¡Despertad! - Enero de 2007

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     l día q

    ue

    n

    o ha

    ya á

    s

    en

    ferm

    edade

    s

    3

     11

    a

     

    habid

    o grandes a

    delantos cie

    ntíficos

    e

    n campos c

    omo la med

    icina y

     

    la

     

    a

    tención

    san

    itaria  Aun asi 

    las 

    e

    nfermedade

    s

    s

    iguen

    afli

    giendo a

    la hum

    anidad  ¿lle

    gará el dí

    que 

    n

    o haya más

     enfermeda

    des?

    3

    Todo el m

    undo quiere e

    star sano

    4 ¿

    Sanará la 

    ciencia

    a

    la humanidad?

     

    1

    0

    El día

    que no haya má

    s enfermed

    ades

    El

    arca

    de 

    N

    oé y la

     arquitectur

    a naval 20

     

    La

    conclusió

    n de

    un

      arquitect

    o

    nava

    l es que

    12

    15

    Un rf 'i amante

     de la sabidurí

    a

    Ob

    servando el mundo

    e

    l

    disel

     lo

    del

    arca de No

    é sigue avanzados

    16

    La

    gran amiga de lo

    s Jardineros

    principios de constr

    ucción.

    18 

    El

    pu

    nto de vista bí

    blico

    ¿Es el cris

    tianismo un fra

    caso?

    23

    La

    Barrera de

    rrecifes de 

    Belice

    :

    patrimonio m

    undial

    31 ¿Qué

    respondería

    uste

    32

     

      e

    l

    ectura obligad

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    Ra

    diogr

    afías

    Im á

    genes

    ás c la

    ras

    den

    nld as d

    el cuerpo

     

    hu

    mano p

    erm itirá

    n

    l

    detecci

    ón prec

    oz

    de enf

    ermeda

    des

    Na

    nom

    edlcln

    a

    Máquin

    as 

    micro

    scópica

    s po

    drían p rm

    itir

    a lo s

    méd

    icos

    tr t  rla

    s enferm

    edades

     a niv

    el

    celula

    r. n

     

    la

    foto  s

    ve la re

    pre sen

    ta ción

    a

    rtist c

    a de

    nanomá

    qulnas

     qu e Im

    it arían

     

    la

    fu nción

     de  los

     g ló bulo

    s rojos

     

    Artilla:

     

    V

    lk 411ver

    víkOCllamon

    daae.co.nz)I

      Crom

    osornu: C

    Pl\anle/

    1a

    eneOto

    R

      rchera.

     l

    nc. •

    ir

    ugía r

    obóti

    ca M ed

    ia nte ro

    bofs

    d

    otados

      de  Ins

    trum en

    to s qu l

    rú1  koe

    ,

    los

    cirujan

    os reali

    zan  lnterv

    enclon

    ea

    com pll

    cadíslm

    a• coe

    In

    cre íble

     pre clal

    6n

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     l

    que

     

    h y  m

    ás

    enfermed  des

    U CHAS p

    ersonas esper

    an hallar e l f

    in del dolor

    y la e

    nferm edad c

    uando vayan

    al cielo. Sin e

    m

    barg o, co

    ntrario a lo

    que com ú n m e

    nte se cree,

    la esperan

    za que ofrece

     la Biblia para

    la humanid

    ad en

    ge

    neral es vivir

    en la Tierra

     hecha un pa

    ra íso Salmo

     

    37:1

    1; 5:16). E n e

    ll

    a se disfrutará de salud perfecta,

    f

    elicidad y vid

    a eterna.

    Entonc

    es, ¿por qu

    é

    enfermamos

     

    y

    morimos

    ¿Y cóm

    o se erradic

    arán las enfe

    rmedades? La

    Bib lia

    responde a

    estas pregunt

    as.

    l

    l

    nrll ll r  C

    llSI

    lle

    l

    • f

     1111111

    1  dá

    n

    y

    Eva,

    n

    uestros prim

    eros padres , f

    ueron cre

    ados con sa-

    10 ¡ espetU d

    l nero ele

    2  7

    lud perfecta pa ra vivir por s iempre

    en la  Tierra

      Génesis 1:3

    1; Deutero

    nomio

    32:4) .  Fue s

    olo d espués que

    se rebelaron

      voluntariam

    ente contra

    Dios cuand

    o su s organi

    smos se hicie

    ron vu

    lnerables a l

    a enfermedad

      Gé

    n

    esis 3:17-19) .

