DESPERTAD - FEBRERO 2013
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%&'() FEBRERO DE 2013 Los inmigrantes sus sue ˜ nos y sus realidades
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%&'() FEBRERO DE 2013
Los inmigrantessus sue
˜nos y sus realidades
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TESTIGOS DE JEHOV´A: ESTADOS UNIDOS: 25 Columbia Heights,
Brooklyn, NY 11201-2483. CANAD´
A: PO Box 4100, Georgetown,ON L7G 4Y4. Encontrara la lista completa de direcciones enwww.jw.org/contact.
Esta publicacion se distribuye como parte de una obra mundial de educacion bıblica que se sostienecon donativos. Prohibida su venta. A menos que se indique lo contrario, las citas bıblicas se han tomado de laversion en lenguaje moderno Traduccion del Nuevo Mundo de las Santas Escrituras (con referencias).Awake! (ISSN 0005-237X) is published monthly by Watchtower Bible and Tract Society of New York, Inc.;L. Weaver, Jr., President; G. F. Simonis, Secretary-Treasurer; 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY 11201-2483, andby Watch Tower Bible and Tract Society of Canada, PO Box 4100, Georgetown, ON L7G 4Y4. Periodicals Postage Paidat Brooklyn, N.Y., and at additional mailing offices.POSTMASTER: Send address changes to Awake! 1000 Red Mills Road, Wallkill, NY 12589-3299.� 2013 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Todos los derechos reservados. Printed in Canada.
%&'()*EN ESTE N
´UMERO
TE
MA
DE
PO
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AD
A
LOS INMIGRANTESsus sue
˜nos y sus realidades
P´AGINAS 6 A 9
3 OBSERVANDO EL MUNDO
4 AYUDA PARA LAS FAMILIASC
´omo dejar de discutir
10 ENTREVISTAUn dise
˜nador de robots
explica por qu´e tiene fe
12 UNA VENTANA AL PASADOPlat
´on
14 EL PUNTO DE VISTA B´IBLICO
Los necesitados
16 ¿CASUALIDAD O DISE˜
NO?La cola del agama com
´un
sM
´AS INFORMACI
´ON
EN L´INEA
www.jw.org/es
J´
O V E N E S
LOS J´
OVENES PREGUNTAN¿QU
´E DEBO TOMAR EN CUENTA
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echar a perder una buena amistady crearte mala fama. Todo dependede a qui
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O B S E R V A N D O E L M U N D O
ESTADOS UNIDOS
Los estadounidenses est´an desperdi-
ciando el 40% de su comida, comunicael Consejo para la Defensa de RecursosNaturales. Se calcula, por ejemplo, queel 7% de los cultivos alimentarios nun-ca se cosechan, que el 17% de las co-midas servidas en restaurantes y cafete-r´ıas no se consumen y que las familias
tiran a la basura alrededor del 25% dela comida que compran.
ISRAEL
Seg´un se informa en Haaretz.com, los
israel´ıes “nacidos con alg
´un defecto que
pudiera haber sido detectado antes denacer” ya no pueden demandar a las au-toridades de salud “por haberlos dejadovivir”. Ahora bien, los padres s
´ı pueden
presentar una demanda con el fin depedir compensaci
´on por “los gastos adi-
cionales de criar a un hijo discapacitado ysatisfacer sus necesidades durante elresto de su vida”.
GRECIA
El Ministerio de Saludgriego public
´o datos es-
tad´ısticos que muestran
un aumento del 40% enla tasa de suicidios du-rante los primeros cin-co meses del 2011 conrespecto al mismo per
´ıo-
do del 2010. El incre-mento coincide con elinicio de la reciente cri-sis econ
´omica.
AUSTRALIA
En Australia, 8 decada 10 parejasviven juntas antesde casarse.
MADAGASCAR
Se ha descubierto en Madagascar el camale´on
m´as peque
˜no del mundo. Tiene una longitud
m´axima de 29 mil
´ımetros (1,1 pulgadas), y al-
gunos ejemplares caben en una u˜na. Este
animalito podr´ıa estar en peligro de extinguirse
debido a las amenazas que sufre su h´abitat.
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LAS CAUSAS
Malentendidos. Iliana� admite: “A veces intento decirlealgo a mi esposo, pero las palabras no me salen comoyo quisiera. Otras veces insisto en que le he dicho algocuando en realidad solo me lo he imaginado. De verdad,no estoy exagerando”.
Diferencias de opini´on. Sin importar lo compatibles que
sean, no siempre ver´an las cosas de la misma manera.
¿Por qu´e? Porque no hay dos personas totalmente igua-
les, un hecho que hace la vida m´as interesante pero que
tambi´en puede causar tensi
´on. En el caso de muchas
parejas, lo segundo es m´as com
´un que lo primero.
Malos ejemplos. “Mis padres se peleaban todo el tiem-po y se faltaban al respeto —recuerda Raquel—, as
´ı que
cuando me cas´e comenc
´e a hablarle a mi esposo igual
que mi madre le hablaba a mi padre. No hab´ıa aprendi-
do a ser respetuosa.”
Problemas de fondo. A menudo, el problema que origi-na una pelea no es el que parece a simple vista. Porejemplo, cuando una esposa le dice a su esposo:“¡Siempre llegas tarde!”, el problema tal vez no sea que´el haya llegado tarde, sino que ella siente que no la tra-ta con consideraci
´on.
