Cuenta Publica basada en la Memoria 2020

• La Escuela de la Industria Gráfica esuna institución educacional que formatécnicos gráficos de nivel medio. Estaformación está centrada en laresponsabilidad, la confianza y elrespeto mutuo, que les permita a losjóvenes integrarse al mundo de laindustria gráfica.

1.- Cumplimiento Normativa:

Cumplimiento Normativa:La Escuela, se encuentra con toda su documentación al día y dando cumplimiento a toda la legalidad vigente. Al respecto, se indican las resoluciones

pertinentes que permiten que el Establecimiento funcione con completa normalidad y apegado a la normativa:

1º Constitución Política de Chile.2º Ley General de Educación (2009).3º Ley 19070 Estatuto Docente.4º Decreto cooperador o de traspaso Nº 1178/19965º Circular Nº 3 de la superintendencia de educación escolar 26/08/20136º Resolución exenta de Jornada Escolar Completa Nº 143/2004, la cual se aplicará en la modalidad Enseñanza Media Técnico Profesional.7º Estrategia de formación dual, resolución exenta Nº 1080 /28/02/20208º Práctica y titulación, decreto exento Nº546 /06/2020

9º Planes y programas de estudios: NM1: Decreto exento 1264/2016NM2: Decreto exento 1264/2016NM3: Decreto 876/2019 NM4: Decreto 876/2019

10º Decreto de evaluación y promoción escolar.NM1: decreto exento Nº 67/2018NM2: decreto exento Nº 67/2018NM3: decreto exento Nº 67/2018NM4: decreto exento Nº 67/2018

Infraestructura y Equipamiento:

Durante el año 2020, la escuela realizó importantes mejoras en infraestructura y equipamiento,

Al respecto se detalla:

1. Reconstrucción por completo salas 3ros. y 4tos. Medios que indujó a cambio de muros,

siendo ahora con aislante de ruidos, puertas de las salas de clases, cambio de piso de salas

y pasillos.

2. Se pintó salas de la 1 a la 10, comedor funcionarios y oficinas de administración

Consejo escolar

Durante el presente año, el consejo escolar se reunió en dos oportunidades vía online debido a

la situación país en la que nos encontrábamos en ese momento (Pandemia).

Una reunión se realizó el primer semestre y la otra el segundo semestre.

Actividades extraprogramáticasProducto de la pandemia no se lograron realizar actividades extraprogramáticas

Personal escuela.

• Directivos

• Rector: Manuel Betancourtt Jara.

• Director: José Rodríguez Muñoz.

• Jefa de UTP y DUAL: Karen Águila Garcés.

• Orientadora: Liliana Álvarez Miranda reemplazada desde el mes de junio por María A.

Blanco de Mendoza.

• Jefa de Asuntos Estudiantiles: Cecilia Encina Jiménez.

• Coordinadores del Sistema Dual (formación en alternancia): Herminelly Vargas Zambrano

y Juan Fernández Duarte.

• Jefe Administrativo: Carla Meza Narváez.

• Docentes Administrativos: Roberto Pérez Martínez (tutor pedagógico)

Liliana Martínez Guzmán (tutora pedagógico)

• Sicólogas: M. Fernanda Godoy Velasco – M. Constanza Ruz Wiznia.

• Docentes de Formación Profesional: Nelson Díaz Bustos - Marlene Silva Fuentes -

Abelardo Soto Núñez - Rubén Castillo Bustos - Patricio Lizama Acevedo -Rodrigo Palma

Iturra - Liliana Navarro Salinas – Roberto Pérez.

• Docentes de Formación General

1. Lenguaje y Comunicación: Nelita Sepúlveda Plaza -María Soto Salinas - Rutbely Freitez Porteles.

2. Lengua y Literatura: Nelita Sepúlveda Plaza -María Soto Salinas - Rutbely Freitez Porteles.

3. Inglés: John Beltrán Escares - Felipe Figueroa Cárcamo.

4. Idioma extranjero: John Beltrán Escares - Felipe Figueroa Cárcamo.

5. Matemática: Ronald Cortés Ávila - Viviana Inostroza González (reemplazada por Judarkis Arias Quintero) -

Richard Gutiérrez Vera-Inginia Betancourt Escobar - Karen Águila Garcés - Liliana Martínez Guzmán.

6. Historia Geografía y Ciencias Sociales: José Meneses Lavanderos - Pablo Salazar Valenzuela - Julio Sánchez

Cáceres.

7. Educación Ciudadana: Pablo Salazar Valenzuela.

8. Filosofía: José Meneses Lavanderos.

9. Biología: Catherine Cabello Galarce.

10. Física: Edaliana Pérez Miranda - Inginia Betancourt Escobar.

11. Química : Edaliana Pérez Miranda.

12. Ciencias para la Ciudadanía: Richard Gutiérrez vera - Catherine Cabello Galarce.

13. Educación Tecnológica: María Mercado Encina.

14. Artes Visuales: Gabriela Zambrano González.

15. Educación Física: Diego Saavedra Salazar.

16. Deportes: Carlos Guzmán Lineros.

• Personas que reemplazaron durante el año, por licencias médicas: Viviana Inostroza González reemplazada

desde el 20 de agosto del 2019, por Judarkis Arias Quintero en clases de Matemáticas. Liliana Álvarez

Miranda reemplazada desde el 17 de junio por Herminelly Vargas Zambrano en jefatura del curso 3ro F, desde

el 18 de junio por María A. Blanco de Mendoza en el rol de liderazgo en el Departamento de Orientación;

Roberto Pérez Martínez reemplazado desde el 14 de octubre en su Jefatura del curso 4°C, por Juan Fernández

Duarte hasta el 20 de octubre.

• Docentes de reemplazo permanente por permisos administrativos u otros: Edgar Pérez Vera quien también

cumple funciones de supervisor Dual y Jessica López Guaparumo.

• Profesores Jefes

N° NOMBRE APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO

CURSO N° NOMBRE APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO

CURSO

1 Gabriela Zambrano González 1RO A 7 Liliana Martinez Guzmán 2DO A

2 Julio Sachez Cáceres 1RO B 8 Edaliana Pérez Miranda 2DO B

3 Marlene Silva Fuentes 1RO C 9 Pablo Salazar Valenzuela 2DO C

4 Nelita Sepúlveda plaza 1RO D 10 Felipe Figueroa Cárcamo 2DO D

5 Judarkis Arias quintero 1RO E 11 Carlos Guzmán Lineros 2DO E

6 Richard Guitierrez Vera 1RO F 12 Rutbely Freitez Porteles 2DO F

N° NOMBRE APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO

CURSO N° NOMBRE APELLIDO

PATERNO

APELLIDO

MATERNO

CURSO

13 John Beltran Escares 3RO A 19 Patricio Lizama Acevedo 4TO A

14 Catherine Cabello Galarce 3RO B 20 Karen Águila Garcés 4TO B

15 José Meneses Lavenderos 3RO C 21 Roberto Pérez Martinez 4TO C

16 Nelita Sepulveda Plaza 3RO D 22 Rodrigo Palma Iturra 4TO D

17 Inginia Betancort Escobar 3RO E 23 Diego Saavedra Salazar 4TO E

18 Liliana Álvarez Miranda 3RO F 24 Nelson Díaz Bustos 4TO F

Paradocentes: (1ºEM,2ºEM,3ºETP,4ºETP)

1. 1ros medios: Evelyn Jiménez Barrios

2. 2dos medios: Luis Guajardo Castro

3. 3ros medios: Juan Mendoza Gomez

4. 4tos medios: Marta Fernández Meyer

Varinia Pérez martinez (trabajo hasta 09/10/20)

• Administrativos:

Patricia Oliveros Passi (Secretaria Dirección) - Barbara Castro LLaupe (Secretaria Dual) - Ana López Olave (secretaria

UTP) - Nadia Astudillo Vera (encargada del CRA.) - Gilberto Arredondo Ravello (Informático) - Florentino Castro Celis

(Supervisor Dual) - Víctor Berrios Venegas (Supervisor Dual) - Brígida Vega Roa (Centro de impresiones) - Mauricio

Cartes Bustos (trabajo hasta 09/10/20) -

• Auxiliares de servicios:

Fizena Thomas (trabajo hasta 21/10/20) - Leanys Jiménez Riveros (trabajo hasta 04/05/2020) - Patricia Navarro

Henríquez - María Muñoz Gutiérrez - Pedro Pacheco Capote (trabajo hasta 21/10/20) - Jorge Toro Rojas -Marta Reyes

Segura (Portería) - Miguel Padilla Padilla (Mantención) - Pedro Honores Valenzuela (Mantención Jardines)

• Estadística del Personal

.

