%&'()%&'()J U N I O D E 2 0 1 1J U N I O D E 2 0 1 1

EL TERRORISMO¿Por qu

´e?

¿Hasta cu´ando?

EL TERRORISMO¿Por qu

´e?

¿Hasta cu´ando?

3 “Solo hab´ıa ido a recoger

mi correspondencia”

5 Por qu´

e recurren a la violencia

6 ¿Se librar´a el mundo

del terrorismo?

10 El punto de vista b´ıblico

¿Importa nuestra formade hablar?

12 Algo m´as valioso

que nuestra carrera

16 Tierra de torres:la monta

˜nosa Svaneti

19 Criar un hijo con s´ındrome

de Down: sus penas y alegr´ıas

23 ¿Casualidad o dise˜no?

El caparaz´on del caracol

de pie escamoso

24 El tiempo cambi´o

el curso de la historia

26 Los j´ovenes preguntan

¿C´omo puedo causar

una buena primera impresi´on?

29 Observando el mundo

30 Actividades para la familia

32 ¿Quisiera entender la Biblia?

%&'()TIRADA MEDIA: 39.913.000PUBLICADA EN 83 IDIOMAS

¡Despertad! Junio de 2011 3

“JAM´

AS olvidare aquella manana de lunes enla abarrotada oficina de correos —comen-

ta Andre, un sudafricano de raza blanca quevive en Namibia—. Vi cerca un maletın que pa-recıa no tener dueno, pero no le hice muchocaso; recogı mi correspondencia y me marcheen el auto. Apenas habıan pasado un par de mi-nutos, cuando escuche una terrible explosion.Despues me entere de que se trataba de unabomba que acababa de estallar a unos pasos dedonde yo habıa estado haciendo fila.

”Solo habıa ido a recoger mi corresponden-cia, pero saber que murieron despedazadastantas personas inocentes, entre ellas algunosconocidos mıos, me dejo profundamente mar-cado. Han pasado mas de veinticinco anos ysigo estremeciendome al pensar en aquel suce-so. A veces vuelven a mi mente las imagenes dela masacre y me hacen recordar lo cerca que es-tuve de la muerte.”

Un problema a escala mundial

Aunque usted tal vez nunca tenga que vi-vir tan de cerca un ataque como el anterior,seguramente sabra que este tipo de incidentesse han convertido en algo comun por todo elmundo. Cada dıa son mas las personas que re-curren a actos violentos —o atentados terroris-tas, como se les suele llamar— para alcanzarsus objetivos (vease el recuadro “¿Que define aun terrorista?”, de la siguiente pagina).

Segun un periodista de investigacion,en 1997 “hubo solo cuatro paıses que experi-mentaron campanas sistematicas de atentadossuicidas”; en cambio en 2008, “mas de treinta

“SOLO HAB´IA IDO

A RECOGER MICORRESPONDENCIA”

4 ¡Despertad! Junio de 2011

ESTA REVISTA SE PUBLICA con el fin de instruir a toda la familia.Muestra c

´omo hacer frente a los problemas de nuestro tiempo, presenta

noticias de actualidad, habla acerca de las gentes de otros lugares,analiza temas de religi

´on y ciencia. Pero va m

´as all

´a. Sondea el

trasfondo de los acontecimientos actuales e indica cu´al es su verdadero

significado, aunque siempre mantiene una postura neutral en lo querespecta a la pol

´ıtica y no favorece a unas razas sobre otras. M

´as

importante a´un: esta revista fomenta confianza en la promesa del Creador

de establecer un nuevo mundo pac´ıfico y seguro que pronto reemplazar

´a

al sistema de cosas actual caracterizado por la maldad y la rebeli´on.

%&'()* Esta publicaci´on se distribuye como parte de una obra mundial de

educaci´on b

´ıblica que se sostiene con donativos. Prohibida su venta.

A menos que se indique lo contrario, las citas b´ıblicas se han tomado

de la versi´on en lenguaje moderno Traducci

´on del Nuevo Mundo de

las Santas Escrituras (con referencias).

Awake! (ISSN 0005-237X) is published monthly by Watchtower Bi-ble and Tract Society of New York, Inc.; M. H. Larson, President;G. F. Simonis, Secretary-Treasurer; 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY11201-2483, and by Watch Tower Bible and Tract Society of Canada,PO Box 4100, Georgetown, ON L7G 4Y4. Periodicals Postage Paid atBrooklyn, N.Y., and at additional mailing offices. POSTMASTER:Send address changes to Awake!, 1000 Red Mills Road, Wallkill,NY 12589-3299. � 2011 Watch Tower Bible and Tract Societyof Pennsylvania. Todos los derechos reservados. Printed in Canada.

June 2011 Vol. 92, No. 6 Monthly SPANISH

paıses de todos los continentes —salvo Oceanıay la Antartida— sufrieron los devastadores efec-tos de ese tipo de ataques”. El periodista con-cluyo que dichas agresiones “se han convertidoen el arma de mas y mas organizaciones, y sevuelven cada vez mas mortıferas” (The Globali-zation of Martyrdom [La globalizacion de losmartires]).

Los miembros del grupo que se adjudico elataque descrito al comienzo se considerabanluchadores por la libertad y buscaban derrocaral gobierno de su paıs. Ahora bien, ¿por que sevale la gente de actos tan atroces para lograrsus fines? Examinemos el caso de Hafeni.

Hafeni es un zambiano que se crio en cam-pos de refugiados de diversos paıses vecinos alsuyo.

´El comenta: “Me enfurecıa el trato cruel

e injusto al que se sometıa a mi familia y alos demas que estaban en la misma situacion”.¿Que decidio hacer? Unirse al grupo armado alque pertenecıan sus padres.

“Lo mas doloroso era el trauma emocionalque nos causo vivir como refugiados —continuarecordando Hafeni—. A los ninos los arranca-ban de sus familias, y cuando llegaban a ciertaedad, los mandaban a pelear. Fueron muy po-cos los que volvieron. Yo no conocı a mi pa-dre, ni siquiera por foto. Lo unico que sabıa deel era que habıa muerto en un enfrentamiento.Aquellas cicatrices no se han borrado.”

Es obvio que las cuestiones implicadas soncomplejas. Sin embargo, debemos esforzarnospor comprenderlas mejor, pues nos daran laclave de lo que se necesita para ponerle fin aesta plaga que aflige a la humanidad.

¿QU´E DEFINE A UN TERRORISTA?

Seg´un el investigador Mark Juergens-

meyer, el uso de la palabra terrorista depen-de de si uno cree o no que estos actos est

´an

justificados. “El uso del t´ermino depende [...]

de la propia visi´on del mundo —escribi

´o—:

si el mundo se percibe como pac´ıfico, los

actos violentos parecen terrorismo. Si elmundo se concibe como un escenario deguerra, los actos violentos pueden conside-rarse leg

´ıtimos.”

Como vemos, el uso del t´ermino terrorista

suele tener tintes pol´ıticos. Existen grupos

que se consideran luchadores por la liber-tad, no terroristas. La escritora Jessica Sternse

˜nala que los actos de terrorismo impli-

can 1) acciones dirigidas a la poblaci´on civil

y 2) una exhibici´on espectacular de violen-

cia encaminada a infundir miedo. Esa es laraz

´on por la que los grupos armados —sean

facciones rebeldes o patrocinadas por el go-bierno— tienden a emplear este tipo de t

´ac-

ticas.

Idiomas: afrik´aans, alban

´es, alem

´an,�� am

´arico,

´arabe, arme-

nio, bislama, b´ulgaro, cebuano, checo,� chichewa, chino simplifica-

do, chino tradicional� (grabaci´on solo en mandar

´ın), chitonga, ci-

bemba, cingal´es, coreano,�� croata, dan

´es,� eslovaco, esloveno,

espa˜nol,�� estonio, ew

´e, finland

´es,� fiyiano, franc

´es,��� georgiano,

griego, gujarati, hebreo, hiligaynon, hindi, holand´es,�� h

´ungaro,

igbo, ilocano, indonesio, ingl´es,�� island

´es, italiano,�� japon

´es,��

kannada, kiniaruanda, kirgu´ıs, kirundi, let

´on, lingala, lituano, macedo-

nio, malay´alam, malgache, malt

´es, myanmar, noruego,�� panjab

´ı,

polaco,�� portugu´es,��� rarotongu

´es, rumano, ruso,�� samoano,

sepedi, serbio, sesoto, shona, silozi, suajili, sueco,� tagalo,� tai, ta-mil, tok pisin, tongano, tsonga, tsuana, turco, ucraniano, urdu, viet-namita, xhosa, yoruba, zul

´u

� Tambi´en disponible en CD.

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´on de audio en www.jw.org.

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´ıblicas gratuitas? Escriba a Testigos de

Jehov´

a a una de las direcciones indicadas abajo. Encontrar´

a lalista completa de direcciones en www.watchtower.org/address.Argentina: Casilla 83 (Suc. 27B), C1427WAB Cdad. Aut. de Buenos Aires.Canad

´a: PO Box 4100, Georgetown, ON L7G 4Y4. Chile: Casilla 267, Puente Alto.

Colombia: Apartado 85058, Bogot´a. Dominicana, Rep.: Apartado 1742, San-

to Domingo. Ecuador: Casilla 09-01-1334, Guayaquil. Estados Unidos: 25 Co-lumbia Heights, Brooklyn, NY 11201-2483. M

´exico: Apartado Postal 895, 06002

M´exico, D.F. Per

´u: Apartado 18 -1055, Lima 18. Puerto Rico: PO Box 3980,

Guaynabo, PR 00970. Venezuela: Apartado 20.364, Caracas, DC 1020A.

¡Despertad! Junio de 2011 5

JOSEBA, que vive en Espana, decidio unirse aun grupo armado. Cuando se le pregunto la

razon, respondio: “No soportaba ya la opresiony las injusticias a las que nos sometıan. En laciudad de Bilbao, la policıa acostumbraba alla-nar nuestros hogares y golpear y arrestar a lagente.

”Una manana me arrestaron a mı por protes-tar contra sus metodos. Estaba furioso; algo te-nıa que hacer para remediar la situacion, aun-que fuera violento.”