Sea cual sea la causa, las peleas frecuentes afectanla salud e incluso pueden llevar al divorcio. Entonces,¿c
´omo dejar de discutir?
�Se han cambiado los nombres.
A Y U D A P A R A L A S F A M I L I A S � M AT R I M O N I O
C´omo dejar
de discutir
EL PROBLEMA
¿Sienten que no les esposible resolver los asun-tos con calma, que est
´an
caminando por un campominado y que cualquierpaso en falso podr
´ıa hacer
estallar una pelea?
Si as´ı es, no se desa-
nimen: su situaci´on puede
mejorar. Pero primero tie-nen que descubrir por qu
´e
discuten tanto.
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´util para las familias en www.jw.org/es
LO QUE PUEDEN HACER
Una clave es identificar la ra´ız del problema. Cuando
ambos est´en tranquilos, lleven a cabo el siguiente ejerci-
cio.
1. Escriba cada uno en una hoja de papel el asuntopor el que discutieron la
´ultima vez. Por ejemplo, un es-
poso podr´ıa escribir algo as
´ı: “Te pasaste todo el d
´ıa con
tus amigas y no me llamaste ni una sola vez”. Y la espo-sa podr
´ıa escribir algo as
´ı: “Te enojaste porque sal
´ı con
mis amigas”.
2. Con una mentalidad abierta, analicen juntos las si-guientes preguntas: ¿Realmente era tan grave el asun-to? ¿Hubiera sido mejor dejarlo pasar? Para mantenerla paz, a veces lo mejor es aceptar que no siempre esta-r
´an de acuerdo y pasar por alto las diferencias con
amor. (Principio b´ıblico: Proverbios 17:9.)
Si ambos llegan a la conclusi´on de que el problema
no era para tanto, p´ıdanse perd
´on y olv
´ıdenlo. (Principio
b´ıblico: Colosenses 3:13, 14.)
Ahora, si uno o los dos siguen pensando que lo suce-dido es grave, den el siguiente paso.
3. Anoten cada uno en su hoja lo que sintieron duran-te la discusi
´on. El esposo podr
´ıa escribir algo como: “Me
pareci´o que prefer
´ıas estar con tus amigas a estar con-
migo”. Y la esposa podr´ıa poner: “Sent
´ı que me trataste
como a una ni˜na que tiene que estar llamando a su
pap´a a cada rato”.
4. Intercambien las hojas y lean lo que escribi´o el
otro. ¿Qu´e sent
´ıa en el fondo su c
´onyuge mientras esta-
ban discutiendo? Digan qu´e cosas pudieron haber
hecho de manera diferente para tratar el problema defondo y no terminar peleando. (Principio b
´ıblico: Prover-
bios 29:11.)
5. Hablen de lo que aprendieron durante el ejercicio.¿C
´omo pueden ponerlo en pr
´actica para ahorrarse dis-
cusiones futuras o para detenerlas en cuanto comien-cen? ˛
TEXTOS CLAVE
“El que encubre la transgresi´on
busca amor.” (Proverbios 17:9)
“Contin´uen soport
´andose unos a
otros y perdon´andose liberal-
mente unos a otros.” (Colosen-ses 3:13)
“Todo su esp´ıritu es lo que el es-
t´upido deja salir, pero el que es
sabio lo mantiene calmado has-ta lo
´ultimo.” (Proverbios 29:11)
SI HAN DISCUTIDO
Vayan al fondo del problema.¿Qu
´e necesitaba realmente el
uno del otro durante la pelea?Ataquen la ra
´ız.
Recreen la discusi´on en su
mente. ¿Qu´e cosas pudieron ha-
ber hecho de manera diferentepara tratar el problema de fon-do sin pelear?
Si el problema no era
para tanto, p´ıdanse perd
´on
y olv´ıdenlo
¡Despertad! Febrero de 2013 5
GEORGE estaba desesperado. Ni si-quiera pod
´ıa alimentar a su familia.
Las enfermedades y el hambre azotabana su comunidad. Sin embargo, a unoscientos de kil
´ometros al sur se encontraba
un pa´ıs m
´as pr
´ospero. “Me ir
´e all
´a —pens
´o
George—, conseguir´e un empleo y luego
har´e que mi familia vaya tambi
´en para
reunirse conmigo.”
Tambi´en Patricia, de Nigeria, so
˜naba con
un nuevo comienzo en el extranjero. No te-n
´ıa trabajo ni perspectivas de progresar,
de modo que decidi´o irse a Argelia y de all
´ı
a Espa˜na, sin imaginarse lo terrible que se-
r´ıa el viaje a trav
´es del desierto del Saha-
ra. “Estaba embarazada —comenta ella—, yquer
´ıa darle a mi hijo una vida mejor.”
Rachel quer´ıa ir a Espa
˜na para mejorar
su situaci´on. Hab
´ıa perdido su empleo en
Filipinas y sus parientes le hab´ıan dicho
que en otros pa´ıses las empleadas dom
´esti-
cas eran muy solicitadas. As´ı que pidi
´o dine-
ro prestado, compr´o el pasaje y se despidi
´o
de su esposo y su hija con esta promesa:“No estaremos separados por mucho tiem-po”.
