mide la base B(9 mJ con cinta m4trica ' rocedemos a

medir los "ngulos A ' . ?er Figura ;U %J

234.

235.

23#.

23:.

23;.

23!.

24%.

24".

242.

243.244. F)0 N 2. Triangulación.

245. F1*61 !aleón %01J

24#.

24:. M1+-* +1 (01.

24;. &l "reaB es el t4rmino gen4rico m"s comleto ara designar

cual3uier arte de la suer#icie terrestre. ).F. !resse' la de#ine como Vuna

región geogr"#ica con l*mites esec*#icosP un con7unto de #enómenos 3ue tiene

alguna caracter*stica comGn uni#icadoraW FaircEildB 19,,J. &n este sentidoB

!aleón %01JB recisa 3ue la medición del "rea la odemos Eacer or varios

m4todos entre otros odemos mencionar

• Anal*tico

• o#tare esecialiados

• )lan*metro

21


36/67

• Descomosición

24!.

25%.

25". )or ser un m4todo 3ue no re3uiere instrumentos ni conocimientos

de toogra#*a nos centraremos en el Gltimo m4todo D1-/@/-*. &ste-onsiste en descomoner el "rea a medir en #iguras de #"cil c"lculo como son

cuadradosB rect"ngulosB traecios ' tri"ngulos rect"ngulos. &l "rea total es la

suma del "rea de cada #igura ?er Figura ;U (J.

252.

253.

254.

255.

25#.

25:.

25;.

25!.

2#%.

2#".

2#2.

2#3.2#4.

2#5. F)0 N 3. M1+-* +1 (01.

2##. F1*61 !aleón %01J

2#:. 6tra #orma de medir el "rea es con la utiliación de ael

milimetrado. e dibu7a a escala la oligonal sobre el aelB se determina el

"rea de un cuadradito de - mm segGn la escala utiliadaB se cuentan los

cuadros comletos ' se multilica or el "rea de un cuadraditoB se cuentan losincomletos ' se multilica or la mitad del "rea de dicEo cuadraditoB la suma

de amos resultados es el "rea de la oligonal . ?er Figura ;U ,J

22


37/67

2#;.

2#!.

2:%.

2:".

2:2.2:3.

2:4.

2:5.

2:#.

2::.

2:;.

2:!.

2;%. F)0 N 4. 5edición con )ael 5ilimetrado

2;". F1*61 !aleón %01J

2;2.

2;3.

• C/@=0 = */0 6-*- +1 *)1*10 9 061-60

2;4. egGn +eandro Alegsa %01%JB comilarB en general se usa ara Eablar

de in#ormación sobre un mismo temaB 3ue estando distribuida en di#erentes #uentesB es

reunida or un comiladorB con el #in de sistematiarlaB amliarla ' comararla. ;o esuna tarea #"cil ues e8ige analiar cada te8toB en su comatibilidad con los restantesB

en cuanto a tiemoB materia ' "mbito de alicaciónB segGn el caso.

2;5.

2;#.

2;:. N/0 S*60 @0 1= P0/91-6/, C/*60--*, A@=-*,R1H/0 9 M*61*1*6/ +1 E+H--/*1. I*666/ N-/*= +1 O


38/67

2;!.A06-=/ ""%. +as dotaciones de agua ara edi#icaciones destinadas ainstituciones de uso Gblico o articularB 3ue se determinaran de acuerdocon lo 3ue indica a continuación. .11J.

2!%.

2!".

2!2.C@6=/ 7. +as disosiciones generales sobre los sistemas deabastecimiento de agua de las edi#icacionesB todo lo re#erente a elloB ' elsistema de abastecimiento ara aguas blancas se e#ectGa a trav4s de lared de Gblica o rivada. . 12J.

2!3.

2!4.

2!5.C@6=/ 7I. &stan3ues de alimentación de agua otable ara lasedi#icaciones. Art*culo 1-2U. Toda edi#icación ubicada en sectores donde elabastecimiento de agua Gblico no sea continuo o careca de resiónsu#icienteB deber" estar rovista de uno o varios estan3ues dealmacenamientoB 3ue ermitan el suministro de agua en #orma acetable atodas las ieas sanitarias o instalaciones revistas. )odr"n instalarse enla arte ba7a sin enterrarB semiLenterrados 'So subterr"neosJ. .%0J.