     Al rechazar

      la au tori

    dad di

    vina , cortaro

    n sus lazos c

    on el

    C

    reador, la Fu

    ente de su vi

    da perfec

    ta. Per

    d ieron  la pe

    rfección y

    , com o

    consec uenc ia,

    enfermaron y

     murie

    ron, tal como Dios

    le

    s habla advertido

    qu

    e sucedería

    Génesis 2: 16,

    17; 5:5 .

    Tras su rebe

    lión, lo único

     que Adán

    y Eva po

    d ían transm

    itir a s us hij

    os

    era

    imperfecci

    ón Romanos

    5:12).

    Corno se

    mencionó en

     el a rtículo a

    n

    terior,

     

    lo

    s c ientífic

    os reconocen

      que

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    E

    N E

    L siglo

    x

     

    Europa vivía

     inm ersa

    en

    un

    pe

    ríodo de

     

    gran

     

    in

    toleranc

    ia y

    crueldad,

    co n fenómen

    os co mo la

    in-

    fame

    In

    q

    uisición y las 

    atroces c

    ru

    z

    ad

    a

    s .

    Sin

    e

    m

    ba

    rgo, en

    una é poca ta n

     sanguinaria

     como

    est

    a, hub o un

    rey español qu

    e proc uró t

    ra ns-

    m

    i

    tir

    a l

    go

     de se nsa

    tez a s us co n

    tempo

    neos.

     

    Se llamaba 

    Al

    fon

    so X, y

     la historia lo

     conoce

    como el Sabio''.

    A est

    e mona rca se

     le at ribuye e

    l mérito de

    haber iniciado

     una revolu

    ció n c ul tu

    ra

    l qu

    e e n

    oca

    siones

    se

    ha

     ca lificado

    de renacimiento

     del

    sig lo

    X III . In t rod ujo

    en

    Esp

    a   a

    nu evos cono-

    c

    imi

    entos que

    procedí an d

    e tie rras

     

    d

    i

    s

    ta ntes.

    Su

    es

    p

    ecia l i

    nt

    er

    és por el a rt

    e, la histo ria, e

    l

    de recho y

     la ciencia ej

    erció una p

    rofunda

    in

    -

    flu encia en

    el desarro llo

      cultural

    de España

    y del

     res to de Eur

    op a. Pero más

    significati

    vo

    aún

    es

    q

    ue. en su afá

    n intelec tu a

    l. favo reció

    la

    d

    ifu

    sión de la Santa

    Bi

    b

    li

    a,

    la

    Pala

    br

    a de 

    Di

    os.

    A

    l

    fonso 

    X dese mpeñ

    ó un

    pa

    pe l

    de isivo

     

    en

    la creación d

    e un a acade

    mia en la qu

    e traba-

    ja

    rí  njuntos

    es tudiosos jud

    íos.

    mu

    sulm a

    nes

    c ristia

    nos··. Para

    fac ilitarles la la

    bor, fund ó

    financió

    una de l

    as

    p

    rim eras bib liot

    ecas esta-

    tales.

    2

     

    ¡Despertad

      nero de

    2 7

    ALFoNSf J

     EL

    SAB10.

    El propio re

    y  par

    ti

    cipó e n

      la redacció

    n

    com

    pil

    ac

    ión de una gr

    a n

    va

    riedad

    de

     

    ob ras j u

    ríd

    icas,

    cie

    nt

    íficas e histó ri

    cas. Alen

    tó el de

    sarro llo

     de la prosa y 

    la poesía, ca mp

    os en los

    que dem

    ás des tacó

    . Un buen ejem p lo

    de lo

    an

    te rio r so n su

    s famosas ca n

    tigas que e

    sc r

     -

    bió en ga

    llego

    ,

    el idio

    ma

    ut

    ilizado

    en su época

    para l

    as

    c

    o

    mp

    osic ion

    es lí ricas.

    a

    escuel de tr ductores

    Alfonso 

    X fue el

    im

    p

    ulsor de la

    Esc uela de

    Traduc tores d

    e Toledo.

    Su labor consi

    st i

    ó

    en

    dirigir y

    se leccionar a

     los trad ucto

    res y obras

    r

    ev

    i

    sar su t

    ra

    baj

    o, fome

    nt

    a r

     e l deba te in

    te

    lec tu a l e

    impulsa r la c

    omposició n 

    de nu

    evo

    tratados ,

    explica e l

    1

    bro

     L

    a Escuela

    de  aduc

    to es 

    de oledo

    Los sabios cong

    regados en To

    ledo empre

    n

    die

    ron  la tr aducc ió

    n de

    un

    a gra

    n ca ntidad de

    t

    ex tos á rabes.