Se calcula que en las´ultimas d
´ecadas
han emigrado m´as de 200 millones de per-
sonas como George, Patricia y Rachel. Aun-que algunas han huido debido a la guerra,los desastres naturales o la persecuci
´on, la
mayor´ıa ha emigrado por razones econ
´omi-
cas. ¿Qu´e dificultades encuentran en el
pa´ıs al que llegan? ¿Logran la vida que
anhelaban? ¿C´omo les va a los hijos cuan-
do sus padres se marchan en busca demayores ingresos? Lea las respuestas quese dan a continuaci
´on.
TE
MA
DE
PO
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AD
A
Los inmigrantessus sue
˜nos y sus realidades
EN BUSCA DE UNA VIDA MEJOR
La primera gran dificultad del emigrantees, a menudo, el viaje mismo. George via-j´o cientos de kil
´ometros con poca comida.
“El recorrido fue una pesadilla”, recuer-da. Muchos inmigrantes ni siquiera llegana su destino.
El objetivo de Patricia era llegar a Espa-˜na. Atraves
´o el desierto del Sahara api-
˜nada con otras 25 personas en un ca-mi
´on abierto. “El viaje de Nigeria a Argelia
nos tom´o una semana —cuenta—. En el
trayecto vimos muchos cad´averes y gente
vagando por el desierto a punto de morir.Parece que algunos camioneros despia-dados van abandonando pasajeros a lolargo del camino.”
A diferencia de George y Patricia, Ra-chel viaj
´o en avi
´on a Espa
˜na, donde ten
´ıa
un empleo esper´andola. Pero nunca se
imagin´o cu
´anto extra
˜nar
´ıa a su hijita de
dos a˜nos. “Cada vez que ve
´ıa a una ma-
dre cuidando de su peque˜no —recuerda—,
se me encog´ıa el coraz
´on.”
George luch´o por adaptarse a su nue-
vo pa´ıs. Pasaron meses antes de que
pudiera enviar dinero a casa. “Muchasnoches llor
´e de soledad y frustraci
´on”,
confiesa.
Tras varios meses en Argelia, Patricialleg
´o a la frontera con Marruecos. Ella
dice: “All´ı di a luz a mi nena. Ten
´ıa que
esconderme de los traficantes que se-cuestraban a las inmigrantes y las obli-gaban a prostituirse. Al final consegu
´ı su-
ficiente dinero para iniciar el peligrosoviaje por mar a Espa
˜na. El bote estaba
en p´esimo estado y no estaba prepara-
do para llevar a tanta gente. ¡Hasta tuvi-mos que usar los zapatos para sacar elagua que entraba! Al llegar a la costa,no me quedaban fuerzas para caminarhasta la orilla”.
Los riesgos del viaje no son los´unicos
problemas a los que se enfrenta quienest
´a planeando irse a otro pa
´ıs. Est
´an
las barreras del idioma y la cultura, as´ı
como los gastos y las complicaciones le-gales que surgen para obtener la residen-cia o la ciudadan
´ıa. Si no se obtienen, es
casi imposible conseguir un buen empleo,vivienda, educaci
´on o servicios de salud
adecuados. Tampoco es f´acil tramitar la li-
cencia de conducir ni abrir una cuentabancaria. Y por si fuera poco, los inmi-grantes indocumentados son explotadoscomo mano de obra barata.
Otro factor que considerar es el dinero.En realidad, ¿cu
´anta seguridad ofrece?
La Biblia da este sabio consejo: “No teesfuerces por hacerte rico; deja de preo-cuparte por eso. Si te fijas bien, ver
´as
que no hay riquezas; de pronto se vanvolando, como
´aguilas, como si les hu-
bieran salido alas” (Proverbios 23:4, 5,Dios habla hoy). Hay que recordar que
LLEGADA Y PROCESO DE ADAPTACI´
ON
U N E M I G R A N T ED E T I E M P O S A N T I G U O S
“La migraci´on es la acci
´on m
´as antigua
de combate a la pobreza”, escribi´o el economis-
ta John Kenneth Galbraith. Eso fue lo que hizoel patriarca Jacob, el fundador de la naci
´on de
Israel. Debido al hambre que azotaba Cana´an,
Jacob y su gran familia de casi setenta miem-bros se mudaron a Egipto, donde permanecieronpor much
´ısimo tiempo (G
´enesis 42:1-5; 45:9-11;
46:26, 27). De hecho, Jacob muri´o all
´ı y sus des-
cendientes se quedaron en aquel pa´ıs por unos
doscientos a˜nos antes de volver a Cana
´an.
¡Despertad! Febrero de 2013 7
las cosas m´as importantes no se pueden
comprar: el amor, la tranquilidad y la uni-dad familiar. ¡Qu
´e triste es cuando una
pareja, en su deseo de conseguir m´as di-
nero, pone en segundo plano el amor quelos une o el “cari
˜no natural” que sienten
por sus hijos! (2 Timoteo 3:1-3.)
Los seres humanos tambi´en tenemos
una necesidad espiritual (Mateo 5:3). Portanto, los buenos padres hacen todo loque est
´a en su mano por cumplir la res-
ponsabilidad que Dios les ha dado de en-se
˜nar a sus hijos acerca de
´el, su prop
´osi-
to y sus normas (Efesios 6:4).
