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www.cetys.mx/educon diplomado FINANZAS PARA NO FINANCIEROS

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w w w. c e t y s . m x / e d u c o n

d i p l o m a d o

FINANZAS PARANO FINANCIEROS

2020

AUTOCADBÁSICOcurso en

El participante podrá analizar de manera práctica los aspectos financieros más importantes dentro de una organización, así como obtener la habilidad de identificar las mejores opciones de inversión y financia-miento.

Ejecutivos y funcionarios de empre-sas y del sector público, asesores y profesioni-stas de negocios.

DIPLOMADO EN FINANZAS PARA NO FINANCIEROS

DIRIGIDO A

OBJETIVO

AUTOCADBÁSICOcurso en

OBJ

ET

IVO

S• El participante sabrá leer e interpretar los principales estados financieros que se mane-jan en el medio empresarial

• El participante conocerá el efecto que tiene una buena o mala decisión sobre la adminis-tración de los principales rubros que integran el capital de trabajo.

• Tendrá la habilidad para identificar las mejores opciones en los instrumentos de inversión y valorar la importancia que tiene el evitar tener activos improductivos. Asimismo conocerá las diversas opciones definanciamiento para la Empresa.

• Tendrá elementos de juicio para solicitarinformación adicional si en el tiempo se da el caso que se le presenten estados financieros incompletos o parciales.

• Podrá analizar de una manera práctica,los aspectos más importantes de un EstadoFinanciero en cuanto a posición financiera,liquidez, rendimiento, o rentabilidad.

• Conocerá de manera esquemática, cuálesson las responsabilidades y el papel quejuega quien maneja la función financiera enuna empresa.

• Sabrá de la importancia que tiene elprofundizar sobre la utilidad bruta de losproductos, de los clientes, de los centros deutilidades, etc. Podrá aplicar la ley de“Pareto” para identificar de manera práctica los puntos clave que pueden influir paramaximizar los resultados de una empresa.

• Conocerá las bases para presupuestarVentas, costos, gastos y utilidades. Tendráelementos para identificar variaciones entrelo presupuestado y lo real, así como el análi-sis de las variaciones para la toma de deci-siones correctivas y preventivas.

• En los financiamientos• En los resultados

Módulo V. Los Costos y los Presupues-tos

• Los sistemas de costos• Los presupuestos• El control presupuestal• El análisis de variaciones

Módulo VI. Proyecto de Aplicación -Primera Parte

• Reglas para su elaboración• Integración de los equipos• Definición del proyecto (proyección finan-ciera a doce meses)• Temario• Avance inicial• Distribución de tareas

Módulo VII. Los resultados

• La utilidad bruta• La utilidad de operación• El costo integral de financiamiento• La utilidad neta• La rentabilidad• El punto de equilibrio

Módulo VIII. La administración delcapital de trabajo

• El efectivo• Las cuentas por cobrar• Los inventarios• El pasivo a corto plazo• Ejemplos y casos prácticos

Módulo IX. Las inversiones

• Los instrumentos de inversión en valores• Elementos para decidir• Los activos improductivos

• Ejemplos y casos prácticos

Módulo X. Los financiamientos

• Fuentes de financiamiento internas• Fuentes de financiamiento externas• La reestructuración de pasivos• Ejemplos y casos prácticos

Módulo XI. Proyecto de aplicación -segunda parte

• Parte conceptual• Parte financiera• Preparación del documento• Preparación de la presentación• Acompañamiento del profesor

Módulo XII. Presentación del proyecto

CO

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EN

IDO

Módulo I. Parte introductoria

• El por qué de la contabilidad• Términos contables más usuales• Aplicaciones contables básicas• Términos financieros usuales

Módulo II. Los estados financieros y suinterpretación

• El balance general• El estado de resultados• El estado de flujo de efectivo• El estado de cambios en la situación finan-ciera• Notas a los estados financieros• Ejemplos y casos prácticos

Módulo III. Análisis de los estadosfinancieros

• Los métodos de análisis• Las razones financieras• Otros análisis financieros• Ejemplos y casos prácticos

Módulo IV. Responsabilidades del áreafinanciera en las empresas

• En las inversiones

• En los financiamientos• En los resultados

Módulo V. Los Costos y los Presupues-tos

• Los sistemas de costos• Los presupuestos• El control presupuestal• El análisis de variaciones

Módulo VI. Proyecto de Aplicación -Primera Parte

• Reglas para su elaboración• Integración de los equipos• Definición del proyecto (proyección finan-ciera a doce meses)• Temario• Avance inicial• Distribución de tareas

