INFORMACIÓN GENERAL SOBRE

LA DISCAPACIDAD FÍSICO-MOTORA

Lic. Yudy Panta Molina

De la Caridad al Derecho

SEGREGACIONISMOSEGREGACIONISMO

Lic. Yudy Panta Molina

LA ATENCIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FÍSICA-MOTORA

ASISTENCIALISMOASISTENCIALISMO ATENCIÓN ATENCIÓN INTEGRALINTEGRAL

Lic. Yudy PAnta Molina

CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA

ATENCIÓN EDUCATIVA DE LAS PERSONAS CON IMPEDIMENTOS FÍSICOS (DISCAPACIDAD

FÍSICO-MOTORA)

Información Básica

Lic. Yudy Panta Molina

Caracterización de la Población

Lic. Yudy Panta Molina

• Niñas, niños, jóvenes y adultos.

• Discapacidades funcionales relacionadas con sus habilidades físicas y/o condiciones de salud, no sensoriales.

• Las condiciones que presentan son de tal magnitud que ameritan en la mayoría de los casos servicios, estrategias, equipos, materiales y estructuras físicas especializadas y/o adaptadas.

Según Aguado y Salcedo (1994)

Clasificación de las Discapacidades Físico-Motoras

1. 1Disc. Motrices sin Afectación Cerebral

• Secuelas de Poliomielitis• Lesión Medular• Amputación• Espina Bífida• Miopatías• Escoliosis• Malformaciones congénitas

• Otras discapacidades Motrices

Lic. Yudy Panta Molina

Según Aguado y Salcedo (1994)

Clasificación de las Discapacidades Físico-Motoras

• 1.2. Discapacidades Motrices Con Afectación Cerebral:

• Está afectado el cerebro1. Parálisis Cerebral2. Accidente cerebro – vascular.

Lic. Yudy Panta Molina

Según Aguado y Salcedo (1994)

• 2. DISCAPACIDADES FÍSICAS POR ENFERMEDAD

• 2.1. Asma Infantil• 2.2. Epilepsia:• Hipertónica (pérdida de conciencia, falta

de control de esfínteres, babea, convulsiones, agitación...)

• Hipotónica (pequeñas ausencias, cierre de párpados en manifestaciones leves, agonías, desfallecimiento total y fruto de ello se producen roturas de brazos o piernas)– 2.3. Dolor Crónico– 2.4. Enfermedad Renal– 2.5. Otras discapacidades físicas

por enfermedad crónica

Lic. Yudy Panta Molina

Causas de las

Discapacidades Físico-Motoras

Lic. Yudy Panta Molina

Lic. Yudy Panta Molina

CAUSAS

1.TRASMISIÓN GENÉTICA O CAUSA HEREDITARIA se suele distinguir en el agente portador.

2. INFECCIONES MICROBIANAS (por microbios) como por ejemplo: tuberculosis ósea o la poliomielitis.

3. POR ACCIDENTE:

MODELO DE ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL

Visión Holística: bio-psico-social

Consolida elementos referidos a cada etapa de desarrollo

Eje vertical articulador

Implica Interdisciplinariedad

Equipos de profesionales

LÍNEAS DE POLÍTICA

ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL

INTEGRACIÓN ESCOLAR

LÍNEAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA

Intramodalidad Intrasectorial Intersectorialidad

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Lic. Yudy Panta Molina