“ O JA L´
A H U B I E R A N TO M A D O O T R A D E C I S I´
O N ”
“Yo ten´ıa nueve a
˜nos cuando mam
´a se
fue a Espa˜na —dice Airen, quien viv
´ıa en Filipi-
nas con sus dos hermanas menores—. Nosprometi
´o que comer
´ıamos mejor, ir
´ıamos a
una mejor escuela y vivir´ıamos en una casa
mejor. Todav´ıa recuerdo el d
´ıa que se march
´o.
Me abraz´o y me dijo que cuidara de mis her-
manitas, Rhea y Shullamite. Llor´e por mucho
tiempo.
”Cuatro a˜nos despu
´es, pap
´a se march
´o para
encontrarse con ella. Mientras estuvo con no-sotras, yo lo segu
´ıa a todas partes. Cuando fui-
mos a despedirlo, las tres estuvimos abrazadasa
´el hasta que subi
´o al autob
´us. De nuevo, llor
´e
desconsoladamente por mucho tiempo.”
Shullamite, la menor de las tres, recuerda:“Con nueve a
˜nos, Airen lleg
´o a ser mi madre,
por decirlo as´ı. Yo le contaba mis problemas.
Ella me ense˜n
´o a lavar la ropa, a hacer la
cama y otras cosas. Cuando nuestros padresnos llamaban, algunas veces trataba de decir-les lo que sent
´ıa, pero no me sab
´ıa explicar
bien. No creo que siempre me hayanentendido.
”La gente me preguntaba si extra˜naba a mis
padres. ‘¡Claro!’, respond´ıa yo. Aunque sincera-
mente no recordaba a mi madre. Ten´ıa cuatro
a˜nos cuando se march
´o y me hab
´ıa acostum-
brado a estar sin ella.”
“Ten´ıa 16 a
˜nos —dice Airen— cuando mis
hermanas y yo finalmente nos reunimos connuestros padres. ¡Qu
´e emocionada estaba!
Pero una vez all´ı descubr
´ı que para nosotras
eran casi unos extra˜nos.”
Rhea a˜nade: “Yo me guardaba los proble-
mas. Era t´ımida y me costaba mostrar cari-
˜no. En Filipinas viv
´ıamos con nuestros t
´ıos, que
ten´ıan tres hijas. Aunque cuidaban de noso-
tras, no era lo mismo que tener verdaderos pa-dres”.
Airen concluye diciendo: “Cuando´eramos
una familia pobre no sufrimos, pues nunca pa-samos hambre. Pero mis hermanas y yo s
´ı su-
frimos cuando nuestros padres se marcharon.Aunque llevamos juntos casi cinco a
˜nos, la
huella que dej´o en nosotras la larga separa-
ci´on no se ha borrado. Sabemos que nues-tros padres nos aman, pero ojal
´a hubieran
tomado otra decisi´on”.
Las historias de los inmigrantes puedenvariar, pero la mayor
´ıa tienen algo en co-
m´un, como se ve en los ejemplos de
George, Rachel y Patricia. La familia sufrecuando se deja atr
´as al c
´onyuge o a los
hijos, y pueden pasar a˜nos hasta que to-
dos vuelvan a reunirse. En el caso deGeorge pasaron m
´as de cuatro a
˜nos.
Rachel finalmente volvi´o a Filipinas
para buscar a su hijita despu´es de ha-
ber estado separada de ella por casi cin-co a
˜nos. Patricia, por su parte, lleg
´o a Es-
pa˜na con su beb
´e en brazos. “Ella es todo
lo que tengo —dice—, as´ı que trato de cui-
darla lo mejor posible.”
Muchos inmigrantes no vuelven a supa
´ıs a pesar de la soledad, los problemas
econ´omicos y la larga separaci
´on de sus
seres queridos. ¿Por qu´e? Porque han
invertido tanto que, cuando las cosas sa-len mal, no tienen el valor de cortar porlo sano, regresar a casa y sufrir posibleshumillaciones.
Allan, de Filipinas, tuvo el valor deregresar. Aunque hab
´ıa encontrado un
buen empleo en Espa˜na, al a
˜no y medio
ya estaba de vuelta en casa.´
El explica:“Extra
˜naba demasiado a mi esposa y a
mi nena. As´ı que decid
´ı que no trabaja-
r´ıa nunca m
´as en el extranjero si no po-
d´ıa llev
´armelas conmigo; y con el tiempo,
eso fue lo que hice. La familia es much´ısi-
mo m´as importante que el dinero”.
Patricia descubri´o otra cosa que es
m´as importante que el dinero. Cuando
lleg´o a Espa
˜na, llevaba con ella un Nuevo
Testamento. “Era mi amuleto —recuer-da—. M
´as tarde conoc
´ı a una testigo de
Jehov´a. Nunca hab
´ıa querido hablar con
los Testigos, as´ı que empec
´e a hacerle
muchas preguntas con la intenci´on de
demostrarle que estaba equivocada. Parami sorpresa, defendi
´o sus creencias y res-
pondi´o a mis preguntas con la Biblia.”