La opresi´on y el deseo de venganza

La Biblia no justifica la violencia, pero sıreconoce que “la mera opresion puede hacerque un sabio se porte como loco”, es decir, queactue de manera irracional (Eclesiastes 7:7).Por ejemplo, hay quienes se sienten profunda-mente indignados por los incesantes atropellosque sufren debido a su raza, religion o naciona-lidad.

Hafeni, de quien hablamos en el artıculo an-terior, era uno de ellos.

´El comenta: “Nos ex-

plotaron y nos arrebataron nuestras tierras. Losanimales defienden su territorio, ¿no? Pues amı me parecıa natural que defendieramos elnuestro y que hicieramos valer nuestros dere-chos”. Un terrorista suicida, miembro de ungrupo armado, dejo este mensaje que se dio aconocer despues de su muerte: “Seguiremos en

la lucha hasta que dejen de atacarnos con bom-bas y gases, hasta que dejen de encarcelar y tor-turar a nuestra gente”.

Motivaciones religiosas

Aunque los grupos armados defienden cau-sas muy diversas, es cada vez mas comun que elmovil sea la religion. El jefe de Estado de unapotencia mundial recibio el siguiente fax del vo-cero de un grupo armado: “No somos unos lo-cos ni tenemos sed de poder. Estamos al servi-cio de Dios, y por eso es tan inflexible nuestrapostura”.

Daniel Benjamin y Steven Simon escribieronen su libro The Age of Sacred Terror (La era delterrorismo sagrado): “En este mundo creciente-mente religioso, son cada vez mas los feligresesde las grandes confesiones y de las sectas na-cientes que estan convirtiendo la violencia en

POR QU´E RECURREN

A LA VIOLENCIA

6 ¡Despertad! Junio de 2011

su principal doctrina”. Magnus Ranstorp, otroinvestigador que ha documentado una buenacantidad de “espectaculares actos de terroris-mo por todo el planeta”, observo: “Existe unaconviccion comun a todos los atacantes: la ideade que estan actuando con el beneplacito, e in-cluso por mandato, de Dios”.

Cabe notar, sin embargo, que la vision extre-mista de muchos grupos armados de orienta-cion religiosa no coincide con las ensenanzas ylos valores tradicionales de la religion que pro-fesan.

Corazones dominados por el odio

Joseba, mencionado antes, fue vıctima deterribles maltratos tras su arresto.

´El recuerda:

“Las crueldades que sufrı me convencieron deque mi odio estaba justificado. Si tenıa que mo-rir para cambiar las cosas, bien valdrıa la pena”.

A menudo, las razones para recurrir a laviolencia cobran mas peso debido al adoctri-namiento de los grupos armados. Hafeni reco-noce: “En los campos de refugiados se orga-nizaban mıtines donde nos inculcaban que losblancos se la pasaban buscando maneras de do-minar a los negros”. ¿Como influyo esto en el?

“Sentıa que iba creciendo mi odio por losblancos —anade Hafeni—. No habıa uno solo enel que yo confiara. Con el tiempo, el sentimien-to se hizo irrefrenable y decidı que habıa llega-do el momento de actuar.”

Como vemos, las posturas de Joseba y de Ha-feni eran categoricas, y su odio y desconfianzaestaban muy arraigados. No obstante, sucedioalgo que calo hasta lo mas profundo de su men-te y corazon y logro transformarlos. El siguien-te artıculo nos dira que fue.

“Las crueldades quesufr

´ı me convencieron

de que mi odio estabajustificado. Si ten

´ıa

que morir para cambiarlas cosas, bien valdr

´ıa

la pena.” (Joseba)

“EL OBJETIVO debe ser ganar sus mentesy corazones.” Esa es la conclusion a la

que llego un estudio efectuado durante veinteanos sobre el perfil psicologico de los llama-dos terroristas.

Pero ¿realmente habra algo que pueda cam-biar la mente y el corazon de una persona queha estado involucrada de lleno en actos violen-tos y vengativos?Un libro capaz de transformar el coraz

´on

Durante la decada de 1990, Hafeni se dioa la tarea de examinar sus creencias religio-

sas, ası que consiguio una Biblia.´

El comen-ta: “Empece por leer los Evangelios [los librosescritos por Mateo, Marcos, Lucas y Juan],los cuales narran la vida de Jesus. Enseguidame sentı cautivado por la personalidad de Je-sus y por su manera amable e imparcial de tra-tar a quienes lo rodeaban. Me llego al cora-zon”.

Al avanzar en su lectura, hubo otro pasajeque hizo mella en el: Hechos 10:34 y 35. Allıleemos: “Dios no es parcial, sino que, en todanacion, el que le teme y obra justicia le es acep-to”.

¿SE LIBRAR´A EL MUNDO

DEL TERRORISMO?

“Me di cuenta —continua Hafeni— de que lagente es la responsable de los odios tribales, elnacionalismo y los prejuicios raciales. Ademasaprendı que el mensaje de la Biblia puede cam-biar la forma de pensar de las personas y queno hay nada mas importante en la vida que te-ner una buena relacion con Dios, ni siquieraluchar a favor de la gente de cierta tribu, razao color.”

Joseba, citado en el artıculo anterior, lideroun pequeno comando que planeaba volar uncuartel de policıa. “Sin embargo, justo antes dellevar a cabo el plan —cuenta el— me arresta-ron y pase dos anos en prision.” Posteriormen-te, su esposa, Luci, comenzo a estudiar la Bi-blia con los testigos de Jehova, y con el tiempoel se unio a ella.

“Cuando aprendı quien era en realidad Je-sus, decidı que querıa ser como el —recuerdaJoseba—. Unas palabras suyas que me dejaronmuy impresionado se encuentran en Mateo26:52: ‘Todos los que toman la espada perece-ran por la espada’. ¡Que gran verdad! Si matasa alguien, lo unico que lograras es que su fa-milia te odie y busque vengarse. La violenciasolo engendra violencia, no un mundo mejor.”Como vemos, Joseba empezo a modificar suforma de pensar.

Tanto Hafeni como Joseba descubrieron deprimera mano la capacidad transformadora dela Biblia. Bien lo dice Hebreos 4:12: “La pa-labra de Dios es viva, y ejerce poder”, y pue-de discernir las “intenciones del corazon”. Esepoder ha ayudado a incontables personas acorregir su actitud y conducta. Pero ¿existeunidad mundial entre quienes obedecen sin re-servas los principios bıblicos?

Una hermandad fundada en el amor

Cuando Hafeni comenzo a asistir a las reu-niones de los testigos de Jehova, quedo muy

Tanto Hafeni como Josebadescubrieron de primera manola capacidad transformadora de la Biblia

impresionado por la paz que observo entrepersonas de distinta raza.

´El dijo: “¡Que increı-

ble fue estar sentado entre personas blancas!¡Cuando me iba a imaginar yo que acabarıa lla-mando hermano a un blanco! Eso termino deconvencerme de que los Testigos tienen la reli-gion verdadera, pues vi entre ellos la unidadque tanto ansiaba, ası como un amor autenti-co que superaba las barreras raciales”.

Jesus indico que sus discıpulos se distingui-rıan por el amor que se tendrıan entre sı (Juan13:34, 35). Ademas, se nego a mezclarse en losconflictos polıticos del mundo y les dijo a susseguidores: “Ustedes no son parte del mundo”(Juan 6:15; 15:19; Mateo 22:15-22). Ası es: elamor y la neutralidad eran marcas distintivasde los cristianos verdaderos en aquel entoncesy lo siguen siendo en este siglo XXI.

Las ense˜nanzas de Jes

´us en acci

´on

Ahora bien, ¿puede el amor vencer a lasfuerzas divisivas que producen el terrorismo?Porque cuando surgen diferencias polıticas, lalealtad a la etnia, a la raza o a la nacion da lu-gar a terribles enfrentamientos, ya sea entre in-dividuos o paıses.

Por ejemplo, el orgullo nacionalista impul-so a Gavrilo Princip a asesinar en 1914 al ar-chiduque Francisco Fernando, heredero al tro-no del Imperio austrohungaro. Princip era

miembro de una agrupacion conocida comoLa Mano Negra, cuya constitucion establecıaque para alcanzar sus objetivos era preferible“recurrir a la lucha revolucionaria que a la lu-cha cultural”. Este asesinato fue el detonantede un conflicto entre naciones supuestamen-te cristianas, el cual desemboco en la primeraguerra mundial y provoco la muerte de millo-nes de soldados que afirmaban ser seguidoresde Cristo, el “Prıncipe de Paz” (Isaıas 9:6).

Una vez terminada la guerra, Harry Emer-son Fosdick, destacado pastor protestante, de-nuncio a los lıderes “cristianos” por no moti-var a sus feligreses a seguir el ejemplo de Jesus.“Nos hemos dedicado a criar soldados”, ase-vero, tras lo cual anadio: “Hemos convertidoen heroes a nuestros guerreros e incluso he-mos izado las banderas de la guerra en nues-tras iglesias”. Y remato: “Con la misma bocahemos alabado al Prıncipe de Paz y hemos glo-rificado la guerra”.

En cambio, un estudio sociologico publi-cado en 1975 declaro: “Los testigos de Jeho-va han mantenido la misma postura pacıfi-ca de ‘neutralidad cristiana’ a lo largo de dosguerras mundiales y de los subsiguientes con-flictos militares surgidos durante el perıodode la ‘guerra frıa’ ”. A pesar de que sufrieronagresiones y fueron encarcelados, “nunca res-pondieron con violencia”. El estudio conclu-

Al aplicar los principios de la Biblia, Hafeniy Andre aprendieron a amarse de coraz

´on

¡Despertad! Junio de 2011 9

yo: “Las doctrinas de los testigos de Jehova sefundamentan en su conviccion de que la Bibliaes la palabra inspirada de Dios”.

El valor de poner en pr´actica

los principios de la Biblia

Un ex primer ministro de Belgica recibio deun vecino el libro El hombre mas grande de to-dos los tiempos, que trata sobre la vida de Je-sus.� Su contenido lo conmovio tanto que leescribio a su vecino una nota de agradecimien-to, la cual decıa en parte: “No me cabe dudade que si la gente se interesara mas en el men-saje del Evangelio y llevara a la practica las en-senanzas de Jesucristo, el mundo serıa total-mente distinto”.