2!#.

2!:.

2!;.C@6=/ 7VI. De los materialesB 7untas de cone8ión ' v"lvulas a utiliar enlos sistemas de abastecimiento ' distribución de agua de las edi#icacionesBart*culo %,1U establece los m"s usados son los de l"stico )?C. . (0J.2!!.

3%%.

3%".C@6=/ 777II. Recolección ' disosición de las aguas de lluviasB Art*culo,-U. +as aguas de escurrimiento de los tecEosB terraasB atiosB aceras 'otras "reas avimentadas o noB de las edi#icaciones ' de sus alrededoresBubicadas dentro de la arcela o lote corresondientesB deber"n ser

24


39/67

recolectadasB conducidas ' disuestas de acuerdo con lo 3ue se estableceen el resente caitulo. .,J.

3%2.

3%3.

3%4.

3%5. &ntre las normas consultadas se tienen

• F6;D6;6R5A %((%00,. ,.%.2 ervicios sanitarios. Discaacidad

• 91.1,0.0 I;TA+ACI6;& A;ITARIA. >;&L&; 1,22%00.

• 10%L21 Asientos sanitarios de l"stico.

• 1%,9L0 Arte#actos v*treos sanitarios. T4rminos ' de#iniciones.

• 1%9L2 Arte#actos sanitarios de loa vitri#icada. 54todos de ensa'o. FD

• 1(%0L0 Arte#actos v*treos sanitarios. FDX2

• 12-2L92 !ri#er*a.

3%#.

3%:.

3%;. &n relación a las N/0 T-*-, estas son un documento arobado

or un organismo reconocido 3ue establece eseci#icaciones t4cnicas basadas en los

resultados de la e8eriencia ' del desarrollo tecnológicoB 3ue Ea' 3ue cumlir en

determinados roductosB rocesos o servicios. +as normas resultan #undamentales ara

rogramar los rocesos de roducción. e crean con el consenso de todas las artes

interesadas e involucradas en una actividad #abricantesB administraciónB consumidoresB

laboratoriosB centros de investigaciónJ.Deben arobarse or un 6rganismo de

;ormaliación reconocido. e identi#ican or siglas segGn el 6rganismo 3ue lo aruebe

I6 International 6rganiation #or tandariation &; ;orma euroea arobada or

algGn 6rganismo de ;ormaliación euroeo C&;B C&;&+&C.

3%!.

3"%.• N/0 COVENIN 2%%%!2.

3"". N5edici

ones ' codi#icación de artidas ara estudiosB ro'ectos ' construcción. )arte IILA.

&di#icacionesO. &stablece los criterios ara la determinación de los cómutos m4tricos '

la codi#icación de las artidas ara el resuuesto de un ro'ecto 3ue se e7ecuten en el

25


40/67

territorio nacional. Fue desarrollada or la comisión ermanente de normas ara

estructuras de edi#icaciones del 5inisterio de Desarrollo >rbano %000J.

312.

313.

314.

315.

• I*6=-/*1 S*60

3"#. A) B=*-

3":. Con resecto a estasB el 5inisterio de alud ' Asistencia ocial

5..A..B 1922JB establece

3";. &s el con7unto de conductos 3ue transorta el agua desde losuntos de abastecimiento Easta los di#erentes untos de consumo de laedi#icación. Tambi4n se denomina red de distribución ' est" con#ormadaor tuber*asB cone8ionesB ieas sanitarias ' accesorios. +as ;ormasanitarias ?eneolanasB basadas en algunas investigaciones roiasBasignan ci#ras ara las dotaciones de agua tomando en cuenta el uso de latierraB las oni#icaciones ' en otros casos las caracter*sticas de laoblaciónB o en casos de industriasB en #unción del tio ' de la unidad deroducción. &stas ci#ras nos conducen a la determinación de un gasto oconsumo medioB lo cual Ea de constituir la base de todo. . ,2J.

3"!.32%.

