Corriente espistemológica racionalismo
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Racionalismo Equipo 3: Anayda Gutiérrez Álvaro Graterol Eduard Ávila Khaterine Becerra Lolilmar Marcano
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Racionalismo Equipo 3:
Anayda GutiérrezÁlvaro Graterol
Eduard ÁvilaKhaterine Becerra
Lolilmar Marcano
Introducción Racionalismo Tipos Características Principios Valores Representantes Métodos Finalidad Conclusión Preguntas
Referencias
Contenido
La filosofía del siglo XVII representa el momento en que el nuevo pensamiento moderno alcanza su madurez efectiva. Durante este siglo se descubrieron nuevos métodos que permitieron a los pensadores una poderosa creatividad.
El pensamiento del siglo XVII fue el de una filosofía conectada y coherente, el problema epistemológico de la nueva filosofía se basó en el creciente dominio de la matemática, que permitió con su aplicación el rápido progreso de las ciencias naturales, convirtiéndose en el modelo de referencia para los que intentaban alcanzar la auténtica perfección filosófica. Y permitió el punto de arranque de la filosofía racionalista.
Introducción
La imprenta
Movimiento humanista
Teoría heliocéntrica
Acontecimientos que propiciaron el origen del Racionalismo
El Nuevo Mundo
Aparición del capitalismo
Movimiento reformista
Acontecimientos que propiciaron el origen del Racionalismo
Decadencia de la escolástica
Nueva actitud investigativa ante el
trabajo manual
Naciente tecnología de armas de guerra
Acontecimientos que propiciaron el origen del Racionalismo
Corriente que postula que la única fuente de conocimiento es la razón, de modo que todo discernimiento verdadero tiene origen racional.
Racionalismo (Del latín, ratio, razón)Corriente filosófica. Europa occidental XVII- XVIII
Racionalismo Clásico:
Este sistema entiende que a través de la razón se puede entender suficientemente la realidad y, en consecuencia, obrar "razonablemente“.
Racionalismo Crítico:
Este sistema entiende que la ciencia es racional y por tanto nuestras creencias se someten a la crítica y pueden ser reemplazadas.
Tipos de Racionalismo
Características
Clásico
Su mayor exponente es René Descartes
No se opone a la fe, sino a los sentidos, a la imaginación y a la pasión, ya que estos pueden ser engañosos.
Los primeros principios del conocimiento ya están en nosotros (ideas innatas)
Resalta los procedimientos racionales y matemáticos del Renacimiento.
Considera que la realidad es inteligible, es decir, que tiene un carácter racional (racionalismo metafísico).
Tiene predilección por lo formal y por lo armónicamente racional.
Crítico
Su mayor exponente es Karl Popper El problema epistemológico principal, no
consiste en el origen de las ideas, sino en la verdad/falsedad de las teorías.
La formación del conocimiento es un proceso evolutivo.
El hombre puede aprender por medio del ensayo y del error.
Asume una actitud crítica frente a las hipótesis aprendidas: PIENSAN.
Los sistemas teóricos son el producto por excelencia el conocimiento científico y ellos se inventan o se diseñan, no se descubren.
Clásico Crítico
Principios del Racionalismo
*Verdad relativa, no hay verdad absoluta
* Demostración
* Lógica
•Duda Metódica: poner en duda radical todos los conocimientos, todas las creencias, con el único fin de llegar a la verdad
Constratibilidad
Falsación
Probar
Refutación
Revisión
• Mito • Entendimiento
• Libertad de pensamiento
• Fe• Libertad
Imaginación Libertad Crítica
Invención Arbitraria Esfuerzo
Valores del RacionalismoC
lási
co C
rítico
Representantes
René Descartes (1596-1650)
Nació en La Haya, Francia
Entendía la filosofía como una actividad teórico-práctica que debe servir para la correcta conducción de la vida
La filosofía debe proveer a la ciencia de los métodos que necesita
Obras destacadas:•El Discurso del Método•Meditaciones metafísicas•Principios de filosofía
La “res cogitans” es la única naturaleza facultada para conocer.El “pensar” lleva implícito el conocer.“Pienso luego existo” lo evidencia: conozco que existo porque pienso
Deja sin fundamento el conocimiento sensitivo y con su duda renueva una gnoseología fundamentada en la razón
El conocer se da porque en nuestra mente existen ideas innatas, y estas son claras y
distintas, de esta manera, de los confines de la subjetividad, pasamos a conocer la verdad
objetiva del mundo.