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

DOCENTES CANTIDAD 5 5 5 4 3 4 4

ADMINISTRATIVOS CLASES 64 60 60 4 8 22 22

CONTRATO 201 290 290 161 123 176 162

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

DIRECTIVOS CANTIDAD 5 5 5 5 5 5 5

CLASES 6 6 6 0 0 0 8

CONTRATO 221 221 221 220 220 220 220

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

DOCENTES CANTIDAD 25 28 29 28 29 28 26

AULA CONTRATO 1.016 1.062 1.164 1.088 1.088 1.172 1056

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

PARA

DOCENTESCANTIDAD 3 3 3 4 4 3 4

CONTRATO 135 135 135 180 180 132 132

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

DOCENTES DE

REMPLAZO 2019CANTIDAD 0 0 0 0 0 0 2

AULA CONTRATO 0 0 0 0 0 0 88

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

PROFESIONAL

ASISTENTECANTIDAD 2 2 2 2 2 3 2

AULA CONTRATO 0 0 0 0 0 114 88

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

ADMINISTRATIVOS CANTIDAD 14 13 13 13 10 15 9

AULA CONTRATO 630 540 540 585 450 660 396

CARGOS HORAS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

AUXILIARES CANTIDAD 6 6 6 7 6 8 8

AULA CONTRATO 270 270 270 315 270 352 352

TOTAL DE

TRABAJADORES58 60 61 61 57 66 61

DATOS DE PROCESOS

DIFUSIÓN ESCUELA

DATOS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

N° DE COLEGIOS VISITADOS 20 4 12 12 11 6 0

PUERTAS ABIERTAS: NOS VISITARON

665 489 601 357 305 117 0

INSCRITOS: HOMBRES 125 87 126 142 117 65 0

INSCRITOS: MUJERES 122 128 85 49 114 52 0

TOTAL DE INSCRITOS 347 215 211 191 231 - 0

PRE - SELECCIONADOS 224 186 188 191 185 - 0

MATRICULADOS 213 192 184 184 204 216 214

• DATOS DE PROCESOS

DIFUSIÓN ESCUELA

A contar del año 2019 el proceso de admisión se realiza vía online.

• Proceso de Admisión

MATRICULAS 2015 2016 2017 2018 2019 2020

MATRICULA INICIAL AL 30 DE

ABRIL725 701 667 682 652 685

RETIRADOS DURANTE EL AÑO 26 15 17 26 41 3

% 3.6 2.1 2.6 3.8 6.3 0.43

INCORPORADOS ENTRE EL 30

DE ABRIL Y 30 DE NOVIEMBRE5 6 12 10 26 3

MATRICULA FINAL AL 30 DE

NOVIEMBRE704 692 662 666 637 685

PROMOVIDOS 674 665 649 648 608 674

% 95.7 96 98 97.2 95.4 98.3

REPITENTES 30 27 13 18 29 11

% 4.3 3,9 2 2.7 4,6 1.6

EGRESADOS 158 170 153 168 146 142

TITULADOS 137 153 135 138 137 97

% 87 97 79 90 81,5 66.4

Matrículas por nivelNIVEL%

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

1ROS MEDIOS

197 202 186 176 181 192 214

2DOS MEDIOS

182 170 179 161 167 156 184

3ROS MEDIOS

167 173 157 172 150 141 145

4TOS MEDIOS

141 158 170 153 168 148 142

TOTA DE

MATRICULADOS

687 703 692 662 666 637 685

• Asistencias a reuniones de apoderados en

porcentajes.

NIVEL% 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

1ROS MEDIOS 83,7% 85% 86% 88% 83% 65.2 % 52.1%

2DOS MEDIOS 88,4% 89.1% 90% 87% 81% 75.1 % 75.8%

3ROS MEDIOS 82,4% 82.9% 81% 79% 77% 71.2 % 68.4%

4TOS MEDIOS 74,6% 85% 81% 84% 78% 80.3 % 64.3%

PROMEDIOS 82,2% 85,5% 84,5% 84,5% 79,80% 73% 61.6%

• Incorporación de alumnos a empresas.

2014 2015 2015 2016 2016 2017 2017 2018 2018 2019 2019 2020

N° % N° % N° % N° % N° % N° % POR AUTOGESTIÓN 102 57,6 98 61.3 130 76 131 89.7 91 60 56 38.6

POR GESTIÓN INDUCIDA 56 31,7 37 23.1 27 16 10 6.8 30 20 70 48.3

POR DESIGNACIÓN 19 10,7 25 15.6 15 8 5 3.4 30 20 19 13.1

TOTAL 177 100% 160 100% 172 100% 146 100% 151 100% 145 100%

• Profesores tutores.

DATOS 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

N° PROFESORES TUTORES 10 10 11 4 3 4 5

N° DE HORAS 176 176 141 135 135 141 149

• Relación: alumnos – escuela – empresas.

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

TOTA DE ALUMNOS ESCUELA

687 703 692 662 664 637 685

ALUMNOS DUAL

308 331 327 325 318 289 287

EMPRESAS DUAL

149 125 124 109 103 105 103

• LICENCIAS MÉDICAS DEL PERSONAL (DÍAS)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 LICENCIAS MÉDICAS 221 159 165 464 86 1290 820

LICENCIAS ACHS 55 --- 24 16 1 1 0

LICENCIAS MÉDICAS POR EMBARAZO

-- 126 --- 0 1 2 211

LICENCIAS MÉDICAS POR ENFERMEDAD HIJO MENOR 1 AÑO

-- --- 56 0 0 1 0

Empresas participantes en el sistema

Dual 20201. A COL S.A

20

.COMERCIAL PAPELITO 40. FYRMA GRAFICA 60. IMPRYMA 80. ORION COLOR

2. A IMPRESORES S.A.21

.COMPUPRESS 41. FULLSERVICE S/V 61. INSER 81. ORCA

3. A & C IMPRESORES22

.COLOR IMPRESORES 42. G y G IMPRESORES 62. INTERSCREEN 82.

PAPER DREAM LTDA (EX

SUC.B)

4. AMCOR S.A.23

.CREATIVELINE 43. GONZALO AMENABAR Y CIA LTDA 63. INKJET 83. QUINTERO IMPRESORES S.P.A.

5. A.M.F. IMPRENTA24

.C & R IMPRESORES 44. GONSA S.A. 64. INTERPRINT S/V 84. RHEEM CHILENA LTDA

6. AMARO GROUP25

.DIB. ECHEVERRIA Y CIA 45. GRAFICA ANDES 65. JAIME MARMOR ABARCA 85. R.R DONNELLEY

7. A.M.F - ETIQUETAS26

.DIFUSION GRAFICA 46. GRAFICA ROES 66. JORDAN/ VIGAMIL 86. SALESIANOS IMPRESORES

8. ANDROS27

.DIAGRAMA 47. GRAFICA TOTAL PRINT 67. KYCHENTHAL 87. SCIENTIFIC GAMES

9. ANTOVAL LTDA28

.DONNEBAUM 48. HERALDICA 68. KEV IMPRESORES 88. SELECTA

10. ARTICA29

.EDEN S.A. 49. HERNÁN CISTERNAS Y CIA LTDA 69. KOALA BOX 89. SEPAL

11. B Y B IMP.30

.ENGATEL S.A. 50. HEMISFERIO NORTE S.A (1 CUPO) 70. SER. IMPRESOS LASER 90. SCHOCK PUBLICIDAD

12. CARTOGRAF31

.

ENVASES Y LITOGRAFIA

AGUILA S.A51. IMPRENTA BETANCOUR 71. MM PACKAGING MARINETTI 91. SIEGWERK

13. CASA MONEDA32

.ETIPRESS 52. IMPRENTA ITALIANA 72. MANA IMPRESORES 92. SMIRNOW

14.CCL LABELS (

ACRUS)

33

.EYNAUDI 53. IMPRENTA MINERVA 73. MEGAGRAF 93.