Y anadio: “No serıa necesario un Consejode Seguridad; tampoco habrıa atentados terro-ristas, y desaparecerıa la violencia”. Sin embar-go, exclamo: “¡Lastima que sea solo una ilu-sion!”. Pero ¿en verdad lo es? Aun hoy dıa, eneste mundo sumido en la violencia, la Bibliaha ensenado a personas de toda condicion arechazar el uso de la violencia y a superar laamargura y el rencor provocados por decadasde derramamiento inutil de sangre.

Andre —de quien ya dijimos que estuvo apunto de morir en una explosion que mato avarios amigos suyos— aprendio que la Bibliaaconseja perdonar liberalmente, y se aplico elconsejo (Colosenses 3:13). Por su parte, Hafe-ni —quien anos despues de aquel atentado seunio al grupo que lo habıa perpetrado— empe-zo a poner en practica los principios bıblicos yrenuncio a la violencia (Salmo 11:5). Ahora,los dos son testigos de Jehova y trabajan ladoa lado en una oficina de traduccion de los Tes-tigos en

´Africa.

Confianza en un futuro seguro

El estudio de la Biblia les ha dado a millo-nes de personas de todo el mundo razonespara confiar en un futuro seguro. Veamos uncaso. Andre estaba hablando con un vecino so-bre el justo nuevo mundo que promete la Bi-blia (Isaıas 2:4; 11:6-9; 65:17, 21-25; 2 Pedro

� Editado por los testigos de Jehova.

3:13). De pronto, un grupo de soldados con ri-fles automaticos rodearon la casa y le ordena-ron que saliera para interrogarlo. Cuando seenteraron de que era maestro de la Biblia y deque su vecino lo tenıa en alta estima, se mar-charon.

Andre acababa de explicar que Dios inter-vendra en los asuntos humanos, tal como hizoen los dıas de Noe, cuando “la tierra se llenode violencia” (Genesis 6:11). En aquel enton-ces, Dios elimino a la sociedad humana me-diante un diluvio, aunque conservo con vida alpacıfico Noe y a su familia. Jesucristo asegu-ro: “Ası como eran los dıas de Noe, ası serala presencia del Hijo del hombre” (Mateo 24:37-39).

Jesus, “el Hijo del hombre”, ha sido designa-do por su Padre para encabezar el gobiernocelestial conocido como el Reino de Dios.Acompanado de ejercitos celestiales, erradica-ra en breve la violencia de la Tierra (Lucas4:43). Bajo su reinado celestial, “triunfara lajusticia y habra una paz firme”, y el protegeraa sus subditos “contra la explotacion y la vio-lencia” (Salmo 72:7, 14, Martın Nieto).

Entonces, todos los que aman la justicia yreconocen la autoridad real de Jesus tendranla oportunidad de ver la Tierra convertida enun pacıfico paraıso (Lucas 23:42, 43). La Bi-blia promete que habra “paz y justicia en losmontes y colinas para todo el pueblo” (Salmo72:1-3, La Palabra de Dios para Todos).

¿Le gustarıa vivir en un mundo gobernadopor un rey de esa clase? En ese mundo, elterrorismo sera cosa del pasado.

“Si la gente [...] llevaraa la pr

´actica las ense

˜nanzas

de Jesucristo, el mundo ser´ıa

totalmente distinto. No ser´ıa

necesario un Consejo deSeguridad; tampoco habr

´ıa

atentados terroristas,y desaparecer

´ıa la violencia.”

(Un ex primer ministro de B´

elgica)

10 ¡Despertad! Junio de 2011

NO EXISTE ser humano capaz de mantenerla lengua bajo perfecto control (Santiago

3:2). Aun ası, es necesario calcular bien lo quese va a decir, tal como lo demuestra la anecdo-ta del inicio. La reputacion y la carrera, al igualque el exito o el fracaso en las relaciones perso-nales, dependen a muy buen grado de la formade hablar de uno.

¿Pero sabıa usted que las palabras tienen unpoder aun mayor? La Biblia explica que soncomo una ventana que permite a los demas vernuestro interior y descubrir nuestro verdaderoyo. Jesus indico: “De la abundancia del cora-zon habla la boca” (Mateo 12:34). En efecto: elhabla refleja los sentimientos, pensamientos yemociones que nos definen. Por eso es vital exa-minar detenidamente nuestra manera de expre-sarnos. ¿Que ayuda ofrece la Palabra de Dios?

C´omo mejorar los h

´abitos

de comunicaci´on

Tengamos presente que las palabras comien-zan siendo pensamientos. Por tanto, quienquiera mejorar su manera de hablar, primerodebe mejorar su manera de pensar. Analice-mos algunos principios bıblicos que pueden serutiles.

Llene el coraz´

on de cosas buenas. ¿Comocuales? La Biblia menciona algunas: “Cuan-tas cosas sean verdaderas, cuantas sean de se-ria consideracion, cuantas sean justas, cuan-

tas sean castas, cuantas sean amables, cuantassean de buena reputacion, cualquier virtud quehaya y cualquier cosa que haya digna de ala-banza, continuen considerando estas cosas” (Fi-lipenses 4:8).

Si sigue este atinado consejo, le sera mas fa-cil desechar los malos pensamientos. Recuer-de que la mente se nutre de lo que uno ve ylee. De modo que para evitar los malos pensa-mientos, hay que rechazar las influencias nega-tivas, como las diversiones violentas e inmo-rales (Salmo 11:5; Efesios 5:3, 4). Pero no bastacon eso. Tambien es necesario concentrarseen ideas limpias y positivas. La Biblia le ayu-dara a lograrlo. Lea, por ejemplo, Prover-bios 4:20-27, Efesios 4:20-32 y Santiago 3:2-12.Si sigue los principios contenidos en esos pasa-jes, sus habitos de comunicacion no tardaranen mejorar.�

Piense dos veces antes de hablar. “Existeel que habla irreflexivamente como con las es-tocadas de una espada, pero la lengua de lossabios es una curacion.” (Proverbios 12:18.)Si descubre que sus palabras son como espa-das que hieren los sentimientos ajenos, procu-re pensar antes de hablar. Siga el sabio consejoregistrado en Proverbios 15:28: “El corazon deljusto medita para responder, pero la boca de losinicuos hace salir burbujeando cosas malas”.

� Puede leer la Biblia en lınea en www.watchtower.org/s.

EL PUNTODE VISTAB

´IBLICO ¿Importa nuestra

forma de hablar?

Momentos despu´es de terminar una amable conversaci

´on con una se

˜nora de edad,

el primer ministro se queja de que su equipo la haya dejado acercarse y la llama intolerante.

Lo que no sabe es que el micr´ofono que lleva puesto sigue encendido. Las palabras con las

que se refiri´o a la mujer dejan pasmado al pa

´ıs y manchan su reputaci

´on. Tan solo ocho d

´ıas

despu´es, pierde la reelecci

´on.

¡Despertad! Junio de 2011 11

Pongase esta meta: durante los proximostreinta dıas, esfuercese por no expresar lo pri-mero que le venga a la cabeza, sobre todo sise siente provocado. En vez de eso, reflexio-ne en los pasajes bıblicos que recomiendaeste artıculo y hagase el firme proposito dehablar con prudencia, apacibilidad y carino(Proverbios 15:1-4, 23). Pero hay mas por ha-cer.

P´ıdale a Dios ayuda. Un escritor bıblico

oro: “Que los dichos de mi boca y la medita-cion de mi corazon lleguen a ser placenterosdelante de ti, oh Jehova” (Salmo 19:14). Ustedtambien dıgale a Jehova que desea utilizar eldon del habla de un modo que lo haga agrada-ble a la vista de el y de los demas. Proverbios18:20, 21 dice: “Las palabras acertadas traen sa-tisfaccion. La lengua puede traer vida o muer-te” (Nueva Traduccion Viviente).

M´ırese en el espejo de la Palabra de Dios.

La Biblia es como un espejo en el cual pode-mos examinarnos con detenimiento (Santiago1:23-25). A modo de ejemplo, lea los siguientestres principios y preguntese: “¿Estan mi repu-tacion y mi manera de expresarme a la alturade dichos principios?”.

“La respuesta, cuando es apacible, aparta lafuria, pero la palabra que causa dolor hace subirla colera.” (Proverbios 15:1.) ¿Es usted apacibleal hablar?

“No proceda de la boca de ustedes ningun di-cho corrompido, sino todo dicho que sea buenopara edificacion segun haya necesidad, para queimparta lo que sea favorable a los oyentes.” (Efe-sios 4:29.) ¿Son edificantes sus palabras?

“Que su habla siempre sea con gracia, sazona-da con sal, para que sepan como deben dar unarespuesta a cada uno.” (Colosenses 4:6.) ¿Se es-fuerza aun en circunstancias difıciles por ha-blar con gracia, es decir, con palabras amablesy faciles de digerir?

Arreglarnos frente a un espejo nos ayuda aestar mas presentables y nos da mas confianza.Lo mismo sucedera si nos miramos en el espe-jo de la Palabra de Dios y mejoramos nuestraforma de hablar.

¿SE LO HA PREGUNTADO?

˘ ¿Qu´e actitudes refleja su manera de

hablar? (Lucas 6:45.)

˘ ¿C´omo deber

´ıa hablar a los dem

´as?

(Efesios 4:29; Colosenses 4:6.)

˘ ¿Qu´e puede hacer para mejorar su

forma de expresarse? (Salmo 19:14;

Filipenses 4:8.)

Lo que decimos causa un efecto en nuestra reputaci´

on y nuestras relaciones

12 ¡Despertad! Junio de 2011

NAC´I en 1953 en la ciudad de Kazan, ca-

pital de la Republica de Tartaria, en elcentro de Rusia. Mis padres son tartaros, yla mayorıa de la poblacion tartara profesa elislam. Recuerdo haber visto de nino a misabuelos de rodillas orando a Ala. Mis tıosnos decıan a los nietos que nos salieramosde la habitacion para no molestarlos. Mis pa-dres nos guinaban un ojo para que lo hiciera-mos por condescendencia, aunque en reali-dad se sentıan incomodos debido a que sehabıan hecho comunistas y afirmaban serateos.