Patricia comprendi´o que la felicidad
verdadera y la esperanza de un futuromejor no dependen del lugar donde unoviva ni del dinero que uno tenga, sino deconocer a Dios y su prop
´osito para la
humanidad (Juan 17:3). Entre otras co-sas, aprendi
´o que Dios tiene nombre:
Jehov´a (Salmo 83:18). Tambi
´en aprendi
´o
en la Biblia que´el pronto eliminar
´a la po-
breza mediante su Reino, un gobierno enmanos de Jesucristo (Daniel 7:13, 14).Jes
´us “librar
´a al pobre que clama por ayu-
da, tambi´en al afligido y a cualquiera que
no tiene ayudador. De la opresi´on y de
la violencia les redimir´a el alma”, nos ase-
gura Salmo 72:12, 14.
¿Por qu´e no dedica tiempo a examinar
la Biblia? Este libro de sabidur´ıa divina
le ayudar´a a darle el primer lugar a lo que
es m´as importante, a tomar buenas deci-
siones y a afrontar las dificultades con´animo y esperanza (Proverbios 2:6-9,20, 21). ˛
UNA FAMILIA UNIDA ES M´AS IMPORTANTE QUE EL DINERO
¡Despertad! Febrero de 2013 9
¿Creci´o en un ambiente
religioso?
Mis padres eran cat´olicos
no practicantes. De joven meinclin
´e por el ate
´ısmo y acept
´e
la teor´ıa de la evoluci
´on como
un hecho. Pero, aunque no re-conoc
´ıa la existencia de un Ser
Creador, pensaba que deb´ıa
haber algo superior a nosotros.Para descubrir ese algo, estu-di
´e el budismo, el hinduismo y
el tao´ısmo, pero no encontr
´e
respuestas a mis preguntas.
¿Qu´e le despert
´o el inter
´es
por la ciencia?
Desde ni˜no me han apasiona-
do las m´aquinas. Hasta desar-
maba mis juguetes el´ectricos
y los volv´ıa a armar. Y como
mi padre trabajaba en una em-presa de telecomunicaciones,continuamente le hac
´ıa pre-
guntas sobre el funcionamien-to de las radios y los tel
´efonos.
¿Qu´e estudios ha cursado
en su carrera cient´ıfica?
Estudi´e Ingenier
´ıa Electr
´onica
en la Universidad de G´enova e
hice un doctorado en Rob´otica.
Me especialic´e en el estudio
del sistema visual humano yen el dise
˜no de sistemas visua-
les similares para robots.
¿Por qu´e le interes
´o el
sistema visual humano?
Es un sistema incre´ıblemente
complejo, pues no se limita´unicamente a los ojos, sinoque abarca incluso los mediosde que disponemos para inter-pretar lo que vemos. Por ejem-plo, imag
´ınese que desea atra-
par una pelota. Conforme correhacia ella, el cristalino del ojoenfoca su imagen sobre la reti-na. La imagen se mover
´a por
E N T R E V I S T A � M A S S I M O T I S TA R E L L I
Un dise˜nador de robots explica por qu
´e tiene fe
El profesor Massimo Tistarelli, cient´ıfico de la
Universidad de Sassari (Italia), es editor asociadode tres revistas de ciencia internacionales y hasido coautor de m
´as de un centenar de art
´ıculos
cient´ıficos.
´El estudia la capacidad del ser humano de
reconocer rostros y de realizar tareas aparentementetan sencillas como atrapar una pelota, y luego dise
˜na
sistemas visuales para robots que imitan los sistemasbiol
´ogicos. ¡Despertad! le pregunt
´o sobre su fe y su
trabajo como cient´ıfico.
la retina dependiendo del mo-vimiento tanto de la pelotacomo del ojo. Lo normal, porsupuesto, es mantener la vistafija en la pelota; en ese caso,la imagen de esta se quedafija en la retina mientras que elfondo “se mueve”.
Al mismo tiempo, el sistema vi-sual calcula la velocidad y latrayectoria de la pelota. Por sor-prendente que parezca, losc
´alculos empiezan en la misma
retina mientras el ojo determi-na el movimiento de la pelotaen relaci
´on con el fondo. En-
tonces, el nervio´optico transmi-
te los impulsos formados por laretina al cerebro, el cual analizalos datos y le permite a ustedatrapar la pelota. Todo el proce-so es tan complejo que uno sequeda boquiabierto.
¿Qu´e lo convenci
´o de que
existe un Creador?
En 1990 pas´e unos meses
en Dubl´ın (Irlanda) realizando
unas investigaciones en elTrinity College. Durante el viajede regreso, habl
´e con Barba-
ra, mi esposa, sobre el futurode nuestros hijos. Tambi
´en de-
cidimos visitar a mi hermana.Ella era testigo de Jehov
´a y me
regal´o uno de sus libros, titula-
do La vida... ¿c´
omo se presen-t
´o aqu
´ı? ¿Por evoluci
´on, o por
creaci´
on? Me impresion´o ver
la rigurosa investigaci´on que
se evidencia en ese libro. Ca´ı
en la cuenta de que hab´ıa
aceptado la evoluci´on sin si-
quiera cuestionarla. Por ejem-
plo, yo supon´ıa que estaba
bien sustentada en el registrof´osil, pero descubr
´ı que no era
as´ı. De hecho, cuanto m
´as
examinaba el tema, m´as con-
vencido quedaba de que lateor
´ıa de la evoluci
´on es m
´as
palabrer´ıa que otra cosa.
Entonces pens´e en mi trabajo
en el campo de la rob´otica.