32". A) R1+=1

322.&n cuanto a estasB +óe 1990JB recisa &l sistema de evacuación deaguas negras est" constituido or el con7unto de tuber*as ' de ser necesario de bombasJ ' oo de recolección. &ste sistema recoge lasaguas usadas en la edi#icación ' or lo tantoB los aortes de agua 3uecirculan estar"n casi en su totalidad de#inidos or los consumos de aguaara #ines dom4sticosB comercialesB industrialesB etc. &s bueno Eacer notar 3ue no toda el agua sulida vuelveB en #orma de agua usadaB a las cloacasB'a 3ue arte es descargada #uera del sistema de recolección. . 2J.

AsimismoB establece 3ue las aguas residuales N&s el agua contaminadacon sustancias #ecales ' orinaB rocedentes de desecEos org"nicosEumanos o animales. u imortancia es tal 3ue re3uiere sistemas decanaliaciónB tratamiento ' desalo7o. u tratamiento nulo o indebido generagraves roblemas de contaminaciónO. +óeB 1990B . 19J.323.324.325. A) +1 P=>=1

26


41/67

32#. Con resecto a su instalaciónB Ferbolo %010JB establece +asaguas luvialesB son las aguas rovenientes de las lluvias 3ue escurrensuer#icialmente or cunetas o or alcantarillas. +a caacidad de drena7ede los elementos del sistema de recolección ' conducción de aguas delluviaB se calcula en #unción de la ro'ección Eoriontal de las "reasdrenadasP de la intensidadB #recuencia ' duración de las lluvias 3ue ocurran

en la resectiva localidad ' de las caracter*sticas ' eseci#icaciones de lasmismas. +a determinación del caudal osible de aguas de lluvia es algocomlicado debido a 3ue este deende Gnica ' e8clusivamente de #actoresnaturales los cuales son sumamente diversos ' aleatoriosP or esta raónno se ermitirB de acuerdo con las normasB el uso de la misma tan3uillaara la recolección de aguas negras ' de lluviaB aun cuando el sistemacloacal Gblico sea unitario. . %J.32:. I*6=-/*1 E=-60-

32;. egGn ratu 199%JB estas son el con7unto de elementos 3ue ermiten

transortar ' distribuir la energ*a el4ctricaB desde el unto de suministro Easta los

e3uios 3ue la utilicen. &ntre estos elementos se inclu'en tablerosB interrutoresB

trans#ormadoresB bancos de caacitaresB disositivosB sensoresB disositivos de control

local o remotoB cablesB cone8ionesB contactosB canaliacionesB ' soortes. &stas

ueden ser abiertas conductores visiblesJB aarentes en ductos o tubosJB ocultas

dentro de aneles o #alsos la#onesJB o aEogadas en murosB tecEos o isosJ. >na

instalación el4ctrica debe de distribuir la energ*a el4ctrica a los e3uios conectados de

una manera segura ' e#iciente.

32!.330.

33". C=H--* D1 E+H--/*1 S1)* E= T@/ D1 E60-60

T@/ I &structuras caaces de resistir la totalidad de las acciones s*smicas

mediante sus vigas ' columnas tales como los sistemas estructurales

constituidos or órticos. +os e7es de las columnas deben mantenerse

continuos Easta su #undación.

T@/ II &structuras constituidas or combinaciones de Tio I ' IIIB teniendo en

cuenta el ;ivel de DiseoB ;DJ.

T@/ III &structuras caaces de resistir la totalidad de las acciones s*smicas

mediante órticos diagonaliadosB muros estructurales de concreto armado o

27


42/67

de sección mi8ta aceroLconcretoB 3ue soortan la totalidad de las cargas

ermanentes ' variables. ;orma C6?&;I; ;U 1-B %001J.

332.

333.

•

Etiliado

Eabitualmente en el conte8to de la industriaB ingenier*aB ar3uitecturaB

comunicación ' otras discilinas creativas. &timológicamente deriva del t4rmino

italiano designó dibu7oB designioB signareB signado lo or venirB el orvenir

visión reresentada gr"#icamente del #uturoB lo EecEo es la obraB lo or Eacer

es el ro'ecto.

335. A@=-* Aumento del tamaoB la intensidad o la duración de una

cosa la amliación de una vivienda. Reducción. Coia de una #otogra#*aB un

lanoB etc. a ma'or tamao 3ue el original.

336.