Baruch Spinoza (1632-1677)
Nació en Amsterdam Holanda
FormaciónReligión y filosofía judías
tradicionales, y en Descartes
Obra destacadas: •Reforma del entendimiento•Tratado teológico-político•Ética more geométrico demonstrata.
El método racional-deductivo
Tratado sobre la reforma del entendimiento
El método histórico-critico
Tratado político La existencia de dios
Ética
El panteísmo
La identidad de la materia-espíritu La libertad negada
Gottfried Leibniz (1646-1716)
Nació en en Leipzig, Alemania
FormaciónEn el pensamiento aristotélico, platónico, escolástico y cartesiano
Obra destacadas: •Discurso de Metafísica. El sistema nuevo de la naturaleza y de la comunicación de las sustancias.•Monadología•Nuevos ensayos acerca del entendimiento humano •Ensayo de Teodicea
La lógica
Las dos verdades
El principio de la razón suficiente
El principio de la no contrastación
La verdad de hecho
La verdad racional
La armonía preestablecida
Las mónadas
Karl Popper (1902-1994)
Nació en Viena Austria
FormaciónLiberalismo, Racionalism
o críticoObra destacadas:-El desarrollo del conocimiento científico: Conjeturas y refutaciones.-En busca de un mundo mejor. -El mito del marco común. -El yo y su cerebro.
Entre otrasUn universo y tres mundo
Mundo 1
Mundo 2
Mundo 3 y su relativa
autonomía Pansiquismo
Los tres mundos se retroalimentan
Mundo 3 objetivo,
autónomo e influyente sobre
le mundo
Método del Racionalismo Clásico
El discurso del Método
Criterio de certeza
Análisis
Síntesis
Conjeturas y verificaciones
Cogito ergo sum
La duda
Reglas
La evidencia
El análisis
La síntesis
La enumeración
Método del Racionalismo Crítico Ideas
Hipótesis
No contradictorias Contradictorias
Rechazo Revisión
Publicación
Falseamiento de experimentación
Principio falsoRevisión
Aceptación
Teoría
Consecuencias
Revisión de pares
Provisional
Poder interpretar la realidad relativa del mundo para una correcta conducción de la vida.
Finalidad del Racionalismo
Método deductivo
Contenidos Innatos
Ciencias Exactas
Nacemos con conocimientos
Método Deductivo
La fuente del conocimiento es la razón y rechaza la idea de
los sentidos; ya que nos pueden engañar.
Defiende que la realidad es de carácter racional. En este caso se puede hablar de la existencia de un racionalismo absoluto que defendería la idea de que algunos de los conocimientos que tenemos son anteriores a la propia experiencia.
Es un movimiento en el que predomina la sencillez sin caer en la simplicidad.
Es un movimiento que integra la naturaleza con el interior de la obra.
El Racionalismo suele ser: Formal, metodológico- educativo, ideológico, empírico y orgánico.
Conclusión
Preguntas
ALBORNOZ, J. (2007) Nociones elementales de filosofía. Caracas: Vadell Hermanos Editores.
CALZADILLA, R (2002) Corrientes filosóficas. Caracas: Material mimeografiado. FERRATER MORA, J (2006) Diccionario de filosofía. Buenos Aires: Editorial
Sudamericana. NAPOLITANO, A (2005) Filosofía. Caracas: Biosfera. POPPER, K. (1957). La sociedad abierta y sus enemigos. Buenos Aires: Paidos. POPPER, K. (1967). El desarrollo del conocimiento científico: Conjeturas y
refutaciones. Buenos Aires: Paidos. POPPER, K. Y ECCLES, J. (1980). El yo y su cerebro. Barcelona: Labor (orig. 1977).
Referencias