SOCIEDAD GRAF. DONOSO

INZUN

15. COGRAFICA34

.FASTSIGNS 54. IMPRESIÓN DIGITAL 74. MENDOZA Y CIA. LTDA. 94. SOLUCIONES EMPRESA LTDA

16. CM GRAPHIC S.A35

.FARET 55.

IMPRESOS AUTOADHESIVOS

(GRAFLABEL)75. MEGACOMP 95. STUDIO 13

17. COLORAMA36

.FAVACOM 56. IMPRESOS LAHOSA S.A. 76. MORGAN. 96. TECNICOLOR

18.COM. GRÁFICA

ETIFULL

37

.FESAN 57. IMPRESOS SOCIAS LTDA. 77. MULTICOLOR MCC 97. TECNIFLEX

19.COMERCIAL JUAN C.

Y CIA (FORCONTI)

38

.FEYSER 58. IMPRESOS INDUSTRIALES 78. NERO SPA 98. TEC. GRAFICAS CORDILLERA

39

.FILTER PRINT 59. IMPRESAL 79. OGRAMA

Información de Estudiantes Por comuna: Resumen de información de comunas Escuela de la Industria Gráfica

Nombre comuna Número de alumnos de la comuna

Porcentaje de alumno de la comuna

Sin Comuna 54 7.9%

Pica 3 0.4%

Valparaíso 1 0.1%

San Antonio 1 0.1%

Algarrobo 6 0.9%

Cartagena 1 0.1%

Talca 1 0.1%

Aysén 1 0.1%

Santiago 12 1.8%

Cerrillos 4 0.6%

Cerro Navia 2 0.3%

Conchalí 2 0.3%

El Bosque 30 4.4%

Estación Central 1 0.1%

Huechuraba 1 0.1%

Independencia 1 0.1%

La Cisterna 19 2.8%

La Florida 10 1.5%

La Granja 40 5.8%

La Pintana 38 5.5%

Lo Espejo 61 8.9%

Lo Prado 2 0.3%

Macul 1 0.1%

Maipú 13 1.9%

Pedro Aguirre Cerda 154 22.5%

Providencia 1 0.1%

Pudahuel 7 1%

Quilicura 2 0.3%

Quinta Normal 1 0.1%

Recoleta 9 1.3%

Renca 3 0.4%

San Joaquín 54 7.9%

San Miguel 91 13.3%

San Ramón 28 4.1%

Puente Alto 7 1%

San Bernardo 17 2.5%

Buin 1 0.1%

Paine 2 0.3%

Curacaví 1 0.1%

Padre Hurtado 1 0.1%

Peñaflor 1 0.1%

TOTAL 685 100%

Indice de vulnerabilidad 2019 -2020

Índice de vulnerabilidad (IV) Estudiantes vulnerables 87%

Estadisticas

Estadísticas Escuela de la Industria Gráfica

Curso Total alumnos (*)

Hombres Mujeres Indígenas Extranjeros

Primer Año - A 35 20 15 0 0

Primer Año - B 36 22 14 0 0

Primer Año - C 36 19 17 0 0

Primer Año - D 35 23 12 0 0

Primer Año - E 36 22 14 0 0

Primer Año - F 36 27 9 0 0

Segundo Año - A 30 16 14 0 0

Segundo Año - B 32 18 14 0 0

Segundo Año - C 30 15 15 0 0

Segundo Año - D 32 16 16 0 0

Segundo Año - E 31 17 14 0 1

Segundo Año - F 29 13 16 0 1

Tercer Año - A 25 15 10 0 0

Tercer Año - B 24 19 5 0 0

Tercer Año - C 24 14 10 0 0

Tercer Año - D 25 17 8 0 0

Tercer Año - E 23 10 13 0 0

Tercer Año - F 24 14 10 0 0

Cuarto Año - A 26 16 10 0 0

Cuarto Año - B 23 14 9 0 0

Cuarto Año - C 22 14 8 0 0

Cuarto Año - D 22 13 9 0 0

Cuarto Año - E 24 13 11 0 0

Cuarto Año - F 25 16 9 0 0

TOTAL 685 403 282 0 2

(*) Corresponde a los alumnos que a la fecha se encuentran vigentes

Estudiantes con problemas de conexión a Internet

Estadísticas Escuela de la Industria Gráfica Estudiantes con problemas de conexión a Internet

Curso Primer Año - A 10

Primer Año - B 4

Primer Año - C 5

Primer Año - D 2

Primer Año - E 13

Primer Año - F 7

Total estudiantes por nivel 41

Segundo Año - A 4

Segundo Año - B 3

Segundo Año - C 2

Segundo Año - D 3

Segundo Año - E 4

Segundo Año - F 4


Tercer Año - A 2

Tercer Año - B 6

Tercer Año - C 13

Tercer Año - D 2

Tercer Año - E 10

Tercer Año - F 1


Cuarto Año - A 0

Cuarto Año - B 5

Cuarto Año - C 3

Cuarto Año - D 1

Cuarto Año - E 3

Cuarto Año - F 1


Total 108

(*) Corresponde a los alumnos que a la fecha se encuentran vigentes.

HECHOS MÁS RELEVANTES 2020 por mes

Desde el equipo de gestión se reportan las principales acciones ejecutadas en el transcurso del año.

Marzo:

• DIRECCION

- 02 De Marzo Inauguración 6 Salas 2do. Piso Sector Sur Poniente.

- Viernes 06 de marzo alumnos encapuchados de otros establecimientos lanzan piedras y arremeten contra la puerta de entrada

violentamente. Luego, producto de la actitud avasalladora de los alumnos dentro del establecimiento, se organiza a quienes quieren ir a

la marcha firmando en una lista y bajo responsabilidad del estudiante. Enseguida, se llamó informando a los apoderados que su pupilo

ya no se encontraba en la Escuela.

- 11 de marzo 2020, se informa a los señores apoderados, de lo acontecido en la mañana de hoy en el primer bloque horario:

Aproximadamente a las 09:20 hrs., un grupo de personas ajenas a la Escuela con sus caras cubiertas intentan derribar la puerta principal

del establecimiento. Se informó a Carabineros quienes nunca se hicieron presente. Posteriormente en el recreo, 09:30 hrs., un sector

importante del estudiantado decide abandonar la escuela, atropellando a cualquier persona que quisiera impedir su intención,

colocando en riesgo a sus propios compañeros y a nosotros los trabajadores que nos encontrábamos en el acceso de salida. La

estadística declara que en el día de hoy hicieron abandono de la escuela un 60% de los asistentes, el 40% restante continuó con sus

clases normales, retirándose a las 13:00 hrs.

- 12 de marzo 2020, se informa a los señores apoderados, lo siguiente: Nuevamente un sector del estudiantado decide abandonar la

Escuela. En esta salida, quienes nos encontrábamos procurando un clima de orden y diálogo; equipo de gestión, profesores, asistentes,

nuevamente nos vimos sobrepasados y atropellados por los alumnos, en especial nuestra estimada compañera de trabajo señora Marta

Fernández, quien fue presionada contra un muro, recibiendo el peso de una mochila que portaba una estudiante. Gracias a Dios ella no

salió lesionada si bien físicamente, pero con una gran pena ante lo ocurrido.

- El Director del colegio San Luis, llama informando que estudiantes de nuestra Escuela ingresaron a la suya, provocando desordenes,

derribando una reja y enfrentándose a golpes con los alumnos de dicho colegio, tanto adentro como luego afuera. Me agrega que se

hizo la denuncia ante Carabineros. También lo hace una apoderada del colegio Insuco, quien me indica que denunciará a un

estudiante nuestro, que participó en el ingreso al señalado colegio y que lo hizo violentamente, y que supuestamente habría

agredido a una persona, al que reconocen porque su imagen circula por las redes sociales.

- El primer caso de la pandemia de enfermedad por Coronavirus en Chile se confirma el 3 de marzo de 2020 y el 16 de marzo se

cambia la modalidad de los colegios a turnos éticos para el personal y el alumnado trabajar sus materias desde el hogar.