33:.33;. G0* &s una ona de tierraB inclu'endo las diversas estructurasB

dedicada rincialmente a la r"ctica de la roducción ' gestión de la

alimentación roducciónB granos o ganadoJB #ibras ' cada ve m"s de

combustible. &s la lanta de roducción de base en la roducción de alimentos

o en los 3ue se cr*an animales dom4sticos como la vacaB el cerdoB el caballo o

las gallinas.

339.

340.

34". B?/ &s una Eabitación generalmente utiliada ara el aseo ersonalB el

bao ' la evacuación de desecEos Eumanos. +os elementos m"s Eabituales de

un bao son >na baera 'So ducEa en algunos a*ses llamada regaderaJ.

342.343.

•

E=


43/67

curso. 5uestra los detalles ' elementos ar3uitectónicos de determinada obraB

vistos en lantaB corte ' elevación. &ntre los elementos 3ue muestra est"n las

Eabitaciones ' su distribución salaB comedorB rec"marasB baosB clósetsB "reas

de servicioB sala de tvB etc.JB las cotas a e7esB ' a aosB alturas de

anteecEosB dimensiones en vanos de uertas ' ventanasB as* como #acEadas#rontalB osteriorB ' laterales.

345.34#.

• EH1-60 =/ -@6/ 60-/, =/ A*(= +1 P01-/ U*60/ 9 1=

@01@16/.

34:. C@6/ M60-/ &s un estudio minucioso de todos los elementos del

ro'ectoB ara determinar 3u4 cantidad de materiales ' 3u4 cantidad de obra

re3uiere ' or suuesto cu"nto costar" Eacer realidad ese ro'ecto. Cu'oob7etivo es de conocer el agruamiento ' clasi#icación de actividades en

artidasB tii#icadas en la norma C6?&;I;.

34;. A*(= P01-/ U*60/ APU &s un modelo matem"tico 3ue adelanta el

resultadoB e8resado en monedaB de una situación relacionada con una actividad

sometida a estudio. Tambi4n es una unidad dentro del conceto Costo de 6braB 'a

3ue una 6bra uede contener varios resuuesto. &l an"lisis consiste en desglosar

en tres (J grandes gruosB materialesB e3uios ' mano de obraP Adem"s de

agregar los Costos Administrativos ' la >tilidad &mresarialJ

34!.+o m"s imortante de un An"lisis de )recios >nitarios es #i7ar el la cantidadde obra 3ue se e7ecutar" en un d*a o or la unidad de medida. &ste es elm"s imortante 'a 3ue todos los t4rminos gravitar"n en torno a esteconceto. $a' 3ue ser cuidadosos en la determinación del #actor 3uecomrende las )restaciones ocialesB AntigYedadB Cesant*aB ?acacionesBFeriados entre otrosB 'a 3ue este dato deende en ?eneuelageneralmente del Contrato colectivo 3ue Firma la Federación deTraba7adores de la Construcción ' la C"mara de Industria de laConstrucción ' se e8resa como un orcenta7e 3ue debe incrementar al?alor >nitario de la 5ano de 6bra. . 1J.

350.

351.

352. P01@16/ &s la suma del roducto )recio >nitario 8 Cantidad.

Cada )resuuesto contiene uno o varias )artidas. +a )artida se uede

29

http://www.ecured.cu/index.php?title=Ba%C3%B1os&action=edit&redlink=1http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.ecured.cu/index.php?title=Ba%C3%B1os&action=edit&redlink=1http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECED


44/67

de#inir como actividad a realiar ' en casosB or e7emloB &di#icación de

6bras Civiles tiene en gran medida su eseci#icación en la ;orma

5ediciones ' codi#icaciones ara estudios ro'ectos ' construcciones. )ART&

% &di#icaciones sulemento de la norma CoveninL5indur %000SI+AL9%B en

donde se indican su alcanceB su unidad de medición ' otras caracter*sticasimortantes 3ue son tomadas en cuenta el An"lisis de )recio.

353.

354.

