AMPLIACION CONO 4º

7/29/2019 AMPLIACION CONO 4

1/16

10

GRUPOA

NAYA,

S.A.,

ConocimientodelMedio4..

EducacinPrimaria.

Materialfotocopiableautorizado.

1 Infrmate sobre estas dos formas de conservar alimentos. Escribe

en qu consiste cada una de ellas y nombra un ejemplo de alimentoconservado de esa manera:

2 Fjate en las longitudes de los rganos del tubo digestivo y realizalas actividades siguientes:

UNIDAD 1

Conocimiento del Medio

Nombre y apellidos: .......................................................................................................

Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA

Salazn:

Envasado al vaco:

a) Ordena de mayor a menor las longitudes delos rganos.

b) Calcula en centmetros el recorrido del alimen-to desde que lo tomamos hasta que expulsa-mos las heces.

Boca: 25 cm

Esago: 25 cm

Estmago: 25 cm

Intestino delgado: 650 cm

Intestino grueso: 160 cm


2/16

11

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


3 Observa que en la imagen aparecen varias legumbres:

a) Di cmo se llaman.

b) Di en qu nutrientes son ricas y a qu grupos de alimentos per-tenecen. Utiliza la informacin de la rueda de los alimentos.

c) Nombra una comida que est elaborada con legumbres y otrosingredientes.

4 Infrmate y responde a estas preguntas sobre la alimentacin de unbeb:

a) Qu tipo de alimento es la leche materna?

b) Adems de leche, qu sustancia debe tomar?


AA

A B C


3/16

16

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Piensa y explica en qu se diferencia

a) ...el aire que expulsamos en la espiracin, del aire que hay enla atmsfera.

b) ...la sangre que llega a los alvolos pulmonares de la que regre-sa de ellos.

2 Completa esta tabla en la que aparecen los mecanismos de protec-cin del aparato respiratorio y la tarea o la funcin que realizan.

Mecanismos de proteccin Funcin que realizan

Pelillos y mucosa de la nariz

Huesos que protegen a los pulmones

Tos y estornudo

3 Busca en el diccionario estas palabras: hemorragia, hematomay moratn y escribe sus signicados.

Hemorragia:

Hematoma:

Moratn:

UNIDAD 2



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


4/16

17

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


4 Di qu aparatos cuidamos y mantenemos en buen funcionamientosi realizamos estas acciones:

Acciones Se benefcian a

Ventilar las habitaciones

Evitar el consumo excesivo de alimentos grasos

Tomar la cantidad de agua necesaria

Evitar espacios con humos

Dormir lo necesario

Hacer ejercicio fsico


AA

5 Infrmate y escribe un breve texto sobre cmo y dnde se producela voz humana.


5/16

22

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Infrmate y escribe el signicado de los trminos siguientes relacio-

nados con la reproduccin:

Lactancia:

Embarazo mltiple:

Parto de trillizos:

2 Es posible que exista alguna persona sin ombligo? Por qu?

UNIDAD 3



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


6/16

23

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


3 Existe una relacin entre la longitud del fmur que tiene el fetoy la semana de embarazo. Las ecografas permiten observardistintas caractersticas del feto, como, por ejemplo, la longitud

de sus fmures. Esto nos permite averiguar en qu semana delembarazo se encuentra, ya que, a medida que avanza el em-barazo, los fmures van creciendo, tal y como se resume en elgrco siguiente.

a) Observa el grco e indica en qu semana del embarazo seencuentra un feto cuyo fmur mide 4 cm.

Y si mide 6 cm?

b) Cul ser la longitud del fmur de un feto que se encuentra enla semana 20 de embarazo?

c) Cuntos centmetros crece el fmur desde la semana 15 hasta lasemana 30?


AA

40

35

30

25

20

15

10

5

Semana de embarazo

Longitud del fmur (cm)20 4 6 8 10


7/16

28

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Busca en un diccionario o en una enciclopedia esta informacin

sobre las algas.

Medio en el que viven

Profundidades en las que es posible encontrarlas

En qu se parecen a las plantas

En qu se diferencian de las plantas

2 Infrmate sobre una sustancia llamada clorola y responde a estaspreguntas:

a) Por qu son verdes las hojas de las plantas?

b) Qu funcin desempea la clorola en la fotosntesis?

3 Encuentra el signicado de estas palabras relacionadas con la re-

produccin de las aves: nidicar, incubar.

UNIDAD 4



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


8/16

29

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


a) Cmo crees que son las ores de la palmera macho? Y las de lapalmera hembra? En las fotografas, cul es la palmera macho?

b) Dnde se producir la fecundacin?

c) Cul de los dos rboles dar frutos y semillas?

4 Como los animales, muchas plantas tienen individuos que son ma-chos y otros que son hembras; por ejemplo, hay palmera macho ypalmera hembra. Piensa y responde.


AA

A B


9/16

33

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Observa la imagen de este ecosistema y responde a las actividades

que se plantean. Si lo necesitas, busca informacin en enciclope-dias, libros o Internet.

UNIDAD 5



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA

c) Describe algunas relaciones: por ejemplo, describe el compor-tamiento de los animales durante el invierno, cmo son las rela-ciones alimentarias

b) Nombra algunos seres vivos: seres productores, consumidores ydescomponedores que hay en el ecosistema.

a) Di cmo son las temperaturas, las precipitaciones y las caracte-rsticas del relieve.