- 18 de marzo El Presidente de la República, Sebastián Piñera, ha decretado el estado de excepción constitucional por catástrofe en

todo el territorio nacional, que entrará en vigor a las 00:00 horas del jueves 19 de marzo de 2020 (hora local), duración de 90 días.

- 19 de marzo: Ha entrado en vigor el estado de excepción constitucional por catástrofe, a esto se suma que ONEMI ha declarado

alerta roja nacional por pandemia, la cual estará vigente desde el jueves 19 del 2020 y hasta que las condiciones lo requieran.

- Se le informó al personal y parte de ellos comenzó con teletrabajo.

DAE

- Los estudiantes se comportan de manera imprudente queriendo salir y unirse a las marchas con otros colegios generando una fuga

masiva y esto determina que por su comportamiento agresivo se tome la decisión de generar una lista con firmas de manera

voluntaria para quienes quieran retirarse e ir a la marcha.

- De igual forma se les comunica a los apoderados de la situación para que quede constancia de lo ocurrido con el estudiantado y

que bajo su responsabilidad los alumnos se retiran del establecimiento.

- Se les explica y solicita a los alumnos, que tomen conciencia de lo ocurrido y que no se unan a los otros estudiantes que incitan al odio y la

destrucción de su Escuela y de otras pertenecientes a la comuna.

- En varias ocasiones se le informó al estudiantado que no sintieran presión y que nosotros como Escuela, en especial los paradocentes

siempre estarán para protegerlos y cuidarlos ante todo.

UTP

Inicialmente alcanzamos a estar la primera quincena de marzo con clases normales, para luego por la contingencia del país se decreta

cuarentena total en Santiago.

ORIENTACION

- Apoyo y seguimiento continúo de los casos del Departamento.

- Contacto telefónico con apoderados de casos en seguimiento.

- Apoyo y contacto telefónico con casos de mayor complejidad.

- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Conmemoración al día de la mujer).

- Elaboración de material con información sobre pandemia, cuarentena y recomendaciones de cómo afrontar y llevar la situación sanitaria.

- Apoyo de psicólogas a profesores jefes en reuniones de casos más complejos y constante comunicación y consultas con las OPD.

- Trabajo colaborativo con otros Departamentos en general.

- Reunión semanal del Departamento para discusión de casos complejos.

Abril:• DIRECCION

- Se realizaron reuniones con docentes para orientarlos en el uso de la plataforma donde se generarían las clases online.

- Capacitación docente y paradocentes en uso de plataforma online

- Se adelantan las vacaciones de invierno (13 Abril) después de 6 semanas de dar inicio al año escolar; dos presenciales y cuatro coninterrupciones debido a la contingencia nacional.

- 24 de abril se da término a las vacaciones y se informa sobre el retorno a clases online.

- En la pag. web de la Escuela de la Industria Gráfica, se ingresa un comunicado donde se les informa a los apoderados y alumnossobre el inicio de las clases online en período de pandemia, solicitando el apoyo y compromiso a los apoderados junto con suspupilos para dar respuestas a los trabajos encargados por sus profesores.

• DAE

- Etapa de preparación, debido a la situación País covid -19.

- Se realizaron turnos para la entrega de textos escolares y resolver dudas o consultas a los estudiantes como apoderados durante elmes.

• UTP

-Se decreta vacaciones de invierno. Por orden ministerial, durante ese tiempo se instruye a los docentes en el uso de un blog de laEscuela, en donde están todas las asignaturas, para ser utilizado al regreso de vacaciones.

- Se comienza a trabajar de forma remota con nuestros alumnos mediante un BLOG creado por un docente de la Escuela en el queestaban todas las asignaturas, lo que nos permitió de alguna manera cubrir con los primeros contenidos y comenzar a recibir trabajospor parte de los alumnos, utilizando como medida formal el correo institucional.

- Para ello se establecieron horarios de clases, subida de material y de trabajos a realizar por parte de los docentes y alumnos.

- Se realizan consejos de curso semanalmente y una reunión mensual para mantener a los apoderados informados de la situación y delos lineamiento de la Escuela para trabajar esta modalidad

• ORIENTACION

Apoyo y seguimiento continúo de los casos del Departamento.



- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Convivencia Escolar)




- Participación en Conferencia Teen Stars Primeros Auxilios en Cuarentena “Cuidándonos para Cuidar”.

• ADMINISTRACIÓN

- Reparación de portón sector Florencia y reposición de vidrios, destruidos por estudiantes externos en el contexto de revuelta social.

- Se declara cuarentena por pandemia y personal auxiliar se suma al confinamiento, asistiendo una vez a la semana funcionarios

menores de 60 años.

Mayo:• DIRECCION

- Por dificultades técnicas no se pudo dar inicio a la jornada escolar con la modalidad online y se realizó todo lo necesario para

solucionar el inconveniente y comenzar prontamente.

- Se gestionó la compra de un nuevo servidor para comenzar lo antes posible con las clases online y dejar el uso de los blog.

- Se realizó un curso de Excel nivel básico e intermedio 100% online. Donde principalmente participaron asistentes de la

educación.

• DAE

- Preparación de las asistencias a clases online: Los docentes envían la asistencia diaria para ser registrada por los

paradocentes, esto se realiza de forma mensual.

- Se generaron estadísticas mensuales de asistencia.

• UTP

- Se continúa trabajando de forma remota con nuestros alumnos mediante un BLOG creado por un docente de la escuela en el

que estaban todas las asignaturas, lo que nos permitió de alguna manera cubrir con los primeros contenidos y comenzar a

recibir trabajos por parte de los alumnos, para lo que se utilizó como medida formal el uso del correo institucional.

Para ello se establecieron horarios de clases y de subida de material y de trabajos a realizar por parte de los docentes y

alumnos.

- Se realizan consejos de curso semanalmente y una reunión mensual para mantener a los apoderados informados de la

situación y de los lineamiento de la Escuela para trabajar esta modalidad

• ORIENTACION

Apoyo y seguimiento continuo de los casos del Departamento.



- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Inclusión y diversidad)

- Apoyo de psicólogas a profesores jefes en reuniones de casos más complejos y Constante comunicación y consultas con las OPD.



- Participación en Conferencia Teen Stars Primeros Auxilios en Cuarentena “Cuidándonos para Cuidar. (2da parte)”.

- Participación en Seminario Online Fundación Irarrázaval: Drogas en el marco de Pandemia.

• ADMINISTRACIÓN

- A contar del 11 de Mayo el personal auxiliar y de mantención se confinó 100%, sin turnos.

Junio:

• DIRECCION

- Se continuó con el curso de Excel para todo el personal que se inscribió.

- Se confirma e informa sobre el horario y día en que comenzarán las clases online utilizando plataforma clasroom (meet).

- Se realizan reuniones informativas con los docentes y paradocentes semanalmente.

• DAE

• UTP

- Durante este mes ya pudimos contar con la plataforma moodle para el uso pedagógico y para ello se crea un correo institucional paracada alumno y de esa manera hacer más fácil la transmisión de conocimientos.

- Se crea un horario especial de conexión donde cada asignatura disponía de 45 minutos de clases online durante la semana

- Se capacita tanto a los docentes y alumnos en el uso de esta plataforma.

- Se realiza el primer cuestionario en plataforma Moodle que tenía forma de diagnóstico para poder planificar el avance haciaadelante.

- Aparece la cobertura curricular priorizado, con lo que se organizan reuniones por departamentos para seguir lineamientos y serabordada durante el año.

- Para ello se llega acuerdo de llevar un ritmo de trabajo de 3 por 1, es decir 3 semanas de clases y 1 semana de cuestionarios, seencarece el uso de la retroalimentación individual para cada alumno y en esto nos ayuda bastante el uso de esta plataforma.

- Además durante este mes se consigue la alianza con la plataforma G-Suite, la que nos permitió tener clases online de forma remotacon nuestros alumnos por medio del programa meet, plataforma que nos permite grabar las clases y subirlas al área de aprendizaje demoddle.

- Se realizan consejos de curso semanalmente y una reunión mensual para mantener a los apoderados informados de la situación y delos lineamiento de la Escuela para trabajar esta modalidad.