A la edad de cuatro anos fui vıctima de laultima epidemia de polio que azoto la UnionSovietica. Muchos de los recuerdos de mi in-

fancia tienen que ver con hospitales y sanato-rios. Mi abuelo oraba continuamente por mirecuperacion. Yo querıa estar sano, como losdemas ninos, ası que a pesar de tener unapierna inutilizada, jugaba al futbol, al hockeyy a otros deportes.

Con el tiempo decidı ser medico. Aunqueno era religioso, tampoco era ateo: simple-mente no pensaba en Dios. Estaba en desa-cuerdo con los ideales comunistas y a menu-do discutıa con mi padre, que trabajaba parala KGB (el Comite de Seguridad del Estado),y con mi tıo, que impartıa catedra de Filoso-fıa en la universidad. Cuando me gradue, mepuse la meta de ser un buen neurocirujano ymarcharme a otro paıs.

Algo m´as valioso

que nuestracarrera

RELATADO POR MURAT IBATULLIN

En 1987, el Ministerio de Salud de Rusia me

envi´o a Uganda, en

´Africa. Aunque yo hab

´ıa fir-

mado un contrato por cuatro a˜nos para traba-

jar all´ı como m

´edico, mis intenciones eran

no volver nunca a mi pa´ıs. Ten

´ıa la esperanza

de adquirir suficiente experiencia para ejercer

en un pa´ıs como Australia, Canad

´a o Estados

Unidos. No obstante, para 1991 mis planes

hab´ıan cambiado, de modo que regres

´e a

Rusia. ¿Por qu´e? Es una larga historia.Desempe

˜nando mis labores

de m´

edico en´

Africa

¡Despertad! Junio de 2011 13

En busca de una vida feliz

En 1984 termine mi tesis doctoral, que ver-saba sobre el diagnostico de tumores cerebra-les. Tres anos despues fui transferido al her-moso paıs de Uganda, a un hospital ubicadoen Mulago. Me acompanaban mi esposa, Dil-bar, y nuestros pequenos: Rustem, de sieteanos, y Alisa, de cuatro. El trabajo era pesa-do y riesgoso, pues habıa que realizar ope-raciones en pacientes con VIH. Como solohabıa dos neurocirujanos en el paıs, a menu-do viajaba a otras clınicas.

Un dıa de tantos, en un quiosco de libros,Dilbar y yo encontramos una Biblia en ruso.Era la primera vez que veıamos una. Com-pramos varias para enviarselas a los amigosen la Union Sovietica, ya que en aquel enton-ces era practicamente imposible comprarlaalla. Leımos algunos capıtulos, pero fue tandifıcil entenderla que desistimos.

Con todo, durante los siguientes tres anosfuimos a varias iglesias y nos esforzamos porcomprender que creen los ugandeses y porque. Tambien decidı estudiar el Coran en suidioma original. De hecho, Rustem y yo to-mamos un curso de arabe. En poco tiempoya eramos capaces de sostener conversacio-nes sencillas en dicha lengua.

Por aquella epoca conocimos a Heinz yMarianne Wertholz, un matrimonio de mi-sioneros; el era aleman, y ella, austrıaca. Du-rante nuestra primera conversacion, no ha-blamos para nada de religion. Fue una simplecharla entre europeos que se habıan encon-trado en

´Africa. Les preguntamos que hacıan

en Uganda, y nos respondieron que eran mi-sioneros de los testigos de Jehova y que se de-dicaban a impartir clases de la Biblia.

En ese momento recorde que en una clasede Filosofıa en la universidad a la que fui enRusia nos dijeron que los Testigos eran unasecta que sacrificaba a sus hijos para bebersu sangre. No podıa creer que alguien tolera-ra semejantes actos y se lo comente a Heinzy a Marianne. Ellos nos dieron a cada uno un

libro Usted puede vivir para siempre en el pa-raıso en la Tierra,� y casi lo devoramos deun tiron. Cuando pare de leer, le pregunte aDilbar que pensaba del libro, y me contestoque se le habıa erizado la piel. Lo mismo ledije yo.

Estabamos ansiosos por volver a conver-sar con Heinz y Marianne. Cuando nosjuntamos, tocamos muchos temas. Lo queaprendimos de la Biblia nos emociono aunmas. De inmediato sentimos la necesidad dehablar con nuestros colegas y amigos, entrequienes estaban varios consules rusos y deotros paıses, ası como un representante delVaticano. Este ultimo nos dejo boquiabiertoscuando aseguro que el Antiguo Testamento“no era mas que un mito”.

De vuelta a casa

En 1991, un mes antes de volver a Rusia,Dilbar y yo nos hicimos testigos de Jehova.Creıamos que en cuanto llegaramos a Kazanpodrıamos asistir a las reuniones, pero pasa-mos tres meses sin encontrar un Salon delReino. ¡No logramos localizar ni siquiera unTestigo! ¡Fue horrible! ¿Que harıamos? Deci-dimos predicar de casa en casa, como acos-tumbran hacer los Testigos de todo el mun-do, aunque tuvieramos que ir solos. Prontoencontramos a varias personas interesadas� Editado por los testigos de Jehova; agotado.

Mi esposa y yo cuando comenzamosa estudiar la Biblia con los testigos

de Jehov´

a (1990)

14 ¡Despertad! Junio de 2011

en aprender de la Biblia, entre ellas una seno-ra que llego a abrazar el cristianismo.

Poco despues recibimos la visita de un her-mano mayor a quien los Testigos de Ugandale habıan proporcionado nuestra direccion.Entonces nos unimos a un grupo de quincepersonas que se reunıa en un pequeno depar-tamento. Heinz y Marianne se mantuvieronen comunicacion con nosotros e incluso nosvisitaron en Kazan. Luego, nosotros fuimos averlos a Bulgaria, el paıs al que fueron trans-feridos despues y donde sirven de misioneroshasta la fecha.

Una cosecha abundante en mi pa´ıs

Siempre que se da la oportunidad, hablode las verdades bıblicas con el personal de loshospitales en los que trabajo. Con el paso delos anos, muchos han llegado a ser testigosde Jehova, incluidos varios de mis colegas.En 1992, un ano despues de nuestro regreso,el grupo de Kazan ya contaba con 45 miem-bros, y un ano mas tarde llego a 100. Hoydıa hay siete congregaciones: cinco de hablarusa, una de tartaro y otra de lenguaje de se-nas. Ademas, hay grupos de armenio e in-gles.

En 1993 asistı a un congreso medico enNueva York y pude visitar las oficinas cen-trales de los testigos de Jehova. Allı conocıa Lloyd Barry, que ayudaba a coordinar lapredicacion mundial y quien tuvo la amabili-dad de hacer un hueco en su apretada agen-da para hablar conmigo.

Le comente que hacıan falta publicacio-nes bıblicas en tartaro. Unos anos mas tardese creo un equipo de traduccion en Rusia yempezaron a salir publicaciones en nuestroidioma. ¡Que alegrıa sentimos al comenzar arecibir periodicamente La Atalaya, una revis-ta para el estudio bıblico! No paso muchotiempo antes de que se formara la primeracongregacion de habla tartara.

Uso de t´

ecnicas para minimizarla p

´erdida de sangre

Mi deseo es obedecer las normas moralesde Dios, entre ellas la que aparece en Hechos15:20. En dicho pasaje se ordena a los cris-tianos que “se abstengan [...] de la sangre”.El versıculo 29 anade que deben abstenerse“de cosas sacrificadas a ıdolos, y de sangre, yde cosas estranguladas, y de fornicacion”.

Por eso, cuando los testigos de Jehova ne-cesitan atencion medica, piden que se respe-te su postura y se utilicen tratamientos queno requieran transfusiones. Durante un tiem-po fui miembro del Comite de Enlace conlos Hospitales de Kazan.� En 1997 se comu-nico con nosotros una cristiana de la ciudadde Novosibirsk. Su bebe de un ano, Pavel, ne-cesitaba ser operado de inmediato. El pro-blema era que habıa pocos medicos de expe-riencia en Rusia que estuvieran dispuestos arealizar cirugıa sin sangre, de modo que nosdimos a la tarea de localizar un cirujano queempleara tratamientos alternativos.

No nos tomo mucho encontrar en Kazanuna clınica especializada en cirugıa de cora-zon que aceptara intervenir sin sangre al pe-queno Pavel. El 31 de marzo de 1997 se llevoa cabo con exito la operacion y se corrigiouna grave malformacion cardıaca conocidacomo tetralogıa de Fallot. El 3 de abril, el pe-riodico Vechernyaya Kazan informo: “El pe-queno Pavlik [diminutivo de Pavel] esta bieny ya no necesita medicamentos para el cora-� Los Comites de Enlace con los Hospitales estan compues-

tos por testigos de Jehova y promueven las buenas relacionesentre medicos y pacientes cuando la cuestion de la sangre ge-nera polemica.

Con Lloyd Barry durante mi visitaa Brooklyn (Nueva York) en 1993

zon. Su madre puede respirar tranquila porprimera vez en once meses”. El nene se recu-pero rapidamente y dio sus primeros pasosen un pasillo del hospital.

Pavel goza ahora de buena salud y llevauna vida normal. Le encanta nadar, pati-nar en hielo y jugar al futbol. Esta cursandoel octavo grado y, al igual que su madre, esmiembro de la congregacion de Novosibirsk.Los medicos de la clınica donde fue someti-do a cirugıa han operado sin sangre a otrostestigos de Jehova con problemas cardıacos.En Tartaria, el personal de salud esta muyabierto a los avances de la medicina, y la ci-rugıa sin sangre se ha vuelto muy comun.