     Tie

    mp

    o a t

    rás, los eruditos

    mu

    sulm

    anes habían 

    tr as ladado a l

     árabe las obr

    as

    más

    importan

    tes de las ci

    vi lizacione

    s

    gr

    iega

    ind

    ia, persa y s

    iria.

    La

    m i

    na de

     

    co noc im

    ientos

    qu e des

    cub

    rie

    ron en

     ellas contri

    buyó al d

    e

    s

    a rro llo de ca mp

    os como

    las matemá

    ticas, la

    • as can

    ligas son o m p o s i í o n e

    poeticas

      medievales qu

    eran inte rpreta

    das

    por

    los juglar

    es.

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    astronomía

    la histo

    ria y la geograíla

    . a escuela

      de

    To

    ledo

      por su par

    t

    e. 

    intentó e

    xplotar aque

    lla  mina.

    ¿C

    ómo? Vertiend

    o

    al latín

    y al castellan

    o obras impo

    r

    tantes tr

    ansmitidas

    en

    lengua úrabe

    No tarda

    ron en llegar

     a otros paíse

    s informes s

    obre

    las ac

    tividades

    de los eruditos

    de

    Toledo,

    lo q

    ue atrajo

    ha

    sta l

    a

    ciudad

     a u

    n

    buen nú

    mero

    de

    doc

    tos de las

    uni

    versidade

    s del norte de

     Europa. Tod

    o este interc

    am bio

    cult

    ural y

    la

    inm

    ensa labor

    de  traducció

    n contrib

    u-

    yeron  significa

    tivamente a

    que Occiden

    te

    viviera

     

    un

    enorme p

    rogreso liter

    ario y científ

    ico que alcan

    zaría

    gran

    des alturas

    en

    el

    Renacim

    iento.

    Gra

    cias a l

    os

    tra

    ductores de

    Toledo. los

    m

    édicos t

    u

    vieron

     

    a su a

    lcance las ob

    ras d

    e

    sa

    bios como Galen

    Hipócrates

     y A

    vicena

     

    cuyo

    anon

     de la med

    icina fue

    el

    m

    anual médico

      básico

    en

    l

    as univers

    idades

     

    europeas

     

    J hasta

    el sig lo

    11

    Igu

    almente

    los

     

    astrónom

    os obtu

    K vier

    on acceso a

    los escritos

    de Tolo

    meo la trigonome

    j tría á rabe y

     las tablas ast

    ronóm i

    cas de al-Jwar izm

    i.*

    Alfonso X deseaba que

    el

    pueblo

    ll

    ano conoc

    ie

    -

     

    §

    ra

     

    aque

    ll

    as obras.

    Su iniciativa

    afianzó el ca

    stellano

    co

    mo vehículo

     de transmisi

    ón d

    e

    la cien

    cia y

    la

    litera

    tura. contrib

    uyendo

    as

    i

    a cam biar

    el punto

    de

    v

    ista 

    :i

    l

     

    • Al JwJriLmT fu

    e un célebre mate

    m tuico persa del s

    ig lo tx qu

    e

    pcñccc

    io

    ; n6

    l

    álgebra

    e introdujo

    L Onceptos matemáticos

     originarios

    e

    la

      India.

    : o

    mo el uso

    e

    la nu m

    cr .ición arábiga. la

      noción del cero

    las reglas basi·

    c

    as  

    e

    la aritmética

    . El tém1ino

    lgoritmo se deriva

    e su nombre.

    1

    '

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    g

    enera lizado de qu

    e e l latín

     era la  len

    g

    ua

     de la

    cu

    ltura.

    l

    Biblia lfons

    ina

    Proba

    blemente,

    la experiencia

    que los tra

    ductores h

    abían acumu

    lado

    les

    resu

    ltó

    m

    uy

    val

    iosa cuand

    o Alfonso X

    ordenó qu e s

    e

    ve

    r-

    tie

    ran

    al

    castella

    no algunas p

    artes de la Bibli

    a.