ORIENTACION

- Apoyo y seguimiento continuo de los casos del Departamento.



- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Mes de la revención del consumo de alcohol y drogas)




- Participación en Conferencia Teen Stars Hombres en cuarentena, efectos en su estado de ánimo y salud.

- Consejerías profesores jefes, espacio de escucha y orientación individual de los docentes de 1ero a 4to medio en apoyo socioemocional.

- Elaboración de material con números de apoyo de profesionales de la salud mental y emocional.

ADMINISTRACIÓN

- Desde el 11 de Mayo se mantienen en confinamiento sin turnos personal auxiliar y mantención

Julio:

• DIRECCION

- A raíz del estado critico en que se encontraban algunos alumnos y sus familias, se gestiona a nivel del Directorio de la Escuela de laIndustria Gráfica, la entrega de cajas de alimentos, a cargo del Rector Don Manuel Betancourtt , de la Sra. María Eugenia Mingo,representante de ASIMPRES, del Director Don José Rodríguez Muñoz y además del rubro grafico junto con la Fundación Irarrázaval.

- A través del comunicado Nº10, publicado en la pag. Web de nuestra Escuela, se les informó a los apoderados y alumnos lasestadísticas de asistencia a clases online de los cuatro niveles al 20 de Julio.

Información entregada en ese momento:

a.- El promedio de asistencia de los cuatro niveles es de un 52%.

b.- Los cursos del segundo, tercer y cuarto nivel, presentan un porcentaje muy cercano de asistencia: 55%, 57%, 56%,respectivamente.

c.- En tanto, que el primer nivel presenta un preocupante 40% que lo coloca muy por debajo de los otros niveles y que, enconjunto, los cuatro niveles presentan un porcentaje de asistencia muy bajo en relación a lo que se espera de todo el alumnado, pesea las múltiples dificultades que hoy todos enfrentamos.

- Se felicitó a aquellos que se fueron sumando a sus actividades online y que debido a las múltiples dificultades igual lograbanconectarse y asistir a su clase programada. En segundo lugar, se hace un especial llamado a quienes han declinado ante dificultades yque se mantienen ausentes, informándoles que aún queda tiempo para reintegrarse y sentir la alegría de volver a vincularse con susprofesores y compañeros

- A quienes no lograban contactarse por diferentes adversidades, se les solicito comunicarse con sus profesores jefes para acordar unaestrategia alternativa. No obstante, la flexibilidad otorgada en ese entonces, igual a quienes se han ido quedando rezagados se lespidió realizar un trabajo más intensivo para colocarse a la par con el resto de sus compañeros, dado que se debían alcanzar losobjetivos esenciales. El mensaje fue “Ustedes en su condición de jóvenes valiosos son capaces de eso y mucho más, les recuerdo quevivimos en un país en que nos caracterizamos por salir siempre adelante”.

• DAE

• UTP

- Se trabaja de forma normal con la modalidad 3 por 1, se realiza cuestionario en cada asignatura con evaluación de tipo formativa.

- Se realizan consejos de curso semanalmente y una reunión mensual para mantener a los apoderados informados de la situación yde los lineamiento de la escuela para trabajar esta modalidad.

• ORIENTACION




- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Medio ambiente).




- Elaboración de presentación y envió de documento Word con la Bitácora docente.

- Presentación y explicación de la Bitácora Docente como herramienta de apoyo socioemocional.

- Inicio de consejo de cursos online (2 sesiones al mes).

- Elaboración de pauta y material consejos de cursos de 1ero a 4to medio.

- Elaboración de pauta y material para reuniones de apoderados.

- Reunión de apoderados con frecuencia mensual.

• ADMINISTRACIÓN

- Desde el 11 de Mayo se mantienen en confinamiento sin turnos personal auxiliar y mantención.

- Jefa Administrativa con teletrabajo y asiste 2 días a la semana presencial para trabajo administrativo y entrega de material a losalumnos los días jueves.

• DIRECCION

- Con motivo del Aniversario Nº 80, de nuestra Escuela, se realizó una celebración online via meet, con todo el personal. Fue unmomento de celebración, respeto y recogimiento. Se presentaron emociones diversas debido a la situación país del momento.Sirvió para vernos, escucharnos y reencontrarnos aunque fuera de una manera diferente.

- Se realizó reunión de apoderados y presidentes de curso.

- Herminelly Vargas continúa su reemplazo como jefatura de Curso del 3ro. F y María Blanco a cargo del Depto. de Orientación.

• DAE

- Se comienza a dejar un registro de todo lo conversado con los alumnos y apoderados en plataforma Napsis y se mantiene mesa mes.

- Anotaciones de seguimiento en Napsis

- Seguimiento a los alumnos sin computador, internet, etc…

- Reuniones semanales

- Reuniones con profesores y entrega de estadísticas actualizadas.

- Se comenzó a realizar reuniones de apoderados online de forma mensual.

• UTP

- Nos llegan lineamientos ministeriales que nos permiten optar por sacar evaluaciones sumativas de las evaluaciones formativas.

- Para ello se trabajó con cada departamento de las asignaturas que componen nuestros docentes, ya que, para nuestro colegio,considero evaluar todas las asignaturas del nivel dentro del promedio, por respeto y trabajo realizado por cada docente denuestra institución.

- En común acuerdo con los docentes se aplica la medida y se comunica a los apoderados y alumnos.

Agosto:

• ORIENTACION




- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Salud y calidad de vida)

- Apoyo de psicólogas a profesores jefes en reuniones de casos más complejos y constante comunicación y consultas conlas OPD.






- Charla OPD San Miguel facilitada por Bárbara Mellado con información sobre acciones y marco legal en la situaciónactual en beneficio de la retención y adhesión de los estudiantes al sistema educativo actual.

- Selección y postulación de estudiantes con mayor necesidad a cajas de ayuda de alimentos, proyecto llevado a cabo porla Escuela.

- Derivaciones en casos de vulneración de derechos a OPD.

- Apoyo con material habilidades blandas y otras temáticas al Departamento Dual para la implementación de sus sesionesde conejo de curso y orientación DUAL.

- Reunión SENDA PREVIENE San Miguel para acordar acciones sobre Plan Preventivo en establecimientos educacionales.

- Participación del Departamento de Orientación en cursos online SENDA Continuó preventivo / Detección temprana/Prevención ambiental y universal.

• ADMINISTRACIÓN

- Desde el 11 de Mayo se mantienen en confinamiento sin turnos personal auxiliar y mantención.

- Jefa Administrativa con teletrabajo y asiste 2 días a la semana presencial para trabajo administrativo y entrega

de material a alumnos los días jueves.

Septiembre:• DIRECCION

- Por mutuo acuerdo se da término de contrato a la Sra. Varinia Pérez .- El 11 de septiembre se da inicio a las vacaciones de Fiestas Patrias.

• DAE- Se realizó una revisión de Napsis con respectos las notas y observaciones generales de los alumnos.

• UTP- Se trabaja con la modalidad propuesta 3x1, sin dificultad, con asistencia regular por parte de los alumnos.

• ORIENTACION- Apoyo y seguimiento continuo de los casos del Departamento.



- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Celebración Multicultural)








- Elaboración de material socioemocional enmarcado en el PLAN RETORNO A CLASES.

- Acompañamiento Jefatura (Reunión individual con los profesores jefes de 1ero a 4to para apoyo y discusión de casos)

- Participación continua en espacios de seminario o charlas facilitados por Fundación Irarrázaval.

- Participación continua en espacios de seminario o charlas facilitados por Grupo Educar.

- Participación continua en espacios informativos y reuniones con SENDA PREVIENE San Miguel.

• ADMINISTRACIÓN- En este mes de Septiembre el personal es citado una vez a la semana para mantención y aseo de la Escuela, con horario

flexible para traslado sin atochamiento.

- Jefa Administrativa en teletrabajo y asiste 3 días a la semana presencial para acompañamiento de funcionarios asistentes,trabajo administrativo y entrega de material a alumnos los días jueves.

Octubre:

• DIRECCION

- Días convalidados que fueron trabajados en el adelantamiento del año escolar por lo que se consideraron de acuerdo a la

Resolución Exenta N°1439, días feriados.

a.- Miércoles 16 de septiembre por el 7 de diciembre

b.- Jueves 17 de septiembre por los días 24 y 31 de diciembre

- Mediante mutuo acuerdo se da término de contrato a Don Mauricio Cartes .