355. egGn +ulo %01(JB establece 3ue el sistema de L=/* NGB es un lan

de acción dirigido a cumlir una meta revistaB e8resada en valores ' t4rminos

#inancieros 3ue debe cumlirse en determinado tiemo ' ba7o ciertas condiciones

revistasB este conceto se alica a cada centro de resonsabilidad de la obra. &ste es

un rograma mu' sencillo 3ue ermite almacenar ' mane7ar gran cantidad de datosB

recalcular estimados ' generación de reortes. IgualmenteB elabora autom"ticamente

resuuestosB valuacionesB reconsideraciones de reciosB mediciones ' memorias

descritivas.

35#.

30

http://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtml


45/67


46/67


47/67

sobre losindividualesB desdeuna ersectivacentrada en ele3uilibrio con lanaturalea ' elreseto de lasgeneracionesresentes ' #uturas.

4"%. TABLA N #.

4"". F1*61 )lan de la )atria %01(L%019J

33


48/67

5. SUSTENTACI8N TCNICA

4"2. N/0 R110+ 1)* 1= P0/91-6/

4"3. De con#ormidad con los art*culos (0U ' (U de la +e' 6rg"nica de la

Administración Central

•

%U ' 1,U de la +e' de anidad ;acionalP• 2U ' 1-U de la +e' 6rg"nica del istema ;acional de aludP• 2UB U ' 2U de la +e' 6rg"nica de 6rdenación >rban*stica. ReGblica de

?eneuela. 5inisterio de anidad ' Asistencia ocial !aceta 6#icial ;U ,.0,,

&8traordinario del 2 de setiembre de 1922J• A06-=/ 5. +os ambientesB e3uios e instalaciones de uso comGn de las

edi#icaciones deber"n estar ubicados en "reas comunes de las mismas. &l

acceso a estos deber" ser #"cil ' seguro ' realiarse siemre a trav4s de "reas

comunes.• A06-=/ "!. +as dimensiones de las salas sanitarias estar"n de acuerdo con el

nGmero ' tio de las ieas sanitarias 3ue se instalar"n en ellasB reviendo los

esacios m*nimos necesarios ara su adecuado usoB limieaB rearación e

insección. A tal #in las salas sanitarias ser"n ro'ectadas de acuerdo con los

modelos 3ue se indica en el A4ndiceB Figura ( de estas normas.

4"4.

4"5.

4"#.4":.

4";.

4"!.

42%.

42".

422.

423.

424.

425.

42#.

42:.

42;. FASE III. PROPUESTA

42!. ". T'TULO DE LA PROPUESTA34


49/67

43%. Diseo de Amliación de aos en la !ran7a N?illa ;inaOB sector

KGer KB arro3uia el CarmeloB municiio la Caada de >rdaneta del estado


50/67


51/67

455.

45#.

•

M1/0 F/6/)0(H-

45:.

45;.

45!.

4#%.

4#".

4#2.

4#3.

4#4.

4#5.

4##.

4#:.

4#;. F)0 N 5. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

4#!. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

4:%.

4:".

4:2.

37

e arecia el mal estado del tecEo ' la

disosición de esacio ara suamliación.


52/67

4:3.

4:4.

4:5.4:#.

4::.

4:;.

4:!.

4;%.

4;".

4;2. F)0 N #. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

4;3. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

4;4.

4;5.

4;#.

4;:.

4;;.

4;!.

38

e arecia la #acEada rincial de unode los baosB de igual maneraresenta esacio ara la amliación.


53/67

4!%. F)0 N :. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

4!". F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

4!2.

4!3.

4!4.

4!5.

4!#.

4!:. F)0 N ;. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

4!;. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

4!!.

5%%.

5%".

5%2.

39

e arecia la #acEada osterior de losbaosB de igual manera resentaesacio ara la amliación.

e arecia la #acEada lateral derecEade los baosB de igual maneraresenta esacio ara la amliación.


54/67

5%3.

5%3.

5%3.

5%3.

5%3.5%3.

5%3.

5%3.

5%3.

5%3.

5%3.

5%4.

5%5.

5%#.

5%:.

5%;.

5%!.

5"%.

5"".5"2.

5"3.

5"4. F)0 N !. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

5"5. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

5"#.

5":.

5";.

5"!.

52%.

40

e arecia el interior ' la iea M.C.Jde uno de los baosB su asecto no esmu' est4tico.


55/67

52".

522.

523.

524.

525.52#.

52:.

52;.

52!.

53%. F)0

N "%. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

53". F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

532.