    La int

    ención del

     

    rey

      según el h

    istoriador es

    p

    año

    l Ju

    an

    d

    e Marian

    a, era que el

     castellano

    "se puliese

     

    y

      enriquecies

    e". Sin  duda

     alg

    un

    a

    a

    que lla traduc

    ción de la Biblia

    influyó m

    ucho

    en el desarroll

    o del idioma

    espafiol.

    l re y

    opin

    b

    q

    u  la Biblia er 

    de inapre-

    ciab

    le

    va

    lo r para

     la instrucció

    n

    de

      la  hu mani-

    d

    ad. En el

    prólogo de

    la

    Crón

    ica Gen

    eral

    de

    Es-

    polia 

    escrib

    ió lo sigu ien

    te sobre el

    provecho

    que

    ofrecen las

    Santas Esc

    rituras: "Por

     e

    llas

    so mo

    s sabedore

    s

    del

    cr iamie

    n to del mun

    do,

    y otros

     

    de

      los patr

    iarcas f

    ]

      y del

    Anuncia-

    miento y 

    del

    Nacimiento

    y

    de

    la

    Pa

    s

    ión

    de

    la Res urrecc

    ión y de la Asc

    ensión de Nu

    estro

    Señ

    or Jes ucristo

    " (lenguaje a

    c

    tu

    alizado).

    Alfonso

      X supe rvisó

      también la

      prepara

    ción del amb

    icioso proyec

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    no

    minó

    Gra

    nde

    e general

    e

    storia

    En 

    ell

    a se

     in-

    cluían

    fragmentos de

    l

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    Hebreas

     

    1 4 ¡D

    espertad Ener

    o de 2 7

    :

    tradu

    cidos al cas

    te

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    ano  (pos

    teriorm ente se

    añad iero

    n partes de

    las

    Esc

    ri turas

    Griegas)

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    ad mir

    able traducci

    ón de los text

    os sagra

    dos.

    conocid

    a como 

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    lfonsina fue

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    ás

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    pleta

    rea

    lizada

    en la Edad M

    edia. Se

    hi

    ci

    eron múlt ipl

    es copias de

    la obra  así c

    omo

    versio

    nes parciales

     en portugué

    s y catalán.

    l

    legado de

    lfonso X

    Los m

    anuscritos a

    lfo nsinos m

    antuvieron

    encendida l

    a llama del

    conocim ient

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    o frente a la

    oscuridad es

    piritual de la

      Edad

    Media.

    Gracias a

      e

    ll

    os.  se sus

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    és

    por cont r

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    un Bi blia n

     

    l

      ngu a vernácu

    la. En siglos p

    osteriores ap

    areciero n ot

    ras tra

    du

    cc ione s de las

    Escrituras a

    l cas tellano.

    Durante e

    l siglo xv

    l

    a invención de

    la im

    p

    renta y la in

    co n

    dicio

    nal

      entrega de lo

    s tra

    ducto

    re s blblicos

    de Espalia y

     

    de

    otros pa

    í

    ses eur

    opeos diero

    n continuida

    d a la  labo

    iniciada

    por

    el rey

    Sab io y sus contem porá

    neos. Gentes

     de toda Euro

    pa podrían

    por fin

    te

    ner acceso a

      la

    Bibl

    ia en

      su

    idio

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    Aun

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    isfrutó de un

    reinado exe n

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    búsqueda

     

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    a Palabra de Dios.

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    18/32

    E

    L

    P U N

    T O  

    D E VISTA B

    BLIC O

    ¿Es

    el cr

    istia

    nism

    o

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    caso

     

    N  TER

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    ó n mund ia l

     

    af i rm a se r 

    c

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    st iana. S i

    n emba rgo 

    el

    mu

    ndo aparece 

    a nte nosotro

    s con m ás d

    ivi

    s io nes p o lít

    icas y más v

    iolencia que 

    nu nca.

    ¿En dó nde r

    a

    di

    cará e l pr

    oblem

    a

    ¿En 

    las do c

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     C ris t

    o

    o en

      la m anera co

    mo suelen

    ap

    licarse?

    Es te 

    a r

    culo exa m

    in a las ense

    ñanzas y el 

    e jem

    plo de Jes ús

      así

    co

    mo un

    a o pinió n qu

    p es

    e a esta r mu y

     ex tendida en

    tre quienes

     

    di

    c

    en se r sus d

    isci pulos es 

    una cla ra ne

    gación

    d

    el a uténtico 

    cr is t ia

    ni

    smo.

     

    ristianismo desvirtuado

    U nos 

    cua t ro s ig los

      después d e

      la muerte

    de C

    ris to  el Im p

    erio ro ma no

      dio un tra t

    o

    p r

    eferencia l a 

    una religión

      que

    en

     real

    id ad

    no

      era m ás q

    u e cri stia nis

    mo desv ir

    tuado.

    s m iem

    bros dejaron 

    d e ser m arg

    inados y

    en alguno

    s casos pasa

    ron a

    o

    cupar

    posicio-

    ~ r t c

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    7

    n

    es clave en

    Ja po

    t ica y 

    la socied ad 

    roma

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    A n

    te este ca m

    bio Ag ustín

      de Hi p o n a  

    y otros

     dirigen tes e

    clesiás

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    gado el a nh

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    Re ino de

      D

    ios.