- El 16 de octubre, se les envía un cordial y fraterno saludo los docentes y asistentes de la educación en su día.

- Mediante mutuo acuerdo se da término de contrato a Don Pedro Pacheco y la Sra. Fizena Thomas.

- 28 de Octubre se informa que San miguel sigue en fase 2 por lo que no se puede volver a clases presenciales.

• DAE

- Registro de notas alumnos

- Reunión de seguimiento alumnos, casos especiales por notas, recursos económicos, asistencia, enfermedad

- formulario pre- matrícula para los apoderados vía online .

• UTP

Se mantiene la modalidad del mes anterior evaluando su efectividad.

• ORIENTACION




- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Pueblos Originarios)

- Apoyo de psicólogas a profesores jefes en reuniones de casos más complejos y constante comunicación y consultas con las

OPD.



- Elaboración de pauta y material de los consejos de cursos de 1ro. a 4to. Medio.





- Acompañamiento Jefatura (Reunión individual con los profesores jefes de 1ro. a 4to. Medio, para apoyo y discusión de casos)

- Participación continua en espacios de seminario o charlas facilitados por Fundación Irarrázaval.

- Participación continua en espacios de seminario o charlas facilitados por Grupo Educar.

- Participación continua en espacios informativos y reuniones con SENDA PREVIENE San Miguel.

• ADMINISTRACIÓN:

Se reemplazaron del muro exterior de Florencia, vigas de madera y pintura de este.

• DIRECCION

- Se informa a través de la pag. Web de nuestra escuela la modificación del calendario escolar en el comunicado N° 12.

- Días de matrículas los cuales fueron 16, 17, 18, 21, 22, 23, 27, 28 y 29 de diciembre.

- Los días viernes 18, lunes 21, martes 22, se realizó la entrega de licencias de enseñanza media en grupos de 12 alumnos y 12

apoderados, motivo aforo por pandemia.

• DAE

- Se mantiene el registro de asistencia y reuniones.

- Recepción de formulario de matricula

- Preparación formulario matricula online

- Envió de formulario matricula online .

- Se contacta a quienes no completaron formulario matricula online.

- Se cierra el año escolar y su asistencia.

• UTP

Ministerio informa sobre cambios en el calendario, por lo que en reuniones con los docentes se hacen los ajustes respectivos para

finalizar el año.

Noviembre:

• ORIENTACION




- Elaboración mensual de materiales sobre la temática a trabajar (Finalización de año escolar 2020)









- Participación continua en espacios de seminario o charlas facilitados por Fundación Irarrázaval o EDUCAR.

• ADMINISTRACIÓN

- Noviembre son citados 3 días a la semana con turnos flexibles para su traslado, sin atochamientos.

Diciembre:

• DIRECCION

- Se le informa al personal cambios en puestos de trabajo del personal de la Escuela como:

a.- María Blanco queda como Coordinadora del Depto. De Orientación.

b.- Liliana Martínez queda como Jefa del Depto. De Asuntos Estudiantiles.

c.- Richard Gutiérrez queda como Tutor Pedagógico.

d.- Nelson Díaz queda como Coordinador del Depto. Dual.

e.- Luis Guajardo queda como Coordinador del Depto. De Innovación.

• DAE

- Procesos de Matrícula.

- Preparación Documentación 4tos Medios .

• UTP

- Se trabajan los casos pendientes de cada curso y visualizando los posibles repitentes.

• ORIENTACION




- Apoyo de psicólogas a profesores jefes en reuniones de casos más complejos para cierre deL año escolar y entrega de trabajos o notas

pendiente.



- Elaboración de planificación Departamento de Orientación 2021.

- Cierre de año escolar 2020.

• ADMINISTRACIÓN

– A contar del 14 de diciembre el personal auxiliar y de mantención asisten todos los días en horario flexible para evitar atochamientos altrasladarse.

– Jefa administrativa en teletrabajo y de manera presencial todos los días.

DESDE

SANTIAGO, 31 de Enero de 2021

N° 019 / 2021/

SeñorMiguel Del Rio Jiménez PresidenteCORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINESFlorencia N• 1448 Presente

REF.: ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2020 Y 2019. /

Estimado señor:

Adjunto a la presente sírvase encontrar Estados Financieros de laCORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINES, al 31 de Diciembre de 2020 y 2019.

RAMON CARNIGER N° 37 PESOS 2° 3° y 6° W MENA CENTRAL (56-2› 2222 77 74 - SANTIAGO - CHILEE-MAIL:[email protected] - PAG. WEB: www.chautapiayortegs.cl

mailto:[email protected]

http://www.chautapiayortegs.cl/

DESDE

CORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINES

ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2020 Y 2019





ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2020 Y 2019

CONTENIDO:

INFORME DE LOS AUDITORES INDEPENDIENTES.

ESTADOS DE POSICION FINANCIERA (BALANCES GENERALES).

ESTADOS DE ACTIVIDADES (INGRESOS Y GASTOS).

ESTADOS DE FLUJO DE EFECTIVO.

NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS.

DESDE




INFORME DE LOS AUDITORES INDEPENDIENTES

A los senores Presidente y Directores de la CORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINES.

Informe sobre los Estados Financieros.

Hemos efectuado una auditoria a los estados financieros de CORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINES que comprenden Estados de Posicion Financiera (Balances Generales) al 31 de Diciembre de 2020 y 2019 y los correspondiente Estados de Actividades (Ingresos y Gastos) y de Flujo de Efectivo por los años terminados en esas fechas y las correspondientes a 11 notas a los Estados Financieros.

DESDE




DESDE

Responsabilidad de la Administracion por los estados financieros.

La administracién de la Corporacion es responsable por la preparacion y presentacion razonable de estos estados financieros de acuerdo con la base descrita en la Nota N° 2.1. Esta responsabilidad incluye el diseño, implementacion y mantencion de un control interno pertinente para que la preparacion y presentacion razonable de estados financieros estén exentos de representaciones incorrectas significativas, ya sea debido a fraude o error.

Responsabilidad del Auditor.

Nuestra responsabilidad consiste en expresar una opinion sobre estados financieros a basb de nuestra auditoria. Efectuamos nuestras auditorias de acuerdo con normas de auditoria generalmente aceptadas en Chile. Tales normas requieren que planifiquemos y realicemos nuestro trabajo con el objeto de lograr un razonable grado de seguridad que los estados financieros estân exentos de representaciones incorrectas significativas.

Una auditoria comprende efectuar procedimientos para obtener evidencia de auditoria sobre montos y revelaciones en los estados financieros. Los procedimientos seleccionados dependen del juicio del auditor, incluyendo la evaluacion de los riesgos de representaciones incorrectas significati\/as de Nos estados financieros, ya sea debido a fraude o error. Al efectuar estas e\raluaciones de los riesgos, el auditor considera el control interno pertinente para la preparacién y presentacionrazonable de los estados financieros de la entidad, con el objeto de disenar procedimientos de auditoria que sean apropiados en las circunstancias, pero sin el proposito de expresar una opinion sobre la efectividad del control interno de la Corporacion. En consecuencia, no expresamos tal tipo de opinion. Una auditoria incluye, también, evaluar Io apropiadas que son las politicasde contabilidad utilizadas y la razonabilidad de las estimaciones contables significativas efectuadas por la Administracion, asicomo una evaluacion de la presentacion general de los estados financieros.




Consideramos que la evidencia de la auditoria que hemos obtenido es suficiente y apropiada para proporcionarnos una base paranuestra opinion de auditoria.

Opinion.

En nuestra opinion, los mencionados estados financieros presentan razonablemente, en todos sus aspectos significativos, la situacion financiera de la CORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINES al 31 de Diciembre de 2020 y

2019 y los resultados de sus operaciones por los años terminados en esas fechas, de acuerdo con Normas lnternacionales de Informacion Financiera y a las normas impartidas por el MINEDUC

Enfasis en un asunto.

