Nombre completo:

ELIANA CECILIA CASTILLO GARCÍA

1. Escriba su concepto de Técnica didáctica:

La técnica didáctica son gestiones dadas por el profesor que nos

ayuda a aprovechar a las técnicas dadas por él, dirigida en el aula

de clase. Existen muchas técnicas del profesor, pero cada técnica

debe tener un orden para que podamos aplicarla a su cabalidad, los

pasos van desde la preparación de la técnica la realización de la

técnica y los resultados que esta nos ofrece para poder analizar

nuestros errores y mejorarlos.

Para a creación de nuevas técnicas tenemos que cuestionarnos

sobre algunas

¿La técnica seleccionada es sensible al

contexto?

¿Esta técnica proporciona información útil?

¿es positiva?

¿es fácil de preparar?

¿aplica las nuevas tecnologías?

¿es validad en el contexto educativo?

Más……

2. Escriba su concepto de estrategia didáctica:

 Para mí las estrategia didáctica es son las acciones que realiza el docente

con claridad utilizando cierto tipo de material. En la estraga didáctica

intervienen una serie de pasos utilizados como estrategia para la enseñanza,

realizando una organización del material con el cual se va a trabajar,

seleccionando tareas y midiendo el tiempo de aplicación de estar estrategias,

además existe la toma de decisiones acerca del desarrollo de la misma.

3. Subraye las técnicas didácticas que conoce.

Técnica de la Exposición

Técnica de la pregunta

Discusión

Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje Orientado a Proyectos

Debate

Aprendizaje Basado en Problemas

Juego de roles

Simulaciones

Método de Casos

Escriba una conclusión breve sobre el tema de las técnicas didácticas:

LA TÉCNICAS DIDÁCTICAS son procesos y puede haber diferentes actividades

para el logro de los resultados que queremos obtener. Estas actividades que

realizamos son específicas hacia la técnica y pueden variar según el tipo de técnica

o el tipo de grupo con el que se trabaja. Las actividades pueden ser incomodas y

estar definidas por las necesidades de aprendizaje del grupo.

2. Con base en la lectura ““Innovación en los ambientes de aprendizaje”.

a. Relacione las ideas de la lectura con las ideas personales que emitió

en su diagnóstico (respuestas de la tabla del punto 2).

Nuestros nuevas sociedades piden a gritos a los profesores que veden

aplicar nuevas estrategias y como el profesor es quien tiene el

conocimiento él debe van más allá de aplicando estrategias didácticas

que ayuden a la compresión de ciertos temas en los estudiantes.

Utilizando materiales que le ayuden planificando mejor sus clases.

b. Identifique puntos concordantes, discordantes y complementarios entre lo

que dice la lectura y sus propios puntos de vista en el Diagnóstico.

Puntos concordantes:

Modelos y técnicas para el favorecimiento de criterios

como favorecer aprendizajes significativos, no

memorísticos

El profesor debe ser integro de su rol.

Las estrategias didácticas tomadas como conjuntos de

procedimientos a realiza.

El estilo docente, cómo ejerce el profesor la dirección y

control del aprendizaje.

Las tareas de aprendizaje y las tareas de enseñanza.

El uso de técnicas didácticas llevan a desarrollar

estrategias aprendizajes significativos

Puntos discordantes:

Las técnicas utilizadas por el docente son conductas

tomadas únicamente por el.

Puntos complementarios:

Los modelos de técnicas y estrategias didácticas deben

cumplir

1. Con las siguientes condiciones:

a. Clarificar el objetivo.

b. Aportar un contexto de enseñanza.

c. Conectar el material con el aprendizaje anterior

del alumno.

d. Estructurar jerárquicamente el contenido.

e. Proponer ejemplos

f. Proponer la participación activa en otras

tareas.

g. Suscitar un enfoque crítico

h. Comprobar la comprensión de los estudiantes.

Los pasos de las técnicas didácticas

1. Planeación. El punto de partida es la planeación a detalle

de acuerdo con la técnica didáctica seleccionada. Es

también crear un modelo de técnica y estrategias

didácticas coherente con las variables que determinan un

ambiente de aprendizaje.

2. Realización. Consiste en dar a conocer a los estudiantes

qué técnica usará, qué van a hacer, cómo lo van a hacer

y para qué lo harán.

3. Resultados. Informar a los alumnos lo que aprendió el

profesor con el uso de esta técnica didáctica y las

respuestas y participación de los alumnos.

3. Haga una reflexión (dos párrafos) sobre el perfil del profesor capaz de

crear ambientes de aprendizaje innovadores: competencias, qué debe

saber, qué debe saber hacer, actitudes y valores profesionales.

La tecnología avanza a pasos agigantados y la educación igual,

así que nosotros como docentes dejamos de ser los que

tenemos el conocimiento y pasamos a tener un papel más

importante en la sociedad, todo con el fin de generar

aprendizajes íntegros .

Es por eso que nosotros débenos tener capacidades de

empeñarnos íntegramente con actitudes, compromiso,

responsabilidad y muchos valores, estando siempre a la

expectativa de implementar nuevos modelos de aprendizaje,

todo con el fin de mejorar la educación en nuestro país.

4. Realice una lista de 5 tareas relevantes que debe asumir para ejercer un

rol más amplio (profesor), más allá de ser un transmisor del

conocimiento.

Ser amigo de los estudiantes

Promover los valores

Desempeñarse a cabalidad con sus deberes ser un ejemplo para la

sociedad

Prepararse y auto evaluarse.

5. Haga una conclusión sobre la actividad.

La actividad de la semana 1 me parece muy importante para

nuestra formación ya que me vi muy involucrada en ella, es de

gran importación que conozcamos las estrategias didácticas para

mejorar en nuestras labores diarias, por otro lado me parece algo

extensa la actividad.