10/16

37

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 La energa puede transformarse; es decir, pasar de unas formas a

otras. Completa la tabla en la que aparecen formas de energa quellegan a los dispositivos y las transformaciones que experimenta.

Formas de energaDispositivo

al que llegaLa energa se transorma en

Elctrica Radiador Calor

Ventilador

Bombilla

Mecnica Vela de un barco

Luz Placa fotovoltaica

2 Las centrales de produccin de electricidad son muy variadas. Se-gn la fuente de energa que usan reciben nombres diferentes. In-frmate sobre estos tipos de centrales elctricas y las fuentes queemplean para producir la electricidad que llega a nuestras casas.

Tipo de central elctrica Fuente de energa que usan

Hidroelctrica

Elica

Fotovoltaica

Termonucleares

Trmicas

UNIDAD 6



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


11/16

41

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Busca informacin de las zonas de Espaa en las que son muy

abundantes el granito y el basalto.

3 Qu son las ramblas y las rieras? En qu zonas de los territorios

espaoles son abundantes?

2 Busca estas palabras relacionadas con las mareas y escribe sussignicados.

a) Pleamar:

b) Bajamar:

4 Investiga el curso de agua ms cercano a tu localidad y di:

a) Dnde nace:

b) Dnde desemboca:

c) En qu pocas de ao tiene ms agua:

Por qu?

UNIDAD 7



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


12/16

45

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Recuerda lo que has aprendido sobre rocas, relieves, aguas y clima

en Espaa y completa esta tabla:

Puede haber Regiones de Espaa Clima de la regin

Ros cortos con mucha aguadurante todo el ao.

Ros con mucha variacin de lacantidad de agua que llevan.

Relieve montaoso con muchasprecipitaciones de nieve.

Ros y arroyos cercanos al mar,muy caudalosos en otoo.

Relieve montaoso de rocasvolcnicas y arroyos conpoca agua.

2 Estos datos corresponden a las precipitaciones habidas en un lugardurante doce meses. Haz un grco con ellas.

Enero: 50 l/m2

Febrero: 150 l/m2

Marzo: 150 l/m2

Abril: 20 l/m2

Mayo: 30 l/m2

Junio: 10 l/m2

Julio: 0 l/m2

Agosto: 0 l/m2

Septiembre: 15 l/m2

Octubre: 140 l/m2

Noviembre: 120 l/m2

Diciembre: 12 l/m2

UNIDAD 8



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA

150140130120110100

908070605040302010

E F M A My J Jl A S O N D0

l/m2


13/16

49

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Busca informacin en diccionarios y enciclopedias o pregunta a

tus padres y escribe un breve informe sobre qu son la nmina y elsalario.

3 Busca informacin sobre alguno de los trabajos que han desapare-cido, como alador, sereno, colchonero, etc., y haz en tu cuadernouna breve redaccin explicando en qu consistan los trabajos de

estas personas, la utilidad que tenan y por qu crees que han des-aparecido.

UNIDAD 9



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA

2 Di qu son y dnde son tpicos:

Comida Es Es tpico en

Escudella

Marmitako

Gazpacho

Morteruelo

Pisto

Mahonesao mayonesa

Alioli


14/16

53

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Uno de los servicios municipales es la recogida de basuras que

generamos los ciudadanos. Infrmate y explica cmo se presta esteservicio en tu localidad.

2 Investiga acerca de la Unin Europea y responde a las actividades.

a) Cuntos pases componen la UE?

b) Localiza los pases en los que se hablan estos idiomas: francs,italiano, ingls, sueco, polaco y rumano.

c) Si volaras en lnea recta desde Estocolmo hasta Roma, qu pa-ses sobrevolaras?

UNIDAD 10



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


15/16

57

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Busca en el diccionario las palabras slexypedernaly escribe sus

signicados.

2 Di en qu edades de la historia crees que fueron inventados y paraqu se usaban.

Invenciones Edades Utilidad

Arado

Rueda

Torno

Polea

Hoz

Martillo

Anzuelo

3 Cada cuatro aos tiene lugar un importante acontecimiento depor-tivo mundial. Infrmate y di cmo se llama y con qu civilizacinantigua tiene relacin.

4 Investiga y di dnde se desarroll la civilizacin egipcia, qu edi-cios construyeron y qu tipo de escritura tenan.

UNIDAD 11



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA


16/16

GRUPOA

NAYA,

S.A.,


EducacinPrimaria.


1 Durante la Edad Media, los monjes que vivan en los monasterios se

dedicaban a copiar y traducir libros escritos por autores de la EdadAntigua. A estos monjes se les llamaba copistas y algunas de sustraducciones son obras de arte, por la caligrafa y las ilustracionesque acompaan al texto.

a) Infrmate sobre los materiales que usaban para escribir.

b) Si tuvieras que hacer una traduccin en la actualidad, qu ins-trumentos, materiales y mquinas podras usar?

c) Cmo obtendras las ilustraciones para ese libro?

d) Busca y escribe los signicados de estas palabras:

Pluma:

Pergamino:

Manuscrito:

UNIDAD 12



Curso: ................................................. Fecha: ............................................................

AA

AMPLIACION CONO 4º

Documents

Transcript of AMPLIACION CONO 4º