Mi trabajo en el presente

Actualmente trabajo con mi esposa y otrosTestigos en una clınica que ofrece tratamien-tos de vanguardia a pacientes con afeccionesneurologicas y cardıacas. Participamos en di-versos tipos de cirugıa, en particular cuan-do se requieren tecnicas para minimizar laperdida de sangre. Me desempeno como neu-rorradiologo y realizo investigaciones en elcampo de la neurocirugıa no invasiva, queno requiere sangre. Ademas, soy profesor en

el Departamento de Neurologıa y Neurociru-gıa de la Universidad Estatal de Medicina deKazan, donde imparto conferencias a estu-diantes de medicina y a medicos con el fin dedar a conocer las ventajas que ofrece la medi-cina sin sangre.�

Mi esposa es especialista en ultrasonido.Ambos amamos nuestra profesion, que nospermite ayudar a muchas personas. Pero loque mas satisfaccion nos da es ver la cura-cion espiritual que tiene lugar en el corazonde la gente gracias a las verdades bıblicas.Nos alegra muchısimo dar a conocer a todosla promesa divina de que pronto “ningun re-sidente [del planeta] dira: ‘Estoy enfermo’”(Isaıas 33:24).� Los tratamientos sin sangre son una alternativa a las

transfusiones, las cuales conllevan graves riesgos. Quien recibeuna transfusion puede contraer el VIH y otras infecciones, asıcomo sufrir reacciones alergicas. Esa es la razon por la que es-tan cobrando tanta popularidad por todo el mundo la medici-na y la cirugıa sin sangre.

Foto recientede Pavel y su madre

En el ministerio con mi esposa, Dilbar

1.Losvaralesylosanillos.2.Lasalasdelosquerubines.3.Losrostrosdelosquerubines.4.B.5.63.400.6.C.

SOLUCIONESDELASP´

AGINAS30Y31

CAMINAMOS con cuidado, agarrandonos bien de las vi-gas del techo, y asomamos la cabeza por una ventana en

lo alto de una torre de piedra de ochocientos anos. Desdeesta atalaya, a unos 25 metros (80 pies) del suelo, observa-mos muchas otras torres antiguas esparcidas por Mestia, ca-pital regional de Svaneti, en el paıs de Georgia.

El valle, de suave pendiente y tapizado de verdes camposde heno, contrasta notablemente con la inmensidad de lasmajestuosas cumbres nevadas que se alzan a nuestro alrede-

Tierra de torresLA MONTA

˜NOSA SVANETI

Arrib

a:P

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Vard

an

ash

vili

¡Despertad! Junio de 2011 17

dor. Contemplamos extasiados este antiquısi-mo lugar, sintiendo que de algun modo hemosretrocedido en el tiempo hasta la Edad Media.En realidad, visitar las famosas torres de Svane-ti era uno de los objetivos de nuestra excursion.

De paseo por la regi´on

Iniciamos la travesıa hacia la alta zona mon-tanosa de Svaneti en Zugdidi (Georgia), cer-ca del mar Negro. Es una manana despejada,y desde aquı divisamos ya las esplendidas ci-mas blancas. Al llegar al canon del rıo Ingu-ri, ascendemos lentamente, serpenteando porel. Esta es una region boscosa donde abun-dan los helechos, las azaleas, los laureles y losrododendros con sus flores de color amarillocrema.

Antes de que caiga la noche, llegamos alpintoresco pueblo de Becho, situado al pie delmonte Ushba. Este monte es de una bellezaque corta la respiracion. Su helada cima, re-matada por dos escarpados picos de granito,atrae a los escaladores como la luz a las poli-llas. Con 4.710 metros (15.453 pies), es llama-do a menudo “el Matterhorn del Caucaso”.

Cansados y hambrientos por el viaje, dete-nemos a un pastor y le compramos un corde-ro, con el cual preparamos la cena. Al pocorato, junto a una fogata y gracias a la ama-ble hospitalidad de nuestros amigos esvanos,disfrutamos de un delicioso mtsvadi, conoci-do por muchos con el nombre de shish ke-bab (brochetas de cordero). Lo acompanamosde lavash recien horneado al estilo georgiano.Este es un tipo de pan plano que se cuece enun horno de barro calentado con lena. Com-pletamos la comida con un vaso de saperavi,un vino tinto generoso seco autoctono del paıs.

A la manana siguiente nos desplazamos aMestia. Aquı, mientras admiramos el paisajedesde la torre mencionada al principio, llega-mos a la conclusion de que Svaneti es una delas regiones montanosas mas bellas del mun-do. A unos 45 kilometros (28 millas), mas in-ternada en las montanas, se halla la aldea deUshguli. Los aldeanos de esta zona viven aaltitudes de hasta 2.200 metros (7.220 pies).Ushguli ha sido llamada “la aldea continua-mente habitada mas alta de Europa”.

Para llegar a esta comunidad montanosa,transitamos por un camino estrecho y solita-rio que discurre por la cornisa de la monta-na, bordeado por hondos precipicios que sehunden en el rıo que corre alla abajo. Cuan-do por fin llegamos, se nos ofrece una vis-ta inolvidable: grupos de casas apinadas alre-dedor de torres medievales y, como telon defondo, el imponente monte Shkhara, cuyo des-lumbrante manto de nieve contrasta hermosa-mente con el profundo azul del cielo alpino.

El monte Shkhara, que se eleva 5.201 me-tros (17.064 pies), es el mas alto de Geor-gia. Forma parte de la llamada Pared de Be-zengi, una hilera montanosa de 12 kilometros(7,5 millas) de largo con picos de alturas si-milares. A su vez, dicha pared constituye par-te de la cordillera del Gran Caucaso, quese extiende por 1.207 kilometros (750 mi-llas). Dondequiera que miramos, se ven va-lles exuberantes y paisajes de inusitada belleza;no obstante, solo son accesibles para los masaventureros o para quienes llaman a Svaneti suhogar.

C´omo son sus gentes

Los esvanos son un antiguo pueblo conidioma propio. Por mucho tiempo se los haconocido como un pueblo que no se dejo so-meter por ningun senor. Un explorador del si-glo XVIII comento que los esvanos habıan “rea-lizado el nuevo ideal de una sociedad en laque el libre albedrıo del individuo prima sobretodo lo demas”.

La singular libertad de los esvanos puedeatribuirse a dos factores. Primero, la barrera

18 ¡Despertad! Junio de 2011

formada por altısimas cadenas montanosas,que los mantuvo aislados del mundo exterior ylos resguardo de los invasores. Y segundo, lastorres, que garantizaron la independencia decada familia y le sirvieron de defensa contralos enemigos y las aldeas vecinas —que a vecesse tornaban hostiles—, ası como contra los alu-des de nieve que sepultaban las construccio-nes mas pequenas.

La vida en una torre

Nos invitan a visitar una torre que data delsiglo XII. El recinto fortificado se compo-ne de dos partes principales: la torre, llama-da murkvam, y la casa de dos pisos a la queesta conectada, llamada kor. La planta baja dela casa alberga una gran chimenea para alum-brar y calentar el interior. Se destaca tam-bien una gran silla de madera donde se senta-ba el patriarca, quien ejercıa autoridad sobreuna familia extendida, que incluıa a su espo-sa, sus hijos y sus nueras. Las mujeres reali-zaban los quehaceres domesticos por turnos.Su trabajo consistıa en moler la harina, hacerel pan, administrar la casa, dar de comer a losanimales y mantener ardiendo la enorme chi-menea.

La formidable torre esta construida con pie-dras y recubierta con un enlucido basto deyeso. Tiene cuatro plantas, las cuales se alzanpor encima de la casa. Cuando pasamos de lacasa a la torre, nuestros ojos tardan un mo-mento en habituarse a la tenue luz del interior.En las plantas inferiores se almacenaba agua,harina, fruta, queso, vino y carne.

En tiempo de emergencia, la familia dormıaen las tres primeras plantas. La ultima, conuna cubierta de tejas de pizarra, era en esenciauna plataforma de combate con pequenos hue-cos en el parapeto. Cierto visitante del sigloXIX conto que como no habıa “ninguna autori-dad local que hiciera cumplir las decisiones,se recurrıa constantemente a las armas”. Poreso, cada familia estaba preparada para luchary defenderse por sı misma.

Regresamos a casa con el corazon rebosan-do de gratitud hacia Jehova por la impresionan-te belleza de su creacion en Svaneti. La genteque habito las torres de esta ciudad en epocaspasadas tiene la esperanza de vivir en el nuevomundo predicho por Dios. Entonces nadie ten-dra que construir una torre u otro tipo de forti-ficacion para protegerse. ¿Por que no? Porque,como promete la Biblia, los hombres “se sen-taran, cada uno debajo de su vid y debajo desu higuera, y no habra nadie que los haga tem-blar” (Miqueas 4:4; Romanos 8:21, 22).

¡Despertad! Junio de 2011 19

AUNQUE tambien hay un lado positivo.Para Emily y Barbara, dos madres de hi-

jos con el sındrome, la experiencia fue “unamontana rusa de emociones, con triunfos queelevan y decepciones que hunden; contrarieda-des y retos cotidianos, y logros y consecucionesque llenan de emocion” (Count Us In—GrowingUp With Down Syndrome [Tomennos en cuen-ta. Crecer con sındrome de Down]).

¿Que es el sındrome de Down? Llana y sen-cillamente, es una alteracion cronica de ori-gen genetico que afecta a 1 de cada 730 bebesen Estados Unidos.� Los ninos afectados pre-sentan distintos grados de incapacidad para elaprendizaje y la comunicacion verbal, ası comoanormalidades del aparato locomotor, que vande leves a graves. Tambien maduran mas lenta-mente en sentido emocional, social e intelec-tual.

� El nombre viene de John Langdon Down, medico britani-co que publico en 1866 la primera descripcion exacta de estetrastorno. En 1959, el genetista frances Jerome Lejeune descu-brio que los bebes con sındrome de Down nacen con un cro-mosoma de mas en sus celulas: tienen 47 y no 46. Otros inves-tigadores hallaron despues que el cromosoma extra es unacopia del 21.

¿Hasta que grado afecta esta anomalıa la ca-pacidad de los ninos? Jason, quien padece elsındrome, responde en el libro Count Us In—Growing Up With Down Syndrome, del cual escoautor: “Me parece que no es un impedimen-to. Es una desventaja a la hora de aprenderalgo porque vas despacio, pero no es para tan-to”. Desde luego, cada nino es diferente y po-see sus propios talentos. Incluso los hay queson capaces de aprender lo suficiente para con-vertirse en miembros activos de la sociedad ytener una vida plena.

Nada puede hacerse para prevenir esta alte-racion genetica, ni antes ni durante el embara-zo. El sındrome de Down no es culpa de nadie.Mas no por eso deja de asestar un duro golpea los padres. ¿Que pueden hacer estos en favorde sus hijos y de sı mismos?