¿Qui´en cre
´o los dise
˜nos que yo
imitaba? Yo jam´as podr
´ıa dise-
˜nar un robot capaz de atraparuna pelota como hacemos no-sotros. A un robot se lo puedeprogramar para que atrapeuna pelota, pero solo lo har
´a
en condiciones sumamentecontroladas, no en circunstan-cias para las que no fue pro-gramado. Ahora bien, si los ro-bots han sido dise
˜nados por
alguien, ¿qu´e puede decirse
del ser humano, el cual poseeuna capacidad de aprenderinmensamente superior? Estehecho es solo uno de los mu-chos que me llevaron a con-cluir que los seres humanostambi
´en tuvimos que ser dise-
˜nados por alguien.
¿Por qu´e se hizo testigo
de Jehov´a?
En parte, porque a Barbaray a m
´ı nos gustaban sus m
´eto-
dos de estudio tan concienzu-dos. Una de las cosas que m
´as
me atrajeron fue la investiga-ci
´on que reflejaban sus publi-
caciones. La investigaci´on rigu-
rosa es algo que atrae apersonas que, como yo, quie-ren averiguar los detalles delas cosas. Por ejemplo, las mu-chas profec
´ıas, o predicciones,
de la Biblia captaron mi inte-r
´es. Al irlas estudiando me fui
convenciendo de que la Bibliaprocede verdaderamente deDios. En 1992, Barbara y yonos bautizamos como testigosde Jehov
´a.
¿Ha debilitado su fela ciencia?
Al contrario, la ha fortalecido.Por ejemplo, piense en nuestracapacidad de reconocer ros-tros. A las pocas horas de ha-ber nacido, ya empezamos areconocerlos. Y al crecer so-mos capaces de identificar en-seguida a un amigo, aunquese halle entre una multitud depersonas. Incluso podemos de-ducir su estado de
´animo. Pero
quiz´as no nos damos cuenta
de que para ello ha hecho faltaprocesar una cantidad extraor-dinaria de informaci
´on a una
velocidad incre´ıble.
Estoy plenamente convencidode que nuestro sistema visuales un magn
´ıfico regalo de
Jehov´a. Sus regalos, entre
ellos la Biblia, me impulsan adarle las gracias y a hablar de´el. Al fin y al cabo, mi sentidode la justicia me dice que es a´el a quien corresponde el m
´eri-
to de sus creaciones. ˛
Pens´e en mi trabajo en el campo
de la rob´otica. ¿Qui
´en cre
´o los
dise˜nos que yo imitaba?
¡Despertad! Febrero de 2013 11
TRAS viajar por la cuenca mediterr´anea e intervenir
en la vida pol´ıtica de Siracusa —ciudad griega de la
isla de Sicilia—, regres´o a Atenas, donde fund
´o la Acade-
mia. Esta instituci´on educativa, a menudo considerada
como la primera universidad europea, lleg´o a ser un cen-
tro de investigaciones matem´aticas y filos
´oficas.
¿POR QU´
E DEBER´IA INTERESARLE?
Las doctrinas de Plat´on han influido notablemente en
las creencias religiosas de millones de individuos, muchosde los cuales dicen ser cristianos y suponen, equivocada-mente, que dichas creencias se basan en la Biblia. Su en-se
˜nanza m
´as destacada es la de que el hombre posee un
alma inmortal que sobrevive a la muerte del cuerpo f´ısico.
Plat´on ten
´ıa un profundo inter
´es en la vida despu
´es de
la muerte. El libro Body and Soul in Ancient Philosophy(Cuerpo y alma en la filosof
´ıa antigua) dice que “la inmor-
talidad del alma es uno de los temas favoritos de Plat´on”.´
El estaba firmemente convencido de que “el alma sobrevi-ve a su encarnaci
´on actual para ser debidamente recom-
pensada o castigada” en el m´as all
´a seg
´un la vida que
haya llevado la persona en la Tierra.�
� Aunque Plat´on populariz
´o el concepto del alma inmortal, no fue el prime-
ro en formularlo, pues desde hac´ıa mucho tiempo exist
´ıa con sus variantes en
las religiones paganas, incluidas la de Egipto y la de Babilonia.
U N A V E N T A N A A L P A S A D O � P L AT´
O N
PLAT´
ONPlat
´on fue un fil
´osofo griego pagano que vivi
´o
aproximadamente entre el 427 y el 347 antes denuestra era. Naci
´o probablemente en Atenas, y
como hijo de una familia arist´ocrata recibi
´o la
educaci´on habitual de los j
´ovenes adinerados de
Grecia. En´el influyeron profundamente el
reconocido fil´osofo S
´ocrates y los disc
´ıpulos del
fil´osofo y matem
´atico Pit
´agoras.
DATOS GENERALES
( Plat´on es considerado uno de
los pensadores m´as influyentes
en la historia de la culturaoccidental.
( De joven se interes´o por la
pol´ıtica, pero termin
´o totalmente
desilusionado.
( M´as adelante escribi
´o sobre la
´etica, la justicia, el conocimiento,la moderaci
´on, la piedad, el alma
y el valor.
( Su disc´ıpulo m
´as conocido fue
Arist´oteles, quien lleg
´o a ser
educador, fil´osofo y cient
´ıfico.
¿C´
OMO SE PROPAGARON SUS DOCTRINAS?