    Señ a l

    aron que la 

    influencia

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    a y re

    li

    giosa

     q ue les acab

    a ba n de con

    ce d er cons

    t itu ía e l ins t

    rum en to p o r

     el cual se

    ha r ía la

     vo lu n tad d e

     

    Di

    os en la T

    ierra .

    De

    ah í

     

    que diera n gr

    a n releva nci

    a a las gest io

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    h o mb re p

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    r el mun do.

    E n vista d

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    que much

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    e nse n q u

    e los crist ian

    os deben

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     Y la mayorí

    a

    cree que en  ocas ion es esto

    ex

    ige dejar cier

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    ias en segun

    do pla no y 

    dar prio

    ridad a

      lo s d eseo s 

    d e Ja socied

    ad donde vi

    ven . Así mil

    lo nes de p ers

    o nas respa ld

    an de

    dientes p

    a ra afuera la

    s

    en

    señanzas

     de

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    y n

    g uerras atro

    ces. Por igua

    l razón   m uc

    has

  • 8/17/2019 ¡Despertad! - Enero de 2007

    19/32

    iglesias exhortan a orar por

    el

    Reino

    de

    Dios,

    pero sin retirar

    su

    adhesión a líderes tiráni

    cos.

    La

    rel

    igi

    ón

    que sigue

    la

    mayoría

    de

    quie

    nes

    afirman ser cristianos es una falsifica

    ción de la que fundó Jesús. Este cristianismo

    corrompido es todo un fracaso,

    un

    fracaso

    que resulta evidente por

    la

    indiferencia a los

    principios bíblicos que reina en toda la cris

    tiandad.

    ¿Qué enseñó Jesús en realidad?

    Hay quien se sorprende

    al

    leer el siguiente

    comentario de Cristo que establece

    la

    norma

    por

    la

    que se regirían sus discípulos: Ellos

    no

    son parte del mundo, así como yo

    no

    soy

    parte del mundo (Juan 17:15, 16 . ¿Por qué

    recomendó Jesús esa postura? Dejemos que

    nos

    responda

    su

    discípulo amado,

    el

    apóstol

    Ju

    an:

    ''El mundo entero yace en

    el

    poder

    del

    inicuo , Satanás (1Juan5:19).

    Por este motivo, Cristo indicó que

    el

    me

    dio para implantar la justicia y Ja paz en este

    mundo será

    un

    gobierno celestial,

    el

    Reino

    de

    Di

    os, y no alguna institución del hom

    bre (Mateo 6:

    10 .

    No manifestó la más mín i

    ma

    intención de modificar la estructura so

    cial de su época y se negó de plano a aceptar

    cargos políticos (Ju

    an 6: 15 . Además, recha

    zó el

    empleo

    de la

    violencia para solucionar

    conflictos (Mateo

    26:50-53;

    Juan 1

    8:36 .

    Por

    otro lado,

    no

    redactó ninguna constitución

    o có

    di

    go civil de leyes,

    ni

    tampoco adoptó

    una posición política ante

    los

    asuntos del

    momento. Por ejemplo,

    no

    fue

    un

    activista

    que defendiera los

    derechos de

    los

    esclavos,

    ni

    se implicó en la lucha de

    los

    judíos contra

    Rom a.

    Pero esto no quiere decir que Jesús no se

    interesara por

    la

    gente y sus problemas. Por

    ¿S E H P R E G U N T D O

    el

    contrario, habló mucho acerca de

    la

    res

    ponsabilidad individual hacia

    el

    prójimo

    Recalcó

    la

    necesidad de ser honrados

    en

    e

    pago de

    los

    impuestos y de obedecer a las

    autoridades legítimas (Mateo

    22: 17

    -

    2 . Ex

    puso formas de interesarse por

    el

    bienestar

    de los necesitados, respetar la dignidad aje

    na y ser compasivos. perdonadores y mise

    ricordiosos (Mateo, capítulos 5-

    7 .

    Y como

    es bien sabido,

    el

    amor a Dios y al prójimo

    ocupó siempre

    el

    centro de sus enseñanzas

    (Mareos 12:30, 31 .

