Componer y Descomponer Hasta El 20

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PLANIFICACIÓN CLASE 1 SEMANA 4 MARZO

CICLO : Primer Ciclo CURSO : Primer Año Básico. UNIDAD TEMÁTICA : Números y operaciones. Objetivos de la clase:

Escribir números del 0 al 20.

Componer y descomponer números del 0 al 20.

Objetivo de aprendizaje:

Leer y escribir números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

Componer y descomponer del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica o simbólica.

Contenidos:

Lectura de números del 0 al 20 y representación de éstos en forma concreta, pictórica y simbólica.

Composición y descomposición de números del 0 al 20.

Actividades metodológicas: Inicio:

Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo:

Desarrollan guía de ejercicios.

El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participación de los estudiantes.

Cierre:

Comentan la clase.

Tiempo: 2 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación:

Lista de cotejo



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Objetivos de la clase:

Escribir números del 0 al 20.

Componer y descomponer números del 0 al 20.

GUÍA DE EJERCICIOS

“Números y operaciones”

1. Escribe en cada casillero el número dictado por la profesora.



3

2. Dibuja en el círculo 2 los objetos que faltan para completar la cantidad del Rectángulo.



4

3. Dibuja en el rectángulo el total de objetos que hay.



5


CICLO : Primer Ciclo CURSO : Primer Año Básico. UNIDAD TEMÁTICA : Números y Operaciones. Objetivos de la clase:

Ordenar números en forma ascendente y descendente.

Descomponer y componer números hasta el 20

Objetivo de Aprendizaje:

Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

Ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa. Contenidos:

Composición y descomposición de números del 0 a 20 de manera aditiva.

Orden de números del 0 al 20. Actividades metodológicas: Inicio:




Cierre:

Comentan la clase.


Lista de cotejo



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GUÍA DE EJERCICIOS


OBJETIVOS DE LA CLASE: Ordenar números en forma ascendente y descendente.

Descomponer y componer números hasta el 20

1. Ordena los números de mayor a menor.

2. Ordena los números de menor a mayor.

9

11 10 14

1

3

7 13

8 15 11

5

13 12 14

8 9

6



7

3. Cuenta y escribe el número en el casillero.

+

+

+ +

+

+



8

4. Cuenta y escribe cuantos hay, luego une los números iguales.

Hay

6 + 7 =______

Hay

6 + 4 =_______

-

Hay

5 + 4 =______

Hay

4 + 2 =______

Hay

3 + 3 =_______

Hay

3 + 7 _______

Hay

3 + 6 =______

Hay

8 + 5 =______



9


CICLO : Primer Ciclo CURSO : Primero básico UNIDAD TEMÁTICA : Números y operaciones Objetivos de la clase: Escribir el antecesor y sucesor de los números en estudio. Resolver adiciones y sustracciones simples con números hasta el 9.

Objetivo de aprendizaje:

Describir y aplicar estrategias1 de cálculo mental para las adiciones y las sustracciones hasta 20:

o conteo hacia adelante y atrás o completar 10 y dobles

Contenidos:

Adición y sustracción de números del 0 al 20 en forma mental empleando diversas estrategias.

Actividades metodológicas: Inicio:




Cierre:

Comentan la clase.


Lista de cotejo



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Objetivos de la clase: Escribir el antecesor y sucesor de los números en estudio. Resolver adiciones y sustracciones simples con números hasta el 9.

GUÍA DE EJERCICIOS


1. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números

12

9

15

11

18

17

19



11

2. Cuenta y escribe el total de objetos que hay.

Ejemplo: + =

+ =

+ =

+ =

3 2 5



12

3. Indica cuantos objetos quedan si le quito la cantidad indicada.

Le quito tengo ________ Le quito tengo ________ __ Le quito tengo ________ Le quito tengo _________ Le quito tengo ________

Componer y Descomponer Hasta El 20

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