Producto de la aplicacién de las normas del MINEDUC no hay Activo Fijo, no hay aplicacion de correccion monetaria, no hay patrimonio de la Corporacion ni Patrimonio fiscal en administracion, mostrandose solo el saldo de los fondos acumulados por rendir, habiéndose implantado estos cambios en el año 2012. (Ver Notas 2.1 y 2.6 y Nota 9).

DESDE


SANTIAGO, 31 DE ENERO DE 2021

CHAU, TAPIA Y ORTEGA, CONTADORES



DESDE



ESTADOS DE POSICION FINANCIERA (BALANCES GENERALES)

AL 31 DE DICIEMBRE DE 2020 Y 2019

2 0 2 0 2 0 1 9

$ $

A C T I V O S

ACTIVOS CORRIENTES

Efectivo y efectivo equivalente 149.069.049 105.640.260

Impuestos por Recuperar 8.146.271 7.000.000

TOTAL ACTIVOS CORRIENTES 157.215.320 112.640.260

TOTAL ACTIVOS 157.215.320 112.640.260

Las Notas adjuntas Nº 1 a la 11 forman parte integral de estos Estados Financieros.



DESDE



ESTADOS DE POSICION FINANCIERA (BALANCES GENERALES)


P A S I V O S 2 0 2 0 2 0 1 9

$ $

PASIVOS CORRIENTES

Cuentas por pagar comerciales y otras

Cuentas por pagar 32.807.863 4.007.462

TOTAL PASIVOS CORRIENTES 32.807.863 4.007.462

PASIVO LARGO PLAZO

TOTAL PASIVO LARGO PLAZO - -

SALDO POR RENDIR ACUMULADO

Saldo por Rendir al Mineduc acumulado 107.881.366 155.186.573

Saldo por Rendir al Mineduc del Ejercicio 16.526.091 (46.553.775)

SALDO POR RENDIR ACUMULADO 124.407.457 108.632.798

TOTAL PASIVOS 157.215.320 112.640.260

Las Notas adjuntas Nº 1 a la 11 forman parte integral de estos Estados Financieros.



DESDE


CORPORACION EDUCACIONAL DE LAS ARTES GRAFICAS Y AFINESESTADOS DE ACTIVIDADES (INGRESOS Y GASTOS)

Por los períodos comprendidos entre el 01 de Enero y el 31 de Diciembre de 2020 y2019

INGRESOS OPERACIONALES

Aporte Fiscal MINEDUC 911.682.979 884.015.563

Aportes Fiscales por Leyes Mejoramiento 226.440.032 239.872.359

Subvención Gratuidad Ley 20845 78.686.659 79.055.985

Otros Aportes MINEDUC - 338.067

Venta de Productos y Servicios 6.520 1.398.279

Donaciones Instituciones 21.000.000 22.040.923

TOTAL INGRESOS OPERACIONALES 1.237.816.190 1.226.721.176

GASTOS OPERACIONALES

Gastos en Personal (926.881.789) ( 949.725.647)

Honorarios ( 3.788.695) ( 38.145.116)

Material de Enseñanza ( 8.330.002) ( 28.094.282)

Material de Oficina, Aseo y Menaje (13.301.977) (3.220.468)

Alimentos y Bebidas (132.169) (12.709.185)

Mant. y Rep. Infraestructura ( 86.628.599) ( 18.193.166)

Material y Serv. Mant. y Rep. Varias ( 85.388) ( 2.687.859)

Consumos Básicos (16.861.669) (20.369.740)

Servicios Generales ( 23.483.010) ( 29.817.213)

Gastos Generales ( 2.898.506) ( 5.759.468)

Inversiones equipos menores ( 3.875.189) ( 48.340.840)

Gastos de Administración (134.029.547) (119.834.298)

TOTAL GASTOS OPERACIONALES (1.220.296.540) (1.276.897.282)

RESULTADO OPERACIONAL 17.519.650 (50.176.106)



DESDE


INGRESOS NO OPERACIONALES

Renta de Inversiones 27.289 3.843.073

Otros Ingresos No operacionales 68.251 836.075

TOTAL INGRESOS NO OPERACIONALES 95.540 4.679.148

PERDIDAS NO OPERACIONALES

Gastos Financieros (1.084.584) (930.951)

Otros Gastos No Operacionales ( 4.515) (125.866)

TOTAL PERDIDAS NO OPERACIONALES (1.089.099) (1.056.817)

RESULTADO NO OPERACIONAL (993.559) 3.622.331

SALDO POR RENDIR AL MINEDUC DEL EJERCICIO 16.526.091 (46.553.775)

Las Notas adjuntas Nº. 1 a la 11 forman parte integral de estos Estados Financieros



DESDE



(Organización sin Fines de Lucro)

Estado de Flujo de Efectivo

FLUJO ORIGINADO POR ACTIVIDADES DE LA

OPERACIÓN

CAMBIOSDEACTIVOSYPASIVOSQUEAFECTAN AL FLUJO

DE EFECTIVO

(Aumento) Disminución deudores Comerciales y otras cuentas por cobrar

- -Disminución(aumento)deotrosactivosfinancieros

Disminución (aumento) Impuestoscorrientespor recuperar

-

(1,146,271)

-

(627.406)(Disminución) aumento de cuentas por pagar comerciales

y otras cuentas por pagar 28.800.401 (29.849.874)

(Disminución)provisionesacortoplazo

(Disminución)aumentodeotrospasivos

(Disminución)aumentodesaldoporrendiraMINEDUC

(Disminución)provisionesnocorrientesporbeneficios

empleados

-

- 15.774.659

-

-

- (46.553.775)

-

Efectivo neto obtenido (usado) por actividades de la

operación 43.428.789 (77.031.055)



DESDE


FLUJO DE EFECTIVO DE ACTIVIDADES DE INVERSION

Recaudación de préstamos a entidades relacionadas Compras de activos inmovilizado

-

-

-

-

Efectivo (usado) obtenido en actividades de inversòn - -

FLUJO DE EFECTIVO DE ACTIVIDADES DE

FINANCIAMENTO

Prèstamos (pagados)obtendios de instituciones

financieras - -

Efectivo (usado) obtenido en actividades de inversión - -

(Disminución)Aumento netadelefectivoyequivalentedeefectivo 43.428.789 (77.031.055)

Efectivo y equivalente de efectivo al comienzo del año 105.640.260 182.671.315

Efecto por variación de tipo de cambio

Efectivo equivalente de efectivo al final del año 149.069.049 105.640.260

Las Notas adjuntas Nº. 1 a la 11 forman parte integral de estos Estados Financieros



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NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS


NOTA Nº 1. CONSTITUCION Y OBJETIVO SOCIAL.

La Corporación Educacional de las Artes Gráficas y Afines es una institución de derecho privado con personalidad jurídica de plazo indefinido, sin fines de lucro que, mediante el esfuerzo conjunto de la Asociación de Impresores Gráficos de Chile (ASIMPRES), empresas y trabajadores relacionados con la Industria Gráfica, tienen por objeto la capacitación ocupacional y el desarrollo de la educación y la cultura del sector trabajador.

La Corporación administra desde el año 1987 el Liceo Industrial A-96 de San Miguel, según primer convenio celebrado con el Ministerio de Educación Pública, por Decreto Supremo Nº 78, publicado en el Diario Oficial el 11 de marzo de 1987. A partir del año 2002, rige un nuevo convenio.

La entrega del Liceo se efectuó en conformidad con las disposiciones delD.L. Nº 3166, de 29.01.1980 y de su reglamento, aprobado por el D.S. Nº 5077 de 19.06.1980, ambos del Ministerio de Educación Pública.



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NOTA Nº 2. CRITERIOS CONTABLES APLICADOS.

Bases de Presentación.

Los presentes estados financieros han sido preparados de acuerdo con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), promulgadas por el International Accounting Standards Board (IASB), considerando, de acuerdo a lo establecido en la Norma Internacional de Contabilidad N° 1, párrafos 5 y 6, por corresponder a una organización sin fines de lucro, los cambios de presentación que permite dicha Norma.

Asimismo, la Corporación también ha aplicado las instrucciones emanadas del Ministerio de Educación, en lo referente a clasificación de cuentas de ingresos y gastos. Los activos que utiliza son bienes del estado, por lo que la Corporación no tiene activos fijos ni patrimonio. (Ver Nota 2.6). También, respecto a los saldos de valores aportados y no gastados, dichos valores los constituyen los valores por rendir. (Ver Nota 8).