    El verdadero cristianismo en la actualidad

    Entonces, ¿cómo tendrían que actuar

    los

    verdaderos seguidores de Cristo? Del mismo

    modo que él. Obedecerían con cuidado las

    leyes

    de su país, pero mantendrían estricta

    neutral

    idad

    política (Juan

    12:47,

    48).

    Aun

    que se los sometiera a grandes presiones

    no

    estarían dispuestos a violar sus principios

    cristianos

    1

    Pedro

    2:21

    -

    23 . Al

    mismo tiem

    po,

    no

    se limitarían a ser observadores pasi

    vos,

    pues.

    al

    igual que Jesús, se interesarían

    activamente en

    los

    demás (Marcos

    6:34

    . Por

    ello, se desvivirían por ayudarles a compren

    der y aplicar las doctrinas de Cristo para que

    fu

    eran

    más felices

    en

    la vida (Juan

    13: 17 .

    Yasí es como actúan los testigos de Jeho

    vá. Procuran imitar a Cristo en la sociedad

    moderna. Aunque

    viven

    en paz y cumplen

    las

    leyes, no

    son parte del mundo.

    Al

    igua

    que Jesús, se niegan a participar en

    los

    fre

    cuentes conílictos violentos y luchas polí

    ticas

    de

    la

    ctu l

    idad. Cifran

    su

    esper nz

    en

    el

    Reino de Dios como solución de

    los

    problemas mundiales. El verdadero cristia

    nismo

    les

    permite vivir

    fel

    ices y mantener

    la armonía unos con otros (Juan 13:34,

    35

    Ciertamente, no es ningún fracaso.

    si

    debe

    el

    cristiano intervenir en

    la política?

    Juan

    6:15.)

    si

    Jesús aconsejó

    el

    empleo de la violencia para solucionar

    conflictos?

    Mateo 26:50-53.)

    • qué distingue a

    los cristianos

    verdaderos? Juan 13:34, 35.)

  • 8/17/2019 ¡Despertad! - Enero de 2007

    20/32

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    22/32

    M QUET DEL RC

    Le

    animamos a confeccionar un modelo

    recortable del arca. (Para hacerlo más gran

    de, solo tiene que ampliarlo.)

    En

    caso de que

    el papel no sea impermeable, aplíquele cera

    de vela o píntelo con crayolas (crayones o lá

    pices de cera). Doble por las líneas y una las

    esquinas con pegamento o cinta adhesiva.

    Coloque lastre en el fondo a intervalos regu

    lares (tal vez pegando unas monedas) hasta

    lograr que el arca se sumer

    ja entre un tercio y la mi

    tad de su altura.

    Ahora realice la si

    guiente prueba: ponga

    el modelo en la bañera

    o en otro depósito de

    agua), en paralelo al lado más largo. Para for

    mar pequeñas olas, colóquese en un extremo

    y, de manera lenta y rítmica,

    vaya

    hundiendo

    y sacando un paquete de le-

    che vacío (o un objeto simi

    lar). Así se hará una idea

    de cómo se comportaba

    el arca en el mar.

    ---

     

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    e Belic

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    forma

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    l

    viv

    o más

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    e l co

    ntinen

    te ame

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    mun

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     primer

    a es la

    Gran

    Barrera

    de 

    Arreci

    fes

    de

    Australia) . Recorre

    300

    ki

    lóm etros bordean

    do la

    penlns

    ula de

    Yucatá

    n, lo q

    ue in

    cluye la may

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    país ce

    nt

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    rera pro

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    ha.

    fo

    rrna

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    27/32

    LO

    S JÓ V

    N S  PRE

    GUNTAN

     

    ¿

      uá

    ndo

     

    podré

    salir

    con

     algu

    ien?

     

    n la escu

    ela no eres

    nad

    ie si no

    sales con algú

    n

    m

    uchacho

    con quien 

    s

    e

    a .

    ..

    Brtt

    tany 

    ••

    H

    ay m ucha

    s presiones

    p a ra

    que 

    sa l

    ga 

    c

    on 

    al

    g uien,

    y también

     hay mu

    chos chicos

     

    guapos  Whl tney 

    • Ves

    a un chico y u

    na chica

    cami

    nando aga ad

    os de

     

    Vas

    a l cine

    co

    n

    tus

    amig

    os y te

    das

    cu

    enta d

    e

    que

    todo

    s andan

    en pareja

    menos ¿

    Qué sientes?

     

    la

    mano por os p

     

    slllos

    de

    la escuela ¿Q

    ué sientes?