Durante los nueve siglos que funcion´o la Academia
de Plat´on —del 387 antes de nuestra era al 529 de nues-
tra era—, esta ejerci´o una funci
´on muy influyente. Las doc-
trinas plat´onicas se propagaron en las regiones domina-
das por Grecia y Roma. El fil´osofo jud
´ıo Fil
´on de Alejandr
´ıa
adopt´o el platonismo, como hicieron muchos l
´ıderes religio-
sos de la cristiandad. De ah´ı que los conceptos filos
´oficos
paganos, entre ellos el de la inmortalidad del alma, se infil-traran en las ense
˜nanzas del juda
´ısmo y el cristianismo.
“Toda la teolog´ıa cristiana depende, por lo menos hasta
cierto grado, de la filosof´ıa griega [...], principalmente del
platonismo, pero algunos pensadores cristianos [...] mere-cen el calificativo de cristianos platonistas.” (The AnchorBible Dictionary.) Compare estas dos fuentes:
Lo que dijo Plat´on: “[En la muerte,] lo que constituye
realmente nuestra esencia, eso que llamamos alma inmor-tal, va a rendir cuentas a otros dioses [...]. Esta creencia da´animos a las personas buenas e infunde tremendo pavor alos malos” (Plat
´on. Las leyes, Libro Duod
´ecimo).
Lo que dice la Biblia: El alma es la persona en s´ı o la
vida de la persona. Hasta los animales son almas. Al morir,el alma deja de existir.� Examine los siguientes pasajes b
´ı-
blicos:
ˇ “El primer hombre, Ad´an, lleg
´o a ser alma viviente.”
(1 Corintios 15:45.)
ˇ “Dios pas´o a decir: ‘Produzca la tierra almas vivientes
seg´un sus g
´eneros, animal dom
´estico y animal mo-
viente y bestia salvaje de la tierra’.” (G´enesis 1:24.)
ˇ “Muera mi alma.” (N´umeros 23:10.)
ˇ “El alma que peca... ella misma morir´a.” (Ezequiel
18:4.)
Est´a claro que la Biblia no ense
˜na que el alma sobrevive
a la muerte del cuerpo f´ısico. Por eso lo animamos a pre-
guntarse: “¿Se basan mis creencias en la Biblia, o en la fi-losof
´ıa de Plat
´on?”. ˛
� La Biblia ense˜na que los muertos est
´an, por decirlo as
´ı, sumidos en un pro-
fundo sue˜no, a la espera de ser resucitados (Eclesiast
´es 9:5; Juan 11:11-14;
Hechos 24:15). Pero si el alma fuera inmortal, es decir, si no pudiera morir, laresurrecci
´on ser
´ıa innecesaria.
“La inmortalidad del alma es unode los temas favoritos de Plat
´on.”
(Body and Soul in Ancient Philosophy)
“El alma en el Antiguo Testa-mento no significa una partedel hombre, sino el hombrecompleto, el hombre comoser vivo. Del mismo modo,en el Nuevo Testamento sig-nifica la vida humana [...].La Biblia no habla de la su-pervivencia de ning
´un alma
inmaterial.” (New CatholicEncyclopedia)
“Fue en el per´ıodo posb
´ıblico
cuando arraig´o una creencia
clara y firme en la inmortali-dad del alma [...] y se convir-ti
´o en un pilar de la fe jud
´ıa y
la cristiana.” (Cursivas nues-tras.) (Encyclopaedia Judaica)
“La creencia de que el almacontin
´ua su existencia tras
la disoluci´on del cuerpo es
un asunto de especulaci´on
filos´ofica o teol
´ogica [...] y,
por ende, no se ense˜na
expresamente en ning´un
lugar de la Sagrada Escritu-ra.” (The Jewish Encyclopedia)
¡Despertad! Febrero de 2013 13
C´
OMO DEMUESTRA DIOS SU INTER´
ES Cuando los siervosde Jehov
´a Dios atraviesan necesidades econ
´omicas,
´el los ayu-
da de diversas maneras. Una de ellas es mediante el apoyoamoroso de otros cristianos.� Santiago 1:27 dice: “La forma deadoraci
´on que es limpia e incontaminada desde el punto de vis-
ta de nuestro Dios y Padre es esta: cuidar de los hu´erfanos y de
las viudas en su tribulaci´on”.
Los primeros cristianos acud´ıan en auxilio de sus hermanos. Por
ejemplo, cuando se predijo que la regi´on de Judea sufrir
´ıa una
gran hambre, la congregaci´on de Antioqu
´ıa de Siria decidi
´o “en-
viar [...] socorro a los hermanos que moraban en Judea” (Hechos11:28-30). De este modo, los afectados recibieron las provisio-nes necesarias para subsistir. Aquel acto de generosidad fueuna prueba del amor cristiano en acci
´on (1 Juan 3:18).
� En algunos pa´ıses, el gobierno ofrece asistencia social a quienes la necesitan. Donde
no existen estos servicios, la responsabilidad recae principalmente en los familiares (1 Ti-moteo 5:3, 4, 16).
E L P U N T O D E V I S T A B´I B L I C O � L O S N E C E S I TA D O S
L O S N E C E S I T A D O S
¿Se interesa Dios por los necesitados?