Asumir la realidad

Cuesta aceptar que un hijo tiene sındromede Down. “Fue un choque tremendo —recuer-da una madre de nombre Lisa—. Cuando el pe-diatra termino su explicacion, mi esposo y yonos pusimos a llorar. Si fue por [nuestra hija]

Criar un hijo consındrome de DownSUS PENAS Y ALEGR

´IAS

“Siento decirle que su beb´e tiene s

´ındrome de Down.” Las dolorosas palabras del m

´e-

dico cambiar´an la vida de los padres para siempre. “Me sent

´ı como aquel que vive

una pesadilla y quiere despertar cuanto antes”, recuerda un padre llamado V´ıctor.

Jasmine o por nosotros, no lo se; probablemen-te fue un poco de todo. No obstante, estaba de-seosa de tenerla en mis brazos y decirle quesiempre la querrıa, sin importar lo que viniera.”

“Me pasaron muchos sentimientos por lacabeza —dice Vıctor—: miedos, rechazos, quenada volverıa a ser como antes, que los de-mas ya no querrıan estar con nosotros. Since-ramente, pensamientos egoıstas, generados porel desconocimiento.”

Tales sentimientos de dolor e incertidumbresuelen durar algun tiempo, y es posible quevuelvan a surgir de repente. Elena relata: “Llo-raba a menudo por el problema de [nuestrahija] Susana. Pero una vez, cuando ella tenıacuatro anos, vino a mı y me dijo: ‘Mami, no llo-res; no pasa nada’. Obviamente, ella no sabıapor que yo estaba llorando; pero en ese mo-mento me resolvı a dejar de sentir pena por

mı misma y seguir dando vueltas a pensamien-tos negativos. Mas bien, desde entonces me heconcentrado en ayudarla a progresar hasta elgrado posible”.

Contribuir al aprendizaje del ni˜no

¿Cual es la clave para la formacion de estosninos? “Comience por quererlos. Lo demasviene despues”, recomiendan los especialis-tas de una asociacion. La profesora Sue Buck-ley apunta: “Los individuos con sındromede Down son en primer lugar personas [...].La calidad de los cuidados, la educacion y laexperiencia social que se ofrecen influyen enel desarrollo de las personas con sındrome deDown, al igual que ocurre con todas las perso-nas en general”.

Las ultimas tres decadas han visto un marca-do avance en las tecnicas de aprendizaje em-

¿Disfrutan de la vida las personascon sındrome de Down?

He aquı algunostestimonios:

“Me gusta trabajar en el taller escuelaporque me siento

´util.”

(Manuel, 39 a˜nos)

“Lo que m´as me gusta

es la paella de mi ma-

dre y predicar la Biblia

con mi padre.”

(Samuel, 35 a˜nos)

“Me gusta ir al colegio porque quiero aprendery los profesores me quieren mucho.”(Sara, 14 a

˜nos)

20

pleadas para ayudar a los ninos afectados.Los terapeutas aconsejan a los padres incluir-los en todas las actividades familiares y ayu-darlos a desarrollar sus aptitudes a traves deljuego y programas de intervencion temprana.Estos programas —que deben comenzar pocodespues del nacimiento— incluyen fisioterapia,logopedia (terapia del lenguaje) y mayor aten-cion personal, junto con apoyo emocional parael nino y la familia. “Susana siempre ha sidouna de nosotros —dice Gonzalo, su padre—.Siempre ha estado presente en todas las activi-dades de la familia. La hemos tratado y corre-gido tal como lo hemos hecho con su hermanay su hermano, pero teniendo en cuenta sus li-mitaciones.”

El progreso seguramente sera lento. Los be-bes con sındrome de Down no pronuncian susprimeras palabras sino hasta los dos o tres

anos. En su desesperacion por no poder co-municarse, tal vez tengan arrebatos de llan-to o mal humor. Pero los padres pueden en-senarles algunas habilidades de comunicacionpreverbales valiendose, por ejemplo, de un me-todo de senas sencillo, acompanado de ayudasvisuales. Ası, con senas como las de “beber”,“mas”, “ya”, “comida” y “cama”, podran dar asaber sus necesidades basicas. “Nosotros le en-senabamos a Jasmine dos o tres senas por se-mana —dice Lisa—. Nos centrabamos exclusiva-mente en la diversion y la repeticion.”

Cada ano, mas ninos con sındrome de Downacuden a escuelas ordinarias y participan enactividades sociales con sus hermanos y susamigos. Si bien su aprendizaje es mas difıcil,estudiar con ninos de su edad ha ayudado a al-gunos a valerse por sı mismos, relacionarse conlos demas y progresar en sentido academico.

“No te preocupes, p´ortate

bien, juega con todos y yaaprender

´as poco a poco.”

(Yolanda, 30 a˜nos)

“Me gusta mucho leer, escuchar m´usica y estar con

amigos.” (Susana, 33 a˜nos)

“Quiero crecer. Quiero unavida.” (Jasmine, 7 a

˜nos)

22 ¡Despertad! Junio de 2011

En vista de que su desarrollo es mas len-to, las diferencias con sus pares se acentuancon la edad. Aun ası, algunos entendidos reco-miendan que cursen la secundaria en una es-cuela comun, siempre y cuando los profesoresy los padres esten de acuerdo y exista apo-yo didactico complementario. “La mayor ven-taja de que Yolanda fuese a una escuela nor-mal fue su plena integracion —afirma su padre,Francisco—. Desde el principio, ella pudo jugarcon todos los ninos, y ellos aprendieron a verlacomo una mas y a incluirla en todas sus activi-dades.”

Las satisfacciones superan con creceslos sacrificios

Criar un hijo con sındrome de Down no esun camino de rosas: requiere mucho tiempo,esfuerzo y dedicacion, ası como paciencia yexpectativas realistas. “Hay muchas tareas rela-cionadas con el cuidado de Ana —dice Soledad,su madre—. Tienes que aprender a ser una ma-dre paciente, enfermera y fisioterapeuta, ade-mas de atender las tareas normales del hogar.”

Pese a todo, muchas familias insisten en quetener un nino con sındrome de Down las haunido mas. Los hermanos aprenden a ser me-nos egoıstas y a mostrar mas empatıa, y se

hacen mas comprensivos con las personas mi-nusvalidas. “El desplegar paciencia ha sido re-compensado enormemente, y con el tiempo he-mos visto los resultados —aseguran Antonio yMarıa—. Nuestra hija mayor, Marta, siemprenos ha ayudado a cuidar de Sara y ha mostra-do sincero interes en ella. Esto precisamente lamotivo a prepararse adquiriendo conocimien-tos que le sirvan para ayudar tambien a otrosninos discapacitados.”

Rosa, cuya hermana mayor tiene este sındro-me, comenta: “Susana ha contribuido mucho ami felicidad y me ha dado mucho amor. Ade-mas me ha ayudado a estar mas al tanto delas discapacidades de otros”. Y la madre, Ele-na, anade: “Susana es muy sensible al carino.Cuando ella recibe amor, da el doble”.

Emily y Barbara —las madres citadas al prin-cipio— descubrieron que “las personas con sın-drome de Down continuan creciendo y apren-diendo a lo largo de su vida, y aprovechandonuevas oportunidades y experiencias”. ¿Quedeben hacer, pues, los padres de un nino consındrome de Down? Yolanda da este sencilloconsejo: “Quererle mucho. Cuidarle como mispadres han hecho conmigo. Y no olvideis serpacientes”.

Estrategias para mejorar la comunicacionSugerencias para comunicarse con las personas

con s´ındrome de Down:

˘ Sit´uese enfrente para establecer contacto

visual directo.

˘ Utilice frases sencillas y cortas.

˘ Acompa˜ne sus palabras con gestos faciales

y ademanes.

˘ Deles tiempo para que entiendany respondan.

˘ Escuche atentamente y p´ıdales que

repitan las´ordenes que les imparta.

˘ El caracol de pie escamoso (Crysomallonsquamiferum), que habita en el fondo deloc

´eano

´Indico, posee uno de los caparazo-

nes m´as robustos de la naturaleza. Gracias

a´el, este peque

˜no molusco es capaz de re-

sistir la presi´on del agua a una profundi-

dad de 2.400 metros (8.000 pies). Tampocose ve afectado por la elevada acidez delagua ni los bruscos cambios de temperaturapropiciados por el agua caliente que brotade los respiraderos hidrotermales. Adem

´as,

est´a a salvo del ataque de los depredadores.

Reflexione: La concha de este caracolconsta de tres capas: la externa incorporapart

´ıculas de sulfuro de hierro; la del me-

dio se parece a la capa de prote´ına que tie-

nen otras especies de caracoles, y la inter-na est

´a compuesta de un mineral de

calcio denominado aragonito. Con este blin-daje triple, el molusco es inmune a las pode-rosas pinzas de los cangrejos. Aunque unode ellos pase d

´ıas enteros apretando su ca-

paraz´on, no lograr

´a quebrarlo.

Sirvi´endose de una m

´aquina con punta

de diamante llamada indentador, los inves-tigadores descubrieron que “la capa externaest

´a dise

˜nada para agrietarse de manera

que absorba la energ´ıa mec

´anica”, seg

´un la

revista Discover. “Las grietas´unicamente se

abren en forma de abanico y alrededor delas part

´ıculas de sulfuro de hierro. Este ‘mi-

croagrietamiento’ no solo absorbe la ener-g

´ıa, sino que evita la formaci

´on de fisuras

mayores.” La capa del medio tambi´en con-

tribuye a la absorci´on de la energ

´ıa mec

´ani-

ca producida durante un ataque.

Los investigadores esperan copiar la es-tructura de este caparaz

´on para dise

˜nar cas-

cos y chalecos antibalas m´as resistentes,

as´ı como cascos de barcos y aviones. “Hasta

los oleoductos de las tierras´articas, que son

azotados por los icebergs, se beneficiar´ıan”,

a˜nade la revista.

¿Qu´

e piensa? ¿Es el caparaz´on del cara-

col de pie escamoso obra de la casualidad,o del dise

˜no?

¿CASUALIDADO DISE

˜NO?

El caparaz´on del

CARACOL DE PIEESCAMOSO

Indentador

Capaexterna

Capamedia

Capainterna

& Gentileza de Anders War´en

L OS libros de historia narran sucesosmemorables cuyo desenlace estuvo

significativamente influido por el tiempoatmosferico. Ilustremoslo con un par deejemplos.