    O

    o

     te im

    porta 

    O

    Te

    da

    un 

    poco de

    celos

    O T

    e

    mu

    eres

    de

    en

    vidia

    O

    o

    te

    im porta

    Te

    da 

    un

    poco de

    celos

    O Te mueres 

    de envidia

    • Tu m

    e

    jo r

    amigo o

     

    a

    miga

    ha empeza

    do

    a

    sa

    llr

    con

    algu

    ien del

     sexo opu

    esto.

    ¿Quésien

    tes?

    te imp

    orta

    Te

    da

    un

    poco de  

    celos

    O T

    e

    mu

    eres

    de

    en

    vidia

    S

    I TU re

    spuesta a cua

    lquiera de las 

    pre

    guntas de

      arr iba fue

    que te da un

    poco de celo

    s  o que te m

    ueres de

    en-

    vidia . n

    o eres

    la

    exce

    pción.

    En

    pa

    íses

    donde

    la costumbre

     es salir

    en

    p

    areja, mucho

    jóvenes con

    testarían co m

    o tú.

    Una

    ad

    o lescen

    te 

    de

    14

    años llamada

    Yvettc 

    confiesa:

    veces

    te sie

    ntes como

    s

    i

    fueras de ot

    ro planeta po

    r

    que todas tu >

    compañera

    s andan con

    alguien, y

    t

    ú 

    no .

    do ev

    itarlo .. admi

    te

    un

    muchac

    ho. De hec ho

    algunos

    inician una r

    elación sent im

    ental mu

    venes.

    Una

    e

    ncuesta de la

    revista

    im

    e

    revel

    que

    el

    de

    los

    ad

    olesce n

    tes

    de 13

     años sa

    len

    con algu

    ien . ¿Crees q

    ue están pre

    parado

    para

    ese tipo de re

    lación senti

    men t

    al? ¿Y

    ¿Lo estás? Antes

    de 

    contestar . sería buen

    que primero

     

    te

    hic ieras u

    na pregunta

     funda

    m

    ental.

    Los de

    seos de estar

     con una per

    ona a quien

    consideras

     especial y q

    ue piensa lo

    mismo

    de ti

    pueden se

    r muy fuertes

    . ··Cada vez

    t

    en-

    go

    más

    ganas de

    alir con una

    chica: no pu

    e-

    ¿Qu

    é es un a re l

    ación sentim

    enta l ?

    • S

    a l

    es

     

    fre

    cuent

    e

    m

    ente c o

    n alg uien

    de

    se

    xo  opuesto

     

    ¿Tienes una 

    re lación

     s entimental

    ?

    ¡ esperta

    d Ene ro de

    2007

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    Relacionarte sanamente

    con chicos chicas

    en grupo puede ser

    beneficioso

    brando, esto también sega

    rá .

    Claro, al

    gunos

    de

    tus

    compafieros quizás

    no

    es

    tén pensando para nada en

    casarse cuando tienen una relación sentimen

    tal. Puede que consideren a

    su

    pareja como un

    simple trofeo o

    como

    un accesorio que exhi

    ben para

    subir su

    autoestima. Pero ugar de esa

    forma con los sentimientos ajenos

    s

    cruel. Por

    eso no

    es

    extrafio que esas relaciones duren

    poco.

    Una

    joven llamada Heather dijo: Mu

    chas parejas rompen al cabo de un par de se-

    manas.

    Ven las

    relaciones como algo temporal,

    lo que.

    en

    cierto sentido, las prepara mús para

    el divorcio que para el

    matrimonio .

    Sa lir

    con

    alguien

    por

    diversión, sin senti

    do

    del compromiso, o solo por presumir de tener

    pareja puede causar mucho dolor. Piensa

    en

    Eric, quien a los

    8

    años disfrutaba de

    lo

    que a

    sus

    ojos no era más que una buena amistad con

    una chica. Cuando se enteró de que para ella

    era algo

    mf1s

    dijo:

    Me

    quedé de piedra al ver

    que

    se

    había enamorado tan rápido.

    Yo

    hubiera

    jurado

    que éramos solo amigos .

    Obviamente no hay nada malo en relacio

    narse con personas del

    sexo

    opuesto, siempre

    que

    sea

    en grupos bien supervisados.