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Responsabilidad de la Información.

La información contenida en estos estados financieros es responsabilidad del Directorio de la Corporación Educacional de las Artes Gráficas y Afines, que manifiesta expresamente que se han aplicado en su totalidad los principios y criterios incluidos en las NIIF y las normas impartidas por el MINEDUC.

Nuevas normas e interpretaciones emitidas y no vigentes.

Existen varias normas nuevas, modificaciones de normas e interpretaciones que aún no son efectivas para el período terminado al 31 de Diciembre de 2020, y no han sido aplicadas en la preparación de estos estados financieros (La Corporación no ha adoptado normas por anticipado).

Período Cubierto.

De acuerdo con el Artículo 11 del D.S. de traspaso del establecimiento educacional, la Corporación debe efectuar un Balance General al 31 de diciembre de cada año. Por lo tanto, los presentes estados financieros comprenden los períodos de doce meses, entre el 01 de enero y el 31 de diciembre de 2020 y 2019.



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Moneda funcional y de presentación.

Los estados financieros son presentados en pesos chilenos, que es la moneda funcional de la Corporación.

Patrimonio Fiscal (Activos Fijos).

Dado el carácter de administradora de bienes y fondos del Estado, la Corporación refleja en sus estados financieros la responsabilidad que debe mantener por los bienes recibidos para su administración.

En consecuencia, debe asumir la responsabilidad por el bien mismo y no su valor monetario. Es decir, en caso de pérdida de un bien, la Corporación debe restituir otro de la misma especie y calidad del recibido, contemplando los valores nominales y/o estimados indicados en el inventario de traspaso, sin aplicar corrección monetaria.

Además, de acuerdo a instrucciones del Ministerio de Educación para el año 2010, las Corporaciones de administración delegada, Ley Nº 3166, no deben incluir cuentas de Activo Fijo ó cuentas complementarias (Depreciación y C. Monetaria). Por lo tanto, los saldos de las cuentas de Activo Fijo en el año 2010 fueron reversados contra las cuentas de Patrimonio Fiscal. En consecuencia, debido a estas instrucciones no se presenta Activo Fijo.



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Efectivo y equivalente de Efectivo.

Para propósitos del estado de flujo de efectivo, se considera como efectivo y equivalente del efectivo, las disponibilidades de caja, banco e inversiones en fondos mutuos.

Impuestos Diferidos e Impuesto a la Renta.

La Corporación, por ser una institución sin fines de lucro, no tributa en primera categoría.

Reconocimiento de Ingresos y Gastos.

Los aportes e ingresos propios son reconocidos sobre base devengada y no existe respecto de todos ellos incertidumbre sobre su cobro en el período que corresponda.,

Los gastos se encuentran compuestos principalmente de remuneraciones, los que se reconocen en la medida que se devengan al igual que los otros gastos.

NOTA Nº 3. CAMBIOS CONTABLES.

A partir del año 2013, se están aplicando las Normas Internacionales de Información Financiera, teniendo presente las normas del Mineduc (Notas2.1 y 2.6), pero considerando lo indicado en la NIC Nº 1 párrafos 5 y 6. En todo caso esta Corporación en 2020 y 2019 no tiene Activos Fijos, no tiene Patrimonio, es decir no tiene cambios contables.



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NOTA Nº 4. EFECTIVO Y EQUIVALENTE DE EFECTIVO.

Al 31de diciembre de 2020 y 2019, en este rubro se presenta lo siguiente:

DETALLE 2020$

2019$

Caja 25 -

Bancos, ctas. Ctes. 148.864.990 31.461.745

Fondos Mutuos 204.034 74.178.515

TOTALES 149.069.049 105.640.260

NOTA Nº 5. IMPUESTOS POR RECUPERAR.

Al 31 de diciembre 2020 y 2019 el balance registra saldo por Crédito Tributario con origen en Capacitación.

DETALLE 2020$

2019$

Crédito Tributario Capacitación 8.146.271 7.000.000

TOTALES 8.146.271 7.000.000

Los saldos presentados en este rubro corresponden al Crédito SENCE por valores aportados para capacitación del personal, equivalente al 1% del monto anual imponible de sus remuneraciones.



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NOTA Nº 6. CUENTAS POR PAGAR COMERCIALES Y OTRAS CUENTAS POR PAGAR.

Los saldos de este rubro están constituidos por los siguientes conceptos:

DETALLE2020

$2019

$

Proveedores - 2.200.001

Honorarios por Pagar 1.558.619 -

Retención cotizaciones previsionales 19.388.438 -

Retención impuesto sobre honorarios 136.573 377.777

Retención impuesto sobre sueldos 3.115.544 1.429.684

Acreedores Varios 8.608.689 -

TOTALES 32.807.863 4.007.462



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NOTA Nº 7. INGRESOS DIFERIDOS.

No se registran ingresos diferidos.

NOTA Nº 8. SALDO POR RENDIR AL MINEDUC.

Al 31 de diciembre de 2012 la Corporación cambió el criterio de contabilización de los excedentes no aplicados ajustándose a las normas administrativas dispuestas por el Ministerio de Educación para estos efectos.Al 31 de diciembre 2020 la composición de esta responsabilidad está expresada en las cuentas de activo y pasivo que se detallan:

Excedente Acumulado 2019 108.632.798

Más: Excedente Ejercicio 2020 16.526.091

Menos: Ajuste por devolución B (751.432)

TOTAL RESPONSABILIDAD ANTE MINEDUC AL 31.12.2020 $ 124.407.457

COMPOSICIÓN DE LA RESPONSABILIDAD

Caja y Bancos Ctas Ctes $ 148.865.015

Fondos Mutuos Santander $ 204.034

Crédito Sence $ 8.146.271 157.215.320

MENOS: CUENTAS POR PAGAR DE PREVISIÓN EIMPUESTOS

$

(32.807.863) $ 124.407.457



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Al 31 de diciembre 2019 la composición de esta responsabilidad está expresada en las cuentas de activo y pasivo que se detallan:

Excedente Acumulado 2018 $ 155.186.573

Menos : Déficit Ejercicio 2019 (46.553.775)

Total Responsabilidad ante Mineduc al 31.12.2019 $ 108.632.798

COMPOSICION DE LA RESPONSABILIDAD

Bancos Ctas Ctes $ 31.461.745

Fondos Mutuos Santander 74.178.515

Crédito Sence 7.000.000 112.640.260

MENOS: CUENTAS POR PAGAR, PREVISIÓN E IMPUESTOS (4.007.462) $ 108.632.798



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NOTA Nº 9. PATRIMONIO DE LA CORPORACIÓN.

El Patrimonio Propio de la Corporación al 31.12.2010 fue excluido de esa representación, siendo su monto registrado por Mineduc como patrimonio Fiscal.

En consecuencia, al 31.12.2020 y 2019 no existe Patrimonio Propio.

NOTA N°10. CONTINGENCIA.

Con fecha posterior al 31 de diciembre 2020, y en cumplimiento a cláusula vigésimo primera del Artículo primero del Decreto 492 del 26 de noviembre 2012, la Corporación Educacional de Artes Gráficas y Afines rinde caución al MINEDUC, consistente en Póliza de Fiel Cumplimiento de Convenio por el 10% del total de los fondos determinados para subvención 2021, equivalente a UF3.735, para el período 01 de enero 2021 hasta el 30 de junio 2022. Póliza extendida por HDI Seguros S.A.

Para el ejercicio 2020, la caución por 10% de los fondos de subvención fue a través de Póliza de Fiel Cumplimiento de convenio y ascendió a UF 3.781, con vigencia 01 de enero 2020 hasta 31 de marzo 2021. Póliza extendida por HDI Seguros S.A.

NOTA Nº11. REMUNERACIONES AL DIRECTORIO.

Al 31 de diciembre de 2020 y 2019 los Directores de la Corporación Educacional de las Artes Gráficas y Afines, en conformidad con el Artículo trigésimo sexto de los estatutos, no han percibido remuneraciones.



Termino del año escolar 2020

Cuenta Publica basada en la Memoria 2020

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