Desbaratada por un temporal

En el ano 1588, el rey Felipe II de Es-pana envio una flota —la Armada Inven-cible— contra Inglaterra. Pero las cosasno salieron como estaban previstas, pues eltiempo desempeno un papel destructivo.

Cuando la escuadra espanola entro enel canal de la Mancha, se encontro conuna flota de buques ingleses. Aunque es-tos tenıan la ventaja de ser mas ligeros,causaron poco dano a los barcos espano-les. La Armada continuo su curso hastaanclar cerca de Calais, donde tenıa orde-nes de embarcar tropas para la previstainvasion de Inglaterra.

Entretanto, al amparo de la oscuridad,los ingleses prendieron fuego a varios desus propios navıos y, aprovechandose deuna brisa y una corriente favorables, loslanzaron sobre las naves espanolas fon-

deadas en el puerto. Para eludir los bu-ques incendiados, los espanoles cortaronlas amarras de muchas de sus embarca-ciones, una maniobra que tendrıa mastarde desastrosas consecuencias.

Tras aquel incidente, ambas escuadrasse internaron en el mar del Norte empu-jadas por el viento. Como la flota inglesahabıa agotado su polvora, se retiro a lascostas de su paıs. Pero la Armada espano-la, que tenıa el viento en contra y a los in-gleses cortandole el paso hacia Espana,se vio obligada a continuar su curso ha-cia el norte, rodear Escocia y bajar por lacosta de Irlanda para retornar finalmentea la Penınsula.

A estas alturas, la flota contaba conmuy poca comida y agua, y las naves ave-riadas llevaban muchos marineros heri-dos o enfermos de escorbuto. Se ordenoentonces someter a todos a raciones dehambre, lo que debilito aun mas a las tri-pulaciones.

Despues de doblar Escocia, la flota fueacometida por una violenta tempestad enaguas del Atlantico, que lanzo muchos

El tiempo cambioel curso de la historia

ARMADA INVENCIBLE

� 19th era/Alamy

24

navıos contra la costa irlandesa. La de-fensa normal en estos casos era echar an-clas y aguardar a que soplaran vientosfavorables; sin embargo, como en el en-cuentro anterior con los buques incendia-rios se habıan cortado las amarras de mu-chas anclas, veintiseis navıos espanoleszozobraron, con perdida de cinco mil aseis mil hombres.

Cuando la Armada regreso a Espana,habıan perecido casi veinte mil efectivos.El factor mas decisivo en la gran perdidade naves y hombres fue, obviamente, elmal tiempo. Ası debieron creerlo los ho-landeses (aliados de los ingleses), que ha-ciendose eco de la creencia popular deque Dios es el causante de los desastresnaturales, acunaron despues una meda-lla para conmemorar la destruccion dela Armada Invencible con la inscripcion:“Soplo Jehova y fueron dispersados”.

Derrotado por la lluvia

Otro acontecimiento que cambiarıa elcurso de la historia y que se vio grande-mente influido por la furia de los elemen-tos fue la batalla de Waterloo, en 1815.Segun la historia, en el campo de ba-talla, situado a 21 kilometros (13 mi-llas) al sur de Bruselas (Belgica), masde setenta mil hombres cayeron muertoso heridos en cuestion de horas. El du-que de Wellington, militar ingles, eligio elcampo de batalla y se posiciono en un ele-vado terraplen. Aunque las tropas fran-cesas, comandadas por Napoleon, supe-raban en numero a las de Wellington,tenıan que derrotar al enemigo antes deque acabara el dıa, pues los ingleses reci-birıan refuerzos del ejercito prusiano esanoche. El tiempo, sin embargo, volvio ajugar un papel decisivo.

Cayo una lluvia torrencial la noche an-tes de la ofensiva. La mayorıa de los sol-dados recordarıan aquella noche como lamas amarga de su vida. Aunque algunospudieron montar pequenas tiendas, uno

se quejo de que las camas estaban tan mo-jadas como si estuvieran en el fondo deun lago. El suelo, anegado por la lluvia,era un completo lodazal. Napoleon, quequerıa asegurarse una derrota tempranaacometiendo a Wellington al clarear eldıa, se vio obligado a retrasar varias horasel ataque.

La principal razon de la demora fue-ron las condiciones del terreno, que te-nıa que secarse algo antes del ataque.Por otro lado, el fango menguo la efec-tividad de los canones, el arma favoritade Napoleon. El alcance de los disparosfue menor debido a las dificultades paradesplazar las pesadas maquinas en el lo-dazal; y las balas, que debıan rebotar enel suelo y causar mas estragos a las tro-pas de Wellington, no lo hicieron por-que el suelo encenegado amortiguaba elgolpe. Aquello supuso un gran desastrepara Napoleon y sus soldados. En efecto,las inclemencias del tiempo provocaronla derrota del ejercito napoleonico, y elemperador se fue al destierro.

En los dos casos citados, es obvio queel tiempo atmosferico tuvo un decisivoefecto en sucesos que sacudieron al mun-do. Estos, a su vez, desempenaron un pa-pel crucial en el surgimiento del Imperiobritanico.

BATALLA DE WATERLOO� Bettmann/CORBIS

LOSJ

´OVENES

PREGUNTAN

¿C´omo puedo causar una

buena primera impresi´on?

“¡Uy, qu´

e bien va esta entrevistade trabajo! Mi futuro jefe tieneque haberse dado cuenta de lo

tranquilo que estoy. Lo hellamado por su nombre desde

que entr´

e por la puerta. Seguroque me da el empleo.”

“¿Es este joven el mismoque present

´o un curr

´ıculo tan

impresionante? ¡No lo contratar´ıa

ni en sue˜

nos! Si es as´ı ahora

que no tiene el trabajo,¿c

´omo ser

´a despu

´es?”

Mira la fotograf´ıa y lee el

texto de los globos. ¿Puedesindicar tres maneras en lasque el aspirante al empleoest

´a causando una mala

impresi´on?

1 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

2 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

3 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

˘ Las respuestas se encuentran abajo

1.Eljovenvavestidodemaneramuyinformalparaunaentrevistadetrabajo.2.Sutrato(alllamaralempleadorporsunombre)esmuyconfianzudo.3.Sulenguajecorporalmuestrafaltaderespeto.

26

LO QUE OPINAN OTROS J´

OVENES

“Al buscar amista-des, hay que ir concuidado. S

´e que mis

amigos pueden influiren mi comportamien-to; por eso trato deescoger a los quesean una buena in-fluencia para m

´ı.

”“Hacer amigosno depende de la belle-za o el dinero que setenga —algo que por logeneral est

´a fuera del

control de uno—, sinode las cualidades quese posean. Y eso s

´ı lo

podemos controlar.

”

Sier

Ashley

IMAG´INATE que vas a probar un alimento

por primera vez. ¿Cuanto tiempo necesita-ras para saber si te gusta? Probablemente, alprimer bocado ya sabras si volveras a comer-lo o no, o si siquiera acabaras la porcion quetienes delante.

Algo parecido ocurre cuando conoces auna persona por primera vez: solo tardas uninstante en formarte una impresion sobreella. Pero ¡ojo!, que lo mismo tarda esa perso-na en formarse una opinion sobre ti.

¿Estas buscando un empleo?, ¿un amigo?,¿un conyuge? El exito puede depender de laprimera impresion que des. Veamos tres cam-pos en los que tal vez te convenga refinar tushabilidades sociales para causar una buenaimagen.

1. Tu aspecto

Sea justo o no, la impresion inicial que lagente se lleve de ti seguramente se basara enlo primero que ven sus ojos: tu aspecto. Estees un factor que se descuida con frecuencia.Clarissa� dice: “Cuando vas a un restaurante,ya no sabes si la gente ira vestida de etiquetao en pijama”.

Naturalmente, tu ropa debe estar acordecon la ocasion. Por ejemplo, no te vestirıas dela misma manera para una entrevista de tra-bajo que para ir a la playa, ¿verdad? Pero ¿y sino estas seguro de que es lo adecuado? La cla-ve esta en tener buen juicio y evitar los extre-mos. En caso de duda, elige algo conservador.

RECUERDA: Tu indumentaria y tu arreglopersonal son como una radiografıa que mues-tra lo que eres por dentro.

“Cuando voy a una fiesta y veo a alguien ves-tido de forma estrafalaria, lo rehuyo. En ese mo-mento, lo unico que se de esa persona es comose ve, y su forma de vestir no le ayuda mucho.”(Diana.)

La Biblia aconseja llevar “vestido bienarreglado”, que de prueba de “modestia ybuen juicio” (1 Timoteo 2:9).� Se han cambiado algunos nombres.

Preg´

untate: “¿Voy bien arreglado, o vistocon desalino? ¿Harıa mi forma de vestir queun posible empleador, amigo o conyuge pen-sara que carezco de buen juicio?”.

Sugerencia: Pide consejo a alguien a quienrespetes por su buen gusto en el vestir.

2. Lo que dices

Tu conversacion denota si eres humilde oengreıdo, tranquilo o impaciente. No lo

TARJETA DE PRESENTACI´

ONPARA EL

´EXITO˘ Una sonrisa c ´

alida˘ Un apret´

on de manos firme,pero sin estrujar los dedos

˘ Una buena higiene˘ Un contacto visual adecuado

28 ¡Despertad! Junio de 2011

olvides si estas tratando de crear una bue-na primera impresion en alguien del sexoopuesto. “Me molesta estar con un mucha-cho y que el solo hable de sus cosas —diceValerie—. Pero tambien estan los que quie-ren saber todo acerca de ti. Eso abruma acualquier muchacha y hace que quiera salircorriendo.”

RECUERDA: Tus palabras son una ventanaque deja ver como eres realmente; procuraentonces que la vista sea agradable.

“El primer encuentro es muy importante.Cuando conozco a un muchacho, me gusta quesea espontaneo. Si tiene que pensar demasiadoen lo que va a decir, me hace dudar de su sin-ceridad.” (Selena.)

La Biblia dice: “Hablar mucho es de ton-tos; saber callar es de sabios” (Proverbios 10:19, Traduccion en lenguaje actual).