    No

    obs

    tante, en el caso de que

    se

    quiera

    iniciar

    una re

    lación sentimental, es mejor esperar a que haya

    pasado la

    ílor

    de la juventud y

    se

    pueda pensar

    seriamente en el matrimonio. Una joven llama-

    P R

    P E N S R

    da Chclsea llegó a esa conclusión: Aunque

    veces

    quiera creer que sali r con alguien es

    so

    l

    una forma de divertirse, me doy cuenta

    e

    qu

    no

    es

    nada divertido cuando uno de los dos s

    lo toma

    en

    serio y el otro no .

    ¿Cuántos años tienes?

    ¿

    qué edad

    crees

    que un joven pued

    Iniciar una

    relación sentimental

    • Ahora pregúntaselo a tus

    padres escrib

    su

    respuesta   _

    Probablemente hayas pensado en una cifr

    menor que

    la

    que ellos te

    dijero

    n. Pero pued

    que no. Tal vez seas uno e los muchos jóvene

    prudentes que dejan ese tipo de relación par

    más

    adelante, para cuando te ngan

    la

    madure

    necesaria para conocerse bien a

    mismos. Es

    es justo lo que ha decidido hacer una cristian

    llamada Sondra, a pesar de ser mayor de edad

    Cuando sales con alguien -expl i

    ca

    - ,

    lo

    qu

    quieres es que esa persona llegue a conocerl

    mejor, pero si ni tú misma le conoces, ¿cóm

    puedes esperar que

    otro

    lo haga?

    Danielle, de 7 años. opina igual: Lo qu

    buscaba en

    un

    posible cónyuge hace dos año

    era muy diferente de lo que buscaría en es

    persona hoy. De hecho, ni siquiera ahora m

    atrevería a decidirme

    por

    alguien

    en

    particula

    A FELic

    FAMIL

    I

    • ¿Cuál

    sería

    el

    entorno

    apropiado para

    que te

    relacionaras con personas del

    se

    xo opuesto?

    Encontra

    rás

    más información en

    las páginas 13 >

    a

    6

    de este libro,editado

    por

    los testigos de Jehová.

    • ¿Cuál

    es la faceta

    de tu personalidad

    en la

    que másnecesitas mejorar para

    ser en

    el

    futuro un buen cónyuge?

    r

    \.

    Encontrarás más

    artículos

    de la

    sección Los

    jóvenes

    preguntan ...

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  • 8/17/2019 ¡Despertad! - Enero de 2007

    30/32

  • 8/17/2019 ¡Despertad! - Enero de 2007

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    ¿ Q U

    É  R E S

    P O N D E R

    ÍA U S

    T E D ?

    EXPLI

    QUE LA PA

    R ÁBO LA

    1 n

    la 

    pa

    rábola de

    Jesús q

    ue

    encontram

    os en Mate

    1

    8:23-3

    ¿qué favor

    le

     

    pide

    el escla

    vo

    al rey?

    2 ¿Qué hace

     el esc

    lavo

    con

    su

    c

    ompañero?

    ¿Por

    qué

    se enoja el rey con

     el primer

    esclavo?

    ¿C U

    ÁN D O SU C

    ED I Ó ? 

    • Para c om e

    ntar :

    ¿Cuándo fue la última

    v

    ez que usted p

    erdonó

    alg

    uien?

    ¿Qué ofens

    a

    comet

    ió contra

     

    u

    sted?

    ¿Por

     

    qué

     

    lo

    perdonó

    ?

    Indiq

    ue

    el

    nombr

    e

    del

     escritor

    d

    e cada libro

     

    trac

    e un

    a

    líne

    a

    entre el libro la

     

    fec

    ha en la que

    se completó.

    ¿Q U

    IÉN

    S

    OY?

    7. uve dos

    gemelos de lo

    s

    que

    surgieron d

    os

    n

    aciones.

    ¿QUIÉN  SOY?

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    e decidió

     

    q

    ue yo no

    seria após-

    tol

    después

    d

    e

    e

    char

    las suertes.

    Cerc

    a

    de

    1100

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    61 e.e. 

    las

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    Qué

     razones

     

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    enemos para creer

    que la

    humanidad podr

    á

    disfrutar

    para siempre de

    bue

    na salud?

    cas

    18

    :

    _

    ,

    . . . . . . 20

    ¿Qué

    medid

    as tenra e arca d

    e

    Noé?

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    6 :

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    . . . .

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    e q

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    na

    piense en

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    , ¿qué com-

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    tiene

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    Efesios

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    al : Scon Bauer A¡rlcull

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    Para 

    los

     n iños  

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    usca estas i lus

    traciones

    en la revista

     y descríbelas

     

    en tu

    s p ropi

    as

    pala

    bra s .

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