EDUCACIÓN 2.0

Angie Bibiana Alarcon NossaYudy Jazmín Quiroga Vásquez1102

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ELEMENTOS ORIENTADORES

Se basa en

Educación virtual

Desarrollo de programas académicos a distancia

Soportados

Tecnologia vía redes teleinformáticas

Estrategia virtual

usando

•Instrumentos informáticos•Instrumentos computacionales

para

apoyar modernizar

El proceso de enseñar y aprender

DIFERENCIA

Educación virtual

Ambientes virtuales de aprendizaje

Estrategia

desarrollar

interacción

Entorno

desarrolla

Procesos deformación

Sincrónica

Asincrónica

AVA

CARACTERISTICA DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Responde a un modelo pedagógico

Centrado en el aprendizaje

Incorpora estrategia didácticas y pedagógicas

Genera interacción entre el estudiante - profesor

Comunicación sincronía y asincrónica

Evaluación de aprendizaje

Asesoría pedagógica

Interacciones docente, Estudiante, conocimiento

Estudiante

adquiere

Aprendizajes significativos

por papel facilitador docent

eforma

Sincrónica

Asincrónica

Permitiendointeracciones

DocenteEstudianteConocimiento

OBJETOS VIRUALES DE APRENDIZAJE

OVASMaterial de aprendizaje

Se fundamenta en el uso de recursos tecnológicos.

Se estructura de una manera significativa.

Sirve para adquirir un conocimiento especifico.

Permite desarrollar Competencias particulares.

Está asociado a un propósito educativo y formativo.

Puede ser consultado en la Internet.

Tiene sentido en función de las necesidades del estudiante

Utilizados como

Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales.

Recursos para la flexibilización curricular. Redes de objetos para gestión de conocimiento.

Medios de colección e intercambio. Recursos para uso del estudiante.

Herramientas didácticas complementarias al modelo presencial

Se fundamenta

La forma comoconsiguen conectar los procesos educativos con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Que se les considera como herramienta esencial para potenciar los procesos de educación (a tal punto que la UNESCO se ha comprometidoen su análisis y desarrollo bajo el esquema de formatos de acceso abierto).

La posibilidad de intervenir en su desarrollo, ya que su concepto y entorno está en constante evolución y construcción.

OBJETIVOObjetosMediáticos :•foto•clip•videoObjetosinformativos :•Esquema •Gráfica•Texto•Audio Cursos:•Tutoriales•Módulo por competencia•Curso curricular Objetos deAprendizaje :•Simulador•Juego •Didáctico•Unidad de ejercicio con su respectivo contenidoinstruccional Redes:•En torno a una problemática temáticas generales Colecciones:•Por campo disciplinarioDe una institución

COMPONENTES

TítuloPalabras

Clave

Actividades de Repaso

EvaluaciónRetroalimentaci

ón

Elementos de Contextualizac

iónMetadatos

Ejemplos

ContenidosTemáticas

Multimediales

Objetivos/ Competenc

ias

RECURSOS INTERMEDIALES DENTRO DE UNA OVA

son una serie de componentes basados en la utilización de las (TIC), que dan al

usuario la capacidad de acceder y procesar información simultáneamente en diversos

formatos.

RM

TEXTO

IMÁGENES

GRÁFICOS

VIDEOS

ANIMACIONES

AUDIOS

ACTIVIDADES

INTER-ACTIVIDADES

CARACTERÍSTICAS DE UNA OVA

REUSABILIDAD

ACTUALIZACIÓN

COSTOS

REDUCCIÓN

ADAPTABILIDAD

HEREDABILIDAD

podría ser reutilizado numerosas veces en diferentes temáticas.

pueden ser modificados en cualquier momento para dar vigencia a los contenidos

pueden servir en distintos contextos de aprendizaje.

El trabajo y los tiempos de desarrollo e implementación de una materia se reducen.

puede ser llevado a cualquier tipo de plataforma o entorno tecnológico educativo

se puede obtener un nuevo objeto de aprendizaje, esto evita que los profesores vuelvan a crear recursos que ya existen.

HABLEMOS DE

CMS (Course Management System)

MOODLE

es una aplicación diseñada para facilitar

los educadores a crear rápidamente cursos y sus

contenidos en línea,

Moodle tiene un diseño modular que permite ir

construyendo el curso mediante actividades de

aprendizaje

creado por el

Australiano Martín

Dougiamas 

Está presente en más de 146 países y se

ha traducido a 70 idiomas

MODULOS PRINCIPALES

TAREA CHAT

CONSULTA

FOROS

LECCIÓN

GLOSARIO CHARLA

¿QUÉ ES SLIDESHARE?

Aplicación web donde se pueden almacenar presentaciones de

diapositivas

Se convierte la presentación en ‘flash’ haciendo que pueda

ser vista desde cualquier maquina con Internet

Comparte presentaciones s y se pueden dar

conferencias sin necesidad de bajar una presentación

¿CÓMO SUBIR UN ARCHIVO EN SLIDESHARE?