533.

534.

535.

53#.

53:.

53;.

53!.54%.

54".

542.

543.

544.

545.

54#. F)0 N "". V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/

54:. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

54;.

54!.

55%.

55".

552.

41

e arecia la distribución ' estadoactual interna de uno delos baos. &liso est" en estado de deterioro.

e observa el interior ' la distribucióndel otro baoB el cual carece delavamanos.


56/67

553.

553.

553.

553.

553.553.

553.

553.

553.

553.

554.

555.

55#.

55:.

55;.

55!.

5#%.

5#".

5#2. F)0 N "2. V6 L610= D101-K/ +1 =/ B?/5#3. F1*61 Fre7uste ' !uerrier %01J

5#4.

5#5.

5##.

5#:.

5#;.

#. RESULTADOS DEL PROYECTO

5#!. &stos se resentan en #unción de cada roósito esec*#ico

• D)*/6-0 = 6-* -6= +1 =/


57/67

egGn estos autoresB la ótica de la IA)B es la oblaciónB es decirB ella es el agente

rincial de cual3uier trans#ormación social ' de su activa colaboración deender" el

cambio e#ectivo de la situación 3ue vive. 5:%.

5:".

5:2. Con resecto al Diagnostico ComunitarioB ' segGn el aorte de


58/67

de estas medidas se lantea la amliación re3uerida.

5:#.

5::.

• C/@=0 = */0 6-*- +1 *)1*10 9 061-60 *1-10 @0 1=

+1?/ +1 = A@=-* +1 =/ B?/ 1* = G0* V== N*¨, 1-6/0 ¨S@10 S¨,@00/ E= C01=/, *-@/ = C?+ +1 U0+*16 +1= 16+/ Z=. &ste #ue

osible gracias a la revisión de las normas C6?&;I;B obteni4ndose como resultado

todas a3uellas 3ue #acilitaron el Diseo de la amliación de los baos entre ellas

N5ediciones ' codi#icación de artidas ara estudiosB ro'ectos ' construcción. )arte IIL

A. &di#icacionesO. 6bteni4ndose 1%% artidas.

5:;.

5:!.

• E


59/67

a3uellos detalles necesarios 3ue ermitan dar a conocer la rouesta elaborada. Todos

elaborados en digital or medio del rograma del auto CAD ' segGn normativas

eseci#icas del dibu7o.

5;:.

5;;.• EH1-60 =/ -@6/ 60-/, =/ A*(= +1 P01-/ U*60/ 9 1=

@01@16/ +1= +1?/ +1 A@=-* +1 =/


60/67

#%:. Con resecto al rimer roósito esec*#ico +)*/6-0 =

6-* -6= +1 =/


61/67

no odemos omitir este roósito si se busca dar una solución a la

roblem"tica a nivel de construcción civilB uesto 3ue a trav4s del

organiamosB lani#icamos ' estructuramos la rouesta 3ue ondr" #in a la

roblem"tica de ma'or incidencia.

#":.#";.

#"!. &n cuanto al roósito E=


62/67

#32.

#33. De acuerdo a las conclusiones e8uestasB se Eicieron las siguientes

recomendaciones

#34.

#35.#3#. &s reciso sensibiliar a la gente de la gran7a K?illa ;inaKB sobre la

imortancia 3ue tiene los aos ' lo necesario 3ue es acatar las normativas

e8istentes ara una me7or calidad de vida. +os aos no solo deben ser

#uncionales si no debe tener atractivo visualB esto se recomienda en #unción de

lo observado a trav4s del diagnóstico realiado.

#3:.

#3;.

#3!. )ara el diseo de la amliación de los baosB se debe tener como

rincial en#o3ueB cumlir con las necesidades de los usuarios de dicEos

establecimientosB or cuantoB segGn las mediciones realiadas ' el nGmero de

usuarios es insu#iciente e inadecuado el actualB or consiguiente se

recomienda su amliaciónB me7orando en alto orcenta7e la comodidad '

con#ort al momento de su uso.

#4%.

#4".#42. &s necesario establecer la actualiación ermanente de las normasB

ara 3ue los lineamientos de diseo ' construcción va'an a la ar con las

e8igencias tecnológicasB de all* 3ue el comilarlas normas en cuanto a su

actualiación contribuir" a lograr este #inB me7orando la e7ecución del ro'ecto

en el momento 3ue lo re3uieran.