“Que su modo de vivirest
´e exento del amor al
dinero [...]. Porque [Dios]ha dicho: ‘De ning
´un
modo te dejar´
e yde ning
´un modo
te desamparar´
e’.”(Hebreos 13:5)
r Hallar´a m
´as respuestas a preguntas sobre la Biblia en www.jw.org/es
DIOS NOS AYUDA A AYUDARNOS A NOSOTROS MISMOS Mi-llones de personas han descubierto que la sabidur
´ıa contenida
en la Biblia es de un valor pr´actico insuperable. Proverbios 2:6, 7
afirma: “Jehov´a mismo da la sabidur
´ıa; procedentes de su boca
hay conocimiento y discernimiento. Y para los rectos atesorar´a
sabidur´ıa pr
´actica”. Quienes se gu
´ıan por esta sabidur
´ıa se bene-
fician a s´ı mismos.
Por ejemplo, evitan h´abitos perjudiciales y costosos como el con-
sumo de drogas y el abuso del alcohol (2 Corintios 7:1). Tambi´en
se vuelven honrados y m´as concienzudos y responsables, lo que
mejora sus posibilidades de encontrar empleo o, si ya lo tienen,los convierte en empleados m
´as valorados. Efesios 4:28 exhorta:
“El que hurta, ya no hurte m´as, sino, m
´as bien, que haga traba-
jo duro [...] para que tenga algo que distribuir a alguien que ten-ga necesidad”.
RESULTADOS QUE HABLAN POR S´I MISMOS En el pa
´ıs africano
de Ghana, Wilson estaba a punto de terminar su contrato comotrabajador temporal. El
´ultimo d
´ıa, mientras lavaba el auto del
director general, encontr´o dinero en el maletero. Su supervisor le
dijo que se lo quedara; pero´el, que es testigo de Jehov
´a, prefiri
´o
devolverlo a su due˜no. En lugar de quedarse sin trabajo, Wilson
recibi´o un puesto permanente y, posteriormente, un ascenso.
En Francia, G´eraldine fue despedida porque su jefa no quer
´ıa a
los testigos de Jehov´a. Sin embargo, la madre de esta
´ultima
le dijo que hab´ıa cometido un gran error. “Si quieres una emplea-
da digna de confianza y que se tome su trabajo en serio —le ase-gur
´o—, no encontrar
´as a nadie mejor que una testigo de Jehov
´a.”
La jefa investig´o un poco sobre los Testigos y volvi
´o a contratar a
G´eraldine.
En Sud´africa, una madre sola llamada Sarah estaba atravesando
estrecheces econ´omicas cuando vio el amor cristiano en acci
´on:
los hermanos de su congregaci´on les dieron comida y transpor-
te a ella y sus hijas. Tiempo despu´es, las hijas dijeron: “Tenemos
muchos padres y madres en la congregaci´on”.
Podr´ıan contarse muchas experiencias similares que nos recuer-
dan lo que Jehov´a promete en Proverbios 1:33: “En cuanto al
que me escucha,´el residir
´a en seguridad”. ¡Cu
´anta verdad en-
cierran esas palabras! ˛
¿Qu´e pueden hacer los necesitados para beneficiarse a s
´ı mismos?
“Yo, Jehov´
a, soy tu Dios,Aquel que te ense
˜na
para que te beneficiesa ti mismo.”(Isaıas 48:17, 18)
¿Hay pruebas de que la sabidur´ıa b
´ıblica ayude a los necesitados?
“La sabidur´ıa de Dios
se demuestrapor sus resultados.”(Mateo 11:19, Dios habla hoy,
1994)
¡Despertad! Febrero de 2013 15
EL AGAMA salta con facilidad deuna superficie horizontal a una
vertical. Si la primera es resbalosa,el lagarto pierde estabilidad, pero detodas formas consigue aterrizar enla pared. ¿C
´omo lo logra? El secreto
est´a en su cola.
Piense en lo siguiente: Cuandoestos lagartos saltan desde unasuperficie
´aspera —que permite que
se adhieran a ella—, estabilizan elcuerpo y mantienen la cola haciaabajo, lo que les ayuda a saltar en el´angulo correcto. En cambio, cuandola superficie es resbalosa, pierden elequilibrio y saltan en un
´angulo inco-
rrecto. Pero, una vez en el aire, corri-gen el
´angulo del cuerpo dando un
coletazo hacia arriba. No es tan sim-ple como parece. “Tienen que irajustando el
´angulo de la cola para
mantenerse derechos”, dice un in-forme publicado por la UniversidadBerkeley de California. Cuanto m
´as
resbalosa es la plataforma, m´as tie-
ne que levantar la cola el lagartopara aterrizar sin contratiempos.
La cola del agama puede ayudara los ingenieros a dise
˜nar veh
´ıculos
rob´oticos m
´as
´agiles para usarlos
en la b´usqueda de supervivientes
tras un terremoto u otro tipo de ca-t´astrofe. “Como los robots no sonni de lejos tan
´agiles como los ani-
males —dice el investigador ThomasLibby—, todo lo que haga m
´as esta-
ble a un robot es un adelanto.”
¿Qu´e le parece? ¿Es la cola
del agama producto de la evoluci´on,
o fue dise˜nada? ˛
¿ C A S U A L I D A D O D I S E˜
N O ?
La cola del
agamacom
´un
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