Módulo VII. Los resultados

• La utilidad bruta• La utilidad de operación• El costo integral de financiamiento• La utilidad neta• La rentabilidad• El punto de equilibrio

Módulo VIII. La administración delcapital de trabajo

• El efectivo• Las cuentas por cobrar• Los inventarios• El pasivo a corto plazo• Ejemplos y casos prácticos

Módulo IX. Las inversiones

• Los instrumentos de inversión en valores• Elementos para decidir• Los activos improductivos

• Ejemplos y casos prácticos

Módulo X. Los financiamientos

• Fuentes de financiamiento internas• Fuentes de financiamiento externas• La reestructuración de pasivos• Ejemplos y casos prácticos

Módulo XI. Proyecto de aplicación -segunda parte

• Parte conceptual• Parte financiera• Preparación del documento• Preparación de la presentación• Acompañamiento del profesor

Módulo XII. Presentación del proyecto

Módulo I. Parte introductoria

• El por qué de la contabilidad• Términos contables más usuales• Aplicaciones contables básicas• Términos financieros usuales

Módulo II. Los estados financieros y suinterpretación

• El balance general• El estado de resultados• El estado de flujo de efectivo• El estado de cambios en la situación finan-ciera• Notas a los estados financieros• Ejemplos y casos prácticos

Módulo III. Análisis de los estadosfinancieros

• Los métodos de análisis• Las razones financieras• Otros análisis financieros• Ejemplos y casos prácticos

Módulo IV. Responsabilidades del áreafinanciera en las empresas

• En las inversiones

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AFecha de

Inicio25 de febrero

de 2020

Fecha de Fin

25 de agosto

de 2020

Horariomartes de 6pm a 9pm

Duración72 horas

Precio Regular

$20,948 + IVA(una exhibición o parcialidades)

PROCESO DE INSCRIPCIÓN1.Llene su Solicitud de Inscripción en nuestro sitio web.

2.Espere a que uno de nuestros promotores se ponga en contacto con usted para verificar su información y asignarle matrícula.

3.Realizar pago.

FORMAS DE PAGOEfectivo, cheque otarjeta de crédito:Pago en el área de caja de CETYS Universidad(lunes a viernes de 8am a 1pm y 3pm a 7pm)

Depósito Bancario:Realizarlo en BBVA Bancomer a nombre de Instituto Educativodel Noroeste A.C. en la cuenta0443028674

Transferencia Bancaria:BBVA Bancomer012020004430286743

PROMOCIONESInscripción anticipada: $1,500 de descuentoEgresado: 10% de descuentoGrupo de 2 personas**: 10% de descuentoGrupo de 3 a 4 personas**: 15% de descuentoGrupo de 5 personas o más**: 20% de descuento**grupos pertenecientes a la misma empresa.

Precios sujetos a cambio sin previo aviso. Fechas de inicio sujetas a cambio sin previo aviso. Grupos sujetos a cupos mínimos y máximos. Promociones no acumulables.

www.cetys.mx/educon/solicitud-de-inscripcion-mexicali/

$20,948

ED

UC

AC

IÓN

CO

NT

INUA

Método PrácticoLos programas están diseñados para ser prácticos, se utilizan distintas metodologías de aprendizaje, haci-endo énfasis en modelos para la enseñanza de adul-tos; fundamentadas en la aplicación de dinámicas y experiencias vivenciales, la observación, el apren-dizaje de los conceptos necesarios y finalmente, la aplicación de lo experimentado a situaciones reales.

Contenidos ActualesLos contenidos, temas y materiales son constante-mente actualizados para cerciorarnos de estar a la vanguardia y aplicar las mejores prácticas de la industria en el salón de clases.

Compañeros con Experiencias Similares... Que enriquecen el ambiente de aprendizaje al contribuir y colaborar entre si. Además, se gen-eran comunidades de aprendizaje que fortalecen el establecimiento de redes de colabo-ración entre compañeros tanto dentro, como fuera de clase y aún después de egresar del programa.

Maestros con Amplia Experiencia... Para apoyar en las tareas del proceso enseñan-za/aprendizaje. Los maestros que imparten este programa son especialistas con experiencia docente comprobada y varios años de práctica profesional en puestos relacionados a su área de experiencia.

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Capacitación yDesarrollo Profesional

Mayores InformesLic. Hamlet Arauz(686) 567 37 [email protected]