#43.

#44.

#45. &n cuanto al roósito &sboar el diseo de la amliación de los baos

en la !ran7a ?illa ;inaKB se recomienda realiar en camo al momento de e7ecutar el

ro'ecto las modi#icaciones 3ue Eubieren lugar a #in de llevar el control de lo e8uesto

ara osteriores modi#icaciónB estas correcciones ermitir"n realiarlas en los lanosB

teni4ndolos actualiados con lo 3ue en verdad se realió.

#4#.

48


63/67

#4:.

#4;. &ntorno a los lanos de ar3uitecturaB estructura e instalaciones del Diseo

de la Amliación de los baos en la gran7a ?illa ;inaB se recomienda e#ectuar al

momento cual3uier modi#icación roducto de la situación real en el sitioB esto #acilitara

su actualiación ' adatación aortando la in#ormación ertinenteB en un #uturo en 3uese re3uiera realiar cual3uier tio de remodelación a nivel constructivo.

#4!.

#5%.

#5". ara #inaliar en relación a los cómutos m4tricosB los An"lisis de

)recios >nitarios ' el resuuesto del diseo de Amliación de los baos ara la gran7a

?illa ;inaB se recomienda su actualiación al momento de verdaderamente e7ecutar el

ro'ectoB debido a la situación económica actual ' al movimiento diario 3ue se genera

en los recios de los materiales en el mercado.

#52.

#53.

#54.

#55.

#5#.

#5:.

#5;.#5!.

##%.

##".

##2.

##3.

##4.

##5.

###.

##:.

##;.

##!.

#:%.

#:".

49


64/67

#:2. FUENTES CONSULTADAS

#:3.#:4.#:5. ArocEa %00J. C=/- 9 D01*1. )rimera &dición. ?ega Caracas.

?eneuela.

#:#.#::.#:;. ratuB ;. ' CameroB &. %009J. I*6=-/*1 E=-60-. Concetos

"sicos ' Diseo. Al#a Z 6mega. %da. &dición 548ico.#:!.#;%.#;". Castillo %010J. C/*H/06 60-/ 1* = 1+H--/*1 @rbanismoL>C?.#;2.#;3.

#;4. &e3uiel AnderL&gg %00-J. M16/+/=/) 9 @0(-6- +1= +100/==/ +1 =-/*++. I;L1( 92L2,L9,L,-1L2 ;U Registro 11S2(92

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EDIFICACIONES ACCESIBILIDAD. PARA LAS PERSONAS. A)R6ADA &;Conse7o uerior ;U %00,L1% de #ecEa 1-S1%S%00,.

#!".#!2.#!3. !aleón %01J. G *+1@1*+1*61 @0 1= +100/==/ 9 E@=/6-*

+1 S61 +1 R1)/. &l Regante.#!4.#!5.#!#. !on"le %009J. M@/610. 548ico. %da. &dición. &ditorial

Continental.#!:.

#!;.#!!. !u*a )r"ctica de 5ateriales de Construcción %00J.:%%.:%".:%2. !uti4rre %00-J. M6/+/ C/*60-6>/ T0+-/*= Revista Construcción

' Tecnolog*a. Caracas Z ?eneuela.:%3.:%4.

50


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T1-*/=/) +1= C/*-016/. 1[ edición I5CCB 548ico.:"%.:"".:"2. ;ormas ?eneolanas COVENIN 2%%% !2. P061 II A. &di#icaciones.:"3.:"4.:"5. ;ormas anitarias ara )ro'ectoB ConstrucciónB R1@0-*, R1H/0 9

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Desarrollo &conómico ' ocial de +a ;ación %01( Z %019.

:22.:23.

:24.:25.:2#.:2:.:2;.:2!.:3%.:3".:32.:33.:34.:35.:3#.:3:.:3;.:3!.:4%.:4".:42.:43.:44.

51


66/67

:45.:4#.:4:.:4;.:4!.:5%.

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:#4.ANE7O

S:#5.:##.:#:.

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::%.

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52


67/67

:::.778.

Diseño de Ampliacion de Baños

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