Preg´

untate: “¿Como encuentro el puntomedio entre hablar demasiado y hablar muypoco? ¿Hay algo en mi forma de hablar quepueda molestar u ofender?”.

Sugerencia: Fıjate en quienes dominan elarte de la conversacion. ¿Que tecnicas em-plean? ¿Pudieras utilizar algo parecido?

3. Tus actos

¡Que cierto es el refran que dice: Si bienme quieres, Juan, tus obras me lo diran!Por ejemplo, si eres amable y educado, de-muestras que respetas a los demas. Este esotro consejo practico que debes tener presen-

te cuando estes listo para buscar un conyu-ge. “Cosas pequenas, como sostener la puer-ta, son una muestra de respeto —afirmaCarrie—. Mas que nada, se trata de cortesıacomun.”

RECUERDA: Tus actos son como una car-telera que anuncia tus cualidades interiores(Proverbios 20:11). ¿Que “anuncian” de ti tusactos?

“Creo que es importante saber oır. Tambienes senal de buena educacion no interrumpir alque esta hablando, a menos que sea necesario.”(Natalia.)

La Biblia dice: “Traten a los demas comoles gustarıa que ellos los trataran a ustedes”(Lucas 6:31, Nueva Traduccion Viviente).

Preg´

untate: “¿Soy cortes? ¿Me interesorealmente por los demas? ¿Soy una personaconfiable y puntual?”.

Sugerencia: Procura llegar a las citas almenos diez minutos antes; ası, aunque surjaun imprevisto, llegaras a tiempo. No permitasque la primera impresion que tengan de ti seala de alguien que siempre llega tarde.

Advertencia: Crear una buena impresionno es cuestion de que te pongas una mas-cara; eso serıa enganar (Salmo 26:4). Masbien, decide por que cualidades quieres quese te conozca y comienza por cultivarlas entu interior (Colosenses 3:9, 10). En el pro-ceso, recuerda que el constructor de tu repu-tacion eres tu mismo. Si cuidas tu aspecto, loque dices y tus actos, podras causar una bue-na primera impresion, una que dure toda lavida.

¡NO EXAGERES!

Habla, PEROno monopolicesla conversaci

´on

Haz preguntas,PERO no pequesde indiscreto

S´

e amistoso,PERO no coquetees

Ten confianza en timismo, PERO no seasvanidoso

¿POR QU´

E NO LES PREGUNTASA TUS PADRES?

Cuando ten´ıan mi edad, ¿c

´omo hac

´ıan

para causar una buena primera impre-si

´on?

˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

Encontrar´as m

´as art

´ıculos

de la secci´on “Los j

´ovenes preguntan”

en www.watchtower.org/yps

Peligros del agua contaminadaSegun un informe de Naciones Unidas,

“mueren mas personas a consecuencia delagua contaminada que por todos los tipos deviolencia, incluida la guerra”. El estudio se-nala que cada dıa se vierten a rıos y mares2.000.000 de toneladas de residuos —prove-nientes de desechos agrıcolas e industriales, al-cantarillados, etc.—, lo que propaga enferme-dades y dana los ecosistemas. Ademas, cadaveinte segundos muere un nino menor de cin-co anos por una enfermedad relacionada con elagua. Achim Steiner, director ejecutivo del Pro-grama de Naciones Unidas para el Medio Am-biente, dice: “Si queremos sobrevivir, [...] ne-cesitamos ser colectivamente mas inteligentessobre la forma de gestionar nuestros residuos”.

Recuperan el habla cantandoVarias personas que han perdido la facultad

del habla a consecuencia de un derrame cere-bral la han recuperado mediante el canto. Losneurologos estimulan a estos pacientes a poner-le melodıa y ritmo a los pensamientos que quie-ran expresar. El tratamiento, llamado terapiade entonacion melodica, ha sido muy eficaz.Tras quince semanas de terapia, “los sujetosaprenden poco a poco a convertir las palabrascantadas en habla natural”, explica el periodi-co The Wall Street Journal.

“Explosi´

on de los casos de fraude escolar”En un sondeo realizado en Canada entre

20.000 estudiantes universitarios de primer ano,el 73% “admitio haber cometido en la secundariauno o mas actos graves de deshonestidad academi-ca en los trabajos escritos”, informa el Consejo Ca-nadiense para el Aprendizaje (CCL, por sus siglasen ingles). Una universidad informo que las tram-pas y plagios en las aulas aumentaron un 81% entrelos anos 2003 y 2006. El doctor Paul Cappon, pre-sidente del CCL, dijo que “Internet y los aparatosde alta tecnologıa han propiciado una verdaderaexplosion de los casos de fraude escolar”.

OBSERVANDO EL MUNDO

En el primer a˜no y medio de una ofensiva

contra el tr´

afico de seres humanos,“la polic

´ıa china liber

´o a 10.621 mujeres

y 5.896 ni˜nos raptados”. Se realizaron

15.673 arrestos (CHINA DAILY, CHINA).

“En los´

ultimos dos a˜nos, m

´as de mil profe-

sores han sido despedidos en Keniapor abuso sexual de alumnas. [...] Unal´ınea telef

´onica nacional de asistencia [...] reve-

l´o que el problema estaba m

´as extendido de lo

que se cre´ıa.” (DAILY NATION, KENIA.)

Seg´

un un estudio, las personas que usancamas bronceadoras tienen un 75%m

´as de riesgo de adquirir melanoma

que las que nunca lo han hecho. Quienes hanutilizado aparatos de bronceado por m

´as de

cincuenta horas tienen entre 2,5 y 3 vecesm

´as riesgo de desarrollar este tipo de c

´ancer

(CANCER EPIDEMIOLOGY, BIOMARKERS & PREVENTION,ESTADOS UNIDOS).

“Solo el 8% [de las canadienses queest

´an por casarse] cree que abste-

nerse de las relaciones sexuales an-tes del matrimonio es una buenaidea”, y “el 74% de las parejas ya convivenantes de casarse” (WEDDINGBELLS, CANAD

´A).

ACTIVIDADES PARA LA FAMILIA

¿Qu´

e diferencias ves?¿Puedes encontrar las tres diferencias quehay entre los dibujos A y B? Anota tus res-puestas y colorea ambas figuras. PISTA:Lee

´Exodo 25:10-22.

1 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

2 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

3 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

4. ¿Cu´al es el dibujo correcto:

el A o el B?

A

B

˘ Las soluciones aparecen en la p´agina 15

PARA COMENTAR: ¿Qu´e represen-

taba el arca del pacto para losisraelitas? PISTA: Lee

´Exodo 25:22 y

Lev´ıtico 16:2. ¿Qu

´e era m

´as importan-

te que tener el Arca? PISTA: Lee Josu´e

7:1-6, 11, 12. ¿Por qu´e es necesario

que seas obediente si quieres queJehov

´a y tus padres est

´en contentos

contigo? PISTA: Lee 1 Samuel 15:22, 23 y Efesios 6:1-3.

PARTICIPEN JUNTOS: Cadamiembro de la familia busca datos so-bre el arca del pacto. Despu

´es se

re´

unen y mencionan lo que han encon-trado. Por ejemplo, ¿qu

´e cosas

llegaron a guardarse en el Arca con elpaso del tiempo? Dib

´ujenlas y hablen

del valor que ten´ıan. PISTA: Lee He-

breos 9:4. ¿C´omo se cargaba el Arca?

¿Qu´e pas

´o cuando David no sigui

´o las

instrucciones que Jehov´a hab

´ıa dado

para transportar el Arca? PISTA: Lee´Exodo 37:5; 1 Cr

´onicas 13:7, 9-14 y

15:12-15.

30 ¡Despertad! Junio de 2011

Aprende coleccionando Para recortar, doblar por la mitad y guardarA

BE

LF

ICH

AB

´ IBL

ICA

6

A B E L

ALGUNOS DATOS Fue el segundohijo de Ad

´an y Eva y el primer hombre

de fe del que habla la Biblia.El sacrificio que ofreci

´o demuestra

que de verdad quer´ıa agradar a Dios.

Aunque ninguna de sus palabrasaparece escrita en la Biblia, su ejemploy su fe son dignos de imitarse(G

´enesis 4:1-11; Hebreos 11:4).

PREGUNTAS

A. ¿Qui´en asesin

´o a Abel?

B. ¿Qu´e pensaba Jehov

´a de Abel

y su ofrenda?

C. Llena el espacio en blanco.El oficio de Abel era ��������.

RESPUESTAS

A. Ca´ın, su hermano (1 Juan

3:11, 12).

B. “Con favor” (G´enesis 4:4).

C. Pastor (G´enesis 4:2).

Gentes y pa´ıses

5. Somos Dean, de 10 a˜nos, y Jennifer, de 7 a

˜nos.

Vivimos en Australia. ¿Cu´antos testigos de Jehov

´a hay

en Australia: 36.400, 63.400 o 93.400?

6. ¿Qu´e punto se

˜nala el lugar donde vivimos? Rod

´ea-

lo con un c´ırculo. Ahora dibuja un punto donde t

´u

vives y mira si est´as cerca o lejos de Australia.

Para los m´

aspeque

˜nos

Busca estas ilustracionesen la revista y descr

´ıbelas

con tus propias palabras.

40

26

ante

sde

laera

com

´ un

(a.e

.c.)

Cre

aci

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de

Ad

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Viv

i´ oce

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Esc

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´ ultim

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iblia

A

B

C

D

¿Jard´ın de Ed

´en?

Vivi´o fuera del jard

´ın de Ed

´en

g11 06-S

˘ Millones de personas lo han logrado con la ayudadel libro ¿Qu

´e ense

˜na realmente la Biblia? Sus die-

cinueve cap´ıtulos abarcan temas como

“¿Cu´al es la verdad acerca de Dios?”

“¿Qui´en es Jesucristo?”

“¿D´onde est

´an los muertos?”

“¿Vivimos en ‘los´ultimos d

´ıas’?”

“¿Por qu´e permite Dios el sufrimiento?”

“C´omo tener una vida familiar feliz”

Puede solicitar clases b´ıblicas personales, as

´ı como

un ejemplar del libro, llenando el cup´on adjunto y

envi´andolo a la direcci

´on que corresponda de las que

aparecen en la p´agina 5 de esta revista.

¿Quisiera entenderla Biblia?

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